SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
‫اكلنشر الكلكتروني: دراسة تحليليه‬



                                                                   ‫د. محمد ابواكلقاسم اكلرتيمي‬
                                                                               ‫قسم اكلحاسوب‬
                                                                     ‫جامعة اكلسابع من أبريل‬
                                                                      ‫‪arteimi@yahoo.com‬‬


                                                                                      ‫ملخص:‬
   ‫اكلهدف ل ي نظام معلوماتي هو استغل ل اكلمعلومات واستثمارها كللرفع من مستويات‬
  ‫اكلتعليم وتشجيع اكلمساهمة في اتخاذ اكلقرار كلتقدم اكلبشريه. وتبث اكلمعلومات اكلمنتجه بواسطة‬
       ‫اكلعديد من وسائط اكلنشر اكلمتاحة ، وتتعاظم اهمية اكلنشر الكلكتروني كلما اتسعت اكلشبكة‬
  ‫اكلمعلوماتيه) النترنت( ‪ ، internet‬فحجم اكلمعلومات اكلمتوفر بها مذهل ويزداد ميتخدموها‬
     ‫باللف كل يوم. كما تعمل اكلتقنيات كلحديثه على إحداث تحولت جوهريه في عملية نشر و‬
                              ‫توزيع اكلمعلومات وهي تشكل اساسا كلمجتمع اكلمعلومات اكلجديد.‬
     ‫تحاو ل هذه اكلورقه دراسة تأثير اكلنشر الكلكتروني واكلشبكة اكلمعلوماتيهعلى اكلكتاب اكلورقي‬
                                                               ‫واكلمكتبات واكلدوريات اكلعلميه .‬


‫كلمات مفتاحيه: اكلنشر الكلكتروني،اكلكتاب الكلمتروني،اكلدوريات الكلكترونيه، اكلمكتبات اكلرقميه،‬
                                                                           ‫اكلشبكة اكلمعلوماتيه‬
‫1. مقدمه‬
       ‫تعد اكلمعلومات الداة اكلفكرية القوى لحداث اكلتغيير في النسان واكلبيئه، كلذا فإن‬
   ‫الستثمار في صناعة اكلمعلومات بغرض انتاجها ومعاكلجتها وبثها هو اكلطاقه او اكلقوة اكلدافعه‬
      ‫في عصر اكلمعلومات. ونظرا لزدياد حجم اكلشبكة اكلمعلوماتيه )النترنت( فقد اصبح اكلنشر‬
  ‫الكلكتروني مهما وصار حجم اكلمعلومات اكلمتاحة اكلكترونيا مذهل ويزداد عدد روادها باللف‬
                                                                                              ‫يوميا.‬
   ‫وتوجد اكليوم اشكا ل متعددة كللنشر الكلكتروني ابتداء من اكلكتب واكلجرائد واكلمجلت واكلمقالت‬
     ‫اكلعلميه واكلبحوث الكاديميه وحتى ادكلة الستخدام واكلموسوعات، ومع ازدياد تكلفة اكلورق‬
  ‫واكلنشر يتجه اكلناشرون والكاديميون اكلى اكلنشر الكلكتروني كأسلوب كلتخفيض اكلكلفه، فاكلنشر‬
      ‫الكلكتروني اقل كلفة من اكلنشر اكلورقي اذ انه ل يتطلب من اكلناشر استخدام اكلورق واكلحبر‬
   ‫واكلطباعة واكلتصوير واكلتجليد واكلتوزيع اكلتقليد ي واكلتسويق، فعند وضع اكلوثيقه على ارشيف‬
  ‫اكلكتروني تصبح متاحة كللرخرين كذكلك. وهكذا تتحو ل اكلمعلومات من صيغتها اكلورقيه اكلى بيئة‬
 ‫اكلكترونيه في شكل ارشيف حاسوبي وشاشات عرض واسطوانات رقميه، وتتبد ل اكلمكتبات من‬
          ‫شكلها اكلحاكلي اكلمتكون من فضاء ذو أرفف مملؤة باكلكتب اكلى بوابة اكلكترونيه مباشرة‬
‫كللمعلومات وتحو ي اكلعديد من الجهزة الكلكترونيه اضافة اكلى مجموعاتها اكلتقليديه كلتشكل مزيج‬
  ‫بين اكلمعمل واكلمتحف فقد تكون مكتبة اكلمستقبل )اكلمعمل اكلمتحف( . إن هذا اكلتحو ل مفرح لنه‬
  ‫يحمل المل بامكانية اكبر في كلوصو ل اكلى اكلمعلومه وهذا يجعلنا اذكى وافر علما، فمثل يمكنك‬
     ‫استخدام نسخة اكلكترونيه كلمعجم كلسان اكلعرب )سواء كان متاحا على شبكه او متوفرا على‬
       ‫حاسوبك اكلشخصي( بشكل اسرع واسهل من اكلنسخة اكلورقية اكلمكونه من عدد كبير من‬
                                                                                          ‫اكلمجلدات.‬


