SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Impian Seorang Ayah
Grishiella Patricia Liwang
SMA Negeri 1 Kendari
Ikangorengsudah habisdilahapKarla.Jessicaadiknyayangmasihbalitatengahmemakanbuah
pisang. Tangankanannyamemegangeratsetengahpotongbuahpisangtersebutsedangkantangan
kirinyamemegangsepertigapisangyangsedangiasantap. Hati Karlatengahbertanya-tanyadalam
kesunyianruangmakanitu.Jashitamtanda kebesaranAyahnyayangsudahdikenakannyakuranglebih
limatahunitu terkadangmembuatKarlabanggamemiliki Ayahpekerjakeras.Karlasendiri memiliki
hasrat penasaranyangtinggi.Sepanjangmalamiatidakbisatidurnyenyak,adasesuatuyangmenganjal
hati mungilnyaitu.
“Pa, Karlamau tanya.”tanya Karla perlahan.
AyahKarla tersenyum, menolehkearahputrinyayangdudukdisebelahkanannya.“Adaapa,
Karla?”
“Hm… Aku takutPapa marah.Tapi, Karlaudah penasaranbanget.AdasesuatuyangKarla
anggap masihmenganjal.”
Diambilnyaserbet makanyangtersediadi ujungmeja,AyahKarlamengelapmulutnyadan
meminumsegelasairputih.Dalamhati seorangAyah,iatentukhawatirsekaliguscukuppenasaranatas
apa yang hendakdipertanyakanputri sulungnyaitu.Namun,denganberaniiatersenyumlagi,mengusap
rambut Karlalembutdanberkata,“Apasihyang buat hati Karlaimutkuini menganjal?”
“Mengapa… aku dilahirkanolehMama?Mengapaaku sekarangtinggal samaPapa? Mengapa
aku punyaJessicasebagai adikku?”
Pertanyaanbertubi-tubi dilontarkan KarlamembuatAyahnyabingung.SebagaiAyah,iabingung
harus menjawabapa.Pertanyaan-pertanyaanitucukupsederhanatentunya.Namunsecaralogis
semuanyatidakmampudijelaskanolehnya.PemikiranAyahKarladipagi hari itumelayangkeudara
seakan-akanberusahameraih jawabanyangtepatbagi putrinyaitu.
IbuKarla salingberlempartatapdenganAyahKarla.Memberikantandakhawatirsekaligus
berusahamemberikanjawabandari rautmuka masing-masing.Karlamasihterdiamdisitu.Sesekaliia
mendongakkankepalanya,meraihgelasjusapel kesukaannyadanmenegaknyaragu.
Sekali lagi AyahKarlamenariknapasperlahan,bersiapuntukmerangkaikankata-katayang
mampumemberi penjelasanpadaKarla.
“Karla,kamu tau kalauPapadan Mama sayangsama kamu,kan? Papa sama Mama tidakpernah
berpikiringinmeninggalkankamusendiri.Karenakitaadalahkeluarga.”
Karlamendenguspelan.JawabanAyahnyabelummemberikankepuasaanpadarasa
penasarannyayangamat memuncakitu.Pertanyaankembali dilontarkanolehnya.
“Terus,kenapaKarlaharus hidupsebagai anakMama dan Papa sekarang?Kenapaharusjadi
anak Papadan Mama? KenapaMikaelabisajadi anakbupati danaku jadi anak Papadan Mama disini?”
“Karla!Kamu kenapangomongseperti itu?”ucapIbuKarlategasdan cukup kerasmeninggalkan
adiknyaJessicaterkaget-kagetdanmenangiskencang.
“Akuhanya penasaran,Ma. Kenapakitatidakbisamemilihkeduaorangtuakita?Seandainya
kitabisamemilihkeluargakita,akuyakinsemuanyaakanterasaadil.”
“Cukup,Karla.Jadi menurutmukamumerasatidakadil dilahirkanolehMamayang hanya
seorangIbu rumah tangga danPapa yang hanyaseorangpegawai bankbiasasedangkanMikaelahidup
serbaenakdi rumahbak istanaitu?”gertak IbuKarlaseraya menenangkanJessicayangtengah
menangis.
