SlideShare a Scribd company logo
1 of 114
Download to read offline
Modul
Pengayaan
UN IPA
Tahun Pelajaran 2017-2018
MTsN 1 Subang
YANTO ABDULAH, S.Si
YANTO ABDULLAH
i
LEMBAR PENGESAHAN
Modul Pengayaan
Ujian Nasional IPA Tahun Pelajaran 2017-2018
Untuk MTsN 1 Subang
Oleh:
Yanto Abdulah, S.Si
NIP. 19810318 200604 1001
Dinyatakan dapat digunakan
Disahkan pada Desember 2017
Kepala Madrasah , Kepala Perpustakaan
Wawan Soleh Setiawan Ade Kosasih
YANTO ABDULLAH
ii
KATA PENGANTAR
Bismillahirrahmanirrahiim
Segala puji Penulis panjatkan kepada Allah subhanahu wata’ala yang
karena karunia-Nya penyusunan Modul Pengayaan Ujian Nasional IPA
Tahun Pelajaran 2017-2018 ini berhasil Penulis selesaikan. Shalawat dan
salam semoga senantiasa tercurah kepada Rasulullah, para shahabat dan
seluruh umatnya yang teguh menempuh jalan Rasulullah shalallahu’alaihi
wa sallam dan para shahabat radhiallahu’anhum.
Modul ini Penulis susun untuk membantu peserta didik kelas IX MTsN
1 Subang dan acuan guru mata pelajaran IPA sebagai materi pendamping
dalam menghadapi ujian nasional (UN) 2018. Modul ini memuat kisi-kisi UN
IPA 2018 dari BSNP, soal UN tahun pelajaran 2015-2016 dan soal UN tahun
pelajaran 2016-2017 yang disertai dengan pembahasan. Pada bagian
pembahasan, Penulis lengkapi dengan catatan ringkas dan tips berkenaan
materi yang dibahas, yang berdasarkan pengalaman materi tersebut sering
ditanyakan dalam UN IPA.
Selanjutnya, untuk lebih mengasah kemampuan peserta didik dalam
menyelesaikan soal IPA, Penulis sajikan pula soal-soal standar UN yang
Penulis rangkum dari bank soal UN sebelumnya, serta dua paket soal uji coba
(try out)
Akhir kata, Penulis berharap Modul ini dapat memberikan manfaat
yang maksimal, khususnya bagi siswa dan siswi kelas IX MTsN 1 Subang
dalam menghadapi UN 2018.
Penulis berharap juga kepada Allah subhananhu wata’ala ,
penyusunan ini modul ini dicatat sebagai bagian dari ‘amal shalih yang
memberikan manfaat kepada kaum muslimin, peserta didik dan guru di
MTsN 1 Subang.
Subang, Desember 2017
Yanto Abdulah, S,Si
YANTO ABDULLAH
iii
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN.......................................................................................................................i
KATA PENGANTAR ............................................................................................................................ ii
DAFTAR ISI............................................................................................................................................iii
Kisi-kisi UN 2018.................................................................................................................................iv
Soal Ujian Nasional 2017 .................................................................................................................. 1
Soal dan Pembahasan UN 2017...................................................................................................10
Soal Ujian Nasional 2016 ................................................................................................................32
Soal dan Pembahasan UN 2016....................................................................................................39
Soal-Soal Standar UN Biologi.........................................................................................................49
Soal-soal Standar UN Fisika ...........................................................................................................66
Try Out ke-1 .........................................................................................................................................93
Try Out ke-2 ......................................................................................................................................101
YANTO ABDULLAH
4. ILMU PENGETAHUAN ALAM
4.1 BIOLOGI – SMP/MTs
Level Kognitif
Lingkup Materi
Makhluk Hidup dan Lingkungannya Struktur dan Fungsi Makhluk Hidup
Pengetahuan dan
Pemahaman
 Mengidentifikasi
 Mendeskripsikan
 Mengklasifikasi
 Menunjukkan
 Menjelaskan
 Menentukan
Peserta didik dapat memahami dan menguasai
konsep:
- gejala alam biotik dan abiotik
- ciri-ciri/karakteristik makhluk hidup
- keragaman pada sistem organisasi kehidupan
- interaksi antara makhluk hidup dan lingkungan
- bioteknologi
Peserta didik dapat memahami dan menguasai konsep:
- sistem gerak manusia
- sistem pencernaan manusia
- sistem peredaran darah manusia
- sistem pernapasan manusia
- sistem ekskresi manusia
- sistem reproduksi manusia
- jaringan tumbuhan
- pewarisan sifat
Aplikasi
 Memberi contoh
 Menyimpulkan
 Menerapkan
 Menghubungkan
 Memprediksi
 Membandingkan
Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan dan
pemahaman tentang:
- fenomena interaksi antara makhluk hidup dan
lingkungan tertentu
- kepadatan populasi manusia
- pencemaran lingkungan
- prosedur pengklasifikasian makhluk hidup
- kelangsungan makhluk hidup
- pemanfaatan bioteknologi
Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan dan
pemahaman tentang:
- mekanisme sistem gerak manusia
- mekanisme sistem pencernaan manusia dan uji makanan
- mekanisme peredaran darah manusia
- mekanisme pernapasan manusia
- menjaga kesehatan sistem ekskresi manusia
- kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi manusia
- percobaan fotosintesis
- pewarisan sifat untuk pemuliaan makhluk hidup
- penerapan bioteknologi pangan bagi kehidupan manusia
Penalaran
 Menganalisis
 Mensintesis
 Mengevaluasi
 Menilai
Peserta didik dapat menggunakan nalar dalam
mengkaji:
- pengelolaan lingkungan untuk mengatasi
pencemaran dan kerusakan lingkungan
Peserta didik dapat menggunakan nalar dalam mengkaji:
- keterkaitan antara sistem organ pada manusia
- percobaan fotosintesis
- pewarisan sifat makhluk hidup untuk meningkatkan
kesejahteraan manusia
Kisi-Kisi UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018 |iv
YANTO ABDULLAH
Level Kognitif
Lingkup Materi
Makhluk Hidup dan Lingkungannya Struktur dan Fungsi Makhluk Hidup
 Mempertimbangkan
 Menyelesaikan masalah
 Memberi argumen
- dampak interaksi makhluk hidup dengan
lingkungannya
- pengaruh kepadatan populasi manusia pada
makhluk hidup dan lingkungannya
Kisi-Kisi UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018 |v
YANTO ABDULLAH
4.2. FISIKA - KIMIA - SMP/MTs
Level Kognitif
Lingkup Materi
Pengukuran, Zat, dan Sifatnya Mekanika dan Tata Surya Gelombang, Listrik, dan Magnet
Pengetahuan dan
Pemahaman
 Mengidentifikasi
 Menyebutkan
 Menunjukkan
 Membedakan
 Mengelompokkan
 Menjelaskan
Peserta didik dapat memahami
tentang:
- pengukuran
- besaran dan satuan
- konsep zat dan wujudnya
- zat dan perubahannya
- zat aditif, zat adiktif, dan
psikotropika
- partikel zat
- campuran
- larutan
Peserta didik dapat memahami tentang:
- gerak lurus
- hukum Newton
- usaha dan energi
- pesawat sederhana
- suhu dan kalor
- tekanan
- tata surya
Peserta didik dapat memahami
tentang:
- getaran dan gelombang
- bunyi
- cahaya
- listrik
- kemagnetan
Aplikasi
 Mengklasifikasi
 Menginterpretasi
 Menghitung
 Mendeskripsikan
 Memprediksi
 Mengurutkan
 Membandingkan
 Menerapkan
 Memodifikasi
Peserta didik dapat mengaplikasikan
pengetahuan tentang:
- pengukuran
- konsep zat dan wujudnya
- zat dan perubahannya
- zat aditif, zat adiktif, dan
psikotropika
- partikel zat
- campuran
- larutan
Peserta didik dapat mengaplikasikan
pengetahuan tentang:
- gerak lurus
- hukum Newton
- usaha dan energi
- pesawat sederhana
- suhu dan kalor
- tekanan
Peserta didik dapat mengaplikasikan
pengetahuan tentang:
- getaran dan gelombang
- bunyi
- cahaya
- listrik
- kemagnetan
Penalaran
 Menemukan
 Menyimpulkan
 Menggabungkan
 Menganalisis
 Menyelesaikan masalah
 Merumuskan
Peserta didik dapat bernalar tentang:
- konsep zat dan wujudnya
- zat dan perubahannya
- zat aditif, zat adiktif, dan
psikotropika
- partikel zat
- campuran
Peserta didik dapat bernalar tentang:
- gerak lurus
- hukum Newton
- usaha dan energi
- pesawat sederhana
- tekanan
- suhu dan kalor
Peserta didik dapat bernalar tentang:
- getaran dan gelombang
- bunyi
- cahaya
- listrik
- kemagnetan
Kisi-Kisi UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018 | vi
YANTO ABDULLAH
Soal Ujian Nasional 2017
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
1
1. Helmi dibelikan ibu sebuah kasur spring
bed baru dengan spesifikasi sebagai
berikut!
No Besaran Satuan
1 Panjang 2 m
2 Massa 20 kg
3 Volume 0,4 m3
4 Waktu 3 tahun
5 Luas 20000 cm2
6 Tebal 20 cm
Besaran pokok yang benar pada spesifikasi
terebut ditunjukkan oleh nomor...
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 2 dan 6
C. 3, 4 dan 5
D. 4, 5 dan 6
2. Sebuah mistar digunakan untuk mengukur
panjang beberapa pensil seperti gambar di
bawah ini!
Berdasarkan gambar,panjang pensil yg
benar adalah?
A. pensil I : 3,9 cm
B. pensil II : 3 cm
C. pensil III : 5,7 cm
D. pensil IV : 6,6 cm
3. Perhatikan gambar percobaan berikut ini!
Berdasarkan percobaan larutan yang
bersifat asam ditunjukkan oleh...
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4
4. Perhatikan gambar berikut!
Pasangan gambar yang merupakan molekul
senyawa
A. 1 dan 3
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
5. Di belakang rumah mita terdapat sebuah
sumur. Sumur tersebut memiliki air yang
berwarna kekuningan dan keruh. Cara
sederhana yang bisa dilakukan mita agar
mendapatkan air layak konsumsi adalah
dengan cara...
A. Sentrifugasi
B. Kromatografi
C. Filtrasi
D. Kristalisasi
YANTO ABDULLAH
Soal Ujian Nasional 2017
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
2
6. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) terbentuknya endapan
(2) terjadinya reaksi
(3) perubahan bentuk
(4) Dapat kembali ke bentuk semula.
Berdasarkan pernyataan, perubahan kimia
ditunjukkan oleh angka ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
7. Perhatikan grafik berikut!
Berdasarkan grafik, dapat disimpulkan
bahwa ...
A. Pengurangan konsumsi zat adiktif
/psikotropika akan menurunkan efek
samping
B. Efek samping tidak akan berubah
walaupun konsumsi dikurangi
C. Peningkatan konsumsi zat
adiktif/psikotropika akan menurunkan
efek samping
D. Efek samping akan meningkat jika
konsumsi zat adiktif/pskotropika
diturunkan
8. Perhatikan gerak bola yang ditendang
dengan intasan seperti pada gambar
berikut!
Pernyataan besar energi potensial gravitasi
dan energi kinetik adalah sebagai berikut:
(1) energi potensial di A dan C adalah paling
besar
(2) Energi potensial di B paling besar
(3) Energi kinetik di A paling besar
(4) Energi kinetik di A dan C sama besar
Pernyataan yang benar ditunjukkan oleh
nomor...
A. (1) dan (2) C. (2) dan (3)
B. (1) dan (4) D. (3) dan (4)
9. Fandi memanaskan 500 gram logam dari
suhu 20oC hingga 60oC, ternyata
diperlukan kalor 9.200 joule. Jenis logam
dan kalor jenisnya yang benar adalah....
A.tembaga 400 j/kgoC
B.besi 460 j/ kgoC
C.alumunium 900 j/ kgoC
D.timah 140 j/ kgoC
10. Gambar berikut menunjukkan perkiraan
bentuk bimetal setelah dipanaskan
Berdasarkan data pada tabel, gambar
bimetal yang benar adalah...
A. (1) dan (2) C. (2) dan (3)
B. (1) dan (4) D. (2) dan (4)
YANTO ABDULLAH
Soal Ujian Nasional 2017
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
3
11. Beberapa gaya bekerja pada benda seperti
gambar. Benda yang mendapat percepatan
terbesar adalah ..
12. Perhatikan gerak 4 benda berikut!
Benda yang mengalami gerak lurus
beraturan (GLB) dan gerak lurus berubah
beraturan (GLBB) berturut-turut adalah ....
A. PdanS
B. P danQ
C. QdanR
D. RdanS
13. Sebuah benda diletakkan di atas tuas seperti
pada gambar!
Saat titik tumpu digeser 10 cm mendekati
beban, supaya tuas tetap seimbang yang
diharuskan adalah...
A. Menggeser kuasa sejauh 30 cm
mendekati titik tumpu
B. Menggeser kuasa sejauh 40 cm
mendekati titik tumpu.
C. Menambah kuasa menjadi 240 N
D. Mengurangi kuasa menjadi 133,2 N
14. Perhatikan gambar berikut!
Benda X dan Y berada di dalam minyak
bermassa jenis 800 kg/m3. Tekanan
hidrostatis dialami benda X sebesar 16.000
N/m2 dan benda Y sebesar 20,000 N/m2.
Percepatan gravitasi 10 m/s2, maka selisih
kedalaman X dengan Y adalah..
A. 5 m
B. 2,5 m
C. 2,0 m
D. 0,5 m
15. Dua ayunan dengan data sepert gambar!
Jika beban ayunan L=2 kali dari K, maka
periode (T) dan frekuensi (f) yang benar
dari ayunan K dan L adalah...
