SlideShare a Scribd company logo
1 of 32
ARINA ROMARINA, SE, M.Ec. Dev
   Nip. 19800415 200501 2 004

                                10 Maret 2012
I. Pendahuluan
  Lingkungan hidup merupakan tempat
   berinteraksinya segala bentuk proses
   kegiatan yang berlangsung di muka bumi.
   Tempat di seluruh muka bumi dapat menjadi
   interaksi antara manusia, hewan dan
   tumbuhan.
  Efek terjadinya interaksi menyebabkan
   ketidakseimbangan di satu pihak dan dapat
   mengembangkan di kehidupan di sisi lain.
  Untuk itu perlu kiranya proses-proses
   pelestarian lingkungan tempat interaksi
   tersebut baik di darat maupun kondisi udara
   di sekitarnya
II. Definisi Lingkungan Hidup
 Salah seorang ahli ilmu lingkungan, yaitu
  Otto Soemarwoto mengemukakan bahwa dalam
 bahasa Inggris istilah lingkungan adalah environment.
 lingkungan atau lingkungan hidup merupakan segala
 sesuatu yang ada pada setiap makhluk hidup atau
 organisme dan berpengaruh pada kehidupannya
 LH. Merupakan SISTEM yg meliputi
       lingkungan alam hayati,
       lingkungan alam non-hayati
       lingkungan buatan, dan
       lingkungan sosial,
 yang mempengaruhi kelangsungan perikehidupan dan
 kesejahteraan manusia serta makhluk hidup lainnya
Menurut :
2.Undang-Undang Rl Nomor 4 Tahun 1982 tentang
Ketentuan-Ketentuan Pokok Pengelolaan Lingkungan Hidup,
3.Undang- Undang Nomor 10 Tahun 1992 tentang
Perkembangan Kependudukan dan Pembangunan Keluarga
Sejahtera,
4.Undang-Undang Nomor 23 Tahun 1997 tentang
Pengelolaan Lingkungan Hidup




   Lingkungan hidup merupakan kesatuan ruang
  dengan semua benda, daya, keadaan, dan makhluk
    hidup, termasuk manusia dan perilakunya yang
    memengaruhi kelangsungan perikehidupan dan
  kesejahteraan manusia serta makhluk hidup lainnya
 Jadi, dapat disimpulkan bahwa lingkungan atau
  lingkungan hidup adalah segala sesuatu (benda,
  keadaan, situasi) yang ada di sekeliling makhluk hidup
  dan berpengaruh terhadap kehidupan (sifat,
  pertumbuhan, persebaran) makhluk hidup yang
  bersangkutan. Lingkungan hidup baik faktor biotik
  maupun abiotik berpengaruh dan dipengaruhi manusia.
  Segala yang ada pada lingkungan dapat di manfaatkan
  oleh manusia untuk memenuhi kebutuhan hidup
  manusia karena lingkungan memiliki daya dukung.

 Daya dukung lingkungan adalah ukuran
  kemampuan suatu lingkungan mendukung
  sejumlah kumpulan atau populasi jenis makhluk
  hidup tertentu untuk dapat hidup dalam suatu
  lingkungan tertentu.
Penggunaan SDA dan
Kerusakan Lingkungan Hidup



Populasi &Kesejahteraan Meningkat
Teknologi Berkembang
Kebutuhan dan keinginan bertambah



    Revolusi Industri (300 thn yl)



          Revolusi Pertanian
        (10.000 – 12.000 thn yl)


           Homo Sapiens
          sebagai “Hunters”
HUBUNGAN ANTARA JUMLAH PENDUDUK, PERTUMBUHAN
 EKONOMI, BARANG SUMBERDAYA DAN LINGKUNGAN

                 Barang dan jasa


                                   Pertumbuhan
      Penduduk
                                      Ekonomi


                   Pencemaran
                   Lingkungan


                 Menipisnya SDA
SUMBERDAYA ALAM DAN PERTUMBUHAN EKONOMI
Ada hubungan yang positif antara jumlah dan kuantitas barang sumberdaya dan pertumbuhan
ekonomi, tetapi sebaliknya ada hubungan negatif antara pertumbuhan ekonomi dan
tersedianya sumberdaya alam yang ada di dalam bumi. Di samping itu dengan pembangunan
ekonomi yang cepat yang dibarengi dengan pembangunan pabrik akan meningkatkan
pencemaran lingkungan.
 Pertumbuh.                                             SDA
 Ekonomi (Y)
               Y1              Y=f(R)                   N0                   N=f(Y)

               Y0                                       N1


                0      R0 R1            Brg Sbdy              0       Y0   Y1          Pertumb(Y)

                Hub Pertumb Ek dng brg sumber daya                Hub Pertumb ek dg persediaan SDA

                       Pencemaran              P=f(Y)    Hub. Pertumb dg tk. pencemaran


                               P1

                               P2
P E N T I N G N YA S U M B E R D A YA A L A M B A G I
                   PEMB ANG UNAN EKONOMI
    Sejarah menunjukkan masyarakat bisa mencapai kemakmuran karena berhasil memanfaatkan
sumberdaya yang dimiliki.
 Adam Smith : “ABSOLUTE COMPARATIVE ADVANTAGE” dengan teori tersebut Adam Smith
menyarankan agar setiap masyarakat berproduksi sesuai dengan keunggulan komparatif yang
dimiliki.
   Jadi masyarakat yang kaya akan sumber daya akan lebih banyak berproduksi.

ISU- ISU POKOK DALAM PENGELOLAAN SUMBERDAYA ALAM
•SDA terbatas tersedianya
•Lokasi dari cadangan SDA terletak jauh dari yang memerlukan
•Adanya pergeseran para pengguna dari yang semula memakai SDA yang renewable
menjadi non renewable
•Pemanfaatan SDA yang tidak lagi bijaksana dan berpandangan jangka pendek
•belum adanya pertimbangan lingkungan
•Semakin meningkatnya ketergantungan kita pada SDA kelas rendah
•Semakin terbatasnya kondisi lingkungan global
•Peranan yang diberikan kepada pasar dan menentukan pengelolaan SDA
Untuk dapat bertahan hidup di Bumi ini, keberadaan manusia
tidak boleh melampaui batas daya dukung lingkungannya.