AyahKarla berdeham.IamenggandengKarlamenujukamartidurnya.TerlihatIbunyamasih
kesal ataspertanyaanKarladan hanya terdudukmurambersamaJessica.
Karlasama sekali tidakmenangis.Tidakseperti dirinyapadahari biasa.SosokIbubagi Karla
merupakansosokyangcukupia takuti.Sebagai iburumahtanggayang mengasuhduaorang anak
sendirian,mentaldandasarakhlakyangdiajarkannyaterbilangsangattegas.Olehkarenaitu,sikapKarla
yang seolah-olahmemperlihatkantandatidakbersyukurnyadia membuatnyamarah.
“Karla,kamu tau itusalahkan berbicaraseperti itu?”tanyaAyahnyayangtengahduduk
dipinggirranjangsambil memegangbonekabarbie merahmudasalahsatukoleksi Karla.
“Akutau Mama pasti marah. Tapi,dimanasalahnyaPakalauaku bertanyaseperti itu?
Semuanyaterasaganjal bagiku,Pa.”jelasKarlaserayamelipatkankeduatangannyadidepandada.
KeningAyahKarlamengernyit.Sejujurnya,iatidaktahujawabanapa yangseharusnyabisa
dimengerti danditerimaKarla.Tetapi,ia tahujelasjikatidakbenarmeninggalkananaknyamencari
jawabansendiri padaoranglaindan akhirnyaiamendapatkanjawabanyangasal-asalan. AyahKarla
mencobauntuktenang,mengecekarlojinyadanmemegangkeduatanganputrinyaitu.
“Karla,jujurPapa menganggapitupertanyaanyangsulit.Tapi,Papaakancoba menjawabnya
dengancara yang mudahdimengerti,ya.”
“Mikaela,diamemanganakbupati yang terkenal.Kesekolahiaselaludiantarolehsopirdengan
mobil mewahyangmungkinPapanggakbisaberikanuntukkamu.Tapi,bagaimanakalauMikaelahidup
sebagai seoranganakpengangguran,nggakpunyaapa-apadantinggal di kolongrel kereta?”
AyahKarla melanjutkan,“Mikaelajugatidakpunyapilihanlainselainhidupsepertiitu,kan?
Begitupuladengankamu.Kamunggakdapat memilihharuslahirdari keluargaserbaenakataususah.
Pas kamumasihdidalamperutMama, tiaphari Papa dan Mama berdoasupayakamutumbuhsehatdan
kalausudahbesar bisasukses.Mamasama Papa jugabegitu,nggakbisamilihharuspunya anakyang
cantikatau cacat. Kamuselaluberhargadanmenjadi kebanggaan.”
“Kamu nggakbisamenanyakankehendakyangdiatas,Nak.Segalasesuatuyangbakal kamu
lakukandiduniaini sudahdiaturdenganrapi dantentusajamasihmenjadi misteri. Kamumungkin
belummengerti diumurkamusekarangtapi Papaakanpelan-pelanmenjelaskannyasamakamu.”
AyahKarla mengecekarlojinyalagi.Sudahmenunjukkanpukul 06.45 menit.AyahKarlaharus
segerabergegaske kantor.Ia berusahamempersingkatwaktudenganjawaban yangakan
menghilangkanrasapenasaranKarlasecara perlahan.
“Nah,sekarangkamu bisalihatMikaela?Kokdiakesekolahdiantarsopir?Padahal,kan,seperti
yang kamubilangkalaukamunggak akankesekolahkalaunggakdiantarsamaPapa atau Mama karena
menurutkamuitumemangkewajibanorangtua.Itutandanyaapa? Papa dan Mama berusaha
mensyukuri keberadaankamuyangistimewaitudengankasihsayang,rasaaman,suntikansemangat
dan pelukanhangatdisore hari tiapPapapulangkerja.”
“Papa tentunggakbilangkalauorang tua Mikaelatidakmemikirkananaknyawalaupunmasalah
uang atau kesenangandiabisadapatdenganmudah. Kamutentutaujelas,kankalauPapa Mikaela
sibukmemberi pelayananbagi rakyatyangmempercayainyaseperti kita.Mamanyapunsibukmengajar
muridyang inginpintarkayakkamu.”
Karlatertawa.“Hahaha, Papa bisajugabercanda.”
