SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
‫ر‬‫او‬ ‫دین‬ ‫دعوت‬
‫اسکاطریقہ‬‫کار‬
‫دعوت‬‫کیوں‬‫؟‬
004.165‫ال‬ُ‫س‬ُ‫ر‬ِ‫ر‬ِ‫ذ‬ْ‫ن‬ُ‫م‬ َ‫و‬ َ‫ین‬ ِ‫ر‬ِِّ‫ش‬َ‫ب‬ُ‫م‬ِ‫ل‬ َ‫ون‬ُ‫ك‬َ‫ی‬ ‫ال‬َ‫ئ‬ِ‫ل‬ َ‫ین‬ِ‫اس‬َّ‫ن‬‫ل‬
ٌ‫ة‬َّ‫ج‬ُ‫ح‬ ِ َّ‫اَّلل‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ِ‫ل‬ُ‫س‬ُّ‫الر‬‫ا‬ً‫یز‬ ِ‫ز‬َ‫ع‬ ُ َّ‫اَّلل‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ َ‫و‬ِ‫ك‬َ‫ح‬‫ا‬ً‫م‬‫ی‬
‫ل‬‫سو‬‫ر‬‫تھے‬ ‫الے‬ ‫و‬ ‫سنانے‬ ‫ڈر‬‫ر‬‫او‬ ‫الے‬ ‫و‬ ‫دیےن‬ ‫ی‬‫خوشخبر‬ ‫جو‬(‫لئے‬ ‫اس‬
‫گئے‬ ‫بھیجے‬)‫تاکہ‬(‫ان‬)‫پیغمبروں‬(‫آجانے‬ ‫کے‬)‫ب‬ ‫کے‬‫لئے‬ ‫کے‬ ‫ں‬‫لوگو‬ ‫عد‬
‫ا‬‫ﷲ‬‫ا‬‫ر‬‫او‬ ،‫ےہ‬‫ر‬ ‫نہ‬ ‫باقی‬‫عذر‬ ‫کوئی‬ ‫پر‬‫ﷲ‬‫وا‬ ‫حکمت‬ ‫غالب‬ ‫ا‬‫ڑ‬‫ب‬‫ال‬
،‫ےہ‬(165)
‫کبریائی‬ ‫کی‬ ‫خدا‬
074.003ْ‫ِّر‬ِ‫ب‬َ‫ك‬َ‫ف‬ َ‫َّك‬‫ب‬َ‫ر‬ َ‫و‬
‫ائی‬‫ڑ‬‫ب‬‫کی‬ ‫ب‬‫ر‬ ‫اپےن‬ ‫ر‬‫او‬(‫عظمت‬ ‫ر‬‫او‬)،‫فرمائیں‬ ‫بیان‬(3)
‫تحفظ‬ ‫کا‬ ‫دعوت‬
َ‫ن‬ِِّ‫ي‬َ‫ب‬ ‫َا‬‫ن‬ُ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬‫آ‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ى‬َ‫ل‬ْ‫ت‬ُ‫ت‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ِ‫ل‬ َ‫ون‬ُ‫ج‬ ْ‫ر‬َ‫ي‬ ‫ال‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ٍ‫ت‬‫ا‬ِ‫ت‬ْ‫ئ‬‫ا‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫ء‬‫ا‬َ‫ق‬
َ‫م‬ ْ‫ل‬ُ‫ق‬ ُ‫ه‬ْ‫ل‬ِِّ‫د‬َ‫ب‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬ ِ‫ْر‬‫ي‬َ‫غ‬ ٍ‫آن‬ ْ‫ر‬ُ‫ق‬ِ‫ب‬ِ‫م‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ِِّ‫د‬َ‫ب‬ُ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ي‬ِ‫ل‬ ُ‫ون‬ُ‫ك‬َ‫ي‬ ‫ا‬‫ي‬ِ‫س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬ ِ‫اء‬َ‫ق‬ْ‫ل‬ِ‫ت‬ ْ‫ن‬
َ‫أ‬ ‫ي‬ِِّ‫ن‬ِ‫إ‬ َّ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫ى‬َ‫ح‬‫و‬ُ‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ال‬ِ‫إ‬ ُ‫ع‬ِ‫ب‬َّ‫ت‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬ْ‫ن‬ِ‫إ‬ ُ‫َاف‬‫خ‬ُ‫ْت‬‫ي‬َ‫ص‬َ‫ع‬‫ِّي‬ِ‫ب‬َ‫ر‬ٍ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ َ‫اب‬َ‫ذ‬َ‫ع‬
ٍ‫يم‬ِ‫ظ‬َ‫ع‬
‫ر‬‫او‬‫ج‬‫لوگ‬ ‫وہ‬ ‫تو‬ ‫ہیں‬‫جاتی‬‫کی‬‫تالوت‬ ‫آیتیں‬‫شن‬‫و‬‫ر‬ ‫ی‬‫ہمار‬‫پر‬ ‫ان‬ ‫جب‬‫ہم‬ ‫و‬
‫اس‬‫کہ‬ ‫ہیں‬ ‫کہےت‬ ،‫رکھےت‬‫نہیں‬ ‫توقع‬‫کی‬‫مالقات‬ ‫سے‬(‫آن‬‫ر‬‫ق‬)‫ک‬‫ر‬‫او‬‫کوئی‬‫سوا‬ ‫ے‬
،‫دیجئے‬ ‫بدل‬ ‫اسے‬‫یا‬‫آئےی‬ ‫لے‬‫آن‬‫ر‬‫ق‬(‫م‬ّ‫مکر‬ ِ‫نبی‬ ‫اے‬)!‫دیں‬‫فرما‬:‫نہیں‬ ‫حق‬ ‫مجھے‬
‫طر‬ ‫ی‬‫میر‬ ‫جو‬ ‫فقط‬ ‫تو‬ ‫میں‬ ،‫ں‬‫دو‬ ‫بدل‬ ‫سے‬ ‫طرف‬‫اپنی‬‫اسے‬ ‫میں‬‫کہ‬‫وحی‬ ‫ف‬
‫ےہ‬‫جاتی‬‫کی‬(‫کی‬ ‫اس‬)‫نا‬‫کی‬ ‫ب‬‫ر‬‫اپےن‬ ‫میں‬‫اگر‬ ،‫ں‬‫ہو‬‫کرتا‬ ‫پیروی‬‫فرمانی‬
،‫ں‬‫ہو‬‫تا‬ ‫ڈ‬ ‫سے‬‫عذاب‬ ‫کے‬ ‫دن‬‫بڑے‬ ‫میں‬ ‫بیشک‬ ‫تو‬ ‫ں‬‫و‬‫کر‬(15)
‫مقصد‬ ‫اہمیت‬ ‫اصل‬‫کو‬
ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬َ‫أ‬‫ا‬ َ‫ة‬َ‫ار‬َ‫م‬ِ‫ع‬ َ‫و‬ ِِّ‫اج‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ َ‫ة‬َ‫ی‬‫ا‬َ‫ق‬ِ‫س‬َ‫ن‬َ‫م‬‫آ‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫ك‬ ِ‫ام‬َ‫ر‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ ِ‫د‬ ِ‫ج‬ْ‫س‬َ‫م‬ْ‫ل‬ِ َّ‫اَّلل‬ِ‫ب‬
ِ َّ‫اَّلل‬ ِ‫ل‬‫ی‬ِ‫ب‬َ‫س‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫د‬َ‫ه‬‫ا‬َ‫ج‬ َ‫و‬ ِ‫ر‬ ِ‫اآلخ‬ ِ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ی‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ِ َّ‫اَّلل‬ َ‫د‬ْ‫ن‬ِ‫ع‬ َ‫ون‬ ُ‫و‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ی‬ ‫ال‬‫ال‬ ُ َّ‫اَّلل‬ َ‫و‬
َ‫ین‬ِ‫م‬ِ‫ل‬‫ا‬َّ‫الظ‬ َ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ْ‫ال‬ ‫ي‬ِ‫د‬ْ‫ه‬َ‫ی‬
‫نے‬ ‫تم‬ ‫کیا‬(‫محض‬)‫حر‬ ِ‫مسجد‬ ‫ر‬‫او‬ ‫پالنے‬ ‫پانی‬‫کو‬ ‫ں‬‫حاجیو‬‫کی‬‫ام‬
‫نے‬ ‫کر‬ ‫بندوبست‬ ‫کا‬ ‫مرمت‬ ‫و‬ ‫آبادی‬(‫عمل‬ ‫کے‬)‫شخص‬ ‫اس‬ ‫کو‬‫کے‬
(‫اعمال‬)‫پ‬ ‫آخرت‬ ِ‫یوم‬ ‫ر‬‫او‬‫ہللا‬ ‫جو‬ ‫ےہ‬ ‫رکھا‬ ‫دے‬ ‫ار‬‫ر‬‫ق‬ ‫ابر‬‫ر‬‫ب‬ ‫کے‬‫ر‬
‫ہللا‬ ‫لوگ‬ ‫یہ‬ ،‫کیا‬ ‫جہاد‬ ‫میں‬‫اہ‬‫ر‬ ‫کی‬ ‫ہللا‬ ‫نے‬‫اس‬ ‫ر‬‫او‬ ‫آیا‬ ‫لے‬ ‫ایمان‬‫کے‬
