SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Григір Тютюнник. «Климко».
Морально-етичні уроки
доброти, чуйності,
турботи про рідних.
Художні особливості
твору
08.01 7 клас Українська література
Мета:
осмислити та сприйняти морально-етичні
уроки доброти,чуйності, турботи про рідних
на прикладі взаємостосунків героїв твору,
охарактеризувати образ Климка,розкрити
художні особливості твору;
розвивати культуру зв’язного мовлення,
вміння грамотно висловлювати власні
роздуми , спостереження, аргументувати
свої твердження;
виховувати почуття патріотизму,
гуманізму, доброти, вміння
співпереживати.
Етапи роботи:
• 1. Ознайомитися з біографією Г. Тютюнника за
підручником с. 163-166.
• 2. Прочитати повість “Климко” с.167-186
підручника.
• 3. Розглянути презентацію, виконати
запропоновані завдання (усно та письмово).
Ідеалізм мій
полягає
в тому,
що я завжди жду
від людини
хорошого.
Григір Тютюнник
Епіграф уроку
Найвища наука життя-
мудрість,
А найвища мудрість-бути
добрим.
Григір Тютюнник
Проблемне питання
Чому дитина ,
позбавлена в житті
всього , поспішає
творити добро?
Прототип (прообраз) - реальна
людина, зовнішність, характер,
життєві події, вчинки якої автор
описав,створюючи літературний
образ.
(виписати визначення в зошит)
Зло Добро
- війна,розруха;
- люди залишалися без даху
над головою,без
одягу,продуктів харчування;
- їх відправляють у неволю;
- вони зазнають принижень;
- дехто зраджує
батьківщину,дехто
намагається нажитися на
людському горі;
- безневинна смерть.
- люди не втрачають віру в
перемогу справедливості;
- допомагають один
одному,здатні до
співчуття, до
самопожертви;
- добрі, привітні;
- поріднилися через спільну
біду;
-чутливі до краси.
(записати в зошит)
Добро і зло у повісті Григора Тютюнника
«Климко"
Система людських взаємин у повісті
Григора Тютюнника «Климко»
Добр
ота
Чуйн
ість
Турб
ота
Мил
осерд
я
Кли
мко
і д.
Кир
ило
Кли
мко
і
Бочо
нок
вод
овоз
і
Кли
мко
Кли
мко
і
Зуль
фат
Кли
мко
І
Н.М
.
Кли
мко
і
бабу
ся
Кли
мко
і
дівч
ина
Кли
мко
І т.
Мар
ина
Кли
мко
І
нев.
солд
ат
Схема формування Климка як
особистості
Климко
бабуся
дівчина
тітонька
Марина
швець
невідомий
солдат
дядько Кирило
Зульфат
Наталія
Миколаївна
Бочонок,
аптекар
водовоз
Завдання: охарактеризуйте головного героя
повісті - Климка, заповнивши таблицю (2-3 цитати)
Риси Цитати
Добрий, турботливий, чуйний,
акуратний, працьовитий, умілий
Самотній, гордий
Витривалий, терплячий
Товариський
Відповідальний
Милосердний
Кмітливий, сміливий
Совісний, відповідальний, стійкий
Характеристика образу Климка
План
1. Климко - головний герой повісті, дитина – сирота.
2. Портрет і зовнішність героя.
3. Риси характеру:
а) чуйність і доброта;
б) благородство,щирість;
в) винахідливість,мудрість, сила волі;
г) уважність,працьовитість.
4. Поведінка і прагнення хлопця:
а) бажання навчатися;
б) турботливий, співчутливий;
в) відповідальність за доручену справу;
г) шанобливе ставлення до дружби.
5. Значення образу Климка. (записати в зошит)
Художня деталь - виразна подробиця з
твору , яка подає певний епізод , подію чи
випадок у несподіваному ракурсі.
Художня деталь за чуттєвим сприйняттям