“Karla,kamu memangtidakterlahirdari keluargayangkayaraya. Tapi Papa dan Mama ingin
kamutau kalau Papadan Mama nggakakan membiarkankamukelaparandankesepian.Kamutau
kenapa?”
Karlamenggeleng.Matanyaberbinar-binarmenandakaniamenunggujawabanataspertanyaan
itu.
“Karenaitulahistimewanyakata‘keluarga’.MenurutPapa,membentukkeluargaadalahimpian
Papa.Papa mencintai Mamadan kemudiankamulahiruntukmelengkapihal terindahyangselaluPapa
inginkandiduniaini. Kitasemuasalingmelengkapi.Kalaukamulahirtanpakeluarga,gimanaperasaan
kamu,sayang?Papa jugasama. Kalaukamutidaklahir,impianPapamembentukkeluargatidakakan
pernahterwujudkan.”
“Bagaimanadenganorang diluarsanayang hidupserbasusahbahkanmakanmakanan yang
barusankamu makanyang biasanyakamuanggap membosankanituterasasangatlezatdanberharga
bagi mereka?Apamerekapernahmemilihlahirdari keluargaseperti itu?Tidak,sayang.Merekalahir
karenaadanya tujuanindahyangsudahdirangkai olehTuhan.Salahsatunyaadalahmemberikan
kebahagiaanyangteramatsangatyaitumenjadi keluargayangutuh.”
AyahKarla memberi kecupanhangatdikeningKarlakemudianmemeluknyaerat.AirmataKarla
akhirnyaberjatuhandipundakAyahnya.Iakemudianmengucapkanmaaf danterimakasihatas
segalanyayangsudahdiberikandanKarlamerasabodohmalahtidakmenyadarinyabahkantidak
berusahamensyukurinya.
“Nggakapa-apa,sayang. Semuanyawajarsaja.Semuanyanggaksempurna,Nak.Papadan
Mama masihterusbelajarmencintai kamu danJessicalebihdanlebihlagi.Papajugamintamaaf kalau
Papa belumbisamemberikankenyamanan.Tapi Papajanji tidakakanpernahmembiarkanmuterluka
karenakamu akhirnyamenjadi pelengkapkebahagiaanPapadanMama sebagai keluarga. Olehkarena
itu,kamupatut bersyukurbahwakamudilahirkansebagai siapasajadikeluargamanasajadalam
keadaanapapun.Bagi Papa semuanyaterjadi karenasuatualasan.Jadi,kamujanganlupaselalu
bersyukurselagi kamumasihmenikmati kuasaTuhanyangnikmatini,ya?”
Karlamenggangguk.IamasihmemelukAyahnyaeratsambil menangissesegukan. “Iya,Pa.Karla
mengerti.”
“SekarangPapa haruspergi duluke kantor.Doakan Papabisa pulangselamatdanbawauang
yang banyakuntukanakPapa yang pintarini.”AyahKarlamengecuppuncakkepalaputrinyahangat.
Karlamenyodorkanjari kelingkingnyadandisambutdengankeduakelingkingmerekaterpautsatu
denganlainnya.“Karlajanji akanselalubersyukurdanakanmenjagaimpianPapaselamanya.Janji.”
“Bagus,anak Papa. Sekarang,kamutau kamusalah,kan?Yuk, sana mintamaaf sama Mama.
Janji samaMama dan tidakbuat kesalahanlagi,ya.”
Bonekabarbie dipeluknyaeratdanberlari ke arah Ibunyayang tengahmenyuci piringdi dapur.
KarlameraihpinggangIbunyadari belakangdanmemeluknyaerat.IbuKarlatampakkagetdan
meneteskanairmataserayamemelukeratputrinyaitu.
“Karla salah.Karlanakal.Karlamintamaaf, Ma.”
“Oh, sayang. Karlaku.”
AyahKarla mengintipdari ruangtamuserayamenyunggingkansenyuman.Tangankanannya
tengahmemegangtaskantordan tangan kirinyamemegangmapfileuntukpresentasi denganklien
penting.AyahKarlaberlalu,meninggalkankeduaIbudananaktersebutberpelukanerat.
“Terimakasih,Tuhan,Kau telahmemberikanimpiankumembentuksuatukeluargayang
menakjubkanini.”

