SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Тексты для начальной школы
1
Берёза росла в лесу с тремя маленькими дочками —
тонкоствольными берёзками. Своими раскидистыми ветвями она
защищала их от ветра и дождя. А жарким летом — от палящего солнца.
Берёзки быстро подрастали и радовались жизни. Рядом с мамой
они не боялись ничего.
Однажды в лесу разыгралась сильная гроза. Гремел гром, на небе
сверкали молнии. Маленькие берёзкитрепетали от страха. Берёза крепко
обняла их ветвями и стала успокаивать: «Не бойтесь, молния не заметит
вас за моими ветвями. Я — самое высокое дерево в лесу».
Не успела Берёза- мать договорить, как раздался оглушительный
треск, острая молния ударила прямо в неё и опалила сердцевину ствола.
Берёза, помня о том, что должна защищать своих дочек, не загорелась.
Ливень и ветер пытались повалить её, но она всё-таки стояла.
Ни на минуту Берёза не забывала о своих детях, ни на минуту не
ослабила свои объятия. Только когда гроза прошла, ветер стих, а над
умытой землёй снова засияло солнце, ствол Берёзы покачнулся. Падая,
она прошелестела своим детям: «Не бойтесь, я не ухожу от вас. Молнии
не удалось разбить моё сердце. Мой поверженныйствол зарастётмхом и
травой, но материнское сердце не перестанет биться в нём никогда». С
этими словами ствол Берёзы -матери рухнул, не задев при падении ни
однойиз трёх тонкоствольныхберёзок-дочек.
С тех пор вокруг старого пня растут три стройныеберёзки. А возле
них лежит заросшиймхом и травойствол. Если вы набрёдете в лесу на
это место, сядьтеотдохнуть на стволБерёзы — он удивительно мягкий!
А затем закройтеглаза и прислушайтесь. Вы наверняка услышите, как
бьётся в нём материнское сердце...
(По М. Скребцовой)
2
Диктант на этот раз начался просто замечательно: Татьяна
Евгеньевна посадила меня за одну парту с Ножкой, то есть с Надькой
Ножкиной, отличницей!
Давно мне так не везло! Теперь, считай, пятёрка или уж, во
всяком случае, не двойка у меня в кармане, а точнее – в дневнике!
Ура!
Мы подписали новые тетрадки и приступили к работе.
История, которуюдиктовала Татьяна Евгеньевна, оказалась очень
занятной – про весёлую цирковую обезьянку по имени Ручка. Чего
только не вытворяла эта Ручка! И на лошади скакала, и танцевала, и
строила рожи зрителям!
Все внимательно слушали и старательно – кто записывал, а кто
списывал. Как я у Ножки. А что делать, если в каждом предложении
каверза на каверзе сидит и каверзой погоняет. Ну и Ручка! Такое
представление устроила, что простыми словами не опишешь.
Наконец выступление неутомимой обезьянки завершилось, и
Татьяна Евгеньевна сказала:
– Проверьте, что вы написали, и я соберу тетрадки.
Все начали тщательно – кто проверять, а кто сверять свои записи с
соседскими. Как я, например.
В общем, сверяю я, сверяю – всё верно. Всё как у Ножки: вот мягкий знак
в слове «обезьянка», вот – в слове «РучЬка»… И вдруг меня стукнуло: а
что, если моя фамилия Ручкин тоже с мягким знаком? А я на обложке
тетрадки написал без него. Как же правильно?
(М. Дружинина)
3
Подарила царица Суворову шубу. Но Суворову она была ни к
чему. Даже в самые лютые морозы он одевался легко, по-солдатски.
Спрятал бы он её в сундук, да только наказала ему царица с шубой не
расставаться. Тогда Суворов придумал хитрость. Стал он возить за
собой слугу Прошку. Где бы ни был Суворов, рядом с ним Прошка с
царской шубой в руках.
Кто-то из придворных донёс царице о суворовском
непослушании.
Разгневалась государыня, приказала позвать Суворова.
– Тебе что же, милость царская не по нутру?
– Помилуй Бог! – воскликнул Суворов. – По нутру, матушка. Но я же
солдат. Мне ли нежиться?! А про непослушание это кто-то по злобе
донёс. Шуба всегда при мне. К ней Прошка специально приставлен...
Входит Прошка – приноситшубу. Рассмеялась царица.
– Ладно, – сказала, – Бог с тобой. Твоя шуба, твоя и воля. Поступай как
хочешь.
(По С. Алексееву)

More Related Content

More from Alisa Russu

Rolul-pers succes-in-procesul-de-soluționare-a-conflictelor.pptx
Rolul-pers succes-in-procesul-de-soluționare-a-conflictelor.pptxRolul-pers succes-in-procesul-de-soluționare-a-conflictelor.pptx
Rolul-pers succes-in-procesul-de-soluționare-a-conflictelor.pptxAlisa Russu
 
Veverita descriere eseu_cerinte
Veverita descriere eseu_cerinteVeverita descriere eseu_cerinte
Veverita descriere eseu_cerinteAlisa Russu
 
