SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA Ilmu Pengetahuan Alam SMP/MTs
UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
UTAMA
SMP/MTs
ILMU PENGETAHUAN ALAM
DINAS PENDIDIKANKABUPATEN OGAN KOMERING ULU
DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA Ilmu Pengetahuan Alam SMP/MTs
MATERI PELAJARAN
Mata Pelajaran : IlmuPengetahuan Alam
Jenjang : SMP/MTs
WAKTU PELAKSANAAN
Hari/Tanggal : 2022
Jam : 07.30 - 09.30 WIB
PETUNJUK UMUM
1. Isikan identitas Anda pada lembar jawaban Ujian Sekolah (LJUS) !
2. Periksalah dan bacalah soal dengan teliti sebelum menjawab!
3. Dahulukan menjawab soal-soal yang Anda anggap mudah !
4. Kerjakan pada LJUS yang disediakan!
5. Soal Ujian Sekolah Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam terdiri dari 25 butir
soal yang terdiri atas 3 bentuk soal yaitu: pilihan ganda, menjodohkan dan benar
salah.
6. Untuk Soal Pilihan Ganda silahkan pilih salah satu jawaban yang benar.
7. Untuk Soal Menjodohkansilahkan menjawab dengan cara menarik garis dari satu
titik ke titik lainnya yang merupakan pasangan pertanyaan dengan jawabannya.
8. Untuk Soal Benar Salah silahkan pilih salah satu dari dua opsi yang tersedia.
9. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas,
rusak atau tidak lengkap!
10. Lembar Jawaban tidak boleh kotor atau dicoret-coret, lembar soal boleh dicoret-
coret bila diperlukan!
SELAMAT MENGERJAKAN
Berdoa sebelum mengerjakan soal,
kerjakan dengan jujur, karena kejujuran adalah cermin kepribadian
1. Teks 1. Rantai Makanan
Keberadaan rantai makanan pada suatu ekosistem saling keterkaitan dan tidak dapat
dipisahkan dalam rangka wujud keseimbangan ekosistem di suatu wilayah. Sehingga
jika terjadi gangguan pada salah satu tingkatan misalnya produsen ataupun konsumen,
maka pasti akan mempengaruhi tingkatan lainnya. Seperti pada ekosistem sungai pada
gambar di atas, apabila populasi Bangau menurun karena ditangkap oleh para pemburu,
maka perubahan yang akan terjadi pada ekosistem sungai tersebut adalah ….
a. Populasi Buaya meningkat
b. Populasi pengurai meningkat
c. Populasi ikan menurun
d. Populasi Buaya menurun
2. Teks 2. Keringat
Kisah masa remaja Tono tak seindah yang ada di kisah dongeng ataupun film-film. Di
tengah masa pubernya kala itu, ia harus menerima ledekan dan olok-olok orang lain
karena ia memiliki masalah yang tak dapat ia kendalikan, bau badan. Berbagai ledekan
pernah Arinda terima, mulai dari ‘BB’ atau bau badan, sampai 'burket' atau 'bubur ketek'.
Bersyukur semakin canggih teknologi yang menghasilkan produk yang dapatmengatasi
bau badan, setidaknya masalah Tono dapat teratasi. Bau badan sebenarnya adalah hal
yang lumrah terjadi pada manusia karena keberadaan kelenjar keringat dan aktivitas
fisik. Bau badan terjadi karena ekskresi dari kelenjar keringat yang ada di bawah
permukaan kulit yang kemudian menarik bakteri untuk aktif lalu mengeluarkan bau yang
tak sedap. Keringat yang kamu keluarkan sehari-hari ternyata membawa banyak dampak
positif bagi kelancaran metabolisme tubuh.
Berikut ini adalah fungsi penting keringat dalam menjaga kondisi tubuh, kecuali….
a. Membuang racun dan bakteri sehingga melindungi tubuh dari risiko infeksi
b. Memperlancar sirkulasi darah dan mengendalikan suhu tubuh
c. Membakar kalori dalam tubuh sehingga mengurangi risiko obesitas
d. Mengurangi panas tubuh dan mengurangi bau badan yang tidak sedap
Teks 3. Pulau Madura : Pulau Garam Indonesia (Pertanyaan no. 3 sd 4)
Pulau Madura sering disebut sebagai pulau garam! Benarkah julukan tersebut? Nah,
bila Anda masih belum yakin, ada sejumlah fakta serta data yang memperkuat
penahbisan Pulau Madura sebagai salah satu daerah penghasil garam terbesar di
Indonesia. Salah satunya bisa dilihat dari data Analisis Produksi Garam Indonesia 2011-
2014 yang dirilis oleh Kementerian Kelautan dan Perikanan (KKP) Republik Indonesia
pada 2015.
Dalam data itu diperlihatkan antara lain jumlah produksi tambak garam rakyat, peta
lokasi produksi garam rakyat (kabupaten/kota), hingga tertera pula luas lahan serta
jumlah produksi yang dihasilkan oleh lahan tambak garam rakyat (di kabupaten/kota) di
Indonesia. Dapat disarikan dari data tersebut bila semua kabupaten di Pulau Madura
memiliki lahan tambak garam rakyat dan menghasilkan garam rakyat dalam jumlah yang
besar.
Lantas mengapa semua kabupaten di Pulau Madura (Bangkalan, Sampang,
Pamekasan, Sumenep) bisa memiliki lahan tambak garam rakyat dan menghasilkan
garam rakyat dalam jumlah besar? Adakah faktor yang mendukungnya?
Rupanya keunikan alam Madura jarang dijumpai di pulau-pulau lain di Indonesia.
Sumatra dan Kalimantan yang memiliki sungai dan muara, di mana garam sulit dibuat di
sana karena air lautnya tak begitu pekat, walau ada ladang garam di sejumlah titik di
Sumatra, seperti di .
Pulau Madura memang dikenal bermusim kering lebih panjang, tak banyak sungai
dan sumber air tawar. Daratan Madura relatif datar di sisi selatan, dengan dataran tinggi
di tengah, dan pantai utara yang berbeda ketinggian. Suhu rata-rata Pulau Madura 26,9
derajat celsius, dengan kemarau panjang antara 4 sampai 5 bulan (rata-rata bulan kering
2 sampai 4 bulan). Meski garam hanya dihasilkan di sepanjang pantai Selatan Madura.
Sedikitnya sungai dan muara membuat kawasan Selatan memiliki air laut berkadar
garam tinggi. Proses pembuatan garam rakyat di Pulau Madura kerap disebut cara
'Madurese' atau cara orang Madura, di mana pembuatan garam dengan kristalisasi air
laut secara total, garam diambil mulai dari lapisan terbawah hingga atas. Para petani
garam secara tradisional memindahkan air laut antar meja garam.
(https://indonesiabaik.id/infografis/pulau-madura-pulau-garam-indonesia)
3. Berdasarkan Teks 5 di atas, Pembuatan garam menggunakan metode pemisahan
campuran adalah ....
a. Filtrasi
b. Destilasi
c. Kristalisasi
d. Sublimasi
4. Berikut adalah 4 pernyataan berdasarkan cerita di atas. Tentukanlah pernyataan yang
benar dan salah. Beri tanda conteng (√) pada kolom yang Benar atau Salah untuk
setiap pernyataan.
Pernyataan Benar Salah
a Suhu rata-rata Pulau Madura 299,9 Kelvin, dengan
kemarau panjang antara 4 sampai 5 bulan (rata-rata bulan
kering 2 sampai 4 bulan)
b Proses pembuatan garam rakyat di Pulau Madura kerap