More Related Content

More from Ida Bagus Anom Sanjaya

Bahasa indonesia (Teks Eksplanasi) Edisi Gerhana Matahari
Bahasa indonesia (Teks Eksplanasi) Edisi Gerhana Matahari Bahasa indonesia (Teks Eksplanasi) Edisi Gerhana Matahari
Bahasa indonesia (Teks Eksplanasi) Edisi Gerhana Matahari Ida Bagus Anom Sanjaya
 
Bahasa indonesia (Teks Eksplanasi) Edisi Gerhana Matahari
Bahasa indonesia (Teks Eksplanasi) Edisi Gerhana MatahariBahasa indonesia (Teks Eksplanasi) Edisi Gerhana Matahari
Bahasa indonesia (Teks Eksplanasi) Edisi Gerhana MatahariIda Bagus Anom Sanjaya
 
Wawasan kemaritiman - Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Wawasan kemaritiman - Ilmu Pengetahuan dan TeknologiWawasan kemaritiman - Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Wawasan kemaritiman - Ilmu Pengetahuan dan TeknologiIda Bagus Anom Sanjaya
 
Presentasi tugas ekonomi materi ketenagakerjaan (dengan video) [autosaved]
Presentasi tugas ekonomi materi ketenagakerjaan (dengan video) [autosaved]Presentasi tugas ekonomi materi ketenagakerjaan (dengan video) [autosaved]
Presentasi tugas ekonomi materi ketenagakerjaan (dengan video) [autosaved]Ida Bagus Anom Sanjaya
 

More from Ida Bagus Anom Sanjaya (6)

Bahasa indonesia (Teks Eksplanasi) Edisi Gerhana Matahari
Bahasa indonesia (Teks Eksplanasi) Edisi Gerhana Matahari Bahasa indonesia (Teks Eksplanasi) Edisi Gerhana Matahari
Bahasa indonesia (Teks Eksplanasi) Edisi Gerhana Matahari
 
Bahasa indonesia (Teks Eksplanasi) Edisi Gerhana Matahari
Bahasa indonesia (Teks Eksplanasi) Edisi Gerhana MatahariBahasa indonesia (Teks Eksplanasi) Edisi Gerhana Matahari
Bahasa indonesia (Teks Eksplanasi) Edisi Gerhana Matahari
 
Wawasan kemaritiman - Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Wawasan kemaritiman - Ilmu Pengetahuan dan TeknologiWawasan kemaritiman - Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Wawasan kemaritiman - Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
 
Cerpen : Aku hebat karena aku peretas
Cerpen : Aku hebat karena aku peretasCerpen : Aku hebat karena aku peretas
Cerpen : Aku hebat karena aku peretas
 
Presentasi tugas ekonomi materi ketenagakerjaan (dengan video) [autosaved]
Presentasi tugas ekonomi materi ketenagakerjaan (dengan video) [autosaved]Presentasi tugas ekonomi materi ketenagakerjaan (dengan video) [autosaved]
Presentasi tugas ekonomi materi ketenagakerjaan (dengan video) [autosaved]
 
Prakarya : Tutorial Membuat Danke
Prakarya : Tutorial Membuat Danke Prakarya : Tutorial Membuat Danke
Prakarya : Tutorial Membuat Danke
 

Recently uploaded

TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANwawan479953
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKgamelamalaal
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxJuliBriana2
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYNovitaDewi98
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanAdePutraTunggali
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024ssuser0bf64e
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAAmmar Ahmad
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptnovibernadina
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXIksanSaputra6
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxDedeRosza
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfKartiniIndasari
 
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxMOHDAZLANBINALIMoe
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024RoseMia3
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...pipinafindraputri1
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...MuhammadSyamsuryadiS
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfIwanSumantri7
 

Recently uploaded (20)

TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 

Impian Seorang Ayah [Cerpen ARKI 2016]

