SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Ane Redondo
 Lehen hezkuntza – edukietan oinarritzen zen 
lehen. 
 Gaur egun – bakoitzak duen gaitasunean 
oinarritzen da.
 1. Ezagutzen ikastea 
 2.Egiten ikastea 
 3.Elkar bizitzen ikastea 
 4.Izaten ikastea
 Ezagutzen ikasteko gaitasunak bi helburu nagusi 
ditu: kultura orokorra barneratzea eta ikasten 
ikastea. Oroimena lantzea beraz,ezinbestekoa da. 
Kontzeptu horiek ulertzeaz gain,esperientziei 
esker,ulertzeko aukera ere dute. 
 Prozesu hau ez da inoiz amaitzen,esperientziak 
mota askotarikoak izan daitezkeelako. 
 Pentsamendua lantzen,haurra gurasoekin hasi eta 
irakasleekin jarraituko du.
 Ezagutzen dena praktikan jartzen jakitea da. 
Hau da,egoera desberdinei aurre egiten 
jakitea eta arazoak konpondu ahal izatea ere. 
 Espezializaioek ezin dute baztertu kultura 
orokorra. 
 Egoera desberdinei aurre egiteko, 
konpetentzia batzuk eskuratzean oinarritzen 
da. 
 Azkenean,ezagutzak praktikan jartzea da 
etorkizunean lan merkatuan sartzeko.
 Gaur egungo hezkuntzaren oinarrietako bat 
da eta elkarren errespetuan oinarritzen da. 
 Honen helburu nagusiak: pluralismoa, elkar 
ulertzea eta bake baloreak errespetatzea da. 
 Hezkuntzari lotuta bi orientabide daude: 
 - Bestea ezagutzea 
 - Helburu komunetara jotzea
-Hezkuntzak pertsona bakoitzaren garapen 
orokorrean lagundu egin behar du.Pertsona 
baten pertsonalitatea garatzeko gero eta 
autonomia eta ardura handiagoa izateko. 
-Eboluzio teknikoekbakoitzaren pertsonlitatea 
mugatzen dute. 
-Sormena eta berrikutza bermatzeko 
beharrezkoak dira autonomia eta aniztasuna.

More Related Content

Viewers also liked

Animation
AnimationAnimation
Animation
Mohd Faisal Khan
 
Evaluation of-total-quality-management-implementation-as-engineering-practice...
Evaluation of-total-quality-management-implementation-as-engineering-practice...Evaluation of-total-quality-management-implementation-as-engineering-practice...
Evaluation of-total-quality-management-implementation-as-engineering-practice...
Ali Salah
 

Viewers also liked (16)

Pautas administracion
Pautas  administracion Pautas  administracion
Pautas administracion
 
Introducción mvc
Introducción mvcIntroducción mvc
Introducción mvc
 
Ejercicios mate iii
Ejercicios mate iiiEjercicios mate iii
Ejercicios mate iii
 
Dureza vickers 1
Dureza vickers 1Dureza vickers 1
Dureza vickers 1
 
Ws the myth, the truth and a history repeated para slideshare and slideboomb
Ws the myth, the truth and a history repeated para slideshare and slideboombWs the myth, the truth and a history repeated para slideshare and slideboomb
Ws the myth, the truth and a history repeated para slideshare and slideboomb
 
Fennoskandia Pekka Kivikas
Fennoskandia Pekka KivikasFennoskandia Pekka Kivikas
Fennoskandia Pekka Kivikas
 
Network developer company report
Network developer company reportNetwork developer company report
Network developer company report
 
Interculturality Castelli
Interculturality CastelliInterculturality Castelli
Interculturality Castelli
 
Ejercicios mate iii
Ejercicios mate iiiEjercicios mate iii
Ejercicios mate iii
 
Vision ontoepistemica carlos suarez
Vision ontoepistemica carlos suarez Vision ontoepistemica carlos suarez
Vision ontoepistemica carlos suarez
 
Animation
AnimationAnimation
Animation
 
Audience Theory
Audience TheoryAudience Theory
Audience Theory
 
ANCILLARY TEXT: Digipak Elements
ANCILLARY TEXT: Digipak Elements ANCILLARY TEXT: Digipak Elements
ANCILLARY TEXT: Digipak Elements
 
Evaluation of-total-quality-management-implementation-as-engineering-practice...
Evaluation of-total-quality-management-implementation-as-engineering-practice...Evaluation of-total-quality-management-implementation-as-engineering-practice...
Evaluation of-total-quality-management-implementation-as-engineering-practice...
 
Connectivist Learning Theory
Connectivist Learning TheoryConnectivist Learning Theory
Connectivist Learning Theory
 
SWOT VE PEST ANALİZİ - ÜLKER / YILDIZ HOLDİNG
SWOT VE PEST ANALİZİ - ÜLKER / YILDIZ HOLDİNGSWOT VE PEST ANALİZİ - ÜLKER / YILDIZ HOLDİNG
SWOT VE PEST ANALİZİ - ÜLKER / YILDIZ HOLDİNG
 

Similar to Hezkuntza:Altxor ezkutua

HEZKUNTZAREN ALTXOR EZKUTUA
HEZKUNTZAREN ALTXOR EZKUTUAHEZKUNTZAREN ALTXOR EZKUTUA
HEZKUNTZAREN ALTXOR EZKUTUA
Naroa96
 

Similar to Hezkuntza:Altxor ezkutua (20)

Hezkuntzaren altxor ezkutua
Hezkuntzaren altxor ezkutuaHezkuntzaren altxor ezkutua
Hezkuntzaren altxor ezkutua
 