disebut cara 'Madurese' atau cara orang Madura, di mana
pembuatan garam dengan destilasi air laut secara total,
garam diambil mulai dari lapisan terbawah hingga atas
c semua kabupaten di Pulau Madura memiliki lahan tambak
garam rakyat dan menghasilkan garam rakyat dalam
jumlah yang besar.
d Data yang memperkuat bahwa Madura adalah penghasil
garam terbesar di Indonesia dilihat dari data Analisis
Produksi Garam Indonesia 2011-2014 yang dirilis oleh
Kementerian Kelautan dan Perikanan (KKP) Republik
Indonesia pada 2015.
Teks 4. Makanan Kaya Serat
Makanan yang kaya akan serat membantu proses pencernaan dalam berbagai hal.
Mengonsumsi makanan-makanan tersebut dapat mempercepat proses pencernaan dengan
cara mengurangi konstipasi dan menjaga kesehatan usus secara umum. Serat bekerja
dengan cara menyerap air, menambah berat dan massa kotoran. Selain itu, beberapa macam
makanan dengan tinggi serat bisa juga dapat difermentasi di usus besar kita sehingga akan
membuat usus lebih sehat. Serat juga dapat mengikat kolesterol yang masuk dalam tubuh
lewat makanan sehingga tidak diserap oleh tubuh. Serat dapat membantu tubuh kita lebih
pelan dalam mengosongkan lambung, sehingga membuat penyerapan gula oleh badan
menjadi lebih pelan.
5. Berikut adalah 4 pernyataan berdasarkan cerita di atas. Tentukanlah pernyataan yang
benar dan salah. Beri tanda conteng (√) pada kolom yang Benar atau Salah untuk
setiap pernyataan.
No. Pernyataan Benar Salah
a. Makanan yang kaya serat dapat memberikan manfaat
bagi tubuh kita antara lain adalah: Memperlancar BAB,
mengurangi kolesterol, mencegah diare, mengatur gula
darah dan mengotrol berat badan tubuh kita.
b. Sayuran dan buah merupakan makanan kaya serat .
c. Serat dapat membantu tubuh kita lebih cepat dalam
mengosongkan lambung, sehingga membuat
penyerapan gula oleh badan menjadi lebih cepat.
d. Makanan dengan tinggi serat dapat mengatur kadar gula
darah.
Teks 5. Penyakit Menular Seks
Sistem organ yang ada dalam tubuh manusia harus dijaga dengan baik, sehingga bisa
berfungsi dengan baik dan tidak mengalami gangguan yang merugikan kesehatan. Salah
satu bagian tubuh manusia yang rawan akan serangan penyakit atau kelainan adalah
organ reproduksi manusia. Kelainan atau penyakit organ reproduksi manusia dapat
disebabkan oleh banyak hal, seperti virus, bakteri maupun jamur. Penyebaraanya juga
dapat diakibatkan oleh penularan dari orang tua yang terinfeksi ke anaknya, transfusi
darah, gaya hidup yang buruk seperti seks bebas, jarum suntik, obat terlarang atau
narkoba.
Sebagai seorang pelajar yang memasuki masa remaja sebaiknya yang kalian lakukan
adalah: menjaga kebersihan kelamin, menghindari pergaulan bebas, mencari informasi
sebanyak-banyaknya mengenai seksiologi, menghindari alkohol, sering berkonsultasi
kepada orang tua atau guru dan mengamalkan ajaran agama.
6. Berikut adalah 4 pernyataan berdasarkan Teks 7 di atas. Tentukanlah pernyataan yang
benar dan salah. Beri tanda conteng (√) pada kolom yang Benar atau Salah untuk
setiap pernyataan.
No. Pernyataan Benar Salah
a. Sipilis atau raja singa adalah penyakit menular seksual
yang disebabakan oleh virus.
b. Sebagai seorang pelajar yang memasuki masa remaja
sebaiknya yang kalian lakukan adalah: menjaga
kebersihan kelamin, menghindari pergaulan bebas,
mencari informasi sebanyak-banyaknya mengenai
seksiologi, menghindari alkohol,seringberkonsultasi
kepada orang tua atau guru dan mengamalkan ajaran
agama
c. Gejala dari penyakit Gonore, antara lain adalah:
mengeluarkan cairan dari kelamin berwarna
kekuningan, keijauan, berbau atau berlendir, dan dapat
menimbulkan rasa gatal, rasa terbakar atau rasa sakit
saat kencing, tumbuh tonjolan seperti jengger ayam di
bagian alat kelamin dan kemerahan pada sekitar alat
kelamin
d. Penyakit AIDS dapat menular melalui jarum
suntik/tranfusi.
Teks 6. Berangkat Ke Sekolah (Pertanyaan no. 9 sd 10)
Junaidi anak yang rajin. Setiap hari Junaidi selalu membantu
orang tuanya sebelum pergi ke sekolah. Jarak rumah Junaidi
ke sekolah adalah 3 km, Junaidi biasa menggunakan sepeda
setiap harinya dengan kecepatan rata-rata 5 m/s. Sekolah
dimulai pukul 07.15 WIB.
7. Pada hari Kamis Junaidi terlambat dating ke sekolah. Ia tiba pukul 07.18 WIB, karena
ia bangun kesiangan, maka perkiraan Junaidi berangkat dari rumah adalah pukul ….
a. 07.03 WIB
b. 07.08 WIB
c. 07.10 WIB
d. 07.15 WIB
8. Percepatan yang dialami oleh Junaidi adalah ….
e. 0,02 m/s2
f. 0,1 m/s2
g. 1 m/s2
h. 10 m/s2
Teks 7 Termometer pada Lemari Es
Hampir setiap rumah tangga memunyai lemari es. Lemari es
biasanya dibagi menjadi dua tempat yang berfungsi untuk
penyimpanan/pendingin (kulkas) dan pembekuan (Freezer).
Kulkas berfungsi untuk memperlambat kerusakan makanan
dan obat-obatan, sedangkan Freezer biasanya digunakan
untuk pembekuan air sehingga terbentuk es. Suhu kulkas
sebaiknya dibawah 40
C sampai dengan -50
C, sedangakan
untuk pembekuan (Freezer) berkisar -180
C.
9. Jika suhu pembekuan di ukur dalam skala Kelvin adalah….
a. 255 K
b. 265 K
c. 275 K
d. 285 K
Teks 8. Jantung
Fungsi organ jantung pada manusia yang utama
.
adalah memompa darah ke seluruh tubuh. Sebagai
alat transportasi dalam tubuh, darah bertugas
membawa nutrisi serta oksigen yang dibutuhkan
oleh organ-organ tubuh, sekaligus mengangkut zat-
zat sisa. Berkaitan dengan fungsinya tersebut
jantung memiliki bagian–bagian yang memiliki
fungsi masing-masing seperti yang ditunjukkan oleh
nomor-nomor pada gambar di samping.
10. Darah didalam tubuh yang kaya oksigen akan diedarkan ke seluruh tubuh melalui
nomor….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 5
11. Oksigen yang diedarkan ke seluruh tubuh akan ditukar dengan karbondioksida,
selanjutnya akan dibawa kembali ke paru – paru. Bagian yang membawa darah
tersebut ditunjukkan oleh nomor….
a. 1
b.2
c. 3
d.5
Teks 9. Boraks
Boraks adalah zat kimia berbahaya yang bisa menimbulkan berbagai masalah
kesehatan bila tertelan atau terhirup. Meski begitu, boraks kerap ditambahkan ke dalam
makanan oleh sebagian produsen makanan. Padahal, penggunaan boraks pada makanan
telah dilarang di Indonesia.Boraks umumnya digunakan untuk bahan nonpangan, seperti
pengawet kayu, pembuatan gelas, bahan pestisida, dan campuran pembersih lantai.
Namun, ada sebagian produsen makanan yang menyalahgunakan boraks agar produk