зорова слухова дотикова нюхова
Типи художніх деталей
речова інтер’єрна портретна пейзажна
Художня деталь за частотністю використання
наскрізна (повторювана) одномоментна
Завдання: визначте художні засоби названих
цитат, їхню роль у творі
Художні засоби Приклади
«Чистий, виголений, і ясний (дядько Кирило)»
«Троянди з трояндової сукні зацвітали в неї й на
щоках»
«Гойдалася довго, як маятник».
«Климко прокинувся від холодної роси, …і
побачив над собою скам’яніло - бузкове небо,
яким воно буває лише восени на сході сонця,-
без жайворіння, без легких з позолотою хмарок
по обрію, без усміхненої радості пробудження».
«Сивий, усатий і кругло – товстий, як
справжній бочонок, аптекар любив походжати
ранками по базару – в широких смугастих
штанцях, у довгій, ледь не до колін, синій
косоворотці, підперезаний крученим шовковим
поясом з білими китицями».
«Забовванів лісок, підіймався димок».
« - Здалеку йдеш чи тутешній? – спитав.
- З Донбасу я,- сказав Климко.
- А-а! Землячок… По сіль, кажеш?
Климко кивнув.
- А що ж у тебе на сіль?
- Торбинка осьо,- Климко зняв з плеча торбу.
- Ні,- усміхнувся швець».
Перевір себе
Художні засоби Приклади
Епітети «Чистий, виголений, і ясний (дядько Кирило)»
Метафори «Троянди з трояндової сукні зацвітали в неї й на
щоках»
Порівняння «Гойдалася довго, як маятник».
Пейзаж «Климко прокинувся від холодної роси, …і
побачив над собою скам’яніло - бузкове небо,
яким воно буває лише восени на сході сонця,-
без жайворіння, без легких з позолотою хмарок
по обрію, без усміхненої радості пробудження».
Портрет «Сивий, усатий і кругло – товстий, як справжній
бочонок, аптекар любив походжати ранками по
базару – в широких смугастих штанцях, у
довгій, ледь не до колін, синій косоворотці,
підперезаний крученим шовковим поясом з
білими китицями».
Інверсія «Забовванів лісок, підіймався димок».
Діалоги й полілоги « - Здалеку йдеш чи тутешній? – спитав.
- З Донбасу я,- сказав Климко.
- А-а! Землячок… По сіль, кажеш?
Климко кивнув.
- А що ж у тебе на сіль?
- Торбинка осьо,- Климко зняв з плеча торбу.
- Ні,- усміхнувся швець».
Вигуки,окличні речення «Облава!.. Облава!..», « Хах! Ось де вона
сховалася!» та ін..
Акродиктант
1) Заключна частина художнього твору або певного розділу його.
2) Один з основних літературних родів, складається з шести літер.
3) Літера українського алфавіту,яка позначає один з головних звуків і
якою не починаються слова.
4) Вигадана розповідь,яка передає уявлення наших предків про всесвіт,
природу, богів, демонів тощо.
5) Фольклорний розповідний твір про вигадані,а часом і фантастичні
події.
6) Невеликий прозовий твір,у якому розповідається про одну або кілька
подій з життя одного героя чи кількох головних персонажів протягом
обмеженого проміжку часу.
• (Ключ: перші літери відповідей утворюють ім'я головного героя
повісті “Климко” .)
Наталя Миколаївна стояла осторонь
від натовпу…
Несподівана зустріч
Облава! ..Облава!..
Туди, дядю, біжіть!..
Проблемне питання:
чому дитина,позбавлена в
житті всього , поспішає
творити добро?
Підсумок уроку
• Прочитавши і проаналізувавши повість
“Климко”, я відчув…,зрозумів…,подумав… .

