SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Отношение студентов Нижегородских вузов кОтношение студентов Нижегородских вузов к
немедицинскому употреблению наркотиков понемедицинскому употреблению наркотиков по
данным анкетирования 2012 г.данным анкетирования 2012 г.
Председатель межвузовскойПредседатель межвузовской
антинаркотической комиссии при Советеантинаркотической комиссии при Совете
ректоров Нижегородской областиректоров Нижегородской области
проректор по воспитательной и лечебнойпроректор по воспитательной и лечебной
работе НижГМА Петрова Г.А.работе НижГМА Петрова Г.А.
6 июня 20136 июня 2013 г.г.
Заседание Совета ректоров вузов Нижегородской областиЗаседание Совета ректоров вузов Нижегородской области
В соответствии с решением Совета ректоровВ соответствии с решением Совета ректоров
Нижегородской области в октябре 2008г. была созданаНижегородской области в октябре 2008г. была создана
межвузовская антинаркотическая комиссия примежвузовская антинаркотическая комиссия при
ССовете ректоров Нижегородских вузововете ректоров Нижегородских вузов, в которую, в которую
вошли:вошли:
- представители 9 вузовпредставители 9 вузов,,
- представители Нижегородской Духовной семинариипредставители Нижегородской Духовной семинарии,,
- представители УФСКН РФ по Нижегородской областипредставители УФСКН РФ по Нижегородской области,,
- главный специалист отдела по обеспечению деятельностиглавный специалист отдела по обеспечению деятельности
заместителязаместителя ГГубернатораубернатора,, заместителя Председателязаместителя Председателя
ПравительстваПравительства Нижегородской области, ответственныйНижегородской области, ответственный
секретарь антинаркотической комиссии.секретарь антинаркотической комиссии.
Основная задача – формирование социальногоОсновная задача – формирование социального
наркотического иммунитета среди студентовнаркотического иммунитета среди студентов
Н.Новгорода и Нижегородской областиН.Новгорода и Нижегородской области
План работы межвузовской антинаркотической комиссии приПлан работы межвузовской антинаркотической комиссии при
совете ректоров Нижегородской области включает:совете ректоров Нижегородской области включает:
1.1. Мониторинг информированности студентов оМониторинг информированности студентов о
наркотических и психотропных веществах и отношениянаркотических и психотропных веществах и отношения
студентов к употреблению наркотиков в обществе.студентов к употреблению наркотиков в обществе.
2.2. Информационно-профилактическая работа средиИнформационно-профилактическая работа среди
студентовстудентов..
3.3. Информационная работа с профессорско-Информационная работа с профессорско-
преподавательским составом вузов, имеющая цельюпреподавательским составом вузов, имеющая целью
ознакомление преподавателей с клиническимиознакомление преподавателей с клиническими
проявлениями наркомании, методами и приемамипроявлениями наркомании, методами и приемами
взаимодействия со студентами (беседы, консультирование),взаимодействия со студентами (беседы, консультирование),
направленными на противодействие распространениюнаправленными на противодействие распространению
употребления наркотиков.употребления наркотиков.
ВВ 20120122 году третий раз было проведено анкетированиегоду третий раз было проведено анкетирование
студентов младших курсов Нижегородских вузов.студентов младших курсов Нижегородских вузов.
Задача исследованияЗадача исследования:: выявление степени осведомленностивыявление степени осведомленности
студентов о наркотических средствах и психотропныхстудентов о наркотических средствах и психотропных
веществах (далее наркотики), а так же степени лояльностивеществах (далее наркотики), а так же степени лояльности
студентов к употреблению наркотиков.студентов к употреблению наркотиков.
-- Было проанкетированоБыло проанкетировано более 9000 человек (около 3000 в год). Среднийболее 9000 человек (около 3000 в год). Средний
возраст – 18,4 года. Мужчин – 40%, женщин – 60 %. Проживаю в г.возраст – 18,4 года. Мужчин – 40%, женщин – 60 %. Проживаю в г.
Г.Новгороде – 46%, в городе или селе Нижегородской области – 35%, вГ.Новгороде – 46%, в городе или селе Нижегородской области – 35%, в