  • 1. Impian Seorang Ayah Grishiella Patricia Liwang SMA Negeri 1 Kendari Ikangorengsudah habisdilahapKarla.Jessicaadiknyayangmasihbalitatengahmemakanbuah pisang. Tangankanannyamemegangeratsetengahpotongbuahpisangtersebutsedangkantangan kirinyamemegangsepertigapisangyangsedangiasantap. Hati Karlatengahbertanya-tanyadalam kesunyianruangmakanitu.Jashitamtanda kebesaranAyahnyayangsudahdikenakannyakuranglebih limatahunitu terkadangmembuatKarlabanggamemiliki Ayahpekerjakeras.Karlasendiri memiliki hasrat penasaranyangtinggi.Sepanjangmalamiatidakbisatidurnyenyak,adasesuatuyangmenganjal hati mungilnyaitu. “Pa, Karlamau tanya.”tanya Karla perlahan. AyahKarla tersenyum, menolehkearahputrinyayangdudukdisebelahkanannya.“Adaapa, Karla?” “Hm… Aku takutPapa marah.Tapi, Karlaudah penasaranbanget.AdasesuatuyangKarla anggap masihmenganjal.” Diambilnyaserbet makanyangtersediadi ujungmeja,AyahKarlamengelapmulutnyadan meminumsegelasairputih.Dalamhati seorangAyah,iatentukhawatirsekaliguscukuppenasaranatas apa yang hendakdipertanyakanputri sulungnyaitu.Namun,denganberaniiatersenyumlagi,mengusap rambut Karlalembutdanberkata,“Apasihyang buat hati Karlaimutkuini menganjal?” “Mengapa… aku dilahirkanolehMama?Mengapaaku sekarangtinggal samaPapa? Mengapa aku punyaJessicasebagai adikku?” Pertanyaanbertubi-tubi dilontarkan KarlamembuatAyahnyabingung.SebagaiAyah,iabingung harus menjawabapa.Pertanyaan-pertanyaanitucukupsederhanatentunya.Namunsecaralogis semuanyatidakmampudijelaskanolehnya.PemikiranAyahKarladipagi hari itumelayangkeudara seakan-akanberusahameraih jawabanyangtepatbagi putrinyaitu. IbuKarla salingberlempartatapdenganAyahKarla.Memberikantandakhawatirsekaligus berusahamemberikanjawabandari rautmuka masing-masing.Karlamasihterdiamdisitu.Sesekaliia mendongakkankepalanya,meraihgelasjusapel kesukaannyadanmenegaknyaragu. Sekali lagi AyahKarlamenariknapasperlahan,bersiapuntukmerangkaikankata-katayang mampumemberi penjelasanpadaKarla. “Karla,kamu tau kalauPapadan Mama sayangsama kamu,kan? Papa sama Mama tidakpernah berpikiringinmeninggalkankamusendiri.Karenakitaadalahkeluarga.”
  • 2. Karlamendenguspelan.JawabanAyahnyabelummemberikankepuasaanpadarasa penasarannyayangamat memuncakitu.Pertanyaankembali dilontarkanolehnya. “Terus,kenapaKarlaharus hidupsebagai anakMama dan Papa sekarang?Kenapaharusjadi anak Papadan Mama? KenapaMikaelabisajadi anakbupati danaku jadi anak Papadan Mama disini?” “Karla!Kamu kenapangomongseperti itu?”ucapIbuKarlategasdan cukup kerasmeninggalkan adiknyaJessicaterkaget-kagetdanmenangiskencang. “Akuhanya penasaran,Ma. Kenapakitatidakbisamemilihkeduaorangtuakita?Seandainya kitabisamemilihkeluargakita,akuyakinsemuanyaakanterasaadil.” “Cukup,Karla.Jadi menurutmukamumerasatidakadil dilahirkanolehMamayang hanya seorangIbu rumah tangga danPapa yang hanyaseorangpegawai bankbiasasedangkanMikaelahidup serbaenakdi rumahbak istanaitu?”gertak IbuKarlaseraya menenangkanJessicayangtengah menangis. AyahKarla berdeham.IamenggandengKarlamenujukamartidurnya.TerlihatIbunyamasih