A. TK > TL dan fK>fL
B. TK > TL dan fL>fK
C. TL > TK dan fK>fL
D. TL > TK dan fL>fK
YANTO ABDULLAH
Soal Ujian Nasional 2017
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
4
16. Sebuah kapal memancarkan sinyal bunyi ke
dasar laut R dan S seperti gambar.
Bunyi pantul dari S tertangkap kembali di
kapal 2 sekon sesudah sinyal dipancarkan
dan bunyi pantul dari R tertangkap kembali
di kapal 3,5 sekon sesudah sinyal
dipancarkan. Jika cepat rambat bunyi di air
1500 m/s, selisih kedalaman R dengan S
adalah.. .meter
A. 1125 C. 2250
B. 1500 D. 2625
17. Perhatikan gambar!
Dari tabel tersebut pernyataan yang tepat adalah
pada nomor...
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
18. Benda terletak di depan cermin cekung
seperti gambar, ternyata bayangan yang
terbentuk bersifat nyata diperbesar 3 kali.
Benda kemudian digeser 10 cm menjauhi
cermin, maka bayangan yang dihasilkan
sekarang...
A. Nyata, terbalik diperbesar
B. Nyata, terbalik, diperkecil
C. Nyata, terbalik ,sama besar
D. Maya, tegak, diperbesar
19. Gambar berikut menunjukka gaya tolak
menolak antara dua benda titik bermuatan
listrik.
Besar gaya tolak menolak antara kedua
benda tersebut jika muatan listrik diganti
menjadi 2q dan +q, dan jarak kedua benda
menjadi 2d adalah...
A.
2
1
F
B. 2 F
C. 4 F
D. 8F
YANTO ABDULLAH
Soal Ujian Nasional 2017
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
5
20. Empat buah lampu di susun seperti pada
gambar!
Urutan lampu yang menyala paling terang
sampai yang paling redup adalah...
A. L1, L3, L2, L4
B. L2, L3, L1, L4
C. L3, L2, L1, L4
D. L4, L2, L3, L1
21. Batang baja P - Q dibuat menjadi magnet
dan setelah menjadi magnet, beberapa
kompas diletakkan di sekitar batang baja
seperti gambar
Posisi kompas yang benar ditunjukkan oleh
gambar ....
A. 1 dan2
B. 1 dan 3
C. 2 dan4
D. 3 dan4
22. Fenomena alam berikut yang disebabkan
oleh rotasi bumi adalah
23. Perhatikan tabel yang berisi data dua
transformator berikut!
Dari data tersebut jenis trafo dan alasannya yang
benar adalah...
24. Joni melakukan pengamatan komponen
ekosisten di halaman sekolah, diperoleh
data sebagai berikut:
(1) Rumput teki
(2) Semut merah
(3) Batu
(4) Pasir
(5) Tumbuhan cabai
(6) Kerikil
(7) Batubata
(8) Belalang kayu
Dari data tersebut yang termasuk
komponen biotik adalah ....
A. (1), (2), (5), dan (8)
B. (1), (3), (6), dan (7)
C. (3), (4), (6), dan (7)
D. (3), (5), (7), dan (8)
25. Perhatikan gambar berikut!
Gambar di atas menunjukkan ciri makhluk
hidup ....
A. bernapas ·
B. tumbuh dan berkembang
C. berkembang biak
D. Bergerak
YANTO ABDULLAH
Soal Ujian Nasional 2017
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
6
26. Perhatikan gambar!
Hewan yang dapat dikelompokkan ke
dalam satu kelompok adalah ....
A. 1, 2, 3
B. 1,2,4
C. 1, 3, 4
D. 2, 3, 4
27. Perhatikan kunci determinasi berikut!
1. a.Berspora .. .. . . .. .. . . . .. .. . 2
b.Tidak berspora .. .. .. .. .. .. 2
2. a.Berbiji..............3
b.Tidak berbiji............3
3. a.Biji tertutup.....4
b.Biji terbuka......4
4. a.Berkeping dua . . . . . . . . . . . . Dikotil
b.Berkeping satu . . . . . . . . . . . . Monokotil
Kunci determinasi untuk tanaman kedelai
adalah ....
A. la, 2a, 3a, 4b
B. 1 a, 2b, 3b, 4b
C. 1 b, 2b, 3b, 4a
D. 1 b, 2a, 3a, 4a
28. Perhatikan jaring-jaring makanan berikut!
Akibat yang ditimbulkan bila populasi
kijang berkurang adalah ....
A. Populasi serigala meningkat
B. populasi rumput menurun
C. populasi burung meningkat
D. populasi rumput meningkat
29. Perhatikan grafik berikut!
Berdasarkan grafik tersebut, dampak yang
ditimbulkan terhadap lingkungan adalah ....
A. ketersediaan air bersih meningkat
B. kebutuhan air bersih menurun
C. kebutuhan air bersih tetap
D. ketersediaan air bersih menurun
30. Bisnis jasa laundry (cuci pakaian) sangat
menguntungkan sehingga akhir-akhir ini
usaha tersebut makin marak, namun tanpa
disadari limbah cucian yang dibuang ke
sungai sangat mengganggu kehidupan
makhluk hidup di sungai. Hal ini terjadi
karena deterjen merupakan zat yang
mencemari air sehingga kualitas air sungai
pun menurun.
Usaha yang paling bijaksana yang dapat
dilakukan untuk mengatasi pencemaran
tersebut adalah ....
A. menutup semua usaha laundry
B. melarang membuang limbah ke sungai
C. menanam pohon untuk penghijauan di
tepi sungai
D. mengolah limbah sebelum dibuang ke
sungai
31. Perhatikan gambar persendian berikut!
YANTO ABDULLAH
Soal Ujian Nasional 2017
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
7
Bagian yang berperan dalam menggerakkan
persendian X adalah ....
A. tulang B bergerak satu arah terhadap
tulang A
B. tulang A bergerak ke segala arah
C. tulang B berputar terhadap tulang A
D. tulang B bergerak dua arah ke tulang A
32. Perhatikan gambar organ pencernaan
berikut!
Zat gizi utama dari kedelai tempe yang kita
konsumsi akan dicerna secara kimiawi
oleh enzim yang dihasilkan oleh organ
nomor ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
33. Perhatikan gambar organ pernapasan
berikut ini!
Pada proses pernapasan eksternal, gas
oksigen akan diikat oleh hemoglobin di
bagian organ nomor ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
34. Perhatikan gambar sistem peredaran darah
berikut ini!
Pada saat darah dipompa dari jantung
menuju ke kepala dan kembali ke jantung
maka jalannya peredaran darah yang benar
adalah ....
A. 1-7-8-4
B. 2-7-8-4
C. 3-7-8-4
D. 4-8-7-1
35. Perhatikan gambar penampang melintang
batang tanaman dikotil berikut!
Bagian X berfungsi untuk ....
A. menyimpan cadangan makanan
B. mengangkut basil fotosintesis
C. mengangkut air dan garam mineral
D. mengatur pertumbuhan ke arah
samping
YANTO ABDULLAH
Soal Ujian Nasional 2017
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
8
36. Perhatikan gambar percobaan fotosintesis
berikut!
Jika air dalam gelas kimia ditambah dengan
soda kue (NaHC03), apa yang terjadi dalam
percobaan tersebut? ·
A. Kandungan C02 dalam air menurun.
B. Tanaman Hydrilla akan mati.
C. Jumlah gelembung udara bertambah.
D. Tidak terbentuk gelembung udara
37. Perhatikan gambar berikut!
Pada bagian yang ditunjukkan anak panah
terjadi proses ....
A. penyaringan darah dari tubuh
B. Pengumpulan zat sisa yang sudah tidak
diperlukan
C. Penyerapan kembali zat yang masih
diperlukan tubuh
D. penambahan zat yang sudah tidak
diperlukan lagi oleh tubuh
38. Perhatikan gambar alat reproduksi wanita
berikut!
Fungsi bagian yang ditunjukkan oleh panah
adalah ....
A. tempat berkembangnya janin selama
kehamilan
B. menghasilkan sel telur dan hormon
C. tempat pembuahan sel telur oleh
sperma
D. sebagai saluran telur membawa sel telur
39. Persilangan antara tanaman padi bulir
besar, berumur panjang (BBPP) dengan
tanaman padi bulir kecil berumur
pendek/genjah (bbpp) adalah sebagai
berikut:
Bila sifat bulir besar dan berumur pendek
(genjah) merupakan sifat-sifat unggul,
genotip pada F2 yang paling baik
disilangkan untuk mendapatkan bibit
unggul adalah genotip ... dengan
genotip ....
A. 1><16
B. 4>< 13
C. 6><14
D. 11 >< 12
YANTO ABDULLAH
Soal Ujian Nasional 2017
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
9
40. Perhatikan pernyataan penerapan
bioteknologi pangan berikut ini! . .
(1) Saccharomyces cereviceae menghasilkan
enzim untuk mengubah zat tepung
menjadi gula dan alkohol
(2) Budidaya tanaman tomat transgenik
menghasilkan tomat yang tahan lama
(3) Rhizopus oryzae melakukan fermentasi
biji kedelai sehingga membentuk
padatan kompak putih
(4) Budidaya jagung transgenik
menghasilkan tanaman yang tahan
terhadap hama penggerek.
Penerapan bioteknologi modern dalam
mendukung kelangsungan hidup manusia
ditunjukkan oleh pemyataan nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
YANTO ABDULLAH
SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
10
1. Helmi dibelikan ibu sebuah kasur spring bed
baru dengan spesifikasi sebagai berikut!
No Besaran Satuan
1 Panjang 2 m
2 Massa 20 kg
3 Volume 0,4 m3
4 Waktu 3 tahun
5 Luas 20000 cm2
6 Tebal 20 cm
Besaran pokok yang benar pada spesifikasi
terebut ditunjukkan oleh nomor...
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 2 dan 6
C. 3, 4 dan 5
D. 4, 5 dan 6
Pembahasan:
Besaran pokok adalah besaran yang satuannya
sudah ditetapkan.
Secara umum besaran pokok ada 7:
Jawaban: B (1 dan 6)
2. Sebuah mistar digunakan untuk mengukur
panjang beberapa pensil seperti gambar di
bawah ini!
Berdasarkan gambar,panjang pensil yg benar
adalah?
A. pensil I : 3,9 cm
B. pensil II : 3 cm
C. pensil III : 5,7 cm
D. pensil IV : 6,6 cm
Pembahasan:
Pensil 1 : 1,85 cm
Pensil II : 3,0 cm
Pensil III : 2,2 cm
Pensil IV : 2,1 cm
Jawaban: B. Pensil II: 3 cm
3. Perhatikan gambar percobaan berikut ini!
Berdasarkan percobaan larutan yang bersifat
asam ditunjukkan oleh...
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4
Pembahasan:
Gambar (1) lakmus biru menjadi merah artinya
larutan bersifat asam
Gambar (2) lakmus biru tetap biru artinya
laritan bersifat basa.
Gambar (3) lakmus merah tetap merah artinya
larutan bersifat asam.
Gambar (4) lakmus merah menjadi biru artinya
larutan bersifat basa
Jawaban : C
N
o
Nama
besaran
Satuan keterangan
MKS CGS
1 Panjang meter centimeter Termasuk
besaran
PANJANG, yaitu:
tinggi, lebar,
tebal, diameter,
jarak. Alat ukur
meteran,
mistar,
penggaris,
jangka sorong,
mikrometer
sekrup
2 Massa Kg gram Alat
ukurnya:
Neraca
3 Waktu sekon Alat ukur:
stop watch
4 Suhu kelvin Alat ukur:
thermometer
5 Banyak
zat
mol
6 Intensitas
cahaya
candela
7 Kuat arus ampere amperemeter
YANTO ABDULLAH
SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
11
4. Perhatikan gambar berikut!
Pasangan gambar yang merupakan molekul
senyawa
A. 1 dan 3
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
Pembahasan:
Molekul merupakan gabungan dari dua unsur atau
lebih, baik yang sejenis atapun tidak sejenis melalui
ikatan kimia.
Molekul unsur tersusun dari 2 atau lebih unsur
sejenis seperti O2, O3, N2, C4, H2 dan sebagainya.
Molekul senyawa tersusun dari dua atau lebih unsur
yang tidak sejenis, seperti: H2O, CO2, H2SO4
Simpulan:
Gambar (1) : molekul unsur
Gambar (2) : molekul senyawa
Gambar (3) : molekul unsur
Gambar (4) : molekul senyawa
5. Di belakang rumah mita terdapat sebuah
sumur. Sumur tersebut memiliki air yang
berwarna kekuningan dan keruh. Cara
sederhana yang bisa dilakukan mita agar
mendapatkan air layak konsumsi adalah
dengan cara...
A. Sentrifugasi
B. Kromatografi
C. Filtrasi
D. Kristalisasi
Pembahasan :
Sentrifugasi: Cara pemisahan berdasarkan
adanya gaya sentrifugal yang diberikan
pada partikel – partikel yang melayang
sehingga partikel tersebut dapat dipaksa
untuk bergerak ke dasar bejana dan
mengendap, sehingga terjadi pemisahan
antara partikel padat dan pelarutnya.
Kromatografi adalah metode pemisahan
campuran yang didasarkan pada
perbedaan kecepatan merambat antara
partikel-partikel yang bercampur dalam
suatu medium diam ketika dialiri suatu
medium gerak. Contoh : Pemisahan zat
warna pada tinta
Filtrasi (Penyaringan) adalah metode
pemisahan campuran yang digunakan untuk
memisahkan cairan dan padatan yang tidak
larut berdasarkan pada perbedaan ukuran
partikel zat zat yang bercampur. Contoh
Menyaring air sungai untuk keperluan air
bersih.