‫ہدایت‬ ‫کو‬ ‫قوم‬ ‫ظالم‬ ‫ہللا‬ ‫ر‬‫او‬ ،‫سکےت‬ ‫ہو‬ ‫نہیں‬ ‫ابر‬‫ر‬‫ب‬‫ر‬‫حضو‬‫نہیں‬
‫کے‬ ‫لگن‬ ‫کی‬ ‫دل‬‫ساتھ‬
‫و‬ُ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ی‬ ‫ال‬َ‫أ‬ َ‫ك‬َ‫س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬ ٌ‫ع‬ ِ‫اخ‬َ‫ب‬ َ‫ك‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ین‬ِ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬
(‫م‬ّ‫مکر‬ ِ‫حبیب‬ ‫اے‬)!‫آپ‬ ‫شاید‬(‫میں‬‫غم‬ ‫اس‬)‫جا‬ ‫اپنی‬ِ‫ن‬
(‫عزیز‬)‫التے‬ ‫نہیں‬ ‫ایمان‬ ‫وہ‬ ‫کہ‬ ‫گے‬‫بیٹھیں‬ ‫دے‬ ‫ی‬ ‫ہ‬،(3)
‫بھالئی‬ ‫بدلے‬ ‫کے‬ ‫ائی‬‫ر‬‫ب‬
041.034 َّ‫س‬‫ال‬ ‫ال‬ َ‫و‬ ُ‫ة‬َ‫ن‬َ‫س‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ ‫ي‬ِ‫و‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ت‬ ‫ال‬ َ‫و‬َّ‫ال‬ِ‫ب‬ ْ‫ع‬َ‫ف‬ْ‫د‬‫ا‬ ُ‫ة‬َ‫ئ‬ِِّ‫ی‬‫ي‬ِ‫ت‬
ْ‫ی‬َ‫ب‬ َ‫و‬ َ‫َك‬‫ن‬ْ‫ی‬َ‫ب‬ ‫ي‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ُ‫ن‬َ‫س‬ْ‫ح‬َ‫أ‬ َ‫ي‬ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ل‬ َ‫و‬ َُُّ‫ن‬َََ‫ك‬ ٌ‫ة‬ َ‫او‬َ‫د‬َ‫ع‬ َُُ‫ن‬ٌ‫م‬‫ی‬ِ‫م‬َ‫ح‬
‫بہت‬ ‫کو‬ ‫ائی‬‫ر‬‫ب‬ ‫ر‬‫او‬ ،‫سکےت‬ ‫ہو‬ ‫نہیں‬ ‫ابر‬‫ر‬‫ب‬ ‫بدی‬ ‫ر‬‫او‬ ‫نیکی‬ ‫ر‬‫او‬‫ر‬
(‫طریقے‬)‫ر‬‫تمہا‬ ‫کہ‬‫شخص‬ ‫وہ‬
ً
‫نتیجتا‬ ‫سو‬ ‫و‬‫کر‬ ‫کیا‬ ‫ر‬‫دو‬ ‫سے‬‫ے‬
‫دوست‬ ‫جوش‬ ‫گرم‬ ‫وہ‬ ‫گویا‬ ‫تھی‬ ‫دشمنی‬ ‫میان‬‫ر‬‫د‬‫کے‬ ‫جس‬ ‫ر‬‫او‬
،‫گا‬ ‫جائے‬ ‫ہو‬(34)
‫ر‬‫او‬‫حکمت‬‫صبر‬
016.125ِ‫ح‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬ َ‫ِّك‬ِ‫ب‬َ‫ر‬ ِ‫ل‬‫ی‬ِ‫ب‬َ‫س‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ُ‫ع‬ْ‫د‬‫ا‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫ظ‬ِ‫ع‬ ْ‫و‬َ‫م‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫ة‬َ‫م‬ْ‫ك‬ِ‫ة‬َ‫ن‬َ‫س‬
َ‫ر‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ُ‫ن‬َ‫س‬ْ‫ح‬َ‫أ‬ َ‫ي‬ِ‫ه‬ ‫ي‬ِ‫ت‬َّ‫ال‬ِ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ل‬ِ‫د‬‫ا‬َ‫ج‬ َ‫و‬َ‫ض‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ِ‫ب‬ ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫أ‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ َ‫َّك‬‫ب‬ُِِ‫ل‬‫ی‬ِ‫ب‬َ‫س‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ َّ‫ل‬
َ‫ین‬ِ‫د‬َ‫ت‬ْ‫ه‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬ ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫أ‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ َ‫و‬
(‫م‬
ّ
‫معظ‬ ِ‫ل‬‫سو‬‫ر‬ ‫اے‬)!‫او‬‫حکمت‬ ‫طرف‬ ‫کی‬‫اہ‬‫ر‬ ‫کی‬ ‫ب‬‫ر‬ ‫اپےن‬ ‫آپ‬‫عمدہ‬ ‫ر‬
‫بحث‬ ‫سے‬‫ان‬ ‫ر‬‫او‬ ‫بالئےی‬ ‫ساتھ‬ ‫کے‬ ‫نصیحت‬(‫بھی‬)‫ایسے‬‫سے‬ ‫انداز‬
‫ک‬‫شخص‬ ‫اس‬ ‫ب‬‫ر‬ ‫کا‬ ‫آپ‬ ‫بیشک‬،‫ہو‬ ‫حسین‬ ‫نہایت‬‫جو‬ ‫کیجئے‬‫و‬
(‫بھی‬)‫ہ‬ ‫وہ‬ ‫ر‬‫او‬ ‫گیا‬ ‫بھٹک‬ ‫سے‬‫اہ‬‫ر‬ ‫کی‬ ‫اس‬‫جو‬ ‫ےہ‬ ‫جانتا‬ ‫خوب‬‫دایت‬
‫کو‬ ‫ں‬‫لوگو‬ ‫یافتہ‬(‫بھی‬)،‫ےہ‬ ‫جانتا‬ ‫خوب‬(125)
‫ر‬‫او‬‫مقابلہ‬‫جہاد‬
025.052 ِ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫د‬ِ‫ه‬‫ا‬َ‫ج‬ َ‫و‬ َ‫ین‬ ِ‫ر‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫ك‬ْ‫ال‬ ِ‫ع‬ِ‫ط‬ُ‫ت‬ ‫ال‬َ‫ف‬‫ًا‬‫د‬‫ا‬َ‫ه‬ ِ‫ج‬ ُِ‫ا‬ً‫یر‬ِ‫ب‬َ‫ك‬
‫پس‬(‫مومن‬ ِ‫مرد‬‫اے‬)!‫اس‬ ‫تو‬‫ر‬‫او‬ ‫مان‬ ‫نہ‬‫کہنا‬ ‫کا‬ ‫ں‬‫و‬‫کافر‬ ‫تو‬
(‫دالئل‬ ‫ر‬‫او‬ ‫دعوت‬ ‫کی‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬)‫جہاد‬ ‫ا‬‫ڑ‬‫ب‬‫ساتھ‬ ‫کے‬‫ان‬ ‫یعے‬‫ر‬‫ذ‬‫کے‬
،‫کر‬(52)
‫اخالق‬ ‫حسن‬
020.044 َ‫ت‬َ‫ی‬ َُُّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬ ‫ا‬ً‫ن‬ِِّ‫ی‬َ‫ل‬ ‫ال‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ َُُ‫ل‬ ‫وال‬ُ‫ق‬َ‫ف‬‫َى‬‫ش‬ْ‫خ‬َ‫ی‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ ُ‫ر‬َّ‫ك‬َ‫ذ‬
‫نرم‬‫سے‬ ‫اس‬ ‫ں‬‫دونو‬ ‫تم‬‫سو‬(‫میں‬ ‫انداز‬)‫و‬ ‫شاید‬ ‫کرنا‬ ‫گفتگو‬‫ہ‬
‫یا‬‫لے‬‫کر‬ ‫ل‬‫قبو‬‫نصیحت‬(‫سے‬‫غضب‬ ‫میرے‬)،‫لگے‬ ‫نے‬ ‫ر‬‫ڈ‬(44)
‫یج‬‫ر‬‫تد‬
‫ہیں‬‫فرماتی‬ ؓ ‫عائشہ‬‫حضرت‬:"‫و‬ ‫صرف‬‫پہل‬ ‫پہلے‬ ‫میں‬ ‫پاک‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬‫ہ‬
