SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
STANDARD PRESTASI
MATEMATIK TAHUN 1
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
5.9 DOKUMEN STANDARD PRESTASI
PENDIDIKAN JASMANI
UNTUK KEGUNAAN
SEKOLAH KEBANGSAAN
TAHUN 1
Dokumen Standard Prestasi KSSR Tahun 1 @ LP 1
MATLAMAT KURIKULUM
Kurikulum Standard Pendidikan Jasmani Sekolah Rendah bertujuan membina murid menjadi individu yang cergas dan sihat serta
berkemahiran, berpengetahuan dan mengamalkan nilai murni melalui aktiviti fizikal ke arah mencapai kesejahteraan hidup.
OBJEKTIF KURIKULUM
Murid yang mengikuti pengajaran dan pembelajaran Kurikulum Standard Pendidikan Jasmani Sekolah Rendah berkebolehan untuk:
1. Melakukan kemahiran asas dengan lakuan yang betul mengikut konsep pergerakan.
2. Mengembangkan kebolehan dalam pergerakan dan kemahiran motor.
3. Mengenal pasti kedudukan anggota badan yang betul semasa melakukan pergerakan.
4. Mengenal pasti aktiviti meningkatkan tahap kecergasan.
5. Mengetahui kepentingan melakukan aktiviti fizikal secara berkala.
6. Mempamerkan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal.
7. Melaksanakan aktiviti fizikal dalam suasana yang seronok dan persekitaran yang selamat.
8. Mematuhi peraturan dan mengamalkan langkah keselamatan semasa melakukan aktiviti fizikal; dan
9. Mengamalkan gaya hidup sihat untuk kesejahteraan.
Dokumen Standard Prestasi KSSR Tahun 1 @ LP 2
BAND PERNYATAAN STANDARD
1 Tahu melakukan kemahiran pergerakan dan aktiviti fizikal
2 Tahu dan faham melakukan kemahiran pergerakan dan aktiviti fizikal berkaitan kecergasan
3 Tahu, faham dan boleh mengembangkan pengetahuan dan kebolehan dalam kemahiran pergerakan dan kecergasan
mengikut konsep pergerakan dan konsep kecergasan
4 Tahu, faham dan boleh mengaplikasi pengetahuan dan kebolehan untuk melakukan pergerakan dan aktiviti yang dapat
mengekalkan dan meningkatkan kemahiran dan kecergasan
5 Menguasai dan mengaplikasi pengetahuan dan kebolehan atas kesedaran kepentingan melakukan pergerakan dan
aktiviti fizikal untuk meningkatkan kemahiran dan kecergasan dan melakukannya secara seronok, mengamalkan
langkah-langkah keselamatan dan mempamerkan tanggungjawab kendiri
6 Memperkembangkan pengetahuan dan kemahiran secara sistematik dan berterusan serta menjana kreativiti minda
menjurus kepada gaya hidup sihat untuk kesejahteraan
Dokumen Standard Prestasi KSSR Tahun 1 @ LP 3
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
1
Tahu
B1
Tahu melakukan kemahiran
pergerakan dan aktiviti fizikal
B1D1
Melakukan pergerakan asas yang
mudah
B1D2
Melakukan aktiviti fizikal yang asas
berkaitan kecergasan
B1D1E1
Melakukan pergerakan asas mudah yang
melibatkan kesedaran tubuh dan kesedaran
ruang, mengikut arah, mengikut aras, mengikut
laluan, mengikut satah, mengikut kelajuan dan
mengikut daya
B1D2E1
Melakukan aktiviti fizikal yang boleh
meningkatkan suhu badan dan otot, kadar
pernafasan dan kadar nadi
Dokumen Standard Prestasi KSSR Tahun 1 @ LP 4
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
2
Tahu
dan
Faham
B2
Tahu dan faham melakukan
kemahiran pergerakan dan aktiviti
fizikal berkaitan kecergasan
B2D1
Melakukan pergerakan asas
B2D2
Melakukan aktiviti fizikal berkaitan
kecergasan
B2D1E1
Melakukan pergerakan lokomotor
B2D1E2
Melakukan pergerakan bukan lokomotor
B2D1E3
Melakukan kemahiran manipulasi alatan
B2D2E1
Melakukan aktiviti yang membina kapasiti
aerobik
B2D2E2
Melakukan aktiviti kelenturan
B2D2E3
Melakukan aktiviti meningkatkan kekuatan dan
daya tahan otot
Dokumen Standard Prestasi KSSR Tahun 1 @ LP 5
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
3
Tahu, Faham
dan
Boleh Buat
B3
Tahu, faham dan boleh
mengembangkan pengetahuan
dan kebolehan dalam
kemahiran pergerakan dan
kecergasan mengikut konsep
pergerakan dan konsep
kecergasan
B3D1
Melakukan pergerakan berdasarkan