Menurut UU no 23 tahun 1997 tentang Pengelolaan Lingkungan
Hidup Daya dukung lingkungan hidup adalah kemampuan
lingkungan hidup untuk mendukung perikehidupan
manusia dan makhluk hidup lain
Daya dukung dapat bervariasi, bergantung kepada
2. Lokasi
3. Waktu
4. jenis teknologi yang digunakan dalam memanfaatkan
    sumber daya alam dan dalam menanggapi masalah
    lingkungan akibat pertumbuhan populasi dan
    pemanfaatan sumber daya alam.
POPULASI MANUSIA                             SUMBER DAYA ALAM
      Overpopulasi                                Keterbatasan & kualitas/kondisi
      Overkonsumsi                                Pemborosan
      Penyebaran                                  Anggapan bahwa teknologi dapat
      Kesenjangan NMI* & NSB**                    memecahkan semua masalah
      Krisis politik-ekonomi-sosial

 *NMI = Negara Maju Industri
**NSB = Negara Sedang
Berkembang

                                  PENCEMARAN &
                                  KERUSAKAN
                                  LINGKUNGAN


       PEMBANGUNAN EKONOMI SELAMA INI CENDERUNG MENGEKSPLOITASI
       SUMBER DAYA ALAM DAN MENGAKIBATKAN KERUSAKAN LINGKUNGAN

Sumber : Departemen Biologi ITB
JENIS-JENIS SUMBER DAYA ALAM

                                          Sumber Daya Alam



                         Sumber Daya Terbarui                       Sumber Daya
                            (Tidak Habis):                          Tidak Terbarui:

                     mis. sumber daya matahari,                mis. bahan bakar fosil,
                       angin, gelombang laut                  mineral logam & nonlogam




                                           Sumber Daya yang
                                        Berpotensi untuk Terbarui:

                                        mis. udara segar, air bersih,
                                             tumbuhan, hewan
                                         (keanekaragaman hayati)


Sumber : Departemen Biologi ITB
Menurut tim ilmiah dari MIT (Massachusetts
Institute of Technology), ada lima masalah besar
yang dihadapi oleh dunia saat ini, yaitu
2.Pertambahan Penduduk Yang Sangat Cepat,
3.Masalah Pangan,
4.Industrialisasi,
5.Pencemaran,
6.Keterbatasan Akan Sumber Daya Alam.
PENURUNAN
                                   PENURUNAN KEANEKARAGAMAN
                                                                 KETERSEDIAAN PANGAN
PENCEMARAN UDARA                   HAYATI
                                                                 •Perusakan dan
•Perubahan Iklim Global            •Perusakan Habitat
                                                                 pengurangan Lahan
•Perusakan lapisan                 •Kepunahan Spesies
                                                                 Pertanian
Ozon
                                                                 •Penurunan Air Tanah
•Hujan Asam
                                                                 •Penggurunan
•Pencemaran udara
                                                                 •Erosi Tanah
daerah perkotaan
                                                                 •Pemiskinan Zat Hara
•dll
                                                                 •Penggaraman tanah
                                           MASALAH               •Penangkapan Ikan yang
                                            UTAMA                berlebihan, dll
                                         LINGKUNGAN
PENCEMARAN AIR
•Sedimentasi
•bahan Kimia Beracun
•Agen Biologis Pembawa
Penyakit                                                   PENURUNAN KETERSEDIAAN
•Tumpahan Minyak                    PRODUKSI LIMBAH        SUMBER DAYA ALAM LAINNYA
                                    • Limbah Padat         • energi/bahan bakar
•Pencemaran panas, dll
                                    •Bahan Berbahaya dan   • Mineral tdk terbaharui
                                    beracun

Sumber : Departemen Biologi ITB)
Sumber : Departemen Biologi ITB
Menurut prediksi The Club of Rome
mengenai batas-batas pertumbuhan
(The Limit to Growth) bahwa pada
2050 sistem kehidupan di bumi akan
menghadapi Total Collapse
Berdasarkan faktor penyebabnya, bentuk kerusakan
lingkungan hidup dibedakan menjadi 2 jenis, yaitu:
•Bentuk Kerusakan Lingkungan Hidup Akibat Peristiwa
Alam
c.Letusan gunung berapi
d.Gempa Bumi
e.Angin topan
2. Kerusakan Lingkungan Hidup karena Faktor Manusia
a. Terjadinya pencemaran (pencemaran udara, air, tanah, dan suara) sebagai
   dampak adanya kawasan industri.
b. Terjadinya banjir, sebagai dampak buruknya drainase atau sistem pembuangan
   air dan kesalahan dalam menjaga daerah aliran sungai dan dampak
   pengrusakan hutan.
c. Terjadinya tanah longsor, sebagai dampak langsung dari rusaknya hutan.

Beberapa ulah manusia yang baik secara langsung maupun tidak langsung
   membawa dampak pada kerusakan lingkungan hidup antara lain:
6. Penebangan hutan secara liar (penggundulan hutan).
7. Perburuan liar.
8. Merusak hutan bakau.
9. Penimbunan rawa-rawa untuk pemukiman.
10.Pembuangan sampah di sembarang tempat.
11.Bangunan liar di daerah aliran sungai (DAS).
12.Pemanfaatan sumber daya alam secara berlebihan di luar batas.
PELESTARIAN LINGKUNGAN
Perkembangan teknologi dan peningkatan kebutuhan manusia akan
sumber-sumber alam memberi dampak yang kurang menguntungkan
bagi kelestarian Lingkungan Hidup, Sehubungan dengan
pemanfaatan sumber daya alam, agar lingkungan tetap lestari, harus
diperhatikan tatanan/tata cara lingkungan itu sendiri.

Kata pelestarian berasal dari kata “lestari” yang berarti
tetap seperti keadaan semula, tidak berubah, bertahan kekal.
Kemudian mendapat tambahan pe dan akhiran an, menjadi
pelestarian yang berarti;
(2)proses, cara, perbuatan melestarikan;
(3)perlindungan dari kemusnahan dan kerusa-kan,
pengawetan, konservasi;
(4)pengelolaan sumber daya alam yang menjamin
pemanfaatannya secara bijaksana dan manjamin
kesinambungan persediaannya dengan tetap memelihara
dan meningkatkan kualitas nilai dan keanekaragamannya
Pelestarian Lingkungan Hidup merupakan
upaya perlindungan dan pemanfaatan
lingkungan hidup secara optimal, sehingga
setiap tahunnya, bahkan setiap periode
masih terdapat potensi sumber daya alam
yang diperlukan oleh manusia atau
kehidupan lainnya secara berkesinambungan
   1962                  :
            Buku Silent Spring oleh Rachel Carson menyadarkan masyarakat AS
            akan dampak penggunaan pestisida terhadap lingkungan.
           1972 :
            Konferensi PBB pertama tentang lingkungan manusia di Stockholm
            menghasilkan 26 prinsip dasar yang berkaitan dengan isu lingkungan,
            a.l. dalam bidang pendidikan, ilmu pengetahuan, pembangunan
            ekonomi dan sosial, sumber daya dan pencemaran.
           1982                  :
            Komisi Dunia untuk Lingkungan dan Pembangunan dibentuk, diketuai
            oleh Gro Harlem Brundtland yang menyatakan bahwa manusia di
            muka Bumi ini memerlukan suatu etika baru yang holistik, yaitu
            bahwa            pertumbuhan            ekonomi             dan
            perlindungan/pengelolaan lingkungan hidup & sumber daya
            alam (LH& SDA) harus selaras di seluruh Bumi.

Sumber : Departemen Biologi ITB
•     1987                    :
       Komisi Dunia untuk Lingkungan dan Pembangunan membuat laporan “Masa
       Depan Kita Bersama” yang mendefinisikan istilah “Pembangunan Berkelanjutan”.
   • 1992 :
         Konferensi Lingkungan & Pembangunan, yang dilanjutkan dengan KTT Bumi
       yang dihadiri oleh 179 Negara (termasuk Indonesia) diselenggarakan sebagai
       tanggapan terhadap kondisi LH & SDA yang memprihatinkan, a.l. pencemaran,
         perusakan LH serta pemborosan SDA yang berlangsung secara global.




