Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Комп’ютерний                             клас ВПУ-34                     • 15 робочих місць                       • підклю...
Учитель повинен свідомо йти в ногуз сучасністю, пройматися і надихатисясилами, що пробудилися в ній.А. Дістервег
Використання комп’ютерних технологійсприяє покращенню якості навчання татехнічному удосконаленню навчальногопроцесу.Застос...
Персональний комп’ютер виступаєтретім партнером у педагогічнійвзаємодії, який дає іншим йогоучасникам великі можливості у ...
високошвидкісний широкосмуговий інтернет
Предмет “Інформатика” вивчається учнями 1, 2 курсів      “Інформаційні технології” – учнями 3 курсу     “Основи комп’ютерн...
Інтегроване заняття          Теоретична механіка.Основи комп’ютерних технологій
Предмет “Теоретична механіка”ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №2Тема уроку: Визначення центру ваги плоскої фігуриМета уроку: Експеримент...
Предмет “Основи комп’ютерних технологій”ПРАКТИЧНА РОБОТА №2Створення технічного креслення засобамипрограми Microsoft Word....
5. Для проведення розрахунків відкрийте електронну таблицю Microsoft Excel:Мій комп’ютер – Диск Е: - Папка ТБ-урок – Книга...
ІНФОРМАТИКА 10 клас       Розподіл навчальних годин на вивчення розділів програми              3. Служби Інтернету (7 год....
Стрийський центр1 із 30 центрів в Україні1 у Львівській області1 на базі ПТНЗ в Україні                            За час ...
Перелік семінарів, проведених Шмілик О.П. в Навчальному центрі.1.    Семінар-тренінг для викладачів методичного об’єднання...
СЕМІНАР-ТРЕНІНГ ДЛЯ ВИКЛАДАЧІВ МЕТОДИЧНОГО ОБ‘ЄДНАННЯ           «ІНФОРМАТИКА ТА КОМП‘ЮТЕРНА ТЕХНІКА»ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНИХ Н...
За час роботи СтрийськогоНавчального центру IDEA “Відкритийсвіт інформаційних технологій”сертифікати про проходженнякомп’ю...
Презентація до педради "Інформаційні технології в навчальному процесі"
Презентація до педради "Інформаційні технології в навчальному процесі"
Презентація до педради "Інформаційні технології в навчальному процесі"
Презентація до педради "Інформаційні технології в навчальному процесі"
Презентація до педради "Інформаційні технології в навчальному процесі"
Презентація до педради "Інформаційні технології в навчальному процесі"
Презентація до педради "Інформаційні технології в навчальному процесі"
Презентація до педради "Інформаційні технології в навчальному процесі"
Презентація до педради "Інформаційні технології в навчальному процесі"
Презентація до педради "Інформаційні технології в навчальному процесі"
Презентація до педради "Інформаційні технології в навчальному процесі"
Презентація до педради "Інформаційні технології в навчальному процесі"
Презентація до педради "Інформаційні технології в навчальному процесі"
Презентація до педради "Інформаційні технології в навчальному процесі"
Презентація до педради "Інформаційні технології в навчальному процесі"
Презентація до педради "Інформаційні технології в навчальному процесі"
Презентація до педради "Інформаційні технології в навчальному процесі"
Презентація до педради "Інформаційні технології в навчальному процесі"
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Презентація до педради "Інформаційні технології в навчальному процесі"

1,802 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Презентація до педради "Інформаційні технології в навчальному процесі"