Kristalisasi adalah proses pembentukan kristal
padat dari suatu larutan induk yang homogen
Sublimasi adalah metode pemisahan campuran
yang didasarkan pada campuran zat yang
memiliki satu zat yang dapat menyublim,
sedangkan zat yang lainnya tidak dapat
menyublim. Contoh : Pemisahan kapur barus
dari pengotornya.
Distilasi (Penyulingan) adalah pemisahan
campuran zat cair yang didasarkan pada
perbedaan titik didih zat-zat cair yang ada
dalam campuran. Contoh : Pemisahan alkohol
dari air.
Jawaban : C
YANTO ABDULLAH
SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
12
6. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) terbentuknya endapan
(2) terjadinya reaksi
(3) perubahan bentuk
(4) Dapat kembali ke bentuk semula.
Berdasarkan pernyataan, perubahan kimia
ditunjukkan oleh angka ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
Pembahasan:
Ada dua jenis perubahan zat berdasarkan sifatnya:
1. Perubahan fisika, yaitu perubahan zat yang tidak
disertai terbentuknya zat baru. Yang berubah hanya
sifat fisikanya saja, di antaranya: titik didih, titik
leleh, wujud zat, ukuran zat, kerapatan.Contoh:
Penumbukan beras hingga halus dan Pelarutan gula
dalam air
2. Perubahan Kimia, perubahan zat yang disertai
terbentuknya zat baru. Perubahan yang terjadi
diikuti oleh perubahan sifat kimia melalui reaksi
kimia. Contoh: Pembakaran kertas menjadi abu, dan
perubahan rasa pada tape dari ketan.
Yang termasuk sifat kimia adalah:
1) Mudah tidaknya suatu zat terbakar. Contoh :
Alkohol mudah terbakar.
2) Kestabilan:mudah-tidaknya suatu zat
terurai oleh pengaruh panas. Contoh: air
adalah contoh zat yang cukup stabil, air
dapat berubah menjadi gas oksigen dan gas
hidrogen pada suhu 2000°C.
3) Kereaktifan: mudah tidaknya suatu zat
untuk bereaksi dengan zat lain. Contoh: zat
asam dapat bereaksi dengan zat basa
menghasilkan garam.
4) Perkaratan:mudah-tidaknya suatu zat
membentuk karat. Contoh: besi mudah
berkarat pada tempat yang lembap.
7. Perhatikan grafik berikut!
Berdasarkan grafik, dapat disimpulkan
bahwa ...
A. Pengurangan konsumsi zat adiktif
/psikotropika akan menurunkan efek
samping
B. Efek samping tidak akan berubah
walaupun konsumsi dikurangi
C. Peningkatan konsumsi zat
adiktif/psikotropika akan menurunkan
efek samping
D. Efek samping akan meningkat jika
konsumsi zat adiktif/pskotropika
diturunkan
Jawaban : A (Jelas)
8. Perhatikan gerak bola yang ditendang dengan
intasan seperti pada gambar berikut!
Pernyataan besar energi potensial gravitasi dan
energi kinetik adalah sebagai berikut:
(1) energi potensial di A dan C adalah paling
besar
(2) Energi potensial di B paling besar
(3) Energi kinetik di A paling besar
(4) Energi kinetik di A dan C sama besar
Pernyataan yang benar ditunjukkan oleh
nomor...
A. (1) dan (2) C. (2) dan (3)
B. (1) dan (4) D. (3) dan (4)
YANTO ABDULLAH
SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
13
Pembahasan:
Energi potensial gravitasi bergantung pada
kedudukan atau ketinggian benda. Semakin
tinggi kedudukan suatu benda maka semakin
besar energi potensial gravitasinya. Oleh
karena itu energi potensial gravitasi di posisi B
adalah terbesar. Secara matematis:
hgmEp ..=
m : massa benda (kg)
g : percepatan gravitasi (m/s2)
h : ketinggian (m)
Energi kinetik merupakan energi yang dimiliki
benda yang bergerak. Energi kinetik
bergantung pada kelajuan benda. Secara
matematis ditulis:
2
..
2
1
vmEk =
v = kelajuan benda (m/s)
Berdasarkan gambar Ek terbesar ada pada
posisi A ketika bola sudah ditendang.
Jawaban : C
9. Fandi memanaskan 500 gram logam dari suhu
20oC hingga 60oC, ternyata diperlukan kalor
9.200 joule. Jenis logam dan kalor jenisnya
yang benar adalah....
A.tembaga 400 j/kgoC
B.besi 460 j/kgoC
C.alumunium 900 j/kgoC
D.timah 140 j/kgoC
Pembahasan:
Diketahui :
m = 500 gram = 0,5 kg
∆T = 60oC-20oC=40oC
C = 9200 J
Jawab:
CkgJ
Ckg
J
Tm
Q
c
TcmQ
o
o
/460
40.5,0
9200
.
..
==
∆
=⇒
∆=
Jawaban: B
10. Gambar berikut menunjukkan perkiraan
bentuk bimetal setelah dipanaskan
Berdasarkan data pada tabel, gambar bimetal
yang benar adalah...
A. (1) dan (2) C. (2) dan (3)
B. (1) dan (4) D. (2) dan (4)
Pembahasan:
Sifat-sifat bimetal atau cara kerja bimetal :
a) Jika bimetal dipanaskan, maka bimetal akan
melengkung ke arah logam yang
memiliki koefisien muainya lebih kecil.
b) Sebaliknya, jika bimetal didinginkan, maka
bimetal akan melengkung ke arah logam yang
memiliki koefisien muainya lebih besar.
Alat yang menggunakan prinsip bimetal :
a) Sakelar termal atau sakelar suhu
b) Termometer bimetal (termometer ini
digunakan untuk mengukur suhu yang sangat
tinggi >100 derajat)
c) Termosfat bimetal (termosfat biasa
dimanfaatkan pada mesin penetas telur secara
atomatis, dimanfaatkan juga pada setrika
listrik)
d) Lampu sen atau tanda arah pada mobil jaman
dulu.
Jawaban : B
YANTO ABDULLAH
SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
14
11. Beberapa gaya bekerja pada benda seperti gambar.
Benda yang mendapat percepatan terbesar
adalah ..
Pembahasan:
Gambar A:
kgN
kg
N
m
F
a
kgm
NNNNF
/6,0
10
6
10
6810)12(
===
=
=++−=
∑
∑
Gambar B:
kgN
kg
N
m
F
a
kgm
NNNNF
/1
15
15
15
1510)15(20
===
=
=+−+=
∑
∑
Gambar C:
0
0)35()20()15(
=
=−++=∑
a
NNNF
Gambar D:
kgN
kg
N
a
NNNNF
/25,1
8
10
10251530
==
=++−=∑
Jawab : D
Tips:
Soal ini berkaitan dengan hukum II Newton, yang
menyatakan percepatan berbanding lurus dengan
resultan gaya dan berbanding terbalik dengan
massa ( =
∑
). Pada materi ini peserta didik
diharapkan menguasai juga materi Hukum I dan
Hukum III Newton.
12. Perhatikan gerak 4 benda berikut!
Benda yang mengalami gerak lurus beraturan
(GLB) dan gerak lurus berubah beraturan
(GLBB) berturut-turut adalah ....
A. PdanS
B. P danQ
C. QdanR
D. RdanS
Jawab : B
Pembahasan:
Ciri Gerak lurus beraturan (GLB) kecepatannya
selalu konstan (tetap) atau percepatannya nol
Berdasarkan tabel:
a) Kelajuan benda P:
=
5
1
= 5 /
=
10
2
= 5 /
Dst.
Benda P kelajuannya selalu tetap, yaitu 5 m/s.
dengan demikian benda P adalah GLB.
b) Benda Q.
sm
s
m
v
sm
m
v
sm
s
m
v
sm
s
m
v
sm
s
m
v
/25
5
125
/20
4
80
/15
3
45
/10
2
20
/5
1
5
5
4
3
2
1
==
==
==
==
==
Kelajuan benda Q bertambah secara beraturan
sebesar 5m/s. gerak benda Q termasuk GLBB
Tips:
Beberapa hal yang perlu diketahui terkait GLB dan
GLBB dan sering ditanyakan dalam ujian, antara lain:
• Grafik kecepatan terhadap waktu sebagai berikut:
YANTO ABDULLAH
SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
15
• Pola yang dibentuk oleh ticker timer dan tetea oli
pada GLB :
GLBB
• GLBB Merupakan gerak suatu benda pada lintasan
berupa garis lurus dengan kelajuan yang selalu
berubah terhadap waktu secara beraturan.
a. GLBB diperlambat, a = - ( semakin berkurang )
Contoh :
- Benda dilemparkan ke atas
- Bola menggelinding di atas tanah datar
- Grafik hubungan antara kecepatan dan waktu :
Pola pada ticker timer yang diperlambat:
b. GLBB dipercepat, a = + ( semakin bertambah )
- Buah jatuh dari pohon
- Sepeda meluncur di jalan menurun
- Grafik hubungan antara kecepatan dan waktu
yaitu :
Pola ticker timer GLBB dipercepat:
Pada umumnya GLBB didasari oleh Hukum
Newton II (Σ F = m . a).
vt = v0 + a.t
vt2 = v02 + 2 a S
S = v0 t + 1/2 a t2
vt = kecepatan sesaat benda
v0 = kecepatan awal benda
S = jarak yang ditempuh benda
13. Sebuah benda diletakkan di atas tuas seperti
pada gambar!
Saat titik tumpu digeser 10 cm mendekati
beban, supaya tuas tetap seimbang yang
diharuskan adalah...
A. Menggeser kuasa sejauh 30 cm mendekati
titik tumpu
B. Menggeser kuasa sejauh 40 cm mendekati
titik tumpu.
C. Menambah kuasa menjadi 240 N
D. Mengurangi kuasa menjadi 133,2 N
Pembahasan:
Pada Tuas berlaku persamaan:
fw lFlw .. =
w = beban (N)
lw = lengan beban
F = Gaya/Kuasa (N)
lf = lengan kuasa
I. Tentukan lengan kuasa awal
cm
N
cmN
l
lNcmN
w
w
90
200
30.600
.20030.600
==
=
II. Setelah beban digeser 10 cm mendekati titik
tumpu maka, lw = (30-10) cm = 20 cm. Sehingga
persamaan agar tetap seimbang menjadi:
YANTO ABDULLAH
SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
16
N
cm
cm
F
cmFcmN
3,133
90
20.600
90.20.600
==
=
Jadi agar tetap seimbang kuasa yang asalnya 200N
harus dikurangi menjadi1 133,3 N
Jawab : D
Catatan:
Pesawat sederhana merupakan alat yang
digunakan untuk mempermudah kerja / usaha.
Ada 3 jenis pesawat sederhana, yaitu: tuas, bidang
miring dan katrol.
I. TUAS
1) Tuas jenis ke-1 : titik tumpu berada di
tengah.
Termasuk tuas jenis ke-1: tang, gunting,
dayung
2) Tuas jenis ke-2 : beban berada di tengah.
Contoh: gerobak dorong, pemecah biji
kemiri, pembuka tutup botol.
3) Tuas jenis ke-3 : Kuasa berada ditengah.
Contoh nya pancingan dan pinset
II. BIDANG MIRING
Keuntungan Mekanik bidang miring:
h
s
F
W
KM ==
Contoh bidang miring:
III. KATROL
Persamaan yang berlaku:
W
n
F
n
F
W
KM
1
=
==
Dengan:
n = jumlah tali
W = beban
F = kuasa
YANTO ABDULLAH
SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
17
14. Perhatikan gambar berikut!
Benda X dan Y berada di dalam minyak
bermassa jenis 800 kg/m3. Tekanan
hidrostatis dialami benda X sebesar 16.000
N/m2 dan benda Y sebesar 20,000 N/m2.
Percepatan gravitasi 10 m/s2, maka selisih
kedalaman X dengan Y adalah..
A. 5 m
B. 2,5 m
C. 2,0 m
D. 0,5 m
Pembahasan:
Diketahui:
ρminyak=800kg/m3
PhX = 16000 N/m2
PhY = 20000 N/m2
g = 10 m/s2
Ditanya : selisih kedalaman X dan Y
Jawab :
Ingat persamaan tekanan hidrostatis adalah:
g
P
h
jadi
hgP
h
h
.
:
..
ρ
ρ
=
=
Maka ketinggian benda X dan Y dapat kita cari
demikian:
m
smmkg
Pa
g
P
h hX
x 2
/10./800
16000
. 23
===
ρ
m
smmkg
Pa
g
P
h hY
Y 5,2
/10./800
20000
. 23
===
ρ
jadi selisih tingginya = 2,5 m-2,0 m = 0,5 meter
Tips:
Soal ini berkaitan dengan materi Tekanan zat
cair. Pada materi ini diharapkan peserta didik
menguasai pula materi Tekanan pada zat padat
(P= ) dan Hukum Archimides, berkaitan dengan
posisi benda di dalam zat cair, apakah
tenggelam, melayang atau mengapung)
15. Dua ayunan dengan data sepert gambar!
Jika beban ayunan L=2 kali dari K, maka
periode (T) dan frekuensi (f) yang benar dari
ayunan K dan L adalah...
A. TK > TL dan fK>fL
B. TK > TL dan fL>fK
C. TL > TK dan fK>fL
D. TL > TK dan fL>fK
Pembahasan:
Rumus yang digunakan untuk menentukan periode
bandul adalah:
dan frekuensi:
l
g
T
f
π2
11
==
Dari kedua persamaan di atas diketahui:
a) Periode berbanding lurus dengan panjang tali
b) Frekuensi berbanding terbalik dengan panjang tali
c) Frekuensi dan periode tidak dipengaruhi mass
bandul
Simpulan berdasarkan gambar bandul di atas:
a) Tk lebih kecil dari TL, karena tali T < tali tali K
b) fk lebih besar dari fT
Jawab : C
YANTO ABDULLAH
SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
18
Untuk lebih memahami pembahasan materi soal di
atas, silahkan kerjakan soal berikut!
