2. Minggu Tema / Tajuk
Hasil Pembelajaran
(Standard Kandungan)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
(Standard Pembelajaran)
Catatan
1
21 – 24
Mac
Tema : Kekeluargaan
UNIT 1.
TAJUK : Keluarga Cergas
EMK:
Kreativiti daninovasi
TMK
Nilai : Kasihsayang,
kebersihanfizikaldan
mental,kerjasama
SistemBahasa
- ayat tunggal
1.1 Mendengardanmemberikan
respons.
2.1 Asasmembacadan memahami
3.1 Asasmenulis.
3.2 Menulisperkataan,frasa,danayat
yangbermakna.
1.1.1 Mendengar,mengecamsebutan,memahami,dan
menyebutdenganbetul dantepat;
i. ayat tunggal (ms.2)
2.1.1 Membaca dengansebutanyangbetul danintonasi
yang sesuai;
i. ayat tunggal dan ayat majmuk (ms.3)
3.1.1 Menulissecaramekanismenggunakantulisan
berangkai dalambentuk;
i. huruf (ms.4)
3.2.1 Menulisdanmembina:
i. ayat
2
27 – 31
Mac
TEMA 1 : Kekeluargaan
UNIT 2 : Kejayaan keluarga
EMK
Nilai Murni
Hormat-menghormati,
bersyukur,kerjasama,
kebersihanfizikaldan
mental,kasihsayang,
KB-Mengecam,
membandingbezakan,
menghubungkaitkan,
menjanakanIdea
SistemBahasa
- kata nama am/khas
- simpulanbahasa
1.1 Mendengardanmemberikan
respons.
2.1 Asasmembacadan memahami.
3.2 Menulisperkataan,frasa,danayat
yangbermakna.
4.1 Mengaplikasikanunsurkeindahan
dan kesantunanbahasadalam
bahan.
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakangolongankata
mengikutkonteks.
1.1.1 Mendengar,mengecamsebutan,memahami,
dan menyebutdenganbetuldantepat;(ii) ayat
majmuk. (ms.7)
2.1.1 Membaca dengansebutanyangbetul dan
intonasi yangsesuai
ii. perenggan (ms.8)
3.2.1 Membinadan menulis:
i. ayat (ms.9)
4.1.1 Berceritadenganmenggunakangayabahasa
yang indahdansantun;
i. simpulanbahasa (ms.5)
5.1.1 Memahami dan menggunakangolongankata
nama mengikutkonteks;
i. kata nama am
ii.katanama khas (ms.6)
3. Minggu Tema / Tajuk
Hasil Pembelajaran
(Standard Kandungan)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
(Standard Pembelajaran)
Catatan
3
3 – 7
April
4
10 – 14
April
TEMA 1 : Kekeluargaan
UNIT 3
Tajuk: KenanganManis
EMK: kreativiti daninovasi
Kelestarianalamsekitar
Nilai :
Baikhati
Semangatbermasyarakat
Kasihsayang
SistemBahasa
- kata ganti nama
- penjodohbilangan
- kata kerja
- simpulanbahahsa
1.1 Mendengardan memberikan
respons.
2.1 Asasmembacadan memahami
3.2 Menulisperkataan,frasa,danayat
yangbermakna.
1.1 Kenderaanpensendirian,awam,
beratdan jentera.(HP:PKJR)
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakan golongankata
mengikutkonteks.
4.1 Mengaplikasikanunsurkeindahan
dan kesantunanbahasadalam
bahan .
1.1 Kenderaanpensendirian,awam,
berat danjentera.(HP:PKJR)
1.1.1 Mendengar,mengecamsebutan,memahami, dan
menyebutdenganbetul dantepat;
i. ayattunggal ii. ayat majmuk (ms.13)
2.1.1 Membaca dengansebutanyangbetul dan intonasi
yang sesuai; iii. petikan (ms.14)
3.2.1 Membinadan menulis: ii. perenggan (ms.15)
5.1.1 Memahami dan menggunakangolongan katanama
mengikutkonteks;
iii. kata ganti nama (ms.11)
1.1.1 Menamakankenderaanpersendirian,
kenderaanawam,kenderaanberat danjentera
yang diketahui.
5.1.1 Memahami dan menggunakangolongankata nama
mengikutkonteks:
iv. penjodohbilangan (ms.12)
4.1.1 Berceritadenganmenggunakangayabahasa yang
indahdan santun.
i. simpulanBahasa (ms.10)
5.1.2 Memahami dan menggunakankatakerja mengikut
konteks:
i. Katakerjaaktif transitif dantak transitif (ms.16)
1.1.3 Menyatakantindakanyangperludilakukan
sekiranyakenderaan laju,mengundur,
menghampiri danmembelok.
Pemulihandan Pengayaan (ms.19-20)
2.1.1 Membaca dengansebutanyangbetul dan intonasi
yang sesuai; iii. petikan (ms.19)
4. Minggu Tema / Tajuk
Hasil Pembelajaran
(Standard Kandungan)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
(Standard Pembelajaran)
Catatan
5
17 – 21
April
TEMA 2 : Kesihatandan
Kebersihan
Unit4
Saya sihat dan bertenaga
EMK:
