SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
Vezetéstudományi Intézet
Vezetés és szervezés tanszék
1093 Budapest, Fővám tér 8.; 1828 Budapest, Pf. 489.
Tel.: (1)4825377, (1)4825263; fax: (1)4825118
Internet: http://mgmt.uni-corvinus.hu
dr. Antal Zsuzsanna
Nedeczky László
Szervezési és informatikai
projektek vezetése
A projektmenedzsment fogalmi rendszere,
összefüggései
2
Tartalom – 1. A projektmenedzsment fogalmi
rendszere, összefüggései
■ Az oktatók bemutatása
■ A tárgy követelményrendszerének bemutatása
■ „Hozott” ismeretek felmérése – gyors teszt
■ Esettanulmány: I3
■ Mi is a projekt?
■ Összefoglalás
Antal Zsuzsanna – Nedeczky László
© Vezetéstudományi Intézet –
Szervezeti és informatikai projektek vezetése
3
Az oktatók bemutat(koz)ása
■ dr. Antal Zsuzsanna – lásd a tanszéki intranet oldalon
■ Nedeczky László
■ dr. Kupás Tibor
Antal Zsuzsanna – Nedeczky László
© Vezetéstudományi Intézet –
Szervezeti és informatikai projektek vezetése
4
Tartalom – 1. A projektmenedzsment fogalmi
rendszere, összefüggései
■ Az oktatók bemutatása
■ A tárgy követelményrendszerének bemutatása
■ „Hozott” ismeretek felmérése – gyors teszt
■ Esettanulmány: I3
■ Mi is a projekt?
■ Összefoglalás
Antal Zsuzsanna – Nedeczky László
© Vezetéstudományi Intézet –
Szervezeti és informatikai projektek vezetése
5
A tárgy alapvető célja …
Részvevők: mesterszakos egyetemi hallgatók vezetés-szervezési
alapismeretekkel, kevés projektgyakorlattal.
A TÁRGY CÉLJA, hogy megismertesse a hallgatókat a projektek:
– lehetséges értelmezéseivel;
– stratégiai, illetve portfolió szemléletű irányításával;
– elkülöníthető szakaszaival és azok tartalmával, sajátosságaival;
– eltérő felfogású, ún. „tradicionális” és „agilis” menedzselésének
lehetőségeivel, eszközeivel;
– irányításával kapcsolatos vezetői, ún. leadership készségekkel;
– szervezeti, strukturális megoldásaival;
– üzleti hatásának értékelési, mérési eszközeivel.
Antal Zsuzsanna – Nedeczky László
© Vezetéstudományi Intézet –
Szervezeti és informatikai projektek vezetése
6
A tárgynak nem célja …
A TÁRGYNAK NEM (közvetlen) CÉLJA:
 Profi projektmenedzsereket képezni (ehhez sokkal több gyakorlat kell
 PM minősítést adni (lásd IPMA és PMI)
A projektmenedzsment gyakorlati tudomány, elsajátításához művelni,
gyakorolni, gyakorolni, gyakorolni és folyamatosan tanulni kell.
Antal Zsuzsanna – Nedeczky László
© Vezetéstudományi Intézet –
Szervezeti és informatikai projektek vezetése
7
Tartalom – 1. A projektmenedzsment fogalmi
rendszere, összefüggései
■ Az oktatók bemutatása
■ A tárgy követelményrendszerének bemutatása
■ „Hozott” ismeretek felmérése – gyors teszt
■ Esettanulmány: I3
■ Mi is a projekt?
■ Összefoglalás
Antal Zsuzsanna – Nedeczky László
© Vezetéstudományi Intézet –
Szervezeti és informatikai projektek vezetése
8
„Hozott” ismeretek felmérése
Sorszám Kérdés
1. Miért hajtunk végre projekteket?
2. Melyek a projektek legfontosabb jellemzői?
3. Általában milyen fázisokból áll egy projekt?
4. Melyek az alapvető projekt szerepek?
5. Mi a projektmenedzsment célja?
6. Melyikből lesz a legjobb projektvezető?
7. Ki lehet a projekt stakeholdere?
8. Melyek az ismert projektkockázatok kezelésének módjai?
9. Milyen szintjei, fő típusai vannak a kommunikációnak?