                                                                       ‫2. نماذج كللنشر الكلكتروني:‬
                                                                           ‫1.2 اكلكتاب الكلكتروني‬
  ‫يعد اكلكتاب وثيقة شائعة الستخدام كلتلبية حاجات اكلمستخدمين سواء في اكلتعليم او اكلحياة‬
‫اكلعامه، وتتميز اكلكتب اكلمطبوعه بطو ل عمرها وهي ل تتأثر بانقطاع اكلطاقة اكلكهربيه وهي‬
    ‫مقومة كللصدمات، ونشر اكلكتاب اكلكترونيا يحقق النتشار اكلسريع كللمعلومات سواء كان‬
                                    ‫بواسطة اسطوانات كليزريه او عبر اكلشبكة اكلمعلوماتيه .‬
‫كلقد أثر ارختراع اكلتصوير اكلفوتوغرافي في اكلرسم واكلمحاكاة واكلنحت ، وأثر ارختراع اكلسينما في‬
 ‫اكلعمل اكلمسرحي،وكلكن كلم تلغها باكلكامل فاكلفكرة اكلقائله بأن اكلتكنوكلوجيا اكلحديثه تلغي مهام‬
‫وادوار سابقاتها تماما هو افراط في تبسيط المور. فحين يبدو ان كثيرا من اكلكتب تتحو ل‬
  ‫اكلى صيغة اكلكترونيه كما هو اكلحا ل في اكلموسوعات ‪ encyclopedias‬وأدكلة الستخدام‬
  ‫‪ manuals‬نتيجة كلحجمها ومعد ل اكلتغير اكلسريع كلتحديث معلوماته ، فإن اكلكتاب ل غنى‬
        ‫عنه مستقبل في ظروف عديده يحتاج اكلمرء فيها كللقراءة اكلمتأنية واكلتحليل واكلنقد‬
                                                              ‫2.2 قارئ اكلكتاب الكلكتروني‬
‫اكلكتاب اكلرقمي هو مجموعة منظمة من اكلثنائيات ‪ bits‬اكلتي يمكن نقلها بواسطة السطوانة‬
      ‫اكلليزريه او وسائط تخزين ارخرى او ارساكلها عبر شبكة اتصا ل وهو مصمم كللتصفح‬
   ‫باستخدام تشكيلة من اكلمكونات اكلماديه واكلبرمجيات تبدأ من مسعرجات اكلشبكه ‪Web‬‬
‫‪ browsers‬وتنتهي باكلمعدات اكلحديثة اكلمكرسه كلقراءة اكلكتاب الكلكتروني مثل -‪Rocket‬‬
    ‫‪ ، eBook‬ويضم مفهوم اكلكتاب اكلرقمي طائفة من اكلمواد مثل تحويل اكلكتب اكلمطبوعه‬
                                  ‫باستخدام اكلماسحات ‪ scanners‬او انتاج ملف ‪.PDf‬‬
  ‫ل يمكن قراءة اكلكتاب الكلكتروني بواسطة كافة تقنيات الستعراض اكلمتوفره، فبعض اكلكتب‬
     ‫مصممة كلتقنيات استعراض معينه وبعضها عامه يمكن تحويلها اكلى بيئات استعراض‬
‫مختلفه. ورغم انه يمكن من اكلناحية اكلتقنيه توفير اكلكتاب بشكل يسهل استعراضه بواسطة‬
 ‫اكلعديد من بيئات الستعراض إل ان اكلناشر قد يختار عن عمد تحديد اكلبيئات اكلتي يجب ان‬
      ‫يتوفر بها اكلكتاب الكلكتروني. وطبعا يمكن اعتبار تقنيات الستعراض وسيلة كلتحديد‬
       ‫اكلسوق، فقد يختار اكلمؤكلف اكلسوق اكلذ ي يعتقد انه مربح او يمكن اقتحامه بسهوكلة.‬
 ‫جهازقراءة اكلكتاب الكلكتروني مثل ‪ Rocket-eBook‬هو اضافه اكلى طيف من الجهزة اكلتي‬
    ‫يمكن استخدامها كلقراءة اكلكتب الكلكترونيه، وهو جهاز محمو ل يزن 003 جرام ويمكن‬
    ‫تحديث محتوياته من مواقع اكلكترونيه على شبكة النترنت، ويعمل ببطاريه تستمر اكلى‬
   ‫غاية 02 ساعه ويمكنه تخزين 0004 صفحه، كما تعمل شركة ‪ sony‬على انتاج قارئ‬
     ‫اكلكتاب الكلكتروني ‪ LIBRIe‬وهو ذو دقة عرض عاكليه )071 ‪ (pixel/inch‬وتتسع‬
          ‫ذاكرته كلتخزين بضع مئات من اكلكتب وكله بطاريه تسمح بتصفح 0057 صفحه.‬


                                     ‫3.2 مستقبل اكلكتاب الكلكتروني في كلمكتبات الكاديميه‬
   ‫ما اكلذ ي يجعل اكلكتاب الكلكتروني جزءا هاما من مجموعات اكلمكتبة الكاديميه؟ وما هي‬
     ‫معايير اكلبرمجيات واكلمكونات اكلماديه اكللزمه كلتحقيق اهداف اكلمكتبة الكاديميه؟ هذه‬
‫السئله وغيرها طرحها اكلعديد من اكلباحثين )3( كلدراسة سوق اكلكتاب الكلكتروني واكلمبادئ‬
‫والستراتيجيات اكلتي تجعل اكلكتب الكلكترونيه جزءا من اكلمجموعات اكلرقميه في اكلمكتبة‬
          ‫اكلجامعيه، واستنتج اكلباحثون ان اكلعناصر الساسيه كلم تتحقق بعد باكلكامل وهي:‬
                                                                          ‫اكلمحتوى‬    ‫1.‬
                                         ‫بروتوكولت ومعايير اكلبرمجيات واكلمعدات‬       ‫1.‬
                                                             ‫ادارة اكلحقوق اكلرقميه‬   ‫2.‬
                                                   ‫اكلقدره على اكلوصو ل والستخدام‬     ‫3.‬
                                                                           ‫الرشفه‬     ‫4.‬
                                                       ‫سرية اكلمعلومات اكلشخصيه‬       ‫5.‬
                                                                 ‫اكلسوق واكلتسعيره‬    ‫6.‬