konsep pergerakan
B3D2
Melakukan aktiviti fizikal berdasarkan
konsep kecergasan
B3D1E1
Mengenalpasti konsep pergerakan:
a. kesedaran tubuh (bentuk, imbangan, berat
badan, layangan, pendaratan)
b. kesedaran ruang
c. arah pergerakan
B3D1E2
Melakukan pergerakan asas
a. pergerakan lokomotor
b. pergerakan bukan lokomotor
c. pergerakan berkaitan kemahiran
manipulasi alatan
d. pergerakan berirama
B3D2E1
Melakukan aktiviti yang boleh meningkatkan:
a. suhu badan dan otot
b. kadar pernafasan
c. kadar nadi
B3D2E2
Melakukan aktiviti kecergasan yang dapat
meningkatkan:
a. kapasiti aerobik
b. kelenturan
c. kekuatan dan daya tahan otot
Dokumen Standard Prestasi KSSR Tahun 1 @ LP 6
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
4
Tahu, Faham
dan
Boleh Buat
dengan
Beradab
B4
Tahu, faham dan boleh
mengaplikasi pengetahuan dan
kebolehan untuk melakukan
pergerakan dan aktiviti yang
dapat mengekalkan dan
meningkatkan kemahiran dan
kecergasan
B4D1
Mengaplikasi pengetahuan konsep
pergerakan untuk melakukan
kemahiran motor
B4D1E1
Mengaplikasi pengetahuan konsep pergerakan
untuk melakukan gimnastik asas:
a. kemahiran hambur dan pendaratan
b. pergerakan yang memerlukan imbangan
dan sokongan badan
c. kemahiran putaran
B4D1E2
Mengaplikasi pengetahuan konsep pergerakan
untuk melakukan:
a. kemahiran hambur dan pendaratan
b. pergerakan yang memerlukan
c. imbangan dan sokongan badan
d. kemahiran putaran
e. pergerakan berirama
Dokumen Standard Prestasi KSSR Tahun 1 @ LP 7
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
B4D2
Memahami perkara-perkara yang
boleh meningkatkan kemahiran dan
kecergasan
B4D2E1
Mengukur ketinggian dan menimbang berat
badan untuk mengekalkan ukuran yang ideal
B4D2E2
Mengetahui organ penting, komponen dalam
badan dan bentuk badan untuk mengekalkan
kecergasan diri
B4D2E3
Memahami peraturan dan konsep keselamatan
di tempat melakukan aktiviti
B4D2E4
Mengetahui keperluan air sebelum, semasa dan
selepas melakukan aktiviti fizikal
B4D2E5
Mengamalkan membuat persediaan diri
sebelum, semasa dan selepas melakukan
sesuatu aktiviti
Dokumen Standard Prestasi KSSR Tahun 1 @ LP 8
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
5
Tahu, Faham
dan
Boleh Buat
dengan
Beradab Terpuji
B5
Menguasai dan mengaplikasi
pengetahuan dan kebolehan
atas kesedaran kepentingan
melakukan pergerakan dan
aktiviti fizikal untuk
meningkatkan kemahiran dan
kecergasan dan melakukannya
secara seronok, mengamalkan
langkah-langkah keselamatan
dan mempamerkan
tanggungjawab kendiri
B5D1
Berkebolehan melakukan pergerakan
dan mengaplikasikan pengetahuan
semasa menjalankan aktiviti
B5D2
Menunjukkan tanggungjawab kendiri
dan berinteraksi sosial
B5D1E1
Menggunakan pelbagai kecekapan kemahiran
pergerakan semasa melakukan aktiviti rekreasi
dan kesenggangan, serta mampu
memperlihatkan rasa seronok
atau
Menggunakan pelbagai kemahiran keyakinan
di air semasa melakukan aktiviti air dengan
rasa seronok
B5D2E1
Menerima cabaran, kemenangan dan
kekalahan serta berkomunikasi dengan baik
semasa melakukan aktiviti
Dokumen Standard Prestasi KSSR Tahun 1 @ LP 9
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
6
Tahu, Faham
dan
Boleh Buat
dengan
Beradab Mithali
B6
Memperkembangkan
pengetahuan dan kemahiran
secara sistematik dan
berterusan serta menjana
kreativiti minda menjurus
kepada gaya hidup sihat untuk
kesejahteraan
B6D1
Menjana kreativiti semasa melakukan
aktiviti
B6D2
Memperkembangkan konsep
kecergasan semasa melakukan
aktiviti kecergasan fizikal
B6D1E1
Menjana kreativiti semasa melakukan
pergerakan melalui aktiviti:
a. pelbagai watak
b. imbangan dan sokongan/badan
B6D1E2
Melakukan pergerakan dan senaman yang
boleh menguatkan organ badan dan
meningkatkan kecekapan fungsi otot secara
sistematik dan berterusan
B6D2E1
Mengamalkan aktiviti memanaskan dan
menyejukkan badan mengikut urutan

