SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
BERUBAH ITU INDAH
Markus 10:46-47
46 Lalu tibalah Yesus dan murid-murid-Nya di
Yerikho. Dan ketika Yesus keluar dari Yerikho,
bersama-sama dengan murid-murid-Nya dan
orang banyak yang berbondong-bondong,
ada seorang pengemis yang buta, bernama
Bartimeus, anak Timeus, duduk di pinggir
jalan.
47 Ketika didengarnya, bahwa itu adalah
Yesus orang Nazaret, mulailah ia berseru:
"Yesus, Anak Daud, kasihanilah aku!"
Markus 10:48-50
48 Banyak orang menegornya supaya ia
diam. Namun semakin keras ia berseru:
"Anak Daud, kasihanilah aku!"
49 Lalu Yesus berhenti dan berkata:
"Panggillah dia!" Mereka memanggil orang
buta itu dan berkata kepadanya: "Kuatkan
hatimu, berdirilah, Ia memanggil engkau."
50 Lalu ia menanggalkan jubahnya, ia segera
berdiri dan pergi mendapatkan Yesus.
Markus 10:51-52
51 Tanya Yesus kepadanya: "Apa yang
kaukehendaki supaya Aku perbuat
bagimu?" Jawab orang buta itu: "Rabuni,
supaya aku dapat melihat!"
52 Lalu kata Yesus kepadanya: "Pergilah,
imanmu telah menyelamatkan engkau!" Pada
saat itu juga melihatlah ia, lalu ia mengikuti
Yesus dalam perjalanan-Nya.
Siapakah pengemis itu? (46)
Bartimeus (Ibrani-Aram): anak (bar-)
orang yang tidak suci (-tame)
Bartimeus anak Timeus. Bartimeus
anak Timeus. Son of unclean.
Siapakah Yesus? (47)
Menurut orang ramai:
“Yesus orang Nazaret”
Menurut Pengemis:
"Yesus, Anak Daud”
Respon (47)
Orang ramai : Banyak orang menegornya supaya ia diam
(48a)
Pengemis : Namun semakin keras ia berseru: "Anak
Daud, kasihanilah aku!" (49b)
Yesus : Lalu Yesus berhenti dan berkata: "Panggillah dia!"
(49)
Orang yang lain : (Mereka memanggil orang buta itu
dan berkata kepadanya: "Kuatkan hatimu, berdirilah, Ia
memanggil engkau." (49b)
Keperluan Pengemis (51b)
supaya aku dapat melihat!"
(51b)
1. Memiliki keinginan untuk Berubah
51 Tanya Yesus kepadanya: "Apa yang
kaukehendaki supaya Aku perbuat
bagimu?" Jawab orang buta itu:
"Rabuni, supaya aku dapat melihat!"
2 Korintus 4:4
“yaitu orang-orang yang tidak
percaya, yang pikirannya telah
dibutakan oleh ilah zaman ini,
sehingga mereka tidak melihat
cahaya Injil tentang kemuliaan
Kristus, yang adalah gambaran
Allah”
2. Menyudahi hidup yang menunda
waktu
46 …ada seorang pengemis yang buta,
bernama Bartimeus, anak Timeus,
duduk di pinggir jalan.
2 Korintus
2 Sebab Allah berfirman:"Pada waktu
Aku berkenan, Aku akan mendengarkan
engkau, dan pada hari Aku
menyelamatkan, Aku akan menolong
engkau." Sesungguhnya, waktu ini
adalah waktu perkenanan itu;
sesungguhnya, hari ini adalah hari
penyelamatan itu.
3. Tidak peduli apa kata orang
48 Banyak orang menegornya supaya
ia diam. Namun semakin keras ia
berseru: "Anak Daud, kasihanilah aku!"
Mazmur 22
6b. “kepadaMu mereka
percaya, dan mereka
tidak mendapat malu”,
4. Berharap pada Yesus
Markus 10:47 Ketika didengarnya,
bahwa itu adalah Yesus orang Nazaret,
mulailah ia berseru: “Yesus, Anak
Daud, kasihanilah aku!”
5. Mulai mengikuti Yesus
Markus 10:52 Lalu kata Yesus
kepadanya: “Pergilah, imanmu telah
menyelamatkan engkau!” Pada saat itu
juga melihatlah ia, lalu ia mengikuti
Yesus dalam perjalanan-Nya.