10. Miről döntünk a portfolió menedzsmentben?
Antal Zsuzsanna – Nedeczky László
© Vezetéstudományi Intézet –
Szervezeti és informatikai projektek vezetése
9
Tartalom – 1. A projektmenedzsment fogalmi
rendszere, összefüggései
■ Az oktatók bemutatása
■ A tárgy követelményrendszerének bemutatása
■ „Hozott” ismeretek felmérése – gyors teszt
■ Esettanulmány: I3
■ Mi is a projekt?
■ Összefoglalás
Antal Zsuzsanna – Nedeczky László
© Vezetéstudományi Intézet –
Szervezeti és informatikai projektek vezetése
10
Tartalom – 1. A projektmenedzsment fogalmi
rendszere, összefüggései
■ Az oktatók bemutatása
■ A tárgy követelményrendszerének bemutatása
■ „Hozott” ismeretek felmérése – gyors teszt
■ Esettanulmány: I3
■ Mi is a projekt?
■ Összefoglalás
Antal Zsuzsanna – Nedeczky László
© Vezetéstudományi Intézet –
Szervezeti és informatikai projektek vezetése
11
„Hozott” ismeretek felmérése
Sorszám Kérdés
1. Miért hajtunk végre projekteket?
■ Változtassunk, újat alkossunk.
■ Változást idézzünk elő a normál működésben.
■ Elérjük a kitűzött célokat.
Antal Zsuzsanna – Nedeczky László
© Vezetéstudományi Intézet –
Szervezeti és informatikai projektek vezetése
12
Valójában mi a projekt?
Működési forma:
■ cél
■ változás
■ feladat
■ keretek
■ működési forma
■ módszer, eszköz
■ érintettek köre
■ folyamat
■ szervezet
■ szükséges tudás
■ tanulási folyamat
12.Antal Zsuzsanna – Nedeczky László
© Vezetéstudományi Intézet –
Szervezeti és informatikai projektek vezetése
13
„Hozott” ismeretek felmérése
Sorszám Kérdés
2. Melyek a projektek legfontosabb jellemzői?
■ Változtassunk, újat alkossunk.
■ Meghatározott célkitűzés
■ Egyedi, egyszeri
■ Időben behatárolt
■ Tevékenységek koordinált és kontrollált csoportja
■ Specifikus, definiált keretei vannak:
■ költségkeret, költségterv
■ erőforrás keret, erőforrás terv
■ ütemterv
■ minőségi követelmények
Antal Zsuzsanna – Nedeczky László
© Vezetéstudományi Intézet –
Szervezeti és informatikai projektek vezetése
14
„Hozott” ismeretek felmérése
Sorszám Kérdés
3. Általában milyen fázisokból áll egy projekt?
■ Kezdeményezés
■ Definiálás
■ Tervezés
■ Megvalósítás
■ Zárás, értékelés
Antal Zsuzsanna – Nedeczky László
© Vezetéstudományi Intézet –
Szervezeti és informatikai projektek vezetése
15
„Hozott” ismeretek felmérése
Sorszám Kérdés
4. Melyek az alapvető projekt szerepek?
■Projekt szponzor
■Projekt Irányító Bizottsági tag
■Projekt kontroller
■Projekt minőségbiztosító
■Projektvezető
■Csapattag
■Projekt adminisztrátor
Antal Zsuzsanna – Nedeczky László
© Vezetéstudományi Intézet –
Szervezeti és informatikai projektek vezetése
16
„Hozott” ismeretek felmérése
Sorszám Kérdés
5. Mi a projektmenedzsment célja?
■ A projekt sikeres megvalósítása
■ A projekt céljainak elérése
■ A projekt kereteinek (idő, költség, erőforrás) betartása
A projektmenedzsment a tudás, a képességek, az eszközök és a technikák
alkalmazása a projektekben azok céljainak elérése érdekében.
Antal Zsuzsanna – Nedeczky László
© Vezetéstudományi Intézet –
Szervezeti és informatikai projektek vezetése
17
„Hozott” ismeretek felmérése
Sorszám Kérdés
6. Melyikből lesz a legjobb projektvezető?
■ Szakértő
■ Kommunikátor
■ Elemző
■ Tervező
■ Álmodozó
■ Végrehajtó
■ Lélekbúvár
■ Lelkesítő szónok