makanannya menjadi lebih kenyal dan awet. Bahan kimia ini juga kerap ditemukan di
dalam berbagai prodek makanan seperti mie, bakso, pangsit, tahu dan kerupuk.
12. Berikut ini bahan pengawet yang dapat menggantikan boraks dan aman bagi tubuh
adalah ….
A. Daun suji, garam, cengkeh dan cuka makan
B. Garam, cengkeh, cuka makan, gula dan cabe
C. Gula, garam, cuka makan , cengkeh dan lada
D. Cuka makan,lada, garam, gula dan sereh
Teks 10. Membuat Magnet
Roni mencoba membuat magnet dengan cara induksi. Dia mempersiapkan satu
batang magnet dan dua buah klip penjepit kertas.
13. Berdasarkan ilustrasi tersebut di atas, pasangkan ujung- ujung klip dengan jenis
kutub magnet yang dihasilkan!
Kutub Utara
Kutub Selatan
Ujung P
Ujung Q
Ujung R
Ujung S
Teks 11. Gunung Semeru Meletus
Pada hari Sabtu, 4 Desember 2021 Gunung
Semeru di Lumajang Jawa Timur meletus,
mengeluarkan awan panas. Nurfida salah satu anak
warga desa Sumber wuluh yang mendengar letusan.
Jarak antara Nurfida dan gunung berapi 6.800 m.
14. Berdasarkan data yang terdapat pada Teks 11, Jika diketahui bunyi letusan bergerak
dengan kecepatan 340 m/s, maka waktu yang diperlukan sampai Nurfida mendengar
letusan adalah….
a. 10 s
b. 20 s
c. 30 s
d. 40 s
15. Jodohkanlah pernyataan berikut dengan tepat!
Mekanik
Transversal
Jenis gelombang berdasarkan
medium rambat Longitudinal
Ultrasonik
Elektromagnetik
Teks 12. Bulekit
Pak Junet pencinta kucing yang sangat beruntung. Awalnya pak junet membawa seekor
kucing betina hasil pemberian temannya di kampung yang diberi nama Bulekit. Nama itu
diberikan karena mata kucing tersebut yang biru seperti mata orang bule. Salah satu kucing
tetangganya sering bermain ke rumah pak Junet. Beberapa bulan kemudian kucing
tetangganya melahirkan 4 ekor kucing yang semuanya bermata biru persis Bulekit. Kagum
dengan keindahan mata kucing – kucing tersebut Mandala anak tetangga pak Junet yang
lain jugasering membawa kucingnya bermain di rumah pak Junet. Benar saja, tidak lama
kemudian kuncing tersebut hamil dan melahirkan 3 ekor kucing yang juga bermata biru
persis Bulekit.
16. Berdasarkan teks 12, Hal tersebut menunjukkan bahwa gen-gen penentu warna mata
tersebut bersifat….
a. Dominan
b. Resesif
c. Intermediet
d. Heterozigot
Teks 13. Pengamatan Hewan
Sekelompok siswa mengamati keanekaragaman hewan yang dijumpai di sekolahnya.
Dengan keterbatasan pengetahuan mereka mengenai nama-nama hewan tersebut, mereka
mengelompokkan hewan yang mereka temukan dengan memasukkan ke dalam table
identifikasi berikut :
No Hewan
Jumlah
Bersayap/tidak
Jumlah Jumlah
kaki ruas tubuh Hewan
1 Hewan A Tidak ada Tidak Bersayap - 6
2 Hewan B 6 buah Bersayap 3 2
3 Hewan C 4 buah Bersayap 2 4
4 Hewan D 2 buah Tidak - 2
5 Hewan E 6 buah Bersayap 3 5
17. Berdasarkan data pada tabel hasil pengamatan siswa di atas, maka dapat disimpulkan
bahwa kelompok hewan yang termasuk ke dalam jenis serangga berjumlah .…
a. 4 Ekor
b. 7 Ekor
c. 8 Ekor
d. 12 Ekor
Teks 14. Lakmus Merah dan Lakmus Biru
Saat sedang belajar di laboratorium sekolahnya, guru menugaskan para siswa untuk
melakukan praktikum pengujian larutan asam basa menggunakan parameter kertas lakmus.
Kinan sedang melakukan pengujian larutan asam-basa memakai kertas lakmus yang
dicelupkan pada berbagai bahan yang telah ia bawa dari rumah sesuai dengan perintah
gurunya. Setelah melakukan pengujian, maka didapatkanlah hasil pengamatan perubahan
warna pada kertas lakmus pada tabel di bawah ini !
Keadaan Kertas Lakmus
No Nama larutan
Lakmus merah Lakmus biru
Sebelum Setelah Sebelum Setelah
dicelupkan dicelupkan dicelupkan dicelupkan
1 Larutan sabun Merah biru biru biru
2 Larutan garam Merah merah biru biru
3. Larutan jeruk Merah merah biru merah
4. Larutan soda Merah biru biru biru
5. Larutan apel Merah merah biru merah
18. Berdasarkan data hasil percobaan tersebut, kesimpulan Kinan yang benar adalah ….
a. Larutan Sabun dan Jeruk Bersifat Asam
b. Larutan Garam dan Soda Bersifat Basa
c. Larutan Jeruk dan Apel Bersifat Asam
d. Larutan Soda dan apel Bersifat Basa
Teks 15. Pengendalian COVID-19 di Indonesia pada 2021: Vaksinasi Nasional hingga
Upaya Tekan Kasus Positif
Vaksin bekerja dengan melatih sistem kekebalan tubuh untuk mengenali dan
memerangi patogen, baik virus maupun bakteri. Untuk melakukannya, molekul tertentu
dari patogen harus dimasukkan ke dalam tubuh guna memicu respons imun. Molekul
tersebut disebut dengan antigen, yang ada di semua virus dan bakteri. Dengan
menyuntikkan antigen ke dalam tubuh, sistem kekebalan akan belajar mengenalinya.
Sebagai pelindung tubuh, sistem kekebalan akan menyerang, memproduksi antibodi,
serta mengingatnya jika suatu saat bakteri atau virus tersebut muncul kembali. Jika di
kemudian hari muncul, sistem kekebalan otomatis akan mengenali antigen dan
menyerang secara agresif sebelum patogen menyebar yang menyebabkan penyakit.
Vaksin bukan hanya bekerja pada masing-masing tubuh seseorang saja, tetapi juga
mampu melindungi seluruh populasi manusia. Jika banyak orang melakukan vaksinasi,
maka peluang untuk terjangkit penyakit tertentu menjadi sangat rendah.
19. Teknik memproduksi vaksin termasuk dalam cabang ilmu Bioteknologi menekankan
pada teknologi rekayasa dan mikrobiologi. Pernyataan-pernyataan berikut yang sesuai
dengan wacana diatas,kecuali….
a. Bagian virus yang menyebabkan penyakit pada tubuh manusia disebut antigen
b. Ketika virus masuk ke dalam tubuh maka tubuh akan membuat antibodi
c. Antibodi yang dihasilkan oleh tubuh akan lebih cepat jika sudah
mengenali virus
d. Semua virus menproduksi antigen dapat dilawan oleh antibodi yang sama
Teks 16. Global Warming
Indonesia menjadi kontributor pemanasan global karena penggundulan hutan, eksplorasi
pertambangan dan lontaran emisi karbon dioksida. Misalnya, kebakaran hutan telah
mengakibatkan negara-negara tetangga terkena dampaknya. Kehidupan masyarakat di
Singapura dan Malaysia terganggu karena asap yang diimpor dari Indonesia.
20. Berdasarkan Teks 16, Informasi yang sesuai adalah ….
a. Pembangkin listrik mengeluarkan emisi 20% CO2 setiap tahun
b. Sektor industry mengeluarkan emisi CO2 terbesar di dunia
c. Pembangkit listrik mengeluarkan emisi CO2 terbesar di dunia
d. 14% dari emisi CO2 berasal dari pembakaran batu bara