другом областном или краевом центре – 11%, в городе или селе другихдругом областном или краевом центре – 11%, в городе или селе других
областей – 12%.областей – 12%.
-- ЗакончилиЗакончили среднюю школу без специализации – 48%, специализированнуюсреднюю школу без специализации – 48%, специализированную
школу среднюю школу – 20%, лицей – 10%, частную школу – 1%, колледж,школу среднюю школу – 20%, лицей – 10%, частную школу – 1%, колледж,
техникум – 15%, ПТУ – 4%.техникум – 15%, ПТУ – 4%.
-- УчатсяУчатся на бюджетном отделении – 66%, на внебюджетном – 34%.на бюджетном отделении – 66%, на внебюджетном – 34%.
-ЖивутЖивут дома с родителями – 42%, в общежитии – 32%, на квартире – 19%, удома с родителями – 42%, в общежитии – 32%, на квартире – 19%, у
родственников – 6%.родственников – 6%.
--- Непосредственно перед поступлением в вузНепосредственно перед поступлением в вуз учились 76%, в другомучились 76%, в другом
среднем учебном заведении – 20%, в другом вузе – 3%, работали – 1%,среднем учебном заведении – 20%, в другом вузе – 3%, работали – 1%,
служили в армии – 1%, не учились и не работали – 0,05%.служили в армии – 1%, не учились и не работали – 0,05%.
Результаты анкетирования:Результаты анкетирования:
- считают проблему употребления наркоти-
ческих веществ молодежью чрезвычайно
серьезной 80% первокурсников;
- затруднились с ответом 4%.
- влияние компании – 66% (в предыдущие годы -42%, 31%, 57%);
- стремление к удовольствию – 44%(19%, 14%, 17%);
-любопытство – 42%(24%, 18%, 24%) ;
- из желания забыть неприятности – 32%
- «безделье» – 30%(22%, 16%, 18%);
- после употребления спиртного – 24%
- из интереса к запретному плоду – 23%
- чтобы стать своим – 23%
- незнание последствий – 17% (8%, 6%, 11%)
- отсутствие контроля со стороны старших – 10%
- желание выглядеть взрослее – 9%(11%, 15%, 17%);
-от неумения контролировать свое поведение – 9% (7%)
Причины, по которым молодые люди начинаютПричины, по которым молодые люди начинают
принимать наркотики (принимать наркотики (%% от числа опрошенных):от числа опрошенных):
По сравнению с предыдущими годами отмечается:
- увеличение роли факторов: влияние компании, любопытства,
безделья, стремления к удовольствию, желания забыть
неприятности, незнание последствий, употребление алкоголя,
неумение контролировать свое поведение
- уменьшение роли внешнего принуждения и желания
выглядеть взрослее
Причины, по которым молодые люди начинаютПричины, по которым молодые люди начинают
принимать наркотикипринимать наркотики
- имеют знакомых, употребляющих наркотики – 22% (40%,
40%, 11%)(ННГУ-26%, НИУ-2%, НГЛУ-19%, НГК-63%,
ВГАФТ-15%, НГМА-25%, НКИ-25%, НГСА-5%, НГТУ-28%);
- были свидетелями употребления наркотиков – 19%(45%,
45%, 31%)(ННГУ-34%, ВГАВТ-20%, НГЛУ-18%, НГМА-11%,
НИУ 2%, НГТУ-35%, НКИ-68%, НГСА-7%, НГК-34%);
-наблюдали человека в состоянии наркотического опьянения
– 45% (78%, 78%, 62%)(ННГУ-61%, НИУ-5%, НГЛУ-38%,
НГК-30%, ВГАВТ-55%, НГМА-58%, НКИ-50%, НГСА-30%,
НГТУ-58%);
- получали приглашение попробовать – 9%(5%, 12%, 5%)
(ННГУ-17%,НИУ-1%, НГЛУ-8%, НГК-12%, ВГАВТ-5%,
НГМА-6%, НКИ-16%, НГСА-5%, НГТУ-17%);
-
Характеристика среды общения:Характеристика среды общения:
Установлена тенденция к улучшению среды общения студентов:Установлена тенденция к улучшению среды общения студентов:
- доводилось пробовать вкус наркотиков -6%(данные отсутствуют)(ННГУ-
3%, НИУ-0%, НГЛУ-2%, НГК-1,5%, ВГАВТ-10%, НГМА-8%, НКИ-9%,
НГСА-2%, НГТУ-24%);
- не хотели отвечать на этот вопрос -2,7% (ННГУ-1%, НИУ-1%, НГЛУ-1,7%,
НГК-1,5%, ВГАВТ-5,5%, НГМА-0%, НКИ-1%, НГСА-4,3%, НГТУ-8,5%);
- употребляют наркотики регулярно – 0,3% (информация за предыдущие
годы отсутствует)( НГТУ-1,9%, НГСА-0,9%, остальные -0%);
-употребляют наркотики иногда – 3,8% (информация за предыдущие годы
отсутствует)(ННГУ-0,3%, НИУ-0%, НГЛУ-4,6%, НГК-2,5%, ВГАВТ-8%,
НГМА-3,3%, НКИ-10%, НГСА-0,9%, НГТУ-10%);
- пробовали 1 раз -19% (информация за предыдущие годы отсутствует)
(ННГУ-2,6%, НИУ-1%, НГЛУ-4,8%, НГК-0%, ВГАВТ-7%,НГМА-5,5%,
НГСА-98,2%, НГТУ-24,7%);
Характеристика среды общения:Характеристика среды общения:
- средства массовой информации – 76,5% (37%, 35%, 46%);
- преподаватели – 73,7%(17%, 17%, 45%);
- врачи, психологи – 55%(13%, 12%, 22%);