■ Adminisztrátor
■ Zsarnok
Antal Zsuzsanna – Nedeczky László
© Vezetéstudományi Intézet –
Szervezeti és informatikai projektek vezetése
18
„Hozott” ismeretek felmérése
Sorszám Kérdés
7. Ki lehet a projekt stakeholdere?
Mindenki, akit érint:
■ a projekt végrehajtása,
■ a projekt által előidézett változás, illetve aki
■ hatást gyakorol(hat) a projekt sikerére.
Antal Zsuzsanna – Nedeczky László
© Vezetéstudományi Intézet –
Szervezeti és informatikai projektek vezetése
19
„Hozott” ismeretek felmérése
Sorszám Kérdés
8. Melyek az ismert projekt kockázatok kezelésének alapvető módjai?
■ Elkerülés: a bekövetkezés valószínűségének csökkentése
■ Enyhítés: a hatás csökkentése
■ Biztosítás: a hatás áthárítása
■ Elfogadás
Antal Zsuzsanna – Nedeczky László
© Vezetéstudományi Intézet –
Szervezeti és informatikai projektek vezetése
20
Kritikus pontok a projektekkel kapcsolatban
A sikertelenség oka Lehetséges kezelési mód
.
.
.
.
.
.
.
.
Miért lehetnek sikertelenek a projektek és mit tehetünk ez ellen?
Antal Zsuzsanna – Nedeczky László
© Vezetéstudományi Intézet –
Szervezeti és informatikai projektek vezetése
21
„Hozott” ismeretek felmérése
Sorszám Kérdés
9. Milyen szintjei, fő típusai vannak a kommunikációnak?
■ Írott
■ Szóbeli
■ Metakommunikáció
Antal Zsuzsanna – Nedeczky László
© Vezetéstudományi Intézet –
Szervezeti és informatikai projektek vezetése
22
A projekt portfóliómenedzsment célja a portfólió
értékének növelése
A portfoliómenedzsment célja a vállalati cél (célok csoportja) érdekében
■a portfólió értékének növelése a vállalati cél(ok) megvalósítására irányuló
projektek és programok gondos megválasztásával és
■portfólióba való felvételével,
■koordinált menedzselésével, a portfolió feladatainak közös tervezésével
és monitorozásával,
■a kommunikáció összehangolásával,
■a projekt termékek és minőség biztosításával, illetve
■a stratégiai céloknak nem megfelelő projektek korai kizárásával.
Antal Zsuzsanna – Nedeczky László
© Vezetéstudományi Intézet –
Szervezeti és informatikai projektek vezetése
23
„Hozott” ismeretek felmérése
Sorszám Kérdés
10. Miről döntünk a portfolió menedzsmentben?
■ Egyedi projektek indításáról
■ Egyedi projektek leállításáról
■ Egyedi projektek kereteinek összehangolásáról
■ A portfolióban lévő projekteket összetetten érintő kérdések közös kezeléséről
Antal Zsuzsanna – Nedeczky László
© Vezetéstudományi Intézet –
Szervezeti és informatikai projektek vezetése
24
Tartalom – 1. A projektmenedzsment fogalmi
rendszere, összefüggései
■ Az oktatók bemutatása
■ A tárgy követelményrendszerének bemutatása
■ „Hozott” ismeretek felmérése – gyors teszt
■ Esettanulmány: I3
■ Mi is a projekt?
■ Összefoglalás
Antal Zsuzsanna – Nedeczky László
© Vezetéstudományi Intézet –
Szervezeti és informatikai projektek vezetése
25
A projektek üzleti hatását a projektportfólió-menedzsment
és a projektmenedzsment együttesen határozza meg
Képesség a projektek megvalósítására
Üzletipotenciál(elérhetőhaszon)
Projektekből
realizált érték
Projekt-,és
multiprojekt
menedzsment
Kihasználatlan
lehetőség
Projektportfólió-
menedzsment
Jó irányba
menjünk!
Odaérjünk!
Antal Zsuzsanna – Nedeczky László
© Vezetéstudományi Intézet –
Szervezeti és informatikai projektek vezetése