More Related Content

More from Ding Emang

4 Days To A Forever Marriage
4 Days To A Forever Marriage  4 Days To A Forever Marriage
4 Days To A Forever Marriage Ding Emang
 
Wanita Cinta Tuhan
Wanita Cinta TuhanWanita Cinta Tuhan
Wanita Cinta TuhanDing Emang
 
Seri Doa Bapa Kami: Dikuduskanlah NamaMu
Seri Doa Bapa Kami: Dikuduskanlah NamaMuSeri Doa Bapa Kami: Dikuduskanlah NamaMu
Seri Doa Bapa Kami: Dikuduskanlah NamaMuDing Emang
 
Seri Doa Bapa Kami: Pengenalan
Seri Doa Bapa Kami: PengenalanSeri Doa Bapa Kami: Pengenalan
Seri Doa Bapa Kami: PengenalanDing Emang
 
Seri Doa Bapa Kami: Datanglah KerajaanMu Jadilah KehendakMu
Seri Doa Bapa Kami: Datanglah KerajaanMu Jadilah KehendakMuSeri Doa Bapa Kami: Datanglah KerajaanMu Jadilah KehendakMu
Seri Doa Bapa Kami: Datanglah KerajaanMu Jadilah KehendakMuDing Emang
 
Easter Sunday
Easter Sunday Easter Sunday
Easter Sunday Ding Emang
 
A Call For Solemn Prayer
A Call For Solemn PrayerA Call For Solemn Prayer
A Call For Solemn PrayerDing Emang
 
21 HARI DOA & PUASA 2014
21 HARI DOA & PUASA 2014 21 HARI DOA & PUASA 2014
21 HARI DOA & PUASA 2014 Ding Emang
 
Pengakuan Alkitab
Pengakuan AlkitabPengakuan Alkitab
Pengakuan AlkitabDing Emang
 
Kerajaan Allah dan Prinsip
Kerajaan Allah dan PrinsipKerajaan Allah dan Prinsip
Kerajaan Allah dan PrinsipDing Emang
 
Survey Alkitab
Survey AlkitabSurvey Alkitab
Survey AlkitabDing Emang
 
Know your Bible million
Know your Bible millionKnow your Bible million
Know your Bible millionDing Emang
 
Apa yang raja tawarkan
Apa yang raja tawarkanApa yang raja tawarkan
Apa yang raja tawarkanDing Emang
 
Kebiasaan buruk
Kebiasaan burukKebiasaan buruk
Kebiasaan burukDing Emang
 

More from Ding Emang (18)

4 Days To A Forever Marriage
4 Days To A Forever Marriage  4 Days To A Forever Marriage
4 Days To A Forever Marriage
 
Wanita Cinta Tuhan
Wanita Cinta TuhanWanita Cinta Tuhan
Wanita Cinta Tuhan
 
Let It Go
Let It GoLet It Go
Let It Go
 
Salib Kristus
Salib KristusSalib Kristus
Salib Kristus
 
Seri Doa Bapa Kami: Dikuduskanlah NamaMu
Seri Doa Bapa Kami: Dikuduskanlah NamaMuSeri Doa Bapa Kami: Dikuduskanlah NamaMu
Seri Doa Bapa Kami: Dikuduskanlah NamaMu
 
Seri Doa Bapa Kami: Pengenalan
Seri Doa Bapa Kami: PengenalanSeri Doa Bapa Kami: Pengenalan
Seri Doa Bapa Kami: Pengenalan
 
Seri Doa Bapa Kami: Datanglah KerajaanMu Jadilah KehendakMu
Seri Doa Bapa Kami: Datanglah KerajaanMu Jadilah KehendakMuSeri Doa Bapa Kami: Datanglah KerajaanMu Jadilah KehendakMu
Seri Doa Bapa Kami: Datanglah KerajaanMu Jadilah KehendakMu
 
4 Blood Moon
4 Blood Moon4 Blood Moon
4 Blood Moon
 
Easter Sunday
Easter Sunday Easter Sunday
Easter Sunday
 
A Call For Solemn Prayer
A Call For Solemn PrayerA Call For Solemn Prayer
A Call For Solemn Prayer
 
21 HARI DOA & PUASA 2014
21 HARI DOA & PUASA 2014 21 HARI DOA & PUASA 2014
21 HARI DOA & PUASA 2014
 
Pengakuan Alkitab
Pengakuan AlkitabPengakuan Alkitab
Pengakuan Alkitab
 
Kerajaan Allah dan Prinsip
Kerajaan Allah dan PrinsipKerajaan Allah dan Prinsip
Kerajaan Allah dan Prinsip
 
Survey Alkitab
Survey AlkitabSurvey Alkitab
Survey Alkitab
 
Know your Bible million
Know your Bible millionKnow your Bible million
Know your Bible million
 
Mothers day
Mothers dayMothers day
Mothers day
 
Apa yang raja tawarkan
Apa yang raja tawarkanApa yang raja tawarkan
Apa yang raja tawarkan
 