                                                                     ‫3. اكلدوريات الكلكترويه‬
    ‫يمكن ان تقدم اكلدوريات الكلكترونيه فوائد عديده كللبحث اكلعلمي فهي ذات كلفه قليله‬
 ‫ويمكن اتاحتها بسرعه كلعدد كبير من اكلباحثين واكلعلماء في دو ل عديده، ويمكنها اكلمساهمة في‬
    ‫تقليل اكلفجوة اكلرقميه بين من يملك اكلمعلومه ومن ل يملك، ويعمل اكلعديد من اكلناشرين على‬
 ‫توفير مطبوعاتهم في صيغة اكلكترونيه. ويساعد اكلنشر الكلكتروني على استخدام الكلوان لبراز‬
‫مفاهيم محدده كللبناء اكلتركيبي كللمجسمات مثل، واكلتفاعل اكلكيماو ي ، كما يمكن كللمؤكلف تضمين‬
   ‫برامج حاسوبيه يمكن كللقارئ تنفيذها على بيانات كلديه، ويمكن تحريك تراكيب ثلثية البعاد‬
 ‫تمكن اكلقارئ من اكلحصو ل على معلومات مفيده، كما يمكن اضافة اكلصوت كلجزء متعلق بتجربه‬
‫مثل فيمتمكن اكلقارئ من سماع ورؤية ما يحدث. ان هذا يجعل اكلنشر الكلكتروني ينبض باكلحياه‬
      ‫واكلحركه على عكس اكلمعلومات اكلمطبوعه ذات اكلطبيعة اكلجامده. وتوجد اكليوم اكلمئات من‬
         ‫اكلدوريات واكلجرائد الكلكترونيه بعضها مجاني واكلبعض الرخر يفرض رسوم استخدام.‬


                                                               ‫4. قواعد اكلبيانات الكلكترونيه‬
‫ادى ظهور اكلحواسيب وتقنيات التصالت اكلى تأسيس قواعد بيانات تشكل اساس كللعديد‬
    ‫من النشطه اكلمتعلقة باستجلب اكلمعلومات ‪ ،IR‬واتخاذ اكلقرارات، وامكن تحويل اكلعديد من‬
 ‫اكلكتب واكلدوريات واكلتقارير والحصائيات اكلى شكل اكلكتروني يسمح باستخدامها عبر اكلشبكات‬
                                                 ‫اكلرقميه، ومن امثلة قواعد اكلبيانات ‪ERIC‬‬
   ‫وهي تحتو ي على اكثر من 000008 سجل‬          ‫)‪(Educational Resource Information Code‬‬

                     ‫ومتاحة في شكل اسطوانات كليزريه وكذكلك مجانا عبر اكلعنوان الكلكتروني‬
                                                              ‫18:‪http://www.accesseric.org‬‬
‫5. اكلمكتبات الكلكترونيه‬
 ‫يبدو ان اكلمكتبة في اكلمستقبل ستكون مؤسسة هجينه تحتو ي على مجموعات اكلكتب‬
    ‫اكلورقيه واكلمجموعات اكلرقميه، وسيكون بالمكان اكلوصو ل اكلى مقتنيات اكلمكتبة من رخل ل‬
‫وسائط التصا ل الكلكتروني واستجلب اكلمعلومات اكلمتوفرة بها وتخزينها في اكلحاسوب اكلخاص‬
                                              ‫باكلمستخدم اكلذ ي بدوره يؤسس مكتبه رخاصه به.‬
     ‫ونظرا كللتحديات اكلتي تواجهنا اكليوم وفي مقدمتها اكلعوكلمه والنفجار اكلمعلوماتي وسرعة‬
   ‫اكلوصو ل كلمعلومه فإن القتصاد اكليوم تحركه اكلمعلومات واكلتيي تتطلب اكلوصو ل اكلى موارد‬
  ‫اكلمعلومات على كلمستوى اكلعاكلمي ويتحتم على اكلمكتبيين واكلمكتبات اكلتعامل عدة امور منها‬
                                                ‫‪ ‬انتهاء مفهوم اكلمكتبة اكلمستقله بذاتها‬
                                   ‫‪ ‬اكلحاجه اكلى اكلتعاون بين النواع اكلمختلفه كللمكتبات‬
                       ‫‪ ‬اكلحاجه كلبناء شبكات معلومات اكلكترونيه على مستوى اكلدوكله‬
                                       ‫‪ ‬تعلم كيفية استخدام تقنيات اكلمعلومات اكلحديثه‬