16. Sebuah kapal memancarkan sinyal bunyi ke
dasar laut R dan S seperti gambar.
Bunyi pantul dari S tertangkap kembali di
kapal 2 sekon sesudah sinyal dipancarkan dan
bunyi pantul dari R tertangkap kembali di
kapal 3,5 sekon sesudah sinyal dipancarkan.
Jika cepat rambat bunyi di air 1500 m/s,
selisih kedalaman R dengan S adalah.. .meter
A. 1125 C. 2250
B. 1500 D. 2625
Pembahasan:
Kedalaman laut dicari dengan menggunakan
persamaan:
2
.tv
s =
Kedalaman R:
m
ssmtv
s
m
ssmtv
s
s
S
R
R
1500
2
2./1500
2
.
2625
2
5,3./1500
2
.
===
===
Jadi selisih kedalaman R dan S adalah:
2625 m-1500m= 1125 m
17. Perhatikan gambar!
Dari tabel tersebut pernyataan yang tepat adalah
pada nomor...
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
Jawab: A
Tips
Pada materi ini pelajari kelainan-kelainan yang
berkaitan dengan mata, antara lain:
• Hipermetropi (Rabun dekat)
• Titik dekat (punctum proximum) bergeser
menjauhi mata
• Bayangan jatuh di belakang retina
• Ditolong dengan menggunakan lensa cembung (+)
• Miopi (rabun jauh)
Disebabkan lensa mata tidak dapat menipis
sebagaimana mestinya, sehingga bayangan terfokus
di depan retina dan titik jauh mata bergeser
mendekati mata.
• Presbiopi (mata tua)
YANTO ABDULLAH
SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
19
18. Benda terletak di depan cermin cekung seperti
gambar, ternyata bayangan yang terbentuk
bersifat nyata diperbesar 3 kali.
Benda kemudian digeser 10 cm menjauhi
cermin, maka bayangan yang dihasilkan
sekarang...
A. Nyata, terbalik diperbesar
B. Nyata, terbalik, diperkecil
C. Nyata, terbalik ,sama besar
D. Maya, tegak, diperbesar
Pembahasan:
Dari data perbesaran (M)= 3 kali dan jarak benda (s) =
20 cm, kita peroleh jarak bayangan (s’) sebagai berikut:
6020.3.'
'
===⇒= sMs
s
s
M
Jadi s’=60 cm, selanjutnya kita mencari nilai fokus (f)
sbb:
cmf
ssf
15
4
60
60
4
60
13
60
1
20
1
'
111
==
=
+
=+=+=
Ketika benda digeser 10 cm menjauhi cermin jarak
benda mejadi 20cm+10cm=30 cm, maka jarak bayangan
menjadi:
1
30
30
30
1
30
'
30
1
30
12
30
1
15
111
'
1
==
==
=
−
=−=−=
M
cms
sfs
Simpulan:
1) Bayangan bersifat nyata (karena s’=positif)
2) Bayangan sama besar (karena M=1)
3) Bayangan terbalik (di depan cermin)
Jawaban : C
19. Gambar berikut menunjukka gaya tolak
menolak antara dua benda titik bermuatan
listrik.
Besar gaya tolak menolak antara kedua benda
tersebut jika muatan listrik diganti menjadi 2q
dan +q, dan jarak kedua benda menjadi 2d
adalah...
A.
2
1
F
B. 2 F
C. 4 F
D. 8F
Pembahasan:
F
d
qq
kF
d
qq
kF
d
qq
kF
d
qq
kF
2
1.
2
1
4
.2
.
)2(
.2
.
.
.
22
22
22
2
==
=
=
=
Jawab : A
Tips:
Untuk materi listrik statis:
1) Pelajari cara memberikan muatan listrik pada
benda.
Bahan Muatan yang
terbentuk
Alasan
Penggaris
Plastik
(fiber,
ebonit)
digosok Wol
Plastik (-) Wol (+) Elektron
berpindah dari
wol ke plastik
Kaca
digosok
sutera
Sutera (-) Kaca
(+)
Elektron
berpindah dari
kaca ke sutera
2) Berlatih menerapkan persamaan gaya coulumb
=
YANTO ABDULLAH
SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
20
20. Empat buah lampu di susun seperti pada gambar!
Urutan lampu yang menyala paling terang
sampai yang paling redup adalah...
A. L1, L3, L2, L4
B. L2, L3, L1, L4
C. L3, L2, L1, L4
D. L4, L2, L3, L1
Pembahasan:
Lampu yang dirangkai seri menyala lebih
terang dari lampu yang dirangkai pararel.
Lampu dengan hambatan lebih besar akan
menyala lebih redup, karena arus listrik
berbanding lurus dengan besarnya hambatan.
Simpulan:
L4 lampu yang paling terang menyala, diikuti
berikutnya L2, L3, dan L1
Tips:
Pada materi listrik dinamis, pelajari pula :
• Hukum Ohm (hubungan antara kuat arus
I, hambatan R dan Beda potensial V)
• Menentukan hambatan pengganti pada
rangkaian seri
• Menentukan hambatan pengganti pada
rangkaiang pararel
• Menentukan hambatan pengganti pada
rangkaian gabungan seri dan pararel
21. Batang baja P - Q dibuat menjadi magnet dan
setelah menjadi magnet, beberapa kompas
diletakkan di sekitar batang baja seperti
gambar
Posisi kompas yang benar ditunjukkan oleh
gambar ....
A. 1 dan2
B. 1 dan 3
C. 2 dan4
D. 3 dan4
Pembahasan:
Denganmenggunakan kaidah tangan kanan, kita
ketahui bahwa:
P : kutub Utara
Q : Kutub Selatan
Maka simpulan berdasarkan gambar kompas
seperti di atas:
Gambar 1 dan 2 benar. Kutub selatan kompas
tarik menarik dengan kutub utara baja.
Gambar 3 dan 4 salah.
Tips:
• Kuasai materi cara pembuatan magnet dan
menentukan kutub-kutub magnet yang
terbentuk.
• Kuasai kaidah tangan kanan dalam
menentukan kutub-kutub magnet pada induksi
elektromagnetik
22. Fenomena alam berikut yang disebabkan oleh
rotasi bumi adalah
Pembahasan:
Dua jenis perputaran bumi, yaitu rotasi (bumi
perputar pada porosnya) dan revolusi bumi (bumi
mengelilingi matahari)
Rotasi bumi adalah perputaran bumi pada
porosnya.Akibat rotasi bumi:
1) Gerak semu harian matahari
2) Terjadinya siang dan malam serta perbedaan
waktu
3) Pembelokan arah angin
4) Pembelokan arah arus laut
5) Di belahan bumi utara, arus laut membelok
searah jarum jam, sedangkan di belahan bumi
selatan, arus laut membelok berlawanan arah
jarum jam.
6) Bentuk bumi elips (agak
lonjong)/penggembungan di khatulistiwa dan
pemampatan di kedua kutub.
YANTO ABDULLAH
SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
21
Akibat revolusi bumi:
1) Terjadi gerak semu tahunan matahari.
2) Terjadi perbedaan lamanya siang dan malam
3) Pergantian musim
23. Perhatikan tabel yang berisi data dua
transformator berikut!
Dari data tersebut jenis trafo dan alasannya yang
benar adalah...
Pembahasan:
Hubungan jumlah lilitan, tegangan, dan kuat arus pada
transformstor:
p
s
s
p
s
p
I
I
V
V
N
N
==
Np : jumlah lilitan primer
Ns : jumlah lilitan sekunder
Vp : tegangan primer
Vs : tegangan sekunder
Is : kuat arus sekunder
Ip : kuat arus primer
Dua jenis transformtor:
1) Transformator step up :
Np<Ns;Vp<Vs;Ip>Is
2) Transformator step down :
Np>Ns;Vp>Vs;Ip<Is
Simpulan:
Jawaban : B
24. Joni melakukan pengamatan komponen
ekosisten di halaman sekolah, diperoleh data
sebagai berikut:
(1) Rumput teki
(2) Semut merah
(3) Batu
(4) Pasir
(5) Tumbuhan cabai
(6) Kerikil
(7) Batubata
(8) Belalang kayu
Dari data tersebut yang termasuk komponen
biotik adalah ....
A. (1), (2), (5), dan (8)
B. (1), (3), (6), dan (7)
C. (3), (4), (6), dan (7)
D. (3), (5), (7), dan (8)
Pembahasan:
Komponen biotik adalah komponen hidup
(bagian dari makhluk hidup), yaitu 1, 2, 5, dan 8
Ekosistem terdiri atas komponen biotik dan
abiotik.
• Komponen biotik di antaranya: hewan,
tumbuhan, manusia dan mikroorganisme.
• Gejala Alam Biotik, Contoh :
(1) Fenomena hama wereng yang
menyerang padi
(2) Tertutupnya kolam oleh ganggang
hijau
(3) Bercak hitam roti karena jamur
• Komponen Abiotik:
a) Air
b) Tanah
c) Udara
d) Cahaya matahari
e) Suhu dan
f) Kelembapan
• Gejala Alam Abiotik, Contoh:
1) Angin bertiup
2) Gunung meletus
3) Gempa bumi
25. Perhatikan gambar berikut!
Gambar di atas menunjukkan ciri makhluk
hidup ....
A. bernapas ·
B. tumbuh dan berkembang
C. berkembang biak
D. Bergerak
YANTO ABDULLAH
SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
22
Pembahasan:
Gambar di atas adalah gambar metamorfosis
kupu-kupu, yang termasuk metamorfosis sempurna,
karena melewati fase pupa dan mengalami
perubahan bentuk yang nyata,
Pada saat metamorfosis kupu-kupu mengalami
pertumbuhan (pertambahan ukuran) dan juga
perkembangan, berupa proses menuju dewasa yang
ditandai dengan perubahan bentuk yang nyata dan
fungsi organ tubuh yang semakin sempurna.
Jawaban : B
26. Perhatikan gambar!
Hewan yang dapat dikelompokkan ke dalam
satu kelompok adalah ....
A. 1, 2, 3
B. 1,2,4
C. 1, 3, 4
D. 2, 3, 4
Pembahasan:
No. 1 (kerbau), 3 (kambing) dan 4(kelelawar),
dapat dikelompokkan menjadi satu kelompok
berdasarkan cara berkembangbiaknya, yaitu
melahirkan dan termasuk binatang mamalia.
Sedangkan no. 2 (Ular) termasuk binatang
ovovivipar, yaitu bertelur dan melahirkan.
Catatan:
Hewan berkembangbiak dengan cara vegetatif fsn
generatif.
(1) Perkembangbiakan vegetatif:
a. Membelah diri (pada hewan tingkat
rendah seperti amuba)
b. Fragmentasi (contoh terjadi pada
Planaria, sp.)
c. Tunas (contoh terjadi pada hydra)
(2) Perkembangbiakan generatif:
a. Ovipar (bertelur)
b. Vivipar (melahirkan)
c. ovovivipar
27. Perhatikan kunci determinasi berikut!
1. a. Berspora .. .. . . .. .. . . . .. .. . 2
b. Tidak berspora .. .. .. .. .. .. 2
2. a. Berbiji..............3
b. Tidak berbiji............3
3. a. Biji tertutup.....4
b. Biji terbuka......4
4. a. Berkeping dua . . . . . . . . . . . . Dikotil
b. Berkeping satu . . . . . . . . . . . . Monokotil
Kunci determinasi untuk tanaman kedelai
adalah ....
A. la, 2a, 3a, 4b
B. 1 a, 2b, 3b, 4b
C. 1 b, 2b, 3b, 4a
D. 1 b, 2a, 3a, 4a
Pembahasan:
Kedelai termasuk tanaman dikotil (4a), biji tertutup
(3a), tanaman berbiji (2a), tidak berspora (1b)
Jawaban : D
28. Perhatikan jaring-jaring makanan berikut!
Akibat yang ditimbulkan bila populasi kijang
berkurang adalah ....
A. Populasi serigala meningkat
B. populasi rumput menurun
C. populasi burung meningkat
D. populasi rumput meningkat
Pembahasan:
Berdasarkan jaring-jaring makanan di atas ketika
populasi kijang berkurang, populasi serigala
berkurang, dan populasi rumput meningkat.
Jawaban : D
Tips. Pelajari pola interaksi makhluk hidup, di
antaranya:
YANTO ABDULLAH
SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
23
29. Perhatikan grafik berikut!
Berdasarkan grafik tersebut, dampak yang
ditimbulkan terhadap lingkungan adalah ....
A. ketersediaan air bersih meningkat
B. kebutuhan air bersih menurun
C. kebutuhan air bersih tetap
D. ketersediaan air bersih menurun
Pembahasan:
Dampak peningkatan jumlah penduduk terhadap
lingkungan, diantaranya:
1) Pencemaran meningkat
2) Ketersediaan lahan menurun
3) Ketersediaan udara bersih menurun
4) Jumlah karbondioksida meningkat
5) Ketersediaan air bersih menurun.
Jawaban : B
30. Bisnis jasa laundry (cuci pakaian) sangat
menguntungkan sehingga akhir-akhir ini
usaha tersebut makin marak, namun tanpa
disadari limbah cucian yang dibuang ke sungai
sangat mengganggu kehidupan makhluk hidup
di sungai. Hal ini terjadi karena deterjen
merupakan zat yang mencemari air sehingga
kualitas air sungai pun menurun.