- родители – 63,8%(13%, 12%, 18%);
- специальная литература – 49,9%(11%, 12%, 18%) ;
- друзья – 65%(11%, 11%, 32%);
-знакомые, употребляющие наркотики – 22,8% (3,9%, 3,9%, 2,5%);
-Знакомые, не употребляющие наркотики – 53,4%(информация за
предыдущие годы отсутствует)
Считают такую информацию крайне необходимой 48,8% и в принципе
нужной – 40%.
Основные источники информации о наркотических веществахОсновные источники информации о наркотических веществах
и последствиях их употребления (% от числа опрошенных):и последствиях их употребления (% от числа опрошенных):
- знают названия наркотических веществ 49%(79%, 79%,
79%)(ННГУ-67%, НИУ-96%, НГЛУ-52%, НГК-79%, ВГАФТ-
24%, НГМА-100%, НКИ-44%, НГСА-29%, НГТУ-59%);
- знают способ употребления и действие наркотических
средств 9,5% (40%, 40%,12%)(ННГУ-16%, НИУ-1%, НГЛУ-
10%, НКИ-11%, ВГАВТ-24%, НГМА-100%, НГК-11%, НГСА-
8%, НГТУ-11%);
- пробовали наркотики, хотя бы раз в жизни – 1,4%(20%, 20%,
5%)(НГЛУ-2,5%, НИУ-0%, ННГУ-3%, НГК-3%, ВГАВТ-2%,
НГМА-0%, НКИ-1%, НГСА-1,;%, НГТУ-0,8%)
- отказались ответить на данный вопрос – 0% (0%, 7%, 7%).
Результаты анализа осведомленности студентов о конкретныхРезультаты анализа осведомленности студентов о конкретных
видах наркотических веществ и способах их употребления:видах наркотических веществ и способах их употребления:
Выявлена все более отчетливая тенденция к формированию все болееВыявлена все более отчетливая тенденция к формированию все более
негативного отношения студентовнегативного отношения студентов к лицам, употребляющим наркотикик лицам, употребляющим наркотики
Наркоманы склонны к
преступности
81% (42%, 42%, 70%)
Общаться с наркоманами опасно 71% (41%, 41, 51%)
Наркоманы могут замышлять
недоброе
80% (39%, 40%, 45%)
Наркоманы делают жизнь
интереснее
11% (36%, 36%, 49%)
Наркоманы в целом безобидные
люди
18% (19,6%, 19%, 38%)
Наркоманы внешне неприятны 67% (34%, 33%, 52%)
Наркоманы вызывают жалость 36% (22%, 23%, 34%)
Наркоманы - люди, склонные к
творчеству
16% (21%, 21%, 33%)
Заключение:Заключение:
1. Студенты достаточно осведомлены и серьезно относятся к проблеме
наркомании среди молодежи.
2. Основными причинами, по которым студенты начинают употреблять
наркотики являются влияние компании, любопытство, безделье,
стремление к удовольствию, употребление спиртных напитков, неумение
контролировать свое поведение, что объясняется социально-
психологическими особенностями современной молодежи,
обусловленными отсутствием четких мировоззренческих позиций,
смысловых жизненных ценностей и нравственных ориентиров, что
необходимо учитывать при организации и осуществлении
воспитательных профилактических мероприятий.
3. Установлена отчетливая тенденция к улучшению среды общения и
устойчивости студентов младших курсов к неблагоприятному
воздействию агрессивной социальной среды, что может быть связано с
улучшением информационной профилактической работы.
4. В качестве положительного момента необходимо отметить увеличение
роли преподавателей и родителей в формировании адекватного
отношения к употреблению наркотиков.
Заключение:Заключение:
5. Выявлена отчетливая тенденция к формированию все более негативного
отношения нижегородских студентов к лицам, употребляющим
наркотики.
6. Анализ отчетов вузов по антинаркотической работе за 3 года
продемонстрировал большую эффективность мероприятий
информационной направленности с просмотром фильмов
антинаркотической направленности, рекомендованных УФСКН с
последующим обсуждением с участием сотрудников УФСКН и
специалистов-наркологов и мероприятий с участием специально
подготовленных волонтеров НижГМА и мероприятий , направленных на
духовно-нравственное и мировоззренческое воспитание, по сравнению с
мероприятиями спортивного и развлекательного характера, которые
часто носят лишь формальный характер.
7. Результаты проведенных исследований свидетельствуют о необходимости
усиления информационной работы среди студенческой молодежи и
преподавательского состава вузов.
8. Увеличение эффективности профилактической антинаркотической
работы в вузах возможно лишь на основе улучшения духовно-
нравственного климата в студенческой среде.
Благодарю за вниманиеБлагодарю за внимание

