1. Как молодые люди относятся к здоровому образу жизни
Молодёжь от 16 до 29 лет, по данным Всемирной организации
здравоохранения (ВОЗ), составляет около 30 % населения. Заболеваемость
этой категории населения за последние 5 лет увеличилась на 26,3 %,
смертность от неинфекционных заболеваний постоянно растёт, и в настоящее
время составляет 83 %.
Причиной большинства неинфекционных заболеваний является
отсутствие личной заинтересованности молодёжи в здоровом образе жизни.
Ориентированность молодежи на ведение здорового образа жизни зависит от
множества условий. Это и объективные общественные, социально-
экономические условия, позволяющих вести, осуществлять здоровый образ
жизни в основных сферах жизнедеятельности (учебной, трудовой, семейно-
бытовой, досуга), и система ценностных отношений, направляющая
сознательную активность молодых людей в русло именно этого образа
жизни.
Актуальность проблемы формирования здорового образа жизни в
молодежной среде обусловлена, прежде всего, критическим состоянием
физического и духовного развития молодого поколения. Причинами
нарушений здоровья являются как факторы внешней среды
(неблагоприятные экологические факторы), так и факторы риска, имеющие
поведенческую основу. Молодые готовы воспринимать все новое и
непознанное, не задумываясь о последствиях. При этом они еще
идеологически неустойчивы, и в их умы легко внедрить как положительный,
так и отрицательный образ. Когда нет положительной альтернативы, то
идеологический вакуум заполняется наркотиками, курением, алкоголизмом и
другими вредными привычками.
От того, как формируются навыки здорового образа жизни в юности, во
многом зависит, насколько раскроется потенциал личности в будущем. Этим
должна определяться деятельность специалистов образовательных
учреждений, учреждений здравоохранения и других в воспитании культуры
здоровья молодёжи.
Важным стимулом для получения человеком знаний по вопросам ЗОЖ,
способствующим сохранению здоровья, является понимание своей низкой
осведомленности в этой области, поэтому крайне важно выяснить реальный
уровень информированности студентов.
Принимая во внимание всё вышеизложенное, целью настоящего
исследования является изучение отношения студентов к здоровому образу
жизни.
Указанная цель предполагает решение основных задач:
определение уровня осведомлённости молодёжи о факторах здорового
образа жизни;
анализ статистических данных о лицах, ведущих здоровый образ жизни;
анализ статистических данных об удовлетворённости молодых людей
состоянием своего здоровья;
2. выявление уровня распространения курения и употребления алкоголя
среди молодежи;
определение отношения молодёжи к употреблению табака;
выявление взаимосвязи вредных привычек детей и их родителей;
анализ отношения молодых людей к наркомании;
анализ ценностных установок на ведение здорового образа жизни;
исследование источников информирования молодёжи о здоровом образе
жизни.
Объектом социологического исследования является общественное
мнение населения Волгоградской области.
Предмет исследования – отношение студентов технологического
колледжа к здоровому образу жизни.
Статистической единицей наблюдения (измерения) является
студент колледжа, принимающий участие в опросе (анкетировании).
Место проведения социологического опроса (анкетирования) – ГБОУ
СПО «Волгоградский экономико-технологический колледж», Волгоград.
Методика исследования.
Выборка. В данном социологическом исследовании используется
неслучайный метод отбора. Правомерность такого метода объясняется
ограниченностью ресурсов, которые не позволяют организовать
многоступенчатую типологическую выборку. Респонденты для исследования
подобраны из соображения доступности.
Осуществляется анонимный анкетный опрос по анкете, состоящей из
16 вопросов, отражающих демографические данные (пол, возраст), а также
вопросы отношения студентов колледжа к здоровому образу жизни.
Вид исследования – аналитический.
Анкета
1. Известны ли Вам правила (факторы) здорового образа жизни?
1.1 Да 1.2 Нет
2. Можете ли Вы назвать свой образ жизни здоровым?
2.1 Да 2.2 Не совсем 2.3 Нет 2.4 Затрудняюсь ответить
3. О каких факторах здорового образа жизни Вы знаете?
3.1 Личная гигиена 3.2 Отказ от вредных привычек
3.3 Рациональное питание 3.4 Оптимальный двигательный режим
3.5 Занятия физкультурой и спортом 3.6 Положительные эмоции
3.7 Навыки безопасного поведения 3.8 Сексуальная культура
3.9 Регулярное прохождение медицинских осмотров и предотвращение заболеваний
3.10 Культура обучения и труда 3.11 Состояние окружающей среды
3.12 Всё вместе взятое 3.13 Затрудняюсь ответить
4. Удовлетворены ли Вы состоянием своего здоровья?
4.1 Да 4.2 Нет 4.3 Затрудняюсь ответить
5. Курите ли Вы?