Usaha yang paling bijaksana yang dapat
dilakukan untuk mengatasi pencemaran
tersebut adalah ....
A. menutup semua usaha laundry
B. melarang membuang limbah ke sungai
C. menanam pohon untuk penghijauan di
tepi sungai
D. mengolah limbah sebelum dibuang ke
sungai
Jawaban : D (jelas)
31. Perhatikan gambar persendian berikut!
Bagian yang berperan dalam menggerakkan
persendian X adalah ....
A. tulang B bergerak satu arah terhadap tulang A
B. tulang A bergerak ke segala arah
C. tulang B berputar terhadap tulang A
D. tulang B bergerak dua arah ke tulang A
Pembahasan:
Sendi (penghubung antar tulang) terdiri atas:
1) sendi mati
2) Sendi kaku
3) Sendi gerak
Di antara Sendi gerak:
a) Sendi engsel
Beregerak ke satu arah
b) Sendi peluru
Bergerak ke segala arah
YANTO ABDULLAH
SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
24
c) Sendi putar
d) Sendi pelana
X adalah sendi engsel, yang mampu bergerak ke
satu arah.
Jawaban : A
Catatan tambahan:
Sistem gerak manusia terdiri atas alat gerak pasif
(tulang dan sendi) dan alat gerak aktif (otot).
Ada 3 jenis otot pada sistem gerak manusia:
1) Otot polos
2) Otot lurik
3) Otot jantung
Beberapa kelainan sistem gerak:
32. Perhatikan gambar organ pencernaan
berikut!
Zat gizi utama dari kedelai tempe yang
kita konsumsi akan dicerna secara
kimiawi oleh enzim yang dihasilkan oleh
organ nomor ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Pembahasan:
Gambar di atas menunjukkan bagian dari sistem
pencernaan manusia.
1 : Liver
2 : Pankreas. Selain mensekresikan enzim
pencernaan, pankreas menghasilkan hormon
YANTO ABDULLAH
SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
25
INSULIN untuk mengatur kadar gula dalam darah.
3. Usus Besar
4. Usus halus
Sistem pencernaan manusia terdiri atas saluran
pencernaan dan kelenjar pencernaan (kelenjar
ludah, hati, lambung, pankreas, dinding usus halus)
Secara berurutan saluran pencernaan, yaitu:
Rongga mulut-esofagus-lambung-usus halus-usus
besar-rektum dan anus.
Berikut nama-nama enzim pencernaan dan
fungsinya:
Kelainan sistem pencernaan:
1. Gastritis
Gastritis merupakan gangguan sistem pencernaan
dimana terjadi peradangan pada dinding lambung.
Gastritis disebabkan karena kadar asam klorida
(Hcl) terlalu tinggi. Gastriris juga dapat disebabkan
oleh makanan yang banyak mengandung
kuman-kuman penyakit.
2. Diare
Diare merupakan gangguan pencernaan dimana
perut terasa mulas dan feses penderita encer .
Diare
terjadi karena selaput dinding usus besar
mengalami iritasi. Adapun penyebab diare karena
mengkonsumsi makanan yang mengandung kuman
sehingga gerakan peristaltik usus tidak terkendali
dan tidak terjadi penyerapan air di dalam usus
besar. Apabila feses penderita bercampur dengan
darah
atau nanah, gejala tersebut menunjukka penderita
mengalami desentri yang disebabakan oleh infeksi
bakteri Shigella pada dinding usus besar penderita.
3. Konstipasi(sembelit)
Sembelit merupakan gangguan pencernaan dimana
penderita mengeluarkan feses yang keras.
Sembelit terjadi karena penyerapan air oleh usus
besar terlalu banyak.
4. Xerostomia
Penyakit pada rongga mulut yang ditandai dengan
rendahnya produksi air ludah.
5. Tukak lambung
Tukak lambung merupakan gangguan pencernaan
dimana selaput lendir pada lambung mengalami
kerusakan (luka) karena terlalu banyak
mengeluarkan asam lambung. Tukak lambung
disebabkan oleh kuman maupun oleh rasa cemas
yang berlebih, ketakutan maupun stress.
6. Apendisitis
Apendisitis merupakan gangguan pencernaan
dimana terjadi peradangan pada umbai cacing atau
usus
buntu. Apendisitis disebabkan oleh bakteri.
Catatan tambahan:
UJI MAKANAN
(1) Uji amilum/uji lugol -> (+) -> biru kehitaman
(2) Uji protein/uji biuret -> (+) -> ungu
(3) Uji Glukosa/uji benedict -> (+) -> merah bata
Simpulan jawaban: B
33. Perhatikan gambar organ pernapasan
berikut ini!
Pada proses pernapasan eksternal, gas
oksigen akan diikat oleh hemoglobin di
bagian organ nomor ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
YANTO ABDULLAH
SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
26
Pembahasan:
Ada 2 macam proses pernapasan yaitu;
pernapasan eksternal (pertukaran oksigen dan
karbon dioksida yang terjadi antara udara pada
gelembung udara (alveolus) dengan darah dalam
kapiler)
pernapasan internal (pertukaran oksigen dan
karbondioksida yang terjadi antara darah dalam
kapiler dengan sel-sel tubuh).
Pada gambar di atas pertukaran gas terjadi di
bagian no.4 (alveolus).
Ada dua mekanisme pernapasan, yaitu:
1) pernapasan dada (dibantu oleh otot antar
tulang rusuk)
2) Pernapasan perut (dibantu oleh otot difragma)
Inspirasi: otot antar tulang rusuk berkontraksi
(otot diafragma kontraksi / menjadi
lurus)->tulang rusuk terangkat->volume
rongga dada membesar->tekanan dalam
rongga dada turun->udara masuk
Ekspirasi: otot antar tulang rusuk relaksasi
(otot diafragma melengkung kembali)->tulang
rusuk turun-> volume rongga dada
mengecil--> tekanan rongga dada naik-> udara
keluar
34. Perhatikan gambar sistem peredaran darah
berikut ini!
Pada saat darah dipompa dari jantung menuju
ke kepala dan kembali ke jantung maka
jalannya peredaran darah yang benar
adalah ....
A. 1-7-8-4
B. 2-7-8-4
C. 3-7-8-4
D. 4-8-7-1
Pembahasan:
Bilik kiri (2) memompa darah ke seluruh tubuh
bagian atas (7) dan juga bagian bawah (5),
kemudian kembali ke pembuluh vena (vena cava
superior/bagian atas (8) dan vena cava inferior (6),
kemudian kembali ke jantung/serambi kanan (4).
Ini yang disebut peredaran darah besar.
Sedangkan aliran darah dari bilik kanan (3)
melalui arteri paru-paru (9) ke paru-paru, lalu
kembali ke serambi kiri (1) melalui vena paru-paru
(8), disebut peredaran darah kecil.
Simpulan Jawaban: B
Sistem peredaran darah melibatkan organ-organ:
1) Jantung
2) Pembuluh darah
YANTO ABDULLAH
SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
27
3) Darah
Komponen darah:
35. Perhatikan gambar penampang melintang
batang tanaman dikotil berikut!
Bagian X berfungsi untuk ....
A. menyimpan cadangan makanan
B. mengangkut basil fotosintesis
C. mengangkut air dan garam mineral
D. mengatur pertumbuhan ke arah samping
Pembahasan:
Perhatikan gambar berikut:
1) epidermis : sebagai pelindung jaringan di
bawahnya.
2) Floem : mengangkut hasil fotosintesis
3) Kambium : mengandung jaringan
meristem untuk pertumbuhan sekunder ke
arah samping, sehingga batang membesar
Jawaban : D
Tips:
Pada bab struktur dan fungsi jaringan tumbuhan,
pelajari bagian-bagian batang, daun, dan akar
beserta fungsinya.
Kutikula :lapisan lilin, mencegah/mengurangi
transpirasi.
Palisade/jaringan tiang: tempat
berlangsungnya foto sintesis.
Spons : tempat berlangsungnya foto
sintesis dan menyimpan cadangan makanan
Stomata : tempat pertukaran gas
Xylem : mengangkut air dan garam mineral
Floem : mengangkut hasil foto sintesis
YANTO ABDULLAH
SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
28
36. Perhatikan gambar percobaan fotosintesis
berikut!
Jika air dalam gelas kimia ditambah dengan
soda kue (NaHC03), apa yang terjadi dalam
percobaan
tersebut?
·
A. Kandungan C02 dalam air menurun.
B. Tanaman Hydrilla akan mati.
C. Jumlah gelembung udara bertambah.
D. Tidak terbentuk gelembung udara
Pembahasan:
Berdasarkan diagram percobaan di atas, ketika
NaHC03 dimasukkan ke dalam air, maka CO2 akan
meningkat, sehingga fotosintesis semakin cepat
terjadi dan gelembung udara bertambah. Berikut
adalah reaksi kimia fotosintesis:
Jawaban : C
Tips: Pelajari percobaan-percobaan fotosintesis
lainnya.
37. Perhatikan gambar berikut!
Pada bagian yang ditunjukkan anak panah
terjadi proses ....
A. penyaringan darah dari tubuh
B. Pengumpulan zat sisa yang sudah tidak
diperlukan
C. Penyerapan kembali zat yang masih
diperlukan tubuh
D. penambahan zat yang sudah tidak
diperlukan lagi oleh tubuh
Jawaban: B
Pembahasan:
A. penyaringan darah dari tubuh terjadi di
glomerulus.
B. Pengumpulan zat sisa yang sudah tidak
diperlukan terjadi di tubulus kolektivus
C. Penyerapan kembali zat yang masih
diperlukan tubuh (reabsorpsi) terjadi di
tubulus kontortus proksimal.
D. penambahan zat yang sudah tidak diperlukan
lagi oleh tubuh (augmentasi) terjadi di
tubulus kontortus distal
Berikut bagian-bagian lengkap nefron:
YANTO ABDULLAH
SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
29
Dan berikut bagian-bagian utama ginjal:
Kelaianan pada sistem ekskresi:
a) Batu ginjal
adanya batu dari endapan kalsium dan garam pada
pelvis ginjal, ureter atau kandung kemih. Penyebab :
sering menaham urin dan kurang minum
b) Diabetes Mellitus : Pada urinnya mengandung
glukosa. Hal ini karena adanya kadar gula di dalam
darah yang lebih dari normal. Penyebab:
kekurangan hormon insulin.
c) Diabetes Insipidus : Sering buang air besar yang
hebat (sampai 20-30 kali). Terjadi karena
kekurangan hormon ADH.
d) Albuminuria, merupakan gangguan yang terjadi
pada glomerulus sehingga urine mengandung
protein.
e) Nefrites (radang ginjal), merupakan kerusakan
pada ginjal akibat glomerulus terinfeksi bekteri
strepcoccus. Glomerulus rusak mengakibatkan
urea dan asam urat masuk lagi ke dalam darah.
f) Oligouria, merupakan kerusakan ginjal yang
menyebabkan penderita mengeluarkan urine
dalam jumlah sangat sedikit atau bisa juga sama
sekali tidak ada (anura).
g) Hematuria, adalah peradangan atau iritasi gesekan
batu ginjal pada organ urinaria sehingga
menyebabkan urine mengandung darah.
h) Poliuria, merupakan gangguan yang terjadi karena
kemampuan rendah nefron melakukan reabsorpsi.
38. Perhatikan gambar alat reproduksi wanita
berikut!
Fungsi bagian yang ditunjukkan oleh panah
adalah ....
A. tempat berkembangnya janin selama
kehamilan
B. menghasilkan sel telur dan hormon
C. tempat pembuahan sel telur oleh sperma
D. sebagai saluran telur membawa sel telur
Pembahasan:
Bagian yang ditunjuk adalah ovarium, berfungsi
menghasilkan sel telur dan hormon estrogen.
Berikut bagian-bagian organ reproduksi wanita
dan fungsinya:
a) Ovarium :
Berjumlah sepasang dan berfungsi
menghasilkan sel telur (ovum).
Ovarium diselubungi oleh kapsul pelindung
dan mengandung beberapa folikel. Setiap
folikel mengandung satu sel telur. Folikel
merupakan struktur, seperti bulatan-bulatan
yang mengelilingi oosit dan berfungsi
YANTO ABDULLAH
SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
30
menyediakan makanan dan melindungi
perkembangan sel telur. ovarium juga
berfungsi menghasilkan hormon estrogen dan
progesteron.
b) Oviduk/Tuba fallopi
Oviduk berjumlah sepasang dan berfungsi
menggerakkan ovum ke arah rahim dengan
gerakan peristaltik. Ujungnya berbentuk
corong berjumbai-jumbai (fimbrae). Fimbrae
berfungsi untuk menangkap ovum yang
dilepaskan oleh ovarium. Oviduk berfungsi
juaga sebagai tempat pembuahan sel telur oleh
sperma. Selanjutnya ovum yang telah dibuahi
bergerak ke rahim (uterus).
c) Rahim/Uterus
Rahim (Uterus) Merupakan tempat
pertumbuhan dan perkembangan embrio
hingga dilahirkan.
Rahim bagian bawah mengecil dan dinamakan
serviks uteri,sedangkan bagian yang besar
disebut corpus uteri(badan rahim).
Dinding rahim terdiri atas tiga lapisan, yaitu
perimetrium,miometrium, dan endometrium.
Endometrium menghasilkan banyak lendir
dan mengandung banyak pembuluh darah.
Lapisan inilah yang mengalami penebalan dan
akan mengelupas setiap bulannya, jika tidak
ada zigot yang menempel, yaitu saat terjadi
menstruasi.
d) Vagina
Berfungsi sebagai organ persetubuhan dan
untuk melahirkan bayi.