More Related Content

Similar to Soal US IPA 2022.docx

Nota pendidikan kesihatan (1)
Nota pendidikan kesihatan (1)Nota pendidikan kesihatan (1)
Nota pendidikan kesihatan (1)RAFIAH AWANG
 
PPT PEMBELAJARAN KELAS 5.pptx
PPT PEMBELAJARAN KELAS 5.pptxPPT PEMBELAJARAN KELAS 5.pptx
PPT PEMBELAJARAN KELAS 5.pptxAjiPurnomo11
 
POLA HIDUP SEHAT
POLA HIDUP SEHATPOLA HIDUP SEHAT
POLA HIDUP SEHATcayani yan
 
Rsps pmr + isbn corel x4
Rsps  pmr + isbn corel x4Rsps  pmr + isbn corel x4
Rsps pmr + isbn corel x4Eidellweist
 
7. rsps (remaja sehat peduli sesama) pmr madya
7. rsps (remaja sehat peduli sesama)  pmr madya7. rsps (remaja sehat peduli sesama)  pmr madya
7. rsps (remaja sehat peduli sesama) pmr madyacheko dunk
 
HECAT Magazine Vol. 1
HECAT Magazine Vol. 1HECAT Magazine Vol. 1
HECAT Magazine Vol. 1hermadiny
 
Materi Kesehatan Lingkungan untuk Dokter Kecil
Materi Kesehatan Lingkungan untuk Dokter KecilMateri Kesehatan Lingkungan untuk Dokter Kecil
Materi Kesehatan Lingkungan untuk Dokter KecilAnik Purwa
 
GIZI ANAK USIA SEKOLAH.pptx
GIZI ANAK USIA SEKOLAH.pptxGIZI ANAK USIA SEKOLAH.pptx
GIZI ANAK USIA SEKOLAH.pptxPramusantiEfi
 
3. Pendidikan Remaja Sebaya.pptx
3. Pendidikan Remaja Sebaya.pptx3. Pendidikan Remaja Sebaya.pptx
3. Pendidikan Remaja Sebaya.pptxArtMahu
 
Karya tulis ilmiah
Karya tulis ilmiahKarya tulis ilmiah
Karya tulis ilmiahHardi Maifra
 
Alat pencernaan pada manusia
Alat pencernaan pada manusiaAlat pencernaan pada manusia
Alat pencernaan pada manusialailatul muizzah
 
Man it pkms_baros.docx
Man it pkms_baros.docxMan it pkms_baros.docx
Man it pkms_baros.docxAldiM4
 

Similar to Soal US IPA 2022.docx (20)