                                                                           ‫6. الستنتاج‬
  ‫ل شك ان اكلنشر الكلكتروني يزداد بسرعة كبيره اذ يسمح بتوزيع اكلمعلومات ونشرها‬
‫بكلفة بسيطه ، ويجسد وسط اتصا ل فعا ل ل يمكن توفيره بسهوكلة في ظل اكلتقنيات اكلمعتمدة على‬
‫اكلورق. ورغم ان اكلنشر الكلكتروني قد ل يلغي اكلنموذج اكلمعتمد على اكلورق وكلكنه سيشكل رافدا‬
 ‫مهما كلتلبية احتياجات اكلمستخدمين، كلذا فإن اكلمكتبيين عليهم تقبل اكلتغير واكلتكيف مع الوضاع‬
            ‫فّ‬
 ‫اكلناتجه كلفائدة اكلمستخدمين وان مهام جديده ستناط باكلمكتبه كتحويل اكلوثائق اكلمتوفره اكلى شكل‬
 ‫اكلكتروني ووضع آكلية لستعارة واعارة اكلمحتويات اكلرقميه ‪ interloan Library‬واكلطباعه‬
                                                   ‫عند اكلطلب ‪ print on demand‬وغيرها.‬
     ‫ونظرا لهمية توفير اكلمعلومات واكلتشارك فيها على مستوى اكلوطن اكلعربي كلكافة اكلباحثين‬
              ‫والكاديميين ، نقترح تأسيس اكلمكتبة الكلكترونيه اكلعربيه كلتأمين الهداف اكلتاكليه:‬
‫1( ربط موارد اكلمجموعات اكلمتاحه باكلمكتبات واكلمراكز اكلتخصصيه باكلوطن اكلعربي واتاحتههها‬
                                                                     ‫كللباحثين واكلمهتمين‬
                                           ‫2( اكلمحافظة على اكلتراث اكلعربي اكلعلمي واكلثقافي‬

More Related Content

Similar to Electronic publishing

أخلاقيات مجتمع المعلومات في عصر الأنترنت
أخلاقيات مجتمع المعلومات في عصر الأنترنتأخلاقيات مجتمع المعلومات في عصر الأنترنت
أخلاقيات مجتمع المعلومات في عصر الأنترنت
Sabah Kallow
 
تحضير درس الإنترنت
تحضير درس الإنترنتتحضير درس الإنترنت
تحضير درس الإنترنت
بثينة راشد
 
التقرير
التقريرالتقرير
التقرير
tech1010
 

Similar to Electronic publishing (20)

Repository open access-المستودعات الرقمية
Repository open access-المستودعات الرقميةRepository open access-المستودعات الرقمية
Repository open access-المستودعات الرقمية
 
إستراتيجية تطبيق برامج التعليم الالكتروني في الجامعات العراقية
إستراتيجية تطبيق برامج التعليم الالكتروني في الجامعات العراقية إستراتيجية تطبيق برامج التعليم الالكتروني في الجامعات العراقية
إستراتيجية تطبيق برامج التعليم الالكتروني في الجامعات العراقية
 
الوسائط الرقمية وتطبيقاتها في المكتبات ومؤسسات المعلومات
الوسائط الرقمية وتطبيقاتها في المكتبات ومؤسسات المعلوماتالوسائط الرقمية وتطبيقاتها في المكتبات ومؤسسات المعلومات
الوسائط الرقمية وتطبيقاتها في المكتبات ومؤسسات المعلومات
 
نوف الكريديس
نوف الكريديسنوف الكريديس
نوف الكريديس
 
المحتوى في التعلم المدمج Content is king المحتوى ملك
المحتوى في التعلم المدمج Content is king المحتوى ملكالمحتوى في التعلم المدمج Content is king المحتوى ملك
المحتوى في التعلم المدمج Content is king المحتوى ملك
 
الرايط الفتوح دراسة في المفاهيم والبناء الهيكلي والتطبيقات في مؤسسات المعلومات
الرايط الفتوح دراسة في المفاهيم والبناء الهيكلي والتطبيقات في مؤسسات المعلوماتالرايط الفتوح دراسة في المفاهيم والبناء الهيكلي والتطبيقات في مؤسسات المعلومات
الرايط الفتوح دراسة في المفاهيم والبناء الهيكلي والتطبيقات في مؤسسات المعلومات
 
التعليم الالكتروني شعبة التعليم الالكتروني الباطنة شمال
التعليم الالكتروني شعبة التعليم الالكتروني الباطنة شمالالتعليم الالكتروني شعبة التعليم الالكتروني الباطنة شمال
التعليم الالكتروني شعبة التعليم الالكتروني الباطنة شمال
 
صحافة الانترنت والصحافة المطبوعة. -النشر الاليكتروني
صحافة  الانترنت   والصحافة المطبوعة. -النشر الاليكترونيصحافة  الانترنت   والصحافة المطبوعة. -النشر الاليكتروني
صحافة الانترنت والصحافة المطبوعة. -النشر الاليكتروني
 
Demiana walid
Demiana walidDemiana walid
Demiana walid
 
أخلاقيات مجتمع المعلومات في عصر الأنترنت
أخلاقيات مجتمع المعلومات في عصر الأنترنتأخلاقيات مجتمع المعلومات في عصر الأنترنت
أخلاقيات مجتمع المعلومات في عصر الأنترنت
 
انطولوجيا الويب الدلالي ودورها في تعزيز المحتوى الرقمي
انطولوجيا الويب الدلالي ودورها في تعزيز المحتوى الرقميانطولوجيا الويب الدلالي ودورها في تعزيز المحتوى الرقمي
انطولوجيا الويب الدلالي ودورها في تعزيز المحتوى الرقمي
 
محاضرة لنشر الألكترونى نظرة عامة
محاضرة لنشر الألكترونى نظرة عامةمحاضرة لنشر الألكترونى نظرة عامة
محاضرة لنشر الألكترونى نظرة عامة
 
تقنيات التحول الرقمي لتطوير مراكز ادارة المعرفة في المكتبات الأكاديمية والبحث...
تقنيات التحول الرقمي لتطوير مراكز ادارة المعرفة في المكتبات الأكاديمية والبحث...تقنيات التحول الرقمي لتطوير مراكز ادارة المعرفة في المكتبات الأكاديمية والبحث...
تقنيات التحول الرقمي لتطوير مراكز ادارة المعرفة في المكتبات الأكاديمية والبحث...
 