More Related Content

Similar to Bevezetés a projektmenedzsmentbe

IT-Shape 6. Hírlevél
IT-Shape 6. HírlevélIT-Shape 6. Hírlevél
IT-Shape 6. HírlevélIT Shape
 
Fejlesztés (BUILD) modul
Fejlesztés (BUILD) modulFejlesztés (BUILD) modul
Fejlesztés (BUILD) modulITStudy Ltd.
 
38 osszefoglalo feljegyzes komplexitas es projektmenedzsment -2018szeptember20
38  osszefoglalo feljegyzes  komplexitas es projektmenedzsment -2018szeptember2038  osszefoglalo feljegyzes  komplexitas es projektmenedzsment -2018szeptember20
38 osszefoglalo feljegyzes komplexitas es projektmenedzsment -2018szeptember20Pronay46
 
Az infokommunikációs eszközök használati gyakoriságának hatása a tanulói kép...
 Az infokommunikációs eszközök használati gyakoriságának hatása a tanulói kép... Az infokommunikációs eszközök használati gyakoriságának hatása a tanulói kép...
Az infokommunikációs eszközök használati gyakoriságának hatása a tanulói kép...digitalisnemzedek
 
Farkas Bertaan Péter: Projekt- és időmenedzsment az osztályteremben
Farkas Bertaan Péter: Projekt- és időmenedzsment az osztályterembenFarkas Bertaan Péter: Projekt- és időmenedzsment az osztályteremben
Farkas Bertaan Péter: Projekt- és időmenedzsment az osztályterembenSulinetwork
 
50. pm muhely osszefoglalo pm kompetencia fejlesztese es merese -2021 szept...
50. pm muhely osszefoglalo   pm kompetencia fejlesztese es merese -2021 szept...50. pm muhely osszefoglalo   pm kompetencia fejlesztese es merese -2021 szept...
50. pm muhely osszefoglalo pm kompetencia fejlesztese es merese -2021 szept...Pronay46
 
Üzleti folyamatok kiszervezése és szolgáltatóközpontok
Üzleti folyamatok kiszervezése és szolgáltatóközpontokÜzleti folyamatok kiszervezése és szolgáltatóközpontok
Üzleti folyamatok kiszervezése és szolgáltatóközpontokpetermoricz
 
Tudásmenedzsment rendszerek
Tudásmenedzsment rendszerekTudásmenedzsment rendszerek
Tudásmenedzsment rendszerekBME
 
Isaca ivetar prezi 2009 horvath gergely
Isaca ivetar prezi 2009 horvath gergelyIsaca ivetar prezi 2009 horvath gergely
Isaca ivetar prezi 2009 horvath gergelyGergely Horvath
 
Tm trendek poziteam lévai_a_131120
Tm trendek poziteam lévai_a_131120Tm trendek poziteam lévai_a_131120
Tm trendek poziteam lévai_a_131120Tibor Gyulay
 
Logikai keretmátrix
Logikai keretmátrixLogikai keretmátrix
Logikai keretmátrixErno Klecska
 
III. Elmélet - Az ERP rendszerek implementációja 1..pptx
III. Elmélet - Az ERP rendszerek implementációja 1..pptxIII. Elmélet - Az ERP rendszerek implementációja 1..pptx
III. Elmélet - Az ERP rendszerek implementációja 1..pptxSzabolcs Gulyás
 
Formatív értékelés és tanulói előrehaladás támogatása IKT eszközökkel
Formatív értékelés és tanulói előrehaladás támogatása IKT eszközökkelFormatív értékelés és tanulói előrehaladás támogatása IKT eszközökkel
Formatív értékelés és tanulói előrehaladás támogatása IKT eszközökkelBertalan Péter Farkas
 
54. PM Muhely osszefoglalo - Projekt minosegbiztositas a gyakolratban -2022 s...
54. PM Muhely osszefoglalo - Projekt minosegbiztositas a gyakolratban -2022 s...54. PM Muhely osszefoglalo - Projekt minosegbiztositas a gyakolratban -2022 s...
54. PM Muhely osszefoglalo - Projekt minosegbiztositas a gyakolratban -2022 s...Pronay46
 
54. PM Muhely osszefoglalo - Projekt minosegbiztositas a gyakolratban -2022 s...
54. PM Muhely osszefoglalo - Projekt minosegbiztositas a gyakolratban -2022 s...54. PM Muhely osszefoglalo - Projekt minosegbiztositas a gyakolratban -2022 s...
54. PM Muhely osszefoglalo - Projekt minosegbiztositas a gyakolratban -2022 s...Pronay46
 
Kreatív ügynökségek helyzetképe - 2015. Iparági elemzés.
Kreatív ügynökségek helyzetképe - 2015. Iparági elemzés.Kreatív ügynökségek helyzetképe - 2015. Iparági elemzés.
Kreatív ügynökségek helyzetképe - 2015. Iparági elemzés.TRL Hungary Kft.
 
36 összefoglaló feljegyzés szervezeti változások menedzsmentje -2018január25
36  összefoglaló feljegyzés  szervezeti változások menedzsmentje -2018január2536  összefoglaló feljegyzés  szervezeti változások menedzsmentje -2018január25
36 összefoglaló feljegyzés szervezeti változások menedzsmentje -2018január25Pronay46
 

Similar to Bevezetés a projektmenedzsmentbe (20)

IT-Shape 6. Hírlevél
IT-Shape 6. HírlevélIT-Shape 6. Hírlevél
IT-Shape 6. Hírlevél
 
Tevékenység alapú tanulás
Tevékenység alapú tanulásTevékenység alapú tanulás
Tevékenység alapú tanulás
 
Fejlesztés (BUILD) modul
Fejlesztés (BUILD) modulFejlesztés (BUILD) modul
Fejlesztés (BUILD) modul
 