Kebiasaan buruk
Kebiasaan burukKebiasaan buruk
Kebiasaan buruk
 

Recently uploaded

Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfIndri117648
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 

Recently uploaded (20)

Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 

Berubah itu indah

  • 2. Markus 10:46-47 46 Lalu tibalah Yesus dan murid-murid-Nya di Yerikho. Dan ketika Yesus keluar dari Yerikho, bersama-sama dengan murid-murid-Nya dan orang banyak yang berbondong-bondong, ada seorang pengemis yang buta, bernama Bartimeus, anak Timeus, duduk di pinggir jalan. 47 Ketika didengarnya, bahwa itu adalah Yesus orang Nazaret, mulailah ia berseru: "Yesus, Anak Daud, kasihanilah aku!"
  • 3. Markus 10:48-50 48 Banyak orang menegornya supaya ia diam. Namun semakin keras ia berseru: "Anak Daud, kasihanilah aku!" 49 Lalu Yesus berhenti dan berkata: "Panggillah dia!" Mereka memanggil orang buta itu dan berkata kepadanya: "Kuatkan hatimu, berdirilah, Ia memanggil engkau." 50 Lalu ia menanggalkan jubahnya, ia segera berdiri dan pergi mendapatkan Yesus.
  • 4. Markus 10:51-52 51 Tanya Yesus kepadanya: "Apa yang kaukehendaki supaya Aku perbuat bagimu?" Jawab orang buta itu: "Rabuni, supaya aku dapat melihat!" 52 Lalu kata Yesus kepadanya: "Pergilah, imanmu telah menyelamatkan engkau!" Pada saat itu juga melihatlah ia, lalu ia mengikuti Yesus dalam perjalanan-Nya.
  • 5. Siapakah pengemis itu? (46) Bartimeus (Ibrani-Aram): anak (bar-) orang yang tidak suci (-tame) Bartimeus anak Timeus. Bartimeus anak Timeus. Son of unclean.
  • 6. Siapakah Yesus? (47) Menurut orang ramai: “Yesus orang Nazaret” Menurut Pengemis: "Yesus, Anak Daud”
  • 7. Respon (47) Orang ramai : Banyak orang menegornya supaya ia diam (48a) Pengemis : Namun semakin keras ia berseru: "Anak Daud, kasihanilah aku!" (49b) Yesus : Lalu Yesus berhenti dan berkata: "Panggillah dia!" (49) Orang yang lain : (Mereka memanggil orang buta itu dan berkata kepadanya: "Kuatkan hatimu, berdirilah, Ia memanggil engkau." (49b)
  • 8. Keperluan Pengemis (51b) supaya aku dapat melihat!" (51b)
  • 9. 1. Memiliki keinginan untuk Berubah 51 Tanya Yesus kepadanya: "Apa yang kaukehendaki supaya Aku perbuat bagimu?" Jawab orang buta itu: "Rabuni, supaya aku dapat melihat!"
  • 10. 2 Korintus 4:4 “yaitu orang-orang yang tidak percaya, yang pikirannya telah dibutakan oleh ilah zaman ini, sehingga mereka tidak melihat cahaya Injil tentang kemuliaan Kristus, yang adalah gambaran Allah”
  • 11. 2. Menyudahi hidup yang menunda waktu 46 …ada seorang pengemis yang buta, bernama Bartimeus, anak Timeus, duduk di pinggir jalan.
  • 12. 2 Korintus 2 Sebab Allah berfirman:"Pada waktu Aku berkenan, Aku akan mendengarkan engkau, dan pada hari Aku menyelamatkan, Aku akan menolong engkau." Sesungguhnya, waktu ini adalah waktu perkenanan itu; sesungguhnya, hari ini adalah hari penyelamatan itu.
  • 13. 3. Tidak peduli apa kata orang 48 Banyak orang menegornya supaya ia diam. Namun semakin keras ia berseru: "Anak Daud, kasihanilah aku!"
  • 14. Mazmur 22 6b. “kepadaMu mereka percaya, dan mereka tidak mendapat malu”,
  • 15. 4. Berharap pada Yesus Markus 10:47 Ketika didengarnya, bahwa itu adalah Yesus orang Nazaret, mulailah ia berseru: “Yesus, Anak Daud, kasihanilah aku!”
  • 16. 5. Mulai mengikuti Yesus Markus 10:52 Lalu kata Yesus kepadanya: “Pergilah, imanmu telah menyelamatkan engkau!” Pada saat itu juga melihatlah ia, lalu ia mengikuti Yesus dalam perjalanan-Nya.