Nilai Murni : Hemah tinggi,
rasional,kasihsayang,
menjagakebersihandiri
KB : Menganalisis, menjana
idea,membandingbeza
SistemBahasa
- kata kerjapasif
- kata adjektif
1.1 Mendengardanmemberikanrespons.
2.1 Asasmembacadan memahami
3.2 Asasmenulis
5.1 Memahami fungsi danmenggunakan
golongankata mengikutkonteks
1.1.2 Mendengar,memahami danmemberikan
responsterhadap
i. suruhandanpermintaan (ms.22)
2.1.2 Membaca dengansebutanyangbetul,intonasi
yang sesuai,danmemahami:
i. pelbagai jenisayat, (ms.23)
3.2.1 Membinadan menulis:
i.ayat (ms.24)
5.1.2 Memahami dan menggunakankatakerja
mengikutkonteks:
ii. Katakerjapasif (ms.18)
5.1.3 Memahami dan menggunakankataadjektif
mengikutkonteks:
i. jarak (ms.25)
6
24 – 28
April
TEMA 2 : Kesihatandan
Kebersihan
Unit5: Kebersihan
Tanggungjawab Bersama
EMK:
Nilai murni : Kebersihandiri,
kebersihanpersekitaran,
rasional
KB : Menghubungkait,
menganalisis,menjanaIdea
SistemBahasa
- kata adjektif
1.1 Mendengardanmemberikanrespons
2.1 Asasmembacadan memahami
3.2 Asasmenulis
4.1 Mengaplikasikanunsurkeindahandan
kesantunanbahasadalambahan
sastera.
5.1 Memahami fungsi danmenggunakan
golongankata mengikut konteks
1.1.2 Mendengar,memahami danmemberikan
responsterhadap:
ii. silaandan larangan (ms.27)
2.1.2 Membaca dengansebutanyangbetul,intonasi
yang sesuai,danmemahami:
ii. perenggan (ms.28)
3.2.1 Membinadan menulis:
ii. perenggan. (ms.29)
5.1.3 Memahami dan menggunakankataadjektif
mengikutkonteks:
ii. perasaan (ms.26)
1.2.1 Bertuturuntuk menjelaskandanmenilai
sesuatuperkarasecara bertatasusilamengikut
konteks.(Sivik April)
7
1 – 5 Mei
CUTI HARI PEKERJA
CUTI HARI RAYA AIDILFITRI
5. Minggu Tema / Tajuk
Hasil Pembelajaran
(Standard Kandungan)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
(Standard Pembelajaran)
Catatan
8
8 – 12
Mei
9
15 – 19
Mei
TEMA 2 : Kesihatandan
Kebersihan
Unit6 : Mindapositifbadan
aktif
EMK:
Nilai murni : Rasional,
yakin diri, kebersihan fizikal,
keberanian, berdikari
KB : Menyesuaikan,
menghubung kait,
mensintesis, membuat urutan
SistemBahasa
kata adjektif pancaindera
bandingansemacam
kata hubung
kata sendi nama
1.1 Mendengardanmemberikan
respons
2.1 Asasmembacadan memahami
3.2 Menulisperkataan,frasa,danayat
yang bermakna.
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakangolongankata
mengikutkonteks.
1.1 Kenderaanpensendirian,awam,
berat danjentera.(HP:PKJR)
4.1 Mengaplikasikanunsurkeindahan
dan kesantunanbahasadalam
bahansastera.
2.1 Jenis-jenisjalanraya.(HP:PKJR)
1.1.3 Mendengar,mentafsirdanmemberikanrespons
terhadap:
i. soalanbertumpu (ms.33)
2.1.2 Membaca dengansebutanyangbetul,intonasiyang
sesuai,danmemahami
iii. petikan (ms.34)
3.2.2 Menghasilkanjawapanpemahamanberdasarkan
soalan:
i. bertumpu, (ms.35)
5.1.3 Memahami dan menggunakankataadjektif
mengikutkonteks.
iii. pancaindera. (ms.31)
1.1.3 Menyatakantindakanyangperludilakukan
sekiranyakenderaan laju,mengundur,menghampiri
dan membelok.
4.1.1 Berceritadenganmenggunakangayabahasa
yang indahdan santun:
ii. bandingansemacam, (ms.30)
5.1.4 Memahami dan menggunakankatatugas
mengikutkonteks:
i. kata hubung (ms.32)
5.1.4 Memahami dan menggunakankatatugasmengikut
konteks:
ii.kata sendi nama,(ms.36)
2.1.3 Menjelaskanhadlajukenderaanyangbergerakdi
setiapjenis jalan.
Pengukuhandan Penilaian(ms.38-39)
1.1.3, 1.1.2 (i) (ii),2.1.2(i),3.2.1(i),5.1.4(i) (ii)
6. Minggu Tema / Tajuk
Hasil Pembelajaran
(Standard Kandungan)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
(Standard Pembelajaran)
Catatan
10
22 – 26
Mei
TEMA 3: Keselamatan
Unit7
Keselamatandi Rumah
EMK :
Nilai Murni
bertanggungjawab,
kasihsayang, keselamatan
KB :
menaakul,mengenal pasti,
mensintesis,mengenal pasti
Tatabahasa
Kata arah
1.1 Mendengardanmemberikan
respons.
2.1 Asasmembacadan memahami.
3.2 Menulisperkataan,frasa,danayat
yang bermakna.
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakangolongankata
mengikutkonteks.
1.1.3 Mendengar,mentafsirdanmemberikanrespons
terhadap:
ii.soalanbercapah (ms.42)
2.2.1 Membaca,memahami danmengecam;
i. maksudkosa kata (ms.43)
3.2.2 Menghasilkanjawapanpemahamanberdasarkan
soalan:
i. bertumpu ii. bercapah (ms.44)
5.1.4 Memahami dan menggunakankatatugasmengikut
konteks:
iii. kata arah (ms.37)
3.2.1 Menulisdanmembina:
i. ayat (SivikMei)
11
29 Mei
– 2 Jun
TEMA 3: Keselamatan
Unit8
Rekreasi selamat
EMK:
Nilai murni : Rasional,
prihatin,keberanian,
berdisiplin
KB :
menjana idea,menganalisis,
membanding beza,mengecam
mengenal pasti
Tatabahasa
Kata tanya
1.2 Bertuturuntukmenyampaikan
maklumatdanideabagi pelbagai
tujuan.
