Dokumen ini membahas karakteristik peserta didik abad 21 yang instan, kompetitif, gemar gadget, individual, berorientasi pada hasil, kritis, mampu melakukan beberapa tugas sekaligus dan tergantung pada listrik, serta metode pembelajaran yang efektif untuk peserta didik tersebut seperti tes lisan, presentasi perorangan, quiz, diskusi, reward prestasi, tugas keterampilan, makalah kelompok, presentasi kelompok, soal-soal anal