SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Download to read offline
ART ROMÀNIC
ART ROMÀNIC

   Introducció
   Video “Les croades”
ART ROMÀNIC

   Durant l’edat mitjana, el cristianisme va ser la religió
    majoritària dels europeus i va crear una civilització comuna, la
    cristiandat.

    Entre els segles XI i XIII l’Europa cristiana va anar ampliant
    les seves fronteres. Pel nord i per l’est, es van cristianitzar
    pobles germànics i eslaus, i, pel sud, els regnes cristians
    hispànics van anar conquerint territori musulmà.

     –   L’Església intervenia en gairebé tots els aspectes de la vida
         dels europeus: regulava els ritus, les tasques quotidianes,
         el calendari i,fins i tot, la vida privada.
ART ROMÀNIC
ART ROMÀNIC

   Tenia un gran poder social i econòmic, perquè una gran part
    de les terres eren propietat dels monestirs i dels bisbats.
    L’Església cobrava rendes als seus serfs, però, a més, tots els
    camperols li havien de pagar el delme, un impost que
    representava, inicialment, la desena part de la collita.
   També exercia una gran influència política. Els papes
    intervenien en els afers dels estats cristians, com les guerres,
    organitzaven els exèrcits de les croades i establien certs
    períodes durant els quals no es podia lluitar, anomenats Treva
    de Déu.
ART ROMÀNIC

   A partir del segle XI es va estendre per l’Europa
    occidental un nou estil artístic, anomenat romànic.
   La religiositat és la característica més important de l’art
    romànic; per això, els edificis més representatius són les
    esglésies, les catedrals i els monestirs, i es promou la recerca
    del sentit espiritual en l’escultura i la pintura.
   Una altra característica de l’art romànic és la utilització de
    símbols.
   Tot transmetia un missatge, des de la forma dels edificis fins
    als materials i la decoració.
ART ROMÀNIC
ART ROMÀNIC

   Els artistes eren considerats artesans, per això no en
    coneixem el nom de la majoria. Acostumaven a fer una vida
    itinerant, segons on tinguessin feina.
   L’objectiu principal de les obres d’art era provocar un
    acostament dels fidels a Déu.
ARQUITECTURA ROMÀNICA

   Els edificis romànics principals es construïen en pedra. Per
    suportar les cobertes de pedra, es van tornar a fer servir
    elements romans, com les voltes de canó i les cúpules.

   Les cobertes descansaven en arcs de mig punt i en columnes
    i pilars gruixuts, però com que pesaven molt es van fer servir
    murs molt gruixuts, contraforts i s’obrien poques finestres i
    petites.

   Això feia que els edificis tinguessin un aspecte molt compacte
    i amb poca llum a l’interior.
ART ROMÀNIC
ART ROMÀNIC
ARQUITECTURA ROMÀNICA

   Els temples acostumaven a tenir planta de creu llatina, per
    recordar la creu en què va morir Jesús. El braç llarg de la creu
    podia estar compost d’una o de diverses naus que acabaven en
    un absis. El braç més curt, perpendicular al llarg, s’anomena
    creuer o transsepte.
ART ROMÀNIC
ESCULTURA ROMÀNICA


   L’exterior i l’interior dels edificis romànics es decoraven amb
    escultures, que, a més de decorar, tenien una funció
    educativa i religiosa.




   Les escultures romàniques s’adaptaven a l’arquitectura i
    estaven pintades amb colors vius. Es decoraven especialment
    els capitells i les portalades de les esglésies i dels claustres.
ESCULTURA ROMÀNICA


   Destaquen les representacions de Crist en majestat i del judici
    final. També es feien talles de fusta de la Mare de Déu amb el
    Nen i del Crist Crucificat.