2.2 Membaca,memahami dan
menaakul bahangrafikdanbukan
grafik.
3.2 Menulisperkataan,frasa,danayat
yang bermakna.
4.1 Mengaplikasikanunsurkeindahan
dan kesantunanbahasadalam
bahan sastera.
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakangolongankata
mengikutkonteks.
1.2.1 Bertuturuntukmenjelaskandanmenilai sesuatu
perkarasecara bertatasusilamengikutkonteks.
(ms.47)
2.2.1 Membaca, memahami danmengecam:
ii. ideautama danideasampingan(ms.48)
3.2.3 Membandingbezakandanmencatatmaklumat
tentangsesuatuperkara. (ms.50)
4.1.1 Berceritadenganmenggunakangayabahasayang
indahdan santun:iii. perumpamaan. (ms.45)
5.1.4 Memahami dan menggunakankatatugasmengikut
konteks:
iv. kata tanya (ms.46)
CUTI PENGGAL 1
2.9.2022 – 10.9.2022
7. Minggu Tema / Tajuk
Hasil Pembelajaran
(Standard Kandungan)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
(Standard Pembelajaran)
Catatan
12
12 – 16
Jun
13
19 – 23
Jun
TEMA 3: Keselamatan
Unit9
Alatan keselamatan
EMK
Nilai Murni : Mengharga
rsionali
KB :
Mengitlak
Mengecam
Tatabahasa
Kata perintah
Kata seru
Kata pemeri
1.2 Bertuturuntukmenyampaikan
maklumatdanideabagi pelbagai
tujuan
2.2 Membaca,memahami dan
menaakul bahangrafikdanbukan
grafik.
3.2 Menulisperkataan,frasa,danayat
yang bermakna.
4.2 Menghayati keindahandan
kesantunanbahasadalambahan
sastera.
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakangolongankata
mengikutkonteks.
2.2 Prasarana jalanraya.(HP:PKJR)
1.2.2 Menjelaskandanmembandingbezamaklumat
tersurat denganmenggunakanideayangkritisdan
kreatif.(ms.53)
2.2.1 Membaca, memahami danmengecam:(i) maksud
kosa kata,(ii) ideautamadanideasampingan,dan
(iii) ideakeseluruhan (ms.54)
3.2.4 Menulissesuatuyangdiimlakkan:
i. ayat. (ms.55)
5.1.4 Memahami dan menggunakankatatugasmengikut
konteks:
v. kata perintah (ms.51)
2.2.3 Mendefinisidanmengenalpasti perabotjalanraya.
5.1.4 Memahami dan menggunakankatatugasmengikut
konteks:
vi. kataseru (ms.52)
4.2.1 Melafazkanpantunyangmengandungi bahasayang
indahdan menjelaskanmaksud. (ms.56)
5.1.4 Memahami dan menggunakankatatugasmengikut
konteks;
vii.kata pemeri
2.2.4 Menerangkankegunaanperabotjalanrayadan
impaknya terhadapkeselamatanpenggunajalan
raya.
Pemulihandan Pengayaan (ms.59 dan 60)
2.2.1 Membaca, memahami danmengecam:
i. maksudkosakata (ms.59)
8. Minggu Tema / Tajuk
Hasil Pembelajaran
(Standard Kandungan)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
(Standard Pembelajaran)
Catatan
14
26 – 30
Jun
TEMA 4 : Perpaduan
Unit10
Tajuk : Toleransi Kukuhkan
Perpaduan
EMK:
Nilai murni : Hormat-
menghormati,kerjasama
KB : Menghubungkait,
mengecam,menjana
1.2 Bertuturuntukmenyampaikan
maklumatdanideabagi pelbagai
tujuan.
2.3 Membaca dan mengapresiasi
karya sasteradan bukansastera.
3.3 Menghasilkanpenulisan
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakangolongankata
mengikutkonteks.
4.2 Menghayati keindahandan
kesantunanbahasadalam
bahansastera.
1.2.3 Bersoal jawabuntukmendapatkandan
menyampaikanmaklumat.(ms.62)
2.3.1 Membaca, mengenal pasti,danmenerangkan
kandunganteksdaripadabahanbukansatera dan
bahan sastera;
i. label (ms.63)
3.3.1 Menghasilkankerangkadanpenulisankarangan
naratif dan bukannaratif secara;
i. berpandu (ms.64)
5.1.4 Memahami dan menggunakankatatugasmengikut
konteks;
viii.katapenguat (ms.58)
4.2.2 Menyanyikanlagumengikutiramalagukanak-kanak
dan lagurakyat sertamenjelaskanmaksudbahasa
yang indahdalamliriklagu. (Sivik-Jun)
15
3 – 7
Jul
TEMA 4 : Perpaduan
UNIT 11
Tajuk: Hormat-menghormati
BudayaKita
EMK:
nilai murni : baik hati,
semangat bermasyarakat,
hormat-menghormati, hemah
tinggi, tanggungjawab.
KB : Mengecam,menilai,
menjana idea, mengelas
Tatabahasa
Kata bantu
1.1 Mendengardanmemberikan
respons.
2.3 Membaca dan mengapresiasi
karya sasteradan bukansastera.
3.3 Menghasilkanpenulisan
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakangolongankata
mengikutkonteks.