Dezv pers focul-prieten-sau-dusman
Dezv pers focul-prieten-sau-dusmanDezv pers focul-prieten-sau-dusman
Dezv pers focul-prieten-sau-dusmanAlisa Russu
 
Organizarea sesiunii 2018
Organizarea sesiunii 2018Organizarea sesiunii 2018
Organizarea sesiunii 2018Alisa Russu
 
Vi limba romana (alolingvi)
Vi limba romana (alolingvi)Vi limba romana (alolingvi)
Vi limba romana (alolingvi)Alisa Russu
 
178180811 educatie-prin-lectura
178180811 educatie-prin-lectura178180811 educatie-prin-lectura
178180811 educatie-prin-lecturaAlisa Russu
 
Shelowesheskie cennosti
Shelowesheskie cennostiShelowesheskie cennosti
Shelowesheskie cennostiAlisa Russu
 
Castelul iuliahasdeu campina
Castelul iuliahasdeu campinaCastelul iuliahasdeu campina
Castelul iuliahasdeu campinaAlisa Russu
 
Metode de lucru cu lexicul
Metode de lucru cu lexiculMetode de lucru cu lexicul
Metode de lucru cu lexiculAlisa Russu
 
Descrierea moldovei
Descrierea moldoveiDescrierea moldovei
Descrierea moldoveiAlisa Russu
 
Competente rus romana
Competente rus romanaCompetente rus romana
Competente rus romanaAlisa Russu
 
Tema 6 comunicarea inretculturala
Tema 6 comunicarea  inretculturalaTema 6 comunicarea  inretculturala
Tema 6 comunicarea inretculturalaAlisa Russu
 
Siguranta+copiilor+pe+internet+ last tipar
Siguranta+copiilor+pe+internet+ last tiparSiguranta+copiilor+pe+internet+ last tipar
Siguranta+copiilor+pe+internet+ last tiparAlisa Russu
 
2014+cum+sa+pregatim+elevii+pentru+secolul+xxi
2014+cum+sa+pregatim+elevii+pentru+secolul+xxi2014+cum+sa+pregatim+elevii+pentru+secolul+xxi
2014+cum+sa+pregatim+elevii+pentru+secolul+xxiAlisa Russu
 
3 14 educata_+incluziva_in_clasa_dr_t_tintiuc
3 14 educata_+incluziva_in_clasa_dr_t_tintiuc3 14 educata_+incluziva_in_clasa_dr_t_tintiuc
3 14 educata_+incluziva_in_clasa_dr_t_tintiucAlisa Russu
 

More from Alisa Russu (20)

Rolul-pers succes-in-procesul-de-soluționare-a-conflictelor.pptx
Rolul-pers succes-in-procesul-de-soluționare-a-conflictelor.pptxRolul-pers succes-in-procesul-de-soluționare-a-conflictelor.pptx
Rolul-pers succes-in-procesul-de-soluționare-a-conflictelor.pptx
 
Veverita descriere eseu_cerinte
Veverita descriere eseu_cerinteVeverita descriere eseu_cerinte
Veverita descriere eseu_cerinte
 
Dezv pers focul-prieten-sau-dusman
Dezv pers focul-prieten-sau-dusmanDezv pers focul-prieten-sau-dusman
Dezv pers focul-prieten-sau-dusman
 
Organizarea sesiunii 2018
Organizarea sesiunii 2018Organizarea sesiunii 2018
Organizarea sesiunii 2018
 
Vi limba romana (alolingvi)
Vi limba romana (alolingvi)Vi limba romana (alolingvi)
Vi limba romana (alolingvi)
 
Plagiat
PlagiatPlagiat
Plagiat
 
Cuvintul
CuvintulCuvintul
Cuvintul
 
178180811 educatie-prin-lectura
178180811 educatie-prin-lectura178180811 educatie-prin-lectura
178180811 educatie-prin-lectura
 
Shelowesheskie cennosti
Shelowesheskie cennostiShelowesheskie cennosti
Shelowesheskie cennosti
 
Tema 10
Tema 10Tema 10
Tema 10
 
Tehn karta
Tehn kartaTehn karta
Tehn karta
 
927117
927117927117
927117
 
Castelul iuliahasdeu campina
Castelul iuliahasdeu campinaCastelul iuliahasdeu campina
Castelul iuliahasdeu campina
 
Metode de lucru cu lexicul
Metode de lucru cu lexiculMetode de lucru cu lexicul
Metode de lucru cu lexicul
 
Descrierea moldovei
Descrierea moldoveiDescrierea moldovei
Descrierea moldovei
 
Competente rus romana
Competente rus romanaCompetente rus romana
Competente rus romana
 
Tema 6 comunicarea inretculturala
Tema 6 comunicarea  inretculturalaTema 6 comunicarea  inretculturala
Tema 6 comunicarea inretculturala
 
Siguranta+copiilor+pe+internet+ last tipar
Siguranta+copiilor+pe+internet+ last tiparSiguranta+copiilor+pe+internet+ last tipar
Siguranta+copiilor+pe+internet+ last tipar
 