       Peserta pertemuan ini sepakat melaksanakan suatu pola pembangunan
       baru yang diterapkan secara global, dikenal dengan: Pembangunan
       Berkelanjutan yang Berwawasan Lingkungan (PBBL) atau dikenal dalam
       bahasa Inggris sebagai Environmentally Sound and Sustainable
       Development (ESSD).
Pengetahuan Lingkungan © 2004 Departemen Biologi ITB (dnc/rre)
September 2002:
           World Summit on Sustainable Development (WSSD)
           diselenggarakan di Johannesburg, Afrika Selatan.
           183 negara peserta menegaskan kembali Pembangunan
           Berkelanjutan sebagai unsur utama dalam agenda internasional.
           Negara peserta mencapai berbagai kesepakatan & pernyataan
           komitmen sesuai sasaran Pembangunan Berkelanjutan, antara lain:
              Mereduksi proporsi penduduk di bawah garis kemiskinan menjadi ½-
               nya pada tahun 2015.
              Mendorong & mempromosikan program-program yang mempercepat
               pergeseran menuju konsumsi dan produksi berkelanjutan.
              Mendiversifikasi persediaan energi & meningkatkan sumber energi
               terbarukan.
              Mengembangkan pengelolaan sumber daya air terpadu dan rencana
               efisiensi air.
              Mencapai penurunan laju yang nyata dalam tingkat penurunan
                 keanekaragaman hayati.

                                                                                  24
Sumber : Departemen Biologi ITB
Usaha-Usaha Pelestarian Lingkungan Hidup

1. Upaya yang Dilakukan Pemerintah
a. Mengeluarkan UU Pokok Agraria No. 5 Tahun 1960 yang mengatur
   tentang Tata Guna Tanah.
b. Menerbitkan UU No. 4 Tahun 1982, tentang Ketentuan-ketentuan
   Pokok Pengelolaan Lingkungan Hidup.
c. Memberlakukan Peraturan Pemerintah RI No. 24 Tahun 1986, tentang
   AMDAL (Analisa Mengenai Dampak Lingkungan).
d. Pada tahun 1991, pemerintah membentuk Badan Pengendalian
   Lingkungan, dengan tujuan pokoknya:
1) Menanggulangi kasus pencemaran.
2) Mengawasi bahan berbahaya dan beracun (B3).
3) Melakukan penilaian analisis mengenai dampak lingkungan (AMDAL).
e. Pemerintah mencanangkan gerakan menanam sejuta pohon.
•   Dalam pelaksanaan pembangunan di era Otonomi Daerah,
    pengelolaan lingkungan hidup mengacu pada:
   Undang-undang No 23 tahun 1997 tentang Pengelolaan Lingkungan
    Hidup
   Undang-undang No 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah
   Undang-undang No 33 Tahun 2004 Tentang Perimbangan Keuangan
    Pusat dan Daerah.
   Dalam melaksanakan kewenangannya diatur dengan Peraturan
    Pemerintah No 25 Tahun 2000 tentang Kewenangan Pemerintah dan
    Kewenangan Propinsi sebagai Daerah Otonom.
   Dalam pengelolaan lingkungan hidup Pemerintah Propinsi mempunyai
    6 kewenangan terutama menangani lintas Kabupaten/Kota, sehingga
    titik berat penanganan pengelolaan lingkungan hidup ada di Kabupaten/
    Kota.
   Dalam surat edaran Menteri Dalam Negeri No 045/560 tanggal 24 Mei
    2002 tentang pengakuan Kewenangan/Positif List terdapat 79
    Kewenangan dalam bidang lingkungan hidup.
2. Upaya Pelestarian Lingkungan Hidup oleh
  Masyarakat Bersama Pemerintah

 A.   Pelestarian Tanah (Tanah
      Datar, Lahan
      Miring/Perbukitan)
 B.   Pelestarian Udara
 C.   Pelestarian Hutan
 D.   Pelestarian Laut dan Pantai
 E.   Pelestarian Flora dan Fauna
PBBL?




                                                        Pertumbuhan
                                                        Pemerataan
                                                        Eko-efisiensi
                                                        Stabilitas




                       Pengentasan kemiskinan      Pengelolaan LH/SDA
                       Pemberdayaan masyarakat     Pelestarian LH/SDA
                       Peranserta masyarakat       Pencegahan pencemaran &
                       Pembinaan kelembagaan       perusakan LH/SDA

Sumber : Departemen Biologi ITB)
MENGATASI PERMASALAHAN LINGKUNGAN


        •     Analisis Ilmiah: mengumpulkan informasi & melakukan penelitian untuk
              membuat model yang menjelaskan kejadian dan meramalkan kejadian yang
              akan datang. Contoh: meramalkan perubahan cuaca global.

        2.     Analisis Risiko: menganalisis dan memperkira-kan pengaruh potensial dari
              suatu aksi atau kegiatan. Contoh: Analisis mengenai dampak lingkungan.
     3.       Pendidikan Masyarakat : mensosialisasikan informasi tentang permasalahan,
             berikut alternatif pemecahannya.
             Contoh: penyuluhan, iklan pelayanan masyarakat, pendidikan di sekolah.
     •       Penentuan kebijakan : Peranserta masyarakat dalam menentukan kebijakan
             dengan melakukan kontrol terhadap keadaan lingkungan sebagai akibat
             pembangunan.
             Contoh: peran LSM & masyarakat umum.
    •        Pemantauan : memantau kegiatan yang dilakukan di lapangan; melihat dan
             menilai apakah
             masalah telah terselesaikan dan memperbaiki permodelan atas masalah tsb.
             Contoh: peran lembaga pemerintah, LSM (kasus Freeport, Indorayon dll.)
Pengetahuan Lingkungan © 2004 Departemen Biologi ITB (dnc/rre)
Prinsip Bekerja dengan Bumi
              Mempertahankan Bumi dalam kondisi semula atau lebih baik.
              Tidak mengambil lebih dari yang diperlukan.
              Tidak merusak kehidupan, air, udara dan tanah.
              Menjaga keberlanjutan dari keanekaragaman hayati.
              Menjaga kapasitas bumi untuk memperbaiki dirinya.
              Tidak menggunakan sumber daya yang berpotensi untuk diperbarui
              dengan laju yang lebih cepat daripada laju pembentukannya.
              Tidak menghamburkan sumber daya alam.
              Tidak membuang pencemar ke dalam lingkungan dalam laju yang
              tidak dapat dinetralisir secara alami oleh lingkungan.
            Menekankan pencegahan pencemaran dan pengurangan limbah.
            Memperlambat laju pertumbuhan populasi.
            Mengupayakan pengentasan kemiskinan.
Sumber : Departemen Biologi ITB
Dunia Ini Cukup Buat Seluruh Umat
                Manusia,
Tapi Tidak Bagi Orang Yang Selalu Merasa
                Kurang
         --- Mahatma Gandhi ---
1.pelestarian lh

More Related Content

What's hot

Pengembangan Sumberdaya Alam dan Pembangunan Berkelanjutan
Pengembangan Sumberdaya Alam dan Pembangunan BerkelanjutanPengembangan Sumberdaya Alam dan Pembangunan Berkelanjutan
Pengembangan Sumberdaya Alam dan Pembangunan Berkelanjutanmuktiimam
 
Kliping tentang sumber daya alam
Kliping tentang sumber daya alamKliping tentang sumber daya alam
Kliping tentang sumber daya alamMaulana_Hasanudin
 
sumber daya alam dan lingkungan
sumber daya alam dan lingkungansumber daya alam dan lingkungan
sumber daya alam dan lingkungankarlina apriliani
 