1.1.2 Mendengar,memahami danmemberikanrespons
terhadap;
i. suruhandan permintaan )ms.69)
2.3.1 Membaca, mengenal pasti,danmenerangkan
kandunganteksdaripadabahanbukan sateradan
bahan sastera;
ii. manual (ms.70)
3.3.1 Menghasilkankerangkadanpenulisankarangan
naratif dan bukannaratif secara;
ii. separaberpandu (ms.71)
5.1.4 Memahami dan menggunakankatatugasmengikut
konteks; ix. kata nafi (ms.66)
5.1.4 Memahami dan menggunakankatatugasmengikut
konteks;
x. kata bantu (ms.67)
9. Minggu Tema / Tajuk
Hasil Pembelajaran
(Standard Kandungan)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
(Standard Pembelajaran)
Catatan
16
10 – 14
Jul
17
17 – 21
Jul
TEMA 4 : Perpaduan
UNIT 12
Tajuk : Kerjasama Asas
Kesejahteraan
EMK:
Nilai murni : bersyukur,
semangatbermasyarakat,
menghargai,kerjasama.
denganberkesan.
KB : menghubungkait,
menjanaidea,mengecam
Tatabahasa
Kata bilangan
Kata dasar
1.1 Mendengardanmemberikan
respons.
2.3 Membaca dan menapresiasi karya
sasteradan bukansastera.
3.1 Asasmenulis
3.3 Menghasilkanpenulisan
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakangolongankata
mengikutkonteks.
6.3 Penggunaantopkeledar.(HP:PKJR)
4.2 Menghayati keindahandan
kesantunanbahasadalambahan
sastera.
5.2 Memahami danmenggunakan
pembentukankatamengikut
konteks.
6.2 Penggunaanalatpenahan.
(HP:PKJR)
1.1.2 Mendengar,memahami,danmemberikanrespons
terhadap;
ii. silaandan larangan (ms.75)
2.3.1 Membaca, mengenal pasti,danmenerangkan
kandunganteksdaripadabahanbukan sasteradan
bahan sastera;
iii. cerita (ms.76)
3.1.1 Menulissecaramekanismenggunakantulisan
berangkai dalambentuk;
ii. perkataan(ms.77)
5.1.4 Memahami dan menggunakankatatugasmengikut
konteks;
xi. kata bilangan(ms.68)
6.3.3 Kepentinganmemakai topi keledaryangsesuai.
4.2.2 Menyanyikanlagumengikutiramalagukanak-kanak
dan lagurakyat sertamenjelaskanmaksudbahasa
yang indahdalamliriklagu. (ms.72)
5.2.1 Memahami dan menggunakankatamengikut
konteks;
i. kata dasar (ms.73)
6.2.1 Mengenal alatpenahan – tali pinggangkeledar
Pengukuhan,PenilaiandanBacaan Luas (ms.80-83)
3.3.1 Menghasilkankerangkadanpenulisankarangan
naratif dan bukannaratif secara;
ii. separaberpandu (ms.80)
2.3.1 (iii)
3.3.1 (i)
10 Julai
Hari Raya
Haji
10. Minggu Tema / Tajuk
Hasil Pembelajaran
(Standard Kandungan)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
(Standard Pembelajaran)
Catatan
18
24 – 28
Jul
TEMA 5: Kebudayaan,
Keseniandan
Estetika
UNIT 13
Tajuk : Kekalkan Warisan
Kita
EMK:
Nilai Murni :Hemahtinggi,
Patriotisme,Kerjasama,
Menghargai
Tatabahasa
Kata berimbuhanawalan
Ayatperintah
1.1 Mendengardanmemberikan
respons.
2.3 Membaca dan mengapresiasi
karya sasteradan bukansastera.
3.1 Asasmenulis.
5.2 Memahami danmenggunakan
pembentukankatamengikut
konteks.
5.3 Memahami danmembinaayat
mengikut konteks.
1.1.3 Mendengar,memahami,mentafsir,dan
memberikanresponsterhadap;
i. soalanbertumpu (ms.2)
2.3.1 Membaca, mengenal pasti,danmenerangkan
kandunganteksdaripadabahanbukan sasteradan
sastera.(ms.4)
3.1.1 Menulissecaramekanismenggunakantulisan
berangkai dalambentuk;
iii. frasa (ms.5)
5.2.1 Memahami dan menggunakankatamengikut
konteks;
i. kata berimbuhanawalan (ms.74-Jilid1))
5.3.2 Memahami danmembinapelbagaijenisayat
mengikut konteks; ii.ayatperintah (Sivik-Julai)
19
31 Jul –
4 Ogos
TEMA 5: Kebudayaan,
Keseniandan
Estetika
UNIT 14
Tajuk : Kenali KesenianKita
EMK
Nilai:Menghargai,kerajinan
KB :
Menaakul,Mensintesis
Mengecam,Mengitlak
Mencirikan
Tatabahasa
Kata berimbuhanakhiran
1.1 Mendengardanmemberikan
respons.
2. 3 Membaca dan mengapresiasi
karyasastera danbukansastera.
3.3 Menghasilkan penulisan
4.2 Menghayati keindahandan
kesantunanbahasadalambahan
sastera.
5.2 Memahami danmenggunakan
pembentukankatamengikut
konteks.
1.1.3 Mendengar,mentafsirdanmemberikanrespons
terhadap:
ii.soalanbercapah (ms.7)
2.3.2 Membaca dan mempersembahkankaryabukan
sastera dankarya sasteradengansebutanyang
betul dan intonasi yangsesuai:
i. label (ms.8)
3.3.2 Mengeditdan memurnikanhasil penulisandaripada
aspek:
i. ejaan,tandabaca, danpenggunaanimbuhan
(ms.9)
5.2.1 Memahami dan menggunakankatamengikut
konteks;
iii. kata berimbuhanakhiran (ms.78-Jilid1)
4.2.3 Melagukansyairdan mendeklamasikansajakserta
memahami maksud: i. syair (ms.10)
11. Minggu Tema / Tajuk
Hasil Pembelajaran
(Standard Kandungan)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
(Standard Pembelajaran)
Catatan
20
7 – 11
Ogos
21
14 – 18
Ogos
TEMA 5: Kebudayaan,
Keseniandan
Estetika
Unit15
Tajuk : Indahnya Seni dan
Budaya Kita
EMK:Nilai Murni :
menghargai
kasihsayang
hemahtinggi
KB;
Membuatsintesis,membuat
gambaran mental,
menganalisis,menjanaidea,
membuatinferens,
menghubungkait
Tatabahasa
Kata ganda penuh
Kata ganda separa
Kata ganda berentak
1.2 Bertuturuntukmenyampaikan
maklumatdanideabagi pelbagi
tujuan.