‫یہ‬ ‫ےہ۔‬‫ذکر‬ ‫کا‬ ‫جہنم‬ ‫ر‬‫او‬ ‫جنت‬ ‫میں‬‫جن‬ ‫ہوئیں‬ ‫ل‬‫ناز‬ ‫تیں‬‫ر‬‫سو‬‫اں‬
‫ح‬ ‫و‬ ‫حالل‬ ‫تو‬ ‫آگئے‬ ‫میں‬ ‫سایے‬ ‫کے‬ ‫اسالم‬ ‫لوگ‬ ‫جب‬ ‫کہ‬ ‫تک‬‫کی‬ ‫ام‬‫ر‬
‫ل‬‫ناز‬ ‫آیات‬‫وہ‬ ‫میں‬‫مرحلے‬‫ی‬ ‫ہ‬ ‫پہلے‬ ‫اگر‬ ‫ہوئیں۔‬ ‫ل‬‫ناز‬ ‫آیتیں‬‫ہو‬
‫ش‬ ‫تو‬ ‫ےہ‬ ‫گیا‬ ‫دیا‬ ‫ار‬‫ر‬‫ق‬‫ام‬‫ر‬‫ح‬ ‫کو‬ ‫نا‬‫ز‬‫ر‬‫او‬ ‫اب‬‫ر‬‫ش‬‫میں‬‫جن‬ ‫جاتیں‬‫اید‬
‫اٹھےت‬ ‫پکار‬ ‫لوگ‬:‫ی‬‫ڑ‬‫چھو‬ ‫نہیں‬ ‫کبھی‬ ‫کو‬ ‫نا‬‫ز‬ ‫ر‬‫او‬‫اب‬‫ر‬‫ش‬ ‫ہم‬‫گے۔‬‫ں‬“
﴾‫ی‬‫﴿بخار‬
‫کا‬ ‫استعداد‬‫لحاظ‬
‫کریم‬ ‫ل‬‫سو‬‫ر‬ ‫طرف‬ ‫ایک‬‫ﷺ‬‫ثابت‬‫بن‬‫ید‬‫ز‬‫کو‬‫سی‬ ‫بان‬‫ز‬ ‫سریانی‬‫کو‬ ‫کھےن‬
‫ہیں۔‬ ‫ےہ‬‫ر‬ ‫کہہ‬‫احمد‬:‫ج‬:۵‫ص‬:۱۸۲/‫انی‬‫ر‬‫طب‬‫کبیر‬‫معجم‬:‫ج‬:۵‫ص‬:۱۵۵،۱۵۶/‫حاکم‬:‫ج‬۵:
‫ص‬:۴۲۲‫۔‬
‫فاتحہ‬‫ئہ‬‫ر‬‫سو‬ ‫کو‬ ، ‫صحابی‬‫دوسرے‬ ‫ایک‬‫ان‬‫ر‬‫دو‬ ‫کے‬ ‫اس‬‫جبکہ‬
‫کہ‬ ‫کہا‬‫اسے‬ ‫نے‬ ‫پ‬
ٓ
‫ا‬‫بلکہ‬ ‫کہےت‬ ‫نہیں‬ ‫بھی‬ ‫کو‬ ‫سیکھےن‬‫متبادل‬ ‫کے‬ ‫اس‬ ‫تم‬
’’‫ل‬ِ‫إ‬
َ
‫ال‬‫ر‬‫او‬ ِ
‫ہ‬
ِ‫ّٰلل‬ ُ‫د‬ ْ‫م‬ َ‫ح‬
ْ
‫ل‬
َ
‫ا‬‫ر‬‫او‬ ِ
‫ہ‬
‫اّٰلل‬ َ‫ان‬ َ‫ح‬ْ‫ب‬ ُ‫س‬
ْ
‫ک‬
ََٔ
‫ا‬ ُ ‫ہ‬
‫ّٰلل‬
َ
‫ا‬‫ر‬‫او‬ ُ ‫ہ‬
‫اّٰلل‬
‫ا‬
‫ال‬ِ‫إ‬ َ‫ہ‬َ‫ل‬ْ‫و‬ َ‫ح‬
َ
‫ال‬ ‫ر‬‫او‬ُ‫ر‬َ‫ب‬
ِ
‫ہ‬
‫اّٰلل‬ِ‫ب‬
‫ا‬
‫ال‬ِ‫إ‬
َ
‫ۃ‬‫ا‬‫و‬
ُ
‫ق‬
َ
‫ال‬َ‫و‬‘‘‫۔‬‫و‬‫کر‬ ‫لیا‬ ‫پڑھ‬‫احمد‬:‫ج‬:۴‫ص‬:۳۵۳/‫د‬َٔ‫داو‬ ‫ابو‬:۸۳۲/‫نسائی‬:‫ج‬:۲‫ص‬:
‫کی‬ ‫اک‬‫ر‬‫اشت‬‫نقطہ‬‫تالش‬
‫ا‬ ْ‫و‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬َ‫ت‬ ِ‫ب‬ٰ‫ـ‬َ‫ت‬ِ‫ك‬ْ‫ٱل‬ َ‫ل‬ْ‫ه‬ََٰٰٓ‫ـ‬َ‫ی‬ ْ‫ل‬ُ‫ق‬ْ‫ی‬َ‫ب‬ ٍٍۭ‫آء‬ َ‫و‬َ‫س‬ ٍ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ ٰ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬َّ‫ال‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ن‬ْ‫ی‬َ‫ب‬ َ‫و‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫ن‬
ِ‫ب‬ َ‫ك‬ ِ‫ر‬ْ‫ش‬ُ‫ن‬ َ‫ال‬ َ‫و‬ َ َّ‫ٱَّلل‬ َّ‫ال‬ِ‫إ‬ َ‫د‬ُ‫ب‬ْ‫ع‬َ‫ن‬َ‫ذ‬ ِ‫خ‬َّ‫ت‬َ‫ی‬ َ‫ال‬ َ‫و‬ ‫ا‬ًٔ‫ْـ‬‫ی‬َ‫ش‬ ‫ۦ‬ُِ‫ا‬ً‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ‫َا‬‫ن‬ُ‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬
ِ َّ‫ٱَّلل‬ ِ‫ُون‬‫د‬ ‫ن‬ِِّ‫م‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫ا‬َ‫ب‬ ْ‫ر‬َ‫أ‬َ‫و‬َ‫ت‬ ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ُۚ‫د‬َ‫ه‬ْ‫ش‬‫ٱ‬ ‫وا‬ُ‫ل‬‫و‬ُ‫ق‬َ‫ف‬ ‫ا‬ ْ‫و‬َّ‫ل‬‫ا‬َّ‫ن‬ََِ‫ب‬ ‫وا‬
﴿ َ‫ون‬ُ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬٦٤﴾
،‫کہو‬"‫کتاب‬‫اہل‬ ‫اے‬!‫او‬ ‫ے‬‫ر‬‫ہما‬‫جو‬ ‫طرف‬ ‫کی‬‫بات‬ ‫ی‬ ‫ایس‬ ‫ایک‬ ‫آؤ‬‫ر‬
‫ک‬ ‫ی‬ ‫کس‬ ‫سوا‬ ‫کے‬ ‫ہللا‬ ‫ہم‬‫کہ‬‫یہ‬ ‫ےہ‬‫یکساں‬ ‫میان‬‫ر‬‫د‬ ‫ے‬‫ر‬‫تمہا‬‫بندگی‬ ‫ی‬
‫ا‬ ،‫ائیں‬‫ر‬‫ٹھی‬ ‫نہ‬ ‫شریک‬ ‫کو‬ ‫ی‬ ‫کس‬ ‫ساتھ‬ ‫کے‬‫اس‬ ،‫کریں‬‫نہ‬‫میں‬ ‫ہم‬‫ر‬‫و‬
‫لے‬ ‫بنا‬‫نہ‬‫ب‬‫ر‬ ‫اپنا‬ ‫کو‬‫ی‬ ‫کس‬ ‫سوا‬‫کے‬ ‫ہللا‬ ‫کوئی‬‫سے‬"‫اس‬‫کو‬ ‫دعوت‬
‫گو‬‫کہ‬‫دو‬ ‫کہہ‬‫صاف‬ ‫تو‬‫یں‬‫ڑ‬‫مو‬ ‫منہ‬‫وہ‬ ‫اگر‬‫سے‬ ‫نے‬ ‫کر‬ ‫ل‬‫قبو‬‫اہ‬
‫مسلم‬ ‫تو‬ ‫ہم‬ ،‫ہو‬‫ر‬(‫ال‬‫و‬ ‫نے‬ ‫کر‬ ‫اطاعت‬ ‫و‬ ‫بندگی‬ ‫کی‬‫خدا‬ ‫صرف‬‫ے‬)
‫ہیں‬(3:64)
‫سے‬‫ائع‬‫ر‬‫ذ‬‫جدید‬‫استفادہ‬
‫خطاب‬ ‫پر‬ ‫صفا‬ ‫کوہ‬
‫استعمال‬ ‫کا‬ ‫ختم‬Seal
‫سیکھنا‬ ‫بان‬‫ز‬ ‫سریانی‬
‫کتابت‬‫کی‬ ‫حدیث‬
‫انبیاء‬‫دعوت‬‫طریقہ‬‫کا‬
‫نوح‬ ‫حضرت‬:-‫اہ‬‫و‬‫پر‬ ‫بے‬ ‫سے‬‫نتائج‬–‫صبر‬–950‫دعوت‬‫سال‬
‫اھیم‬‫ر‬‫اب‬‫حضرت‬:‫دالئل‬–‫مثالیں‬‫ج‬‫ر‬‫سو‬‫چاند‬–‫سے‬‫د‬‫و‬‫نمر‬‫مباحثہ‬
‫یوسف‬ ‫حضرت‬:‫دعوت‬ ‫کو‬‫ں‬‫قیدیو‬‫میں‬‫جیل‬–‫تالش‬ ‫کی‬ ‫موقع‬-‫اقتدار‬‫کو‬
‫لینا‬ ‫میں‬‫ہاتھ‬
‫الیاس‬‫حضرت‬:‫ٹوکنا‬‫پر‬ ‫حیائ‬‫بے‬ ‫کو‬‫بادشاہ‬
‫ی‬ ‫عیس‬‫حضرت‬:‫احتساب‬-‫ں‬‫گناہو‬‫خود‬ ‫جو‬ ‫ے‬‫ر‬‫ما‬‫شخص‬‫وہ‬‫پتھر‬ ‫پر‬‫انی‬‫ز‬‫سے‬
‫ہو‬‫پاک‬
‫طریقہ‬ ‫کا‬ ؓ‫صحابہ‬‫دعوت‬
ؓ‫ابوبکر‬ ‫حضرت‬:‫ابط‬‫و‬‫ر‬ ، ‫مالقات‬ ‫ادی‬‫ر‬‫انف‬
‫عمر‬ ‫حضرت‬ؓ:‫قوت‬–‫ھجرت‬، ‫اسالم‬ ‫ل‬‫قبو‬ ‫اعالن‬
ؓ‫عمیر‬ ‫بن‬‫مصعب‬ ‫حضرت‬:‫تحمل‬–‫س‬ ‫ر‬‫او‬ ؓ‫حضیر‬ ‫بن‬‫اسید‬‫عد‬
‫مکاملہ‬ ‫سے‬ ‫معاذ‬ ‫بن‬
ؓ‫جعفر‬ ‫حضرت‬:‫ئ‬‫گو‬ ‫حق‬ ‫و‬ ‫سچائ‬–‫میں‬ ‫بار‬‫ر‬‫د‬ ‫کے‬ ‫ی‬ ‫نجاش‬
ؓ‫خبیب‬ ‫حضرت‬:‫اظہار‬ ‫کا‬‫ل‬‫سو‬‫ر‬ ‫عشق‬ ‫پر‬ ‫دار‬ ‫تختہ‬