More Related Content

What's hot

PPPM PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 1
PPPM PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 1PPPM PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 1
PPPM PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 1Safiah Sulaiman
 
Penilaian pbs-pjk-tingkatan-2
Penilaian pbs-pjk-tingkatan-2Penilaian pbs-pjk-tingkatan-2
Penilaian pbs-pjk-tingkatan-2Anis Hayati
 
Rt pjpk tingkatan 5
Rt pjpk tingkatan 5Rt pjpk tingkatan 5
Rt pjpk tingkatan 5Khat Erin
 
Rancangan tahunan PJK T2
Rancangan tahunan PJK T2Rancangan tahunan PJK T2
Rancangan tahunan PJK T2Fatin Izzaty
 
Pjpk rpt 2014 f2
Pjpk rpt 2014 f2Pjpk rpt 2014 f2
Pjpk rpt 2014 f2Azam RQ
 
Pppmpendidikanjasmanidankesihatan tingkatan3
Pppmpendidikanjasmanidankesihatan tingkatan3Pppmpendidikanjasmanidankesihatan tingkatan3
Pppmpendidikanjasmanidankesihatan tingkatan3Nas Lin
 
15 kssr-pj-tahun4 - modul kecergasan - komponen kecergasan
15   kssr-pj-tahun4 - modul kecergasan - komponen kecergasan15   kssr-pj-tahun4 - modul kecergasan - komponen kecergasan
15 kssr-pj-tahun4 - modul kecergasan - komponen kecergasanJimmy Siow
 
Pppmpendidikanjasmanidankesihatan tingkatan2
Pppmpendidikanjasmanidankesihatan tingkatan2Pppmpendidikanjasmanidankesihatan tingkatan2
Pppmpendidikanjasmanidankesihatan tingkatan2Nas Lin
 
Pppmpendidikanjasmani tahun3
Pppmpendidikanjasmani tahun3Pppmpendidikanjasmani tahun3
Pppmpendidikanjasmani tahun3osman karim
 
Rancangan pelajaran tahunan pjpk ting.1 pbs
Rancangan pelajaran tahunan pjpk ting.1 pbsRancangan pelajaran tahunan pjpk ting.1 pbs
Rancangan pelajaran tahunan pjpk ting.1 pbsSj Raj
 

What's hot (16)

PPPM PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 1
PPPM PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 1PPPM PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 1
PPPM PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 1
 
Penilaian pbs-pjk-tingkatan-2
Penilaian pbs-pjk-tingkatan-2Penilaian pbs-pjk-tingkatan-2
Penilaian pbs-pjk-tingkatan-2
 
Rt pjpk tingkatan 5
Rt pjpk tingkatan 5Rt pjpk tingkatan 5
Rt pjpk tingkatan 5
 
Pbs ting 2
Pbs ting 2Pbs ting 2
Pbs ting 2
 
Rancangan tahunan PJK T2
Rancangan tahunan PJK T2Rancangan tahunan PJK T2
Rancangan tahunan PJK T2
 
17 dsp pjk ting 2 6 feb 2013
17 dsp pjk ting 2   6 feb 201317 dsp pjk ting 2   6 feb 2013
17 dsp pjk ting 2 6 feb 2013
 
Pjpk rpt 2014 f2
Pjpk rpt 2014 f2Pjpk rpt 2014 f2
Pjpk rpt 2014 f2
 
Pppmpendidikanjasmanidankesihatan tingkatan3
Pppmpendidikanjasmanidankesihatan tingkatan3Pppmpendidikanjasmanidankesihatan tingkatan3
Pppmpendidikanjasmanidankesihatan tingkatan3
 
