2. QUÈ SÓN ELS MITJANS I
RECURSOS
DIDÀCTICS?
Jordi Manchón i Isabel Mateos
3. TIPUS DE RECURSOS DIDÀCTICS
Textuals
Informàtics
Auditius
Visuals
Manipulatius
Jordi Manchón i Isabel Mateos
4. RECURSOS DIDÀCTICS
TEXTUALS
Són els recursos produïts en paper imprès
(guies didàctiques i solucionaris per al
professorat, llibres de text per als
alumnes...).
Jordi Manchón i Isabel Mateos
5. RECURSOS VISUALES
Es caracteritzen per ser: elements digitals,
escrits i analògics.?
- Elements digitals, escrits: consisteixen en
números, lletres i símbols. S'expressen pels
símbols del llenguatge escrit i de la
matemàtica.?
-Elements analògics: tenen relació directa amb
els fets o objectes representats (dibuixos,
croquis, mapes), es poden classificar en
icònics, esquemàtics i abstractes - emocionals.
Jordi Manchón i Isabel Mateos
6. RECURSOS VISUALS
La imatge és la principal modalitat simbòlica a través de la qual presenten el
coneixement. Exemples: retroprojector de transparències, televisió, vídeo, projector de
diapositives, pel·lícules…
Jordi Manchón i Isabel Mateos
7. RECURSOS DIDÀCTICS
AUDITIUS
Els recursos auditius apel · len a l'atenció de
l'audició, es compon per elements de símbols
de llenguatge oral i els analògics. Tenen com
a finalitat despertar atenció, contribuir a la
retenció de les imatges visuals, facilitar
l'ensenyament per mitjà de sons, ajudar a la
formació d'imatges adequades, fer que
l'ensenyament sigui més objectiva.
Jordi Manchón i Isabel Mateos
8. RECURSOS DIDÀCTICS
INFORMÀTICS
Són tant l’ordinador com el programari i
altres tecnologies de la informació i la
comunicació com les videoconferències, els
CD-ROM, els DVD, la realitat virtual i els
diferents serveis que ofereix Internet (www,
correu electrònic, xats, espais de cooperació,
etc.).
Jordi Manchón i Isabel Mateos
9. RECURSOS DIDÀCTICS
MANIPULATIUS
Són els objectes i els recursos reals
(minerals, microscopis, animals, plantes,
pilotes, cordes, etc.) i els recursos
manipulatius simbòlics (joguines, jocs,
figures geomètriques, polydrom, creator,
policubos,etc.).http://jomyanez.galeon.com/g
rz2hima.htm
Jordi Manchón i Isabel Mateos
10. Un bon docent ha de ser capaç
de seleccionar, elaborar,
adaptar i utilitzar materials,
mitjans i recursos didàctics per
al desenvolupament dels
continguts formatius del curs
que imparteix.
Jordi Manchón i Isabel Mateos
11. Que us ha semblat?
Jordi Manchón i Isabel Mateos