PHBS Sekolah.ppt
PHBS Sekolah.pptPHBS Sekolah.ppt
PHBS Sekolah.ppt
 
Nota pendidikan kesihatan (1)
Nota pendidikan kesihatan (1)Nota pendidikan kesihatan (1)
Nota pendidikan kesihatan (1)
 
Lpj asi ekslusif
Lpj asi ekslusifLpj asi ekslusif
Lpj asi ekslusif
 
Modul
ModulModul
Modul
 
Modul
ModulModul
Modul
 
PPT PEMBELAJARAN KELAS 5.pptx
PPT PEMBELAJARAN KELAS 5.pptxPPT PEMBELAJARAN KELAS 5.pptx
PPT PEMBELAJARAN KELAS 5.pptx
 
POLA HIDUP SEHAT
POLA HIDUP SEHATPOLA HIDUP SEHAT
POLA HIDUP SEHAT
 
Rsps pmr + isbn corel x4
Rsps  pmr + isbn corel x4Rsps  pmr + isbn corel x4
Rsps pmr + isbn corel x4
 
7. rsps (remaja sehat peduli sesama) pmr madya
7. rsps (remaja sehat peduli sesama)  pmr madya7. rsps (remaja sehat peduli sesama)  pmr madya
7. rsps (remaja sehat peduli sesama) pmr madya
 
Phbs sekolah
Phbs sekolahPhbs sekolah
Phbs sekolah
 
HECAT Magazine Vol. 1
HECAT Magazine Vol. 1HECAT Magazine Vol. 1
HECAT Magazine Vol. 1
 
Organ Pencernaan.pptx
Organ Pencernaan.pptxOrgan Pencernaan.pptx
Organ Pencernaan.pptx
 
Materi Kesehatan Lingkungan untuk Dokter Kecil
Materi Kesehatan Lingkungan untuk Dokter KecilMateri Kesehatan Lingkungan untuk Dokter Kecil
Materi Kesehatan Lingkungan untuk Dokter Kecil
 
GIZI ANAK USIA SEKOLAH.pptx
GIZI ANAK USIA SEKOLAH.pptxGIZI ANAK USIA SEKOLAH.pptx
GIZI ANAK USIA SEKOLAH.pptx
 
3. Pendidikan Remaja Sebaya.pptx
3. Pendidikan Remaja Sebaya.pptx3. Pendidikan Remaja Sebaya.pptx
3. Pendidikan Remaja Sebaya.pptx
 
Karya tulis ilmiah
Karya tulis ilmiahKarya tulis ilmiah
Karya tulis ilmiah
 
Karya ilmiah
Karya ilmiahKarya ilmiah
Karya ilmiah
 
logic.pptx
logic.pptxlogic.pptx
logic.pptx
 
Alat pencernaan pada manusia
Alat pencernaan pada manusiaAlat pencernaan pada manusia
Alat pencernaan pada manusia
 
Man it pkms_baros.docx
Man it pkms_baros.docxMan it pkms_baros.docx
Man it pkms_baros.docx
 

Recently uploaded

Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024budimoko2
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 

Recently uploaded (20)

Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 

Soal US IPA 2022.docx

  • 1. DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA Ilmu Pengetahuan Alam SMP/MTs UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2021/2022 UTAMA SMP/MTs ILMU PENGETAHUAN ALAM DINAS PENDIDIKANKABUPATEN OGAN KOMERING ULU
  • 2. DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA Ilmu Pengetahuan Alam SMP/MTs MATERI PELAJARAN Mata Pelajaran : IlmuPengetahuan Alam Jenjang : SMP/MTs WAKTU PELAKSANAAN Hari/Tanggal : 2022 Jam : 07.30 - 09.30 WIB PETUNJUK UMUM 1. Isikan identitas Anda pada lembar jawaban Ujian Sekolah (LJUS) ! 2. Periksalah dan bacalah soal dengan teliti sebelum menjawab! 3. Dahulukan menjawab soal-soal yang Anda anggap mudah ! 4. Kerjakan pada LJUS yang disediakan! 5. Soal Ujian Sekolah Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam terdiri dari 25 butir soal yang terdiri atas 3 bentuk soal yaitu: pilihan ganda, menjodohkan dan benar salah. 6. Untuk Soal Pilihan Ganda silahkan pilih salah satu jawaban yang benar. 7. Untuk Soal Menjodohkansilahkan menjawab dengan cara menarik garis dari satu titik ke titik lainnya yang merupakan pasangan pertanyaan dengan jawabannya. 8. Untuk Soal Benar Salah silahkan pilih salah satu dari dua opsi yang tersedia. 9. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak atau tidak lengkap! 10. Lembar Jawaban tidak boleh kotor atau dicoret-coret, lembar soal boleh dicoret- coret bila diperlukan! SELAMAT MENGERJAKAN Berdoa sebelum mengerjakan soal, kerjakan dengan jujur, karena kejujuran adalah cermin kepribadian
  • 3. 1. Teks 1. Rantai Makanan Keberadaan rantai makanan pada suatu ekosistem saling keterkaitan dan tidak dapat dipisahkan dalam rangka wujud keseimbangan ekosistem di suatu wilayah. Sehingga jika terjadi gangguan pada salah satu tingkatan misalnya produsen ataupun konsumen, maka pasti akan mempengaruhi tingkatan lainnya. Seperti pada ekosistem sungai pada gambar di atas, apabila populasi Bangau menurun karena ditangkap oleh para pemburu, maka perubahan yang akan terjadi pada ekosistem sungai tersebut adalah …. a. Populasi Buaya meningkat b. Populasi pengurai meningkat c. Populasi ikan menurun d. Populasi Buaya menurun 2. Teks 2. Keringat Kisah masa remaja Tono tak seindah yang ada di kisah dongeng ataupun film-film. Di tengah masa pubernya kala itu, ia harus menerima ledekan dan olok-olok orang lain karena ia memiliki masalah yang tak dapat ia kendalikan, bau badan. Berbagai ledekan pernah Arinda terima, mulai dari ‘BB’ atau bau badan, sampai 'burket' atau 'bubur ketek'. Bersyukur semakin canggih teknologi yang menghasilkan produk yang dapatmengatasi bau badan, setidaknya masalah Tono dapat teratasi. Bau badan sebenarnya adalah hal yang lumrah terjadi pada manusia karena keberadaan kelenjar keringat dan aktivitas fisik. Bau badan terjadi karena ekskresi dari kelenjar keringat yang ada di bawah permukaan kulit yang kemudian menarik bakteri untuk aktif lalu mengeluarkan bau yang tak sedap. Keringat yang kamu keluarkan sehari-hari ternyata membawa banyak dampak positif bagi kelancaran metabolisme tubuh. Berikut ini adalah fungsi penting keringat dalam menjaga kondisi tubuh, kecuali…. a. Membuang racun dan bakteri sehingga melindungi tubuh dari risiko infeksi b. Memperlancar sirkulasi darah dan mengendalikan suhu tubuh c. Membakar kalori dalam tubuh sehingga mengurangi risiko obesitas d. Mengurangi panas tubuh dan mengurangi bau badan yang tidak sedap
  • 4. Teks 3. Pulau Madura : Pulau Garam Indonesia (Pertanyaan no. 3 sd 4) Pulau Madura sering disebut sebagai pulau garam! Benarkah julukan tersebut? Nah, bila Anda masih belum yakin, ada sejumlah fakta serta data yang memperkuat penahbisan Pulau Madura sebagai salah satu daerah penghasil garam terbesar di Indonesia. Salah satunya bisa dilihat dari data Analisis Produksi Garam Indonesia 2011- 2014 yang dirilis oleh Kementerian Kelautan dan Perikanan (KKP) Republik Indonesia pada 2015. Dalam data itu diperlihatkan antara lain jumlah produksi tambak garam rakyat, peta lokasi produksi garam rakyat (kabupaten/kota), hingga tertera pula luas lahan serta jumlah produksi yang dihasilkan oleh lahan tambak garam rakyat (di kabupaten/kota) di Indonesia. Dapat disarikan dari data tersebut bila semua kabupaten di Pulau Madura memiliki lahan tambak garam rakyat dan menghasilkan garam rakyat dalam jumlah yang besar. Lantas mengapa semua kabupaten di Pulau Madura (Bangkalan, Sampang, Pamekasan, Sumenep) bisa memiliki lahan tambak garam rakyat dan menghasilkan garam rakyat dalam jumlah besar? Adakah faktor yang mendukungnya? Rupanya keunikan alam Madura jarang dijumpai di pulau-pulau lain di Indonesia. Sumatra dan Kalimantan yang memiliki sungai dan muara, di mana garam sulit dibuat di sana karena air lautnya tak begitu pekat, walau ada ladang garam di sejumlah titik di Sumatra, seperti di . Pulau Madura memang dikenal bermusim kering lebih panjang, tak banyak sungai dan sumber air tawar. Daratan Madura relatif datar di sisi selatan, dengan dataran tinggi di tengah, dan pantai utara yang berbeda ketinggian. Suhu rata-rata Pulau Madura 26,9 derajat celsius, dengan kemarau panjang antara 4 sampai 5 bulan (rata-rata bulan kering 2 sampai 4 bulan). Meski garam hanya dihasilkan di sepanjang pantai Selatan Madura. Sedikitnya sungai dan muara membuat kawasan Selatan memiliki air laut berkadar garam tinggi. Proses pembuatan garam rakyat di Pulau Madura kerap disebut cara 'Madurese' atau cara orang Madura, di mana pembuatan garam dengan kristalisasi air laut secara total, garam diambil mulai dari lapisan terbawah hingga atas. Para petani garam secara tradisional memindahkan air laut antar meja garam. (https://indonesiabaik.id/infografis/pulau-madura-pulau-garam-indonesia) 3. Berdasarkan Teks 5 di atas, Pembuatan garam menggunakan metode pemisahan campuran adalah .... a. Filtrasi b. Destilasi c. Kristalisasi d. Sublimasi