ؓ‫حبیبہ‬ ‫ام‬‫حضرت‬:‫حق‬ ‫حمیت‬–‫سفیان‬ ‫ابو‬(‫باپ‬)‫نب‬ ‫کو‬‫ی‬‫ﷺ‬
‫بیٹھےن‬ ‫نہیں‬ ‫پر‬ ‫چادر‬ ‫کی‬‫دینا‬

More Related Content

What's hot

‎⁨كتاب تربية الطفل والمراهق _ رؤية نفسية إسلامية _ الدكتور محمد كمال الشريف⁩.pdf
‎⁨كتاب تربية الطفل والمراهق _ رؤية نفسية إسلامية _ الدكتور محمد كمال الشريف⁩.pdf‎⁨كتاب تربية الطفل والمراهق _ رؤية نفسية إسلامية _ الدكتور محمد كمال الشريف⁩.pdf
‎⁨كتاب تربية الطفل والمراهق _ رؤية نفسية إسلامية _ الدكتور محمد كمال الشريف⁩.pdfMuhammad AlSharief
 
كتاب إتحاف المهرة فى جمع العشرة المجلد الرابع من سورة فصلت إلى سورة الناس
كتاب إتحاف المهرة فى جمع العشرة المجلد الرابع من سورة فصلت إلى سورة الناسكتاب إتحاف المهرة فى جمع العشرة المجلد الرابع من سورة فصلت إلى سورة الناس
كتاب إتحاف المهرة فى جمع العشرة المجلد الرابع من سورة فصلت إلى سورة الناسRehan Elbedwehy
 
(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...
(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...
(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...Rehan Elbedwehy
 
Tafsir Ahsan-ul-Bayan┇Para 6┇لایحب اللہ
Tafsir Ahsan-ul-Bayan┇Para 6┇لایحب اللہTafsir Ahsan-ul-Bayan┇Para 6┇لایحب اللہ
Tafsir Ahsan-ul-Bayan┇Para 6┇لایحب اللہQuran Juz (Para)
 
کتاب التوحید
کتاب التوحیدکتاب التوحید
کتاب التوحیدIslamhouse.com
 
Tafsir Ahsan-ul-Bayan┇Para 5┇والمحصنت
Tafsir Ahsan-ul-Bayan┇Para 5┇والمحصنتTafsir Ahsan-ul-Bayan┇Para 5┇والمحصنت
Tafsir Ahsan-ul-Bayan┇Para 5┇والمحصنتQuran Juz (Para)
 
جبلپور کے سوالات پر ظاہر ہونے والا نور
جبلپور کے سوالات پر ظاہر ہونے والا نورجبلپور کے سوالات پر ظاہر ہونے والا نور
جبلپور کے سوالات پر ظاہر ہونے والا نورSage Razvi
 
Uf mag january 2013
Uf mag january 2013Uf mag january 2013
Uf mag january 2013pakiza ch
 
The 10 commandments in arabic
The 10 commandments in arabicThe 10 commandments in arabic
The 10 commandments in arabicEmad Sarhan
 
مقالاتي بصائر سياسية إسلامية للثورة السورية
مقالاتي   بصائر سياسية إسلامية للثورة السوريةمقالاتي   بصائر سياسية إسلامية للثورة السورية
مقالاتي بصائر سياسية إسلامية للثورة السوريةMuhammad AlSharief
 
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العاممذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العامأمنية وجدى
 
Angarizi taleem kufr
Angarizi taleem kufrAngarizi taleem kufr
Angarizi taleem kufrSage Razvi
 
المشترك اللفظي وترجمة معاني القرآن الكريم: دراسة وتمهيد لمعجم عربي - إنجليزي
المشترك اللفظي وترجمة معاني القرآن الكريم: دراسة وتمهيد لمعجم عربي - إنجليزيالمشترك اللفظي وترجمة معاني القرآن الكريم: دراسة وتمهيد لمعجم عربي - إنجليزي
المشترك اللفظي وترجمة معاني القرآن الكريم: دراسة وتمهيد لمعجم عربي - إنجليزيIslamhouse.com
 
اللآلئ الذهبية في شرح المقدمة الجزرية
اللآلئ الذهبية في شرح المقدمة الجزرية اللآلئ الذهبية في شرح المقدمة الجزرية
اللآلئ الذهبية في شرح المقدمة الجزرية سمير بسيوني
 

What's hot (20)

‎⁨كتاب تربية الطفل والمراهق _ رؤية نفسية إسلامية _ الدكتور محمد كمال الشريف⁩.pdf
‎⁨كتاب تربية الطفل والمراهق _ رؤية نفسية إسلامية _ الدكتور محمد كمال الشريف⁩.pdf‎⁨كتاب تربية الطفل والمراهق _ رؤية نفسية إسلامية _ الدكتور محمد كمال الشريف⁩.pdf
‎⁨كتاب تربية الطفل والمراهق _ رؤية نفسية إسلامية _ الدكتور محمد كمال الشريف⁩.pdf
 
كتاب إتحاف المهرة فى جمع العشرة المجلد الرابع من سورة فصلت إلى سورة الناس
كتاب إتحاف المهرة فى جمع العشرة المجلد الرابع من سورة فصلت إلى سورة الناسكتاب إتحاف المهرة فى جمع العشرة المجلد الرابع من سورة فصلت إلى سورة الناس
كتاب إتحاف المهرة فى جمع العشرة المجلد الرابع من سورة فصلت إلى سورة الناس
 
(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...
(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...
(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...
 
Mahfile milad chand qabile gaur_nukte
Mahfile milad chand qabile gaur_nukteMahfile milad chand qabile gaur_nukte
Mahfile milad chand qabile gaur_nukte
 
Haya aur Iman
Haya aur ImanHaya aur Iman
Haya aur Iman
 
Duties of a momin
Duties of a mominDuties of a momin
Duties of a momin
 
Tafsir Ahsan-ul-Bayan┇Para 6┇لایحب اللہ
Tafsir Ahsan-ul-Bayan┇Para 6┇لایحب اللہTafsir Ahsan-ul-Bayan┇Para 6┇لایحب اللہ
Tafsir Ahsan-ul-Bayan┇Para 6┇لایحب اللہ
 
Para 2
Para 2Para 2
Para 2
 
Sabat akdomi (2)
Sabat akdomi (2)Sabat akdomi (2)
Sabat akdomi (2)
 
کتاب التوحید
کتاب التوحیدکتاب التوحید
کتاب التوحید
 
Tafsir Ahsan-ul-Bayan┇Para 5┇والمحصنت
Tafsir Ahsan-ul-Bayan┇Para 5┇والمحصنتTafsir Ahsan-ul-Bayan┇Para 5┇والمحصنت
Tafsir Ahsan-ul-Bayan┇Para 5┇والمحصنت
 
Ikhwan ka terbiyati nizam
Ikhwan ka terbiyati nizamIkhwan ka terbiyati nizam
Ikhwan ka terbiyati nizam
 
جبلپور کے سوالات پر ظاہر ہونے والا نور
جبلپور کے سوالات پر ظاہر ہونے والا نورجبلپور کے سوالات پر ظاہر ہونے والا نور
جبلپور کے سوالات پر ظاہر ہونے والا نور
 
Uf mag january 2013
Uf mag january 2013Uf mag january 2013
Uf mag january 2013
 
The 10 commandments in arabic
The 10 commandments in arabicThe 10 commandments in arabic
The 10 commandments in arabic
 
مقالاتي بصائر سياسية إسلامية للثورة السورية
مقالاتي   بصائر سياسية إسلامية للثورة السوريةمقالاتي   بصائر سياسية إسلامية للثورة السورية
مقالاتي بصائر سياسية إسلامية للثورة السورية
 
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العاممذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
 
Angarizi taleem kufr
Angarizi taleem kufrAngarizi taleem kufr
Angarizi taleem kufr
 
المشترك اللفظي وترجمة معاني القرآن الكريم: دراسة وتمهيد لمعجم عربي - إنجليزي
المشترك اللفظي وترجمة معاني القرآن الكريم: دراسة وتمهيد لمعجم عربي - إنجليزيالمشترك اللفظي وترجمة معاني القرآن الكريم: دراسة وتمهيد لمعجم عربي - إنجليزي
المشترك اللفظي وترجمة معاني القرآن الكريم: دراسة وتمهيد لمعجم عربي - إنجليزي
 
اللآلئ الذهبية في شرح المقدمة الجزرية
اللآلئ الذهبية في شرح المقدمة الجزرية اللآلئ الذهبية في شرح المقدمة الجزرية
اللآلئ الذهبية في شرح المقدمة الجزرية
 

Similar to Methodology of dawah

Jazba e-khidmat-e-islam
Jazba e-khidmat-e-islamJazba e-khidmat-e-islam
Jazba e-khidmat-e-islammuzaffertahir9
 
Dars e Hadees 339 ahadees book for daily
Dars e Hadees 339 ahadees book for dailyDars e Hadees 339 ahadees book for daily
Dars e Hadees 339 ahadees book for dailyabdulbasitgul786
 
أيسر المقال في شرح تحفة الأطفال
أيسر المقال في شرح تحفة الأطفالأيسر المقال في شرح تحفة الأطفال
أيسر المقال في شرح تحفة الأطفالمبارك الدوسري
 
ايسر المقال في شرح تحفة الاطفال
ايسر المقال في شرح تحفة الاطفال ايسر المقال في شرح تحفة الاطفال
ايسر المقال في شرح تحفة الاطفال عرفت فالزم
 
50 quranic lessons for children.pdf
50 quranic lessons for children.pdf50 quranic lessons for children.pdf
50 quranic lessons for children.pdfsaleemak
 
Quran on Karbala
Quran on KarbalaQuran on Karbala
Quran on KarbalaAli Dalili
 
10۔ معراج کا پیغام اور سبق۔ اکرم بشیر.pdf
10۔ معراج کا پیغام اور سبق۔ اکرم بشیر.pdf10۔ معراج کا پیغام اور سبق۔ اکرم بشیر.pdf
10۔ معراج کا پیغام اور سبق۔ اکرم بشیر.pdfpioussaleha
 
Dil ko naram karne wali ahadees aur us ki sharha
Dil ko naram karne wali ahadees aur us ki sharhaDil ko naram karne wali ahadees aur us ki sharha
Dil ko naram karne wali ahadees aur us ki sharhaghulamenabi786
 