2014+cum+sa+pregatim+elevii+pentru+secolul+xxi
2014+cum+sa+pregatim+elevii+pentru+secolul+xxi2014+cum+sa+pregatim+elevii+pentru+secolul+xxi
2014+cum+sa+pregatim+elevii+pentru+secolul+xxi
 
3 14 educata_+incluziva_in_clasa_dr_t_tintiuc
3 14 educata_+incluziva_in_clasa_dr_t_tintiuc3 14 educata_+incluziva_in_clasa_dr_t_tintiuc
3 14 educata_+incluziva_in_clasa_dr_t_tintiuc
 

тексты для начальной школы

  • 1. Тексты для начальной школы 1 Берёза росла в лесу с тремя маленькими дочками — тонкоствольными берёзками. Своими раскидистыми ветвями она защищала их от ветра и дождя. А жарким летом — от палящего солнца. Берёзки быстро подрастали и радовались жизни. Рядом с мамой они не боялись ничего. Однажды в лесу разыгралась сильная гроза. Гремел гром, на небе сверкали молнии. Маленькие берёзкитрепетали от страха. Берёза крепко обняла их ветвями и стала успокаивать: «Не бойтесь, молния не заметит вас за моими ветвями. Я — самое высокое дерево в лесу». Не успела Берёза- мать договорить, как раздался оглушительный треск, острая молния ударила прямо в неё и опалила сердцевину ствола. Берёза, помня о том, что должна защищать своих дочек, не загорелась. Ливень и ветер пытались повалить её, но она всё-таки стояла. Ни на минуту Берёза не забывала о своих детях, ни на минуту не ослабила свои объятия. Только когда гроза прошла, ветер стих, а над умытой землёй снова засияло солнце, ствол Берёзы покачнулся. Падая, она прошелестела своим детям: «Не бойтесь, я не ухожу от вас. Молнии не удалось разбить моё сердце. Мой поверженныйствол зарастётмхом и травой, но материнское сердце не перестанет биться в нём никогда». С этими словами ствол Берёзы -матери рухнул, не задев при падении ни однойиз трёх тонкоствольныхберёзок-дочек. С тех пор вокруг старого пня растут три стройныеберёзки. А возле них лежит заросшиймхом и травойствол. Если вы набрёдете в лесу на это место, сядьтеотдохнуть на стволБерёзы — он удивительно мягкий! А затем закройтеглаза и прислушайтесь. Вы наверняка услышите, как бьётся в нём материнское сердце... (По М. Скребцовой) 2 Диктант на этот раз начался просто замечательно: Татьяна Евгеньевна посадила меня за одну парту с Ножкой, то есть с Надькой Ножкиной, отличницей! Давно мне так не везло! Теперь, считай, пятёрка или уж, во всяком случае, не двойка у меня в кармане, а точнее – в дневнике! Ура!
  • 2. Мы подписали новые тетрадки и приступили к работе. История, которуюдиктовала Татьяна Евгеньевна, оказалась очень занятной – про весёлую цирковую обезьянку по имени Ручка. Чего только не вытворяла эта Ручка! И на лошади скакала, и танцевала, и строила рожи зрителям! Все внимательно слушали и старательно – кто записывал, а кто списывал. Как я у Ножки. А что делать, если в каждом предложении каверза на каверзе сидит и каверзой погоняет. Ну и Ручка! Такое представление устроила, что простыми словами не опишешь. Наконец выступление неутомимой обезьянки завершилось, и Татьяна Евгеньевна сказала: – Проверьте, что вы написали, и я соберу тетрадки. Все начали тщательно – кто проверять, а кто сверять свои записи с соседскими. Как я, например. В общем, сверяю я, сверяю – всё верно. Всё как у Ножки: вот мягкий знак в слове «обезьянка», вот – в слове «РучЬка»… И вдруг меня стукнуло: а что, если моя фамилия Ручкин тоже с мягким знаком? А я на обложке тетрадки написал без него. Как же правильно? (М. Дружинина) 3 Подарила царица Суворову шубу. Но Суворову она была ни к чему. Даже в самые лютые морозы он одевался легко, по-солдатски. Спрятал бы он её в сундук, да только наказала ему царица с шубой не расставаться. Тогда Суворов придумал хитрость. Стал он возить за собой слугу Прошку. Где бы ни был Суворов, рядом с ним Прошка с царской шубой в руках. Кто-то из придворных донёс царице о суворовском непослушании. Разгневалась государыня, приказала позвать Суворова. – Тебе что же, милость царская не по нутру? – Помилуй Бог! – воскликнул Суворов. – По нутру, матушка. Но я же солдат. Мне ли нежиться?! А про непослушание это кто-то по злобе донёс. Шуба всегда при мне. К ней Прошка специально приставлен... Входит Прошка – приноситшубу. Рассмеялась царица. – Ладно, – сказала, – Бог с тобой. Твоя шуба, твоя и воля. Поступай как хочешь. (По С. Алексееву)