More Related Content

Similar to монитор сов рек 6июня2013

итоговый семинар 2013
итоговый семинар 2013итоговый семинар 2013
итоговый семинар 2013antimind
 
Воспитательная работа в НижГМА
Воспитательная работа в НижГМАВоспитательная работа в НижГМА
Воспитательная работа в НижГМАnizhgma.ru
 
профилактика вредных привычек
профилактика вредных привычекпрофилактика вредных привычек
профилактика вредных привычекschool28
 
Скажи «нет» наркотикам!
Скажи «нет» наркотикам!Скажи «нет» наркотикам!
Скажи «нет» наркотикам!opsolodovnikova
 
тестирование студентов на анк
тестирование студентов на анктестирование студентов на анк
тестирование студентов на анкsk1ll
 
НИЛ: Правовые проблемы девиантного поведения
НИЛ: Правовые проблемы девиантного поведенияНИЛ: Правовые проблемы девиантного поведения
НИЛ: Правовые проблемы девиантного поведенияНадежда Бурыкина
 
комплексная программа по профилактике употребления пав
комплексная программа по профилактике употребления павкомплексная программа по профилактике употребления пав
комплексная программа по профилактике употребления павvirtualtaganrog
 
школа проф нарк
школа проф наркшкола проф нарк
школа проф наркslesarvm
 
удина семинар 02.10.2014 антинарко
удина  семинар 02.10.2014 антинаркоудина  семинар 02.10.2014 антинарко
удина семинар 02.10.2014 антинаркоsodrugestvo
 
анализ воспитательной работы за 1 семестр 2011 12 уч.ppt
анализ воспитательной работы за 1 семестр 2011 12 уч.pptанализ воспитательной работы за 1 семестр 2011 12 уч.ppt
анализ воспитательной работы за 1 семестр 2011 12 уч.pptDemanessa
 
378 александрова берулава
378 александрова берулава378 александрова берулава
378 александрова берулаваЕлена Ключева
 
Peredelannaya pavlova i_davydova_1
Peredelannaya pavlova i_davydova_1Peredelannaya pavlova i_davydova_1
Peredelannaya pavlova i_davydova_1pavlovam
 
профилактика
профилактикапрофилактика
профилактикаsk1ll
 
проект держись за жизнь1
проект держись за жизнь1проект держись за жизнь1
проект держись за жизнь1HanovaSveta
 
круглый стол зож
круглый стол зожкруглый стол зож
круглый стол зожmarinasivolap
 
Отношение к курительным смесям "Спайс" студентов-медиков
Отношение к курительным смесям "Спайс" студентов-медиковОтношение к курительным смесям "Спайс" студентов-медиков
Отношение к курительным смесям "Спайс" студентов-медиковnizhgma.ru
 

Similar to монитор сов рек 6июня2013 (20)

итоговый семинар 2013
итоговый семинар 2013итоговый семинар 2013
итоговый семинар 2013
 
Воспитательная работа в НижГМА
Воспитательная работа в НижГМАВоспитательная работа в НижГМА
Воспитательная работа в НижГМА
 
профилактика вредных привычек
профилактика вредных привычекпрофилактика вредных привычек
профилактика вредных привычек
 
Скажи «нет» наркотикам!
Скажи «нет» наркотикам!Скажи «нет» наркотикам!
Скажи «нет» наркотикам!
 
Лучихина Дарья
Лучихина ДарьяЛучихина Дарья
Лучихина Дарья
 
тестирование студентов на анк
тестирование студентов на анктестирование студентов на анк
тестирование студентов на анк
 
Волик
ВоликВолик
Волик
 
НИЛ: Правовые проблемы девиантного поведения
НИЛ: Правовые проблемы девиантного поведенияНИЛ: Правовые проблемы девиантного поведения
НИЛ: Правовые проблемы девиантного поведения
 
комплексная программа по профилактике употребления пав
комплексная программа по профилактике употребления павкомплексная программа по профилактике употребления пав
комплексная программа по профилактике употребления пав
 
школа проф нарк
школа проф наркшкола проф нарк
школа проф нарк
 
удина семинар 02.10.2014 антинарко
удина  семинар 02.10.2014 антинаркоудина  семинар 02.10.2014 антинарко
удина семинар 02.10.2014 антинарко
 
анализ воспитательной работы за 1 семестр 2011 12 уч.ppt
анализ воспитательной работы за 1 семестр 2011 12 уч.pptанализ воспитательной работы за 1 семестр 2011 12 уч.ppt
анализ воспитательной работы за 1 семестр 2011 12 уч.ppt
 
378 александрова берулава
378 александрова берулава378 александрова берулава
378 александрова берулава
 
Peredelannaya pavlova i_davydova_1
Peredelannaya pavlova i_davydova_1Peredelannaya pavlova i_davydova_1
Peredelannaya pavlova i_davydova_1
 
профилактика
профилактикапрофилактика
профилактика
 
проект держись за жизнь1
проект держись за жизнь1проект держись за жизнь1
проект держись за жизнь1
 
Профилактика наркомании и алкоголизма: лекция
Профилактика наркомании и алкоголизма: лекцияПрофилактика наркомании и алкоголизма: лекция
Профилактика наркомании и алкоголизма: лекция
 
Work2
Work2Work2
Work2
 
круглый стол зож
круглый стол зожкруглый стол зож
круглый стол зож
 
Отношение к курительным смесям "Спайс" студентов-медиков
Отношение к курительным смесям "Спайс" студентов-медиковОтношение к курительным смесям "Спайс" студентов-медиков
Отношение к курительным смесям "Спайс" студентов-медиков
 

More from nizhgma.ru

просвещения истинный смысл
просвещения истинный смыслпросвещения истинный смысл
просвещения истинный смыслnizhgma.ru
 