More Related Content

What's hot

Презентація до уроку на тему : "Момотаро, або Хлопчик - Персик"
Презентація до уроку на тему : "Момотаро, або Хлопчик -  Персик"Презентація до уроку на тему : "Момотаро, або Хлопчик -  Персик"
Презентація до уроку на тему : "Момотаро, або Хлопчик - Персик"
dtamara123
 
Презентація "Г. Ібсен "Ляльковий дім"
Презентація "Г. Ібсен "Ляльковий дім"Презентація "Г. Ібсен "Ляльковий дім"
Презентація "Г. Ібсен "Ляльковий дім"
dtamara123
 
У світі казок. Презентація
У світі казок. ПрезентаціяУ світі казок. Презентація
У світі казок. Презентація
olyasmetyukh
 
Просвітництво 9 клас.pptx
Просвітництво 9 клас.pptxПросвітництво 9 клас.pptx
Просвітництво 9 клас.pptx
ssuserb9ff091
 

What's hot (20)

Досвід роботи педагога-організатора Питомець О.А.
Досвід роботи педагога-організатора Питомець О.А.Досвід роботи педагога-організатора Питомець О.А.
Досвід роботи педагога-організатора Питомець О.А.
 
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
 
Презентація до уроку на тему : "Момотаро, або Хлопчик - Персик"
Презентація до уроку на тему : "Момотаро, або Хлопчик -  Персик"Презентація до уроку на тему : "Момотаро, або Хлопчик -  Персик"
Презентація до уроку на тему : "Момотаро, або Хлопчик - Персик"
 
Презентація "Г. Ібсен "Ляльковий дім"
Презентація "Г. Ібсен "Ляльковий дім"Презентація "Г. Ібсен "Ляльковий дім"
Презентація "Г. Ібсен "Ляльковий дім"
 
Календарне планування з української літератури для 7 кл.
Календарне планування з української літератури для 7 кл.Календарне планування з української літератури для 7 кл.
Календарне планування з української літератури для 7 кл.
 
презентація 20 лютого небесна сотня
презентація 20 лютого небесна сотняпрезентація 20 лютого небесна сотня
презентація 20 лютого небесна сотня
 
Презентація до 210-річчя від дня народження Миколи Васильовича Гоголя
Презентація до 210-річчя від дня народження Миколи Васильовича ГоголяПрезентація до 210-річчя від дня народження Миколи Васильовича Гоголя
Презентація до 210-річчя від дня народження Миколи Васильовича Гоголя
 
У світі казок. Презентація
У світі казок. ПрезентаціяУ світі казок. Презентація
У світі казок. Презентація
 
"Мистецтво в нашому житті. Монументальний живопис Візантії та Київської Русі"...
"Мистецтво в нашому житті. Монументальний живопис Візантії та Київської Русі"..."Мистецтво в нашому житті. Монументальний живопис Візантії та Київської Русі"...
"Мистецтво в нашому житті. Монументальний живопис Візантії та Київської Русі"...
 
1-3 урок. 6 клас. Образотворче мистецтво. Теоретичний матеріал.
1-3 урок. 6 клас. Образотворче мистецтво. Теоретичний матеріал.1-3 урок. 6 клас. Образотворче мистецтво. Теоретичний матеріал.
1-3 урок. 6 клас. Образотворче мистецтво. Теоретичний матеріал.
 
Звіт Атестація вчителя початкових класів
Звіт Атестація вчителя початкових класівЗвіт Атестація вчителя початкових класів
Звіт Атестація вчителя початкових класів
 
4 klas-ukrayinska-mova-savchenko-2021-2
4 klas-ukrayinska-mova-savchenko-2021-24 klas-ukrayinska-mova-savchenko-2021-2
4 klas-ukrayinska-mova-savchenko-2021-2
 
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docxКонспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
 
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
 
Презентація уроку у 7 класі
Презентація уроку у 7 класіПрезентація уроку у 7 класі
Презентація уроку у 7 класі
 
Зразок оформлення звіту по проекту
Зразок оформлення звіту по проектуЗразок оформлення звіту по проекту
Зразок оформлення звіту по проекту
 
Дж.Р.Кіплінг. Життя і творчий шлях. Презентація
Дж.Р.Кіплінг. Життя і творчий шлях. Презентація Дж.Р.Кіплінг. Життя і творчий шлях. Презентація
Дж.Р.Кіплінг. Життя і творчий шлях. Презентація
 
Н.М.Заваженко. Презентація до Дня Гідності і Свободи
Н.М.Заваженко. Презентація до Дня Гідності і СвободиН.М.Заваженко. Презентація до Дня Гідності і Свободи
Н.М.Заваженко. Презентація до Дня Гідності і Свободи
 
Просвітництво 9 клас.pptx
Просвітництво 9 клас.pptxПросвітництво 9 клас.pptx
Просвітництво 9 клас.pptx
 
Творчий звіт вчителя початкових класів Арбузової Н.С.
Творчий звіт вчителя початкових класів Арбузової Н.С.Творчий звіт вчителя початкових класів Арбузової Н.С.
Творчий звіт вчителя початкових класів Арбузової Н.С.
 

