SlideShare a Scribd company logo
1 of 31
KEMUHAMMADIYAHAN
OLEH: H.ADRIAN ALI,MH
PEMURNIAN DAN
PEMBAHARUAN DI DUNIA
MUSLIM (tajdid)
Kira-kira apa yang dimaksud dengan Pemurnian
dan Pembaharuan ?.
Diskusikan dengan teman di samping anda.
Siapa yang mau berbagi pengetahuan ?
Pemurnian dan Pebaharuan disebut dengan “Tajdid”
Kata "Tajdid" diambil dari bahasa Arab yang berkata dasar
"Jaddada-Yujaddidu-Tajdiidan" yang artinya memperbarui
Tajdid menurut bahasa, maknanya berkisar pada
menghidupkan, membangkitkan dan mengembalikan.
Makna-makna ini memberikan gambaran tentang tiga unsur
yaitu keberadaan sesuatu kemudian hancur atau hilang
kemudian dihidupkan dan dikembalikan.
Kata ini kemudian dijadikan jargon dalam gerakan pembaruan
Islam agar terlepas dari Bid'ah, Takhayyul dan Khurafat.
Secara terminology, Tajdid dapat dimaknai seperti pendapat:
 Al-Qumi mendefinisikan tajdid sebagai menghidupkan kembali amalan al
Quran dan al Sunnah yang pernah aktual dan menetapkan hukum suatu
perbuatan berdasarkan kedua sumber tersebut;
 Al-Qari menyatakan bahwa tajdid adalah membedakan antara
sunnah dan bid’ah; memperjelas kandungan sunnah dan memuliakan
ahlinya, serta menghancurkan bid’ah dan memerangi ahlinya;
 Prof. Dr. H. Harun Nasution mendefenisikan Pembaruan Islam adalah
upaya-upaya untuk menyesuaikan paham keagamaan Islam dengan
perkembangan baru yang ditimbulkan kemajuan ilmu pengetahuan dan
tekhnologi modern.
Sahl Al-Sha'luki (w. 387 H) berpendapat bahwa tajdid
adalah "Mengembalikan ajaran agama sebagaimana
keadaannya pada masa salaf pertama" (i'adah al-din
ila ma kana 'alayhi ahl al-salaf al-shalih);
Sedangkan tajdid dalam arti pembaharuan adalah
mempersembahkan sesuatu yang benar-benar baru
yang yang belum pernah diungkap oleh siapapun
sebelumnya.
KEMAJUAN PERADABAN
ISLAM DALAM BERBAGAI
BIDANG
Zaman Kejayaan Islam (sek. 750 M - sek. 1258 M) adalah
masa ketika para filsuf, ilmuwan, dan insinyur di Dunia
Islam menghasilkan banyak kontribusi terhadap
perkembangan teknologi dan kebudayaan, baik dengan
menjaga tradisi yang telah ada ataupun dengan
menambahkan penemuan dan inovasi mereka sendiri.
LANDASAN PERADABAN ISLAM
Peradaban yang dibangun diatas pondasi Iman
dan wahyu (al-Qur’an)
13 tahun mencetak SDM yang beriman untuk
peradaban Iman
10 tahun merintis sistem negara Islam
Hadirlah lebih dari 10.000 sahabat yang semuanya
layak menjadi pemimpin
PERADABAN ILMU
Baitul Hikmah perpustakaan terbesar sedunia
Penghargaan terhadap ilmu dan ulama’
 Gaji Penanggung jawab terjemahan kitab-kitab  500
Dinar
 Gaji Penerjemah  Emas seberat buku terjemahan
CENDEKIAWAN MUSLIM YANG TERKENAL
 Muhammad bin Musa al-Khawarizmi sebagai metematikawan yang telah
menelurkan aljabar dan algoritma, dan penemu angka “NOL”
 al-Fazari dan al-Farghani sebagai ahli astronomi (abad ke VIII);
 Abu Ali al-Hasan ibnu al-Haytam dengan teori optika (abad X);
 Jabir ibnu Hayyan dan Abu Bakar Zakaria ar-Razi sebagai tokoh kimia yang
disegani (abad IX);
 Abu Raihan Muhammad al-Baituni sebagai ahli fisika (abad IX);
 Abu al-Hasan Ali Mas’ud sebagai tokoh geografi (abad X);
 Ibnu Sina sebagai seorang dokter sekaligus seorang filsuf yang sangat
berpengaruh (akhir abad IX);
 Ibnu Rusyd sebagai seorang filsuf ternama dan terkenal di dunia filsafat Barat
dengan Averroisme;
 al-Farabi yang juga seorang filsuf Muslim
Ibnu al-Haitsam, Penemu Kamera, Inspirator film
Ibnu Ali as-Sa’ati, penemu jam pertama kali
Al-Jazri, pembuat Robot pertama kali
Al-Muradi, ilmu mekanik dan elektronik, pembuat
mushaf elektronik
Ibnu Firnas, penemu pesawat terbang
As-Sakhrawi, Penemu alat bedah modern
Mariam al-Astronomi, inspirasator pembuatan satelit
SEPENGGAL SURGA UNTUK DUNIA
 Cordova, Kota Metropolitan
 500.000 jiwa penduduk
 3.837 masjid
 213.077 rumah rakyat
 60. 300 rumah ningrat
 80.455 pertokoan dan tempat belanja
 900 pemandian umum
 Masjid Qordova (170 H)
 1417 tiang