Organ reproduksi lelaki
a.Testis
Testis berjumlah sepasang dan berbentuk bulat
telur. Testis tersimpan dalam suatu kantong yang
disebut skrotum (juga berfungsi mengatur suhu
di testis) atau kantong buah zakar. Testis berfungsi
sebagai tempat pembentukan sel sperma
dan hormon kelamin (testosteron).
b.Epididimis
Tempat menyimpan sementara dan mematangkan
sperma.
c.Vas defferens
Vas deferens merupakan saluran yang
menghubungkan testis dan kantong sperma. Vas
deferens berjumlah sepasang. Bagian ujungnya
terletak di dalam kelenjar prostat.
d.Kantong sperma
Kantong sperma berjumlah sepasang dan berfungsi
untuk menampung sperma sebelum dikeluarkan
dari tubuh seorang pria.
e.Penis
Di dalam penis terdapat uretra yang berfungsi
sebagai saluran urine dan saluran sperma
39. Persilangan antara tanaman padi bulir besar,
berumur panjang (BBPP) dengan tanaman
padi bulir kecil berumur pendek/genjah (bbpp)
adalah sebagai berikut:
Bila sifat bulir besar dan berumur pendek
(genjah) merupakan sifat-sifat unggul,
genotip pada F2 yang paling baik
disilangkan untuk mendapatkan bibit unggul
adalah genotip ... dengan genotip ....
A. 1><16
B. 4>< 13
C. 6><14
D. 11 >< 12
Jawab : C
Pembahasan:
Bibit unggul yang diinginkan adalah bulir besar
umur pendek (BBpp). Maka bibit yang tepat untuk
disilangkan adalah 6 x 14
P : BBpp X Bbpp
G : Bp Bp, bp
F1: BBpp dan Bbpp (bulir besar umur pendek)
YANTO ABDULLAH
SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
31
40. Perhatikan pernyataan penerapan
bioteknologi pangan berikut
ini! . .
(1) Saccharomyces cereviceae menghasilkan
enzim untuk mengubah zat tepung
menjadi gula dan alkohol
(2) Budidaya tanaman tomat transgenik
menghasilkan tomat yang tahan lama
(3) Rhizopus oryzae melakukan
fermentasi biji kedelai sehingga
membentuk padatan kompak putih
(4) Budidaya jagung transgenik
menghasilkan tanaman yang
tahan terhadap hama penggerek.
Penerapan bioteknologi modern dalam
mendukung kelangsungan hidup manusia
ditunjukkan oleh pemyataan nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
Jawab : D
Pembahasan :
Bioteknologi modern adalah sejumlah teknik yang
melibatkan manipulasi/rekayasa genetik, sel-sel dan
jaringan hidup dengan cara yang dapat diprediksi dan
dikendalikan untuk menghasilkan perubahan dari suatu
organisme. Contoh budidaya tanaman secara
transgenik.
Bioteknologi konvensional merupakan bioteknologi
yang memanfaatkan mikroorganisme untuk
memproduksi alkohol, asam asetat, gula, atau bahan
makanan, seperti tempe, tape, oncom, dan kecap.
Bioteknologi konvensional ditandai dengan penggunaan
makhluk hidup secara langsung dan belum adanya
penggunaan enzim. Berikut Contoh penerapan
bioteknologi konvensional. Contoh pernyataan 1 dan 3
pada soal di atas.
YANTO ABDULLAH
Soal Ujian Nasional 2016
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
32
1. Perhatikan gambar stopwatch berikut!
Seorang atlit mengukur waktu latihan larinya
dengan menggunakan stopwatch. Lama waktu
lari yang ditunjukkan stopwatch adalah...
A. 1.230
B. 1.160
C. 630
D. 570
2. Sifat-sifat kayu pada suhu kamar yang benar
dalam tabel berikut adalah...
Volume Bentuk Gaya antar
partikel
Jarak antar
partikel
A. Berubah Berubah Sangat kecil Berjauhan
B. Berubah Tetap Kuat Berjauhan
C. Tetap Berubah Sangat
lemah
Berdekatan
D. Tetap Tetap Kuat Berdekatan
3. Di bawah ini disajikan tabel hasil pengukuran
massa dan volume dari tiga jenis benda padat:
Jenis Benda Massa (gram) Volume (cm3)
Jenis
Benda
Massa
(gram)
Volume
(cm3)P 500 100
Q 250 25
R 220 330
Apabila ketiga benda tersebut dimasukkan ke
dalam bejana berisi air yang massa jenisnya 1
g/cm3 maka posisinya adalah...
4. Berikut adalah perubahan warna lakmus dalam lima
larutan...
Larutan Perubahan Warna
Lakmus Biru Lakmus Merah
P Menjadi merah Tetap merah
Q Tetap biru Menjadi biru
R Tetap biru Tetap merah
S Tetap biru Menjadi biru
T Menjadi merah Tetap merah
A. P dan Q
B. P dan T
C. Q dan R
D. Q dan S
5. Di antara gas berikut yang dapat menyebabkan karat
pada kaleng adalah...
A. Hidrogen
B. Oksigen
C. Nitrogen
D. Helium
6. Perhatikan peristiwa berikut!
(1) Penumbukan beras hingga halus
(2) Pelarutan gula dalam air
(3) Pembakaran kertas menjadi abu
(4) Perubahan rasa pada tape dari ketan
Peristiwa yang merupakan perubahan fisika
adalah...
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)
7. Perhatikan gambar dan tabel berikut
Logam Koefisien Muai
Baja 11 x 10-6/oC
Tembaga 17 x 10-6/oC
Alumunium 24 x 10-6/oC
Berdasarkan ilustrasi percobaan dan data koefisien
muai panjang logam, yang menunjukkan batang
baja, tembaga, dan alumunium yang benar secara
berurutan adalah...
A. P, Q, R
B. Q, P, R
C. Q, R, P
D. R, Q, P
YANTO ABDULLAH
Soal Ujian Nasional 2016
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
338. Tabel berikut menunjukkan data besaran dua
benda yang sedang bergerak.
Benda Waktu (sekon) Jarak tempuh (m)
Benda 1
1 3
2 12
3 27
Benda 2
1 4
2 8
3 12
Dapat disimpulkan bahwa jenis gerak benda 1 dan
benda 2 berturut-turut adalah...
A. GLBB dipercepat dan GLBB diperlambat
B. GLBB dipercepat dan GLB
C. GLB dan GLBB dipercepat
D. GLB dan GLBB diperlambat
9. Siklamat adalah salah satu zat pemanis buatan yang
penggunaannya sudah dilarang karena ...
A. Menimbulkan kanker
B. Merusak alat indera
C. Menurunkan penyakit genetis
D. Menurunkan kekebalan tubuh
10. Perhatikan gejala berikut!
(1) Mata terlihat sayu
(2) Pendarahan hidung
(3) Bersikap apatis
(4) Daya ingat menurun
Gejala psikis yang dipengaruhi morfin adalah...
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
11. Tiga gaya segaris bekerja pada sebuah balok
seperti pada gambar. Hukum I Newton terjadi
pada balok..
12.Perhatikan gambar!
Energi kinetik pada titik B = 100 J. Bila massa benda
2,5 kg, maka energi kinetik pada saat menyentuh
tanah di titik C adalah...
A. 350 J
B. 250 J
C. 150 J
D. 100 J
13. Kegiatan berikut yang tidak melakukan usaha
adalah...
A. Seorang kuli memindahkan karung
B. Ibu-ibu berjalan ke pasar membawa tas
C. Seorang atlit angkat besi menahan
barbel di atas kepala
D. Seorang anak mendorong meja belajar
sejauh 20 cm
14. Perhatikan gambar di bawah ini!
Pemain sirkus A yang beratnya 800 N, berdiri pada
jarak 1 meter dari ujung papan P dan pemain B yang
beratnya 400 N berada pada posisi seperti gambar.
Jika pemain A berjalan sampai P, maka agar papan
tetap seimbang, pemain B harus bergeser sejauh...
A. 1 m mendekati titik tumpu
B. 2 m menjauhi titik tumpu
C. 3 m menjauhi titik tumpu
D. 4 m mendekati titik tumpu
15. Seekor ikan
berada pada bak
air seperti pada
gambar! Jika
massa jenis air
1000 kg/m3 dan
percepatan
gravitas 10
N/kg, tekanan
hidrostatis yang dialami ikan adalah...
A. 6000 N/m2
B. 8000 N/m2
C. 10000 N/m2
D. 14000 N/m2
YANTO ABDULLAH
Soal Ujian Nasional 2016
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
34
16. Perhatikan ciri-ciri planet pada tabel berikut!
Pasangan planet dengan ciri yang benar ditunjukkan
oleh nomor...
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
17. Perhatikan gambar!
Jika waktu yang dibutuhkan untuk menempuh
jarak dari A ke B adalah 8 sekon, cepat rambat
gelombang tersebut adalah...
A. 2 m/s
B. 4 m/s
C. 6 m/s
D. 8 m/s
18. Perhatikan gambar!
Hasan
berteriak di antara dua dinding A dan B. Sesudah
berteriak Hasan mendengar bunyi pantul dari
dinding A = 0,5 detik dan bunyi pantul dari dinding
B = 2 detik. Jika cepat rambat bunyi 340 m/s, jarak
antara dinding A dan B adalah...
A.
A. 510 m
B.
B. 425 m
C.
C. 340 m
D.
D. 195 m
19. Seseorang dapat membaca dengan jelas pada jarak
paling dekat 50 cm. Agar ia dapat membaca dengan
jelas pada jarak 30 cm, kekuatan lensa kacamata
yang diperlukan adalah...dioptri
3
4
.
4
3
.
3
2
.
3
1
.
D
C
B
A
20. Perhatikan gambar benda bermuatan listrik
berikut ini!
Benda P dan benda T masing-masing bermuatan
listrik negatif dan positif. Jika benda Q menolak benda
P dan menarik benda R, benda S menarik benda T,
maka jenis muatan listrik benda Q, R dan S berturut-
turut adalah
A. Negatif, negatif, positif
B. Positif, positif, negatif
C. Positif, negatif, positif
D. Negatif, positif, negatif
21. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut!
Kuat arus pada titik cabang (I) pada rangkaian listrik
tersebut adalah...
A. 6,0 A
B. 4,0 A
C. 2,4 A
D. 2,0 A
Nama
planet
Ciri-ciri
(1) Yupiter Berupa gas dan massanya
terbesar di antara planet
tata surya
(2) Bumi Berwarna merah, dan
suhunya rendah
(3) Merkuriu
s
Massanya paling kecil dan
revolusinya lambat
(4) Mars Berada di antara bumi dan
yupiter, dan warnanya
merah
YANTO ABDULLAH
Soal Ujian Nasional 2016
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
35
22. Sebuah keluarga menggunakan listrik selama
sebulan (30 hari) untuk alat-alat listrik seperti
tabel berikut!
Daya listrik mesin cuci, TV dan AC adalah...
Mesin cuci TV AC
A 200 W 80 W 800 W
B 200 W 80 W 400 W
C 500 W 80 W 400 W
D 500 W 160 W 400 W
23. Sebuah magnet jarum berada di anatar dua buah
magnet batang. Posisi magnet jarum yang benar
ditunjukkan oleh gambar...
24. Perhatikan gambar berikut!
Pada saat bagian X dihinggapi serangga tampak
perubahan kedudukan seperti pada gambar. Ciri
makhluk hidup yang ditunjukkan oleh gambar
adalah...
A. Peka terhadap rangsang
B. Mengeluarkan zat sisa
C. Beradaptasi
D. Bernapas
25. Perhatikan kunci dikotomi berikut!
1. a. Mempunyai akar, batang dan daun...........2
b. tidak mempunyai akar batang dan daun .........4
2. a. Menghasilkan bunga.......3
b. tidak menghasilkan bunga..........gymnospermae
3. a. tulang daun menyirip/menjari.......dikotil
b. tulang daun sejajar/melengkung......monokotil
4. a. Tubuh berupa talus..............Lumut
b. tubuh tidak berupa talus.........Paku
urutan identifikasi untuk kacang tanah sesuai
kunci dikotomi di atas adalah...
A. 1a, 2b, 4 a
B. 1a, 2a, 3a
C. 1b, 2b, 3b
D. 2b, 3b, 4b
26. Perhatikan gambar berikut!
Kelompok hewan bertubuh lunak ditunjukkan oleh
nomor....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
27. Perhatikan gambar jaring-jaring makanan berikut
Jika populasi katak berkurang karena diburu
manusia, peristiwa yang akan terjadi adalah...
A. Populasi ular bertambah, elang bertambah
B. Populasi ular berkurang, belalang berkurang
C. Populasi belalang berambah, ular berkurang
D. Populasi elang bertambah, ular berkurang
YANTO ABDULLAH
Soal Ujian Nasional 2016
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
36
28. Berikut adalah grafik hubungan kepadatan
populasi manusia dengan ketersediaan air bersih.
Berdasarkan grafik dapat dismpulkan bahwa
hubungan anatara kepadatan populasi manusia
dengan ketersediaan air bersih adalah...
A. Semakin padat populasi manusia semakin
meningkat ketersediaan air bersih
B. Semakin padat populasi manusia semakin
menurun ketersediaan air bersih
C. Semakin rendah populasi manusia semakin
menurun ketersediaan air bersih
D. Kepadatan populasi manusia tidak
mempengaruhi ketersediaan air bersih
29. Penggunaan obat pembasmi hama yang berlebihan
dapat menyebabkan pencemaran air karena
mikroorganisme sukar menguraikannya. Upaya
yang ditempuh untuk mengatasi jenis pencemaran
tersebut adalah....