Aurtoun ki taleem final
Aurtoun ki taleem finalAurtoun ki taleem final
Aurtoun ki taleem finalSage Razvi
 
Surah Baqarah 2021 Urdu
Surah Baqarah 2021 UrduSurah Baqarah 2021 Urdu
Surah Baqarah 2021 UrduSHAISTA_HASAN
 
108 al kawsar - تدبر در سوره کوثر - Kawthar
108   al kawsar - تدبر در سوره کوثر - Kawthar108   al kawsar - تدبر در سوره کوثر - Kawthar
108 al kawsar - تدبر در سوره کوثر - Kawtharyar72
 

Similar to Methodology of dawah (20)

Surah al asr
Surah al asrSurah al asr
Surah al asr
 
Surah hujurat
Surah hujuratSurah hujurat
Surah hujurat
 
Jazba e-khidmat-e-islam
Jazba e-khidmat-e-islamJazba e-khidmat-e-islam
Jazba e-khidmat-e-islam
 
Dars e Hadees 339 ahadees book for daily
Dars e Hadees 339 ahadees book for dailyDars e Hadees 339 ahadees book for daily
Dars e Hadees 339 ahadees book for daily
 
أيسر المقال في شرح تحفة الأطفال
أيسر المقال في شرح تحفة الأطفالأيسر المقال في شرح تحفة الأطفال
أيسر المقال في شرح تحفة الأطفال
 
ايسر المقال في شرح تحفة الاطفال
ايسر المقال في شرح تحفة الاطفال ايسر المقال في شرح تحفة الاطفال
ايسر المقال في شرح تحفة الاطفال
 
50 quranic lessons for children.pdf
50 quranic lessons for children.pdf50 quranic lessons for children.pdf
50 quranic lessons for children.pdf
 
Tawhid shirk
Tawhid shirkTawhid shirk
Tawhid shirk
 
Quran on Karbala
Quran on KarbalaQuran on Karbala
Quran on Karbala
 
Suah asr
Suah asrSuah asr
Suah asr
 
Para 26
Para 26Para 26
Para 26
 
Introduction pegham e-quran
Introduction pegham e-quranIntroduction pegham e-quran
Introduction pegham e-quran
 
10۔ معراج کا پیغام اور سبق۔ اکرم بشیر.pdf
10۔ معراج کا پیغام اور سبق۔ اکرم بشیر.pdf10۔ معراج کا پیغام اور سبق۔ اکرم بشیر.pdf
10۔ معراج کا پیغام اور سبق۔ اکرم بشیر.pdf
 
Masnoon duain
Masnoon duainMasnoon duain
Masnoon duain
 
Dil ko naram karne wali ahadees aur us ki sharha
Dil ko naram karne wali ahadees aur us ki sharhaDil ko naram karne wali ahadees aur us ki sharha
Dil ko naram karne wali ahadees aur us ki sharha
 
Ayatul Kursi
Ayatul KursiAyatul Kursi
Ayatul Kursi
 
Aurtoun ki taleem final
Aurtoun ki taleem finalAurtoun ki taleem final
Aurtoun ki taleem final
 
Surah Baqarah 2021 Urdu
Surah Baqarah 2021 UrduSurah Baqarah 2021 Urdu
Surah Baqarah 2021 Urdu
 
108 al kawsar - تدبر در سوره کوثر - Kawthar
108   al kawsar - تدبر در سوره کوثر - Kawthar108   al kawsar - تدبر در سوره کوثر - Kawthar
108 al kawsar - تدبر در سوره کوثر - Kawthar
 
20.docx
20.docx20.docx
20.docx
 

More from Arshad khan

Sura Yaseen 2nd ruku Quranic study for students
Sura Yaseen 2nd ruku Quranic study for studentsSura Yaseen 2nd ruku Quranic study for students
Sura Yaseen 2nd ruku Quranic study for studentsArshad khan
 
basic of Islamic Economics vs contemporary economics
basic of Islamic Economics vs contemporary economicsbasic of Islamic Economics vs contemporary economics
basic of Islamic Economics vs contemporary economicsArshad khan
 
Umayyad Dynasty history of islam from post caliphate era
Umayyad Dynasty history of islam from post caliphate eraUmayyad Dynasty history of islam from post caliphate era
Umayyad Dynasty history of islam from post caliphate eraArshad khan
 
Concept of Falah Success.pptx
Concept of Falah Success.pptxConcept of Falah Success.pptx
Concept of Falah Success.pptxArshad khan
 
Quranic Personality
Quranic PersonalityQuranic Personality
Quranic PersonalityArshad khan
 
Islamic Economics Basics
Islamic Economics BasicsIslamic Economics Basics
Islamic Economics BasicsArshad khan
 
Golden Age of Islam pics
Golden Age of Islam picsGolden Age of Islam pics
Golden Age of Islam picsArshad khan
 
Tahreek aur karkun Movement and workers
Tahreek aur karkun Movement and workersTahreek aur karkun Movement and workers
Tahreek aur karkun Movement and workersArshad khan
 
human rights_in_islam by Maududi
human rights_in_islam by Maududihuman rights_in_islam by Maududi
human rights_in_islam by MaududiArshad khan
 
Aetedal moderation in Islam
Aetedal moderation in IslamAetedal moderation in Islam
Aetedal moderation in IslamArshad khan
 
Organization culture and its impact
Organization culture and its impactOrganization culture and its impact
Organization culture and its impactArshad khan
 
Mission of Prophet Mohammed sas
Mission of Prophet Mohammed sas Mission of Prophet Mohammed sas
Mission of Prophet Mohammed sas Arshad khan
 
Role of Muslims in Indian independence
Role of Muslims in Indian independenceRole of Muslims in Indian independence
Role of Muslims in Indian independenceArshad khan
 
Arshad projects executed
Arshad projects executedArshad projects executed
Arshad projects executedArshad khan
 
Art of delegation
Art of delegationArt of delegation
Art of delegationArshad khan
 
Problem solving and Decision Making
Problem solving and Decision MakingProblem solving and Decision Making
Problem solving and Decision MakingArshad khan
 
17 Lessons from life of Abu Bakr RA
17 Lessons from life of Abu Bakr RA17 Lessons from life of Abu Bakr RA
17 Lessons from life of Abu Bakr RAArshad khan
 
Excellence ihsaan perfection in Islam
Excellence   ihsaan perfection in IslamExcellence   ihsaan perfection in Islam
Excellence ihsaan perfection in IslamArshad khan
 
17 lessons from story of Ibrahim
17 lessons from story of Ibrahim 17 lessons from story of Ibrahim
17 lessons from story of Ibrahim Arshad khan
 
Conflict management - Islamic Perspective
Conflict management - Islamic PerspectiveConflict management - Islamic Perspective
Conflict management - Islamic PerspectiveArshad khan
 

More from Arshad khan (20)

Sura Yaseen 2nd ruku Quranic study for students
Sura Yaseen 2nd ruku Quranic study for studentsSura Yaseen 2nd ruku Quranic study for students
Sura Yaseen 2nd ruku Quranic study for students
 
basic of Islamic Economics vs contemporary economics
basic of Islamic Economics vs contemporary economicsbasic of Islamic Economics vs contemporary economics
basic of Islamic Economics vs contemporary economics
 
Umayyad Dynasty history of islam from post caliphate era
Umayyad Dynasty history of islam from post caliphate eraUmayyad Dynasty history of islam from post caliphate era
Umayyad Dynasty history of islam from post caliphate era
 
Concept of Falah Success.pptx
Concept of Falah Success.pptxConcept of Falah Success.pptx
Concept of Falah Success.pptx
 
Quranic Personality
Quranic PersonalityQuranic Personality
Quranic Personality
 
Islamic Economics Basics
Islamic Economics BasicsIslamic Economics Basics
Islamic Economics Basics
 
Golden Age of Islam pics
Golden Age of Islam picsGolden Age of Islam pics
Golden Age of Islam pics
 
Tahreek aur karkun Movement and workers
Tahreek aur karkun Movement and workersTahreek aur karkun Movement and workers
Tahreek aur karkun Movement and workers
 
human rights_in_islam by Maududi
human rights_in_islam by Maududihuman rights_in_islam by Maududi
human rights_in_islam by Maududi
 
Aetedal moderation in Islam
Aetedal moderation in IslamAetedal moderation in Islam
Aetedal moderation in Islam
 
Organization culture and its impact
Organization culture and its impactOrganization culture and its impact
Organization culture and its impact
 
Mission of Prophet Mohammed sas
Mission of Prophet Mohammed sas Mission of Prophet Mohammed sas
Mission of Prophet Mohammed sas
 
Role of Muslims in Indian independence
Role of Muslims in Indian independenceRole of Muslims in Indian independence
Role of Muslims in Indian independence
 
Arshad projects executed
Arshad projects executedArshad projects executed
Arshad projects executed
 
Art of delegation
Art of delegationArt of delegation
Art of delegation
 
Problem solving and Decision Making
Problem solving and Decision MakingProblem solving and Decision Making
Problem solving and Decision Making
 
17 Lessons from life of Abu Bakr RA
17 Lessons from life of Abu Bakr RA17 Lessons from life of Abu Bakr RA
17 Lessons from life of Abu Bakr RA
 
Excellence ihsaan perfection in Islam
Excellence   ihsaan perfection in IslamExcellence   ihsaan perfection in Islam
Excellence ihsaan perfection in Islam
 
17 lessons from story of Ibrahim
17 lessons from story of Ibrahim 17 lessons from story of Ibrahim
17 lessons from story of Ibrahim
 
Conflict management - Islamic Perspective
Conflict management - Islamic PerspectiveConflict management - Islamic Perspective
Conflict management - Islamic Perspective
 

