Proyecto tomo 3

CRISTHIAN NEIRA Página 1
SECRETARIA NACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR CIENCIA TECNOLOGIA E
INNOVACION
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACION Y ADMISION
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
MODULO DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
¨BANAPLAST¨
ALUMNOS: Cristhian Neira
CURSO: VO1 “A”
DOCENTE: BIOQ. CARLOS GARCIA
MACHALA- ECUADOR2012

AGRADECIMIENTO
Este proyecto es el resultado de mucho esfuerzo y dedicación en la realización del
mismo y en la recopilación necesaria de los datos que se requerían, además de las
guías y correcciones. Queremos expresar nuestros agradecimientos al Bioq. Carlos
García por habernos impartido sus conocimientos en el Módulo de Formulación
Estratégica de Problemas de manera eficaz, responsable y paciente durante este
periodo de tiempo sabiendo que los mismos nos van a ser de mucha ayuda en nuestros
estudios, además de brindarnos las indicaciones necesarias en el desarrollo del
presente proyecto

DEDICATORIA
El presente proyecto se lo dedicamos a Dios por brindarnos la fuerza y persistencia que
necesitamos para lograr todas nuestras metas y cumplir nuestros objetivos; así como a
nuestros padres que son los que siempre se preocupan por nosotros y están
pendientes de las actividades que realizamos alentándonos a seguir adelante en cada
una de ellas.

RESUMEN
Banaplast S.A. es una empresa dedicada a la fabricación de productos plásticos para
utilizar en la producción y exportación del banano.
Dentro del alcance del sistema actual, las principales actividades son:
 Evaluación de proveedores
 Gestión de ventas y pedido
 Planificación de la producción
 Elaboración del producto
 Control de la calidad
 Capacitación del personal
 Mediciones y mejoramiento del sistema de gestión de la calidad

INDICE GENERAL
AGRADECIMIENTO……………………………………………………………………..... 2
DEDICATORIA……………………………………………………………………………... 3
RESUMEN 4
CONTENIDO……………………………………………………………………………….. 5
INTRODUCCION…………………………………………………………………………… 6
I MARCO CONTEXTUAL
1.1 ANTECEDENTES………………………………………………………………… 7
1.1.1 DATOS INFORMATIVOS…………………………………………………...... 8
1.1.2 CARACTERIZACION DE (ZONA, INSTITUCION O EMPRESA)………. 9
1.2 EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN…………………………………………. 12
1.2.1SITUACION PROBLEMÁTICA……………………………………………....... 13
1.2.2FORMULACION DEL PROBLEMA…………………………………………… 14
1.3 OBJETIVOS
1.3.1 OBJETIVO GENERAL…………………………………………………………. 15
1.3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS………………………………………………….. 15
1.3.3 JUSTIFICACION……………………………………………………………….. 16
II MARCO TEÓRICO
2.1 REFERENCIAS CONCEPTUALES……………………………………………. 19
2.2 PLANTEAMIENTO DE HIPOTESIS…………………………………………… 46
2.3 VARIABLES
2.3.1 VARIABLE INDEPENDIENTE……………………………………………....... 47
2.3.2 VARIABLE DEPENDIENTE………………………………………………....... 47
III MARCO METODOLOGICO Y ANALISIS DE RESULTADOS……………………..
3.1 UNIDADES DE ANALISIS……………………………………………………….. 48
3.2 TECNICAS E INSTRUMENTOS DE INVESTIGACION………………………. 48
3.3 ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS………………………… 49
IV PROPUESTA DEL PROYECTO……………………………………………………... 50
CONCLUSIONES………………………………………………………………………….. 51
RECOMENDACIONES……………………………………………………………………. 52
BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………………….. 53
GLOSARIO………………………………………………………………………………… 54
ANEXOS
ANEXO 1………………………………………………………………………….. 56
ANEXO 2…………………………………………………………………………. 57

INTRODUCCION
El desarrollo de esta actividad permitirá a los estudiantes idear, proyectar y formular un
proyecto factible de ejecutar; esto es, diseñar un proyecto que cumpla con los
estándares técnicos, financieros y comerciales requeridos en el mercado, considerando
el sector económico al cual está dirigido. De lo anterior, se desprende la comprensión
de cada una de las etapas de dicho diseño a partir de un aprendizaje teórico-práctico.
Del mismo modo, la actividad permitirá que los estudiantes se acerquen al mundo
económico, mediante la utilización de herramientas financieras de estudio de proyectos
como el Flujo de Caja presentado a partir de una planilla de cálculo.
Por último, la actividad permitirá conocer y determinar los distintos tipos de costos, para
poder responder a las demandas del mercado.
Se entrega una propuesta de actividad a desarrollar junto a un conjunto de recursos
que posibilitarán una óptima aplicación y, además, actualizar sus conocimientos sobre
la materia, complementarlos, ampliarlos o aclarar dudas. Éstos también le pueden servir
para apoyar las explicaciones que ofrezca en clases.
Par poner en práctica lo estudiado a través del módulo de sacar posibles soluciones y
de encontrar la causa y por supuesto esto nos lleva a encontrar un favorable resultado,
para así implementar nuevas estrategias para el mejoramiento de producción en
empresa.

CAPITULO I
MARCO CONTEXTUAL
1.1 ANTECEDENTES
La empresa de PLÁSTICOS PARA EL BANANO Banaplast S.A, inicia sus actividades
en la ciudad de Machala el 27 de Septiembre de 1984, en el barrio de buenos aires a la
altura de las calles: Avda. Bolívar madero Vargas y el Cisne. Se inicial en el proceso de
corte y perforado normal de las fundas, siendo su proveedor de rollos la fábrica de
Qualiplásticos de Guayaquil, así se trabajó durante 18 meses.
Al cabo de ese tiempo se logró adquirir una máquina extrusora y por el tiempo de 18
meses empezó más elaborarse rollos de películas plásticas tratadas, para luego ser
procesadas por corte y perforado, al término de este tiempo la empresa se ve en la
obligación de salir del área por tener un espacio físico muy reducido.
A partir de Septiembre de 1987 Banaplast S.A. Se radica en el domicilio actualmente
ubicado, km 4 ½ vía a Machala a Pasaje (diagonal a la universidad de Machala) es ahí
donde empieza una nueva historia, la fabricación de toda clase de fundas plásticas
como:
 Tratadas
 Naturales
 Fundas de vacío
 Mangas poli tubo en polietileno de baja densidad y que al cabo de unos años se
empezó a trabajar con polietilenos de alta calidad y densidad, labor que se viene
dando hasta la actualidad para finalmente a empezar a proveerse de máquinas para
perforar cortar, sellar, y extrusoras.