  1. 1. Комп’ютерний клас ВПУ-34 • 15 робочих місць • підключення до мережі InternetІНФОРМАТИКА. ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ Викладач Шмілик Оксана Петрівна
  2. 2. Учитель повинен свідомо йти в ногуз сучасністю, пройматися і надихатисясилами, що пробудилися в ній.А. Дістервег
  3. 3. Використання комп’ютерних технологійсприяє покращенню якості навчання татехнічному удосконаленню навчальногопроцесу.Застосування комп’ютерних засобів навчанняу навчальному процесінині не викликає жодних сумнівів щодоефективності їх використання.
  4. 4. Персональний комп’ютер виступаєтретім партнером у педагогічнійвзаємодії, який дає іншим йогоучасникам великі можливості у поданніі переробці інформації.
  5. 5. високошвидкісний широкосмуговий інтернет
  6. 6. Предмет “Інформатика” вивчається учнями 1, 2 курсів “Інформаційні технології” – учнями 3 курсу “Основи комп’ютерних технологій” – гр. ТБ-11“Основи інформатики та комп’ютерної техніки” – гр. ТК-11
  7. 7. Інтегроване заняття Теоретична механіка.Основи комп’ютерних технологій
  8. 8. Предмет “Теоретична механіка”ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №2Тема уроку: Визначення центру ваги плоскої фігуриМета уроку: Експериментально визначити центр ваги плоскоїфігури та порівняти його значення з результатами, знайденимианалітичним шляхом; розвивати в учнів вміння самостійнооволодівати знаннями та використовувати набуті знання напрактиці; виховувати вміння поєднувати теоретичні знання зпрактичними вміннямиВикладач теоретичної механікиГарбовський Степан Івановичспеціаліст вищої категоріївикладач-методист
  9. 9. Предмет “Основи комп’ютерних технологій”ПРАКТИЧНА РОБОТА №2Створення технічного креслення засобамипрограми Microsoft Word.Проведення обчислень в програмі Microsoft Excel.Мета роботи: Закріпити навики використаннякомп’ютерних програм для вирішення задач поспеціальностіВикладач інформатикиШмілик Оксана Петрівнаспеціаліст вищої категоріїстарший викладач
  10. 10. 5. Для проведення розрахунків відкрийте електронну таблицю Microsoft Excel:Мій комп’ютер – Диск Е: - Папка ТБ-урок – Книга Розрахунок Microsoft Excel.6. Заповніть числовими даними таблички.
  11. 11. ІНФОРМАТИКА 10 клас Розподіл навчальних годин на вивчення розділів програми 3. Служби Інтернету (7 год.) 3.2. Інтерактивне спілкування (3 год.) 3.1. Електронна пошта (4 год.) Поняття миттєвого повідомлення. Обмін Принципи функціонування електрон­ної пошти. Огляд програм для роботи з електронною поштою. миттєвими повідомленнями: принципи Робота з електронною поштою через веб-інтерфейс: функціонування служби, огляд популярнихреєстрація поштової скриньки, надсилання, отримання й програм.перенаправ­лення повідомлень, навігація папками, видалення Реєстрація в службі обміну миттєвимиповідомлень, вкладання файлів. повідомленнями. Створення й ведення списку Робота з поштовим клієнтом: керування контактів, надсилання текстових, графічних та обліковими записами, надсилання, отримання й відеоповідомлень. перенаправлення повідомлень, використання шаблонів повідомлень, розміщення повідомлень у папках, Поняття форуму. Реєстрація на форумі та участь в видалення повідомлень. Перегляд атрибутів обговореннях. повідомлень, вкладання файлів, використання Спілкування в чатах. Етикет інтерактивного адресної книги, списків розсилки, довідкової системи. Створення власних шаблонів листів. спілкування. Етикет електронного листування. Практична робота № 10. Обмін миттєвимиПрактична робота №8. Електронне листування через веб- повідомленнями.інтерфейс. Практична робота № 11. Спілкування наПрактична робота №9. Електронне листування за форумах та в чатах.допомогою поштового клієнта.
  12. 12. Стрийський центр1 із 30 центрів в Україні1 у Львівській області1 на базі ПТНЗ в Україні За час роботи Стрийського центру проведено навчання для 346 осіб на 38 заходах
  13. 13. Перелік семінарів, проведених Шмілик О.П. в Навчальному центрі.1. Семінар-тренінг для викладачів методичного об’єднання «Інформатика та комп’ютерна техніка» ПТНЗ Львівської області «Презентація проекту IDEA «Відкритий світ інформаційних технологій» 8.10.2009 р.2. Семінар для вчителів інформатики міста Стрий «Знайомтесь – Онляндія!» та «Проект IDEA».18 грудня 2009 р.3. Відкритий урок «Суд над Інтернетом» 9 лютого 2010 року.4. Виступ для викладачів методичного об’єднання «Інформатика та комп’ютерна техніка» ПТНЗ Львівської області «Microsoft відкриває нові горизонти». 17 березня 2010 р.5. «Онляндія для малих школяриків» - для молодших школярів Львівських СШ №75, 77.12 квітня 2010 р.6. «Інтернет для слюсаря» - для учасників Львівської обласної олімпіади з професійно-технічної підготовки. 15 квітня 2010 р.7. «Онляндія в комп’ютерних клубах» - акція до Міжнародного дня захисту дітей. 4 червня 2010 р.8. «Працівники «Дрогобичводоканалу» вивчають роботу в Інтернеті». 19 травня 2010 р.9. «Союзянки відкривають світ інформаційних технологій» - для членкинь Союзу Українок. 13 червня 2010 р.10. «Microsoft для вчителів – партнер і помічник». Виступ для викладачів методичного об’єднання «Інформатика та комп’ютерна техніка» ПТНЗ Львівської області «Ласкаво просимо до Windows 7. Особливості дистанційного навчання». 3.11.2011 р.11. «Я знаю про Інтернет більше, ніж моя мама!» - для учнів Стрийської початкової школи №11». 2 грудня 2010 р.12. «Безпечний Інтернет на уроках і вдома» - до Дня безпечного Інтернету для дітей-сиріт та позбавлених батьківського піклування Стрийського району. 8 лютого 2011 р.13. «Церква в Інтернеті» - для священиків Стрийської єпархії. 10 лютого 2011 р.14. «Портфоліо сучасного викладача» для викладачів ВПУ-34. 10 лютого 2011 р.15. «Етикет інтерактивного спілкування» - для учнів ВПУ-34. 11 лютого 2011 р.16. Інтегроване заняття. Теоретична механіка. Основи комп’ютерних технологій. Визначення центру ваги плоскої фігури. Використання офісних програм для виконання технічного креслення та проведення розрахунків». 17 лютого 2011 р.17. «Крок до інформаційного суспільства разом з Microsoft». Семінар для вчителів інформатики шкіл Стрийського району.18. Комп’ютерні курси за програмою «Основи роботи з комп’ютером» та «Основи роботи в Інтернеті» для викладачів, майстрів в/н, учнів ВПУ-34 – від вересня 2009 р. по сьогодні.
  14. 14. СЕМІНАР-ТРЕНІНГ ДЛЯ ВИКЛАДАЧІВ МЕТОДИЧНОГО ОБ‘ЄДНАННЯ «ІНФОРМАТИКА ТА КОМП‘ЮТЕРНА ТЕХНІКА»ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ЛЬВІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ
  15. 15. За час роботи СтрийськогоНавчального центру IDEA “Відкритийсвіт інформаційних технологій”сертифікати про проходженнякомп’ютерних курсів отримали47 викладачів та майстрів в/н ВПУ-34122 учні – випускники училища

×