38 osszefoglalo feljegyzes komplexitas es projektmenedzsment -2018szeptember20
38  osszefoglalo feljegyzes  komplexitas es projektmenedzsment -2018szeptember2038  osszefoglalo feljegyzes  komplexitas es projektmenedzsment -2018szeptember20
38 osszefoglalo feljegyzes komplexitas es projektmenedzsment -2018szeptember20
 
Az infokommunikációs eszközök használati gyakoriságának hatása a tanulói kép...
 Az infokommunikációs eszközök használati gyakoriságának hatása a tanulói kép... Az infokommunikációs eszközök használati gyakoriságának hatása a tanulói kép...
Az infokommunikációs eszközök használati gyakoriságának hatása a tanulói kép...
 
Farkas Bertaan Péter: Projekt- és időmenedzsment az osztályteremben
Farkas Bertaan Péter: Projekt- és időmenedzsment az osztályterembenFarkas Bertaan Péter: Projekt- és időmenedzsment az osztályteremben
Farkas Bertaan Péter: Projekt- és időmenedzsment az osztályteremben
 
Lunch and Learn: Agilitás mindenáron?
Lunch and Learn: Agilitás mindenáron?Lunch and Learn: Agilitás mindenáron?
Lunch and Learn: Agilitás mindenáron?
 
50. pm muhely osszefoglalo pm kompetencia fejlesztese es merese -2021 szept...
50. pm muhely osszefoglalo   pm kompetencia fejlesztese es merese -2021 szept...50. pm muhely osszefoglalo   pm kompetencia fejlesztese es merese -2021 szept...
50. pm muhely osszefoglalo pm kompetencia fejlesztese es merese -2021 szept...
 
Üzleti folyamatok kiszervezése és szolgáltatóközpontok
Üzleti folyamatok kiszervezése és szolgáltatóközpontokÜzleti folyamatok kiszervezése és szolgáltatóközpontok
Üzleti folyamatok kiszervezése és szolgáltatóközpontok
 
Tudásmenedzsment rendszerek
Tudásmenedzsment rendszerekTudásmenedzsment rendszerek
Tudásmenedzsment rendszerek
 
Isaca ivetar prezi 2009 horvath gergely
Isaca ivetar prezi 2009 horvath gergelyIsaca ivetar prezi 2009 horvath gergely
Isaca ivetar prezi 2009 horvath gergely
 
Tm trendek poziteam lévai_a_131120
Tm trendek poziteam lévai_a_131120Tm trendek poziteam lévai_a_131120
Tm trendek poziteam lévai_a_131120
 
Digitalis_ter_2022.pdf
Digitalis_ter_2022.pdfDigitalis_ter_2022.pdf
Digitalis_ter_2022.pdf
 
Logikai keretmátrix
Logikai keretmátrixLogikai keretmátrix
Logikai keretmátrix
 
III. Elmélet - Az ERP rendszerek implementációja 1..pptx
III. Elmélet - Az ERP rendszerek implementációja 1..pptxIII. Elmélet - Az ERP rendszerek implementációja 1..pptx
III. Elmélet - Az ERP rendszerek implementációja 1..pptx
 
Formatív értékelés és tanulói előrehaladás támogatása IKT eszközökkel
Formatív értékelés és tanulói előrehaladás támogatása IKT eszközökkelFormatív értékelés és tanulói előrehaladás támogatása IKT eszközökkel
Formatív értékelés és tanulói előrehaladás támogatása IKT eszközökkel
 
54. PM Muhely osszefoglalo - Projekt minosegbiztositas a gyakolratban -2022 s...
54. PM Muhely osszefoglalo - Projekt minosegbiztositas a gyakolratban -2022 s...54. PM Muhely osszefoglalo - Projekt minosegbiztositas a gyakolratban -2022 s...
54. PM Muhely osszefoglalo - Projekt minosegbiztositas a gyakolratban -2022 s...
 
54. PM Muhely osszefoglalo - Projekt minosegbiztositas a gyakolratban -2022 s...
54. PM Muhely osszefoglalo - Projekt minosegbiztositas a gyakolratban -2022 s...54. PM Muhely osszefoglalo - Projekt minosegbiztositas a gyakolratban -2022 s...
54. PM Muhely osszefoglalo - Projekt minosegbiztositas a gyakolratban -2022 s...
 
Kreatív ügynökségek helyzetképe - 2015. Iparági elemzés.
Kreatív ügynökségek helyzetképe - 2015. Iparági elemzés.Kreatív ügynökségek helyzetképe - 2015. Iparági elemzés.
Kreatív ügynökségek helyzetképe - 2015. Iparági elemzés.
 
