1. ОБРАЗОВАНИЕ СВЕРХУ ВНИЗ: бизнес вуз школа Бекшанский Вадим, Ужовская Ольга, Козырева Маргарита

2. Оглавление: Краткое описание проекта Исследовательская часть Обоснование социальной значимости проекта Идея проекта Цель проекта Целевая аудитория Стратегия Тактики

4. Формирование нисходящей системы обмена опытом, при которой представители бизнес структур делятся практическими знаниями со студентами, а студенты в свою очередь, делятся теоретическими знаниями со школьниками.3

6. Каждый второй россиянин (49%) считает, что для поступления в вуз в первую очередь нужны деньги, каждый третий (33%), - что знания; 14% - что связи. Чем старше респонденты, тем чаще они подчёркивают важность знаний в этом деле (от 29% среди опрошенных 18-24 лет до 37% в группе 60 лет и старше) и тем реже - значимость связей (20% и 11% соответственно).**Такие данные публикует Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) на основании результатов опроса, проведенного в 42 регионах России. 4

8. Проект позволит определиться с учебным заведением, получить базовые навыки, которые помогут в первых деловых контактах самостоятельной жизни (учеба, устройство на работу и т.д.).

9. Проект позволит его участникам принимать новые для себя роли, реализовывать качества и амбиции (руководство, организация), которые до сих пор не задействовались.5

11. Деятельность в проекте позволяет тренировать навыки, в частности коммуникативные.

12. Растет личная продуктивность. Эмоциональная составляющая проекта – повышение самооценки, значимости своей деятельности, уверенности в себе, своих силах.6

16. Студенты российский ВУЗов ( 2,3,4 курсы)

17. Представители бизнес структур Представители бизнес структур 2 курс 3 курс 4 курс 8 класс 9 класс 10 класс 9

19. Тактики 11

21. Организация в ВУЗах РФ учебных семинаров, тренингов, мастер-классов с участием представителей бизнес структур, с целью углубления теоретических знаний в соответствии с последними тенденциями рынка (бизнеса). 12

23. Организация и проведение всероссийской студенческой конференции - мероприятие, на котором будут приняты основные направления по взаимодействию со школами и организация летнего лагеря.** Организация летнего лагеря - "Astrum" - связующее звено между тремя институтами (бизнес структуры, ВУЗы, школы) 13

25. Организация и проведение всероссийского конкурса среди учащихся 8,9,10 классов, заинтересованных в получении практических знаний той или иной профессии, с которой они познакомились благодаря проведению открытых уроков по знакомству со специальностями.*** Студенты рассказывают о своем обучении, преподавателях, знаниях, которые они получают, о своих ВУЗах. ** По итогам конкурса, учащиеся получают возможность поехать в Лагерь "Astrum" Школы 14

27. Девиз лагеря* : Perasperaadastra ( в пер. с лат. - через тернии к звездам)

28. Лагерь "Astrum" является связующим звеном между тремя институтами (бизнес структуры, ВУЗы, школы).

29. Лагерь "Astrum" должен иметь филиалы в различных субъектах РФ. Местоположение лагеря определяется согласно его профильной направленности. * Данный девиз сопровождает все мероприятия, которые будут проходить в ВУЗах и школах. 15

31. Физика

32. Химия

33. Биология

34. Информатика

35. Геология

36. География

37. Основы медицины

38. История

39. Экономика

40. Юриспруденция

41. Иностранные языки

42. Государственное управление

43. Социальные науки

44. Военное дело16

46. Представители бизнес структур придумывают задания для филиалов лагеря по разным направлениям.

47. Студенты находят пути решения поставленных задач совместно со школьниками.

48. Школьники, участвуя в реализации проекта получают навыки коллективной работы, повышают интерес к профессии.17