1.1.1 DATOS INFORMATIVOS
LUGAR DE INVESTIGACIÓN: BANAPLAST
CIUDAD:MACHALA
DIRECCIÓN: Av. 25 de Junio, Km 4,5 - vía a Pasaje
TELÉFONO:593 7 298-0527
CELULAR: 593 9 8260082 - 593 9 7028517
FAX: 593 7 298 3179
REPRESENTANTES: Gerente de empresa Ing. Chuchuca
AÑO DE CREACIÓN: 27 de Septiembre de 1984

1.1.2 CARACTERIZACIÓN DE LA EMPRESA
RESEÑA HISTÓRICA
La empresa de PLÁSTICOS PARA EL BANANO Banaplast S.A, inicia sus actividades
en la ciudad de Machala el 27 de Septiembre de 1984, en el barrio de buenos aires a la
altura de las calles: Avda. Bolívar madero Vargas y el Cisne. Se inicial en el proceso de
corte y perforado normal de las fundas, siendo su proveedor de rollos la fábrica de
Qualiplásticos de Guayaquil, así se trabajó durante 18 meses.
Al cabo de ese tiempo se logró adquirir una máquina extrusora y por el tiempo de 18
meses empezó más elaborarse rollos de películas plásticas tratadas, para luego ser
procesadas por corte y perforado, al término de este tiempo la empresa se ve en la
obligación de salir del área por tener un espacio físico muy reducido
Rectificaron su compromiso permanente por entregar calidad y atención adecuadas
alas necesidades de sus clientes Cuentan con un departamento de calidad, en el cual,
luego de inspeccionar minuciosamente los productos de cada pedido, emite un
Certificado de Calidad porcada orden de producción; ratificando de esta manera la
seriedad y responsabilidad con la que manejan los procesos. El lema principal es la
excelencia, lo que les ha permitido contribuir al desarrollo sustentable de la industria
nacional, con proyección internacional. Su Misión es ofrecer empaques flexibles en alta
y baja densidad, etiquetas adhesivas y clisésflexerográficos digitales de alta tecnología,
concebidos bajo estándares internacionales de calidad, cumpliendo las expectativas de
nuestros clientes a través del asesoramiento profesional y entregas rápidas y oportunas

VISION
Tratar de cada día ser más eficaz en la hora de fabricar los plásticos, que Banaplast
llegue a sobresalir en todo el país con sus producciones y metas, que se han puesto
para lograr día a día con el esfuerzo y empeño de todos los que conformamos
miembros de la excelente fábrica de Banaplast.
MISION
Siempre queremos estar en lo más alto para tener reconocimiento a nivel nacional del
país sobre todo la de Machala con nuestros productos de calidad, para lograr obtener
un mejor objetivo en elaborar las cosas siempre fabricamos al bienestar que necesite el
cliente ya que nosotros estamos para servir a la ciudadanía bananera y de hacerle
sentir que Banaplast es una empresa de alto rendimiento de fabricación de plásticos.

ORGANIGRAMA

1.1. EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
Un problema estratégico es un cambio inminente, dentro o fuera de la
organización, que probablemente ejercerá un impacto importante sobre la
habilidad de la empresa para cumplir sus objetivos. Una empresa puede aceptar
el problema, como una oportunidad en el ambiente o una fuerza interna que es
posible aprovechar para obtener una ventaja o puede rechazarlo, como sucede
con una amenaza externa o una debilidad interna que pone en peligro el éxito
continuo o incluso su supervivencia. Una gerencia audaz y con espíritu
emprendedor puede convertir las amenazas externas en oportunidades, debido a
que las amenazas muestran discontinuidades importantes que existen en el
ambiente; de hecho, esta habilidad es una de las características más apreciadas
en la historia de la gerenciaestadounidense. El concepto de problemas
estratégicos apareció por primera vez durante el desarrollo de la planificación
estratégica. Cuando esta se introdujo por primera vez, la expectativa era que las
estrategias se revisarían anualmente; sin embargo, la experiencia mostró
rápidamente que esta revisión anual era innecesaria y poco práctica; poco
práctica porque la revisión de la estrategia es un procedimiento que requiere
tiempo y energía y que, si se realiza anualmente, sobrecarga el trabajo de la
gerencia, e innecesaria debido a que una estrategia es un objetivo a largo plazo
que requiere varios años para lograr su implantación. Las revisiones anuales, en
lugar de mejorar la estrategia, evitan su evaluación adecuada y causan
ambigüedades en el comportamiento de la gerencia

1.1.1. SITUACIÓN PROBLÉMICA
Que permita la formulación responsable de problemas y ejercicios en la
concepción del aprendizaje basado en problemas. Las anteriores postulaciones
permiten replantear el sistema de situaciones iniciales clásicos para la
formulación de problemas y ejercicios. En base a los sistemas de saberes, es
decir, objetos de aprendizajes (factuales, conceptuales, procedimentales,
actitudinales).que conforman la situación inicial podemos distinguir dos tipos de
situaciones iniciales sobre los cuales a continuación se dan
determinadasposiciones1Análisis1. La formulación estratégica de problemas se
basa fundamentalmente en estrategias las mismas que nos permitirán llegar a
una resolución de un problema que se formula en base a una serie de premisas
o datos que se plantea en una interrogante que puede ser respondida usando
dichos enunciados mediante un análisis del mismo , al pasar el tiempo a muchas
personas se nos complica resolver un ejercicio de lógica pero lo que estas
personas no saben es que existen muchísimas estrategias para solucionarlos, eh
aquí la importancia de la formulación estratégica de problemas, ya que nos
permitirá desarrollar habilidades para la fluidez de las soluciones

1.1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
Formulación de problemas por medio de preguntas
2. PREGUNTAS RESPUESTA PORCENTAJE
¿Cómo contribuir en la
empresa para que crezca
más?
Siendo más responsable en la
labor que desempeñamos.
96,67%
¿ cómo podemos controlar la
necesidad de facilitar con
más eficiencia las exigencias
del personal
Dándoles incentivos y
haciéndoles cumplir sus
derechos como empleado.
70%
¿ Hay mucha necesidad de
proveedores para la
empresa?
si 50%

1.3 OBJETIVOS
1.3.1 OBJETIVO GENERAL
Descubrir los distintos problemas de la empresa Banaplast S.A mediante el proceso de
enseñanza que adquirimos en el curso de nivelación y admisión, aplicando métodos de
estrategias para obtener mejores resultados en la elaboración de sus productos las
cuales van a ayudar a que tenga mayores ingresos económicos
1.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Plantear correctamente el problema que tiene la empresa y poder darle la mejor
solución posible.
 Aplicar los procedimientos y las técnicas estudiadas pera la resolución estratégicas
de problemas.
 Determinar el número de ventas. Que se realiza diariamente en la empresa, para
saber cuánto se realiza diariamente, semanalmente y mensualmente en las ventas
de la empresa Banaplast.
  Recopilar toda información que proporcionó la empresa para tratar de saber
cuáles son las causas de sus malos porcentajes de ingresos.
 Identificar el número de camiones, para el uso de transporte de los plásticos de
exportar a otro país, o a los clientes bananeros.
 Analizar las posibles soluciones de la empresa Banaplast
 Tratar de llevar a un mejoramiento en toda su plenitud a través de aplicaciones de
estrategias identificar las causas de lo que pasa en la empresa.

