IKASTAROKO ARIKETAK

1. 3.MODULOA: HARMONIA
PERFEKTURANTZ ( 7-9 URTE )
1.Eginbeharra: Beste gai edo proiekturen bat
egin ahal duzu? Proposatu musikarekin
garatzeko gai bat eta arrazoitu
MUSIKA TRESNA BERRIAK SORTUZ
Nolabait musikoterapia bezalako saio bat
antola genezake, soinu desberdinak sortuz.
Adibidez, erabili daitezkeen material
desberdinak: plastikozko ur boteila hutsak,
lentejak, makarroiak, kristalezko boteilak,
koilarak, kartoizko kaxak (tanborra egiteko ),
makila zatiak, etab. Horrela haur bakoitzak
bere imaginazioa landu dezala musika tresna
berriak sortzeko. Plastikozko boteila hutsetan
lentejak edo makarroiak sar daitezke eta
tapoiarekin itxi. Horrela boteila mugiaraziz
soinua aterako da.

2. Kristalezko boteilak koilararekin jo ezkero,
beste soinu desberdin bat aterako da. Gero,
kartoizko kaxekin eta makilekin tanborrada
txiki bat antola daiteke. Beste ideia bat,
plastikozko 5l-ko ur boteila handi batekin eta
eskoba kertenarekin gitarra antzeko bat egin
daiteke.
Horrela, haurrekin borobil bat egin eta tresna
derberdinak jo ditzatela soinu desberdinak
entzuteko. Txandaka eta batera, eta haur
kanta desberdinak jar daitezke ,irrati-cd
batekin lagunduz. Haurrek musika tresna
denak proba ditzatela, soinu guztiekin
jolasteko. Horrela musika tresnak erabiliz,
kanta dezatela aldi berean, beraiek ezagutzen
dituzten kantak, horrela entretenigarriagoa
izango bait zaie aldartea. Guzti honekin, soinu,
kanta eta dantza saio polit bat antola daiteke.

3. Gainera haur bakoitzak musika tresna bat
hartzen duenean, identifika beza zer den. Hau
zer da? Tanborra. Eta beste hori? Gitarra . Eta
tanborra nola jotzen da? Makilekin. Boteila
huts baten lentejak edo makarroiak sartu
ezkero, ze instrumentu sortzen dugu? Adib,
maraka bat, etab.
Iharduera guzti hauek haurrei bere ahalmenak
garatzen lagunduko die, eta aldi berean
inprobizazioa landuko dute, beti ere
hezitzailearen gidaritzapean.
Tartean ume lotsatiren bat badago, berari
arreta berezia eskeiniko diogu. Eta galderak
egin: Ze instrumentu gustatzen zaizu gehin?
Eta ze kantu da zure gustokoena? Bere
erantzunen arabera, bere gustoko gauzak
sortzen saiatuko gara. Beti ere haurrei gehien
gustatzen zaizkien kanta horiek jarriz. Parte
hartzea zabalagoa izan dadin eta beraien
artean armonia hobea lortzeko.

4. Eta seguru nago, haurrek oso ondo pasako
dutela musikoterapia sesio honekin, sormena,
talde lana, memoria musikala ( kantak
gogoratuz ) eta dantza erritmoak landuz aldi
berean.
Sortutako zenbait instrumentu

6. 2. Bururatzen al zaizu zerbait desberdina?
Azaldutako praktikaz gain beste ideiaren bat al
duzu?
Jokuaren izena: Musika tresnaren soinua eta
espazioa
a)Haurrek begiak itxiko dituzte, eta
hezitzailea gela bateko puntu batean
ezkutatuko da, txirula batekin adibidez.
Soinuak aterako ditu eta haurrek aurkitu
egi beharko dute.

7. b) Gero bikoteka, haur batek begiak itxiko
ditu eta beste haurra musika instrumentu
batekin soinuak ateratzen joango da, gela
guztian zehar mugituz doalarik. Lehenengo
haurrak beste haurra harrapatu beharko
du, musika instrumentuaren soinuak
entzunez. Ariketa berdina, beste haur
guztiekin bikoteka ere egin daiteke. Baiña
zailago egiten da, musika instrumentu
gehiagoren soinuak nahasten direlako. Eta
bere bikote kidearen musika soinua
bereiztea konplexuago egiten delako.