консультация перед экзаменом
консультация перед экзаменомконсультация перед экзаменом
консультация перед экзаменомnizhgma.ru
 
Наши заблуждения относительно вреда курения
Наши заблуждения относительно вреда куренияНаши заблуждения относительно вреда курения
Наши заблуждения относительно вреда куренияnizhgma.ru
 
путеводитель
путеводительпутеводитель
путеводительnizhgma.ru
 
Внутренний аудит-2017
Внутренний аудит-2017Внутренний аудит-2017
Внутренний аудит-2017nizhgma.ru
 
Художественный альбом Изостудии НижГМА
Художественный альбом Изостудии НижГМАХудожественный альбом Изостудии НижГМА
Художественный альбом Изостудии НижГМАnizhgma.ru
 
логинова, курячьев. анатомия в живописи 17 века (през.) ред.
логинова, курячьев. анатомия в живописи 17 века (през.) ред.логинова, курячьев. анатомия в живописи 17 века (през.) ред.
логинова, курячьев. анатомия в живописи 17 века (през.) ред.nizhgma.ru
 
инструкция по подключению
инструкция по подключениюинструкция по подключению
инструкция по подключениюnizhgma.ru
 
воспитательная работа кафедры
воспитательная работа кафедрывоспитательная работа кафедры
воспитательная работа кафедрыnizhgma.ru
 
Февральская революция 1917 года
Февральская революция 1917 годаФевральская революция 1917 года
Февральская революция 1917 годаnizhgma.ru
 
О кружке
О кружкеО кружке
О кружкеnizhgma.ru
 
История СНО кафедры
История СНО кафедрыИстория СНО кафедры
История СНО кафедрыnizhgma.ru
 
СНО кафедры хирургической стоматологии и ЧЛХ
СНО кафедры хирургической стоматологии и ЧЛХСНО кафедры хирургической стоматологии и ЧЛХ
СНО кафедры хирургической стоматологии и ЧЛХnizhgma.ru
 
3-я всероссийская научная сессия молодых ученых и студентов
3-я всероссийская научная сессия молодых ученых и студентов3-я всероссийская научная сессия молодых ученых и студентов
3-я всероссийская научная сессия молодых ученых и студентовnizhgma.ru
 
Лечебная работа
Лечебная работаЛечебная работа
Лечебная работаnizhgma.ru
 
Доклад ректора итоги 2016
Доклад ректора итоги 2016 Доклад ректора итоги 2016
Доклад ректора итоги 2016 nizhgma.ru
 
Приборы радиациоонного контроля
Приборы радиациоонного контроляПриборы радиациоонного контроля
Приборы радиациоонного контроляnizhgma.ru
 
Оборудование
ОборудованиеОборудование
Оборудованиеnizhgma.ru
 
Из истории создания отеч. школы хирургии
Из истории создания  отеч. школы хирургииИз истории создания  отеч. школы хирургии
Из истории создания отеч. школы хирургииnizhgma.ru
 
женщина и книга в живописи сж
женщина и книга в живописи сжженщина и книга в живописи сж
женщина и книга в живописи сжnizhgma.ru
 

More from nizhgma.ru (20)

просвещения истинный смысл
просвещения истинный смыслпросвещения истинный смысл
просвещения истинный смысл
 
консультация перед экзаменом
консультация перед экзаменомконсультация перед экзаменом
консультация перед экзаменом
 
Наши заблуждения относительно вреда курения
Наши заблуждения относительно вреда куренияНаши заблуждения относительно вреда курения
Наши заблуждения относительно вреда курения
 
путеводитель
путеводительпутеводитель
путеводитель
 
Внутренний аудит-2017
Внутренний аудит-2017Внутренний аудит-2017
Внутренний аудит-2017
 
Художественный альбом Изостудии НижГМА
Художественный альбом Изостудии НижГМАХудожественный альбом Изостудии НижГМА
Художественный альбом Изостудии НижГМА
 
логинова, курячьев. анатомия в живописи 17 века (през.) ред.
логинова, курячьев. анатомия в живописи 17 века (през.) ред.логинова, курячьев. анатомия в живописи 17 века (през.) ред.
логинова, курячьев. анатомия в живописи 17 века (през.) ред.
 
инструкция по подключению
инструкция по подключениюинструкция по подключению
инструкция по подключению
 
воспитательная работа кафедры
воспитательная работа кафедрывоспитательная работа кафедры
воспитательная работа кафедры
 
Февральская революция 1917 года
Февральская революция 1917 годаФевральская революция 1917 года
Февральская революция 1917 года
 
О кружке
О кружкеО кружке
О кружке
 
История СНО кафедры
История СНО кафедрыИстория СНО кафедры
История СНО кафедры
 
СНО кафедры хирургической стоматологии и ЧЛХ
СНО кафедры хирургической стоматологии и ЧЛХСНО кафедры хирургической стоматологии и ЧЛХ
СНО кафедры хирургической стоматологии и ЧЛХ
 
