Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Andrzej Syguła
3xM, czyli w drodzedo mobilnej edukacji
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa
im. Prezydenta Stanisława Wojciech...
M jak Moodle
M jak …
M jak …
Czy już mamymobilną edukację?
Podsumowanie
Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej ed...
Wybór tematu dla wersji mobilnej serwisu
Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
Platforma edukacyjna Moodle w wersji mobilnej
Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
Włączenie mobilnych usług sieciowych
Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
Aplikacja mobilna Moodle Mobile
Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
Ustawienia dla mobilnych użytkowników (1)
Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
Ustawienia dla mobilnych użytkowników (2)
Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
Źródło: www.moodle.org
Kolejne funkcjonalności aplikacji Moodle Mobile
Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
Moodle Mobile 1.4 – opinie
Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
Moodle Mobile 2.8 – opinie
Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
M jak Moodle
M jak Metodyka
M jak …
Czy już mamymobilną edukację?
Podsumowanie
Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobi...
Wartość dodana:
- pełna mobilność, - różnorodna komunikacja,
- czujniki i urządzenia, - geolokalizacja,
- szczególne możli...
Środowisko małego ekranu (smartfon)
Ograniczenia interfejsu użytkownika
Specyficzny sposób wykorzystania
Dodatkowe możliwo...
Struktura mobilnej lekcji:
Wstęp – wprowadzenie do tematu
Opis – wyjaśnienie zagadnienia
Przykład
Sprawdzenie opanowania w...
Zasoby, aktywności platformy edukacyjnej Moodle
Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
Znaczniki w e-kursie:
(+s) – materiały szczególniezalecane
do wykorzystania na smartfonie
(-s) – materiał nie jest zalecan...
Projekt mPWSZ–
mobilna Przestrzeń Wiedzy Studentów Zdalnych
INFO
• Serwisy internetowe (strona
główna www, portal uczelnia...
Ten, kto przeniósł górę,
zaczął od małych kamieni
/przysłowie chińskie/
Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej ed...
Andrzej Syguła, Smartfonowe e-kursy z wykorzystaniemMoodle
Logi użytkowników (w tym mobilnych)
Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
Metodyka projektowa ADDIE
Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
Analiza
Projekt
RealizacjaWdrożenie
Eks...
Definicja
Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
M-learning to każdy sposób uczenia się,
który zachodzi ...
Wykorzystanieurządzeńmobilnych w edukacji
Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
Głębokie uzasadnienie d...
M jak Moodle
M jak Metodyka
M jak Motywowanie (Może być fajnie)
Czy już mamymobilną edukację?
Podsumowanie
Andrzej Syguła,...
Motywowanie
Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
Motywowanie
w kursie
zdalnym
wykorzystanie
w kursie
m...
Powiadamianie
Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
Motywowanie
w kursie
zdalnym
wykorzystanie
w kursie...
Czy już mamymobilną edukację?
Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
Rozpraszanie wiedzą, czyli PRW
Pigu...
Czy już mamymobilną edukację?
Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
Wyjmujemy karteczki
– będzie kartkó...
Czy już mamymobilną edukację?
Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
Przykłady wcześniej publikowane
Kam...
Czy już mamymobilną edukację?
Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
Infografika
Plansza + Mapa myśli + ...
Czy już mamymobilną edukację?
Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
Środowisko Edukacyjne
Aplikacje mot...
Czy już mamymobilną edukację?
Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
Budowanie społeczności
Grupy FB
Mot...
Czy już mamymobilną edukację?
- zapraszamdo dyskusji w kuluarach
Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
M jak Moodle
M jak Metodyka
M jak Motywowanie
Czy już mamymobilną edukację?
Podsumowanie
Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drod...
Podsumowanie
• Moodle wspiera urządzenia mobilne
• z Moodle i MoodleMobile można tworzyć
kursy mobilne
• kiedy studenci za...
Dziękuję za uwagę
AndrzejSyguła
Państwowa WyższaSzkoła Zawodowa
im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego
w Kaliszu
a.syg...
Źródła:
* Aberdour Mark, Moodle for Mobile Learning. Packt Publishing, 2013.
* Cisco Visual Networking Index: Global Mobil...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Moodle moot7_andrzej_syguła_3xm_2016_05_19

989 views

Published on

Prezentacja wygłoszona podczas 7 Konferencji Polski MoodleMoot w dniu 19 maja 2016.