1.3 JUSTIFICACIÓN
El desarrollo de esta actividad permitirá a los estudiantes idear, proyectar y formular un
proyecto factible de ejecutar; esto es, diseñar un proyecto que cumpla con los
estándares técnicos, financieros y comerciales requeridos en el mercado, considerando
el sector económico al cual está dirigido. De lo anterior, se desprende la comprensión
de cada una de las etapas de dicho diseño a partir de un aprendizaje teórico-práctico.
Del mismo modo, la actividad permitirá que los estudiantes se acerquen al mundo
económico, mediante la utilización de herramientas financieras de estudio de proyectos
como el Flujo de Caja presentado a partir de una planilla de cálculo.
Por último, la actividad permitirá conocer y determinar los distintos tipos de costos, para
poder responder a las demandas del mercado.
Se entrega una propuesta de actividad a desarrollar junto a un conjunto de recursos
que posibilitarán una óptima aplicación y, además, actualizar sus conocimientos sobre
la materia, complementarlos, ampliarlos o aclarar dudas. Éstos también le pueden servir
para apoyar las explicaciones que ofrezca en clases.
Par poner en práctica lo estudiado a través del módulo de sacar posibles soluciones y
de encontrar la causa y por supuesto esto nos lleva a encontrar un favorable resultado,
para así implementar nuevas estrategias para el mejoramiento de producción en
empresa.

CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
2.1. REFERENCIAS CONCEPTUALES
Bueno no tuve ningún problema a la hora de acudir a la empresa por el motivo que yo
realice ahí las pasantías, y tuve el honor de hablar con el ING. CHUCHUCA, que es la
persona encargada de tomar toda decisión que se haga en Banaplast. Claro está
juntamente estuvo el ING. Carlos Alburja, el encargado de llevar todos los porcentajes
de ingresos a la empresa y nos relató lo siguiente:
Comento que a mediados de este año se encontraron con un bajo rendimiento. El cual
le llevo a cabo de realizar una reunión, el motivo de esto sucedió por los ingresos bajos,
ya que recopilaron información de los meses anteriores y observaron que en el mes de
junio tenían un recaudo de 40.000. el cual no estuvo mal como para empezar
avanzando.. Después llego el mes julio que obtuvieron un mes excelente rebasando los
ingresos actuales de 48.000, pero después de esto vinieron meses no favorables con el
mes de agosto un total de ingresos de 36.000, y nos preocupamos pero avanzamos y
en septiembre un ingreso más bajo de 30.000, esta cifra ya era de asustarse y no se
diga en octubre con un total de 23.000, el cual no sabíamos porque ese desbalance.
Entonces preocupados por el mal estado de la empresa nos llevó a concluir dos tipos
de problemas una es falta de personal para producir más, o podría decirse, que no se
están entregando todos los pedidos nacionales.
Durante esos meses para la empresa fueron fatales, entonces nos explicaron que
tomaron asuntos a lo del personal, y en cierto punto a los transportistas encargados de
entregar los pedidos de plásticos a nivel nacional.
La razón a los obreros por falta de elaborar con más rapidez, o si el caso de ellos
laboran pronto ya sería el caso para los conductores que hacen con los pedidos.
Una vez escuchado esto me pude guiar de qué manera puedo deducir a la pérdida de
ingresos, de verdad hay muchos aspectos pero en realidad siempre hay uno o en este
caso que lleve a la conclusión de dos aspectos.

Ahora bien teniendo en claro el mensaje de los ingenieros, llegue a la conclusión de
realizar y aplicar métodos de estrategias enseñadas por el docente que nos
ha ayudado mucho en todo aspecto, como encargarse de que tengamos muchas
estrategias para solucionar diferentes tipos de situaciones que se nos presente a diario.
Por esta razón con mi compañera hemos llegado a la conclusión de que la empresa
Banaplast pudo tener varios inconvenientes, en base a los cuales nos tomó un poco de
tiempo plantear el problema, y tener que elaborar estrategias de problemas con tablas
lógicas y las tablas conocidas llamadas tablas conceptuales o semánticas.
Ahora bien la empresa señalo que también están los grupos de trabajadores por la cual
señalo por ejemplo en esta empresa tienen 4 grupos que están encargados de perforar,
sellar y de señalar el tipo de funda o nota que el cliente haya ordenado, esta es la
razón, o la circunstancia que los grupos de trabajadores no están trabajando
eficazmente.
Debido a esto la empresa no contaba con personal que este observando el trabajo de
los obreros, mediante la cual asignamos un jefe de área, este jefe tiene toda la
obligación de estar pendientes lo que hacen, lo que empacan, y además encargado de
hacer llegar los pedidos a los encargados de llevar o sea a los transportistas.
Ahora bien han mejorado no a lo máximo pero están teniendo ese nuevo nivel alto de
como se conoce Banaplast, elaboración de plásticos de alta calidad.

ELABORACION DE EJERCICIOS CON FORMULACION ESTRATEGICA DEL
PROBLEMA
LECCION 1 CARACTERISTICAS DE LOS PROBLEMAS
¿Qué información aporta?
Datos numéricos del balance de la empresa.
¿Qué interrogante plantea?
¿Cuál será cantidad de ingresos que tenga la empresa en el balance 2013 serán bajo o favorables
para ellos?
¿A qué conclusión se llega. Es o no un problema?
Sí, porque plantea una interrogante.
PRACTICA ¿Cuál es el capital de BANAPLAS en el balance 2012 si se obtiene
ingresos bajos de los meses anteriores en junio había una recaudación de 40.000 en
julio 48.000 y los mese que no fueron muy favorables para la empresa son el mes de
agosto 38.000, septiembre 30.000y octubre 26.000?
PROBLEMA
Un problema es un anunciado en el cual se da cierta
información y se plantea una pregunta
ESTRUTURADO NO ESTRUCTURADOS
El agregado contiene la
información necesaria y
suficiente para resolver el
problema.
El anunciado no contiene
toda la información
necesaria, y se requiere que
la persona busque y agregue
la información faltante.

