1. Scuola Infanzia “L’Aquilone”Scuola Infanzia “L’Aquilone”
Le Badie - Castellina M.maLe Badie - Castellina M.ma

2. Indirizzo:Indirizzo: Via Roma, 55Via Roma, 55 56040 Le Badie -56040 Le Badie -
Cast ellina M.maCast ellina M.ma
Telefono e fax:Telefono e fax: 0586 65.00.53 - 0586 65.04.880586 65.00.53 - 0586 65.04.88
E- mail:E- mail: inf .aquilone@gmail.cominf .aquilone@gmail.com
Coordinatore di plesso:Coordinatore di plesso: Robert a Cast elliniRobert a Cast ellini
Coordinatore didattico:Coordinatore didattico: Elisa BecheriniElisa Becherini
Orario delle lezioni:Orario delle lezioni: 08.30 -16.3008.30 -16.30
Sezioni:Sezioni: 22
Alunni:Alunni: 4949
Docenti:Docenti: Docent i di sez.: 4 - Docent i di religione: 1Docent i di sez.: 4 - Docent i di religione: 1
Collaboratori scolastici:Collaboratori scolastici: 1 1
Spazi e laboratori:Spazi e laboratori:
2 Aule at t rezzat e per at t ivit à di sezione,2 Aule at t rezzat e per at t ivit à di sezione,
Laborat orio,Laborat orio,
St anza at t rezzat a per at t ivit àSt anza at t rezzat a per at t ivit à
psicomot oria,psicomot oria,
Mensa, Cucina, GiardinoMensa, Cucina, Giardino
at t rezzat oat t rezzat o
Genitori rappresentantiGenitori rappresentanti:: Sez. A - I laria BorrelliSez. A - I laria Borrelli

3. L’apprendimento del bambino avviene attraverso l’azione,l’esplorazione,ilL’apprendimento del bambino avviene attraverso l’azione,l’esplorazione,il
contatto con gli oggetti ,la natura,l’arte,il territorio,in una dimensionecontatto con gli oggetti ,la natura,l’arte,il territorio,in una dimensione
ludica,da intendersi come forma tipica di relazione e di conoscenza…”ludica,da intendersi come forma tipica di relazione e di conoscenza…”
Le Nuove Indicazioni per la Scuola dell’InfanziaLe Nuove Indicazioni per la Scuola dell’Infanzia
Festa dell’albero
I n quest o anno i bambini della nost ra scuola
hanno piant at o piccoli alberi nel vicino Parco
Comunale con l’aiut o del Corpo Forest ale.

4. I bambini della nost ra scuola f anno esperienze con la met odologia delI bambini della nost ra scuola f anno esperienze con la met odologia del
Gusias: at t raverso il met odo della ricerca at t iva con st imoli di qualit àGusias: at t raverso il met odo della ricerca at t iva con st imoli di qualit à
(quadri,poesie,f ilast rocche,musiche di aut or e…) i bambini superano(quadri,poesie,f ilast rocche,musiche di aut or e…) i bambini superano
quelle st ereot ipie di base riuscendo ad elaborare con la gradualit àquelle st ereot ipie di base riuscendo ad elaborare con la gradualit à
corpo-mano-segno prodot t i di qualit à.corpo-mano-segno prodot t i di qualit à.
con il corpo con lacon il corpo con la
manipolazionemanipolazione

5. con il segnocon il segno
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6. Laboratorio con Cooperativa Microstoria:Laboratorio con Cooperativa Microstoria:
”Dall’albero alla carta””Dall’albero alla carta”

7. Laboratorio con Cooperativa Microstoria:Laboratorio con Cooperativa Microstoria:
”Dall’albero alla carta””Dall’albero alla carta”