3-я всероссийская научная сессия молодых ученых и студентов
3-я всероссийская научная сессия молодых ученых и студентов3-я всероссийская научная сессия молодых ученых и студентов
3-я всероссийская научная сессия молодых ученых и студентов
 
Лечебная работа
Лечебная работаЛечебная работа
Лечебная работа
 
Доклад ректора итоги 2016
Доклад ректора итоги 2016 Доклад ректора итоги 2016
Доклад ректора итоги 2016
 
Приборы радиациоонного контроля
Приборы радиациоонного контроляПриборы радиациоонного контроля
Приборы радиациоонного контроля
 
Оборудование
ОборудованиеОборудование
Оборудование
 
Из истории создания отеч. школы хирургии
Из истории создания  отеч. школы хирургииИз истории создания  отеч. школы хирургии
Из истории создания отеч. школы хирургии
 
женщина и книга в живописи сж
женщина и книга в живописи сжженщина и книга в живописи сж
женщина и книга в живописи сж
 

монитор сов рек 6июня2013

  • 1. Отношение студентов Нижегородских вузов кОтношение студентов Нижегородских вузов к немедицинскому употреблению наркотиков понемедицинскому употреблению наркотиков по данным анкетирования 2012 г.данным анкетирования 2012 г. Председатель межвузовскойПредседатель межвузовской антинаркотической комиссии при Советеантинаркотической комиссии при Совете ректоров Нижегородской областиректоров Нижегородской области проректор по воспитательной и лечебнойпроректор по воспитательной и лечебной работе НижГМА Петрова Г.А.работе НижГМА Петрова Г.А. 6 июня 20136 июня 2013 г.г. Заседание Совета ректоров вузов Нижегородской областиЗаседание Совета ректоров вузов Нижегородской области
  • 2. В соответствии с решением Совета ректоровВ соответствии с решением Совета ректоров Нижегородской области в октябре 2008г. была созданаНижегородской области в октябре 2008г. была создана межвузовская антинаркотическая комиссия примежвузовская антинаркотическая комиссия при ССовете ректоров Нижегородских вузововете ректоров Нижегородских вузов, в которую, в которую вошли:вошли: - представители 9 вузовпредставители 9 вузов,, - представители Нижегородской Духовной семинариипредставители Нижегородской Духовной семинарии,, - представители УФСКН РФ по Нижегородской областипредставители УФСКН РФ по Нижегородской области,, - главный специалист отдела по обеспечению деятельностиглавный специалист отдела по обеспечению деятельности заместителязаместителя ГГубернатораубернатора,, заместителя Председателязаместителя Председателя ПравительстваПравительства Нижегородской области, ответственныйНижегородской области, ответственный секретарь антинаркотической комиссии.секретарь антинаркотической комиссии. Основная задача – формирование социальногоОсновная задача – формирование социального наркотического иммунитета среди студентовнаркотического иммунитета среди студентов Н.Новгорода и Нижегородской областиН.Новгорода и Нижегородской области
  • 3. План работы межвузовской антинаркотической комиссии приПлан работы межвузовской антинаркотической комиссии при совете ректоров Нижегородской области включает:совете ректоров Нижегородской области включает: 1.1. Мониторинг информированности студентов оМониторинг информированности студентов о наркотических и психотропных веществах и отношениянаркотических и психотропных веществах и отношения студентов к употреблению наркотиков в обществе.студентов к употреблению наркотиков в обществе. 2.2. Информационно-профилактическая работа средиИнформационно-профилактическая работа среди студентовстудентов.. 3.3. Информационная работа с профессорско-Информационная работа с профессорско- преподавательским составом вузов, имеющая цельюпреподавательским составом вузов, имеющая целью ознакомление преподавателей с клиническимиознакомление преподавателей с клиническими проявлениями наркомании, методами и приемамипроявлениями наркомании, методами и приемами взаимодействия со студентами (беседы, консультирование),взаимодействия со студентами (беседы, консультирование), направленными на противодействие распространениюнаправленными на противодействие распространению употребления наркотиков.употребления наркотиков.