15 kssr-pj-tahun4 - modul kecergasan - komponen kecergasan
15   kssr-pj-tahun4 - modul kecergasan - komponen kecergasan15   kssr-pj-tahun4 - modul kecergasan - komponen kecergasan
15 kssr-pj-tahun4 - modul kecergasan - komponen kecergasan
 
Dsk pendidikan jasmani thn 4
Dsk pendidikan jasmani thn 4Dsk pendidikan jasmani thn 4
Dsk pendidikan jasmani thn 4
 
Pppmpendidikanjasmanidankesihatan tingkatan2
Pppmpendidikanjasmanidankesihatan tingkatan2Pppmpendidikanjasmanidankesihatan tingkatan2
Pppmpendidikanjasmanidankesihatan tingkatan2
 
Pjok skkd
Pjok skkdPjok skkd
Pjok skkd
 
Pppmpendidikanjasmani tahun3
Pppmpendidikanjasmani tahun3Pppmpendidikanjasmani tahun3
Pppmpendidikanjasmani tahun3
 
Rptt2 pbs
Rptt2 pbsRptt2 pbs
Rptt2 pbs
 
Rancangan pelajaran tahunan pjpk ting.1 pbs
Rancangan pelajaran tahunan pjpk ting.1 pbsRancangan pelajaran tahunan pjpk ting.1 pbs
Rancangan pelajaran tahunan pjpk ting.1 pbs
 
(165319415) rpt t3
(165319415) rpt t3(165319415) rpt t3
(165319415) rpt t3
 

Viewers also liked

La noticia de hoy 18 enero 2013
La noticia de hoy 18 enero 2013La noticia de hoy 18 enero 2013
La noticia de hoy 18 enero 2013megaradioexpress
 
Garagem de pobre
Garagem de pobreGaragem de pobre
Garagem de pobrePelo Siro
 
Ronaldiniho cas
Ronaldiniho casRonaldiniho cas
Ronaldiniho casPelo Siro
 
Sintesis informativa 12 de agosto 2016
Sintesis informativa 12 de agosto 2016Sintesis informativa 12 de agosto 2016
Sintesis informativa 12 de agosto 2016megaradioexpress
 
Sustainable, Responsible, and Impact Investing
Sustainable, Responsible, and Impact InvestingSustainable, Responsible, and Impact Investing
Sustainable, Responsible, and Impact InvestingDonald L. Koch
 
Building a Mobile Security Program
Building a Mobile Security ProgramBuilding a Mobile Security Program
Building a Mobile Security ProgramDenim Group
 
Saudadelindo[1][1].pps r
Saudadelindo[1][1].pps rSaudadelindo[1][1].pps r
Saudadelindo[1][1].pps rPelo Siro
 
Curry Nancy Resume
Curry Nancy ResumeCurry Nancy Resume
Curry Nancy ResumeNancy Curry
 
MS Excel Macros/ VBA Project report
MS Excel Macros/ VBA Project reportMS Excel Macros/ VBA Project report
MS Excel Macros/ VBA Project reportPrafull Dhamankar
 
strategies for enhancement in food production
strategies for enhancement in food productionstrategies for enhancement in food production
strategies for enhancement in food productionMuralidhar Shingri
 
John Wilmas 4.4 Final PPP Slide Show
John Wilmas 4.4 Final PPP Slide ShowJohn Wilmas 4.4 Final PPP Slide Show
John Wilmas 4.4 Final PPP Slide ShowJohn Wilmas
 

Viewers also liked (17)

Program Polska Rosja 2014-2020
Program Polska Rosja 2014-2020Program Polska Rosja 2014-2020
Program Polska Rosja 2014-2020
 
1022
10221022
1022
 
Vouabriru.
Vouabriru. Vouabriru.
Vouabriru.
 
La noticia de hoy 18 enero 2013
La noticia de hoy 18 enero 2013La noticia de hoy 18 enero 2013
La noticia de hoy 18 enero 2013
 
Garagem de pobre
Garagem de pobreGaragem de pobre
Garagem de pobre
 
Lassalvy
LassalvyLassalvy
Lassalvy
 
Ronaldiniho cas
Ronaldiniho casRonaldiniho cas
Ronaldiniho cas
 
Sintesis informativa 12 de agosto 2016
Sintesis informativa 12 de agosto 2016Sintesis informativa 12 de agosto 2016
Sintesis informativa 12 de agosto 2016
 