Hezkuntza altxor ezkutua
Hezkuntza  altxor ezkutua Hezkuntza  altxor ezkutua
Hezkuntza altxor ezkutua
 
Altxorraren bila
Altxorraren bilaAltxorraren bila
Altxorraren bila
 
Irakasle funtzioa altxor ezkutua
Irakasle funtzioa altxor ezkutuaIrakasle funtzioa altxor ezkutua
Irakasle funtzioa altxor ezkutua
 
Irakasle funtzioa altxor ezkutua
Irakasle funtzioa altxor ezkutuaIrakasle funtzioa altxor ezkutua
Irakasle funtzioa altxor ezkutua
 
Hezkuntza, altxor ezkutua
Hezkuntza, altxor ezkutuaHezkuntza, altxor ezkutua
Hezkuntza, altxor ezkutua
 
Hezkuntza: altxor ezkutua
Hezkuntza: altxor ezkutuaHezkuntza: altxor ezkutua
Hezkuntza: altxor ezkutua
 
Hezkuntzaren lau zutabeak
Hezkuntzaren lau zutabeakHezkuntzaren lau zutabeak
Hezkuntzaren lau zutabeak
 
Hezkuntzaren altxor ezkutua ( lau zutabeak )
Hezkuntzaren altxor ezkutua ( lau zutabeak )  Hezkuntzaren altxor ezkutua ( lau zutabeak )
Hezkuntzaren altxor ezkutua ( lau zutabeak )
 
Hezkuntza: altxor ezkutua
Hezkuntza: altxor ezkutuaHezkuntza: altxor ezkutua
Hezkuntza: altxor ezkutua
 
Lau zutabeak
Lau zutabeakLau zutabeak
Lau zutabeak
 
Hezkuntzaren lau zutabeak
Hezkuntzaren lau zutabeakHezkuntzaren lau zutabeak
Hezkuntzaren lau zutabeak
 
ALTXOR EZKUTUA
ALTXOR EZKUTUAALTXOR EZKUTUA
ALTXOR EZKUTUA
 
Hezkuntzaren altxor ezkutua
Hezkuntzaren altxor ezkutuaHezkuntzaren altxor ezkutua
Hezkuntzaren altxor ezkutua
 
Hezkuntza: altxor ezkutua
Hezkuntza: altxor ezkutuaHezkuntza: altxor ezkutua
Hezkuntza: altxor ezkutua
 
HEZKUNTZAREN ALTXOR EZKUTUA
HEZKUNTZAREN ALTXOR EZKUTUAHEZKUNTZAREN ALTXOR EZKUTUA
HEZKUNTZAREN ALTXOR EZKUTUA
 
HEZKUNTZAREN ALTXOR EZKUTUA
HEZKUNTZAREN ALTXOR EZKUTUAHEZKUNTZAREN ALTXOR EZKUTUA
HEZKUNTZAREN ALTXOR EZKUTUA
 
HEZKUNTZAREN ALTXOR EZKUTUA
HEZKUNTZAREN ALTXOR EZKUTUAHEZKUNTZAREN ALTXOR EZKUTUA
HEZKUNTZAREN ALTXOR EZKUTUA
 
hezkuntza: altxor ezkutua
hezkuntza: altxor ezkutuahezkuntza: altxor ezkutua
hezkuntza: altxor ezkutua
 
Hezkuntza:altxor ezkutua
Hezkuntza:altxor ezkutuaHezkuntza:altxor ezkutua
Hezkuntza:altxor ezkutua
 

Hezkuntza:Altxor ezkutua

  • 2.  Lehen hezkuntza – edukietan oinarritzen zen lehen.  Gaur egun – bakoitzak duen gaitasunean oinarritzen da.
  • 3.  1. Ezagutzen ikastea  2.Egiten ikastea  3.Elkar bizitzen ikastea  4.Izaten ikastea
  • 4.  Ezagutzen ikasteko gaitasunak bi helburu nagusi ditu: kultura orokorra barneratzea eta ikasten ikastea. Oroimena lantzea beraz,ezinbestekoa da. Kontzeptu horiek ulertzeaz gain,esperientziei esker,ulertzeko aukera ere dute.  Prozesu hau ez da inoiz amaitzen,esperientziak mota askotarikoak izan daitezkeelako.  Pentsamendua lantzen,haurra gurasoekin hasi eta irakasleekin jarraituko du.
  • 5.  Ezagutzen dena praktikan jartzen jakitea da. Hau da,egoera desberdinei aurre egiten jakitea eta arazoak konpondu ahal izatea ere.  Espezializaioek ezin dute baztertu kultura orokorra.  Egoera desberdinei aurre egiteko, konpetentzia batzuk eskuratzean oinarritzen da.  Azkenean,ezagutzak praktikan jartzea da etorkizunean lan merkatuan sartzeko.
  • 6.  Gaur egungo hezkuntzaren oinarrietako bat da eta elkarren errespetuan oinarritzen da.  Honen helburu nagusiak: pluralismoa, elkar ulertzea eta bake baloreak errespetatzea da.  Hezkuntzari lotuta bi orientabide daude:  - Bestea ezagutzea  - Helburu komunetara jotzea
  • 7. -Hezkuntzak pertsona bakoitzaren garapen orokorrean lagundu egin behar du.Pertsona baten pertsonalitatea garatzeko gero eta autonomia eta ardura handiagoa izateko. -Eboluzio teknikoekbakoitzaren pertsonlitatea mugatzen dute. -Sormena eta berrikutza bermatzeko beharrezkoak dira autonomia eta aniztasuna.