 113 penerang, masing2 penerang ada12 -1000 lampu
 Beberapa dinding dan tiang dilapisi dengan emas
 Mihrab dikerjakan oleh 7 orang ahli selama 7 tahun
 Istana Elhambra (325-329 H)
 Dikerjakan oleh Insinyur pilihan dari seluruh dunia
 10.000 pekerja dari dalam dan luar negeri
 Memiliki + 4.000 tiang kecil dengan polesan emas dari Konstantinopel dan Roma
 Ruangan pertemuan raja yang seluruhnya berlapis emas
MASJID CORDOVA HARI INI
Salib yang kini terpasang kokoh di Masjid Qordova
MASJID CORDOVA HARI INI
Ritual para Uskup di Gereja yang dulunya adalah Masjid Qordova
SEBAB-SEBAB
KEMUNDURAN
UMAT ISLAM
Kenapa Umat Islam Mengalami
Kemunduran ?
Apa Penyebabnya ?
1.Krisis dalam Bidang Keagamaan.
Krisis ini berpangkal dari suatu pendirian
sementara ulama jumud (konservatif)
bahwa ijtihad telah tertutup.
Diantara beberapa faktor yang
menyebabkan kemunduran dunia Islam itu,
adalah :
2.Krisis dalam Bidang Sosial Politik.
Faktor yang terbesar dan yang paling utama adalah
hilangnya ruh semangat jihad, sirnanya api Islam
dari dada kaum muslimin, khususnya di kalangan
para penguasa hingga lahirnya berbagai laku yang
sangat dicela oleh ajaran Islam, semacam
penyelewengan, penyalahgunaan wewenang dan
sebagainya.
Dampak dari krisis ini satu persatu
wilayah-wilayah yang kuasai Islam
berjatuhan ke tangan bangsa-bangsa
Erofa.
3.Krisis dalam Bidang Ilmu Pengetahuan
Krisis ini sesungguhnya hanya sekedar akibat
dari adanya krisis dalam bidang sosial politik dan
keagamaan. Sehingga pusat-pusat kejayaan
ilmu pengetahuan yang telah dibangun Islam
hancur bersamaan dengan jatuhnya wilayah
tersebut ke tangan bangsa Erofa.
Potret kemunduran dunia Islam
semakin dipertajam lagi dengan
terjadinya perang Salib, yang
mempertemukan tentara Islam
dengan tentara Salib dari
negara-negara Erofa selama
lebih dari dua abad, yaitu mulai
tahun 1060 sampai 1270.
Masa kemunduran dunia Islam
seperti di atas terus berlangsung
sampai akhir abad XVIII. Baru
pada awal abad XIX ada usaha-
usaha dari beberapa ulama Islam
yang berpikiran maju untuk
membangun kembali kemuliaan
dan kejayaan Islam.
PERLUNYA PEMURNIAN
DAN PEMBAHARUAN
Tajdid sebuah keharusan.
pertama, pemahaman dan
penafsiran terhadap suatu
ajaran transendental
(wahyu) tidak pernah
bernilai mutlak benar
semutlak benarnya ajaran
itu sendiri.
Mengapa pembaharuan dalam Islam perlu
dilakukan?, paling tidak ada tiga dasar :
Menurut konsep ini, otoritas tentang
wahyu telah berakhir pada risalah
Muhammad SAW. Dengan kata lain, tidak
ada otoritas yang sama bobot dan
statusnya dalam soal memahami setiap
ajaran yang berasal dari wahyu tersebut.
Kedua, Islam bertujuan untuk
menciptakan suatu tata sosio-politik
yang anggun di atas landasan etik
yang kuat dalam rangka
mengaktualisasikan prinsip rahmatan
lil ‘alamin dalam konteks ruang dan
waktu.
Ketiga, perlunya pembaharuan
pemikiran dalam Islam juga telah
ditunjukkan secara kreatif oleh
sahabat Rasul (Khalifah Umar bin
Khattab) mengenai persoalan tanah
di Irak dan di Mesir setelah negeri-
negeri ini dikuasai oleh pasukan
Islam.
TOKOH-TOKOH
PEMBAHARU
DALAM ISLAM
Sejarah mencatat, para pemikir dan tokoh pembaharuan
Islam yang sangat popular. Pemikiran dan ide
pembaharuannya terus dipelajari. Bahkan pengaruhnya
dapat dirasakan sampai sekarang.
Di dunia Arab, dikenal tokoh Ibnu Taimiyah, Muhammad
bin Abdul Wahab, Muhammad Abduh, Rasyid Ridla,
Mustafa Kemal Attaturk, dan sebagainya.
Di India dan Pakistan, dikenal tokoh pembaharu seperti
Muhammad Iqbal, Ali Jinah, Kalam Azad, Ahmad Khan,
Jamaluddin al-Afghani, dan lain-lain.
Secara garis besar ide-ide pembaharuan yang
mereka lontarkan adalah :
 Kembali kepada al-Quran dan Sunnah;
 Membuang segala bentuk kemusyrikan, khurafat,
berbagai macam bid’ah dan taqlid;
 Pintu ijtihad harus tetap dibuka;
Which of the strategies we’ve
covered would you like to try in
your own classes?
Summarize the most important
points in today’s lecture.