   Les figures humanes no eren naturalistes i es representaven
    de manera esquemàtica.
ART ROMÀNIC
ART ROMÀNIC
PINTURA ROMÀNICA


   Les pintures més importants es reservaven per a l’interior dels
    temples.
   La pintura romànica no és naturalista. Les figures es
    representaven de manera esquemàtica i en postures rígides.
    Els colors eren intensos i el contorn de les figures es
    perfilava amb una línia negra gruixuda.
   A més, alguns personatges es dibuixaven a una mida molt més
    gran, per destacar-ne la importància.
   Es pintaven sobretot temes religiosos i no hi apareixen
    paisatges de fons, perquè el que es buscava era destacar el
    missatge que comunicaven els personatges.
ART ROMÀNIC
PINTURA ROMÀNICA

   Els tipus de pintura romànica principals són:
    • La pintura mural, que se situa sobre els murs i en la qual es





    feia servir la tècnica del fresc.
   • La pintura sobre taula, que s’utilitzava per decorar la part
    frontal dels altars i per fer retaules petits. Es feia servir la
    tècnica del tremp.
   • Les miniatures, que eren pintures petites amb les quals
   s’il·lustraven llibres, com ara bíblies, còdexs i santorals.

REALITZAR ACTIVITATS (apartat Per avaluar) Unitat 3



               Presentació realitzada per: Alicia Santiago
               Text: Resum de llibrewebsantillana

More Related Content

What's hot (20)

Art medieval 5é primària
Art medieval 5é primàriaArt medieval 5é primària
Art medieval 5é primària
 
ART ROMÀNIC. 2n ESO.
ART ROMÀNIC. 2n ESO.ART ROMÀNIC. 2n ESO.
ART ROMÀNIC. 2n ESO.
 
L'ART ROMÀNIC
L'ART ROMÀNICL'ART ROMÀNIC
L'ART ROMÀNIC
 
Art Romànic
Art RomànicArt Romànic
Art Romànic
 
Unitat 3. l'art a l'edat mitjana
Unitat 3. l'art a l'edat mitjanaUnitat 3. l'art a l'edat mitjana
Unitat 3. l'art a l'edat mitjana
 
L'Art en l'Edat Mitjana: El romànic
L'Art en l'Edat Mitjana: El romànicL'Art en l'Edat Mitjana: El romànic
L'Art en l'Edat Mitjana: El romànic
 
2b. el romànic
2b. el romànic2b. el romànic
2b. el romànic
 
7 a rt romaniiic claudiaa juliav
7 a rt romaniiic claudiaa juliav 7 a rt romaniiic claudiaa juliav
7 a rt romaniiic claudiaa juliav
 
Gòtic
GòticGòtic
Gòtic
 
Caracteristiques romànic
Caracteristiques romànicCaracteristiques romànic
Caracteristiques romànic
 
L'art gòtic (S.XIII i XV)
L'art gòtic (S.XIII i XV)L'art gòtic (S.XIII i XV)
L'art gòtic (S.XIII i XV)
 
Art RomÀnic
Art  RomÀnicArt  RomÀnic
Art RomÀnic
 
Art Romànic
Art RomànicArt Romànic
Art Romànic
 
L’art romànic català
L’art romànic catalàL’art romànic català
L’art romànic català
 
Art Romànic IES Maremar
Art Romànic IES MaremarArt Romànic IES Maremar
Art Romànic IES Maremar
 
Art Gòtic
Art GòticArt Gòtic
Art Gòtic
 
L'ART BIZANTÍ
L'ART BIZANTÍL'ART BIZANTÍ
L'ART BIZANTÍ
 
Romanic
RomanicRomanic
Romanic
 
Art gòtic
Art gòticArt gòtic
Art gòtic
 
El Romànic
El RomànicEl Romànic
El Romànic
 

Similar to Romànic

Similar to Romànic (20)

Art romànic i art gòtic
Art romànic i art gòticArt romànic i art gòtic
Art romànic i art gòtic
 
Romànic
RomànicRomànic
Romànic
 
Art romànic i gòtic
Art romànic i gòticArt romànic i gòtic
Art romànic i gòtic
 
Art romànic
Art romànicArt romànic
Art romànic
 
L’art romànic
L’art romànicL’art romànic
L’art romànic
 
Power Art RomàNic
Power Art RomàNicPower Art RomàNic
Power Art RomàNic
 
Art romànic (a)
Art romànic (a)Art romànic (a)
Art romànic (a)
 