Similar to г. тютюнник климко

6 клас літ 06.01.15
6 клас літ 06.01.156 клас літ 06.01.15
6 клас літ 06.01.15
aldoschina
 
Usna narodna tvorchіst
Usna narodna tvorchіstUsna narodna tvorchіst
Usna narodna tvorchіst
Svitlana1975
 
евг.гуцало
евг.гуцалоевг.гуцало
евг.гуцало
oseredok
 
Творча діяльність учнів на уроках та в позаурочний час
Творча діяльність учнів на уроках та в позаурочний часТворча діяльність учнів на уроках та в позаурочний час
Творча діяльність учнів на уроках та в позаурочний час
bhfghj555
 

Similar to г. тютюнник климко (20)

Григір Тютюнник. «Климко»
 Григір Тютюнник. «Климко» Григір Тютюнник. «Климко»
Григір Тютюнник. «Климко»
 
1
11
1
 
діккенс урок
діккенс урокдіккенс урок
діккенс урок
 
Українська народна казка “Кирило Кожум’яка”
Українська народна казка “Кирило Кожум’яка”Українська народна казка “Кирило Кожум’яка”
Українська народна казка “Кирило Кожум’яка”
 
6 клас літ 06.01.15
6 клас літ 06.01.156 клас літ 06.01.15
6 клас літ 06.01.15
 
Григорій Косинка. Новела " В житах"
Григорій Косинка. Новела " В житах"Григорій Косинка. Новела " В житах"
Григорій Косинка. Новела " В житах"
 
Словничок - помічничок 1 клас
Словничок - помічничок 1 класСловничок - помічничок 1 клас
Словничок - помічничок 1 клас
 
Usna narodna tvorchіst
Usna narodna tvorchіstUsna narodna tvorchіst
Usna narodna tvorchіst
 
В. Близнець. "Звук павутинки"
В. Близнець. "Звук павутинки"В. Близнець. "Звук павутинки"
В. Близнець. "Звук павутинки"
 
п.глазовий
п.глазовийп.глазовий
п.глазовий
 
153
153153
153
 
евг.гуцало
евг.гуцалоевг.гуцало
евг.гуцало
 
159
159159
159
 
302
302302
302
 
Творча діяльність учнів на уроках та в позаурочний час
Творча діяльність учнів на уроках та в позаурочний часТворча діяльність учнів на уроках та в позаурочний час
Творча діяльність учнів на уроках та в позаурочний час
 
сучасна дит.проза
сучасна дит.прозасучасна дит.проза
сучасна дит.проза
 
Ukr mova-ta-chytannya-4-klas-petruk-2021-2
Ukr mova-ta-chytannya-4-klas-petruk-2021-2Ukr mova-ta-chytannya-4-klas-petruk-2021-2
Ukr mova-ta-chytannya-4-klas-petruk-2021-2
 
мова 8 звертання (1).docx
мова 8 звертання (1).docxмова 8 звертання (1).docx
мова 8 звертання (1).docx
 
25.23.pdf
25.23.pdf25.23.pdf
25.23.pdf
 
Цар Плаксій та Лоскотон
Цар Плаксій та ЛоскотонЦар Плаксій та Лоскотон
Цар Плаксій та Лоскотон
 

More from aldoschina

день учителя
день учителядень учителя
день учителя
aldoschina
 
неделя спорта
неделя спортанеделя спорта
неделя спорта
aldoschina
 
день освобождения донбасса
день освобождения донбассадень освобождения донбасса
день освобождения донбасса
aldoschina
 
тел ма 279 ссылки на сборники программ факультативов (1)
тел ма 279 ссылки на сборники программ факультативов (1)тел ма 279 ссылки на сборники программ факультативов (1)
тел ма 279 ссылки на сборники программ факультативов (1)
aldoschina
 
презентация день ангела
презентация день ангелапрезентация день ангела
презентация день ангела
aldoschina
 
презентация1 урок 1 сентября
презентация1 урок 1 сентябряпрезентация1 урок 1 сентября
презентация1 урок 1 сентября
aldoschina
 
план работы лагеря (2)
план работы лагеря (2)план работы лагеря (2)
план работы лагеря (2)
aldoschina
 
презентация лагерь 2015
презентация лагерь 2015презентация лагерь 2015
презентация лагерь 2015
aldoschina
 
билет 2 письмо
билет 2 письмобилет 2 письмо
билет 2 письмо
aldoschina
 

More from aldoschina (20)

день учителя
день учителядень учителя
день учителя
 
ярмарка
ярмаркаярмарка
ярмарка
 
неделя спорта
неделя спортанеделя спорта
неделя спорта
 
день города
день городадень города
день города
 
день освобождения донбасса
день освобождения донбассадень освобождения донбасса
день освобождения донбасса
 