Sustainable, Responsible, and Impact Investing
Sustainable, Responsible, and Impact InvestingSustainable, Responsible, and Impact Investing
Sustainable, Responsible, and Impact Investing
 
Building a Mobile Security Program
Building a Mobile Security ProgramBuilding a Mobile Security Program
Building a Mobile Security Program
 
1690
16901690
1690
 
Saudadelindo[1][1].pps r
Saudadelindo[1][1].pps rSaudadelindo[1][1].pps r
Saudadelindo[1][1].pps r
 
Soporte tecnico mantenimiento preventivo
Soporte tecnico mantenimiento preventivoSoporte tecnico mantenimiento preventivo
Soporte tecnico mantenimiento preventivo
 
Curry Nancy Resume
Curry Nancy ResumeCurry Nancy Resume
Curry Nancy Resume
 
MS Excel Macros/ VBA Project report
MS Excel Macros/ VBA Project reportMS Excel Macros/ VBA Project report
MS Excel Macros/ VBA Project report
 
strategies for enhancement in food production
strategies for enhancement in food productionstrategies for enhancement in food production
strategies for enhancement in food production
 
John Wilmas 4.4 Final PPP Slide Show
John Wilmas 4.4 Final PPP Slide ShowJohn Wilmas 4.4 Final PPP Slide Show
John Wilmas 4.4 Final PPP Slide Show
 

Similar to 9 5.9 standard prestasi pend jasmani kssr tahun 1

6.9 standard prestasi pend jasmani kssr tahun 1
6.9 standard prestasi pend jasmani  kssr tahun 16.9 standard prestasi pend jasmani  kssr tahun 1
6.9 standard prestasi pend jasmani kssr tahun 1sk_sagiban
 
7 dsp pendidikan jasmani tahun 1
7 dsp pendidikan jasmani tahun 17 dsp pendidikan jasmani tahun 1
7 dsp pendidikan jasmani tahun 1CIKGU AHMAD
 
9 5.9 standard prestasi pend jasmani kssr tahun 1
9   5.9 standard prestasi pend jasmani  kssr tahun 19   5.9 standard prestasi pend jasmani  kssr tahun 1
9 5.9 standard prestasi pend jasmani kssr tahun 1adamnaufal0411
 
7 dsp p jasmani tahun 2
7 dsp p jasmani tahun 27 dsp p jasmani tahun 2
7 dsp p jasmani tahun 2CIKGU AHMAD
 
1.3 sp pend jasmani 2
1.3  sp pend jasmani 21.3  sp pend jasmani 2
1.3 sp pend jasmani 2marshiza
 
Pppmpendidikanjasmani tahun1
Pppmpendidikanjasmani tahun1Pppmpendidikanjasmani tahun1
Pppmpendidikanjasmani tahun1Ja'far Ahman
 
dsp p jasmani tahun 2
 dsp p jasmani tahun 2 dsp p jasmani tahun 2
dsp p jasmani tahun 2ahmad Zakaria
 
7 dsp pj tahun 3 13 mei
7 dsp pj tahun 3 13 mei7 dsp pj tahun 3 13 mei
7 dsp pj tahun 3 13 meigengkapak84
 
Pppmpendidikanjasmani tahun1
Pppmpendidikanjasmani tahun1Pppmpendidikanjasmani tahun1
Pppmpendidikanjasmani tahun1Adeq Jr.
 
Pppmpendidikanjasmani tahun1
Pppmpendidikanjasmani tahun1Pppmpendidikanjasmani tahun1
Pppmpendidikanjasmani tahun1Adeq Jr.
 
Pppmpendidikanjasmani tahun3
Pppmpendidikanjasmani tahun3Pppmpendidikanjasmani tahun3
Pppmpendidikanjasmani tahun3CIKGUAMI
 
Dokumen Standard Prestasi Pendidikan Jasmani Tahun 4
Dokumen Standard Prestasi Pendidikan Jasmani Tahun 4Dokumen Standard Prestasi Pendidikan Jasmani Tahun 4
Dokumen Standard Prestasi Pendidikan Jasmani Tahun 4Safiah Sulaiman
 
Dskp pjasmani tahun 4
Dskp pjasmani tahun 4Dskp pjasmani tahun 4
Dskp pjasmani tahun 4noor soharah
 
Dskp pjasmani tahun 4
Dskp pjasmani tahun 4Dskp pjasmani tahun 4
Dskp pjasmani tahun 4noor soharah
 
Dskp pjasmani tahun 4
Dskp pjasmani tahun 4Dskp pjasmani tahun 4
Dskp pjasmani tahun 4myazaha
 