2.3 Membaca dan mengapresiasi
karya sasteradan bukansastera
3.3 Menghasilkanpenulisan
6.2 Penggunaanalatpenahan.
(HP:PKJR)
5.2 Memahami danmenggunakan
pembentukankatamengikut
konteks.
5.1 Berbasikal denganselamat.
(HP:PKJR)
1.2.1Bertutur untukmenjelaskandanmenilai sesuatu
perkarasecara bertatasusilamengikutkonteks.
(ms.13)
2.3.2 Membaca, memahami,danmempersembahkan
karya bukan dan karyasastera dengansebutan
yang betul danintonasi yangsesuai.
ii. manual (ms.14)
3.3.2Mengeditdan memurnikanhasilpenulisandari
aspek
ii. penggunaankata (ms.15)
5.2.2 Memahami dan menggunakankatamajmuk
mengikutkonteks.(ms.79-Jilid1)
6.2.1 Mengenal alatpenahan
5.2.3 Memahami dan menggunakankatamajmuk
mengikutkonteks;
i. kata ganda penuh (ms.6)
5.2.3 Memahami dan menggunakankatagandamengikut
konteks:
ii. kata gandasepara (ms.11)
5.2.3 Memahami dan menggunakankatagandamengikut
konteks:
iii. kata ganda berentak (ms.12)
5.1.3 Menyatakanfungsi topi keledardancarapemakaian
yang betul.
Pemulihandan Pengkayaan (ms.19-20)
3.3.2 Mengeditdanmemurnikanhasil penulisandari
aspek
ii. penggunaankata (ms.19)
12. Minggu Tema / Tajuk
Hasil Pembelajaran
(Standard Kandungan)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
(Standard Pembelajaran)
Catatan
22
21 – 25
Ogos
TEMA 6: KelestarianAlam
UNIT 16
Tajuk: Pengurusansisa
pepejal
Nilai murni :Rasional ,
berdisiplinprihatinkerajinan
KB :
mensintesis
menghubungkait
menganalisis
konsepsi
Tatabahasa
Ayatseruan
1.2 Bertuturuntukmenyampaikan
maklumatdanideabagi pelbagai
tujuan.
2.3 Membaca dan mengapresiasi
karya sasteradan bukansastera.
3.2 Menulisperkataan,frasa,danayat
yang bermakna.
3.3 Menghasilkanpenulisan.
5.3 Memahami danmembinaayat
mengikutkonteks.
1.2.2 Menjelaskandanmembandingbezamaklumat
tersurat denganmenggunakanideayangkritisdan
kreatif. (ms.22)
2.3.2 Membaca dan mempersembahkankaryabukan
sastera dankarya sasteradengansebutanyang
betul dan intonasi yangsesuai:
iii. cerita (ms.23)
3.3.2 Mengeditdanmemurnikanhasil penulisandari
aspek:
iii. strukturayat. (ms.24)
5.3.1 Memahami dan membinaayatmengikutkonteks
i. ayat seruan(ms.16)
3.2.2 Menghasilkanjawapanpemahamanberdasarkan
soalan;
i. bertumpu ii. bercapah (Sivik-Ogos)
23
28 Ogos
– 1 Sept
Ogos
TEMA 6: KelestarianAlam
UNIT 17
TAJUK : Sumbangan Kita
EMK:
KelestarianAlamSekitar
Nilai murni - Prihatin,
bertanggungjawab,
kelestarianalam
KB : menghubungkait,
menaakul ,mengecam
Tatabahasa
Ayatperintah
1.2 Bertuturuntukmenyampaikan
maklumatdanideabagi pelbagai
tujuan.
2.3 Membaca dan mengapresiasi
karya sasteradan bukansastera.
3.2 Menulisperkataan,frasa,danayat
yang bermakna.
5.3 Memahami danmembinaayat
mengikutkonteks.
1.2.3 Bersoal jawabuntukmendapatkandan
menyampaikanmaklumat. (ms.27)
2.3.2 Membaca dan mempersembahkankaryabukan
sastera dankarya sasteradengansebutanyang
betul dan intonasi yangsesuai:
iv. pantun. (ms.28)
3.2.2 Menghasilkanjawapanpemahamanberdasarkan
soalan:
i. bertumpu (ms.29)
5.3.1 Memahami dan membinaayatmengikutkonteks
ii. ayatperintah(ms.17)
31 Ogos
Hari
Kebangsa
an
CUTI PENGGAL 2
2.9.2022 – 10.9.2022
13. Minggu Tema / Tajuk
Hasil Pembelajaran
(Standard Kandungan)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
(Standard Pembelajaran)
Catatan
24
11 – 15
Ogos
25
18 – 22
Sept
TEMA 6: KelestarianAlam
UNIT 18
TAJUK : Tahukah Kamu?
EMK: Kelestarianalamsekitar
Nilai Murni:
menghargai
bertanggungjawab
KB : Menghubungkait,
mengenal pasti,
menganalisis,merekacipta,
mengecam
Tatabahasa
Ayattanya dengankata tanya
Ayattanya tanpa kata tanya
1.1 Mendengardanmemberikan
respons.
2.2 Membaca,memahami dan
menaakul bahangrafikdanbukan
grafik.