تحضير درس الإنترنت
تحضير درس الإنترنتتحضير درس الإنترنت
تحضير درس الإنترنت
 
بيئات التعلم الإلكتروني
بيئات التعلم الإلكترونيبيئات التعلم الإلكتروني
بيئات التعلم الإلكتروني
 
Bower Boint1
Bower Boint1Bower Boint1
Bower Boint1
 
التقرير
التقريرالتقرير
التقرير
 
عبدالله
عبداللهعبدالله
عبدالله
 
عبدالله
عبداللهعبدالله
عبدالله
 
النشرالألكترونى بين مخاوف الناشرين وأرباح الملايين
النشرالألكترونى بين مخاوف الناشرين وأرباح الملايينالنشرالألكترونى بين مخاوف الناشرين وأرباح الملايين
النشرالألكترونى بين مخاوف الناشرين وأرباح الملايين
 

More from arteimi

Double transform contoor extraction
Double transform contoor extractionDouble transform contoor extraction
Double transform contoor extraction
arteimi
 
Utilising learning styles
Utilising learning stylesUtilising learning styles
Utilising learning styles
arteimi
 
Ai in education2
Ai in education2Ai in education2
Ai in education2
arteimi
 
Part of speech tagger
Part of speech taggerPart of speech tagger
Part of speech tagger
arteimi
 
Intellectual property and software
Intellectual property and softwareIntellectual property and software
Intellectual property and software
arteimi
 
Information technology infrastructure and education future
Information technology infrastructure and education futureInformation technology infrastructure and education future
Information technology infrastructure and education future
arteimi
 
Active learning arabic
Active learning arabicActive learning arabic
Active learning arabic
arteimi
 
Ai in education
Ai in educationAi in education
Ai in education
arteimi
 

More from arteimi (20)

Nils nilson
Nils nilsonNils nilson
Nils nilson
 
تحديات تطبيق تقنيات انطمة الدفع الالكتروني في ليبيا
تحديات تطبيق تقنيات انطمة الدفع الالكتروني في ليبياتحديات تطبيق تقنيات انطمة الدفع الالكتروني في ليبيا
تحديات تطبيق تقنيات انطمة الدفع الالكتروني في ليبيا
 
My paper for philippine conference
My paper for philippine conferenceMy paper for philippine conference
My paper for philippine conference
 
My paper for philippine conference
My paper for philippine conferenceMy paper for philippine conference
My paper for philippine conference
 
009 icemi2014 h00014
009 icemi2014 h00014009 icemi2014 h00014
009 icemi2014 h00014
 
UTILIZING COOPERATIVE LEARNING FOR IT GRADUATE STUDIES
UTILIZING COOPERATIVE LEARNING FOR IT GRADUATE STUDIESUTILIZING COOPERATIVE LEARNING FOR IT GRADUATE STUDIES
UTILIZING COOPERATIVE LEARNING FOR IT GRADUATE STUDIES
 
rule refinement in inductive knowledge based systems
rule refinement in inductive knowledge based systemsrule refinement in inductive knowledge based systems
rule refinement in inductive knowledge based systems
 
part of speech tagger for ARABIC TEXT
part of speech tagger for ARABIC TEXTpart of speech tagger for ARABIC TEXT
part of speech tagger for ARABIC TEXT
 
UTILIZING learning styles for e-learning
UTILIZING learning styles for e-learningUTILIZING learning styles for e-learning
UTILIZING learning styles for e-learning
 
أهمية إدارة المعلومات في تخطيط موارد المؤسسة
أهمية إدارة المعلومات في تخطيط موارد المؤسسةأهمية إدارة المعلومات في تخطيط موارد المؤسسة
أهمية إدارة المعلومات في تخطيط موارد المؤسسة
 
دور الجامعات2
دور الجامعات2دور الجامعات2
دور الجامعات2
 
Double transform contoor extraction
Double transform contoor extractionDouble transform contoor extraction
Double transform contoor extraction
 
Utilising learning styles
Utilising learning stylesUtilising learning styles
Utilising learning styles
 
Ai in education2
Ai in education2Ai in education2
Ai in education2
 
Part of speech tagger
Part of speech taggerPart of speech tagger
Part of speech tagger
 
Intellectual property and software
Intellectual property and softwareIntellectual property and software
Intellectual property and software
 
Information technology infrastructure and education future
Information technology infrastructure and education futureInformation technology infrastructure and education future
Information technology infrastructure and education future
 
Active learning arabic
Active learning arabicActive learning arabic
Active learning arabic
 
Ai in education
Ai in educationAi in education
Ai in education
 
الذكاء الإصطناعي والنظم الخبيرة
الذكاء الإصطناعي والنظم الخبيرةالذكاء الإصطناعي والنظم الخبيرة
الذكاء الإصطناعي والنظم الخبيرة
 