1. Roció la ingeniera en consumos hará bien su trabajo.
2. José habrá realizado bien las instalaciones en el área de fabricación.
3. Debemos estudiar más.
4. cuáles son las causas que traen si no utilizan los implementos necesarios para ir al
departamento de fabricación
5. Cuales suponen que son las causas que originaron el mal comportamiento del empleado en la
empresa?
ENUNCIADOS QUE SON PROBLEMAS:
1. ¿Existirá excelencia en las fundas de banano que se exporta?
2. ¿banaplast será una agencia de suma importancia para exportar?
3. ¿tendrá buenas ganancias banaplast?
ENUNCIADOS QUE NO SON PROBLEMAS:
1. Mario no asistirá a la conferencia.
2. Banaplast exporta fundas de banano en otros lugares.
3. La ingeniera Ana no sabe qué hacer con respecto a los malos comportamientos que
tienen los empleados.
PLANTEAMIENTO ¿ES UN PROBLEMA? JUSTIFICACION
SI NO
1 X No es un enunciado porque no hay
interrogante
interrogante.
interrogante.
4 x Si es un enunciado porque requiere de
una respuesta.
5 X Si es enunciado porque tiene un
interrogante.
PRÁCTICA
¿Cuáles de los siguientes planteamientos son problemas y cuáles no?
PRÁCTICA
Plantea tres enunciados que sean problemas y tres que no sean problemas

LECCION 2 PROCEDIMIENTO PARA LA SOLUCION DE PROBLEMAS
PROCEDIMIENTO PARA RESOLVER UN PROBLEMA
leer
cuiddosamente
todo el
problema.
leer parte por
parte y sacar
datos del
enunciado.
plantea las
relaciones, oper
aciones y
estrategias de
solucion.
aplica la
estrategia de
solucion del
problema.
formula la
respuesta del
problema.
verifica el
proceso y el
producto.

1. Lee todo el problema ¿De qué trata el problema?
De una venta de fundas plásticas de banano por parte dejose.
2. Lee parte por parte el problema y saca todos los datos
Venta: 600 fundas
Dinero disponible: para 600 fundas plásticas para banano
3. Plantea las relaciones. Operaciones y estrategias de solución que puedas a
partir de los datos y de la interrogante del problema
Dos multiplicaciones: 600 * 6,50 = 3.900
610 * 6.50 = 3.965
Una resta entre los resultados: 3.965 – 3.900 = $65.
4. Aplica la estrategia de solución del problema
600 * 6,50 = 3.900
610 * 6.50 = 3.965
3.965 – 3.900 = $65.
5. Formula la respuesta del problema:
José tiene disponibles $65. Dólares
6.Verifica el procedimiento y el producto. ¿Qué hacemos para verificar el
resultado?
Comprobar la respuesta.
PRÁCTICA José vendió 600 fundas de plástico de banano a juan cada una a $6,50. Si
José tenía disponible para 610 fundas fundas de banano ¿Cuánto dinero le habrá
quedado disponible?

LECCION 3 PROBLEMAS DE RELACIONES DE PARTE - TODO Y FAMILIARES
¿Qué se plantea en el problema?
Un problema de relaciones familiares.
Pregunta:
Que parentesco existe entre el padre del sobrino y el tío de juan?
PRACTICA.- Un señor llego a banaplast, a entregar un oficio, lo recibió juan, luego
viene el ingeniero y le pregunta a juan quien era el señor que llego y este responde él
es “el padre del sobrino de mi tío es mi padre”. ¿Qué parentesco existe entre el
padre del sobrino y el tío de juan?
PROBLEMAS DE
RELACIONES DE
PARTE-TODO
Unimos un conjunto de partes
para generar cierto equilibrio
entre ambas partes
Son problemas donde se
relacionan las partes para
formar una totalidad deseada
PROBLEMAS DE
RELACIONES
FAMILIARES
Son relaciones referidas a
anexos de parentesco entre
componentes de la familia
Son útiles para desarrollar
habilidades de pensamiento de
alto nivel de abstracción

Representación:
Respuesta:
Que son hermanos
Padre
Sobrino
Hijo - padre
Pad
re –
hijo
Sobrino – tío
Jua
n
Tío
Sobrino - tío
HERMANOS

LECCIÓN 4 PROBLEMAS SOBRE RELACIONES DE ORDEN
Variable:
Situación económica entre varias personas
Pregunta:
Quien es el más rico y quien posee menos dinero
Representación:
Respuesta:
Juan el socio de la empresa tiene más dinero y Darío el auxiliar contable posee menos
dinero.
• Involucracion de orden y se refieren a una
solo variable cuantitativa la misma que toma
valores relativos.
PROBLEMAS SOBRE
RELACIONES DE ORDEN
• Es una estrategia que permite representar
datos correscpondientes a una sola variable
o aspecto.
REPRESENTACION DE UNA
DIMENSION
• Consiste en dejar para mas tarde aquellos
datos que parezcan imcompletos, hasta que
otro dato complemente la informacion.
ESTRATEGICA DE
POSTERGACION
PRÁCTICA: rosa la gerente financiera tiene más dinero que diario el auxiliar contable pero
menos que juan el socio de la empresa. Luis el presidente es más rico que la gerente financiera
y menos que el socio de la empresa. ¿Quién es el más rico y quien posee menos dinero?
Socio de la empresa
Presidente
Gerente financiera
Auxiliar contable

LECCION 5 PROBLEMAS DE TABLAS NUMERICAS
TABLAS
NUMERICAS
•Son representaciones graficas que nos permite
visualizar una variable cuantitativa que
depende de dos cualitativas.
•Las celdas que no tienes valor les corresponde
"0"
REPRESENTACION
ES EN DOS
DIMENSIONES
•Es una estrategia que se aplica en problemas
cuya variable central cuantitativa depende de
dos cualitativas.
•Se construye una grafica tabular llamada "
Tabla Numerica"
COMO DENOMINAR
UNA TABLA?
•Una de las variables independiente es
desplegada a los encabezados de las
columnas, la otra variable es desplegada al
inicio de las filas.
•Las tablas tienes dos entradas (columnasy filas)

¿De qué trata el problema?
De la cantidad de fundas de bananos que tienen dannes, Luis, Roberto.
¿Cuál es la pregunta?
¿Cuántas fundas de banano grande tendrá Roberto?
¿Cuál es la variable dependiente?
Fundas de banano.
¿Cuáles son las variables independientes?
Número de fundas de banano.
Representación:
Nombre
Prendas
Dannes Luis Roberto Totales
Pantalones 6 2 7 15
Camisetas 4 8 4 16
Gorras 0 0 4 4
Totales 10 10 15 35
Respuesta:
Roberto tiene 7 cajas de banano grande.
PRACTICA Dannes, Luis y Roberto tienen entre todo un total de 35 fundas de bananos
de las cuales 15 son fundas de banano son grandes, 16 son fundas de banano son
medianas, 4 son fundas de banano pequeño. Dannes tiene 6 fundas de banano grande
y 4 fundas de banano medianas, Luis tiene 16 fundas de bananos, 8 son fundas de
banano mediana. Roberto tiene tantas fundas de banano pequeño como fundas de
banano mediana tiene dannes. ¿Cuántas fundas de banano grande tendrá Roberto?