Makalah sumber-daya-alam
Makalah sumber-daya-alamMakalah sumber-daya-alam
Makalah sumber-daya-alam99zulkarnain
 
Sumber Daya Alam dan Pelestariannya
Sumber Daya Alam dan PelestariannyaSumber Daya Alam dan Pelestariannya
Sumber Daya Alam dan PelestariannyaYesica Adicondro
 
sumber daya alam
sumber daya alamsumber daya alam
sumber daya alamandrians07
 
Pengelolaan sumber daya alam dan pembangunan berkelanjutan
Pengelolaan sumber daya alam dan pembangunan berkelanjutan Pengelolaan sumber daya alam dan pembangunan berkelanjutan
Pengelolaan sumber daya alam dan pembangunan berkelanjutan Muhammad Basir
 
Pengelolaan sumber daya alam dan pembangunan berkelanjutan
Pengelolaan sumber daya alam dan pembangunan berkelanjutan Pengelolaan sumber daya alam dan pembangunan berkelanjutan
Pengelolaan sumber daya alam dan pembangunan berkelanjutan Srestha Anindyanari
 
Makalah pengelolaan sumber daya alam dengan baik dan bijaksana
Makalah pengelolaan sumber daya alam dengan baik dan bijaksanaMakalah pengelolaan sumber daya alam dengan baik dan bijaksana
Makalah pengelolaan sumber daya alam dengan baik dan bijaksanaOperator Warnet Vast Raha
 
4 konsep sumberdaya alam
4 konsep sumberdaya alam4 konsep sumberdaya alam
4 konsep sumberdaya alamar_
 
Manfaat sumber daya alam
Manfaat sumber daya alamManfaat sumber daya alam
Manfaat sumber daya alamdimaraihan
 
Sumber Daya Alam dan Lingkungan
Sumber Daya Alam dan LingkunganSumber Daya Alam dan Lingkungan
Sumber Daya Alam dan LingkunganRestu Waras Toto
 
Sumber Daya Alam untuk SD Kelas 3
Sumber Daya Alam untuk SD Kelas 3Sumber Daya Alam untuk SD Kelas 3
Sumber Daya Alam untuk SD Kelas 3Zahrotul Hajj
 
Sumber daya alam
Sumber daya alamSumber daya alam
Sumber daya alamakew666
 
Potensi dan Pengelompokan SDA (sumber daya alam)
Potensi dan Pengelompokan SDA (sumber daya alam)Potensi dan Pengelompokan SDA (sumber daya alam)
Potensi dan Pengelompokan SDA (sumber daya alam)ahmad arif
 
KERUSAKAN, MANFAAT, DAN RESIKO LINGKUNGAN
KERUSAKAN, MANFAAT, DAN RESIKO LINGKUNGANKERUSAKAN, MANFAAT, DAN RESIKO LINGKUNGAN
KERUSAKAN, MANFAAT, DAN RESIKO LINGKUNGANNesha Mutiara
 
Sumber Daya Alam di Indonesia
Sumber Daya Alam di Indonesia Sumber Daya Alam di Indonesia
Sumber Daya Alam di Indonesia Sari Gultom
 

What's hot (20)

Pengembangan Sumberdaya Alam dan Pembangunan Berkelanjutan
Pengembangan Sumberdaya Alam dan Pembangunan BerkelanjutanPengembangan Sumberdaya Alam dan Pembangunan Berkelanjutan
Pengembangan Sumberdaya Alam dan Pembangunan Berkelanjutan
 
Kliping tentang sumber daya alam
Kliping tentang sumber daya alamKliping tentang sumber daya alam
Kliping tentang sumber daya alam
 
Sumber daya alam
Sumber daya alamSumber daya alam
Sumber daya alam
 
sumber daya alam dan lingkungan
sumber daya alam dan lingkungansumber daya alam dan lingkungan
sumber daya alam dan lingkungan
 
Makalah sumber-daya-alam
Makalah sumber-daya-alamMakalah sumber-daya-alam
Makalah sumber-daya-alam
 
Sumber Daya Alam dan Pelestariannya
Sumber Daya Alam dan PelestariannyaSumber Daya Alam dan Pelestariannya
Sumber Daya Alam dan Pelestariannya
 
sumber daya alam
sumber daya alamsumber daya alam
sumber daya alam
 
Pengelolaan sumber daya alam dan pembangunan berkelanjutan
Pengelolaan sumber daya alam dan pembangunan berkelanjutan Pengelolaan sumber daya alam dan pembangunan berkelanjutan
Pengelolaan sumber daya alam dan pembangunan berkelanjutan
 
Pengelolaan sumber daya alam dan pembangunan berkelanjutan
Pengelolaan sumber daya alam dan pembangunan berkelanjutan Pengelolaan sumber daya alam dan pembangunan berkelanjutan
Pengelolaan sumber daya alam dan pembangunan berkelanjutan
 
Makalah pengelolaan sumber daya alam dengan baik dan bijaksana
Makalah pengelolaan sumber daya alam dengan baik dan bijaksanaMakalah pengelolaan sumber daya alam dengan baik dan bijaksana
Makalah pengelolaan sumber daya alam dengan baik dan bijaksana
 
4 konsep sumberdaya alam
4 konsep sumberdaya alam4 konsep sumberdaya alam
4 konsep sumberdaya alam
 
Manfaat sumber daya alam
Manfaat sumber daya alamManfaat sumber daya alam
Manfaat sumber daya alam
 
Sumber Daya Alam dan Lingkungan
Sumber Daya Alam dan LingkunganSumber Daya Alam dan Lingkungan
Sumber Daya Alam dan Lingkungan
 
Tugas kelompok 4
Tugas kelompok 4Tugas kelompok 4
Tugas kelompok 4
 
Sumber Daya Alam untuk SD Kelas 3
Sumber Daya Alam untuk SD Kelas 3Sumber Daya Alam untuk SD Kelas 3
Sumber Daya Alam untuk SD Kelas 3
 
Sumber daya alam
Sumber daya alamSumber daya alam
Sumber daya alam
 
Potensi dan Pengelompokan SDA (sumber daya alam)
Potensi dan Pengelompokan SDA (sumber daya alam)Potensi dan Pengelompokan SDA (sumber daya alam)
Potensi dan Pengelompokan SDA (sumber daya alam)
 
KERUSAKAN, MANFAAT, DAN RESIKO LINGKUNGAN
KERUSAKAN, MANFAAT, DAN RESIKO LINGKUNGANKERUSAKAN, MANFAAT, DAN RESIKO LINGKUNGAN
KERUSAKAN, MANFAAT, DAN RESIKO LINGKUNGAN
 
Sumber Daya Alam di Indonesia
Sumber Daya Alam di Indonesia Sumber Daya Alam di Indonesia
Sumber Daya Alam di Indonesia
 
Sda
SdaSda
Sda
 

Similar to 1.pelestarian lh

BUMI KITA, RUMAH KITA SENDIRI Apapentingnyasihkonservasi?
BUMI KITA, RUMAH KITA SENDIRI Apapentingnyasihkonservasi?BUMI KITA, RUMAH KITA SENDIRI Apapentingnyasihkonservasi?
BUMI KITA, RUMAH KITA SENDIRI Apapentingnyasihkonservasi?Hananto Maryan Wiguna
 