7 dsp pj tahun 3 13 mei
7 dsp pj tahun 3 13 mei7 dsp pj tahun 3 13 mei
7 dsp pj tahun 3 13 meiDeela Azahar
 

Similar to 9 5.9 standard prestasi pend jasmani kssr tahun 1 (20)

6.9 standard prestasi pend jasmani kssr tahun 1
6.9 standard prestasi pend jasmani  kssr tahun 16.9 standard prestasi pend jasmani  kssr tahun 1
6.9 standard prestasi pend jasmani kssr tahun 1
 
7 dsp pendidikan jasmani tahun 1
7 dsp pendidikan jasmani tahun 17 dsp pendidikan jasmani tahun 1
7 dsp pendidikan jasmani tahun 1
 
9 5.9 standard prestasi pend jasmani kssr tahun 1
9   5.9 standard prestasi pend jasmani  kssr tahun 19   5.9 standard prestasi pend jasmani  kssr tahun 1
9 5.9 standard prestasi pend jasmani kssr tahun 1
 
7 dsp p jasmani tahun 2
7 dsp p jasmani tahun 27 dsp p jasmani tahun 2
7 dsp p jasmani tahun 2
 
1.3 sp pend jasmani 2
1.3  sp pend jasmani 21.3  sp pend jasmani 2
1.3 sp pend jasmani 2
 
Pppmpendidikanjasmani tahun1
Pppmpendidikanjasmani tahun1Pppmpendidikanjasmani tahun1
Pppmpendidikanjasmani tahun1
 
Pppmpendidikanjasmani tahun1
Pppmpendidikanjasmani tahun1Pppmpendidikanjasmani tahun1
Pppmpendidikanjasmani tahun1
 
dsp p jasmani tahun 2
 dsp p jasmani tahun 2 dsp p jasmani tahun 2
dsp p jasmani tahun 2
 
7 dsp pj tahun 3 13 mei
7 dsp pj tahun 3 13 mei7 dsp pj tahun 3 13 mei
7 dsp pj tahun 3 13 mei
 
Pppmpendidikanjasmani tahun1
Pppmpendidikanjasmani tahun1Pppmpendidikanjasmani tahun1
Pppmpendidikanjasmani tahun1
 
Pppmpendidikanjasmani tahun1
Pppmpendidikanjasmani tahun1Pppmpendidikanjasmani tahun1
Pppmpendidikanjasmani tahun1
 
Dsk p jtahun4
Dsk p jtahun4Dsk p jtahun4
Dsk p jtahun4
 
Pppmpendidikanjasmani tahun3
Pppmpendidikanjasmani tahun3Pppmpendidikanjasmani tahun3
Pppmpendidikanjasmani tahun3
 
10 kssr dpk_pjpk tahun 5
10 kssr dpk_pjpk tahun 510 kssr dpk_pjpk tahun 5
10 kssr dpk_pjpk tahun 5
 
Dokumen Standard Prestasi Pendidikan Jasmani Tahun 4
Dokumen Standard Prestasi Pendidikan Jasmani Tahun 4Dokumen Standard Prestasi Pendidikan Jasmani Tahun 4
Dokumen Standard Prestasi Pendidikan Jasmani Tahun 4
 
Dsp pj tahun 4
Dsp pj tahun 4Dsp pj tahun 4
Dsp pj tahun 4
 
Dskp pjasmani tahun 4
Dskp pjasmani tahun 4Dskp pjasmani tahun 4
Dskp pjasmani tahun 4
 
Dskp pjasmani tahun 4
Dskp pjasmani tahun 4Dskp pjasmani tahun 4
Dskp pjasmani tahun 4
 
Dskp pjasmani tahun 4
Dskp pjasmani tahun 4Dskp pjasmani tahun 4
Dskp pjasmani tahun 4
 
7 dsp pj tahun 3 13 mei
7 dsp pj tahun 3 13 mei7 dsp pj tahun 3 13 mei
7 dsp pj tahun 3 13 mei
 