LECCION 6 PROBLEMAS DE TABLAS LOGICAS
ESTRATEGIA DE SOLUCIÓN DE TABLAS LÓGICAS
 Las celdas se llenan con dos posibles valores ¨verdadero¨ y
¨falso¨
 Tienen dos variables cualitativas de las cuales se define de
una ¨variable lógica¨
 La solución consiste en construir una representación tabular
llamada tabla lógica
 La condición de exclusión mutua depende del enunciado del
problema
PROCEDIMIENTOS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE TABLAS
LÓGICAS
 Leer con atención los textos
 Estar preparados para postergar cualquier información del
enunciado
 Conectar los hechos que vamos recibiendo
 Leer las afirmaciones de manera secuencial

Practica: En la empresa Banaplast, elaboran ciertos productos como: plásticos tratados,
plásticos naturales y plásticos de vacío, es una de las empresas más famosos pero en
los meses de junio se dice que han elaborado solo plásticos naturales y de vacío, la
cual el mes de julio elaboraron solo lo que no habían elabora en el mes de junio, esto
lleva realizar por que los otros tipos de funda si contaban. Pero en el mes de agosto no
se sabe, y para el mes de septiembre lo mismo del mes de julio y también con el tipo de
plástico que tiene el mes de junio, y septiembre elaboraron a lo igual de agosto pero en
excepción de plásticos tratados y naturales. ¿En quemes tuvieron más trabajo donde
elaboraron todo? Y ¿Qué tipo de plásticos se fabricó durante los 4 meses?
De la empresa y sus plásticos que fabricaron durante los 4 meses
En qué mes elaboraron todos los plásticos.
Durante los 4 meses que tipo de plástico se ha estado fabricando más.
Cuáles son las variables independientes?
Tipos de plásticos y los meses
¿Cuál es la relación lógica para construir una tabla?
Los platicos que se elaboraron en los meses
REPRESENTACION
MESES
TIPOS
PLASTICOS
JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE
Tratados verdadero falso verdadero falso
Naturales falso verdadero verdadero falso
De vacío verdadero falso verdadero verdadero
Repuesta:
Todos los platicos fueron elaborados en el mes de agosto.
Y durante los cuatro meses lo que más se ha elaborado son los plásticos de vació.

LECCIÓN 7: PROBLEMAS DE TABLAS CONCEPTUALES.
¿Qué debemos hacer en primer lugar?
Leer todo el problema.
¿De que trata el problema?
Sobre unas pruebas de tipo C,F o G
¿A qué pruebas se sometieron El ingeniero en contabilidad Ecuatoriano y el Ingeniero
marketing venezolano?
¿Cuántas y cuales variables tenemos en el problema?
Nacionalidad, tipo de prueba y la profesión.
ESTRATEGIA DE REPRESENTACIÓN EN DOS DIMENSIONES: TABLAS
CONCEPTUALES
Es la estrategia aplicada para resolver problemas que tienen tres variables
cualitativas, dos de las cuales pueden tomarse como independientes y una
dependiente. La solución se consigue construyendo una representación
tabular llamada “Tabla conceptual”basada exclusivamente en las
informaciones aportadas en el enunciado.
Práctica. De un total de nueve empleados de banaplas, tres toman la prueba
C, tres la prueba Fy los tres restantes la prueba G. las nueve personas están
divididos partes iguales entre BRASILEÑOS, VENEZOLANOS y
Ecuatorianos. También, de las nueve personas tres son Ingenieros
marketing, tres Ingenieros sistemas y tres Ingenieros en contabilidad. De las
tres personas que fueron sometidas a una misma prueba (C, F o G), no hay
dos o más de la misma nacionalidad o profesión. Si una de las personas que
se sometió a la prueba F es un Ingeniero en contabilidad brasileño, una de
las personas que se sometió a la prueba C es un Ingeniero en contabilidad
Venezolano y a la prueba G es un Ingeniero marketing venezolano. ¿A qué
pruebas se sometieron El ingeniero en Contabilidad Ecuatoriano y el
Ingeniero en marketing venezolano?

¿Cuáles son las variables independientes?
Nacionalidades.
¿Cuál es la variable dependiente? ¿Por qué?
Las profesiones son: Ingeniero en marketing, Ingeniero sistemas e Ingeniero en
contabilidad
Representación:
Respuesta:
El ingeniero en CONTABILIDAD Ecuatoriano prueba G y el Ingeniero EN MARKETING
BRASILEÑO prueba F.
LECCIÓN 8.- PROBLEMAS DE SIMULACIÓN CONCRETA Y
ABSTRACTA
•Evento que experimenta cambios a medida que transcurre el
tiempo. Por ejemplo: el movimiento de un auto que se
desplaza de un lugar A un lugar B; el intercambio de dinero y
objetos de una persona que compra y vende mercancías, etc.
SITUACIÓN
DINÁMICA
•La simulación concreta es una estrategia para la solución de
problemas dinámicos que se basa en una reproducción física
directa de las acciones que se proponen en el enunciado.
•También se le conoce con el nombre de puesta en acción.
SITUACION
CONCRETA
•La simulación abstracta es una estrategia para la solución de
problemas dinámicos que se basa en la elaboración de
gráficos, diagramas y representaciones simbólicas que
permiten visualizar las acciones que se proponen en el
enunciado sin recurrir a una reproducción física directa.
SITUACION
ABSTRACTA
Nacionalidad
Profesión Brasileño Venezolano Ecuatorianos
Ingeniero marketing C G F
Ingeniero en sistemas G F C
Ingeniero en contabilidad F C G

Sobre la dirección de la calle en que una persona camina
¿Cuánto tiempo se demora el buque desde el instante que inicia su entrada al canal
hasta el instante en que sale completamente de este?
¿Cuántas y cuales variables tenemos en el problema?
Mide el Buque, 200 m, Avanza 200 m, tiempo 1 minuto, canal mide 200 m
Representación:
Respuesta:
2 minutos, ya que sale completamente
Práctica. Un buque lleno de FUNDAS de Banano de BANAPLAS de 200 m
de eslora avanza lentamente 200 m por minuto para pasar un canal que
tienen 200 metros de longitud. ¿Cuánto tiempo se demora el buque desde el
instante que inicia su entrada al canal hasta el instante en que sale
completamente de este?
200 metros
200 metros 200 metros

LECCION 9: PROBLEMAS CON DIAGRAMAS DE FLUJO Y DE
INTERCAMBIO.
Del recorrido del bus y los pasajeros.
¿Cuantos pasajeros se bajaron en la última estación?
¿Cuántas personas quedan en el bus después de la tercera parada?
¿Cuántas paradas realizo el bus?
Representación:
Práctica 1:En la empresa banaplasT un empleado termina su labor y se
dirige hacia la parada del bus, el bus llega vacío. Junto con el empleado en la
primera parada se suben 8; en la segunda parada se bajan 5 y suben 13; en
la otra parada no baja nadie y suben 6; en la próxima se bajan 2 y suben 5;
luego bajan 4 y se suben 1, y en la última no sube nadie y se bajan todos.
¿Cuantos pasajeros se bajaron en la última estación? ¿Cuántas personas
quedan en el bus después de la tercera parada? ¿Cuántas paradas realizo el
bus?
ESTRATEGIA DE DIAGRAMAS DE FLUJO
Problemas con diagrama de flujo y de intercambio
Es una estrategia que se basa en la construcción de un esquema o diagrama
que permite mostrar los cambios en las características de una variable, que
ocurre en función del tiempo de manera secuencial. Este diagrama
generalmente se acompaña con una tabla que resume el flujo de la variable.
En el ejercicio trabajo anteriormente la variable que se muestra es el caudal
del rio. Los cambios son originados por los afluentes (aumentos) y las tomas
de agua (decrementos)