More Related Content

Similar to 2. Pertemuan Kedua (Materi 1) AIK 3 PEMURNIAN DAN PEMBAHARUAN DI DUNIA MUSLIM (tajdid).pptx

PEMURNIAN_DAN_PEMBAHARUAN_DI_DUNIA_MUSLI.pptx
PEMURNIAN_DAN_PEMBAHARUAN_DI_DUNIA_MUSLI.pptxPEMURNIAN_DAN_PEMBAHARUAN_DI_DUNIA_MUSLI.pptx
PEMURNIAN_DAN_PEMBAHARUAN_DI_DUNIA_MUSLI.pptxudin100
 
Perkembangan Ilmu dan 3 Tokoh Pelopor Pembaharuan Pada Periode Modern
Perkembangan Ilmu dan 3 Tokoh Pelopor Pembaharuan Pada Periode ModernPerkembangan Ilmu dan 3 Tokoh Pelopor Pembaharuan Pada Periode Modern
Perkembangan Ilmu dan 3 Tokoh Pelopor Pembaharuan Pada Periode ModernNindia Ayu P
 
325098361-kontribusi-islam-dalam-perkembangan-peradaban-dunia.pptx
325098361-kontribusi-islam-dalam-perkembangan-peradaban-dunia.pptx325098361-kontribusi-islam-dalam-perkembangan-peradaban-dunia.pptx
325098361-kontribusi-islam-dalam-perkembangan-peradaban-dunia.pptxPutriDamayanti55
 
Kebudayaan dalam islam
Kebudayaan dalam islamKebudayaan dalam islam
Kebudayaan dalam islamNUR DIANA
 
STD_Pelajaran 2 fix.pptx
STD_Pelajaran 2 fix.pptxSTD_Pelajaran 2 fix.pptx
STD_Pelajaran 2 fix.pptxDikiHermawan18
 
BAB 2 Tamadun Islam.pptx
BAB 2 Tamadun Islam.pptxBAB 2 Tamadun Islam.pptx
BAB 2 Tamadun Islam.pptxHellenLam1
 
Bab 2 tamadun islam
Bab 2 tamadun islamBab 2 tamadun islam
Bab 2 tamadun islamninawariz
 
Bab 2 : Tamadun Islam
Bab 2 : Tamadun IslamBab 2 : Tamadun Islam
Bab 2 : Tamadun Islamwan arizwnb
 