kesal ataspertanyaanKarladan hanya terdudukmurambersamaJessica. Karlasama sekali tidakmenangis.Tidakseperti dirinyapadahari biasa.SosokIbubagi Karla merupakansosokyangcukupia takuti.Sebagai iburumahtanggayang mengasuhduaorang anak sendirian,mentaldandasarakhlakyangdiajarkannyaterbilangsangattegas.Olehkarenaitu,sikapKarla yang seolah-olahmemperlihatkantandatidakbersyukurnyadia membuatnyamarah. “Karla,kamu tau itusalahkan berbicaraseperti itu?”tanyaAyahnyayangtengahduduk dipinggirranjangsambil memegangbonekabarbie merahmudasalahsatukoleksi Karla. “Akutau Mama pasti marah. Tapi,dimanasalahnyaPakalauaku bertanyaseperti itu? Semuanyaterasaganjal bagiku,Pa.”jelasKarlaserayamelipatkankeduatangannyadidepandada. KeningAyahKarlamengernyit.Sejujurnya,iatidaktahujawabanapa yangseharusnyabisa dimengerti danditerimaKarla.Tetapi,ia tahujelasjikatidakbenarmeninggalkananaknyamencari jawabansendiri padaoranglaindan akhirnyaiamendapatkanjawabanyangasal-asalan. AyahKarla mencobauntuktenang,mengecekarlojinyadanmemegangkeduatanganputrinyaitu. “Karla,jujurPapa menganggapitupertanyaanyangsulit.Tapi,Papaakancoba menjawabnya dengancara yang mudahdimengerti,ya.” “Mikaela,diamemanganakbupati yang terkenal.Kesekolahiaselaludiantarolehsopirdengan mobil mewahyangmungkinPapanggakbisaberikanuntukkamu.Tapi,bagaimanakalauMikaelahidup sebagai seoranganakpengangguran,nggakpunyaapa-apadantinggal di kolongrel kereta?” AyahKarla melanjutkan,“Mikaelajugatidakpunyapilihanlainselainhidupsepertiitu,kan? Begitupuladengankamu.Kamunggakdapat memilihharuslahirdari keluargaserbaenakataususah. Pas kamumasihdidalamperutMama, tiaphari Papa dan Mama berdoasupayakamutumbuhsehatdan
  • 3. kalausudahbesar bisasukses.Mamasama Papa jugabegitu,nggakbisamilihharuspunya anakyang cantikatau cacat. Kamuselaluberhargadanmenjadi kebanggaan.” “Kamu nggakbisamenanyakankehendakyangdiatas,Nak.Segalasesuatuyangbakal kamu lakukandiduniaini sudahdiaturdenganrapi dantentusajamasihmenjadi misteri. Kamumungkin belummengerti diumurkamusekarangtapi Papaakanpelan-pelanmenjelaskannyasamakamu.” AyahKarla mengecekarlojinyalagi.Sudahmenunjukkanpukul 06.45 menit.AyahKarlaharus segerabergegaske kantor.Ia berusahamempersingkatwaktudenganjawaban yangakan menghilangkanrasapenasaranKarlasecara perlahan. “Nah,sekarangkamu bisalihatMikaela?Kokdiakesekolahdiantarsopir?Padahal,kan,seperti yang kamubilangkalaukamunggak akankesekolahkalaunggakdiantarsamaPapa atau Mama karena menurutkamuitumemangkewajibanorangtua.Itutandanyaapa? Papa dan Mama berusaha mensyukuri keberadaankamuyangistimewaitudengankasihsayang,rasaaman,suntikansemangat dan pelukanhangatdisore hari tiapPapapulangkerja.” “Papa tentunggakbilangkalauorang tua Mikaelatidakmemikirkananaknyawalaupunmasalah uang atau kesenangandiabisadapatdenganmudah. Kamutentutaujelas,kankalauPapa Mikaela sibukmemberi pelayananbagi rakyatyangmempercayainyaseperti kita.Mamanyapunsibukmengajar muridyang inginpintarkayakkamu.” Karlatertawa.