тел ма 279 ссылки на сборники программ факультативов (1)
тел ма 279 ссылки на сборники программ факультативов (1)тел ма 279 ссылки на сборники программ факультативов (1)
тел ма 279 ссылки на сборники программ факультативов (1)
 
презентация день ангела
презентация день ангелапрезентация день ангела
презентация день ангела
 
презентация1 урок 1 сентября
презентация1 урок 1 сентябряпрезентация1 урок 1 сентября
презентация1 урок 1 сентября
 
1 сентября
1 сентября1 сентября
1 сентября
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
Пираты
ПиратыПираты
Пираты
 
музыка
музыкамузыка
музыка
 
план работы лагеря (2)
план работы лагеря (2)план работы лагеря (2)
план работы лагеря (2)
 
Пушкиниада
ПушкиниадаПушкиниада
Пушкиниада
 
презентация лагерь 2015
презентация лагерь 2015презентация лагерь 2015
презентация лагерь 2015
 
4 a
4 a4 a
4 a
 
презентация111111
презентация111111презентация111111
презентация111111
 
9 гиа 2015
9 гиа 20159 гиа 2015
9 гиа 2015
 
билет 2 письмо
билет 2 письмобилет 2 письмо
билет 2 письмо
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 

Recently uploaded

ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ssuser59e649
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
OlgaDidenko6
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
JurgenstiX
 

Recently uploaded (17)

атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 

г. тютюнник климко

  • 1. Григір Тютюнник. «Климко». Морально-етичні уроки доброти, чуйності, турботи про рідних. Художні особливості твору 08.01 7 клас Українська література
  • 2. Мета: осмислити та сприйняти морально-етичні уроки доброти,чуйності, турботи про рідних на прикладі взаємостосунків героїв твору, охарактеризувати образ Климка,розкрити художні особливості твору; розвивати культуру зв’язного мовлення, вміння грамотно висловлювати власні роздуми , спостереження, аргументувати свої твердження; виховувати почуття патріотизму, гуманізму, доброти, вміння співпереживати.
  • 3. Етапи роботи: • 1. Ознайомитися з біографією Г. Тютюнника за підручником с. 163-166. • 2. Прочитати повість “Климко” с.167-186 підручника. • 3. Розглянути презентацію, виконати запропоновані завдання (усно та письмово).
  • 4. Ідеалізм мій полягає в тому, що я завжди жду від людини хорошого. Григір Тютюнник
  • 5.
  • 6. Епіграф уроку Найвища наука життя- мудрість, А найвища мудрість-бути добрим. Григір Тютюнник
  • 7. Проблемне питання Чому дитина , позбавлена в житті всього , поспішає творити добро?
  • 8. Прототип (прообраз) - реальна людина, зовнішність, характер, життєві події, вчинки якої автор описав,створюючи літературний образ. (виписати визначення в зошит)
  • 9. Зло Добро - війна,розруха; - люди залишалися без даху над головою,без одягу,продуктів харчування; - їх відправляють у неволю; - вони зазнають принижень; - дехто зраджує батьківщину,дехто намагається нажитися на людському горі; - безневинна смерть. - люди не втрачають віру в перемогу справедливості; - допомагають один одному,здатні до співчуття, до самопожертви; - добрі, привітні; - поріднилися через спільну біду; -чутливі до краси. (записати в зошит) Добро і зло у повісті Григора Тютюнника «Климко"
  • 10. Система людських взаємин у повісті Григора Тютюнника «Климко» Добр ота Чуйн ість Турб ота Мил осерд я Кли мко і д. Кир ило Кли мко і Бочо нок вод овоз і Кли мко Кли мко і Зуль фат Кли мко І Н.М . Кли мко і бабу ся Кли мко і дівч ина Кли мко І т. Мар ина Кли мко І нев. солд ат
  • 11. Схема формування Климка як особистості Климко бабуся дівчина тітонька Марина швець невідомий солдат дядько Кирило Зульфат Наталія Миколаївна Бочонок, аптекар водовоз
  • 12. Завдання: охарактеризуйте головного героя повісті - Климка, заповнивши таблицю (2-3 цитати) Риси Цитати Добрий, турботливий, чуйний, акуратний, працьовитий, умілий Самотній, гордий Витривалий, терплячий Товариський Відповідальний Милосердний Кмітливий, сміливий Совісний, відповідальний, стійкий
  • 13. Характеристика образу Климка План 1. Климко - головний герой повісті, дитина – сирота. 2. Портрет і зовнішність героя. 3. Риси характеру: а) чуйність і доброта; б) благородство,щирість; в) винахідливість,мудрість, сила волі; г) уважність,працьовитість. 4. Поведінка і прагнення хлопця: а) бажання навчатися; б) турботливий, співчутливий; в) відповідальність за доручену справу; г) шанобливе ставлення до дружби. 5. Значення образу Климка. (записати в зошит)
  • 14. Художня деталь - виразна подробиця з твору , яка подає певний епізод , подію чи випадок у несподіваному ракурсі. Художня деталь за чуттєвим сприйняттям зорова слухова дотикова нюхова Типи художніх деталей речова інтер’єрна портретна пейзажна Художня деталь за частотністю використання наскрізна (повторювана) одномоментна
  • 15. Завдання: визначте художні засоби названих цитат, їхню роль у творі Художні засоби Приклади «Чистий, виголений, і ясний (дядько Кирило)» «Троянди з трояндової сукні зацвітали в неї й на щоках» «Гойдалася довго, як маятник». «Климко прокинувся від холодної роси, …і побачив над собою скам’яніло - бузкове небо, яким воно буває лише восени на сході сонця,- без жайворіння, без легких з позолотою хмарок по обрію, без усміхненої радості пробудження». «Сивий, усатий і кругло – товстий, як справжній бочонок, аптекар любив походжати ранками по базару – в широких смугастих штанцях, у довгій, ледь не до колін, синій косоворотці, підперезаний крученим шовковим поясом з білими китицями». «Забовванів лісок, підіймався димок». « - Здалеку йдеш чи тутешній? – спитав. - З Донбасу я,- сказав Климко. - А-а! Землячок… По сіль, кажеш? Климко кивнув. - А що ж у тебе на сіль? - Торбинка осьо,- Климко зняв з плеча торбу. - Ні,- усміхнувся швець».
  • 16. Перевір себе Художні засоби Приклади Епітети «Чистий, виголений, і ясний (дядько Кирило)» Метафори «Троянди з трояндової сукні зацвітали в неї й на щоках» Порівняння «Гойдалася довго, як маятник». Пейзаж «Климко прокинувся від холодної роси, …і побачив над собою скам’яніло - бузкове небо, яким воно буває лише восени на сході сонця,- без жайворіння, без легких з позолотою хмарок по обрію, без усміхненої радості пробудження». Портрет «Сивий, усатий і кругло – товстий, як справжній бочонок, аптекар любив походжати ранками по базару – в широких смугастих штанцях, у довгій, ледь не до колін, синій косоворотці, підперезаний крученим шовковим поясом з білими китицями». Інверсія «Забовванів лісок, підіймався димок». Діалоги й полілоги « - Здалеку йдеш чи тутешній? – спитав. - З Донбасу я,- сказав Климко. - А-а! Землячок… По сіль, кажеш? Климко кивнув. - А що ж у тебе на сіль? - Торбинка осьо,- Климко зняв з плеча торбу. - Ні,- усміхнувся швець». Вигуки,окличні речення «Облава!.. Облава!..», « Хах! Ось де вона сховалася!» та ін..
  • 17. Акродиктант 1) Заключна частина художнього твору або певного розділу його. 2) Один з основних літературних родів, складається з шести літер. 3) Літера українського алфавіту,яка позначає один з головних звуків і якою не починаються слова. 4) Вигадана розповідь,яка передає уявлення наших предків про всесвіт, природу, богів, демонів тощо. 5) Фольклорний розповідний твір про вигадані,а часом і фантастичні події. 6) Невеликий прозовий твір,у якому розповідається про одну або кілька подій з життя одного героя чи кількох головних персонажів протягом обмеженого проміжку часу. • (Ключ: перші літери відповідей утворюють ім'я головного героя повісті “Климко” .)
  • 18. Наталя Миколаївна стояла осторонь від натовпу…
  • 22. Проблемне питання: чому дитина,позбавлена в житті всього , поспішає творити добро?
  • 23. Підсумок уроку • Прочитавши і проаналізувавши повість “Климко”, я відчув…,зрозумів…,подумав… .