L'art i la religió romana
L'art i la religió romanaL'art i la religió romana
L'art i la religió romana
 
Romànic
RomànicRomànic
Romànic
 
Power art medieval
Power art medievalPower art medieval
Power art medieval
 
29. SANT PERE DE MOISSAC
29. SANT PERE DE MOISSAC29. SANT PERE DE MOISSAC
29. SANT PERE DE MOISSAC
 
El món medieval
El món medievalEl món medieval
El món medieval
 
Tema 9: Art romànic
Tema 9: Art romànicTema 9: Art romànic
Tema 9: Art romànic
 
Romànic
RomànicRomànic
Romànic
 
08. art bizantí 16 17
08. art bizantí 16 1708. art bizantí 16 17
08. art bizantí 16 17
 
Tema 2 - El Món Clàssic: l'Art Romà.
Tema 2 - El Món Clàssic: l'Art Romà.Tema 2 - El Món Clàssic: l'Art Romà.
Tema 2 - El Món Clàssic: l'Art Romà.
 
M Cruz Martín Cárcamo
M Cruz Martín CárcamoM Cruz Martín Cárcamo
M Cruz Martín Cárcamo
 
Historia de l'art: Art Bizantí i Islàmic
Historia de l'art: Art Bizantí i IslàmicHistoria de l'art: Art Bizantí i Islàmic
Historia de l'art: Art Bizantí i Islàmic
 
Gotic i romanic
Gotic i romanicGotic i romanic
Gotic i romanic
 
Evolució de la figura de Jesús en l'art
Evolució de la figura de Jesús en l'artEvolució de la figura de Jesús en l'art
Evolució de la figura de Jesús en l'art
 

More from Alicia Santiago Tamame ( Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya)

More from Alicia Santiago Tamame ( Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya) (20)

Dalí. arxiu ampli
Dalí. arxiu ampliDalí. arxiu ampli
Dalí. arxiu ampli
 
Escultura romana
Escultura romanaEscultura romana
Escultura romana
 
La transición democràtica 2
La transición democràtica 2  La transición democràtica 2
La transición democràtica 2
 
Transició 3
Transició 3Transició 3
Transició 3
 
La transición democrática
La transición democráticaLa transición democrática
La transición democrática
 
Guerra civil
Guerra civilGuerra civil
Guerra civil
 
2. economia
2. economia2. economia
2. economia
 
3. bienio reformista -
3. bienio reformista -3. bienio reformista -
3. bienio reformista -
 
3. bienio conservador
3.  bienio conservador3.  bienio conservador
3. bienio conservador
 
2. bienio reformista
2. bienio reformista2. bienio reformista
2. bienio reformista
 
1. la segunda república
1. la segunda república1. la segunda república
1. la segunda república
 
3 condicion femenina
3 condicion   femenina3 condicion   femenina
3 condicion femenina
 
2 indústria
2  indústria2  indústria
2 indústria
 
1929
19291929
1929
 
3. dictadura de primo de rivera
3. dictadura de primo de rivera3. dictadura de primo de rivera
3. dictadura de primo de rivera
 
2. la mancomunitat
2. la  mancomunitat2. la  mancomunitat
2. la mancomunitat
 
1.(b) crisis 1917
1.(b) crisis 19171.(b) crisis 1917
1.(b) crisis 1917
 
1. desastre de 1898
1. desastre de 18981. desastre de 1898
1. desastre de 1898
 
5. crisis de cuba
5. crisis de cuba5. crisis de cuba
5. crisis de cuba
 
4. movimiento obrero
4. movimiento obrero4. movimiento obrero
4. movimiento obrero
 