Fikih kel 5
Fikih kel 5Fikih kel 5
Fikih kel 5Ltfltf
 
Makalah sejarah peradaban islam oleh anis al hafizh
Makalah sejarah peradaban islam oleh anis al hafizhMakalah sejarah peradaban islam oleh anis al hafizh
Makalah sejarah peradaban islam oleh anis al hafizhAnisAlHafizh
 
Akulturasi Agama Islam (Versi 2)
Akulturasi Agama Islam (Versi 2)Akulturasi Agama Islam (Versi 2)
Akulturasi Agama Islam (Versi 2)Sabilul Maarifah
 
sejaran perkembangan islam di masa modern
sejaran perkembangan islam di masa modernsejaran perkembangan islam di masa modern
sejaran perkembangan islam di masa modernMJM Networks
 
perkembangan ajaran islam di masa modren
perkembangan ajaran islam  di masa modrenperkembangan ajaran islam  di masa modren
perkembangan ajaran islam di masa modrenMJM Networks
 
Mukadimah _ Buku Mentoring ISLAM SAJA KALAM UPI
Mukadimah _ Buku Mentoring ISLAM SAJA KALAM UPIMukadimah _ Buku Mentoring ISLAM SAJA KALAM UPI
Mukadimah _ Buku Mentoring ISLAM SAJA KALAM UPIRizky Faisal
 
Mukadimah buku mentoring islam saja kalam upi
Mukadimah   buku mentoring islam saja kalam upiMukadimah   buku mentoring islam saja kalam upi
Mukadimah buku mentoring islam saja kalam upiRizky Faisal
 
Genap xii 5.-faktor-kemunduran-peradaban-islam-di-dunia
Genap xii 5.-faktor-kemunduran-peradaban-islam-di-duniaGenap xii 5.-faktor-kemunduran-peradaban-islam-di-dunia
Genap xii 5.-faktor-kemunduran-peradaban-islam-di-duniaASEPWAHYUMULYANA
 

Similar to 2. Pertemuan Kedua (Materi 1) AIK 3 PEMURNIAN DAN PEMBAHARUAN DI DUNIA MUSLIM (tajdid).pptx (20)

PEMURNIAN_DAN_PEMBAHARUAN_DI_DUNIA_MUSLI.pptx
PEMURNIAN_DAN_PEMBAHARUAN_DI_DUNIA_MUSLI.pptxPEMURNIAN_DAN_PEMBAHARUAN_DI_DUNIA_MUSLI.pptx
PEMURNIAN_DAN_PEMBAHARUAN_DI_DUNIA_MUSLI.pptx
 
Perkembangan Ilmu dan 3 Tokoh Pelopor Pembaharuan Pada Periode Modern
Perkembangan Ilmu dan 3 Tokoh Pelopor Pembaharuan Pada Periode ModernPerkembangan Ilmu dan 3 Tokoh Pelopor Pembaharuan Pada Periode Modern
Perkembangan Ilmu dan 3 Tokoh Pelopor Pembaharuan Pada Periode Modern
 
325098361-kontribusi-islam-dalam-perkembangan-peradaban-dunia.pptx
325098361-kontribusi-islam-dalam-perkembangan-peradaban-dunia.pptx325098361-kontribusi-islam-dalam-perkembangan-peradaban-dunia.pptx
325098361-kontribusi-islam-dalam-perkembangan-peradaban-dunia.pptx
 
Studi hukum islam
Studi hukum islamStudi hukum islam
Studi hukum islam
 
Kebudayaan dalam islam
Kebudayaan dalam islamKebudayaan dalam islam
Kebudayaan dalam islam
 
STD_Pelajaran 2 fix.pptx
STD_Pelajaran 2 fix.pptxSTD_Pelajaran 2 fix.pptx
STD_Pelajaran 2 fix.pptx
 
BAB 2 Tamadun Islam.pptx
BAB 2 Tamadun Islam.pptxBAB 2 Tamadun Islam.pptx
BAB 2 Tamadun Islam.pptx
 
Bab 2 tamadun islam
Bab 2 tamadun islamBab 2 tamadun islam
Bab 2 tamadun islam
 
Bab 2 : Tamadun Islam
Bab 2 : Tamadun IslamBab 2 : Tamadun Islam
Bab 2 : Tamadun Islam
 