Pengelolaan sumber daya alam dan pembangunan berkelanjutan
Pengelolaan sumber daya alam dan pembangunan berkelanjutan Pengelolaan sumber daya alam dan pembangunan berkelanjutan
Pengelolaan sumber daya alam dan pembangunan berkelanjutan Sardin Al hady
 
2) KONSEP DASAR ILMU LINGKUNGAN.pdf
2) KONSEP DASAR ILMU LINGKUNGAN.pdf2) KONSEP DASAR ILMU LINGKUNGAN.pdf
2) KONSEP DASAR ILMU LINGKUNGAN.pdfFadhurRahmanHalimFMI
 
rangkuman IPS kelas 8 permasalahan lingkungan hidup
rangkuman IPS kelas 8 permasalahan lingkungan hiduprangkuman IPS kelas 8 permasalahan lingkungan hidup
rangkuman IPS kelas 8 permasalahan lingkungan hidupArini Dina Hanifa
 
Pendidikan lingkungan hidup (PLH)
Pendidikan lingkungan hidup (PLH)Pendidikan lingkungan hidup (PLH)
Pendidikan lingkungan hidup (PLH)Try Adi
 
Presentasi hukum lingkungan
Presentasi hukum lingkunganPresentasi hukum lingkungan
Presentasi hukum lingkunganYuli Aulia
 
Manusia dan lingkungan serta perubahan lingkungan.pptx
Manusia dan lingkungan serta perubahan lingkungan.pptxManusia dan lingkungan serta perubahan lingkungan.pptx
Manusia dan lingkungan serta perubahan lingkungan.pptxSuprihatinTinah
 
PENGANTAR PENGETAHUAN LINGKUNGAN
PENGANTAR PENGETAHUAN LINGKUNGANPENGANTAR PENGETAHUAN LINGKUNGAN
PENGANTAR PENGETAHUAN LINGKUNGANMawar 99
 
Dampak masalah kependudukan dan lingkungan hidup
Dampak masalah kependudukan dan lingkungan hidupDampak masalah kependudukan dan lingkungan hidup
Dampak masalah kependudukan dan lingkungan hidupsintiadjafar
 
Pengertian lingkungan
Pengertian lingkunganPengertian lingkungan
Pengertian lingkunganEly Yuliati
 
PENGELOLAAN SUMBER DAYA ALAM DAN PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN .ppt
PENGELOLAAN SUMBER DAYA ALAM DAN PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN .pptPENGELOLAAN SUMBER DAYA ALAM DAN PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN .ppt
PENGELOLAAN SUMBER DAYA ALAM DAN PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN .pptNurIstiqomah70
 
Makalah upaya pemeliharaan lingkungan hidup
Makalah upaya pemeliharaan lingkungan hidupMakalah upaya pemeliharaan lingkungan hidup
Makalah upaya pemeliharaan lingkungan hidupSeptian Muna Barakati
 
Makalah pengelolaan sumber daya alam berdasarkan prinsip berwawasan lingkung...
Makalah  pengelolaan sumber daya alam berdasarkan prinsip berwawasan lingkung...Makalah  pengelolaan sumber daya alam berdasarkan prinsip berwawasan lingkung...
Makalah pengelolaan sumber daya alam berdasarkan prinsip berwawasan lingkung...Septian Muna Barakati
 
Tugas softkill ke 3 tentang pengetahuan lingkungan
Tugas softkill ke 3 tentang pengetahuan lingkunganTugas softkill ke 3 tentang pengetahuan lingkungan
Tugas softkill ke 3 tentang pengetahuan lingkunganFebry Ramdani
 
Tugas softkill ke 3 tentang pengetahuan lingkungan
Tugas softkill ke 3 tentang pengetahuan lingkunganTugas softkill ke 3 tentang pengetahuan lingkungan
Tugas softkill ke 3 tentang pengetahuan lingkunganFebry Ramdani
 
Tugas softkill ke 3 tentang pengetahuan lingkungan
Tugas softkill ke 3 tentang pengetahuan lingkunganTugas softkill ke 3 tentang pengetahuan lingkungan
Tugas softkill ke 3 tentang pengetahuan lingkunganDiki Alnastain
 

Similar to 1.pelestarian lh (20)

BUMI KITA, RUMAH KITA SENDIRI Apapentingnyasihkonservasi?
BUMI KITA, RUMAH KITA SENDIRI Apapentingnyasihkonservasi?BUMI KITA, RUMAH KITA SENDIRI Apapentingnyasihkonservasi?
BUMI KITA, RUMAH KITA SENDIRI Apapentingnyasihkonservasi?
 
Pengelolaan sumber daya alam dan pembangunan berkelanjutan
Pengelolaan sumber daya alam dan pembangunan berkelanjutan Pengelolaan sumber daya alam dan pembangunan berkelanjutan
Pengelolaan sumber daya alam dan pembangunan berkelanjutan
 
2) KONSEP DASAR ILMU LINGKUNGAN.pdf
2) KONSEP DASAR ILMU LINGKUNGAN.pdf2) KONSEP DASAR ILMU LINGKUNGAN.pdf
2) KONSEP DASAR ILMU LINGKUNGAN.pdf
 
rangkuman IPS kelas 8 permasalahan lingkungan hidup
rangkuman IPS kelas 8 permasalahan lingkungan hiduprangkuman IPS kelas 8 permasalahan lingkungan hidup
rangkuman IPS kelas 8 permasalahan lingkungan hidup
 
Pendidikan lingkungan hidup (PLH)
Pendidikan lingkungan hidup (PLH)Pendidikan lingkungan hidup (PLH)
Pendidikan lingkungan hidup (PLH)
 
Presentasi hukum lingkungan
Presentasi hukum lingkunganPresentasi hukum lingkungan
Presentasi hukum lingkungan
 
Menjaga kelestarian alam dan ekosistimnya
Menjaga kelestarian alam dan ekosistimnyaMenjaga kelestarian alam dan ekosistimnya
Menjaga kelestarian alam dan ekosistimnya
 
Manusia dan lingkungan serta perubahan lingkungan.pptx
Manusia dan lingkungan serta perubahan lingkungan.pptxManusia dan lingkungan serta perubahan lingkungan.pptx
Manusia dan lingkungan serta perubahan lingkungan.pptx
 
PENGANTAR PENGETAHUAN LINGKUNGAN
PENGANTAR PENGETAHUAN LINGKUNGANPENGANTAR PENGETAHUAN LINGKUNGAN
PENGANTAR PENGETAHUAN LINGKUNGAN
 
Dampak masalah kependudukan dan lingkungan hidup
Dampak masalah kependudukan dan lingkungan hidupDampak masalah kependudukan dan lingkungan hidup
Dampak masalah kependudukan dan lingkungan hidup
 
Pengertian lingkungan
Pengertian lingkunganPengertian lingkungan
Pengertian lingkungan
 
PENGELOLAAN SUMBER DAYA ALAM DAN PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN .ppt
PENGELOLAAN SUMBER DAYA ALAM DAN PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN .pptPENGELOLAAN SUMBER DAYA ALAM DAN PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN .ppt
PENGELOLAAN SUMBER DAYA ALAM DAN PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN .ppt
 
Makalah upaya pemeliharaan lingkungan hidup
Makalah upaya pemeliharaan lingkungan hidupMakalah upaya pemeliharaan lingkungan hidup
Makalah upaya pemeliharaan lingkungan hidup
 
Makalah upaya pemeliharaan lingkungan hidup
Makalah upaya pemeliharaan lingkungan hidupMakalah upaya pemeliharaan lingkungan hidup
Makalah upaya pemeliharaan lingkungan hidup
 
Makalah pengelolaan sumber daya alam berdasarkan prinsip berwawasan lingkung...
Makalah  pengelolaan sumber daya alam berdasarkan prinsip berwawasan lingkung...Makalah  pengelolaan sumber daya alam berdasarkan prinsip berwawasan lingkung...
Makalah pengelolaan sumber daya alam berdasarkan prinsip berwawasan lingkung...
 