3.2 Menulisperkataan,frasa,danayat
yang bermakna.
4.2 Menghayati keindahandan
kesantunanbahasadalambahan
sastera.
2.4 Aliranlalulintas.(HP:PKJR)
4.3 Menghasilkanbahansastera
denganmenyerapkankeindahan
dan kesantunanbahasaserta
mempersembahkannyasecara
kreatif.
5.3 Memahami danmembinaayat
mengikutkonteks.
3.1 Mengetahui tentangperaturan
dan undang-undangjalanraya
1.1.2 Mendengar,memahami danmemberikanrespons
terhadap:
i. suruhandanpermintaan (ms.33)
2.2.1 Membaca, memahami danmengecam:
i. maksudkosakata (ms.34)
3.2.2 Menghasilkanjawapanpemahamanberdasarkan
soalan;
ii.bercapah (ms.35)
4.2.3 Melagukansyairdan mendeklamasikansajakserta
memahami maksud:
ii. sajak.(ms.25)
2.4.2 Memberi penerangantentangisyaratkeselamatan
jalanyang mengawal aliranlalulintas.
5.3.1 Memahami dan membinaayatmengikutkonteks
iii. ayat tanya dengankatatanya (ms.18)
5.3.1 Memahami dan membinaayatmengikutkonteks:
iv. ayat tanya tanpakata tanya. (ms.26)
4.3.1 Menciptabahan sasterasecara berpandudan
mempersembahkansecarakreatif :
i. pantunempatkerat (ms.36)
3.1.3 Menyatakanperbezaanantaraperaturandengan
undang-undang jalanraya
Pengukuhandan penilaian(ms.40-41)
3.3.2 Mengeditdanmemurnikanhasil penulisandaripada
aspek:
i. ejaan,tandabaca, danpenggunaanimbuhan
ii. penggunaankata
iii.strukturayat
1.2.3, 2.2.1 (i) 3.2.2 (ii) 5.1.2.(i) (ii)
14. Minggu Tema / Tajuk
Hasil Pembelajaran
(Standard Kandungan)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
(Standard Pembelajaran)
Catatan
26
25– 29
Sept
27
2– 6
Oktober
Tema 7:
PertanianDanPenternakan
Unit19 ,
Tajuk : PertanianSumber
Pendapatan
EMK:
Nilai murni –Hormat –
menghormati,kesyukuran,
kelestarianalamsekitar,dan
bestari
KP: Intrapersonal
KB – Mengecam,
menganalisis
Tatabahasa
Ayattunggal
Ayatmajmuk
Kata ganti nama
Penjodohbilangan
1.1 Mendengardanmemberikan
respons.
2.2 Membaca,memahami dan
menaakul bahangrafikdanbukan
grafik.
3.2 Menulisperkataan,frasa,danayat
yang bermakna.
4.3 Menghasilkanbahansastera
denganmenyerapkankeindahan
dan kesantunanbahasaserta
mempersembahkannyasecara
kreatif.
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakangolongankata
mengikutkonteks.
5.3 Memahami danmembinaayat
mengikutkonteks.
2.3 Isyaratkeselamatanjalan.
(HP:PKJR)
1.1.2 Mendengar,memahami danmemberikanrespons
terhadap:
i. suruhandanpermintaan,dan
ii. silaandanlarangan. (ms.44)
2.2.1 Membaca, memahami danmengecam:
ii.ideautama danideasampingan (ms.45)
3.2.3 Membandingbezakandanmencatatmaklumat
tentangsesuatuperkara. (ms.46)
4.3.1 Menciptabahan sasterasecara berpandudan
mempersembahkan secarakreatif:
ii. sajak (ms.47)
3.2.2 Menghasilkanjawapanpemahamanberdasarkan
soalan;
i. bertumpu (Sivik-September)
5.3.2 Memahami dan menggunakanayatmengikut
konteks:
i. ayat tunggal (ms.30)
5.3.2 Memahami dan menggunakanayatmengikut
konteks:
ii. ayatmajmuk (ms.31)
5.1.1 Memahami dan menggunakangolongankatanama
mengikutkonteks:
iii. kata ganti nama (ms.32)
5.1.1 Memahami dan menggunakangolongankatanama
mengikutkonteks.
iv. penjodohbilangan (ms.37)
2.3.2 Menerangkanurutandan fungsi lampuisyarat.
15. Minggu Tema / Tajuk
Hasil Pembelajaran
(Standard Kandungan)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
(Standard Pembelajaran)
Catatan
28
9 – 13
Oktober
29
16 – 20
Oktober
Tema 7:
PertanianDanPenternakan
Unit20
Tajuk :
Inovasi DalamPenternakan
EMK: Keusahawanan
Nilai:
kerajinan
berdikari
berusaha
KB
mentafsir
menjanaidea
mengecam
menghubungkait
Tatabahasa
Kata kerjaaktif transitif dan
tak transitif
Kata adjektif
Kata hubung
Kata sendi nama
1.1 Mendengardanmemberikan
respons.
2.2 Membaca,memahami dan
menaakul bahangrafikdanbukan
grafik.
3.2 Menulisperkataan,frasa,danayat
yang bermakna.
4.1 Sokongandaripadaorang
dewasa.(HP:PKJR)
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakangolongankata
mengikutkonteks.
1.2 Bertuturuntukmenyampaikan
maklumatdanideabagi pelbagai
tujuan.
1.1.3 Mendengar,mentafsirdanmemberikanrespons
terhadap:
i. soalanbertumpu (ms.51)
2.2.1 Membaca, memahami danmengecam:
iii.ideakeseluruhan (ms.52)
3.2.4 Menulissesuatuyangdiimlakkan:
i. ayat. (ms.53)
5.1.2 Memahami dan menggunakankatakerjamengikut
konteks:
i. katakerjaaktif transitif dantak transitif (ms.38)
4.1.1 Menerangkanbahawaberjalandi jalanrayaatau
berdekatanjalan rayaadalah lebihselamatapabila
bersama-samaorangdewasa.