  • 5. 4. Berikut adalah 4 pernyataan berdasarkan cerita di atas. Tentukanlah pernyataan yang benar dan salah. Beri tanda conteng (√) pada kolom yang Benar atau Salah untuk setiap pernyataan. Pernyataan Benar Salah a Suhu rata-rata Pulau Madura 299,9 Kelvin, dengan kemarau panjang antara 4 sampai 5 bulan (rata-rata bulan kering 2 sampai 4 bulan) b Proses pembuatan garam rakyat di Pulau Madura kerap disebut cara 'Madurese' atau cara orang Madura, di mana pembuatan garam dengan destilasi air laut secara total, garam diambil mulai dari lapisan terbawah hingga atas c semua kabupaten di Pulau Madura memiliki lahan tambak garam rakyat dan menghasilkan garam rakyat dalam jumlah yang besar. d Data yang memperkuat bahwa Madura adalah penghasil garam terbesar di Indonesia dilihat dari data Analisis Produksi Garam Indonesia 2011-2014 yang dirilis oleh Kementerian Kelautan dan Perikanan (KKP) Republik Indonesia pada 2015.
  • 6. Teks 4. Makanan Kaya Serat Makanan yang kaya akan serat membantu proses pencernaan dalam berbagai hal. Mengonsumsi makanan-makanan tersebut dapat mempercepat proses pencernaan dengan cara mengurangi konstipasi dan menjaga kesehatan usus secara umum. Serat bekerja dengan cara menyerap air, menambah berat dan massa kotoran. Selain itu, beberapa macam makanan dengan tinggi serat bisa juga dapat difermentasi di usus besar kita sehingga akan membuat usus lebih sehat. Serat juga dapat mengikat kolesterol yang masuk dalam tubuh lewat makanan sehingga tidak diserap oleh tubuh. Serat dapat membantu tubuh kita lebih pelan dalam mengosongkan lambung, sehingga membuat penyerapan gula oleh badan menjadi lebih pelan. 5. Berikut adalah 4 pernyataan berdasarkan cerita di atas. Tentukanlah pernyataan yang benar dan salah. Beri tanda conteng (√) pada kolom yang Benar atau Salah untuk setiap pernyataan. No. Pernyataan Benar Salah a. Makanan yang kaya serat dapat memberikan manfaat bagi tubuh kita antara lain adalah: Memperlancar BAB, mengurangi kolesterol, mencegah diare, mengatur gula darah dan mengotrol berat badan tubuh kita. b. Sayuran dan buah merupakan makanan kaya serat . c. Serat dapat membantu tubuh kita lebih cepat dalam mengosongkan lambung, sehingga membuat penyerapan gula oleh badan menjadi lebih cepat. d. Makanan dengan tinggi serat dapat mengatur kadar gula darah.
  • 7. Teks 5. Penyakit Menular Seks Sistem organ yang ada dalam tubuh manusia harus dijaga dengan baik, sehingga bisa berfungsi dengan baik dan tidak mengalami gangguan yang merugikan kesehatan. Salah satu bagian tubuh manusia yang rawan akan serangan penyakit atau kelainan adalah organ reproduksi manusia. Kelainan atau penyakit organ reproduksi manusia dapat disebabkan oleh banyak hal, seperti virus, bakteri maupun jamur. Penyebaraanya juga dapat diakibatkan oleh penularan dari orang tua yang terinfeksi ke anaknya, transfusi darah, gaya hidup yang buruk seperti seks bebas, jarum suntik, obat terlarang atau narkoba. Sebagai seorang pelajar yang memasuki masa remaja sebaiknya yang kalian lakukan adalah: menjaga kebersihan kelamin, menghindari pergaulan bebas, mencari informasi sebanyak-banyaknya mengenai seksiologi, menghindari alkohol, sering berkonsultasi kepada orang tua atau guru dan mengamalkan ajaran agama. 6. Berikut adalah 4 pernyataan berdasarkan Teks 7 di atas. Tentukanlah pernyataan yang benar dan salah. Beri tanda conteng (√) pada kolom yang Benar atau Salah untuk setiap pernyataan. No. Pernyataan Benar Salah a. Sipilis atau raja singa adalah penyakit menular seksual yang disebabakan oleh virus. b. Sebagai seorang pelajar yang memasuki masa remaja sebaiknya yang kalian lakukan adalah: menjaga kebersihan kelamin, menghindari pergaulan bebas, mencari informasi sebanyak-banyaknya mengenai seksiologi, menghindari alkohol,seringberkonsultasi kepada orang tua atau guru dan mengamalkan ajaran agama c. Gejala dari penyakit Gonore, antara lain adalah: mengeluarkan cairan dari kelamin berwarna kekuningan, keijauan, berbau atau berlendir, dan dapat menimbulkan rasa gatal, rasa terbakar atau rasa sakit saat kencing, tumbuh tonjolan seperti jengger ayam di bagian alat kelamin dan kemerahan pada sekitar alat kelamin d. Penyakit AIDS dapat menular melalui jarum suntik/tranfusi.
  • 8. Teks 6. Berangkat Ke Sekolah (Pertanyaan no. 9 sd 10) Junaidi anak yang rajin. Setiap hari Junaidi selalu membantu orang tuanya sebelum pergi ke sekolah. Jarak rumah Junaidi ke sekolah adalah 3 km, Junaidi biasa menggunakan sepeda setiap harinya dengan kecepatan rata-rata 5 m/s. Sekolah dimulai pukul 07.15 WIB. 7. Pada hari Kamis Junaidi terlambat dating ke sekolah. Ia tiba pukul 07.18 WIB, karena ia bangun kesiangan, maka perkiraan Junaidi berangkat dari rumah adalah pukul …. a. 07.03 WIB b. 07.08 WIB c. 07.10 WIB d. 07.15 WIB 8. Percepatan yang dialami oleh Junaidi adalah …. e. 0,02 m/s2 f. 0,1 m/s2 g. 1 m/s2 h. 10 m/s2 Teks 7 Termometer pada Lemari Es Hampir setiap rumah tangga memunyai lemari es. Lemari es biasanya dibagi menjadi dua tempat yang berfungsi untuk penyimpanan/pendingin (kulkas) dan pembekuan (Freezer). Kulkas berfungsi untuk memperlambat kerusakan makanan dan obat-obatan, sedangkan Freezer biasanya digunakan untuk pembekuan air sehingga terbentuk es. Suhu kulkas sebaiknya dibawah 40 C sampai dengan -50 C, sedangakan untuk pembekuan (Freezer) berkisar -180 C. 9. Jika suhu pembekuan di ukur dalam skala Kelvin adalah…. a. 255 K b. 265 K c. 275 K d. 285 K
  • 9. Teks 8. Jantung Fungsi organ jantung pada manusia yang utama . adalah memompa darah ke seluruh tubuh. Sebagai alat transportasi dalam tubuh, darah bertugas membawa nutrisi serta oksigen yang dibutuhkan oleh organ-organ tubuh, sekaligus mengangkut zat- zat sisa. Berkaitan dengan fungsinya tersebut jantung memiliki bagian–bagian yang memiliki fungsi masing-masing seperti yang ditunjukkan oleh nomor-nomor pada gambar di samping. 10. Darah didalam tubuh yang kaya oksigen akan diedarkan ke seluruh tubuh melalui nomor…. a. 1 b. 2 c. 3 d. 5 11. Oksigen yang diedarkan ke seluruh tubuh akan ditukar dengan karbondioksida, selanjutnya akan dibawa kembali ke paru – paru. Bagian yang membawa darah tersebut ditunjukkan oleh nomor…. a. 1 b.2 c. 3 d.5 Teks 9. Boraks Boraks adalah zat kimia berbahaya yang bisa menimbulkan berbagai masalah kesehatan bila tertelan atau terhirup. Meski begitu, boraks kerap ditambahkan ke dalam makanan oleh sebagian produsen makanan. Padahal, penggunaan boraks pada makanan telah dilarang di Indonesia.Boraks umumnya digunakan untuk bahan nonpangan, seperti pengawet kayu, pembuatan gelas, bahan pestisida, dan campuran pembersih lantai. Namun, ada sebagian produsen makanan yang menyalahgunakan boraks agar produk makanannya menjadi lebih kenyal dan awet. Bahan kimia ini juga kerap ditemukan di dalam berbagai prodek makanan seperti mie, bakso, pangsit, tahu dan kerupuk. 12. Berikut ini bahan pengawet yang dapat menggantikan boraks dan aman bagi tubuh adalah …. A. Daun suji, garam, cengkeh dan cuka makan B. Garam, cengkeh, cuka makan, gula dan cabe