A. Membuat Unit Pengolah Limbah (UPL)
B. Mengalirkan air tercemar ke sungai
C. Menggunakan pestisida sesuai dosis
D. Menanam tanaman air
30. Perhatikan gambar gerakan manusia berikut ini!
Arah gerakan sendi yang ditunjuk oleh 1 dan 2
secara berurutan adalah...
A. Dua arah dan satu arah
B. Berputar dan satu arah
C. Ke segala arah dan berputar
D. Berputar dan ke segala arah
31. Perhatikan tabel di bawah ini!
No Nama enzim Fungsi Enzim
1. Amilase
Mencerna amilum
menjadi maltosa
2. Pepsin
Mencerna protein
menjadi asam amino
3. Lipase
Mencerna lemak
menjadi asam lemak
4. Tripsin
Mencerna kaseinogen
menjadi kasein
Hubungan yang tepat antara enzim dan fungsinya
pada tabel di atas ditunjukkan oleh nomer...
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
32. Perhatikan macam-macam gangguan pada sistem
pernapasan berikut!
1. Kontraksi yang kaku pada bronkiolus
2. Peradangan pada cabang batang tenggorokan
3. Infeksi virus, bakteri, dan organisme
menyerupai Mycoplasma sp.
4. Kerusakan sel-sel paru-paru sehingga paru-paru
mengecil
Gangguan yang menyebabkan terjadinya bronkitis
adalah...
A. 1 dan 3
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
33. Pembuluh balik (vena) mempunyai ciri sebagai
berikut ….
A. denyut tidak terasa, dinding tipis tidak elastis,
arah mengalir dari seluruh tubuh menuju ke
jantung
B. denyut tidak terasa, dinding tipis elastis, arah
mengalir dari seluruh tubuh menuju ke jantung
C. denyut tidak terasa, dinding tipis tidak elastis,
arah mengalir dari jantung ke seluruh tubuh
D. denyut terasa, dinding tipis tidak elastis, arah
mengalir dari jantung ke seluruh tubuh
YANTO ABDULLAH
Soal Ujian Nasional 2016
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
37
34. Perhatikan gambar irisan membujur ginjal berikut
ini!
Fungsi bagian X adalah...
A. menyerap kembali zat-zat yang masih
diperlukan
B. menambahkan zat sisa pada urine sebelum
keluar tubuh
C. menyaring darah sehingga dihasilkan urine
primer
D. menampung urine sementara sebelum ke
ureter
35. Perhatikan gambar alat reproduksi pria berikut ini!
Hubungan yang tepat antara organ dan fungsi
organ X adalah...
Organ Fungsi
A. Epididimis
Tempat penyimpanan
dan pematangan sel
sperma
B. Testis
Penghasil sperma dan
hormon testosteron
C. Vas deferens
Saluran sperma dari
testis ke kantong
sperma
D.
Kelenjar
prostat
Penghasil cairan basa
pelindung sperma
36. Perhatikan gambar penampang membujur akar
berikut!
Bagian X dan fungsinya adalah...
A. Tudung akar, melindungi akar dari benturan
B. Korteks, untuk pertukaran gas
C. Rambut akar, memperluas bidang penyerapan
D. Endodermis, mengatur jalannya larutan
37. Perhatikan gambar percobaan berikut!
Berdasarkan hasil percobaan tersebut, faktor apakah
yang mempengaruhi percobaan tersebut?
A. Hydrilla dan NaCHO3
B. Hydrilla dan air
C. Cahaya dan jenis tumbuhan
D. Cahaya dan CO2
YANTO ABDULLAH
Soal Ujian Nasional 2016
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
38
38. Tumbuhan tingkat tinggi melakukan
perkembangbiakan dengan cara yang berbeda-
beda untuk mempertahankan jenisnya.
Cara melakukan perkembangbiakan yang
dilakukan tanaman pada gambar di atas adalah...
A. Umbi
B. Geragih
C. Rimpang
D. Tunas
39. Diketahui pada tanaman apel, warna merah
dominan terhadap hijau dan ukuran besar dominan
terhadap kecil. Apel merah besar (MmBb)
disilangkan dengan apel merah besar (MmBb)
menghasilkan beberapa macam tanaman apel. Dari
keturunan tersebut yang memiliki genotif yang
dapat digunakan sebagai bibit unggul (apel merah
besar) adalah...
A. MMBB
B. MMBb
C. MmBb
D. mmbb
40. Teknik perkembangbiakan pada tumbuhan
dikembangkan untuk meningkatkan kualitas dan
kuantitas tanaman. Seorang petani ingin
memperbanyak tanaman mangga karena di
kebunnya tanaman mangganya sudah tua. Dia
memerlukan banyak bibit dalam waktu cepat.
Teknik apakah yang paling tepat dipilih oleh dia?
A. Mencangkok dari tanaman yang sudah ada
supaya hasilnya banyak.
B. Menstek supaya tanaman yang dihasilkan
cepat berbuah.
C. Kultur jaringan karena sifat tanaman mangga
yang dihasilkan sama dengan induknya.
D. Teknik hibridisasi supaya dihasilkan tanaman
yang sesuai dengan yang diharapkan
YANTO ABDULLAH
Soal dan Pembahasan UN 2016
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017- 2018
39
1. Perhatikan gambar stopwatch berikut!
Seorang atlit mengukur waktu latihan larinya dengan
menggunakan stopwatch. Lama waktu lari yang
ditunjukkan stopwatch adalah...
A. 1.230
B. 1.160
C. 630
D. 570
Pembahasan:
Bagian yang kecil (di tengah) menunjukkan skala
menit
Bagian yang besar, menunjukkan skala detik.
Pada gambar di samping diketahui:
Skala menit= 20 menit x 60 detik/menit = 1200 detik
Skala detik=30 detik
Jadi Skala yang terbaca = 1200 + 30 = 1230 detik
2. Sifat-sifat kayu pada suhu kamar yang benar dalam
tabel berikut adalah...
Volume Bentuk Gaya antar
partikel
Jarak antar
partikel
A. Berubah Berubah Sangat kecil Berjauhan
B. Berubah Tetap Kuat Berjauhan
C. Tetap Berubah Sangat lemah Berdekatan
D. Tetap Tetap Kuat Berdekatan
Pembahasan:
Berikut tabel karakteristik wujud zat padat, cair dan
gas.
3. Di bawah ini disajikan tabel hasil pengukuran massa
dan volume dari tiga jenis benda padat: Jenis Benda
Massa (gram) Volume (cm3)
Jenis
Benda
Massa
(gram)
Volume
(cm3)P 500 100
Q 250 25
R 220 330
Apabila ketiga benda tersebut dimasukkan ke dalam
bejana berisi air yang massa jenisnya 1 g/cm3 maka
posisinya adalah...
Pembahasan:
Setelah menghitung massa jenis masing-masing zat,
Ingat konsep hukum archimides, ketika suatu benda
berada dalam zat cair:
Tenggelam jika ρbenda > ρzat cair
Melayang jika ρbenda = ρzat cair
Mengapung jika ρbenda < ρzat cair
4. Berikut adalah perubahan warna lakmus dalam lima
larutan...
Larutan Perubahan Warna
Lakmus Biru Lakmus Merah
P Menjadi merah Tetap merah
Q Tetap biru Menjadi biru
R Tetap biru Tetap merah
S Tetap biru Menjadi biru
T Menjadi merah Tetap merah
A. P dan Q
B. P dan T
C. Q dan R
D. Q dan S
YANTO ABDULLAH
Soal dan Pembahasan UN 2016
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017- 2018
40
Pembahasan:
Lakmus merah dan lakmus biru digunakan sebagai
indikator asam dan basa.
Beriku adalah tabel perubahan warna kertas lakmus
dalam larutan asam dan basa:
5. Di antara gas berikut yang dapat menyebabkan karat
pada kaleng adalah...
A. Hidrogen
B. Oksigen
C. Nitrogen
D. Helium
Pembahasan:
Proses perkaratan terjadi karena reaksi oksidasi yang
melibatkan gas oksigen.
6. Perhatikan peristiwa berikut!
(1) Penumbukan beras hingga halus
(2) Pelarutan gula dalam air
(3) Pembakaran kertas menjadi abu
(4) Perubahan rasa pada tape dari ketan
Peristiwa yang merupakan perubahan fisika
adalah...
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)
Pembahasan:
Ada dua jenis perubahan zat berdasarkan sifatnya:
1. Perubahan fisika, yaitu perubahan zat yang
tidak disertai terbentuknya zat baru.
Contoh: Penumbukan beras hingga halus
dan Pelarutan gula dalam air
2. Perubahan Kimia, perubahan zat yang
disertai terbentuknya zat baru. Contoh:
Pembakaran kertas menjadi abu, dan
perubahan rasa pada tape dari ketan
7. Perhatikan gambar dan tabel berikut
Logam Koefisien Muai
Baja 11 x 10-6/oC
Tembaga 17 x 10-6/oC
Alumunium 24 x 10-6/oC
Berdasarkan ilustrasi percobaan dan data koefisien
muai panjang logam, yang menunjukkan batang baja,
tembaga, dan alumunium yang benar secara
berurutan adalah...
A. P, Q, R
B. Q, P, R
C. Q, R, P
D. R, Q, P
Pembahasan:
Prinsip:
Semakin besar koefisien muai panjang suatu logam,
maka semakin besar pula pertambahan panjang logam
tersebut bila dipanaskan.
8. Tabel berikut menunjukkan data besaran dua benda
yang sedang bergerak.
Benda Waktu (sekon) Jarak tempuh (m)
Benda 1
1 3
2 12
3 27
Benda 2
1 4
2 8
3 12
Dapat disimpulkan bahwa jenis gerak benda 1 dan
benda 2 berturut-turut adalah...
A. GLBB dipercepat dan GLBB diperlambat
B. GLBB dipercepat dan GLB
C. GLB dan GLBB dipercepat
D. GLB dan GLBB diperlambat
Pembahasan:
Gerak lurus terdiri atas:
1. Gerak lurus beraturan (GLB) cirinya: kecepatan
tetap atau percepatannya sama dengan nol
2. Gerak lurus berubah beraturan (GLBB). Cirinya
mengalami percepatan atau perlambatan
secara beraturan.
Perhatikan tabel, dengan menghitung kelajuan dari
benda 1 kita memperoleh, kelajuan selalu meningkat dari
3/1, 12/2, dan 27/3 sehingga dengan demikian benda 1
menglami GLBB dipercepat.
YANTO ABDULLAH
Soal dan Pembahasan UN 2016
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017- 2018
41
Sedangkan benda 2 kelajuannya selalu tetap, yaitu
4/1=8/4=12/3, sehingga kita katakan benda dua
melakukan GLB
9. Siklamat adalah salah satu zat pemanis buatan yang
penggunaannya sudah dilarang karena ...
A. Menimbulkan kanker
B. Merusak alat indera
C. Menurunkan penyakit genetis
D. Menurunkan kekebalan tubuh
Pembahasan:
Pemanis buatan biasanya digunakan untuk membantu
mempertajam rasa manis. Beberapa jenis pemanis
buatan yang digunakan adalah sakarin, siklamat, dulsin,
sorbitol dan aspartam. Pemanis buatan juga dapat
mengurangi risiko diabetes, namun siklamat
merupakan zat karsinogenik.
10. Perhatikan gejala berikut!
(1) Mata terlihat sayu
(2) Pendarahan hidung
(3) Bersikap apatis
(4) Daya ingat menurun
Gejala psikis yang dipengaruhi morfin adalah...
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
Pembahasan:
Dampak fisik penggunaan morfin
1. Kejang lambung
2. Muka merah
3. Gatal sekitar hidung
4. Meningkatkan produksi antidiuretik hormone
sehingga produk air seni berkurang
5. Menghambat produksi hormone gonadotropin
yang menimbulkan gangguan mentruasi serta
gangguan impotensi
6. Merasa mulut kering,seluruh badan panas,
anggota badan terasa berat
Dampak Psikis penggunaan morfin
1. Menimbulkan rasa gembira berlebihan
2. Dampak anti depresan
3. Merasa rilex
4. Mengantuk ,tertidur dan mimpi indah
5. Menjelang tertidur, kesadaran menjadi kabur
6. Menimbulkan gangguan kosentrasi pikiran,
sulit berpikir
7. Apatis/ tidak acuh
11.Tiga gaya segaris bekerja pada sebuah balok seperti
pada gambar. Hukum I Newton terjadi pada balok....
Pembahasan:
Hukum Newton ada 3 jenis:
12.Perhatikan gambar!
Energi kinetik pada titik B = 100 J. Bila massa benda 2,5
kg, maka energi kinetik pada saat menyentuh tanah di
titik C adalah...
A. 350 J
B. 250 J
C. 150 J
D. 100 J
YANTO ABDULLAH
Soal dan Pembahasan UN 2016
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017- 2018
42
Pembahasan:
13. Kegiatan berikut yang tidak melakukan usaha
adalah...
A. Seorang kuli memindahkan karung
B. Ibu-ibu berjalan ke pasar membawa tas
C. Seorang atlit angkat besi menahan barbel di
atas kepala
D. Seorang anak mendorong meja belajar sejauh
20 cm
Pembahasan:
Usaha (W) = Gaya (F) x Perpindahan
Usaha dinyatakan nol apabila tidak terjadi
perpindahan pada objek.
14. Perhatikan gambar di bawah ini!
Pemain sirkus A yang beratnya 800 N, berdiri pada
jarak 1 meter dari ujung papan P dan pemain B
yang beratnya 400 N berada pada posisi seperti
gambar. Jika pemain A berjalan sampai P, maka
agar papan tetap seimbang, pemain B harus
bergeser sejauh...