Completa la siguiente tabla:
parada Pasajeros
antes de
parada
Pasajeros
que suben
Pasajeros
que bajan
Pasajeros
después de
parada
1 0 8 0 8
2 8 13 5 16
3 16 6 0 22
4 22 5 2 25
5 25 1 4 22
6 22 0 22 22
Respuesta:
En la última parada se bajaron 22.
Después de la tercera parada quedan 22.
El bus realizo 6 paradas
Del negocio que inicia la ingeniera.
Práctica 2: La ingeniera de la agencia banaplasdecidió abrir una nueva
surcusal de banaplas en cuenca. Para esto en el mes de febrero tuvo
considerables gastos para el empaques y compra de materiales para la
empresa; invirtió 12.000Um. Y solo tuvo 3.000Um. En ingresos producto de
las primeras exportaciones. El mes siguiente aun debió gastar 7000Um. En
contratar personal pero sus ingresos subieron a 5000Um. El próximo mes se
celebro el cumplimiento de un mes de la empresa y ingresos
fueron10.000Um., mientras que los gastos fueron de 4000Um. Luego vino un
mes tranquilo en el cual el gasto estuvo en 2000Um. Y las exportaciones en
4100Um. El mes siguiente también fue lento por los feriados y la ingeniera
gasto8000Um.y género ventas por 5000Um. Para finalizar el semestre, el
negocio estuvo muy activo por los equipamientos para los cursos de verano;
gasto 9.100Um. Y vendió 16.000Um. ¿Cuál fue el saldo de ingresos y
egresos del gabinete de la ingeniera al final del semestre? ¿En qué meses la
ingeniera tuvo mayores ingresos que egresos?

¿Cuál fue el saldo de ingresos y egresos del gabinete de la ingeniera al final del
semestre?
¿En qué meses la ingeniera tuvo mayores ingresos que egresos?
Representación:
Completa la siguiente tabla:
mes gastos ingresos balance
febrero 16000 3000 13000
Marzo 7000 5000 2000
Abril 4000 10000 6000
Mayo 4100 4000 100
Junio 8000 5000 3000
Julio 9000 16000 7000
totales 37100 43000 32100
Respuestas:
Ingresos: 43000 um
Gastos: 37100um
En el mes de abril y julio.
De cuanto es el monto que debe tener cada uno.
¿Cuánto dona cada uno?
LECCIÓN 10

PROBLEMAS DINÁMICOS ESTRATEGIA MEDIOS – FINES
ESTRATEGIA MEDIO FINES
Definición.- es una estrategia para tratar situaciones dinámicas que consiste en
identificar una secuencia de acciones que transformen el estado inicial o de partida en
el estado final o deseado.
Sistema: es el medio ambiente con todos los elementos e interacciones
existentes donde se plantea la situación.
Estado: conjunto de características que describen integralmente un objeto,
situación o evento en un instante dado; al primer estado se lo conoce como
“inicial”, al último como “final”, y a los demás como “intermedios” .
Operador: conjunto de acciones que definen un proceso de trasformación
mediante el cual se genera un nuevo estado a partir de un existente; cada
problema puede tener uno o más operadores que actúan en formas
independientes y uno a la vez.
Restricción: es una limitación, condicionamiento o impedimento existente en
el sistema que determina la forma de actuar de los operadores, estableciendo
las características de estos para generar el paso de un estado a otro.
Práctica: Un empleado de la empresa BANAPLAST dispone de 3 tobos, uno tobo
de 8 litros, uno de 5 litros y otro de 2 litros. Si el tobo de 8 litros está lleno de agua,
¿Cómo puede dividir el agua en dos porciones de exactamente 4 litros haciendo
exclusivamente trasvases entre los tres tobos?

8 litros 5 litros 2 litros
Sistemas: 3 Tobos de 8, 5, 2 litros y un empleado
Estado inicial: Tobos de 8, 5, 2
Estado final: 2 tobos de 4 litros
Operadores:Transvase de tobos.
¿Qué restricciones tenemos en este problema?
Dividir en dos porciones los tobos exactamente de 4 litros.
Representación:
8 litros 5 litros 2 litros
8 0 0
5 3 0
5 1 2
4 2 2
6 2 0
4 4 0
Respuesta: 4 – 4 – 0
LECCIÓN 11

PROBLEMAS DE TANTEO SISTEMÁTICO POR ACOTACIÓN DEL ERROR
Cuál es el primer paso para resolver el problema?
Leer bien el problema.
¿Qué tipos de datos se dan en el problema?
Precios de productos.
Precio final.
¿Qué se pide?
Calcular cuántofundas al vacío y láminas compraron
¿Qué estrategia aplicamos en esta práctica?
La estrategia de tanteo sistemático por acotación del error
ESTRATEGIA DE TANTEO SISTEMÁTICO POR ACOTACIÓN DEL ERROR
El tanteo sistemático por acotación del error consiste en definir el rango de
todas las soluciones tentativas del problema, evaluamos los extremos del
rango para verificar que la respuesta está en él, y luego vamos explorando
soluciones tentativas en el rango hasta encontrar una que no tenga
desviación respecto a los requerimientos expresados en el enunciado del
problema. Esta tentativa es la respuesta buscada
Práctica: En la empresa BANAPLAST compraron fundas al vacío y láminas
para empaquetar el banano. Todas las señoritas compraron solamente un
producto. Las fundas al vacío cuestan $4 y las láminas $6. ¿Cuantas fundas al
vacío y láminas compraron si gastaron entre todas $ 60?

¿Qué relación nos puede servir para determinar si una posible respuesta es
correcta? ¿Qué pares de posibles soluciones debemos evaluar para encontrar la
respuesta con el menor esfuerzo?
Los extremos y los rangos
FUNDAS
AL
VACIO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
LAMINAS 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
VALOR
TOTAL
60 58 56
Respuestas: compro 3 fundas al vacio y 8 laminas
Cuál es el primer paso para resolver el problema?
Leer bien el problema.
¿Qué tipos de datos se dan en el problema?
Precios de productos.
Precio final.
¿Qué se pide?
Calcular cuántas daipas y corbatines compró
¿Qué estrategia aplicamos en esta práctica?
La estrategia de tanteo sistemático por acotación del error
Practica 2: En la empresa Banaplast necesitan comprar daipas y corbatines.
Por lo cual compraron daipas a un precio de $8 y corbatines de $2 ¿Cuántos
daipas y corbatines compro la empresa gastaron $52?