Methodology of dawah

  • 2. ‫دعوت‬‫کیوں‬‫؟‬ 004.165‫ال‬ُ‫س‬ُ‫ر‬ِ‫ر‬ِ‫ذ‬ْ‫ن‬ُ‫م‬ َ‫و‬ َ‫ین‬ ِ‫ر‬ِِّ‫ش‬َ‫ب‬ُ‫م‬ِ‫ل‬ َ‫ون‬ُ‫ك‬َ‫ی‬ ‫ال‬َ‫ئ‬ِ‫ل‬ َ‫ین‬ِ‫اس‬َّ‫ن‬‫ل‬ ٌ‫ة‬َّ‫ج‬ُ‫ح‬ ِ َّ‫اَّلل‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ِ‫ل‬ُ‫س‬ُّ‫الر‬‫ا‬ً‫یز‬ ِ‫ز‬َ‫ع‬ ُ َّ‫اَّلل‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ َ‫و‬ِ‫ك‬َ‫ح‬‫ا‬ً‫م‬‫ی‬ ‫ل‬‫سو‬‫ر‬‫تھے‬ ‫الے‬ ‫و‬ ‫سنانے‬ ‫ڈر‬‫ر‬‫او‬ ‫الے‬ ‫و‬ ‫دیےن‬ ‫ی‬‫خوشخبر‬ ‫جو‬(‫لئے‬ ‫اس‬ ‫گئے‬ ‫بھیجے‬)‫تاکہ‬(‫ان‬)‫پیغمبروں‬(‫آجانے‬ ‫کے‬)‫ب‬ ‫کے‬‫لئے‬ ‫کے‬ ‫ں‬‫لوگو‬ ‫عد‬ ‫ا‬‫ﷲ‬‫ا‬‫ر‬‫او‬ ،‫ےہ‬‫ر‬ ‫نہ‬ ‫باقی‬‫عذر‬ ‫کوئی‬ ‫پر‬‫ﷲ‬‫وا‬ ‫حکمت‬ ‫غالب‬ ‫ا‬‫ڑ‬‫ب‬‫ال‬ ،‫ےہ‬(165)
  • 3. ‫کبریائی‬ ‫کی‬ ‫خدا‬ 074.003ْ‫ِّر‬ِ‫ب‬َ‫ك‬َ‫ف‬ َ‫َّك‬‫ب‬َ‫ر‬ َ‫و‬ ‫ائی‬‫ڑ‬‫ب‬‫کی‬ ‫ب‬‫ر‬ ‫اپےن‬ ‫ر‬‫او‬(‫عظمت‬ ‫ر‬‫او‬)،‫فرمائیں‬ ‫بیان‬(3)
  • 4. ‫تحفظ‬ ‫کا‬ ‫دعوت‬ َ‫ن‬ِِّ‫ي‬َ‫ب‬ ‫َا‬‫ن‬ُ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬‫آ‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ى‬َ‫ل‬ْ‫ت‬ُ‫ت‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ِ‫ل‬ َ‫ون‬ُ‫ج‬ ْ‫ر‬َ‫ي‬ ‫ال‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ٍ‫ت‬‫ا‬ِ‫ت‬ْ‫ئ‬‫ا‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫ء‬‫ا‬َ‫ق‬ َ‫م‬ ْ‫ل‬ُ‫ق‬ ُ‫ه‬ْ‫ل‬ِِّ‫د‬َ‫ب‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬ ِ‫ْر‬‫ي‬َ‫غ‬ ٍ‫آن‬ ْ‫ر‬ُ‫ق‬ِ‫ب‬ِ‫م‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ِِّ‫د‬َ‫ب‬ُ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ي‬ِ‫ل‬ ُ‫ون‬ُ‫ك‬َ‫ي‬ ‫ا‬‫ي‬ِ‫س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬ ِ‫اء‬َ‫ق‬ْ‫ل‬ِ‫ت‬ ْ‫ن‬ َ‫أ‬ ‫ي‬ِِّ‫ن‬ِ‫إ‬ َّ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫ى‬َ‫ح‬‫و‬ُ‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ال‬ِ‫إ‬ ُ‫ع‬ِ‫ب‬َّ‫ت‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬ْ‫ن‬ِ‫إ‬ ُ‫َاف‬‫خ‬ُ‫ْت‬‫ي‬َ‫ص‬َ‫ع‬‫ِّي‬ِ‫ب‬َ‫ر‬ٍ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ َ‫اب‬َ‫ذ‬َ‫ع‬ ٍ‫يم‬ِ‫ظ‬َ‫ع‬ ‫ر‬‫او‬‫ج‬‫لوگ‬ ‫وہ‬ ‫تو‬ ‫ہیں‬‫جاتی‬‫کی‬‫تالوت‬ ‫آیتیں‬‫شن‬‫و‬‫ر‬ ‫ی‬‫ہمار‬‫پر‬ ‫ان‬ ‫جب‬‫ہم‬ ‫و‬ ‫اس‬‫کہ‬ ‫ہیں‬ ‫کہےت‬ ،‫رکھےت‬‫نہیں‬ ‫توقع‬‫کی‬‫مالقات‬ ‫سے‬(‫آن‬‫ر‬‫ق‬)‫ک‬‫ر‬‫او‬‫کوئی‬‫سوا‬ ‫ے‬ ،‫دیجئے‬ ‫بدل‬ ‫اسے‬‫یا‬‫آئےی‬ ‫لے‬‫آن‬‫ر‬‫ق‬(‫م‬ّ‫مکر‬ ِ‫نبی‬ ‫اے‬)!‫دیں‬‫فرما‬:‫نہیں‬ ‫حق‬ ‫مجھے‬ ‫طر‬ ‫ی‬‫میر‬ ‫جو‬ ‫فقط‬ ‫تو‬ ‫میں‬ ،‫ں‬‫دو‬ ‫بدل‬ ‫سے‬ ‫طرف‬‫اپنی‬‫اسے‬ ‫میں‬‫کہ‬‫وحی‬ ‫ف‬ ‫ےہ‬‫جاتی‬‫کی‬(‫کی‬ ‫اس‬)‫نا‬‫کی‬ ‫ب‬‫ر‬‫اپےن‬ ‫میں‬‫اگر‬ ،‫ں‬‫ہو‬‫کرتا‬ ‫پیروی‬‫فرمانی‬ ،‫ں‬‫ہو‬‫تا‬ ‫ڈ‬ ‫سے‬‫عذاب‬ ‫کے‬ ‫دن‬‫بڑے‬ ‫میں‬ ‫بیشک‬ ‫تو‬ ‫ں‬‫و‬‫کر‬(15)
  • 5. ‫مقصد‬ ‫اہمیت‬ ‫اصل‬‫کو‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬َ‫أ‬‫ا‬ َ‫ة‬َ‫ار‬َ‫م‬ِ‫ع‬ َ‫و‬ ِِّ‫اج‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ َ‫ة‬َ‫ی‬‫ا‬َ‫ق‬ِ‫س‬َ‫ن‬َ‫م‬‫آ‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫ك‬ ِ‫ام‬َ‫ر‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ ِ‫د‬ ِ‫ج‬ْ‫س‬َ‫م‬ْ‫ل‬ِ َّ‫اَّلل‬ِ‫ب‬ ِ َّ‫اَّلل‬ ِ‫ل‬‫ی‬ِ‫ب‬َ‫س‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫د‬َ‫ه‬‫ا‬َ‫ج‬ َ‫و‬ ِ‫ر‬ ِ‫اآلخ‬ ِ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ی‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ِ َّ‫اَّلل‬ َ‫د‬ْ‫ن‬ِ‫ع‬ َ‫ون‬ ُ‫و‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ی‬ ‫ال‬‫ال‬ ُ َّ‫اَّلل‬ َ‫و‬ َ‫ین‬ِ‫م‬ِ‫ل‬‫ا‬َّ‫الظ‬ َ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ْ‫ال‬ ‫ي‬ِ‫د‬ْ‫ه‬َ‫ی‬ ‫نے‬ ‫تم‬ ‫کیا‬(‫محض‬)‫حر‬ ِ‫مسجد‬ ‫ر‬‫او‬ ‫پالنے‬ ‫پانی‬‫کو‬ ‫ں‬‫حاجیو‬‫کی‬‫ام‬ ‫نے‬ ‫کر‬ ‫بندوبست‬ ‫کا‬ ‫مرمت‬ ‫و‬ ‫آبادی‬(‫عمل‬ ‫کے‬)‫شخص‬ ‫اس‬ ‫کو‬‫کے‬ (‫اعمال‬)‫پ‬ ‫آخرت‬ ِ‫یوم‬ ‫ر‬‫او‬‫ہللا‬ ‫جو‬ ‫ےہ‬ ‫رکھا‬ ‫دے‬ ‫ار‬‫ر‬‫ق‬ ‫ابر‬‫ر‬‫ب‬ ‫کے‬‫ر‬ ‫ہللا‬ ‫لوگ‬ ‫یہ‬ ،‫کیا‬ ‫جہاد‬ ‫میں‬‫اہ‬‫ر‬ ‫کی‬ ‫ہللا‬ ‫نے‬‫اس‬ ‫ر‬‫او‬ ‫آیا‬ ‫لے‬ ‫ایمان‬‫کے‬ ‫ہدایت‬ ‫کو‬ ‫قوم‬ ‫ظالم‬ ‫ہللا‬ ‫ر‬‫او‬ ،‫سکےت‬ ‫ہو‬ ‫نہیں‬ ‫ابر‬‫ر‬‫ب‬‫ر‬‫حضو‬‫نہیں‬