36 összefoglaló feljegyzés szervezeti változások menedzsmentje -2018január25
36  összefoglaló feljegyzés  szervezeti változások menedzsmentje -2018január2536  összefoglaló feljegyzés  szervezeti változások menedzsmentje -2018január25
36 összefoglaló feljegyzés szervezeti változások menedzsmentje -2018január25
 

Bevezetés a projektmenedzsmentbe

  • 1. Vezetéstudományi Intézet Vezetés és szervezés tanszék 1093 Budapest, Fővám tér 8.; 1828 Budapest, Pf. 489. Tel.: (1)4825377, (1)4825263; fax: (1)4825118 Internet: http://mgmt.uni-corvinus.hu dr. Antal Zsuzsanna Nedeczky László Szervezési és informatikai projektek vezetése A projektmenedzsment fogalmi rendszere, összefüggései
  • 2. 2 Tartalom – 1. A projektmenedzsment fogalmi rendszere, összefüggései ■ Az oktatók bemutatása ■ A tárgy követelményrendszerének bemutatása ■ „Hozott” ismeretek felmérése – gyors teszt ■ Esettanulmány: I3 ■ Mi is a projekt? ■ Összefoglalás Antal Zsuzsanna – Nedeczky László © Vezetéstudományi Intézet – Szervezeti és informatikai projektek vezetése
  • 3. 3 Az oktatók bemutat(koz)ása ■ dr. Antal Zsuzsanna – lásd a tanszéki intranet oldalon ■ Nedeczky László ■ dr. Kupás Tibor Antal Zsuzsanna – Nedeczky László © Vezetéstudományi Intézet – Szervezeti és informatikai projektek vezetése
  • 4. 4 Tartalom – 1. A projektmenedzsment fogalmi rendszere, összefüggései ■ Az oktatók bemutatása ■ A tárgy követelményrendszerének bemutatása ■ „Hozott” ismeretek felmérése – gyors teszt ■ Esettanulmány: I3 ■ Mi is a projekt? ■ Összefoglalás Antal Zsuzsanna – Nedeczky László © Vezetéstudományi Intézet – Szervezeti és informatikai projektek vezetése
  • 5. 5 A tárgy alapvető célja … Részvevők: mesterszakos egyetemi hallgatók vezetés-szervezési alapismeretekkel, kevés projektgyakorlattal. A TÁRGY CÉLJA, hogy megismertesse a hallgatókat a projektek: – lehetséges értelmezéseivel; – stratégiai, illetve portfolió szemléletű irányításával; – elkülöníthető szakaszaival és azok tartalmával, sajátosságaival; – eltérő felfogású, ún. „tradicionális” és „agilis” menedzselésének lehetőségeivel, eszközeivel; – irányításával kapcsolatos vezetői, ún. leadership készségekkel; – szervezeti, strukturális megoldásaival; – üzleti hatásának értékelési, mérési eszközeivel. Antal Zsuzsanna – Nedeczky László © Vezetéstudományi Intézet – Szervezeti és informatikai projektek vezetése
  • 6. 6 A tárgynak nem célja … A TÁRGYNAK NEM (közvetlen) CÉLJA:  Profi projektmenedzsereket képezni (ehhez sokkal több gyakorlat kell  PM minősítést adni (lásd IPMA és PMI) A projektmenedzsment gyakorlati tudomány, elsajátításához művelni, gyakorolni, gyakorolni, gyakorolni és folyamatosan tanulni kell. Antal Zsuzsanna – Nedeczky László © Vezetéstudományi Intézet – Szervezeti és informatikai projektek vezetése
  • 7. 7 Tartalom – 1. A projektmenedzsment fogalmi rendszere, összefüggései ■ Az oktatók bemutatása ■ A tárgy követelményrendszerének bemutatása ■ „Hozott” ismeretek felmérése – gyors teszt ■ Esettanulmány: I3 ■ Mi is a projekt? ■ Összefoglalás Antal Zsuzsanna – Nedeczky László © Vezetéstudományi Intézet – Szervezeti és informatikai projektek vezetése
  • 8. 8 „Hozott” ismeretek felmérése Sorszám Kérdés 1. Miért hajtunk végre projekteket? 2. Melyek a projektek legfontosabb jellemzői? 3. Általában milyen fázisokból áll egy projekt? 4. Melyek az alapvető projekt szerepek? 5. Mi a projektmenedzsment célja? 6. Melyikből lesz a legjobb projektvezető? 7. Ki lehet a projekt stakeholdere? 8. Melyek az ismert projektkockázatok kezelésének módjai? 9. Milyen szintjei, fő típusai vannak a kommunikációnak? 10. Miről döntünk a portfolió menedzsmentben? Antal Zsuzsanna – Nedeczky László © Vezetéstudományi Intézet – Szervezeti és informatikai projektek vezetése