¿Qué relación nos puede servir para determinar si una posible respuesta es
correcta? ¿Qué pares de posibles soluciones debemos evaluar para encontrar la
respuesta con el menor esfuerzo?
Los extremos y los rangos
DAIPAS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
CORBATINES 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
VALOR
TOTAL
46 52
Respuesta: Compro 5 daipas y 6 cobartines
LECCION 12
PROBLEMAS DE CONSTRUCCION DE SOLUCIONES
ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA EXHAUSTIVA POR CONSTRUCCIÓN
DE SOLUCIONES.
La búsqueda exhaustiva por construcción de soluciones es una
estrategia que tiene como objetivo la construcción de respuestas al
problema mediante el desarrollo de procedimiento específicos que
dependen de cada situación. La ejecución de esta estrategia
generalmente permite establecer no sólo una respuesta, sino que
permite visualizar la globalidad de soluciones que se ajustan el problema.
Práctica: Coloca los dígitos del 1 al 9 en los cuadros de la figura de
abajo, de forma tal que cada fila, cada columna y cada diagonal sumen
15.

¿Cuáles son todas las ternas posibles?
1 5 9 3 4 8
1 6 8 3 5 7
2 4 9 4 2 9
2 5 8 4 5 6
2 6 7
¿Cuáles grupos de tres ternas sirven para construir la solución?
1 6 8
3 5 7
2 4 9
¿Cómo quedan las figuras?
2 9 4
7 5 3
6 1 8
8 4 3
1 5 9
6 7 2
= 15
= 15
= 15
= 15
= 15
= 15
=15
=15
=15
¿DÓNDE BUSCAR LA INFORMACION?
En este tipo de problemas donde se aplica la búsqueda de soluciones (por
acotación o por construcción de soluciones) lo primero que se hace es la
búsqueda de la información que vamos a usar. En primer lugar se busca la
información en el enunciado del problema. En las prácticas anteriores la
forma de la figura, los números que vamos a usar y la condición que se le
impone están todos en el enunciado.

5 1 3
3 6 2
8 7 5
A = 3 E = 1
L = 2 R = 6
K = 5 D = 8
4 5 1
5 1 2
1 9 6 3
C = 1
D = 2
B = 5
J = 6
A = 4
Practica 2: Identifica los valores de números enteros que corresponden a
las letras para que la operación indicada sea correcta. Cada letra solo
puede tomar un único valor.
K E A
A R L
D F K
Practica 3: Identifica los valores de números enteros que corresponden a las
letras para que la operación indicada sea correcta. Cada letra solo puede tomar
un único valor.
A B C
B C D
C S J H

LECCION 13
PROBLEMAS DE BUSQUEDA EXHAUSTIVA. EJERCICIOS DE CONSOLIDACION
Datos:
Dígitos del 1 al 9
Las cuatro direcciones sumen 13
Posibles ternas:
1 3 9 3 1 9 5 2 6 8 2 3
1 4 8 3 2 8 6 2 5
1 5 7 4 1 8 6 3 4
2 3 8 4 2 7 7 1 5
2 4 7 4 3 6 7 2 4
2 5 6 5 1 7 8 1 4
Respuestas:
2 – 5 – 6 4 – 2 – 7
1 – 4 – 83 – 1 - 9
2
5
6
7
4
8
1
9
3
13
3
13
13
13
Practica 2: Coloca los dígitos del 1 al 9 en los cuadros de la figura de abajo, de
forma tal que cada una de las cuatro direcciones indicadas sume 13

Práctica: El diagrama está formado por 10 círculos, cada uno de ellos contiene una
letra. A cada letra le corresponde un digito del 1 al 9. Los números colocados en las
intersecciones de los círculos corresponden a la suma de los números asignados a los
dos círculos que se encuentran (por ejemplo, B y C deben de ser dos números que
sumados dan 12). ¿Qué numero corresponde a cada letra?
¿Qué
relaci
ones
puedes sacar de la figura?
A+C=7 F+H=7
B+C=12 G+H=11
D+C=6 I+H=9
E+C=14 A+H=5
¿Cómo derivamos la relación siguiente?
A+B+C+D+E+F+G+I+4C+4H+A=7+12+6+14+7+11+9+5
¿Cuánto es la suma de A+B+C+D+E+F+G+H+I= 46
¿Cómo nos queda la siguiente relación?
3C+2H=7+12+6+14+7+11+9+5-45-(A+H)

¿Qué valores pueden tener A y C?
A=2 y C=5
¿Qué valores pueden tener A y H?
A=2 y H=3
A B C D E F G H I
2 7 5 1 9 4 8 3 6

2.2. PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS
La empresa Banaplast cumple con la fabricación de productos plásticos para utilizar en
la producción y exportación del banano. Dentro del alcance del sistema actual, sus
principales actividades son la Planificación de la producción y además las mediciones y
mejoramiento del sistema de gestión de la calidad. En la empresa Banaplast S.A,
laboran ciertos productos como: plásticos tratados, plásticos naturales y plásticos de
vacío, es una de las empresas más famosos pero en los meses de junio se dice que
han elaborado solo plásticos naturales y de vacío, la cual el mes de julio elaboraron
solo lo que no habían elaborado en el mes de junio, esto lleva a realizar el por qué los
otros tipos de funda si contaban. Pero en el mes de agosto no se sabe, y para el mes
de septiembre lo mismo del mes de julio y también con el tipo de plástico que tiene el
mes de junio, y septiembre elaboraron al igual que en agosto pero en excepción de
plásticos tratados y naturales
PROBLEMA
Existe un proceso para
que existan los platicos
necesarios para realizar
el trabajo?
OBJETIVO
ESPECIFICO
Establecer normas y
reglas para que los
plásticos no falten y
siempre hallan los
suficientes dependiendo
de la demanda.
HIPOTESIS
Los platicos son muy
importantes en la
empresa porque es la
fuente de ingreso y
los empleados
necesitan del mismo
para cumplir sus
tareas
VARIBALES
V.I.
Los plásticos
V.D.
Empleados

2.3 VARIABLES
2.3.1 VARIABLE INDEPENDIENTE
Proceso operativo de la empresa
Control de los materiales directos para la elaboración de los plásticos
Los empleadores
2.3.2 VARIABLE DEPENDIENTE
Documentos
Mercadería
Compra de los productos necesarios

CAPÍTULO III
MARCO METODOLÓGICO Y ANÁLISIS DE RESULTADOS
3.1 UNIDADES DE ANÁLISIS
UNIDADES DE ANÁLISIS
-Empleados encargados en la elaboración de los plásticos
Planificación de la producción
Elaboración del producto
Control de la calidad
3.2 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN
Técnica Instrumento Anexo
Encuesta - En la productividad de su
empresa en que porcentaje
usted lo acredita también al
aporte
- Es de acuerdo que la
empleados ayuden en el
compromiso de la empresa
- Considera usted que la
secretaria conoce la misión
y visión de su empresa
- Para el logro de su objetivo
empresarial, la secretaria
tuene su mayor aporte.
- Qué tipo de motivaciones e
incentivos tiene establecido
para el personal.
- Permite usted que los
empleados tengan
participación activa dentro
de su empresa.
- Tiene establecidos planes
de procedimientos para los
trabajadores dentro de la
empresa.
- Califique el porcentaje de
responsabilidad de los
trabajadores en el
desempeño de sus labores
es.
- Dentro del plan
organizacional de la
empresa, los empleados
tienen apertura a opiniones
en la toma de decisiones.
Anexo n° 1