Electronic publishing

  • 1. ‫اكلنشر الكلكتروني: دراسة تحليليه‬ ‫د. محمد ابواكلقاسم اكلرتيمي‬ ‫قسم اكلحاسوب‬ ‫جامعة اكلسابع من أبريل‬ ‫‪arteimi@yahoo.com‬‬ ‫ملخص:‬ ‫اكلهدف ل ي نظام معلوماتي هو استغل ل اكلمعلومات واستثمارها كللرفع من مستويات‬ ‫اكلتعليم وتشجيع اكلمساهمة في اتخاذ اكلقرار كلتقدم اكلبشريه. وتبث اكلمعلومات اكلمنتجه بواسطة‬ ‫اكلعديد من وسائط اكلنشر اكلمتاحة ، وتتعاظم اهمية اكلنشر الكلكتروني كلما اتسعت اكلشبكة‬ ‫اكلمعلوماتيه) النترنت( ‪ ، internet‬فحجم اكلمعلومات اكلمتوفر بها مذهل ويزداد ميتخدموها‬ ‫باللف كل يوم. كما تعمل اكلتقنيات كلحديثه على إحداث تحولت جوهريه في عملية نشر و‬ ‫توزيع اكلمعلومات وهي تشكل اساسا كلمجتمع اكلمعلومات اكلجديد.‬ ‫تحاو ل هذه اكلورقه دراسة تأثير اكلنشر الكلكتروني واكلشبكة اكلمعلوماتيهعلى اكلكتاب اكلورقي‬ ‫واكلمكتبات واكلدوريات اكلعلميه .‬ ‫كلمات مفتاحيه: اكلنشر الكلكتروني،اكلكتاب الكلمتروني،اكلدوريات الكلكترونيه، اكلمكتبات اكلرقميه،‬ ‫اكلشبكة اكلمعلوماتيه‬
  • 2. ‫1. مقدمه‬ ‫تعد اكلمعلومات الداة اكلفكرية القوى لحداث اكلتغيير في النسان واكلبيئه، كلذا فإن‬ ‫الستثمار في صناعة اكلمعلومات بغرض انتاجها ومعاكلجتها وبثها هو اكلطاقه او اكلقوة اكلدافعه‬ ‫في عصر اكلمعلومات. ونظرا لزدياد حجم اكلشبكة اكلمعلوماتيه )النترنت( فقد اصبح اكلنشر‬ ‫الكلكتروني مهما وصار حجم اكلمعلومات اكلمتاحة اكلكترونيا مذهل ويزداد عدد روادها باللف‬ ‫يوميا.‬ ‫وتوجد اكليوم اشكا ل متعددة كللنشر الكلكتروني ابتداء من اكلكتب واكلجرائد واكلمجلت واكلمقالت‬ ‫اكلعلميه واكلبحوث الكاديميه وحتى ادكلة الستخدام واكلموسوعات، ومع ازدياد تكلفة اكلورق‬ ‫واكلنشر يتجه اكلناشرون والكاديميون اكلى اكلنشر الكلكتروني كأسلوب كلتخفيض اكلكلفه، فاكلنشر‬ ‫الكلكتروني اقل كلفة من اكلنشر اكلورقي اذ انه ل يتطلب من اكلناشر استخدام اكلورق واكلحبر‬ ‫واكلطباعة واكلتصوير واكلتجليد واكلتوزيع اكلتقليد ي واكلتسويق، فعند وضع اكلوثيقه على ارشيف‬ ‫اكلكتروني تصبح متاحة كللرخرين كذكلك. وهكذا تتحو ل اكلمعلومات من صيغتها اكلورقيه اكلى بيئة‬ ‫اكلكترونيه في شكل ارشيف حاسوبي وشاشات عرض واسطوانات رقميه، وتتبد ل اكلمكتبات من‬ ‫شكلها اكلحاكلي اكلمتكون من فضاء ذو أرفف مملؤة باكلكتب اكلى بوابة اكلكترونيه مباشرة‬ ‫كللمعلومات وتحو ي اكلعديد من الجهزة الكلكترونيه اضافة اكلى مجموعاتها اكلتقليديه كلتشكل مزيج‬ ‫بين اكلمعمل واكلمتحف فقد تكون مكتبة اكلمستقبل )اكلمعمل اكلمتحف( . إن هذا اكلتحو ل مفرح لنه‬ ‫يحمل المل بامكانية اكبر في كلوصو ل اكلى اكلمعلومه وهذا يجعلنا اذكى وافر علما، فمثل يمكنك‬ ‫استخدام نسخة اكلكترونيه كلمعجم كلسان اكلعرب )سواء كان متاحا على شبكه او متوفرا على‬ ‫حاسوبك اكلشخصي( بشكل اسرع واسهل من اكلنسخة اكلورقية اكلمكونه من عدد كبير من‬ ‫اكلمجلدات.‬ ‫2. نماذج كللنشر الكلكتروني:‬ ‫1.2 اكلكتاب الكلكتروني‬ ‫يعد اكلكتاب وثيقة شائعة الستخدام كلتلبية حاجات اكلمستخدمين سواء في اكلتعليم او اكلحياة‬ ‫اكلعامه، وتتميز اكلكتب اكلمطبوعه بطو ل عمرها وهي ل تتأثر بانقطاع اكلطاقة اكلكهربيه وهي‬ ‫مقومة كللصدمات، ونشر اكلكتاب اكلكترونيا يحقق النتشار اكلسريع كللمعلومات سواء كان‬ ‫بواسطة اسطوانات كليزريه او عبر اكلشبكة اكلمعلوماتيه .‬ ‫كلقد أثر ارختراع اكلتصوير اكلفوتوغرافي في اكلرسم واكلمحاكاة واكلنحت ، وأثر ارختراع اكلسينما في‬ ‫اكلعمل اكلمسرحي،وكلكن كلم تلغها باكلكامل فاكلفكرة اكلقائله بأن اكلتكنوكلوجيا اكلحديثه تلغي مهام‬