  • 6. ‫کے‬ ‫لگن‬ ‫کی‬ ‫دل‬‫ساتھ‬ ‫و‬ُ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ی‬ ‫ال‬َ‫أ‬ َ‫ك‬َ‫س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬ ٌ‫ع‬ ِ‫اخ‬َ‫ب‬ َ‫ك‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ین‬ِ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ (‫م‬ّ‫مکر‬ ِ‫حبیب‬ ‫اے‬)!‫آپ‬ ‫شاید‬(‫میں‬‫غم‬ ‫اس‬)‫جا‬ ‫اپنی‬ِ‫ن‬ (‫عزیز‬)‫التے‬ ‫نہیں‬ ‫ایمان‬ ‫وہ‬ ‫کہ‬ ‫گے‬‫بیٹھیں‬ ‫دے‬ ‫ی‬ ‫ہ‬،(3)
  • 7. ‫بھالئی‬ ‫بدلے‬ ‫کے‬ ‫ائی‬‫ر‬‫ب‬ 041.034 َّ‫س‬‫ال‬ ‫ال‬ َ‫و‬ ُ‫ة‬َ‫ن‬َ‫س‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ ‫ي‬ِ‫و‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ت‬ ‫ال‬ َ‫و‬َّ‫ال‬ِ‫ب‬ ْ‫ع‬َ‫ف‬ْ‫د‬‫ا‬ ُ‫ة‬َ‫ئ‬ِِّ‫ی‬‫ي‬ِ‫ت‬ ْ‫ی‬َ‫ب‬ َ‫و‬ َ‫َك‬‫ن‬ْ‫ی‬َ‫ب‬ ‫ي‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ُ‫ن‬َ‫س‬ْ‫ح‬َ‫أ‬ َ‫ي‬ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ل‬ َ‫و‬ َُُّ‫ن‬َََ‫ك‬ ٌ‫ة‬ َ‫او‬َ‫د‬َ‫ع‬ َُُ‫ن‬ٌ‫م‬‫ی‬ِ‫م‬َ‫ح‬ ‫بہت‬ ‫کو‬ ‫ائی‬‫ر‬‫ب‬ ‫ر‬‫او‬ ،‫سکےت‬ ‫ہو‬ ‫نہیں‬ ‫ابر‬‫ر‬‫ب‬ ‫بدی‬ ‫ر‬‫او‬ ‫نیکی‬ ‫ر‬‫او‬‫ر‬ (‫طریقے‬)‫ر‬‫تمہا‬ ‫کہ‬‫شخص‬ ‫وہ‬ ً ‫نتیجتا‬ ‫سو‬ ‫و‬‫کر‬ ‫کیا‬ ‫ر‬‫دو‬ ‫سے‬‫ے‬ ‫دوست‬ ‫جوش‬ ‫گرم‬ ‫وہ‬ ‫گویا‬ ‫تھی‬ ‫دشمنی‬ ‫میان‬‫ر‬‫د‬‫کے‬ ‫جس‬ ‫ر‬‫او‬ ،‫گا‬ ‫جائے‬ ‫ہو‬(34)
  • 8. ‫ر‬‫او‬‫حکمت‬‫صبر‬ 016.125ِ‫ح‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬ َ‫ِّك‬ِ‫ب‬َ‫ر‬ ِ‫ل‬‫ی‬ِ‫ب‬َ‫س‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ُ‫ع‬ْ‫د‬‫ا‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫ظ‬ِ‫ع‬ ْ‫و‬َ‫م‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫ة‬َ‫م‬ْ‫ك‬ِ‫ة‬َ‫ن‬َ‫س‬ َ‫ر‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ُ‫ن‬َ‫س‬ْ‫ح‬َ‫أ‬ َ‫ي‬ِ‫ه‬ ‫ي‬ِ‫ت‬َّ‫ال‬ِ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ل‬ِ‫د‬‫ا‬َ‫ج‬ َ‫و‬َ‫ض‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ِ‫ب‬ ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫أ‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ َ‫َّك‬‫ب‬ُِِ‫ل‬‫ی‬ِ‫ب‬َ‫س‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ َّ‫ل‬ َ‫ین‬ِ‫د‬َ‫ت‬ْ‫ه‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬ ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫أ‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ َ‫و‬ (‫م‬ ّ ‫معظ‬ ِ‫ل‬‫سو‬‫ر‬ ‫اے‬)!‫او‬‫حکمت‬ ‫طرف‬ ‫کی‬‫اہ‬‫ر‬ ‫کی‬ ‫ب‬‫ر‬ ‫اپےن‬ ‫آپ‬‫عمدہ‬ ‫ر‬ ‫بحث‬ ‫سے‬‫ان‬ ‫ر‬‫او‬ ‫بالئےی‬ ‫ساتھ‬ ‫کے‬ ‫نصیحت‬(‫بھی‬)‫ایسے‬‫سے‬ ‫انداز‬ ‫ک‬‫شخص‬ ‫اس‬ ‫ب‬‫ر‬ ‫کا‬ ‫آپ‬ ‫بیشک‬،‫ہو‬ ‫حسین‬ ‫نہایت‬‫جو‬ ‫کیجئے‬‫و‬ (‫بھی‬)‫ہ‬ ‫وہ‬ ‫ر‬‫او‬ ‫گیا‬ ‫بھٹک‬ ‫سے‬‫اہ‬‫ر‬ ‫کی‬ ‫اس‬‫جو‬ ‫ےہ‬ ‫جانتا‬ ‫خوب‬‫دایت‬ ‫کو‬ ‫ں‬‫لوگو‬ ‫یافتہ‬(‫بھی‬)،‫ےہ‬ ‫جانتا‬ ‫خوب‬(125)
  • 9. ‫ر‬‫او‬‫مقابلہ‬‫جہاد‬ 025.052 ِ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫د‬ِ‫ه‬‫ا‬َ‫ج‬ َ‫و‬ َ‫ین‬ ِ‫ر‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫ك‬ْ‫ال‬ ِ‫ع‬ِ‫ط‬ُ‫ت‬ ‫ال‬َ‫ف‬‫ًا‬‫د‬‫ا‬َ‫ه‬ ِ‫ج‬ ُِ‫ا‬ً‫یر‬ِ‫ب‬َ‫ك‬ ‫پس‬(‫مومن‬ ِ‫مرد‬‫اے‬)!‫اس‬ ‫تو‬‫ر‬‫او‬ ‫مان‬ ‫نہ‬‫کہنا‬ ‫کا‬ ‫ں‬‫و‬‫کافر‬ ‫تو‬ (‫دالئل‬ ‫ر‬‫او‬ ‫دعوت‬ ‫کی‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬)‫جہاد‬ ‫ا‬‫ڑ‬‫ب‬‫ساتھ‬ ‫کے‬‫ان‬ ‫یعے‬‫ر‬‫ذ‬‫کے‬ ،‫کر‬(52)
  • 10. ‫اخالق‬ ‫حسن‬ 020.044 َ‫ت‬َ‫ی‬ َُُّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬ ‫ا‬ً‫ن‬ِِّ‫ی‬َ‫ل‬ ‫ال‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ َُُ‫ل‬ ‫وال‬ُ‫ق‬َ‫ف‬‫َى‬‫ش‬ْ‫خ‬َ‫ی‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ ُ‫ر‬َّ‫ك‬َ‫ذ‬ ‫نرم‬‫سے‬ ‫اس‬ ‫ں‬‫دونو‬ ‫تم‬‫سو‬(‫میں‬ ‫انداز‬)‫و‬ ‫شاید‬ ‫کرنا‬ ‫گفتگو‬‫ہ‬ ‫یا‬‫لے‬‫کر‬ ‫ل‬‫قبو‬‫نصیحت‬(‫سے‬‫غضب‬ ‫میرے‬)،‫لگے‬ ‫نے‬ ‫ر‬‫ڈ‬(44)