Fikih kel 5
Fikih kel 5Fikih kel 5
Fikih kel 5
 
Makalah sejarah peradaban islam oleh anis al hafizh
Makalah sejarah peradaban islam oleh anis al hafizhMakalah sejarah peradaban islam oleh anis al hafizh
Makalah sejarah peradaban islam oleh anis al hafizh
 
Akulturasi Agama Islam (Versi 2)
Akulturasi Agama Islam (Versi 2)Akulturasi Agama Islam (Versi 2)
Akulturasi Agama Islam (Versi 2)
 
sejaran perkembangan islam di masa modern
sejaran perkembangan islam di masa modernsejaran perkembangan islam di masa modern
sejaran perkembangan islam di masa modern
 
perkembangan ajaran islam di masa modren
perkembangan ajaran islam  di masa modrenperkembangan ajaran islam  di masa modren
perkembangan ajaran islam di masa modren
 
Mukadimah _ Buku Mentoring ISLAM SAJA KALAM UPI
Mukadimah _ Buku Mentoring ISLAM SAJA KALAM UPIMukadimah _ Buku Mentoring ISLAM SAJA KALAM UPI
Mukadimah _ Buku Mentoring ISLAM SAJA KALAM UPI
 
Agama
AgamaAgama
Agama
 
Mukadimah buku mentoring islam saja kalam upi
Mukadimah   buku mentoring islam saja kalam upiMukadimah   buku mentoring islam saja kalam upi
Mukadimah buku mentoring islam saja kalam upi
 
Membangun Peradaban Islam
Membangun Peradaban IslamMembangun Peradaban Islam
Membangun Peradaban Islam
 
NOTA CTU151 UiTM
NOTA CTU151 UiTMNOTA CTU151 UiTM
NOTA CTU151 UiTM
 
Genap xii 5.-faktor-kemunduran-peradaban-islam-di-dunia
Genap xii 5.-faktor-kemunduran-peradaban-islam-di-duniaGenap xii 5.-faktor-kemunduran-peradaban-islam-di-dunia
Genap xii 5.-faktor-kemunduran-peradaban-islam-di-dunia
 

Recently uploaded

Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaharnosuharno5
 
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdfAfriYani29
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...pipinafindraputri1
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"baimmuhammad71
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024ssuser0bf64e
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfJarzaniIsmail
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYNovitaDewi98
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKgamelamalaal
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaAndreRangga1
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxDEAAYUANGGREANI
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...Kanaidi ken
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxJuliBriana2
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxnursariheldaseptiana
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANwawan479953
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfEniNuraeni29
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxsalmnor
 
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024panyuwakezia
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024DessyArliani
 

Recently uploaded (20)

Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
 

2. Pertemuan Kedua (Materi 1) AIK 3 PEMURNIAN DAN PEMBAHARUAN DI DUNIA MUSLIM (tajdid).pptx

  • 1. KEMUHAMMADIYAHAN OLEH: H.ADRIAN ALI,MH PEMURNIAN DAN PEMBAHARUAN DI DUNIA MUSLIM (tajdid)
  • 2. Kira-kira apa yang dimaksud dengan Pemurnian dan Pembaharuan ?. Diskusikan dengan teman di samping anda. Siapa yang mau berbagi pengetahuan ?
  • 3. Pemurnian dan Pebaharuan disebut dengan “Tajdid” Kata "Tajdid" diambil dari bahasa Arab yang berkata dasar "Jaddada-Yujaddidu-Tajdiidan" yang artinya memperbarui Tajdid menurut bahasa, maknanya berkisar pada menghidupkan, membangkitkan dan mengembalikan. Makna-makna ini memberikan gambaran tentang tiga unsur yaitu keberadaan sesuatu kemudian hancur atau hilang kemudian dihidupkan dan dikembalikan. Kata ini kemudian dijadikan jargon dalam gerakan pembaruan Islam agar terlepas dari Bid'ah, Takhayyul dan Khurafat.
  • 4. Secara terminology, Tajdid dapat dimaknai seperti pendapat:  Al-Qumi mendefinisikan tajdid sebagai menghidupkan kembali amalan al Quran dan al Sunnah yang pernah aktual dan menetapkan hukum suatu perbuatan berdasarkan kedua sumber tersebut;  Al-Qari menyatakan bahwa tajdid adalah membedakan antara sunnah dan bid’ah; memperjelas kandungan sunnah dan memuliakan ahlinya, serta menghancurkan bid’ah dan memerangi ahlinya;  Prof. Dr. H. Harun Nasution mendefenisikan Pembaruan Islam adalah upaya-upaya untuk menyesuaikan paham keagamaan Islam dengan perkembangan baru yang ditimbulkan kemajuan ilmu pengetahuan dan tekhnologi modern.
  • 5. Sahl Al-Sha'luki (w. 387 H) berpendapat bahwa tajdid adalah "Mengembalikan ajaran agama sebagaimana keadaannya pada masa salaf pertama" (i'adah al-din ila ma kana 'alayhi ahl al-salaf al-shalih); Sedangkan tajdid dalam arti pembaharuan adalah mempersembahkan sesuatu yang benar-benar baru yang yang belum pernah diungkap oleh siapapun sebelumnya.
  • 6.
  • 7. KEMAJUAN PERADABAN ISLAM DALAM BERBAGAI BIDANG Zaman Kejayaan Islam (sek. 750 M - sek. 1258 M) adalah masa ketika para filsuf, ilmuwan, dan insinyur di Dunia Islam menghasilkan banyak kontribusi terhadap perkembangan teknologi dan kebudayaan, baik dengan menjaga tradisi yang telah ada ataupun dengan menambahkan penemuan dan inovasi mereka sendiri.
  • 8. LANDASAN PERADABAN ISLAM Peradaban yang dibangun diatas pondasi Iman dan wahyu (al-Qur’an) 13 tahun mencetak SDM yang beriman untuk peradaban Iman 10 tahun merintis sistem negara Islam Hadirlah lebih dari 10.000 sahabat yang semuanya layak menjadi pemimpin
  • 9. PERADABAN ILMU Baitul Hikmah perpustakaan terbesar sedunia Penghargaan terhadap ilmu dan ulama’  Gaji Penanggung jawab terjemahan kitab-kitab  500 Dinar  Gaji Penerjemah  Emas seberat buku terjemahan
  • 10. CENDEKIAWAN MUSLIM YANG TERKENAL  Muhammad bin Musa al-Khawarizmi sebagai metematikawan yang telah menelurkan aljabar dan algoritma, dan penemu angka “NOL”  al-Fazari dan al-Farghani sebagai ahli astronomi (abad ke VIII);  Abu Ali al-Hasan ibnu al-Haytam dengan teori optika (abad X);  Jabir ibnu Hayyan dan Abu Bakar Zakaria ar-Razi sebagai tokoh kimia yang disegani (abad IX);  Abu Raihan Muhammad al-Baituni sebagai ahli fisika (abad IX);  Abu al-Hasan Ali Mas’ud sebagai tokoh geografi (abad X);  Ibnu Sina sebagai seorang dokter sekaligus seorang filsuf yang sangat berpengaruh (akhir abad IX);  Ibnu Rusyd sebagai seorang filsuf ternama dan terkenal di dunia filsafat Barat dengan Averroisme;  al-Farabi yang juga seorang filsuf Muslim
  • 11. Ibnu al-Haitsam, Penemu Kamera, Inspirator film Ibnu Ali as-Sa’ati, penemu jam pertama kali Al-Jazri, pembuat Robot pertama kali Al-Muradi, ilmu mekanik dan elektronik, pembuat mushaf elektronik Ibnu Firnas, penemu pesawat terbang As-Sakhrawi, Penemu alat bedah modern Mariam al-Astronomi, inspirasator pembuatan satelit