9 5.9 standard prestasi pend jasmani kssr tahun 1

  • 1. STANDARD PRESTASI MATEMATIK TAHUN 1 KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 5.9 DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN JASMANI UNTUK KEGUNAAN SEKOLAH KEBANGSAAN TAHUN 1
  • 2. Dokumen Standard Prestasi KSSR Tahun 1 @ LP 1 MATLAMAT KURIKULUM Kurikulum Standard Pendidikan Jasmani Sekolah Rendah bertujuan membina murid menjadi individu yang cergas dan sihat serta berkemahiran, berpengetahuan dan mengamalkan nilai murni melalui aktiviti fizikal ke arah mencapai kesejahteraan hidup. OBJEKTIF KURIKULUM Murid yang mengikuti pengajaran dan pembelajaran Kurikulum Standard Pendidikan Jasmani Sekolah Rendah berkebolehan untuk: 1. Melakukan kemahiran asas dengan lakuan yang betul mengikut konsep pergerakan. 2. Mengembangkan kebolehan dalam pergerakan dan kemahiran motor. 3. Mengenal pasti kedudukan anggota badan yang betul semasa melakukan pergerakan. 4. Mengenal pasti aktiviti meningkatkan tahap kecergasan. 5. Mengetahui kepentingan melakukan aktiviti fizikal secara berkala. 6. Mempamerkan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal. 7. Melaksanakan aktiviti fizikal dalam suasana yang seronok dan persekitaran yang selamat. 8. Mematuhi peraturan dan mengamalkan langkah keselamatan semasa melakukan aktiviti fizikal; dan 9. Mengamalkan gaya hidup sihat untuk kesejahteraan.
  • 3. Dokumen Standard Prestasi KSSR Tahun 1 @ LP 2 BAND PERNYATAAN STANDARD 1 Tahu melakukan kemahiran pergerakan dan aktiviti fizikal 2 Tahu dan faham melakukan kemahiran pergerakan dan aktiviti fizikal berkaitan kecergasan 3 Tahu, faham dan boleh mengembangkan pengetahuan dan kebolehan dalam kemahiran pergerakan dan kecergasan mengikut konsep pergerakan dan konsep kecergasan 4 Tahu, faham dan boleh mengaplikasi pengetahuan dan kebolehan untuk melakukan pergerakan dan aktiviti yang dapat mengekalkan dan meningkatkan kemahiran dan kecergasan 5 Menguasai dan mengaplikasi pengetahuan dan kebolehan atas kesedaran kepentingan melakukan pergerakan dan aktiviti fizikal untuk meningkatkan kemahiran dan kecergasan dan melakukannya secara seronok, mengamalkan langkah-langkah keselamatan dan mempamerkan tanggungjawab kendiri 6 Memperkembangkan pengetahuan dan kemahiran secara sistematik dan berterusan serta menjana kreativiti minda menjurus kepada gaya hidup sihat untuk kesejahteraan
  • 4. Dokumen Standard Prestasi KSSR Tahun 1 @ LP 3 BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS 1 Tahu B1 Tahu melakukan kemahiran pergerakan dan aktiviti fizikal B1D1 Melakukan pergerakan asas yang mudah B1D2 Melakukan aktiviti fizikal yang asas berkaitan kecergasan B1D1E1 Melakukan pergerakan asas mudah yang melibatkan kesedaran tubuh dan kesedaran ruang, mengikut arah, mengikut aras, mengikut laluan, mengikut satah, mengikut kelajuan dan mengikut daya B1D2E1 Melakukan aktiviti fizikal yang boleh meningkatkan suhu badan dan otot, kadar pernafasan dan kadar nadi
  • 5. Dokumen Standard Prestasi KSSR Tahun 1 @ LP 4 BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS 2 Tahu dan Faham B2 Tahu dan faham melakukan kemahiran pergerakan dan aktiviti fizikal berkaitan kecergasan B2D1 Melakukan pergerakan asas B2D2 Melakukan aktiviti fizikal berkaitan kecergasan B2D1E1 Melakukan pergerakan lokomotor B2D1E2 Melakukan pergerakan bukan lokomotor B2D1E3 Melakukan kemahiran manipulasi alatan B2D2E1 Melakukan aktiviti yang membina kapasiti aerobik B2D2E2 Melakukan aktiviti kelenturan B2D2E3 Melakukan aktiviti meningkatkan kekuatan dan daya tahan otot