  • 11. ‫یج‬‫ر‬‫تد‬ ‫ہیں‬‫فرماتی‬ ؓ ‫عائشہ‬‫حضرت‬:"‫و‬ ‫صرف‬‫پہل‬ ‫پہلے‬ ‫میں‬ ‫پاک‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬‫ہ‬ ‫یہ‬ ‫ےہ۔‬‫ذکر‬ ‫کا‬ ‫جہنم‬ ‫ر‬‫او‬ ‫جنت‬ ‫میں‬‫جن‬ ‫ہوئیں‬ ‫ل‬‫ناز‬ ‫تیں‬‫ر‬‫سو‬‫اں‬ ‫ح‬ ‫و‬ ‫حالل‬ ‫تو‬ ‫آگئے‬ ‫میں‬ ‫سایے‬ ‫کے‬ ‫اسالم‬ ‫لوگ‬ ‫جب‬ ‫کہ‬ ‫تک‬‫کی‬ ‫ام‬‫ر‬ ‫ل‬‫ناز‬ ‫آیات‬‫وہ‬ ‫میں‬‫مرحلے‬‫ی‬ ‫ہ‬ ‫پہلے‬ ‫اگر‬ ‫ہوئیں۔‬ ‫ل‬‫ناز‬ ‫آیتیں‬‫ہو‬ ‫ش‬ ‫تو‬ ‫ےہ‬ ‫گیا‬ ‫دیا‬ ‫ار‬‫ر‬‫ق‬‫ام‬‫ر‬‫ح‬ ‫کو‬ ‫نا‬‫ز‬‫ر‬‫او‬ ‫اب‬‫ر‬‫ش‬‫میں‬‫جن‬ ‫جاتیں‬‫اید‬ ‫اٹھےت‬ ‫پکار‬ ‫لوگ‬:‫ی‬‫ڑ‬‫چھو‬ ‫نہیں‬ ‫کبھی‬ ‫کو‬ ‫نا‬‫ز‬ ‫ر‬‫او‬‫اب‬‫ر‬‫ش‬ ‫ہم‬‫گے۔‬‫ں‬“ ﴾‫ی‬‫﴿بخار‬
  • 12. ‫کا‬ ‫استعداد‬‫لحاظ‬ ‫کریم‬ ‫ل‬‫سو‬‫ر‬ ‫طرف‬ ‫ایک‬‫ﷺ‬‫ثابت‬‫بن‬‫ید‬‫ز‬‫کو‬‫سی‬ ‫بان‬‫ز‬ ‫سریانی‬‫کو‬ ‫کھےن‬ ‫ہیں۔‬ ‫ےہ‬‫ر‬ ‫کہہ‬‫احمد‬:‫ج‬:۵‫ص‬:۱۸۲/‫انی‬‫ر‬‫طب‬‫کبیر‬‫معجم‬:‫ج‬:۵‫ص‬:۱۵۵،۱۵۶/‫حاکم‬:‫ج‬۵: ‫ص‬:۴۲۲‫۔‬ ‫فاتحہ‬‫ئہ‬‫ر‬‫سو‬ ‫کو‬ ، ‫صحابی‬‫دوسرے‬ ‫ایک‬‫ان‬‫ر‬‫دو‬ ‫کے‬ ‫اس‬‫جبکہ‬ ‫کہ‬ ‫کہا‬‫اسے‬ ‫نے‬ ‫پ‬ ٓ ‫ا‬‫بلکہ‬ ‫کہےت‬ ‫نہیں‬ ‫بھی‬ ‫کو‬ ‫سیکھےن‬‫متبادل‬ ‫کے‬ ‫اس‬ ‫تم‬ ’’‫ل‬ِ‫إ‬ َ ‫ال‬‫ر‬‫او‬ ِ ‫ہ‬ ِ‫ّٰلل‬ ُ‫د‬ ْ‫م‬ َ‫ح‬ ْ ‫ل‬ َ ‫ا‬‫ر‬‫او‬ ِ ‫ہ‬ ‫اّٰلل‬ َ‫ان‬ َ‫ح‬ْ‫ب‬ ُ‫س‬ ْ ‫ک‬ ََٔ ‫ا‬ ُ ‫ہ‬ ‫ّٰلل‬ َ ‫ا‬‫ر‬‫او‬ ُ ‫ہ‬ ‫اّٰلل‬ ‫ا‬ ‫ال‬ِ‫إ‬ َ‫ہ‬َ‫ل‬ْ‫و‬ َ‫ح‬ َ ‫ال‬ ‫ر‬‫او‬ُ‫ر‬َ‫ب‬ ِ ‫ہ‬ ‫اّٰلل‬ِ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ال‬ِ‫إ‬ َ ‫ۃ‬‫ا‬‫و‬ ُ ‫ق‬ َ ‫ال‬َ‫و‬‘‘‫۔‬‫و‬‫کر‬ ‫لیا‬ ‫پڑھ‬‫احمد‬:‫ج‬:۴‫ص‬:۳۵۳/‫د‬َٔ‫داو‬ ‫ابو‬:۸۳۲/‫نسائی‬:‫ج‬:۲‫ص‬:
  • 13. ‫کی‬ ‫اک‬‫ر‬‫اشت‬‫نقطہ‬‫تالش‬ ‫ا‬ ْ‫و‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬َ‫ت‬ ِ‫ب‬ٰ‫ـ‬َ‫ت‬ِ‫ك‬ْ‫ٱل‬ َ‫ل‬ْ‫ه‬ََٰٰٓ‫ـ‬َ‫ی‬ ْ‫ل‬ُ‫ق‬ْ‫ی‬َ‫ب‬ ٍٍۭ‫آء‬ َ‫و‬َ‫س‬ ٍ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ ٰ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬َّ‫ال‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ن‬ْ‫ی‬َ‫ب‬ َ‫و‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫ن‬ ِ‫ب‬ َ‫ك‬ ِ‫ر‬ْ‫ش‬ُ‫ن‬ َ‫ال‬ َ‫و‬ َ َّ‫ٱَّلل‬ َّ‫ال‬ِ‫إ‬ َ‫د‬ُ‫ب‬ْ‫ع‬َ‫ن‬َ‫ذ‬ ِ‫خ‬َّ‫ت‬َ‫ی‬ َ‫ال‬ َ‫و‬ ‫ا‬ًٔ‫ْـ‬‫ی‬َ‫ش‬ ‫ۦ‬ُِ‫ا‬ً‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ‫َا‬‫ن‬ُ‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ِ َّ‫ٱَّلل‬ ِ‫ُون‬‫د‬ ‫ن‬ِِّ‫م‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫ا‬َ‫ب‬ ْ‫ر‬َ‫أ‬َ‫و‬َ‫ت‬ ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ُۚ‫د‬َ‫ه‬ْ‫ش‬‫ٱ‬ ‫وا‬ُ‫ل‬‫و‬ُ‫ق‬َ‫ف‬ ‫ا‬ ْ‫و‬َّ‫ل‬‫ا‬َّ‫ن‬ََِ‫ب‬ ‫وا‬ ﴿ َ‫ون‬ُ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬٦٤﴾ ،‫کہو‬"‫کتاب‬‫اہل‬ ‫اے‬!‫او‬ ‫ے‬‫ر‬‫ہما‬‫جو‬ ‫طرف‬ ‫کی‬‫بات‬ ‫ی‬ ‫ایس‬ ‫ایک‬ ‫آؤ‬‫ر‬ ‫ک‬ ‫ی‬ ‫کس‬ ‫سوا‬ ‫کے‬ ‫ہللا‬ ‫ہم‬‫کہ‬‫یہ‬ ‫ےہ‬‫یکساں‬ ‫میان‬‫ر‬‫د‬ ‫ے‬‫ر‬‫تمہا‬‫بندگی‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ،‫ائیں‬‫ر‬‫ٹھی‬ ‫نہ‬ ‫شریک‬ ‫کو‬ ‫ی‬ ‫کس‬ ‫ساتھ‬ ‫کے‬‫اس‬ ،‫کریں‬‫نہ‬‫میں‬ ‫ہم‬‫ر‬‫و‬ ‫لے‬ ‫بنا‬‫نہ‬‫ب‬‫ر‬ ‫اپنا‬ ‫کو‬‫ی‬ ‫کس‬ ‫سوا‬‫کے‬ ‫ہللا‬ ‫کوئی‬‫سے‬"‫اس‬‫کو‬ ‫دعوت‬ ‫گو‬‫کہ‬‫دو‬ ‫کہہ‬‫صاف‬ ‫تو‬‫یں‬‫ڑ‬‫مو‬ ‫منہ‬‫وہ‬ ‫اگر‬‫سے‬ ‫نے‬ ‫کر‬ ‫ل‬‫قبو‬‫اہ‬ ‫مسلم‬ ‫تو‬ ‫ہم‬ ،‫ہو‬‫ر‬(‫ال‬‫و‬ ‫نے‬ ‫کر‬ ‫اطاعت‬ ‫و‬ ‫بندگی‬ ‫کی‬‫خدا‬ ‫صرف‬‫ے‬) ‫ہیں‬(3:64)
  • 14. ‫سے‬‫ائع‬‫ر‬‫ذ‬‫جدید‬‫استفادہ‬ ‫خطاب‬ ‫پر‬ ‫صفا‬ ‫کوہ‬ ‫استعمال‬ ‫کا‬ ‫ختم‬Seal ‫سیکھنا‬ ‫بان‬‫ز‬ ‫سریانی‬ ‫کتابت‬‫کی‬ ‫حدیث‬
  • 15. ‫انبیاء‬‫دعوت‬‫طریقہ‬‫کا‬ ‫نوح‬ ‫حضرت‬:-‫اہ‬‫و‬‫پر‬ ‫بے‬ ‫سے‬‫نتائج‬–‫صبر‬–950‫دعوت‬‫سال‬ ‫اھیم‬‫ر‬‫اب‬‫حضرت‬:‫دالئل‬–‫مثالیں‬‫ج‬‫ر‬‫سو‬‫چاند‬–‫سے‬‫د‬‫و‬‫نمر‬‫مباحثہ‬ ‫یوسف‬ ‫حضرت‬:‫دعوت‬ ‫کو‬‫ں‬‫قیدیو‬‫میں‬‫جیل‬–‫تالش‬ ‫کی‬ ‫موقع‬-‫اقتدار‬‫کو‬ ‫لینا‬ ‫میں‬‫ہاتھ‬ ‫الیاس‬‫حضرت‬:‫ٹوکنا‬‫پر‬ ‫حیائ‬‫بے‬ ‫کو‬‫بادشاہ‬ ‫ی‬ ‫عیس‬‫حضرت‬:‫احتساب‬-‫ں‬‫گناہو‬‫خود‬ ‫جو‬ ‫ے‬‫ر‬‫ما‬‫شخص‬‫وہ‬‫پتھر‬ ‫پر‬‫انی‬‫ز‬‫سے‬ ‫ہو‬‫پاک‬
  • 16. ‫طریقہ‬ ‫کا‬ ؓ‫صحابہ‬‫دعوت‬ ؓ‫ابوبکر‬ ‫حضرت‬:‫ابط‬‫و‬‫ر‬ ، ‫مالقات‬ ‫ادی‬‫ر‬‫انف‬ ‫عمر‬ ‫حضرت‬ؓ:‫قوت‬–‫ھجرت‬، ‫اسالم‬ ‫ل‬‫قبو‬ ‫اعالن‬ ؓ‫عمیر‬ ‫بن‬‫مصعب‬ ‫حضرت‬:‫تحمل‬–‫س‬ ‫ر‬‫او‬ ؓ‫حضیر‬ ‫بن‬‫اسید‬‫عد‬ ‫مکاملہ‬ ‫سے‬ ‫معاذ‬ ‫بن‬ ؓ‫جعفر‬ ‫حضرت‬:‫ئ‬‫گو‬ ‫حق‬ ‫و‬ ‫سچائ‬–‫میں‬ ‫بار‬‫ر‬‫د‬ ‫کے‬ ‫ی‬ ‫نجاش‬ ؓ‫خبیب‬ ‫حضرت‬:‫اظہار‬ ‫کا‬‫ل‬‫سو‬‫ر‬ ‫عشق‬ ‫پر‬ ‫دار‬ ‫تختہ‬  ؓ‫حبیبہ‬ ‫ام‬‫حضرت‬:‫حق‬ ‫حمیت‬–‫سفیان‬ ‫ابو‬(‫باپ‬)‫نب‬ ‫کو‬‫ی‬‫ﷺ‬ ‫بیٹھےن‬ ‫نہیں‬ ‫پر‬ ‫چادر‬ ‫کی‬‫دینا‬