5.1.2 Memahami dan menggunakankatakerjamengikut
konteks:
ii. kata kerjapasif (ms.39)
5.1.3 Memahami dan menggunakankataadjektif
mengikutkonteks:
i. jarak ii. perasaan iii. pancaindera.(ms.48)
5.1.4 Memahami dan menggunakankatatugasmengikut
konteks;
i. kata hubung(ms.50)
5.1.4 Memahami dan menggunakankatatugasmengikut
konteks:
ii.kata sendi nama (ms.54)
1.2.1 Bertuturuntukmenjelaskandanmenilai sesuatu
perkara secara bertatasusilamengikutkonteks.
(Sivik-Oktober)
16. Minggu Tema / Tajuk
Hasil Pembelajaran
(Standard Kandungan)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
(Standard Pembelajaran)
Catatan
30
23 – 27
Okt
31
30 Okt –
3 Nov
Tema 7:
PertanianDanPenternakan
Unit21
Tajuk : Bumi Bertuah
EMK: Keusahawanan
Nilai:
menghargai alamsekitar
berdisiplin
berusaha
KB
menjanaidea
mengecam
mensintesis
menganalisis
menjanaidea
Tatabahasa
Kata tanya
Kata perintah
1.1 Mendengardanmemberikan
respons.
2.3 Membaca dan mengapresiasi
karya sasteradan bukansastera.
3.3 Menghasilkanpenulisan.
4.3 Menghasilkanbahansastera
denganmenyerapkankeindahan
dan kesantunanbahasaserta
mempersembahkannyasecara
kreatif.
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakangolongankata
mengikutkonteks.
1.1.3 Mendengar,mentafsirdanmemberikanrespons
terhadap:
i. soalanbertumpu ii. soalan bercapah(ms.57)
2.3.1 Membaca, mengenal pasti danmenerangkan
kandunganteksdaripadabahanbukan sasteradan
bahan sastera:
i. label (ms.58)
3.3.1 Menghasilkankerangkadanpenulisankarangan
naratif dan bukannaratif secara:
i. berpandu (ms.59)
5.1.4 Memahami dan menggunakankatatugasmengikut
konteks:
iv. kata tanya (ms.55)
5.1.4 Memahami dan menggunakankatatugasmengikut
konteks:
v. kata perintah(ms.56)
4.3.2 Mengubahsuai ceritayang mempunyai unsur
pengajaransecara berpandudan
mempersembahkanceritasecarakreatif. (ms.60)
Pemulihandan pengayaan (ms.63-64)
5.1.4 Memahami dan menggunakankatatugasmengikut
konteks:
iv. kata tanya (ms.64)
23-25
Cuti Hari
Depavali
17. Minggu Tema / Tajuk
Hasil Pembelajaran
(Standard Kandungan)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
(Standard Pembelajaran)
Catatan
32
6 – 10
Nov
TEMA 8: Ekonomi,
Keusahawanan dan
Kewangan
UNIT 22
TAJUK : Bijak Ekonomi
EMK:
Nilai murni : Rasional,
berani,gigih,kesederhanaan,
berjimatcermat,
KB :
Menilai
Menghubung
Tatabahasa
Kata penguat
1.2 Bertuturuntukmenyampaikan
maklumatdanideabagi pelbagai
tujuan.
2.3 Membaca dan mengapresiasi
karya sasteradan bukansastera.
3.3 Menghasilkanpenulisan
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakangolongankata
mengikutkonteks.
2.3 Isyaratkeselamatanjalan.
(HP:PKJR)
1.2.1 Bertuturuntukmenjelaskandanmenilai sesuatu
perkara secara bertatasusilamengikutkonteks.
(ms.66)
2.3.1 Membaca, mengenal pasti danmenerangkan
kandunganteksdaripadabahanbukan sasteradan
bahan sastera:
ii.manual (ms.67)
3.3.1 Menghasilkankerangkadanpenulisankarangan
naratif dan bukannaratif secara:
ii.separaberpandu(ms.68)
5.1.4 Memahami dan menggunakankatatugasmengikut
konteks:
viii. kata penguat (ms.61)
2.3.3 Mengenal pasti tandaisyaratdan fungsinyauntuk
meningkatkankeselamatanpejalankaki.
18. Minggu Tema / Tajuk
Hasil Pembelajaran
(Standard Kandungan)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
(Standard Pembelajaran)
Catatan
33
13 – 17
Nov
34
20 – 24
Nov
TEMA 8: Ekonomi,
Keusahawanan dan
Kewangan
UNIT 22
TAJUK : Budaya usahawan
Kita
EMK:
KelestarianAlamSekitar
Nilai murni:
Prihatin
Bertanggungjawab
kelestarianalamsekitar
semangatbermasyarakat.
KB :
menghubungkait
menaakul
mengecam
Tatabahasa
Kata bantu
Kata dasar
Kata berimbuhanawalan
Kata berimbuhanakhiran
Kata ganda
1.2 Bertuturuntukmenyampaikan
maklumatdanideabagi pelbagai
tujuan.
2.3 Membaca dan mengapresiasi
karya sasteradan bukansastera.
3.3 Menghasilkanpenulisan
6.3 Penggunaantopi keledar.
(HP:PKJR)
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakangolongankata
mengikutkonteks.
4.3 Menghasilkanbahansastera
denganmenyerapkankeindahan
dan kesantunanbahasaserta
mempersembahkannyasecara
kreatif.
5.2 Memahami danmenggunakan
pembentukankatamengikut
konteks.