  • 6. Dokumen Standard Prestasi KSSR Tahun 1 @ LP 5 BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS 3 Tahu, Faham dan Boleh Buat B3 Tahu, faham dan boleh mengembangkan pengetahuan dan kebolehan dalam kemahiran pergerakan dan kecergasan mengikut konsep pergerakan dan konsep kecergasan B3D1 Melakukan pergerakan berdasarkan konsep pergerakan B3D2 Melakukan aktiviti fizikal berdasarkan konsep kecergasan B3D1E1 Mengenalpasti konsep pergerakan: a. kesedaran tubuh (bentuk, imbangan, berat badan, layangan, pendaratan) b. kesedaran ruang c. arah pergerakan B3D1E2 Melakukan pergerakan asas a. pergerakan lokomotor b. pergerakan bukan lokomotor c. pergerakan berkaitan kemahiran manipulasi alatan d. pergerakan berirama B3D2E1 Melakukan aktiviti yang boleh meningkatkan: a. suhu badan dan otot b. kadar pernafasan c. kadar nadi B3D2E2 Melakukan aktiviti kecergasan yang dapat meningkatkan: a. kapasiti aerobik b. kelenturan c. kekuatan dan daya tahan otot
  • 7. Dokumen Standard Prestasi KSSR Tahun 1 @ LP 6 BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS 4 Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Beradab B4 Tahu, faham dan boleh mengaplikasi pengetahuan dan kebolehan untuk melakukan pergerakan dan aktiviti yang dapat mengekalkan dan meningkatkan kemahiran dan kecergasan B4D1 Mengaplikasi pengetahuan konsep pergerakan untuk melakukan kemahiran motor B4D1E1 Mengaplikasi pengetahuan konsep pergerakan untuk melakukan gimnastik asas: a. kemahiran hambur dan pendaratan b. pergerakan yang memerlukan imbangan dan sokongan badan c. kemahiran putaran B4D1E2 Mengaplikasi pengetahuan konsep pergerakan untuk melakukan: a. kemahiran hambur dan pendaratan b. pergerakan yang memerlukan c. imbangan dan sokongan badan d. kemahiran putaran e. pergerakan berirama
  • 8. Dokumen Standard Prestasi KSSR Tahun 1 @ LP 7 BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS B4D2 Memahami perkara-perkara yang boleh meningkatkan kemahiran dan kecergasan B4D2E1 Mengukur ketinggian dan menimbang berat badan untuk mengekalkan ukuran yang ideal B4D2E2 Mengetahui organ penting, komponen dalam badan dan bentuk badan untuk mengekalkan kecergasan diri B4D2E3 Memahami peraturan dan konsep keselamatan di tempat melakukan aktiviti B4D2E4 Mengetahui keperluan air sebelum, semasa dan selepas melakukan aktiviti fizikal B4D2E5 Mengamalkan membuat persediaan diri sebelum, semasa dan selepas melakukan sesuatu aktiviti
  • 9. Dokumen Standard Prestasi KSSR Tahun 1 @ LP 8 BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS 5 Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Beradab Terpuji B5 Menguasai dan mengaplikasi pengetahuan dan kebolehan atas kesedaran kepentingan melakukan pergerakan dan aktiviti fizikal untuk meningkatkan kemahiran dan kecergasan dan melakukannya secara seronok, mengamalkan langkah-langkah keselamatan dan mempamerkan tanggungjawab kendiri B5D1 Berkebolehan melakukan pergerakan dan mengaplikasikan pengetahuan semasa menjalankan aktiviti B5D2 Menunjukkan tanggungjawab kendiri dan berinteraksi sosial B5D1E1 Menggunakan pelbagai kecekapan kemahiran pergerakan semasa melakukan aktiviti rekreasi dan kesenggangan, serta mampu memperlihatkan rasa seronok atau Menggunakan pelbagai kemahiran keyakinan di air semasa melakukan aktiviti air dengan rasa seronok B5D2E1 Menerima cabaran, kemenangan dan kekalahan serta berkomunikasi dengan baik semasa melakukan aktiviti
  • 10. Dokumen Standard Prestasi KSSR Tahun 1 @ LP 9 BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS 6 Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Beradab Mithali B6 Memperkembangkan pengetahuan dan kemahiran secara sistematik dan berterusan serta menjana kreativiti minda menjurus kepada gaya hidup sihat untuk kesejahteraan B6D1 Menjana kreativiti semasa melakukan aktiviti B6D2 Memperkembangkan konsep kecergasan semasa melakukan aktiviti kecergasan fizikal B6D1E1 Menjana kreativiti semasa melakukan pergerakan melalui aktiviti: a. pelbagai watak b. imbangan dan sokongan/badan B6D1E2 Melakukan pergerakan dan senaman yang boleh menguatkan organ badan dan meningkatkan kecekapan fungsi otot secara sistematik dan berterusan B6D2E1 Mengamalkan aktiviti memanaskan dan menyejukkan badan mengikut urutan