Tugas softkill ke 3 tentang pengetahuan lingkungan
Tugas softkill ke 3 tentang pengetahuan lingkunganTugas softkill ke 3 tentang pengetahuan lingkungan
Tugas softkill ke 3 tentang pengetahuan lingkungan
 
kerusakan lingkungan
kerusakan lingkungankerusakan lingkungan
kerusakan lingkungan
 
Tugas softkill ke 3 tentang pengetahuan lingkungan
Tugas softkill ke 3 tentang pengetahuan lingkunganTugas softkill ke 3 tentang pengetahuan lingkungan
Tugas softkill ke 3 tentang pengetahuan lingkungan
 
Tugas softkill ke 3 tentang pengetahuan lingkungan
Tugas softkill ke 3 tentang pengetahuan lingkunganTugas softkill ke 3 tentang pengetahuan lingkungan
Tugas softkill ke 3 tentang pengetahuan lingkungan
 
Liiistiiiiiiiiiiiiiiiiii
LiiistiiiiiiiiiiiiiiiiiiLiiistiiiiiiiiiiiiiiiiii
Liiistiiiiiiiiiiiiiiiiii
 

Recently uploaded

Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptGirl38
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptYanseBetnaArte
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024budimoko2
 

Recently uploaded (20)

Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
 

1.pelestarian lh

  • 1. ARINA ROMARINA, SE, M.Ec. Dev Nip. 19800415 200501 2 004 10 Maret 2012
  • 2. I. Pendahuluan  Lingkungan hidup merupakan tempat berinteraksinya segala bentuk proses kegiatan yang berlangsung di muka bumi. Tempat di seluruh muka bumi dapat menjadi interaksi antara manusia, hewan dan tumbuhan.  Efek terjadinya interaksi menyebabkan ketidakseimbangan di satu pihak dan dapat mengembangkan di kehidupan di sisi lain.  Untuk itu perlu kiranya proses-proses pelestarian lingkungan tempat interaksi tersebut baik di darat maupun kondisi udara di sekitarnya
  • 3. II. Definisi Lingkungan Hidup Salah seorang ahli ilmu lingkungan, yaitu Otto Soemarwoto mengemukakan bahwa dalam bahasa Inggris istilah lingkungan adalah environment. lingkungan atau lingkungan hidup merupakan segala sesuatu yang ada pada setiap makhluk hidup atau organisme dan berpengaruh pada kehidupannya LH. Merupakan SISTEM yg meliputi  lingkungan alam hayati,  lingkungan alam non-hayati  lingkungan buatan, dan  lingkungan sosial, yang mempengaruhi kelangsungan perikehidupan dan kesejahteraan manusia serta makhluk hidup lainnya
  • 4. Menurut : 2.Undang-Undang Rl Nomor 4 Tahun 1982 tentang Ketentuan-Ketentuan Pokok Pengelolaan Lingkungan Hidup, 3.Undang- Undang Nomor 10 Tahun 1992 tentang Perkembangan Kependudukan dan Pembangunan Keluarga Sejahtera, 4.Undang-Undang Nomor 23 Tahun 1997 tentang Pengelolaan Lingkungan Hidup Lingkungan hidup merupakan kesatuan ruang dengan semua benda, daya, keadaan, dan makhluk hidup, termasuk manusia dan perilakunya yang memengaruhi kelangsungan perikehidupan dan kesejahteraan manusia serta makhluk hidup lainnya
  • 5.  Jadi, dapat disimpulkan bahwa lingkungan atau lingkungan hidup adalah segala sesuatu (benda, keadaan, situasi) yang ada di sekeliling makhluk hidup dan berpengaruh terhadap kehidupan (sifat, pertumbuhan, persebaran) makhluk hidup yang bersangkutan. Lingkungan hidup baik faktor biotik maupun abiotik berpengaruh dan dipengaruhi manusia. Segala yang ada pada lingkungan dapat di manfaatkan oleh manusia untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia karena lingkungan memiliki daya dukung.  Daya dukung lingkungan adalah ukuran kemampuan suatu lingkungan mendukung sejumlah kumpulan atau populasi jenis makhluk hidup tertentu untuk dapat hidup dalam suatu lingkungan tertentu.
  • 6. Penggunaan SDA dan Kerusakan Lingkungan Hidup Populasi &Kesejahteraan Meningkat Teknologi Berkembang Kebutuhan dan keinginan bertambah Revolusi Industri (300 thn yl) Revolusi Pertanian (10.000 – 12.000 thn yl) Homo Sapiens sebagai “Hunters”
  • 7. HUBUNGAN ANTARA JUMLAH PENDUDUK, PERTUMBUHAN EKONOMI, BARANG SUMBERDAYA DAN LINGKUNGAN Barang dan jasa Pertumbuhan Penduduk Ekonomi Pencemaran Lingkungan Menipisnya SDA
  • 8. SUMBERDAYA ALAM DAN PERTUMBUHAN EKONOMI Ada hubungan yang positif antara jumlah dan kuantitas barang sumberdaya dan pertumbuhan ekonomi, tetapi sebaliknya ada hubungan negatif antara pertumbuhan ekonomi dan tersedianya sumberdaya alam yang ada di dalam bumi. Di samping itu dengan pembangunan ekonomi yang cepat yang dibarengi dengan pembangunan pabrik akan meningkatkan pencemaran lingkungan. Pertumbuh. SDA Ekonomi (Y) Y1 Y=f(R) N0 N=f(Y) Y0 N1 0 R0 R1 Brg Sbdy 0 Y0 Y1 Pertumb(Y) Hub Pertumb Ek dng brg sumber daya Hub Pertumb ek dg persediaan SDA Pencemaran P=f(Y) Hub. Pertumb dg tk. pencemaran P1 P2
  • 9. P E N T I N G N YA S U M B E R D A YA A L A M B A G I PEMB ANG UNAN EKONOMI Sejarah menunjukkan masyarakat bisa mencapai kemakmuran karena berhasil memanfaatkan sumberdaya yang dimiliki. Adam Smith : “ABSOLUTE COMPARATIVE ADVANTAGE” dengan teori tersebut Adam Smith menyarankan agar setiap masyarakat berproduksi sesuai dengan keunggulan komparatif yang dimiliki. Jadi masyarakat yang kaya akan sumber daya akan lebih banyak berproduksi. ISU- ISU POKOK DALAM PENGELOLAAN SUMBERDAYA ALAM •SDA terbatas tersedianya •Lokasi dari cadangan SDA terletak jauh dari yang memerlukan •Adanya pergeseran para pengguna dari yang semula memakai SDA yang renewable menjadi non renewable •Pemanfaatan SDA yang tidak lagi bijaksana dan berpandangan jangka pendek •belum adanya pertimbangan lingkungan •Semakin meningkatnya ketergantungan kita pada SDA kelas rendah •Semakin terbatasnya kondisi lingkungan global •Peranan yang diberikan kepada pasar dan menentukan pengelolaan SDA