“Hahaha, Papa bisajugabercanda.” “Karla,kamu memangtidakterlahirdari keluargayangkayaraya. Tapi Papa dan Mama ingin kamutau kalau Papadan Mama nggakakan membiarkankamukelaparandankesepian.Kamutau kenapa?” Karlamenggeleng.Matanyaberbinar-binarmenandakaniamenunggujawabanataspertanyaan itu. “Karenaitulahistimewanyakata‘keluarga’.MenurutPapa,membentukkeluargaadalahimpian Papa.Papa mencintai Mamadan kemudiankamulahiruntukmelengkapihal terindahyangselaluPapa inginkandiduniaini. Kitasemuasalingmelengkapi.Kalaukamulahirtanpakeluarga,gimanaperasaan kamu,sayang?Papa jugasama. Kalaukamutidaklahir,impianPapamembentukkeluargatidakakan pernahterwujudkan.” “Bagaimanadenganorang diluarsanayang hidupserbasusahbahkanmakanmakanan yang barusankamu makanyang biasanyakamuanggap membosankanituterasasangatlezatdanberharga bagi mereka?Apamerekapernahmemilihlahirdari keluargaseperti itu?Tidak,sayang.Merekalahir karenaadanya tujuanindahyangsudahdirangkai olehTuhan.Salahsatunyaadalahmemberikan kebahagiaanyangteramatsangatyaitumenjadi keluargayangutuh.” AyahKarla memberi kecupanhangatdikeningKarlakemudianmemeluknyaerat.AirmataKarla akhirnyaberjatuhandipundakAyahnya.Iakemudianmengucapkanmaaf danterimakasihatas
  • 4. segalanyayangsudahdiberikandanKarlamerasabodohmalahtidakmenyadarinyabahkantidak berusahamensyukurinya. “Nggakapa-apa,sayang. Semuanyawajarsaja.Semuanyanggaksempurna,Nak.Papadan Mama masihterusbelajarmencintai kamu danJessicalebihdanlebihlagi.Papajugamintamaaf kalau Papa belumbisamemberikankenyamanan.Tapi Papajanji tidakakanpernahmembiarkanmuterluka karenakamu akhirnyamenjadi pelengkapkebahagiaanPapadanMama sebagai keluarga. Olehkarena itu,kamupatut bersyukurbahwakamudilahirkansebagai siapasajadikeluargamanasajadalam keadaanapapun.Bagi Papa semuanyaterjadi karenasuatualasan.Jadi,kamujanganlupaselalu bersyukurselagi kamumasihmenikmati kuasaTuhanyangnikmatini,ya?” Karlamenggangguk.IamasihmemelukAyahnyaeratsambil menangissesegukan. “Iya,Pa.Karla mengerti.” “SekarangPapa haruspergi duluke kantor.Doakan Papabisa pulangselamatdanbawauang yang banyakuntukanakPapa yang pintarini.”AyahKarlamengecuppuncakkepalaputrinyahangat. Karlamenyodorkanjari kelingkingnyadandisambutdengankeduakelingkingmerekaterpautsatu denganlainnya.“Karlajanji akanselalubersyukurdanakanmenjagaimpianPapaselamanya.Janji.” “Bagus,anak Papa. Sekarang,kamutau kamusalah,kan?Yuk, sana mintamaaf sama Mama. Janji samaMama dan tidakbuat kesalahanlagi,ya.” Bonekabarbie dipeluknyaeratdanberlari ke arah Ibunyayang tengahmenyuci piringdi dapur. KarlameraihpinggangIbunyadari belakangdanmemeluknyaerat.IbuKarlatampakkagetdan meneteskanairmataserayamemelukeratputrinyaitu. “Karla salah.Karlanakal.Karlamintamaaf, Ma.” “Oh, sayang. Karlaku.” AyahKarla mengintipdari ruangtamuserayamenyunggingkansenyuman.Tangankanannya tengahmemegangtaskantordan tangan kirinyamemegangmapfileuntukpresentasi denganklien penting.AyahKarlaberlalu,meninggalkankeduaIbudananaktersebutberpelukanerat. “Terimakasih,Tuhan,Kau telahmemberikanimpiankumembentuksuatukeluargayang menakjubkanini.”