5.3 Memahami danmembinaayat
mengikutkonteks.
1.2.2 Menjelaskandanmembandingbezamaklumat
tersuratdenganmenggunakanideayangkritisdan
kreatif.(ms.71)
2.3.1 Membaca, mengenal pasti danmenerangkan
kandunganteksdaripadabahanbukansasteradan
bahan sastera:
iii. cerita(ms.72)
3.3.2 Mengeditdanmemurnikanhasil penulisandari
aspek: i. ejaan(ms.73)
5.1.4 Memahami dan menggunakankatatugasmengikut
konteks: x. kata bantu(ms.62)
6.3.3 Kepentinganmemakai topi keledaryangsesuai.
5.2.1 Memahami dan menggunakankatamengikut
konteks:
i. katadasar
ii. kata berimbuhanawalan
iii.kata berimbuhanakhiran.(ms.69)
5.2.2 Memahami dan menggunakankatamajmuk
mengikutkonteks. (ms.70)
4.3.3 Mengubahsuai seni kata lagusecara berpandudan
mempersembahkanlagusecarakreatif.(ms.74)
5.2.3 Memahami dan menggunakankatagandamengikut
konteks:
i. kataganda penuh,
ii. kata gandasepara,dan
iii.kata gandaberentak (ms.75)
5.2.1 Memahami dan menggunakankatamengikut
konteks:
ii. kata berimbuhanawalan iii.kataberimbuhan
akhiran. (Sivik-November)
19. Minggu Tema / Tajuk
Hasil Pembelajaran
(Standard Kandungan)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
(Standard Pembelajaran)
Catatan
35
27 Nov
– 1 Dis
36
4 – 8
Dis
TEMA 8: Ekonomi,
Keusahawanan dan
Kewangan
UNIT 22
TAJUK : Bijak Mengurus
Kewangan
EMK
Keusahawanan
Nilai Murni:
prihatin
rasional
bertanggungjawab
KB
membuatKeputusan
mensintesis
mengenalpasti
membandingbezakan
pembelajarankontekstual
Tatabahasa
Ayattanya
Ayattunggal dan ayat
majmuk
Ayatseruan
Ayatperintah
1.2 Bertuturuntukmenyampaikan
maklumatdanideabagi pelbagai
tujuan.
2.3 Membaca dan mengapresiasi
karya sasteradan bukansastera.
3.3 Menghasilkanpenulisan
5.3 Memahami danmembinaayat
mengikutkonteks.
6.1 Tingkahlakuyangselamatdan
tanggungjawabseseorang
penumpang.(HP:PKJR)
4.3 Tahap kebolehlihatanpejalan
kaki.(HP:PKJR)
1.2.3 Bersoal jawabuntukmendapatkandan
menyampaikanmaklumat.(ms.77)
2.3.1 Membaca, mengenal pasti danmenerangkan
kandunganteksdaripadabahanbukan sasteradan
bahansastera.
iv. pantun. (ms.78)
3.3.2 Mengeditdanmemurnikanhasil penulisandari
aspek:
iii. strukturayat (ms.79)
5.3.1 Memahami dan membinaayatmengikutkonteks:
iii. ayat tanya dengankatatanya
iv. ayat tanyatanpa kata tanya. (ms.80)
6.1.3 Mengenal pasti tempatyangpalingselamatdalam
kenderaanuntuk kanak-kanakdi bawahumur10
tahun melakukanperjalanan.
5.3.2 Memahami dan menggunakanayatmengikut
konteks:
i. ayattunggal ii ayat majmuk. (ms.81)
5.3.1 Memahami dan membinaayatmengikutkonteks:
i. ayatseruan
ii. ayatperintah (ms.76)
4.3.1 Pelajarmenerangkankeadaancuacatertentudan
pencahayaandapat memberikankesankepada
pejalan kaki.
Pengukuhandan penilaian(ms.82-83)
5.2.2 Memahami dan menggunakankatamajmuk
mengikutkonteks.
CUTI PENGGAL 3
9.12.2022 – 32.12.2022
20. Minggu Tema / Tajuk
Hasil Pembelajaran
(Standard Kandungan)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
(Standard Pembelajaran)
Catatan
CADANGAN CATCH UP PLAN – MENDENGAR DAN BERTUTUR
*Berdasarkan SP yang murid kurang menguasai
37
1 – 5
Jan
CADANGAN CATCH UP PLAN – MEMBACA
*Berdasarkan SP yang murid kurang menguasai
38
8 – 12
Jan
21. Minggu Tema / Tajuk
Hasil Pembelajaran
(Standard Kandungan)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
(Standard Pembelajaran)
Catatan
CADANGAN CATCH UP PLAN – MENULIS
*Berdasarkan SP yang murid kurang menguasai
39
15 – 19
Jan
CADANGAN CATCH UP PLAN – MENDENGAR DAN BERTUTUR
*Berdasarkan SP yang murid kurang menguasai
40
22 – 26
Jan
22. Minggu Tema / Tajuk
Hasil Pembelajaran
(Standard Kandungan)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
(Standard Pembelajaran)
Catatan
CADANGAN CATCH UP PLAN – MEMBACA
*Berdasarkan SP yang murid kurang menguasai
41
29 Jan –
2 Feb
CADANGAN CATCH UP PLAN – MENULIS
*Berdasarkan SP yang murid kurang menguasai
42
5 - 9
Feb
23. Minggu Tema / Tajuk
Hasil Pembelajaran
(Standard Kandungan)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
(Standard Pembelajaran)
Catatan
CADANGAN CATCH UP PLAN – PENILAIAN
*Berdasarkan SP yang murid kurang menguasai
43
12 - 16
Feb
CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2022/2023
17.2.2023 – 11.3.2023