  • 10. Untuk dapat bertahan hidup di Bumi ini, keberadaan manusia tidak boleh melampaui batas daya dukung lingkungannya. Menurut UU no 23 tahun 1997 tentang Pengelolaan Lingkungan Hidup Daya dukung lingkungan hidup adalah kemampuan lingkungan hidup untuk mendukung perikehidupan manusia dan makhluk hidup lain Daya dukung dapat bervariasi, bergantung kepada 2. Lokasi 3. Waktu 4. jenis teknologi yang digunakan dalam memanfaatkan sumber daya alam dan dalam menanggapi masalah lingkungan akibat pertumbuhan populasi dan pemanfaatan sumber daya alam.
  • 11. POPULASI MANUSIA SUMBER DAYA ALAM Overpopulasi Keterbatasan & kualitas/kondisi Overkonsumsi Pemborosan Penyebaran Anggapan bahwa teknologi dapat Kesenjangan NMI* & NSB** memecahkan semua masalah Krisis politik-ekonomi-sosial *NMI = Negara Maju Industri **NSB = Negara Sedang Berkembang PENCEMARAN & KERUSAKAN LINGKUNGAN PEMBANGUNAN EKONOMI SELAMA INI CENDERUNG MENGEKSPLOITASI SUMBER DAYA ALAM DAN MENGAKIBATKAN KERUSAKAN LINGKUNGAN Sumber : Departemen Biologi ITB
  • 12. JENIS-JENIS SUMBER DAYA ALAM Sumber Daya Alam Sumber Daya Terbarui Sumber Daya (Tidak Habis): Tidak Terbarui: mis. sumber daya matahari, mis. bahan bakar fosil, angin, gelombang laut mineral logam & nonlogam Sumber Daya yang Berpotensi untuk Terbarui: mis. udara segar, air bersih, tumbuhan, hewan (keanekaragaman hayati) Sumber : Departemen Biologi ITB
  • 13. Menurut tim ilmiah dari MIT (Massachusetts Institute of Technology), ada lima masalah besar yang dihadapi oleh dunia saat ini, yaitu 2.Pertambahan Penduduk Yang Sangat Cepat, 3.Masalah Pangan, 4.Industrialisasi, 5.Pencemaran, 6.Keterbatasan Akan Sumber Daya Alam.
  • 14. PENURUNAN PENURUNAN KEANEKARAGAMAN KETERSEDIAAN PANGAN PENCEMARAN UDARA HAYATI •Perusakan dan •Perubahan Iklim Global •Perusakan Habitat pengurangan Lahan •Perusakan lapisan •Kepunahan Spesies Pertanian Ozon •Penurunan Air Tanah •Hujan Asam •Penggurunan •Pencemaran udara •Erosi Tanah daerah perkotaan •Pemiskinan Zat Hara •dll •Penggaraman tanah MASALAH •Penangkapan Ikan yang UTAMA berlebihan, dll LINGKUNGAN PENCEMARAN AIR •Sedimentasi •bahan Kimia Beracun •Agen Biologis Pembawa Penyakit PENURUNAN KETERSEDIAAN •Tumpahan Minyak PRODUKSI LIMBAH SUMBER DAYA ALAM LAINNYA • Limbah Padat • energi/bahan bakar •Pencemaran panas, dll •Bahan Berbahaya dan • Mineral tdk terbaharui beracun Sumber : Departemen Biologi ITB)
  • 15. Sumber : Departemen Biologi ITB
  • 16. Menurut prediksi The Club of Rome mengenai batas-batas pertumbuhan (The Limit to Growth) bahwa pada 2050 sistem kehidupan di bumi akan menghadapi Total Collapse
  • 17. Berdasarkan faktor penyebabnya, bentuk kerusakan lingkungan hidup dibedakan menjadi 2 jenis, yaitu: •Bentuk Kerusakan Lingkungan Hidup Akibat Peristiwa Alam c.Letusan gunung berapi d.Gempa Bumi e.Angin topan
  • 18. 2. Kerusakan Lingkungan Hidup karena Faktor Manusia a. Terjadinya pencemaran (pencemaran udara, air, tanah, dan suara) sebagai dampak adanya kawasan industri. b. Terjadinya banjir, sebagai dampak buruknya drainase atau sistem pembuangan air dan kesalahan dalam menjaga daerah aliran sungai dan dampak pengrusakan hutan. c. Terjadinya tanah longsor, sebagai dampak langsung dari rusaknya hutan. Beberapa ulah manusia yang baik secara langsung maupun tidak langsung membawa dampak pada kerusakan lingkungan hidup antara lain: 6. Penebangan hutan secara liar (penggundulan hutan). 7. Perburuan liar. 8. Merusak hutan bakau. 9. Penimbunan rawa-rawa untuk pemukiman. 10.Pembuangan sampah di sembarang tempat. 11.Bangunan liar di daerah aliran sungai (DAS). 12.Pemanfaatan sumber daya alam secara berlebihan di luar batas.
  • 19.
  • 20. PELESTARIAN LINGKUNGAN Perkembangan teknologi dan peningkatan kebutuhan manusia akan sumber-sumber alam memberi dampak yang kurang menguntungkan bagi kelestarian Lingkungan Hidup, Sehubungan dengan pemanfaatan sumber daya alam, agar lingkungan tetap lestari, harus diperhatikan tatanan/tata cara lingkungan itu sendiri. Kata pelestarian berasal dari kata “lestari” yang berarti tetap seperti keadaan semula, tidak berubah, bertahan kekal. Kemudian mendapat tambahan pe dan akhiran an, menjadi pelestarian yang berarti; (2)proses, cara, perbuatan melestarikan; (3)perlindungan dari kemusnahan dan kerusa-kan, pengawetan, konservasi; (4)pengelolaan sumber daya alam yang menjamin pemanfaatannya secara bijaksana dan manjamin kesinambungan persediaannya dengan tetap memelihara dan meningkatkan kualitas nilai dan keanekaragamannya
  • 21. Pelestarian Lingkungan Hidup merupakan upaya perlindungan dan pemanfaatan lingkungan hidup secara optimal, sehingga setiap tahunnya, bahkan setiap periode masih terdapat potensi sumber daya alam yang diperlukan oleh manusia atau kehidupan lainnya secara berkesinambungan
  • 22. 1962 : Buku Silent Spring oleh Rachel Carson menyadarkan masyarakat AS akan dampak penggunaan pestisida terhadap lingkungan.  1972 : Konferensi PBB pertama tentang lingkungan manusia di Stockholm menghasilkan 26 prinsip dasar yang berkaitan dengan isu lingkungan, a.l. dalam bidang pendidikan, ilmu pengetahuan, pembangunan ekonomi dan sosial, sumber daya dan pencemaran.  1982 : Komisi Dunia untuk Lingkungan dan Pembangunan dibentuk, diketuai oleh Gro Harlem Brundtland yang menyatakan bahwa manusia di muka Bumi ini memerlukan suatu etika baru yang holistik, yaitu bahwa pertumbuhan ekonomi dan perlindungan/pengelolaan lingkungan hidup & sumber daya alam (LH& SDA) harus selaras di seluruh Bumi. Sumber : Departemen Biologi ITB