Romànic

  • 2. ART ROMÀNIC  Introducció  Video “Les croades”
  • 3. ART ROMÀNIC  Durant l’edat mitjana, el cristianisme va ser la religió majoritària dels europeus i va crear una civilització comuna, la cristiandat. Entre els segles XI i XIII l’Europa cristiana va anar ampliant les seves fronteres. Pel nord i per l’est, es van cristianitzar pobles germànics i eslaus, i, pel sud, els regnes cristians hispànics van anar conquerint territori musulmà. – L’Església intervenia en gairebé tots els aspectes de la vida dels europeus: regulava els ritus, les tasques quotidianes, el calendari i,fins i tot, la vida privada.
  • 5. ART ROMÀNIC  Tenia un gran poder social i econòmic, perquè una gran part de les terres eren propietat dels monestirs i dels bisbats. L’Església cobrava rendes als seus serfs, però, a més, tots els camperols li havien de pagar el delme, un impost que representava, inicialment, la desena part de la collita.  També exercia una gran influència política. Els papes intervenien en els afers dels estats cristians, com les guerres, organitzaven els exèrcits de les croades i establien certs períodes durant els quals no es podia lluitar, anomenats Treva de Déu.
  • 6. ART ROMÀNIC  A partir del segle XI es va estendre per l’Europa occidental un nou estil artístic, anomenat romànic.  La religiositat és la característica més important de l’art romànic; per això, els edificis més representatius són les esglésies, les catedrals i els monestirs, i es promou la recerca del sentit espiritual en l’escultura i la pintura.  Una altra característica de l’art romànic és la utilització de símbols.  Tot transmetia un missatge, des de la forma dels edificis fins als materials i la decoració.
  • 8. ART ROMÀNIC  Els artistes eren considerats artesans, per això no en coneixem el nom de la majoria. Acostumaven a fer una vida itinerant, segons on tinguessin feina.  L’objectiu principal de les obres d’art era provocar un acostament dels fidels a Déu.
  • 9. ARQUITECTURA ROMÀNICA  Els edificis romànics principals es construïen en pedra. Per suportar les cobertes de pedra, es van tornar a fer servir elements romans, com les voltes de canó i les cúpules.  Les cobertes descansaven en arcs de mig punt i en columnes i pilars gruixuts, però com que pesaven molt es van fer servir murs molt gruixuts, contraforts i s’obrien poques finestres i petites.  Això feia que els edificis tinguessin un aspecte molt compacte i amb poca llum a l’interior.
  • 12. ARQUITECTURA ROMÀNICA  Els temples acostumaven a tenir planta de creu llatina, per recordar la creu en què va morir Jesús. El braç llarg de la creu podia estar compost d’una o de diverses naus que acabaven en un absis. El braç més curt, perpendicular al llarg, s’anomena creuer o transsepte.
  • 14. ESCULTURA ROMÀNICA  L’exterior i l’interior dels edificis romànics es decoraven amb escultures, que, a més de decorar, tenien una funció educativa i religiosa.  Les escultures romàniques s’adaptaven a l’arquitectura i estaven pintades amb colors vius. Es decoraven especialment els capitells i les portalades de les esglésies i dels claustres.
  • 15. ESCULTURA ROMÀNICA  Destaquen les representacions de Crist en majestat i del judici final. També es feien talles de fusta de la Mare de Déu amb el Nen i del Crist Crucificat.  Les figures humanes no eren naturalistes i es representaven de manera esquemàtica.
  • 18. PINTURA ROMÀNICA  Les pintures més importants es reservaven per a l’interior dels temples.  La pintura romànica no és naturalista. Les figures es representaven de manera esquemàtica i en postures rígides.  Els colors eren intensos i el contorn de les figures es perfilava amb una línia negra gruixuda.  A més, alguns personatges es dibuixaven a una mida molt més gran, per destacar-ne la importància.  Es pintaven sobretot temes religiosos i no hi apareixen paisatges de fons, perquè el que es buscava era destacar el missatge que comunicaven els personatges.
  • 20. PINTURA ROMÀNICA  Els tipus de pintura romànica principals són: • La pintura mural, que se situa sobre els murs i en la qual es  feia servir la tècnica del fresc.  • La pintura sobre taula, que s’utilitzava per decorar la part frontal dels altars i per fer retaules petits. Es feia servir la tècnica del tremp.  • Les miniatures, que eren pintures petites amb les quals  s’il·lustraven llibres, com ara bíblies, còdexs i santorals. REALITZAR ACTIVITATS (apartat Per avaluar) Unitat 3 Presentació realitzada per: Alicia Santiago Text: Resum de llibrewebsantillana