Published in: Education
  • Be the first to comment

Moodle moot7_andrzej_syguła_3xm_2016_05_19

  1. 1. Andrzej Syguła 3xM, czyli w drodzedo mobilnej edukacji Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego w Kaliszu 7. Polski MoodleMoot Częstochowa 2016
  2. 2. M jak Moodle M jak … M jak … Czy już mamymobilną edukację? Podsumowanie Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
  3. 3. Wybór tematu dla wersji mobilnej serwisu Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
  4. 4. Platforma edukacyjna Moodle w wersji mobilnej Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
  5. 5. Włączenie mobilnych usług sieciowych Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
  6. 6. Aplikacja mobilna Moodle Mobile Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
  7. 7. Ustawienia dla mobilnych użytkowników (1) Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
  8. 8. Ustawienia dla mobilnych użytkowników (2) Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
  9. 9. Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji Źródło: www.moodle.org
  10. 10. Kolejne funkcjonalności aplikacji Moodle Mobile Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
  11. 11. Moodle Mobile 1.4 – opinie Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
  12. 12. Moodle Mobile 2.8 – opinie Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
  13. 13. M jak Moodle M jak Metodyka M jak … Czy już mamymobilną edukację? Podsumowanie Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
  14. 14. Wartość dodana: - pełna mobilność, - różnorodna komunikacja, - czujniki i urządzenia, - geolokalizacja, - szczególne możliwości personalizacyjne, - nowy styl życia i pracy (czas wolny). Komputer • laptop • netbook • stacjonarny Urządzenia przenośne • smartfon • tablet Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
  15. 15. Środowisko małego ekranu (smartfon) Ograniczenia interfejsu użytkownika Specyficzny sposób wykorzystania Dodatkowe możliwości Przepaść między studentami a wykładowcami w zastosowaniu technologii. Nieodkryte przez wykładowców możliwości Istotne aspekty dla projektowania mobilnych kursów Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
  16. 16. Struktura mobilnej lekcji: Wstęp – wprowadzenie do tematu Opis – wyjaśnienie zagadnienia Przykład Sprawdzenie opanowania wiedzy | umiejętności Struktura e-kursua m-kursu E-kurs „tradycyjny” moduły lekcje tematy lekcje: 10 – 20 stron materiału, 10 – 20 minut Kurs mobilny: krótkie lekcje 1–5 ekranów 1 – 5 minut Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
  17. 17. Zasoby, aktywności platformy edukacyjnej Moodle Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
  18. 18. Znaczniki w e-kursie: (+s) – materiały szczególniezalecane do wykorzystania na smartfonie (-s) – materiał nie jest zalecany do użycia na smartfonie Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
  19. 19. Projekt mPWSZ– mobilna Przestrzeń Wiedzy Studentów Zdalnych INFO • Serwisy internetowe (strona główna www, portal uczelniany, strony www biblioteki, wydziałów, katedr, organizacji studenckich) ORG • Program obsługi studiów (np. Uniwersytecki System Obsługi Studiów – USOS) • Rekrutacja • Biblioteka, WiFi, QR, kalendarze SOC • Serwisy społecznościowe (Facebook, Twitter, fora uczelniane) EDU • Platforma edukacyjna (repozytoria wiedzy, e-kursy) START Personalizacja Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
  20. 20. Ten, kto przeniósł górę, zaczął od małych kamieni /przysłowie chińskie/ Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
  21. 21. Andrzej Syguła, Smartfonowe e-kursy z wykorzystaniemMoodle
  22. 22. Logi użytkowników (w tym mobilnych) Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
  23. 23. Metodyka projektowa ADDIE Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji Analiza Projekt RealizacjaWdrożenie Eksploatacja
  24. 24. Definicja Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji M-learning to każdy sposób uczenia się, który zachodzi wówczas, gdy uczący nie znajduje się w z góry przeznaczonym do tego celu miejscu lub uczenie się zachodzi, gdy uczący zyskuje korzyści z możliwości uczenia się oferowanych przez mobilne technologie. (Mike Sharples)
  25. 25. Wykorzystanieurządzeńmobilnych w edukacji Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji Głębokie uzasadnienie dla stosowania urządzeń przenośnych, zaakcentowane korzyści dla studenta, realizowane są potrzeby użytkownika Doskonały interfejs, prostota, personalizacja, intuicyjność Bezproblemowe działanie (bezbłędne, szybkie, wsparcie użytkownika)
  26. 26. M jak Moodle M jak Metodyka M jak Motywowanie (Może być fajnie) Czy już mamymobilną edukację? Podsumowanie Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
  27. 27. Motywowanie Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji Motywowanie w kursie zdalnym wykorzystanie w kursie możliwości urządzeń mobilnych do uczenia się mobilnego