  • 9. 9 Tartalom – 1. A projektmenedzsment fogalmi rendszere, összefüggései ■ Az oktatók bemutatása ■ A tárgy követelményrendszerének bemutatása ■ „Hozott” ismeretek felmérése – gyors teszt ■ Esettanulmány: I3 ■ Mi is a projekt? ■ Összefoglalás Antal Zsuzsanna – Nedeczky László © Vezetéstudományi Intézet – Szervezeti és informatikai projektek vezetése
  • 10. 10 Tartalom – 1. A projektmenedzsment fogalmi rendszere, összefüggései ■ Az oktatók bemutatása ■ A tárgy követelményrendszerének bemutatása ■ „Hozott” ismeretek felmérése – gyors teszt ■ Esettanulmány: I3 ■ Mi is a projekt? ■ Összefoglalás Antal Zsuzsanna – Nedeczky László © Vezetéstudományi Intézet – Szervezeti és informatikai projektek vezetése
  • 11. 11 „Hozott” ismeretek felmérése Sorszám Kérdés 1. Miért hajtunk végre projekteket? ■ Változtassunk, újat alkossunk. ■ Változást idézzünk elő a normál működésben. ■ Elérjük a kitűzött célokat. Antal Zsuzsanna – Nedeczky László © Vezetéstudományi Intézet – Szervezeti és informatikai projektek vezetése
  • 12. 12 Valójában mi a projekt? Működési forma: ■ cél ■ változás ■ feladat ■ keretek ■ működési forma ■ módszer, eszköz ■ érintettek köre ■ folyamat ■ szervezet ■ szükséges tudás ■ tanulási folyamat 12.Antal Zsuzsanna – Nedeczky László © Vezetéstudományi Intézet – Szervezeti és informatikai projektek vezetése
  • 13. 13 „Hozott” ismeretek felmérése Sorszám Kérdés 2. Melyek a projektek legfontosabb jellemzői? ■ Változtassunk, újat alkossunk. ■ Meghatározott célkitűzés ■ Egyedi, egyszeri ■ Időben behatárolt ■ Tevékenységek koordinált és kontrollált csoportja ■ Specifikus, definiált keretei vannak: ■ költségkeret, költségterv ■ erőforrás keret, erőforrás terv ■ ütemterv ■ minőségi követelmények Antal Zsuzsanna – Nedeczky László © Vezetéstudományi Intézet – Szervezeti és informatikai projektek vezetése
  • 14. 14 „Hozott” ismeretek felmérése Sorszám Kérdés 3. Általában milyen fázisokból áll egy projekt? ■ Kezdeményezés ■ Definiálás ■ Tervezés ■ Megvalósítás ■ Zárás, értékelés Antal Zsuzsanna – Nedeczky László © Vezetéstudományi Intézet – Szervezeti és informatikai projektek vezetése
  • 15. 15 „Hozott” ismeretek felmérése Sorszám Kérdés 4. Melyek az alapvető projekt szerepek? ■Projekt szponzor ■Projekt Irányító Bizottsági tag ■Projekt kontroller ■Projekt minőségbiztosító ■Projektvezető ■Csapattag ■Projekt adminisztrátor Antal Zsuzsanna – Nedeczky László © Vezetéstudományi Intézet – Szervezeti és informatikai projektek vezetése
  • 16. 16 „Hozott” ismeretek felmérése Sorszám Kérdés 5. Mi a projektmenedzsment célja? ■ A projekt sikeres megvalósítása ■ A projekt céljainak elérése ■ A projekt kereteinek (idő, költség, erőforrás) betartása A projektmenedzsment a tudás, a képességek, az eszközök és a technikák alkalmazása a projektekben azok céljainak elérése érdekében. Antal Zsuzsanna – Nedeczky László © Vezetéstudományi Intézet – Szervezeti és informatikai projektek vezetése
  • 17. 17 „Hozott” ismeretek felmérése Sorszám Kérdés 6. Melyikből lesz a legjobb projektvezető? ■ Szakértő ■ Kommunikátor ■ Elemző ■ Tervező ■ Álmodozó ■ Végrehajtó ■ Lélekbúvár ■ Lelkesítő szónok ■ Adminisztrátor ■ Zsarnok Antal Zsuzsanna – Nedeczky László © Vezetéstudományi Intézet – Szervezeti és informatikai projektek vezetése