  • 3. ‫وادوار سابقاتها تماما هو افراط في تبسيط المور. فحين يبدو ان كثيرا من اكلكتب تتحو ل‬ ‫اكلى صيغة اكلكترونيه كما هو اكلحا ل في اكلموسوعات ‪ encyclopedias‬وأدكلة الستخدام‬ ‫‪ manuals‬نتيجة كلحجمها ومعد ل اكلتغير اكلسريع كلتحديث معلوماته ، فإن اكلكتاب ل غنى‬ ‫عنه مستقبل في ظروف عديده يحتاج اكلمرء فيها كللقراءة اكلمتأنية واكلتحليل واكلنقد‬ ‫2.2 قارئ اكلكتاب الكلكتروني‬ ‫اكلكتاب اكلرقمي هو مجموعة منظمة من اكلثنائيات ‪ bits‬اكلتي يمكن نقلها بواسطة السطوانة‬ ‫اكلليزريه او وسائط تخزين ارخرى او ارساكلها عبر شبكة اتصا ل وهو مصمم كللتصفح‬ ‫باستخدام تشكيلة من اكلمكونات اكلماديه واكلبرمجيات تبدأ من مسعرجات اكلشبكه ‪Web‬‬ ‫‪ browsers‬وتنتهي باكلمعدات اكلحديثة اكلمكرسه كلقراءة اكلكتاب الكلكتروني مثل -‪Rocket‬‬ ‫‪ ، eBook‬ويضم مفهوم اكلكتاب اكلرقمي طائفة من اكلمواد مثل تحويل اكلكتب اكلمطبوعه‬ ‫باستخدام اكلماسحات ‪ scanners‬او انتاج ملف ‪.PDf‬‬ ‫ل يمكن قراءة اكلكتاب الكلكتروني بواسطة كافة تقنيات الستعراض اكلمتوفره، فبعض اكلكتب‬ ‫مصممة كلتقنيات استعراض معينه وبعضها عامه يمكن تحويلها اكلى بيئات استعراض‬ ‫مختلفه. ورغم انه يمكن من اكلناحية اكلتقنيه توفير اكلكتاب بشكل يسهل استعراضه بواسطة‬ ‫اكلعديد من بيئات الستعراض إل ان اكلناشر قد يختار عن عمد تحديد اكلبيئات اكلتي يجب ان‬ ‫يتوفر بها اكلكتاب الكلكتروني. وطبعا يمكن اعتبار تقنيات الستعراض وسيلة كلتحديد‬ ‫اكلسوق، فقد يختار اكلمؤكلف اكلسوق اكلذ ي يعتقد انه مربح او يمكن اقتحامه بسهوكلة.‬ ‫جهازقراءة اكلكتاب الكلكتروني مثل ‪ Rocket-eBook‬هو اضافه اكلى طيف من الجهزة اكلتي‬ ‫يمكن استخدامها كلقراءة اكلكتب الكلكترونيه، وهو جهاز محمو ل يزن 003 جرام ويمكن‬ ‫تحديث محتوياته من مواقع اكلكترونيه على شبكة النترنت، ويعمل ببطاريه تستمر اكلى‬ ‫غاية 02 ساعه ويمكنه تخزين 0004 صفحه، كما تعمل شركة ‪ sony‬على انتاج قارئ‬ ‫اكلكتاب الكلكتروني ‪ LIBRIe‬وهو ذو دقة عرض عاكليه )071 ‪ (pixel/inch‬وتتسع‬ ‫ذاكرته كلتخزين بضع مئات من اكلكتب وكله بطاريه تسمح بتصفح 0057 صفحه.‬ ‫3.2 مستقبل اكلكتاب الكلكتروني في كلمكتبات الكاديميه‬ ‫ما اكلذ ي يجعل اكلكتاب الكلكتروني جزءا هاما من مجموعات اكلمكتبة الكاديميه؟ وما هي‬ ‫معايير اكلبرمجيات واكلمكونات اكلماديه اكللزمه كلتحقيق اهداف اكلمكتبة الكاديميه؟ هذه‬ ‫السئله وغيرها طرحها اكلعديد من اكلباحثين )3( كلدراسة سوق اكلكتاب الكلكتروني واكلمبادئ‬
  • 4. ‫والستراتيجيات اكلتي تجعل اكلكتب الكلكترونيه جزءا من اكلمجموعات اكلرقميه في اكلمكتبة‬ ‫اكلجامعيه، واستنتج اكلباحثون ان اكلعناصر الساسيه كلم تتحقق بعد باكلكامل وهي:‬ ‫اكلمحتوى‬ ‫1.‬ ‫بروتوكولت ومعايير اكلبرمجيات واكلمعدات‬ ‫1.‬ ‫ادارة اكلحقوق اكلرقميه‬ ‫2.‬ ‫اكلقدره على اكلوصو ل والستخدام‬ ‫3.‬ ‫الرشفه‬ ‫4.‬ ‫سرية اكلمعلومات اكلشخصيه‬ ‫5.‬ ‫اكلسوق واكلتسعيره‬ ‫6.