Materi yang disajikan sesuai dengan yang sebenar-benarnya, berdasarkan sumber-sumber yang terpercaya dan teraktual menjadikan informasi pada Power Point ini sesuai dengan kebenaran dan keseharusannya.
3. Pengertian Penilaian Keterampilan
Penilaian keterampilan adalah penilaian yang
dilakukan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam
menerapkan pengetahuan untuk melakukan tugas
tertentu di dalam berbagai macam konteks sesuai
dengan indikator pencapaian kompetensi.
4. Teknik Penilaian Keterampilan
Terbagi ke dalam 3 jenis, diantaranya:
1. Teknik Penilaian Kinerja
2. Teknik Penilaian Proyek
3. Teknik Penilaian Portofolio
6. Penilaian Kerja
Penilaian kinerja adalah penilaian untuk
mengukur capaian pembelajaran yang berupa
keterampilan proses dan/atau hasil (produk).
ASPEK
PENILAIAN
• Penilaian Proses
• Penilaian Produk
7. Dengan Catatan:
Guru dapat menetapkan bobot penskoran yang
berbeda-beda antara aspek satu dan lainnya yang
dinilai dengan memperhatikan karakteristik KD atau
keterampilan yang dinilai.
8.
9. Penilaian Proyek
Penilaian proyek adalah suatu kegiatan untuk
mengetahui kemampuan siswa dalam mengaplikasikan
pengetahuannya melalui penyelesaian suatu tugas
dalam periode/waktu tertentu. Penilaian proyek dapat
dilakukan untuk mengukur satu atau beberapa KD
dalam satu atau beberapa mata pelajaran.
Perencanaan Pengumpulan Pengorganisasian
Pengolahan dan
Penyajian Laporan
11. Penilaian Portofolio
Portofolio untuk penilaian keterampilan
merupakan kumpulan sampel karya terbaik dari KD
pada KI-4. Pada akhir suatu semester kumpulan sampel
karya tersebut digunakan sebagai sebagian bahan
untuk mendeskripsikan pencapaian keterampilan
secara deskriptif. Portofolio keterampilan tidak diskor
lagi dengan angka.
12. Berikut adalah contoh ketentuan dalam
penilaian keterampilan dengan portofolio:
1. Karya asli siswa;
2. Karya yang dimasukkan dalam portofolio disepakati
oleh siswa dan guru;
3. Guru menjaga kerahasiaan portofolio;
4. Guru dan siswa mempunyai rasa memiliki terhadap
dokumen portofolio;
5. Karya yang dikumpulkan sesuai dengan KD. Setiap
pembelajaran KD dari KI-4 berakhir, karya terbaik dari
KD tersebut (bila ada) dimasukkan ke dalam portofolio.