  • 12. SEPENGGAL SURGA UNTUK DUNIA  Cordova, Kota Metropolitan  500.000 jiwa penduduk  3.837 masjid  213.077 rumah rakyat  60. 300 rumah ningrat  80.455 pertokoan dan tempat belanja  900 pemandian umum  Masjid Qordova (170 H)  1417 tiang  113 penerang, masing2 penerang ada12 -1000 lampu  Beberapa dinding dan tiang dilapisi dengan emas  Mihrab dikerjakan oleh 7 orang ahli selama 7 tahun  Istana Elhambra (325-329 H)  Dikerjakan oleh Insinyur pilihan dari seluruh dunia  10.000 pekerja dari dalam dan luar negeri  Memiliki + 4.000 tiang kecil dengan polesan emas dari Konstantinopel dan Roma  Ruangan pertemuan raja yang seluruhnya berlapis emas
  • 13. MASJID CORDOVA HARI INI Salib yang kini terpasang kokoh di Masjid Qordova
  • 14. MASJID CORDOVA HARI INI Ritual para Uskup di Gereja yang dulunya adalah Masjid Qordova
  • 15.
  • 16. SEBAB-SEBAB KEMUNDURAN UMAT ISLAM Kenapa Umat Islam Mengalami Kemunduran ? Apa Penyebabnya ?
  • 17. 1.Krisis dalam Bidang Keagamaan. Krisis ini berpangkal dari suatu pendirian sementara ulama jumud (konservatif) bahwa ijtihad telah tertutup. Diantara beberapa faktor yang menyebabkan kemunduran dunia Islam itu, adalah :
  • 18. 2.Krisis dalam Bidang Sosial Politik. Faktor yang terbesar dan yang paling utama adalah hilangnya ruh semangat jihad, sirnanya api Islam dari dada kaum muslimin, khususnya di kalangan para penguasa hingga lahirnya berbagai laku yang sangat dicela oleh ajaran Islam, semacam penyelewengan, penyalahgunaan wewenang dan sebagainya. Dampak dari krisis ini satu persatu wilayah-wilayah yang kuasai Islam berjatuhan ke tangan bangsa-bangsa Erofa.
  • 19. 3.Krisis dalam Bidang Ilmu Pengetahuan Krisis ini sesungguhnya hanya sekedar akibat dari adanya krisis dalam bidang sosial politik dan keagamaan. Sehingga pusat-pusat kejayaan ilmu pengetahuan yang telah dibangun Islam hancur bersamaan dengan jatuhnya wilayah tersebut ke tangan bangsa Erofa.
  • 20. Potret kemunduran dunia Islam semakin dipertajam lagi dengan terjadinya perang Salib, yang mempertemukan tentara Islam dengan tentara Salib dari negara-negara Erofa selama lebih dari dua abad, yaitu mulai tahun 1060 sampai 1270.
  • 21. Masa kemunduran dunia Islam seperti di atas terus berlangsung sampai akhir abad XVIII. Baru pada awal abad XIX ada usaha- usaha dari beberapa ulama Islam yang berpikiran maju untuk membangun kembali kemuliaan dan kejayaan Islam.
  • 23. Tajdid sebuah keharusan. pertama, pemahaman dan penafsiran terhadap suatu ajaran transendental (wahyu) tidak pernah bernilai mutlak benar semutlak benarnya ajaran itu sendiri. Mengapa pembaharuan dalam Islam perlu dilakukan?, paling tidak ada tiga dasar :
  • 24. Menurut konsep ini, otoritas tentang wahyu telah berakhir pada risalah Muhammad SAW. Dengan kata lain, tidak ada otoritas yang sama bobot dan statusnya dalam soal memahami setiap ajaran yang berasal dari wahyu tersebut.
  • 25. Kedua, Islam bertujuan untuk menciptakan suatu tata sosio-politik yang anggun di atas landasan etik yang kuat dalam rangka mengaktualisasikan prinsip rahmatan lil ‘alamin dalam konteks ruang dan waktu.
  • 26. Ketiga, perlunya pembaharuan pemikiran dalam Islam juga telah ditunjukkan secara kreatif oleh sahabat Rasul (Khalifah Umar bin Khattab) mengenai persoalan tanah di Irak dan di Mesir setelah negeri- negeri ini dikuasai oleh pasukan Islam.
  • 28. Sejarah mencatat, para pemikir dan tokoh pembaharuan Islam yang sangat popular. Pemikiran dan ide pembaharuannya terus dipelajari. Bahkan pengaruhnya dapat dirasakan sampai sekarang. Di dunia Arab, dikenal tokoh Ibnu Taimiyah, Muhammad bin Abdul Wahab, Muhammad Abduh, Rasyid Ridla, Mustafa Kemal Attaturk, dan sebagainya. Di India dan Pakistan, dikenal tokoh pembaharu seperti Muhammad Iqbal, Ali Jinah, Kalam Azad, Ahmad Khan, Jamaluddin al-Afghani, dan lain-lain.
  • 29. Secara garis besar ide-ide pembaharuan yang mereka lontarkan adalah :  Kembali kepada al-Quran dan Sunnah;  Membuang segala bentuk kemusyrikan, khurafat, berbagai macam bid’ah dan taqlid;  Pintu ijtihad harus tetap dibuka;
  • 30. Which of the strategies we’ve covered would you like to try in your own classes?
  • 31. Summarize the most important points in today’s lecture.