  • 18. 18 „Hozott” ismeretek felmérése Sorszám Kérdés 7. Ki lehet a projekt stakeholdere? Mindenki, akit érint: ■ a projekt végrehajtása, ■ a projekt által előidézett változás, illetve aki ■ hatást gyakorol(hat) a projekt sikerére. Antal Zsuzsanna – Nedeczky László © Vezetéstudományi Intézet – Szervezeti és informatikai projektek vezetése
  • 19. 19 „Hozott” ismeretek felmérése Sorszám Kérdés 8. Melyek az ismert projekt kockázatok kezelésének alapvető módjai? ■ Elkerülés: a bekövetkezés valószínűségének csökkentése ■ Enyhítés: a hatás csökkentése ■ Biztosítás: a hatás áthárítása ■ Elfogadás Antal Zsuzsanna – Nedeczky László © Vezetéstudományi Intézet – Szervezeti és informatikai projektek vezetése
  • 20. 20 Kritikus pontok a projektekkel kapcsolatban A sikertelenség oka Lehetséges kezelési mód . . . . . . . . Miért lehetnek sikertelenek a projektek és mit tehetünk ez ellen? Antal Zsuzsanna – Nedeczky László © Vezetéstudományi Intézet – Szervezeti és informatikai projektek vezetése
  • 21. 21 „Hozott” ismeretek felmérése Sorszám Kérdés 9. Milyen szintjei, fő típusai vannak a kommunikációnak? ■ Írott ■ Szóbeli ■ Metakommunikáció Antal Zsuzsanna – Nedeczky László © Vezetéstudományi Intézet – Szervezeti és informatikai projektek vezetése
  • 22. 22 A projekt portfóliómenedzsment célja a portfólió értékének növelése A portfoliómenedzsment célja a vállalati cél (célok csoportja) érdekében ■a portfólió értékének növelése a vállalati cél(ok) megvalósítására irányuló projektek és programok gondos megválasztásával és ■portfólióba való felvételével, ■koordinált menedzselésével, a portfolió feladatainak közös tervezésével és monitorozásával, ■a kommunikáció összehangolásával, ■a projekt termékek és minőség biztosításával, illetve ■a stratégiai céloknak nem megfelelő projektek korai kizárásával. Antal Zsuzsanna – Nedeczky László © Vezetéstudományi Intézet – Szervezeti és informatikai projektek vezetése
  • 23. 23 „Hozott” ismeretek felmérése Sorszám Kérdés 10. Miről döntünk a portfolió menedzsmentben? ■ Egyedi projektek indításáról ■ Egyedi projektek leállításáról ■ Egyedi projektek kereteinek összehangolásáról ■ A portfolióban lévő projekteket összetetten érintő kérdések közös kezeléséről Antal Zsuzsanna – Nedeczky László © Vezetéstudományi Intézet – Szervezeti és informatikai projektek vezetése
  • 24. 24 Tartalom – 1. A projektmenedzsment fogalmi rendszere, összefüggései ■ Az oktatók bemutatása ■ A tárgy követelményrendszerének bemutatása ■ „Hozott” ismeretek felmérése – gyors teszt ■ Esettanulmány: I3 ■ Mi is a projekt? ■ Összefoglalás Antal Zsuzsanna – Nedeczky László © Vezetéstudományi Intézet – Szervezeti és informatikai projektek vezetése
  • 25. 25 A projektek üzleti hatását a projektportfólió-menedzsment és a projektmenedzsment együttesen határozza meg Képesség a projektek megvalósítására Üzletipotenciál(elérhetőhaszon) Projektekből realizált érték Projekt-,és multiprojekt menedzsment Kihasználatlan lehetőség Projektportfólió- menedzsment Jó irányba menjünk! Odaérjünk! Antal Zsuzsanna – Nedeczky László © Vezetéstudományi Intézet – Szervezeti és informatikai projektek vezetése

Editor's Notes

  1. Idők: Felsmann Balázs – 30’ Bemutatkozás, követelmények bemutatása – 20’ - „Hozott” ismeretek felmérése – gyors teszt – 25’ - Esettanulmány: I3 – 6*2’+1*8’ =20’ (8’ => vállalati és projekt életciklus képek „egybegyúrása”) Mi is a projekt? Gyors teszt x esettanulmány – 50’ - Összefoglalás – 10’ Összesen: 155’ Eszközök: Vastag f ilc minden 4 hallgatóra A 3 : kb . 15-20 db Gyors teszt 1 / hallgató Esettanulmány: 5 pld. Névtáblák