  • 23. 1987 : Komisi Dunia untuk Lingkungan dan Pembangunan membuat laporan “Masa Depan Kita Bersama” yang mendefinisikan istilah “Pembangunan Berkelanjutan”. • 1992 : Konferensi Lingkungan & Pembangunan, yang dilanjutkan dengan KTT Bumi yang dihadiri oleh 179 Negara (termasuk Indonesia) diselenggarakan sebagai tanggapan terhadap kondisi LH & SDA yang memprihatinkan, a.l. pencemaran, perusakan LH serta pemborosan SDA yang berlangsung secara global. Peserta pertemuan ini sepakat melaksanakan suatu pola pembangunan baru yang diterapkan secara global, dikenal dengan: Pembangunan Berkelanjutan yang Berwawasan Lingkungan (PBBL) atau dikenal dalam bahasa Inggris sebagai Environmentally Sound and Sustainable Development (ESSD). Pengetahuan Lingkungan © 2004 Departemen Biologi ITB (dnc/rre)
  • 24. September 2002: World Summit on Sustainable Development (WSSD) diselenggarakan di Johannesburg, Afrika Selatan. 183 negara peserta menegaskan kembali Pembangunan Berkelanjutan sebagai unsur utama dalam agenda internasional. Negara peserta mencapai berbagai kesepakatan & pernyataan komitmen sesuai sasaran Pembangunan Berkelanjutan, antara lain:  Mereduksi proporsi penduduk di bawah garis kemiskinan menjadi ½- nya pada tahun 2015.  Mendorong & mempromosikan program-program yang mempercepat pergeseran menuju konsumsi dan produksi berkelanjutan.  Mendiversifikasi persediaan energi & meningkatkan sumber energi terbarukan.  Mengembangkan pengelolaan sumber daya air terpadu dan rencana efisiensi air.  Mencapai penurunan laju yang nyata dalam tingkat penurunan keanekaragaman hayati. 24 Sumber : Departemen Biologi ITB
  • 25. Usaha-Usaha Pelestarian Lingkungan Hidup 1. Upaya yang Dilakukan Pemerintah a. Mengeluarkan UU Pokok Agraria No. 5 Tahun 1960 yang mengatur tentang Tata Guna Tanah. b. Menerbitkan UU No. 4 Tahun 1982, tentang Ketentuan-ketentuan Pokok Pengelolaan Lingkungan Hidup. c. Memberlakukan Peraturan Pemerintah RI No. 24 Tahun 1986, tentang AMDAL (Analisa Mengenai Dampak Lingkungan). d. Pada tahun 1991, pemerintah membentuk Badan Pengendalian Lingkungan, dengan tujuan pokoknya: 1) Menanggulangi kasus pencemaran. 2) Mengawasi bahan berbahaya dan beracun (B3). 3) Melakukan penilaian analisis mengenai dampak lingkungan (AMDAL). e. Pemerintah mencanangkan gerakan menanam sejuta pohon.
  • 26. Dalam pelaksanaan pembangunan di era Otonomi Daerah, pengelolaan lingkungan hidup mengacu pada:  Undang-undang No 23 tahun 1997 tentang Pengelolaan Lingkungan Hidup  Undang-undang No 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah  Undang-undang No 33 Tahun 2004 Tentang Perimbangan Keuangan Pusat dan Daerah.  Dalam melaksanakan kewenangannya diatur dengan Peraturan Pemerintah No 25 Tahun 2000 tentang Kewenangan Pemerintah dan Kewenangan Propinsi sebagai Daerah Otonom.  Dalam pengelolaan lingkungan hidup Pemerintah Propinsi mempunyai 6 kewenangan terutama menangani lintas Kabupaten/Kota, sehingga titik berat penanganan pengelolaan lingkungan hidup ada di Kabupaten/ Kota.  Dalam surat edaran Menteri Dalam Negeri No 045/560 tanggal 24 Mei 2002 tentang pengakuan Kewenangan/Positif List terdapat 79 Kewenangan dalam bidang lingkungan hidup.
  • 27. 2. Upaya Pelestarian Lingkungan Hidup oleh Masyarakat Bersama Pemerintah A. Pelestarian Tanah (Tanah Datar, Lahan Miring/Perbukitan) B. Pelestarian Udara C. Pelestarian Hutan D. Pelestarian Laut dan Pantai E. Pelestarian Flora dan Fauna
  • 28. PBBL? Pertumbuhan Pemerataan Eko-efisiensi Stabilitas Pengentasan kemiskinan Pengelolaan LH/SDA Pemberdayaan masyarakat Pelestarian LH/SDA Peranserta masyarakat Pencegahan pencemaran & Pembinaan kelembagaan perusakan LH/SDA Sumber : Departemen Biologi ITB)
  • 29. MENGATASI PERMASALAHAN LINGKUNGAN • Analisis Ilmiah: mengumpulkan informasi & melakukan penelitian untuk membuat model yang menjelaskan kejadian dan meramalkan kejadian yang akan datang. Contoh: meramalkan perubahan cuaca global. 2. Analisis Risiko: menganalisis dan memperkira-kan pengaruh potensial dari suatu aksi atau kegiatan. Contoh: Analisis mengenai dampak lingkungan. 3. Pendidikan Masyarakat : mensosialisasikan informasi tentang permasalahan, berikut alternatif pemecahannya. Contoh: penyuluhan, iklan pelayanan masyarakat, pendidikan di sekolah. • Penentuan kebijakan : Peranserta masyarakat dalam menentukan kebijakan dengan melakukan kontrol terhadap keadaan lingkungan sebagai akibat pembangunan. Contoh: peran LSM & masyarakat umum. • Pemantauan : memantau kegiatan yang dilakukan di lapangan; melihat dan menilai apakah masalah telah terselesaikan dan memperbaiki permodelan atas masalah tsb. Contoh: peran lembaga pemerintah, LSM (kasus Freeport, Indorayon dll.) Pengetahuan Lingkungan © 2004 Departemen Biologi ITB (dnc/rre)
  • 30. Prinsip Bekerja dengan Bumi Mempertahankan Bumi dalam kondisi semula atau lebih baik. Tidak mengambil lebih dari yang diperlukan. Tidak merusak kehidupan, air, udara dan tanah. Menjaga keberlanjutan dari keanekaragaman hayati. Menjaga kapasitas bumi untuk memperbaiki dirinya. Tidak menggunakan sumber daya yang berpotensi untuk diperbarui dengan laju yang lebih cepat daripada laju pembentukannya. Tidak menghamburkan sumber daya alam. Tidak membuang pencemar ke dalam lingkungan dalam laju yang tidak dapat dinetralisir secara alami oleh lingkungan. Menekankan pencegahan pencemaran dan pengurangan limbah. Memperlambat laju pertumbuhan populasi. Mengupayakan pengentasan kemiskinan. Sumber : Departemen Biologi ITB
  • 31. Dunia Ini Cukup Buat Seluruh Umat Manusia, Tapi Tidak Bagi Orang Yang Selalu Merasa Kurang --- Mahatma Gandhi ---