‬ ‫3. اكلدوريات الكلكترويه‬ ‫يمكن ان تقدم اكلدوريات الكلكترونيه فوائد عديده كللبحث اكلعلمي فهي ذات كلفه قليله‬ ‫ويمكن اتاحتها بسرعه كلعدد كبير من اكلباحثين واكلعلماء في دو ل عديده، ويمكنها اكلمساهمة في‬ ‫تقليل اكلفجوة اكلرقميه بين من يملك اكلمعلومه ومن ل يملك، ويعمل اكلعديد من اكلناشرين على‬ ‫توفير مطبوعاتهم في صيغة اكلكترونيه. ويساعد اكلنشر الكلكتروني على استخدام الكلوان لبراز‬ ‫مفاهيم محدده كللبناء اكلتركيبي كللمجسمات مثل، واكلتفاعل اكلكيماو ي ، كما يمكن كللمؤكلف تضمين‬ ‫برامج حاسوبيه يمكن كللقارئ تنفيذها على بيانات كلديه، ويمكن تحريك تراكيب ثلثية البعاد‬ ‫تمكن اكلقارئ من اكلحصو ل على معلومات مفيده، كما يمكن اضافة اكلصوت كلجزء متعلق بتجربه‬ ‫مثل فيمتمكن اكلقارئ من سماع ورؤية ما يحدث. ان هذا يجعل اكلنشر الكلكتروني ينبض باكلحياه‬ ‫واكلحركه على عكس اكلمعلومات اكلمطبوعه ذات اكلطبيعة اكلجامده. وتوجد اكليوم اكلمئات من‬ ‫اكلدوريات واكلجرائد الكلكترونيه بعضها مجاني واكلبعض الرخر يفرض رسوم استخدام.‬ ‫4. قواعد اكلبيانات الكلكترونيه‬ ‫ادى ظهور اكلحواسيب وتقنيات التصالت اكلى تأسيس قواعد بيانات تشكل اساس كللعديد‬ ‫من النشطه اكلمتعلقة باستجلب اكلمعلومات ‪ ،IR‬واتخاذ اكلقرارات، وامكن تحويل اكلعديد من‬ ‫اكلكتب واكلدوريات واكلتقارير والحصائيات اكلى شكل اكلكتروني يسمح باستخدامها عبر اكلشبكات‬ ‫اكلرقميه، ومن امثلة قواعد اكلبيانات ‪ERIC‬‬ ‫وهي تحتو ي على اكثر من 000008 سجل‬ ‫)‪(Educational Resource Information Code‬‬ ‫ومتاحة في شكل اسطوانات كليزريه وكذكلك مجانا عبر اكلعنوان الكلكتروني‬ ‫18:‪http://www.accesseric.org‬‬
  • 5. ‫5. اكلمكتبات الكلكترونيه‬ ‫يبدو ان اكلمكتبة في اكلمستقبل ستكون مؤسسة هجينه تحتو ي على مجموعات اكلكتب‬ ‫اكلورقيه واكلمجموعات اكلرقميه، وسيكون بالمكان اكلوصو ل اكلى مقتنيات اكلمكتبة من رخل ل‬ ‫وسائط التصا ل الكلكتروني واستجلب اكلمعلومات اكلمتوفرة بها وتخزينها في اكلحاسوب اكلخاص‬ ‫باكلمستخدم اكلذ ي بدوره يؤسس مكتبه رخاصه به.‬ ‫ونظرا كللتحديات اكلتي تواجهنا اكليوم وفي مقدمتها اكلعوكلمه والنفجار اكلمعلوماتي وسرعة‬ ‫اكلوصو ل كلمعلومه فإن القتصاد اكليوم تحركه اكلمعلومات واكلتيي تتطلب اكلوصو ل اكلى موارد‬ ‫اكلمعلومات على كلمستوى اكلعاكلمي ويتحتم على اكلمكتبيين واكلمكتبات اكلتعامل عدة امور منها‬ ‫‪ ‬انتهاء مفهوم اكلمكتبة اكلمستقله بذاتها‬ ‫‪ ‬اكلحاجه اكلى اكلتعاون بين النواع اكلمختلفه كللمكتبات‬ ‫‪ ‬اكلحاجه كلبناء شبكات معلومات اكلكترونيه على مستوى اكلدوكله‬ ‫‪ ‬تعلم كيفية استخدام تقنيات اكلمعلومات اكلحديثه‬ ‫6. الستنتاج‬ ‫ل شك ان اكلنشر الكلكتروني يزداد بسرعة كبيره اذ يسمح بتوزيع اكلمعلومات ونشرها‬ ‫بكلفة بسيطه ، ويجسد وسط اتصا ل فعا ل ل يمكن توفيره بسهوكلة في ظل اكلتقنيات اكلمعتمدة على‬ ‫اكلورق. ورغم ان اكلنشر الكلكتروني قد ل يلغي اكلنموذج اكلمعتمد على اكلورق وكلكنه سيشكل رافدا‬ ‫مهما كلتلبية احتياجات اكلمستخدمين، كلذا فإن اكلمكتبيين عليهم تقبل اكلتغير واكلتكيف مع الوضاع‬ ‫فّ‬ ‫اكلناتجه كلفائدة اكلمستخدمين وان مهام جديده ستناط باكلمكتبه كتحويل اكلوثائق اكلمتوفره اكلى شكل‬ ‫اكلكتروني ووضع آكلية لستعارة واعارة اكلمحتويات اكلرقميه ‪ interloan Library‬واكلطباعه‬ ‫عند اكلطلب ‪ print on demand‬وغيرها.‬ ‫ونظرا لهمية توفير اكلمعلومات واكلتشارك فيها على مستوى اكلوطن اكلعربي كلكافة اكلباحثين‬ ‫والكاديميين ، نقترح تأسيس اكلمكتبة الكلكترونيه اكلعربيه كلتأمين الهداف اكلتاكليه:‬ ‫1( ربط موارد اكلمجموعات اكلمتاحه باكلمكتبات واكلمراكز اكلتخصصيه باكلوطن اكلعربي واتاحتههها‬ ‫كللباحثين واكلمهتمين‬ ‫2( اكلمحافظة على اكلتراث اكلعربي اكلعلمي واكلثقافي‬