  • 4. ВВ 20120122 году третий раз было проведено анкетированиегоду третий раз было проведено анкетирование студентов младших курсов Нижегородских вузов.студентов младших курсов Нижегородских вузов. Задача исследованияЗадача исследования:: выявление степени осведомленностивыявление степени осведомленности студентов о наркотических средствах и психотропныхстудентов о наркотических средствах и психотропных веществах (далее наркотики), а так же степени лояльностивеществах (далее наркотики), а так же степени лояльности студентов к употреблению наркотиков.студентов к употреблению наркотиков. -- Было проанкетированоБыло проанкетировано более 9000 человек (около 3000 в год). Среднийболее 9000 человек (около 3000 в год). Средний возраст – 18,4 года. Мужчин – 40%, женщин – 60 %. Проживаю в г.возраст – 18,4 года. Мужчин – 40%, женщин – 60 %. Проживаю в г. Г.Новгороде – 46%, в городе или селе Нижегородской области – 35%, вГ.Новгороде – 46%, в городе или селе Нижегородской области – 35%, в другом областном или краевом центре – 11%, в городе или селе другихдругом областном или краевом центре – 11%, в городе или селе других областей – 12%.областей – 12%. -- ЗакончилиЗакончили среднюю школу без специализации – 48%, специализированнуюсреднюю школу без специализации – 48%, специализированную школу среднюю школу – 20%, лицей – 10%, частную школу – 1%, колледж,школу среднюю школу – 20%, лицей – 10%, частную школу – 1%, колледж, техникум – 15%, ПТУ – 4%.техникум – 15%, ПТУ – 4%. -- УчатсяУчатся на бюджетном отделении – 66%, на внебюджетном – 34%.на бюджетном отделении – 66%, на внебюджетном – 34%. -ЖивутЖивут дома с родителями – 42%, в общежитии – 32%, на квартире – 19%, удома с родителями – 42%, в общежитии – 32%, на квартире – 19%, у родственников – 6%.родственников – 6%. --- Непосредственно перед поступлением в вузНепосредственно перед поступлением в вуз учились 76%, в другомучились 76%, в другом среднем учебном заведении – 20%, в другом вузе – 3%, работали – 1%,среднем учебном заведении – 20%, в другом вузе – 3%, работали – 1%, служили в армии – 1%, не учились и не работали – 0,05%.служили в армии – 1%, не учились и не работали – 0,05%.
  • 5. Результаты анкетирования:Результаты анкетирования: - считают проблему употребления наркоти- ческих веществ молодежью чрезвычайно серьезной 80% первокурсников; - затруднились с ответом 4%.
  • 6. - влияние компании – 66% (в предыдущие годы -42%, 31%, 57%); - стремление к удовольствию – 44%(19%, 14%, 17%); -любопытство – 42%(24%, 18%, 24%) ; - из желания забыть неприятности – 32% - «безделье» – 30%(22%, 16%, 18%); - после употребления спиртного – 24% - из интереса к запретному плоду – 23% - чтобы стать своим – 23% - незнание последствий – 17% (8%, 6%, 11%) - отсутствие контроля со стороны старших – 10% - желание выглядеть взрослее – 9%(11%, 15%, 17%); -от неумения контролировать свое поведение – 9% (7%) Причины, по которым молодые люди начинаютПричины, по которым молодые люди начинают принимать наркотики (принимать наркотики (%% от числа опрошенных):от числа опрошенных):
  • 7. По сравнению с предыдущими годами отмечается: - увеличение роли факторов: влияние компании, любопытства, безделья, стремления к удовольствию, желания забыть неприятности, незнание последствий, употребление алкоголя, неумение контролировать свое поведение - уменьшение роли внешнего принуждения и желания выглядеть взрослее Причины, по которым молодые люди начинаютПричины, по которым молодые люди начинают принимать наркотикипринимать наркотики
  • 8. - имеют знакомых, употребляющих наркотики – 22% (40%, 40%, 11%)(ННГУ-26%, НИУ-2%, НГЛУ-19%, НГК-63%, ВГАФТ-15%, НГМА-25%, НКИ-25%, НГСА-5%, НГТУ-28%); - были свидетелями употребления наркотиков – 19%(45%, 45%, 31%)(ННГУ-34%, ВГАВТ-20%, НГЛУ-18%, НГМА-11%, НИУ 2%, НГТУ-35%, НКИ-68%, НГСА-7%, НГК-34%); -наблюдали человека в состоянии наркотического опьянения – 45% (78%, 78%, 62%)(ННГУ-61%, НИУ-5%, НГЛУ-38%, НГК-30%, ВГАВТ-55%, НГМА-58%, НКИ-50%, НГСА-30%, НГТУ-58%); - получали приглашение попробовать – 9%(5%, 12%, 5%) (ННГУ-17%,НИУ-1%, НГЛУ-8%, НГК-12%, ВГАВТ-5%, НГМА-6%, НКИ-16%, НГСА-5%, НГТУ-17%); - Характеристика среды общения:Характеристика среды общения: Установлена тенденция к улучшению среды общения студентов:Установлена тенденция к улучшению среды общения студентов:
  • 9. - доводилось пробовать вкус наркотиков -6%(данные отсутствуют)(ННГУ- 3%, НИУ-0%, НГЛУ-2%, НГК-1,5%, ВГАВТ-10%, НГМА-8%, НКИ-9%, НГСА-2%, НГТУ-24%); - не хотели отвечать на этот вопрос -2,7% (ННГУ-1%, НИУ-1%, НГЛУ-1,7%, НГК-1,5%, ВГАВТ-5,5%, НГМА-0%, НКИ-1%, НГСА-4,3%, НГТУ-8,5%); - употребляют наркотики регулярно – 0,3% (информация за предыдущие годы отсутствует)( НГТУ-1,9%, НГСА-0,9%, остальные -0%); -употребляют наркотики иногда – 3,8% (информация за предыдущие годы отсутствует)(ННГУ-0,3%, НИУ-0%, НГЛУ-4,6%, НГК-2,5%, ВГАВТ-8%, НГМА-3,3%, НКИ-10%, НГСА-0,9%, НГТУ-10%); - пробовали 1 раз -19% (информация за предыдущие годы отсутствует) (ННГУ-2,6%, НИУ-1%, НГЛУ-4,8%, НГК-0%, ВГАВТ-7%,НГМА-5,5%, НГСА-98,2%, НГТУ-24,7%); Характеристика среды общения:Характеристика среды общения:
  • 10. - средства массовой информации – 76,5% (37%, 35%, 46%); - преподаватели – 73,7%(17%, 17%, 45%); - врачи, психологи – 55%(13%, 12%, 22%); - родители – 63,8%(13%, 12%, 18%); - специальная литература – 49,9%(11%, 12%, 18%) ; - друзья – 65%(11%, 11%, 32%); -знакомые, употребляющие наркотики – 22,8% (3,9%, 3,9%, 2,5%); -Знакомые, не употребляющие наркотики – 53,4%(информация за предыдущие годы отсутствует) Считают такую информацию крайне необходимой 48,8% и в принципе нужной – 40%. Основные источники информации о наркотических веществахОсновные источники информации о наркотических веществах и последствиях их употребления (% от числа опрошенных):и последствиях их употребления (% от числа опрошенных):
  • 11. - знают названия наркотических веществ 49%(79%, 79%, 79%)(ННГУ-67%, НИУ-96%, НГЛУ-52%, НГК-79%, ВГАФТ- 24%, НГМА-100%, НКИ-44%, НГСА-29%, НГТУ-59%); - знают способ употребления и действие наркотических средств 9,5% (40%, 40%,12%)(ННГУ-16%, НИУ-1%, НГЛУ- 10%, НКИ-11%, ВГАВТ-24%, НГМА-100%, НГК-11%, НГСА- 8%, НГТУ-11%); - пробовали наркотики, хотя бы раз в жизни – 1,4%(20%, 20%, 5%)(НГЛУ-2,5%, НИУ-0%, ННГУ-3%, НГК-3%, ВГАВТ-2%, НГМА-0%, НКИ-1%, НГСА-1,;%, НГТУ-0,8%) - отказались ответить на данный вопрос – 0% (0%, 7%, 7%). Результаты анализа осведомленности студентов о конкретныхРезультаты анализа осведомленности студентов о конкретных видах наркотических веществ и способах их употребления:видах наркотических веществ и способах их употребления:
  • 12. Выявлена все более отчетливая тенденция к формированию все болееВыявлена все более отчетливая тенденция к формированию все более негативного отношения студентовнегативного отношения студентов к лицам, употребляющим наркотикик лицам, употребляющим наркотики Наркоманы склонны к преступности 81% (42%, 42%, 70%) Общаться с наркоманами опасно 71% (41%, 41, 51%) Наркоманы могут замышлять недоброе 80% (39%, 40%, 45%) Наркоманы делают жизнь интереснее 11% (36%, 36%, 49%) Наркоманы в целом безобидные люди 18% (19,6%, 19%, 38%) Наркоманы внешне неприятны 67% (34%, 33%, 52%) Наркоманы вызывают жалость 36% (22%, 23%, 34%) Наркоманы - люди, склонные к творчеству 16% (21%, 21%, 33%)
  • 13. Заключение:Заключение: 1. Студенты достаточно осведомлены и серьезно относятся к проблеме наркомании среди молодежи. 2. Основными причинами, по которым студенты начинают употреблять наркотики являются влияние компании, любопытство, безделье, стремление к удовольствию, употребление спиртных напитков, неумение контролировать свое поведение, что объясняется социально- психологическими особенностями современной молодежи, обусловленными отсутствием четких мировоззренческих позиций, смысловых жизненных ценностей и нравственных ориентиров, что необходимо учитывать при организации и осуществлении воспитательных профилактических мероприятий. 3. Установлена отчетливая тенденция к улучшению среды общения и устойчивости студентов младших курсов к неблагоприятному воздействию агрессивной социальной среды, что может быть связано с улучшением информационной профилактической работы. 4. В качестве положительного момента необходимо отметить увеличение роли преподавателей и родителей в формировании адекватного отношения к употреблению наркотиков.
  • 14. Заключение:Заключение: 5. Выявлена отчетливая тенденция к формированию все более негативного отношения нижегородских студентов к лицам, употребляющим наркотики. 6. Анализ отчетов вузов по антинаркотической работе за 3 года продемонстрировал большую эффективность мероприятий информационной направленности с просмотром фильмов антинаркотической направленности, рекомендованных УФСКН с последующим обсуждением с участием сотрудников УФСКН и специалистов-наркологов и мероприятий с участием специально подготовленных волонтеров НижГМА и мероприятий , направленных на духовно-нравственное и мировоззренческое воспитание, по сравнению с мероприятиями спортивного и развлекательного характера, которые часто носят лишь формальный характер. 7. Результаты проведенных исследований свидетельствуют о необходимости усиления информационной работы среди студенческой молодежи и преподавательского состава вузов. 8. Увеличение эффективности профилактической антинаркотической работы в вузах возможно лишь на основе улучшения духовно- нравственного климата в студенческой среде.