  28. 28. Powiadamianie Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji Motywowanie w kursie zdalnym wykorzystanie w kursie możliwości urządzeń mobilnych do uczeniasię mobilnego
  29. 29. Czy już mamymobilną edukację? Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji Rozpraszanie wiedzą, czyli PRW Pigułka Rozpraszająca Wiedzą (zasób rozsyłany) Motywowanie w kursie zdalnym wykorzystanie w kursie możliwości urządzeń mobilnych do uczeniasię mobilnego
  30. 30. Czy już mamymobilną edukację? Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji Wyjmujemy karteczki – będzie kartkówka (sprawdzian, kolokwium) Wyjmujemy smartfony – będzie smartfonówka Motywowanie w kursie zdalnym wykorzystanie w kursie możliwości urządzeń mobilnych do uczeniasię mobilnego
  31. 31. Czy już mamymobilną edukację? Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji Przykłady wcześniej publikowane Kamera – nagrania wideo – lekcje polskiego - nagrania audio – lekcje muzyki Odczytujemy instrukcję wykonania ćwiczenia z pomocą kodu QR – zajęcia z chemii Wykorzystujemy czujniki do pomiarów – zajęcia z fizyki Powiadamianie – nauka języków obcych Gry edukacyjne – zajęcia z ekonomii Aplikacje specjalistyczne – np. poradniki (fizjoterapeuty) Poszerzonarzeczywistość w zajęciach z geografii, historii Motywowanie w kursie zdalnym wykorzystanie w kursie możliwości urządzeń mobilnych do uczeniasię mobilnego
  32. 32. Czy już mamymobilną edukację? Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji Infografika Plansza + Mapa myśli + QR Plansza (Powtórkowa) Przedmiotu Motywowanie w kursie zdalnym wykorzystanie w kursie możliwości urządzeń mobilnych do uczeniasię mobilnego
  33. 33. Czy już mamymobilną edukację? Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji Środowisko Edukacyjne Aplikacje motywujące Pomodoro, Trello, Evernote Fiszki, Mapy Myśli Motywowanie w kursie zdalnym wykorzystanie w kursie możliwości urządzeń mobilnych do uczeniasię mobilnego
  34. 34. Czy już mamymobilną edukację? Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji Budowanie społeczności Grupy FB Motywowanie w kursie zdalnym wykorzystanie w kursie możliwości urządzeń mobilnych do uczeniasię mobilnego
  35. 35. Czy już mamymobilną edukację? - zapraszamdo dyskusji w kuluarach Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
  36. 36. M jak Moodle M jak Metodyka M jak Motywowanie Czy już mamymobilną edukację? Podsumowanie Andrzej Syguła, 3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
  37. 37. Podsumowanie • Moodle wspiera urządzenia mobilne • z Moodle i MoodleMobile można tworzyć kursy mobilne • kiedy studenci zaakceptują mobilne uczenie się? • potrzeba głębokiego uzasadnienia dla budowania mobilnych kursów • może być fajnie… • róbmy swoje… Andrzej Syguła, 3xM, czy w drodze do mobilnej edukacji
  38. 38. Dziękuję za uwagę AndrzejSyguła Państwowa WyższaSzkoła Zawodowa im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego w Kaliszu a.sygula@pwsz.kalisz.pl http://SMARTFONY.pwsz.kalisz.pl/ 7. Polski MoodleMoot Częstochowa 2016
  39. 39. Źródła: * Aberdour Mark, Moodle for Mobile Learning. Packt Publishing, 2013. * Cisco Visual Networking Index: Global Mobile Data Traffic Forecast Update, 2011–2016, http://www.cisco.com/en/US/solutions/collateral/ns341/ns525/ns537/ns705/ns827/white_pap er_c11-520862.html, luty 2012 [dostęp:28-10-2012]. * Feser John, mLearning Is Not eLearning on A Mobile Device, Newsletter Float Mobile Learning, April 2010 http://floatlearning.com/2010/04/mlearning-is-not-elearning-on-a- mobile-device/ * Fuxin Yu, The Mobile Phone – An Inevitable Learning Tool for Higher Education. Southwest Decision Sciences Institute Conference 2012, str. 837. * Gus Prestera,From E to M: 10 Tips for Converting Your PC-Based e-Learning to Smartphone-Based m-Learning http://www.presterafx.com/wordpress/?p=276 * Hojnacki Lechosław i in., Mobilna edukacja, m-learning, czyli (r)ewolucje w nauczaniu. Przewodnik dla nauczycieli. Wyd. Think Global Sp. z o.o. Warszawa 2011. * Maczuga Piotr i in., Metodyka prowadzenia szkoleń z wykorzystaniem urządzeń mobilnych dla e-biznesu. Warszawa 2012, www.pl.mtraining.eu [15-03-2014]. * Moodle – dokumentacja platformy edukacyjnej Moodle, www.moodle.org [dostęp:15-03- 2014]. * Syguła A., Smartfon jako narzędzie w procesie edukacji w szkole wyższej – możliwości i perspektywy zastosowania [w] Rola e-edukacji w rozwoju kształcenia akademickiego. IX Konferencja Rozwój e-edukacji w ekonomicznym szkolnictwie wyższym. Wyd. Fundacja Promocji i Akredytacji Kierunków Ekonomicznych. Warszawa 2013. * Syguła A., Smartfony w edukacji – bliżej czy dalej? E-kursy przyjazne dla smartfonów. Materiały z XIII Konferencji Wirtualny Uniwersytet. Warszawa 2013. 7. Polski MoodleMoot Częstochowa 2016

×