  • 10. C. Gula, garam, cuka makan , cengkeh dan lada D. Cuka makan,lada, garam, gula dan sereh Teks 10. Membuat Magnet Roni mencoba membuat magnet dengan cara induksi. Dia mempersiapkan satu batang magnet dan dua buah klip penjepit kertas. 13. Berdasarkan ilustrasi tersebut di atas, pasangkan ujung- ujung klip dengan jenis kutub magnet yang dihasilkan! Kutub Utara Kutub Selatan Ujung P Ujung Q Ujung R Ujung S Teks 11. Gunung Semeru Meletus Pada hari Sabtu, 4 Desember 2021 Gunung Semeru di Lumajang Jawa Timur meletus, mengeluarkan awan panas. Nurfida salah satu anak warga desa Sumber wuluh yang mendengar letusan. Jarak antara Nurfida dan gunung berapi 6.800 m. 14. Berdasarkan data yang terdapat pada Teks 11, Jika diketahui bunyi letusan bergerak dengan kecepatan 340 m/s, maka waktu yang diperlukan sampai Nurfida mendengar letusan adalah…. a. 10 s b. 20 s c. 30 s d. 40 s 15. Jodohkanlah pernyataan berikut dengan tepat! Mekanik Transversal Jenis gelombang berdasarkan medium rambat Longitudinal Ultrasonik Elektromagnetik
  • 11. Teks 12. Bulekit Pak Junet pencinta kucing yang sangat beruntung. Awalnya pak junet membawa seekor kucing betina hasil pemberian temannya di kampung yang diberi nama Bulekit. Nama itu diberikan karena mata kucing tersebut yang biru seperti mata orang bule. Salah satu kucing tetangganya sering bermain ke rumah pak Junet. Beberapa bulan kemudian kucing tetangganya melahirkan 4 ekor kucing yang semuanya bermata biru persis Bulekit. Kagum dengan keindahan mata kucing – kucing tersebut Mandala anak tetangga pak Junet yang lain jugasering membawa kucingnya bermain di rumah pak Junet. Benar saja, tidak lama kemudian kuncing tersebut hamil dan melahirkan 3 ekor kucing yang juga bermata biru persis Bulekit. 16. Berdasarkan teks 12, Hal tersebut menunjukkan bahwa gen-gen penentu warna mata tersebut bersifat…. a. Dominan b. Resesif c. Intermediet d. Heterozigot Teks 13. Pengamatan Hewan Sekelompok siswa mengamati keanekaragaman hewan yang dijumpai di sekolahnya. Dengan keterbatasan pengetahuan mereka mengenai nama-nama hewan tersebut, mereka mengelompokkan hewan yang mereka temukan dengan memasukkan ke dalam table identifikasi berikut : No Hewan Jumlah Bersayap/tidak Jumlah Jumlah kaki ruas tubuh Hewan 1 Hewan A Tidak ada Tidak Bersayap - 6 2 Hewan B 6 buah Bersayap 3 2 3 Hewan C 4 buah Bersayap 2 4 4 Hewan D 2 buah Tidak - 2 5 Hewan E 6 buah Bersayap 3 5 17. Berdasarkan data pada tabel hasil pengamatan siswa di atas, maka dapat disimpulkan bahwa kelompok hewan yang termasuk ke dalam jenis serangga berjumlah .… a. 4 Ekor b. 7 Ekor c. 8 Ekor d. 12 Ekor
  • 12. Teks 14. Lakmus Merah dan Lakmus Biru Saat sedang belajar di laboratorium sekolahnya, guru menugaskan para siswa untuk melakukan praktikum pengujian larutan asam basa menggunakan parameter kertas lakmus. Kinan sedang melakukan pengujian larutan asam-basa memakai kertas lakmus yang dicelupkan pada berbagai bahan yang telah ia bawa dari rumah sesuai dengan perintah gurunya. Setelah melakukan pengujian, maka didapatkanlah hasil pengamatan perubahan warna pada kertas lakmus pada tabel di bawah ini ! Keadaan Kertas Lakmus No Nama larutan Lakmus merah Lakmus biru Sebelum Setelah Sebelum Setelah dicelupkan dicelupkan dicelupkan dicelupkan 1 Larutan sabun Merah biru biru biru 2 Larutan garam Merah merah biru biru 3. Larutan jeruk Merah merah biru merah 4. Larutan soda Merah biru biru biru 5. Larutan apel Merah merah biru merah 18. Berdasarkan data hasil percobaan tersebut, kesimpulan Kinan yang benar adalah …. a. Larutan Sabun dan Jeruk Bersifat Asam b. Larutan Garam dan Soda Bersifat Basa c. Larutan Jeruk dan Apel Bersifat Asam d. Larutan Soda dan apel Bersifat Basa Teks 15. Pengendalian COVID-19 di Indonesia pada 2021: Vaksinasi Nasional hingga Upaya Tekan Kasus Positif Vaksin bekerja dengan melatih sistem kekebalan tubuh untuk mengenali dan memerangi patogen, baik virus maupun bakteri. Untuk melakukannya, molekul tertentu dari patogen harus dimasukkan ke dalam tubuh guna memicu respons imun. Molekul tersebut disebut dengan antigen, yang ada di semua virus dan bakteri. Dengan menyuntikkan antigen ke dalam tubuh, sistem kekebalan akan belajar mengenalinya. Sebagai pelindung tubuh, sistem kekebalan akan menyerang, memproduksi antibodi, serta mengingatnya jika suatu saat bakteri atau virus tersebut muncul kembali. Jika di kemudian hari muncul, sistem kekebalan otomatis akan mengenali antigen dan menyerang secara agresif sebelum patogen menyebar yang menyebabkan penyakit. Vaksin bukan hanya bekerja pada masing-masing tubuh seseorang saja, tetapi juga mampu melindungi seluruh populasi manusia. Jika banyak orang melakukan vaksinasi, maka peluang untuk terjangkit penyakit tertentu menjadi sangat rendah.
  • 13. 19. Teknik memproduksi vaksin termasuk dalam cabang ilmu Bioteknologi menekankan pada teknologi rekayasa dan mikrobiologi. Pernyataan-pernyataan berikut yang sesuai dengan wacana diatas,kecuali…. a. Bagian virus yang menyebabkan penyakit pada tubuh manusia disebut antigen b. Ketika virus masuk ke dalam tubuh maka tubuh akan membuat antibodi c. Antibodi yang dihasilkan oleh tubuh akan lebih cepat jika sudah mengenali virus d. Semua virus menproduksi antigen dapat dilawan oleh antibodi yang sama Teks 16. Global Warming Indonesia menjadi kontributor pemanasan global karena penggundulan hutan, eksplorasi pertambangan dan lontaran emisi karbon dioksida. Misalnya, kebakaran hutan telah mengakibatkan negara-negara tetangga terkena dampaknya. Kehidupan masyarakat di Singapura dan Malaysia terganggu karena asap yang diimpor dari Indonesia. 20. Berdasarkan Teks 16, Informasi yang sesuai adalah …. a. Pembangkin listrik mengeluarkan emisi 20% CO2 setiap tahun b. Sektor industry mengeluarkan emisi CO2 terbesar di dunia c. Pembangkit listrik mengeluarkan emisi CO2 terbesar di dunia d. 14% dari emisi CO2 berasal dari pembakaran batu bara