3.3 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
GUÍA DE ENCUESTA A LA AGENCIA BANAPLAST
PREGUNTAS RESPUESTA PORCENTAJE
¿En la productividad de su empresa
en qué porcentaje usted lo acredita
también al
Aporte?
SI 50%
¿Está de acuerdo que la Secretaria
ayuda en el compromiso de su
empresa?
SI 100%
¿Qué tipo de motivaciones e
incentivos tiene establecidos para el
personal
Administrativo?
MOTIVACION POSITIVA 95%
¿Califique el porcentaje de
responsabilidad de los trabajadores en
el desempeño de sus labores es?
BUENO 70%
100%95%
70%
50%
0

CAPÍTULO IV
PROPUESTA DEL PROYECTO
El proceso incluye una síntesis de una respuesta a la interrogante planteada a partir de
la premisa y datos que se danen el enunciado de esta forma llegaremos a la solución
buscada del problema.Las empresas de éxito deben apegarse a un plan estratégico
que lespermitaaprovechar las fortalezas, oportunidades, al hacerle frente a las
debilidades amenazas. La empresa es una empresa dedicada a la fabricación de
productos plásticos para utilizar en la producción y exportación del banano, no es la
excepción, por ello se considera importante el uso de planes estratégicos que le
permitan a la empresa evaluar las situaciones, analizar las alternativas y decidir
sóbrelas acciones que se deben emprender en un tiempo razonable. Por esta razón la
investigación se considera de mucha importancia permitiendo obtenerinformación sobre
dicha empresa, con el propósito de elaborar un plan estratégico que contribuya
solucionar la problemática en base a una buena estrategia para llegar a un estado de
solución lógica mediante estrategias efectivas y de esta forma lograr la solución
buscada

CONCLUSIONES.
 Que gracias a lo enseñado se logró solucionar los problemas de la empresa, de
antemano nos sentimos orgullosos de haber cumplido esta expectativa del proyecto
teniendo en cuenta que no era fácil. Pero lo importante es recalcar que no hay nada
difícil para cumplir metas.
 Por medio de la empresa de Banaplast S.A que abrió las puertas para conocer y
solucionar dichos problemas que ocurrían internamente los cuales se pudo formular
de la mejor manera para darles la solución más adecuada.
 Terminamos el proyecto satisfactoriamente y lo elaboramos con gran empeño y
esfuerzo, ya que hemos puesto en práctica lo que hemos aprendido diariamente en
el módulo.

RECOMENDACIONES.
 Se debería contratar más personal para elaborar más productos de plásticos y se
podrá ver como Banaplast mejora sus ingresos, además se debe tener elaborado
para que mes se necesita más la producción.
 A los encargados de realizar las empacas deben realizar lo mismo durante la
semana, porque ahí cada joven puede tener más fluidez para realizar el encargo de
cada uno sin dificultades sin tener que cambiar día a día los distintos puestos de
labor sino al contrario uno solo fijo para cada uno.
 Que para el departamento ya sea de fabricación y preparación de plásticos deben
estar guiados y controlados por los jefes de área. Los cuales estén encargados de
llevar apuntes de cada trabajador.
 Planificar horarios de trabajos extras, siempre y cuando los obreros tengan también
sueldos extras ya que nadie se negara trabajar más por ganar sueldos extras.
 Contar siempre con esa mentalidad de positivismo de llegar lejos y de cumplir metas
sea cual sea que se proponga observando el ejemplo de Banaplast y sus miembros
que conforman se pudo observar que no hay problemas internos más bien se
respira un olor a luchar por la empresa.

BIBLIOGRAFÍA
 Libro: Alfredo Sánchez Amestoy, PhD. Desarrollo del pensamiento, aplicado a la solución de
problemas.
 Internet:
 www.bannaplast.com

GLOSARIO
 Proporcionar:Poner a disposición de uno lo que necesita o le conviene
 Plenitud:Totalidad, integridad o cualidad de pleno
 Factible:Que se puede hacer
 Optimizar: Buscar la mejor manera de realizar una actividad
 Polietileno: Polímero preparado a partir de etileno. Se emplea en la fabricación
de envases, tuberías, recubrimientos de cables, etc
 Fluidez: Propiedad de los cuerpos cuyas moléculas tienen entre sí poca
coherencia, y toman siempre la forma del recipiente donde están contenidos
 Expectativa: Esperanza o posibilidad de conseguir una cosa
 Aportar: Dar o proporcionar algo
 Extrapolar:Aplicar un criterio conocido a otros casos similares para extraer
conclusiones o hipótesis
 Formación laboral.- se entiende todos aquellos estudios y aprendizajes
encaminados a la inserción, reinserción y actualización laboral, cuyo objetivo
principal es aumentar y adecuar el conocimiento y habilidades de los actuales y
futuros trabajadores a lo largo de toda la vida.
 Orientación laboral.- consiste en ayudar a personas desempleadas, o aquellas
que quieran cambiar de empleo, a conseguir un puesto de trabajo. Esto se
consigue proporcionando asesoramiento, información y entrenamiento que
facilite su inserción profesional
 Importación.- Entrada en un país de materias o productos obtenidos,
elaborados o fabricados en el extranjero.

A
N
E
X
O
S

ANEXO N° 1 ENCUESTA
GUIA DE ENCUESTA No.1
AGENCIA BANAPLAST S.A.
PREGUNTAS
1) ¿En la productividad de su empresa en qué porcentaje usted lo acredita también al
Aporte?
a) Del 50% ( x )
b) Del 30% ( )
c) Del 20% ( )
2) ¿Está de acuerdo que la Secretaria ayuda en el compromiso de su empresa?
Si(x) No ( )
3) ¿Considera usted que la Secretaria conoce de la misión y visión de su empresa?
Si ( ) No ( ) Desconozco (x)
4) Para el logro de sus objetivos empresariales, la Secretaria tiene su mayor aporte?
Si (x) No ( )
5) ¿Qué tipo de motivaciones e incentivos tiene establecidos para el personal
Administrativo?
Motivación Positiva x
Motivación Negativa
6) ¿Permite usted que los empleados tengan participación activa dentro de su empresa?
Si (x) No ( )
7) ¿Tiene establecidos planes de procedimientos para los trabajadores dentro de la empresa?
Si (x) No ( )
8) ¿Califique el porcentaje de responsabilidad de los trabajadores en el desempeño de sus labores
es?
30% ( ) 50% ( ) 70% (x) 100% ( )
9) Dentro del plan organizacional de la empresa, los empleados tiene apertura para
Opiniones en la toma de decisiones?
Si (x) No ( ) De vez en cuando ( )

ANEXO N° 2

Proyecto tomo 3

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to Proyecto tomo 3

Similar to Proyecto tomo 3 (20)

Proyecto tomo 3