5.1 Да 5.2 Нет 5.3 Иногда
6. Сколько сигарет/папирос в день Вы выкуриваете?
6.1 От 1 до 10 6.2 От 11до 20 6.3 Больше пачки 6.4 Не курю
7. Известно ли Вам о вредных последствиях курения?
7.1 Да 7.2 Нет
8. Вы хотели бы бросить курить?
3. 8.1 Да 8.2 Нет 8.3 Затрудняюсь ответить 8.4 Не курю
9. Курят ли Ваши родители?
9.1 Папа курит каждый день 9.2 Папа курит изредка
9.3 Мама курит каждый день 9.4 Мама курит изредка
9.5 Постоянно курят оба 9.6 Изредка курят оба
9.7 Папа бросил курить 9.8 Мама бросила курить
9.9 Другое _____________________________________________________________
10. Употребляете ли Вы алкогольные напитки (включая пиво)?
10.1 Да 10.2 Нет 10.3 Иногда
11. Как Вы относитесь к наркомании?
11.1 Положительно
11.2 Скорее положительно, чем отрицательно
11.3 Скорее отрицательно, чем положительно
11.4 Отрицательно
11.5 Безразлично
12. Что может помешать Вам вести здоровый образ жизни?
12.1 Отсутствие знаний 12.2 Отсутствие средств
12.3 Занятость 12.4 Нет желания, лень
12.5 Не поймут друзья 12.6 Я стараюсь вести здоровый образ жизни
12.7 Затрудняюсь ответить 12.8 Другое _________________________________
13. Ваши знания о здоровом образе жизни получены:
13.1 В школе 13.2 Из СМИ, кинофильмов
13.3 От родителей 13.4 Из собственного опыта
13.5 От медицинских работников 13.6 Из проводимых лекций, бесед
13.7 Всё вышеперечисленное 13.8 Другое_____________________________
14. Для чего бы Вы стали вести здоровый образ жизни?
14.1 Чтобы не беспокоили болезни 14.2 Чтобы жить долго
14.3 Чтобы выглядеть красиво 14.4 Чтобы быть успешным и всего добиться в жизни
14.5 Быть здоровым модно 14.6 Чтобы иметь способность к созданию семьи
14.7 Затрудняюсь ответить 14.8 Другое ________________________________
15. Укажите Ваш возраст ________________лет
16. Пол: 16.1 Мужской 16.2 Женский
Здоровье человека – это главная ценность жизни. Сохраните его смолоду!
Выводы
1. Проведённое социологическое исследование выявило высокую
степень информированности студентов колледжа о факторах здорового
образа жизни и вреде курения, но низкую вовлечённость в здоровый образ
жизни, всего 2/5. Это свидетельствует о недостаточно сознательном
отношении студентов к своему здоровью.
2. Ценными представляются высокие показатели осведомлённости
респондентов о вреде курения. Но эти знания носят формальный характер.
Об этом факте говорит распространённость вредных привычек: курит
каждый четвёртый студент.
Употребляют алкоголь, в том числе пиво, каждый второй. При этом
абсолютное большинство осознают вред курения и каждые двое из троих
курящих хотят отказаться от курения.
3. Более половины опрошенных молодых людей не удовлетворены
своим здоровьем, но не могут вести здоровый образ жизни из-за занятости,
отсутствие желания, лени, отсутствия средств и знаний (что не соответствует
полученным данным).
4. 4. Судя по результатам анкетирования, большую роль в формировании
здорового образа жизни играет домашнее воспитание. К сожалению, эта роль
не всегда положительна, т.к. почти половина родителей курят.
Кроме влияния родителей, среди других источников знаний о здоровом
образе жизни студенты выделяют школу, а также проводимые в колледже
лекции и беседы. Очевидно, что профилактическая работа медицинских
учреждений не является для населения молодого возраста одним из основных
источников информации о здоровом образе жизни.
Таким образом, данные проведённого социологического исследования
наглядно демонстрируют высокую степень информированности и
сформированности у студентов правильной мотивации к здоровому образу
жизни, но низкий уровень ответственности за собственное здоровье.
5. Результаты проведённого социологического исследования позволяют
выявить слабые стороны в воспитательной и профилактической работе
колледжа по формированию здорового образа жизни и выделить приоритеты
в её организации. Социологическое исследование показало, что значительная
часть студенческой аудитории нуждается в продолжении работы по
санитарному просвещению в целях создания и укрепления мотивации к
здоровому образу жизни. Очевидно, что просветительской работой должны
быть охвачены и родители студентов. Рутинно проводимая в этом
направлении работа не даст желаемого результата.
Результаты социологического исследования достоверны и могут быть
использованы для принятия управленческих решений.
Начальник отдела мониторинга
факторов риска неинфекционных заболеваний М.А.Кривко