A. 1 m mendekati titik tumpu
B. 2 m menjauhi titik tumpu
C. 3 m menjauhi titik tumpu
D. 4 m mendekati titik tumpu
Pembahasan:
Posisi awal
Wb.lb = Wa.la
400.lb = 800. 1
Lb = 2 m
Posisi kedua
Wb.lb=Wa.la
400. lb = 800. 2
Lb = 4 m
Karena awalnya lb = 2 kemudian menjadi 4, maka
Anak B harus menjauhi titik tumpu 2 m
15. Seekor ikan berada pada bak air seperti pada gambar!
Jika massa jenis air 1000 kg/m3 dan percepatan
gravitas 10 N/kg, tekanan hidrostatis yang dialami
ikan adalah...
A. 6000 N/m2
B. 8000 N/m2
C. 10000 N/m2
D. 14000 N/m2
Pembahasan:
Tekanan hidrostatis berbanding lurus dengan massa
jenis, percepatan gravitasi dan kedalaman.
hgPh ..ρ=
2
/8000
)
100
60140
.(10.1000
mNP
P
h
h
=
−
=
16. Perhatikan ciri-ciri planet pada tabel berikut!
Pasangan planet dengan ciri yang benar ditunjukkan
oleh nomor...
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
Pembahasan: (Jelas)
Nama
planet
Ciri-ciri
(1) Yupiter Berupa gas dan massanya
terbesar di antara planet
tata surya
(2) Bumi Berwarna merah, dan
suhunya rendah
(3) Merkuriu
s
Massanya paling kecil dan
revolusinya lambat
(4) Mars Berada di antara bumi dan
yupiter, dan warnanya
merah
YANTO ABDULLAH
Soal dan Pembahasan UN 2016
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017- 2018
43
17. Perhatikan gambar!
Jika waktu yang dibutuhkan untuk menempuh jarak
dari A ke B adalah 8 sekon, cepat rambat gelombang
tersebut adalah...
A. 2 m/s
B. 4 m/s
C. 6 m/s
D. 8 m/s
Pembahasan:
Berdasarkan gambar kita ketahui bahwa jarak (s) dari A
ke B adalah 16 m.
Dengan demikian cepat rambat gelombang (v) dapat
kita hitung:
sm
s
m
t
s
v /2
8
16
===
18. Perhatikan gambar!
Hasan berteriak di antara dua dinding A dan B.
Sesudah berteriak Hasan mendengar bunyi pantul
dari dinding A = 0,5 detik dan bunyi pantul dari
dinding B = 2 detik. Jika cepat rambat bunyi 340 m/s,
jarak antara dinding A dan B adalah...
A.
A. 510 m
B.
B. 425 m
C.
C. 340 m
D.
D. 195 m
Pembahasan:
Jarak (s) dinding A dan B ke Hasan adalah:
mmms
m
ssmtv
s
m
ssmtv
s
AB
B
B
A
A
42534085
340
2
2./340
2
.
85
2
5,0./340
2
.
=+=
===
===
19. Seseorang dapat membaca dengan jelas pada jarak
paling dekat 50 cm. Agar ia dapat membaca dengan
jelas pada jarak 30 cm, kekuatan lensa kacamata yang
diperlukan adalah...dioptri
3
4
.
4
3
.
3
2
.
3
1
.
D
C
B
A
Pembahasan:
Pada Rabun dekat kekuatan lensa dicari dengan
persamaan:
3
4
150
200
150
300500
50
100
30
100100100
==
−
=−=−=
PPS
P
n
20. Perhatikan gambar benda bermuatan listrik berikut
ini!
Benda P dan benda T masing-masing bermuatan listrik
negatif dan positif. Jika benda Q menolak benda P dan
menarik benda R, benda S menarik benda T, maka jenis
muatan listrik benda Q, R dan S berturut-turut adalah
A. Negatif, negatif, positif
B. Positif, positif, negatif
C. Positif, negatif, positif
D. Negatif, positif, negatif
Jawab : D
Pembahasan:
Benda Q menolak benda P maka Q (-)
Benda Q menarik benda R maka R (+)
Benda S menarik benda T maka S (-)
21. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut!
Kuat arus pada titik cabang (I) pada rangkaian listrik
tersebut adalah...
A. 6,0 A
B. 4,0 A
C. 2,4 A
D. 2,0 A
YANTO ABDULLAH
Soal dan Pembahasan UN 2016
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017- 2018
44Pembahasan:
I. Cari R Total
Ω=Ω+Ω=+=
Ω==
=
++
=++=
523
3
10
30
30
10
30
532
6
1
10
1
15
11
rRR
R
R
pT
p
p
II. Cari Kuat arus (I)
A
V
R
I
t
4,2
5
12
Ω
==
ε
Jawab : C
22. Sebuah keluarga menggunakan listrik selama sebulan
(30 hari) untuk alat-alat listrik seperti tabel berikut!
Daya listrik mesin cuci, TV dan AC adalah...
Mesin cuci TV AC
A 200 W 80 W 800 W
B 200 W 80 W 400 W
C 500 W 80 W 400 W
D 500 W 160 W 400 W
Pembahasan:
Daya listrik (P) merupakan energi per satuan waktu.
Dengan demikian kita peroleh:
W
jamx
wh
P cucime 200
302
12000
sin ==
W
jamx
wh
PTV 80
308
19200
==
W
jamx
wh
PAC 400
306
72000
==
Jawab :B
23. Sebuah magnet jarum berada di anatar dua buah
magnet batang. Posisi magnet jarum yang benar
ditunjukkan oleh gambar...
Pembahasan:
Prinsip: interaksi antara kutub magnet sejenis tolak
menolak, sedangkan antara kutub magnet tidak sejenis
tarik menarik
Jawab: B
24. Perhatikan gambar berikut!
Pada saat bagian X dihinggapi serangga tampak
perubahan kedudukan seperti pada gambar. Ciri
makhluk hidup yang ditunjukkan oleh gambar adalah...
A. Peka terhadap rangsang
B. Mengeluarkan zat sisa
C. Beradaptasi
D. Bernapas
Jawab: A (Jelas)
25. Perhatikan kunci dikotomi berikut!
1. a. Mempunyai akar, batang dan daun...........2
b. tidak mempunyai akar batang dan daun .........4
2. a. Menghasilkan bunga.......3
b. tidak menghasilkan bunga..........gymnospermae
3. a. tulang daun menyirip/menjari.......dikotil
b. tulang daun sejajar/melengkung......monokotil
4. a. Tubuh berupa talus..............Lumut
b. tubuh tidak berupa talus.........Paku
urutan identifikasi untuk kacang tanah sesuai kunci
dikotomi di atas adalah...
A. 1a, 2b, 4 a
B. 1a, 2a, 3a
C. 1b, 2b, 3b
D. 2b, 3b, 4b
Jawab : B (jelas)
26. Perhatikan gambar berikut!
YANTO ABDULLAH
Soal dan Pembahasan UN 2016
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017- 2018
45Kelompok hewan bertubuh lunak ditunjukkan oleh
nomor....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
Jawab : D
27. Perhatikan gambar jaring-jaring makanan berikut
Jika populasi katak berkurang karena diburu manusia,
peristiwa yang akan terjadi adalah...
A. Populasi ular bertambah, elang bertambah
B. Populasi ular berkurang, belalang berkurang
C. Populasi belalang berambah, ular berkurang
D. Populasi elang bertambah, ular berkurang
Pembahasan:
Berdasarkan jaring-jaring makanan di atas, diketahui
bahwa Katak mengkonsumsi belalang dan dimangsa
oleh Ular dan Elang. Dengan demikian jika populasi
katak berkurang akan berdampak pada
meningkatnya populasi belalang dan berkurangnya
populasi ular dan elang.
Jawab: C
28. Berikut adalah grafik hubungan kepadatan populasi
manusia dengan ketersediaan air bersih.
Berdasarkan grafik dapat dismpulkan bahwa
hubungan anatara kepadatan populasi manusia
dengan ketersediaan air bersih adalah...
A. Semakin padat populasi manusia semakin
meningkat ketersediaan air bersih
B. Semakin padat populasi manusia semakin
menurun ketersediaan air bersih
C. Semakin rendah populasi manusia semakin
menurun ketersediaan air bersih
D. Kepadatan populasi manusia tidak
mempengaruhi ketersediaan air bersih
Jawab : B (Jelas)
29. Penggunaan obat pembasmi hama yang berlebihan
dapat menyebabkan pencemaran air karena
mikroorganisme sukar menguraikannya. Upaya yang
ditempuh untuk mengatasi jenis pencemaran
tersebut adalah....
A. Membuat Unit Pengolah Limbah (UPL)
B. Mengalirkan air tercemar ke sungai
C. Menggunakan pestisida sesuai dosis
D. Menanam tanaman air
Jawab : A (jelas)
30. Perhatikan gambar gerakan manusia berikut ini!
Arah gerakan sendi yang ditunjuk oleh 1 dan 2 secara
berurutan adalah...
A. Dua arah dan satu arah
B. Berputar dan satu arah
C. Ke segala arah dan berputar
D. Berputar dan ke segala arah
Pembahasan:
Diartrosis atau sendi gerak terbagi menjadi:
a) sendi peluru (bergerak ke segala arah) contoh:
persendian antara tulang lengan atas dengan
gelang bahu dan tulang paha dengan gelang
panggul
b) Sendi engsel (bergerak ke satu arah) contoh: sendi
pada siku dan lutut.
c) Sendi pelana (bergerak kedua arah) contoh: sendi
antara tulan ibu jari dengan tulang telapak tangan,
dan sendi antara tulang pergelangan tagan dengan
tulang telapak tangan.
d) Sendi putar (gerak berputar) contoh sendi antara
tulang atlas di leher.
No. 1 dan 2 berturut-turut menunjukkan sendi pelana
dan sendi engsel.
Jawab : A
YANTO ABDULLAH
Soal dan Pembahasan UN 2016
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017- 2018
46
31. Perhatikan tabel di bawah ini!
No Nama enzim Fungsi Enzim
1. Amilase
Mencerna amilum menjadi
maltosa
2. Pepsin
Mencerna protein menjadi
asam amino
3. Lipase
Mencerna lemak menjadi
asam lemak
4. Tripsin
Mencerna kaseinogen
menjadi kasein
Hubungan yang tepat antara enzim dan fungsinya pada
tabel di atas ditunjukkan oleh nomer...
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
Pembahasan:
Amilase merupakan salah satu enzim yang dihasilkan
pankreas berperan dalam mengubah amilum menjadi
glukosa atau maltosa.
Pepsin merupakan enzim yang dihasilkan dinding
lambung dan berperan dalam mengubah protein
menjadi pepton
Lipase berperan untuk mengubah lemak menjadi asam
lemak.
Tripsin termamsuk enzim yang dihasilkan pankreas,
berperan dalam mengubah protein menjadi asam amino
Jawab : B
32. Perhatikan macam-macam gangguan pada sistem
pernapasan berikut!
1. Kontraksi yang kaku pada bronkiolus
2. Peradangan pada cabang batang tenggorokan
3. Infeksi virus, bakteri, dan organisme menyerupai
Mycoplasma sp.
4. Kerusakan sel-sel paru-paru sehingga paru-paru
mengecil
Gangguan yang menyebabkan terjadinya bronkitis
adalah...
A. 1 dan 3
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
Pembahasan:
Bronkitis adalah peradangan atau inflamasi pada
cabang batang tenggorokan (bronkus). Bronkitis
disebabkan oleh infeksi virus, bakteri, dan organisme
yang menyerupai bakteri (Mycoplasma pneumoniae
dan Chlamydia).
Adapun kontraksi yang kaku pada bronkiolus adalah
tanda-tanda penyakit asma. Sedangkan kerusakan
sel-sel paru-paru sehingga paru-paru mengecil
merupakan ciri penyakit TBC.
Jadi, gangguan yang menyebabkan terjadinya
bronkitis adalah nomor 2 dan 3 (C).
Jawab : C
33. Pembuluh balik (vena) mempunyai ciri sebagai
berikut ….
A. denyut tidak terasa, dinding tipis tidak elastis, arah
mengalir dari seluruh tubuh menuju ke jantung
B. denyut tidak terasa, dinding tipis elastis, arah
mengalir dari seluruh tubuh menuju ke jantung
C. denyut tidak terasa, dinding tipis tidak elastis, arah
mengalir dari jantung ke seluruh tubuh
D. denyut terasa, dinding tipis tidak elastis, arah
mengalir dari jantung ke seluruh tubuh
Jawab : A
Pembahasan:
Tabel berikut ini adalah perbedaan antara pembuluh
darah nadi (arteri) dan pembuluh darah balik (vena).
Pembuluh Nadi Pembuluh Balik
denyut terasa denyut tidak terasa
dinding tebal dan
elastis
dinding tipis tidak elastis
letak di bagian
dalam tubuh
dekat dengan permukaan
tekanan darah
tinggi
tekanan darah rendah
darah mengalir
cepat
darah mengalir lambat
jika luka darah
memancar
jika luka darah menetes
membawa darah
bersih
membawa darah kotor
mengalir dari
jantung
mengalir menuju jantung
YANTO ABDULLAH
Soal dan Pembahasan UN 2016
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017- 2018
47
34. Perhatikan gambar irisan membujur ginjal berikut ini!
Fungsi bagian X adalah...
A. menyerap kembali zat-zat yang masih
diperlukan
B. menambahkan zat sisa pada urine sebelum
keluar tubuh
C. menyaring darah sehingga dihasilkan urine
primer
D. menampung urine sementara sebelum ke
ureter
Pembahasan:
Bagian X yang ditunjuk pada gambar di atas adalah
pelvis renalis atau rongga ginjal. Rongga ini
berfungsi sebagai tempat penampungan urine
sebelum dialirkan ke kandung kemih melalui
saluran ureter.
Jawab : D
35. Perhatikan gambar alat reproduksi pria berikut ini!
Hubungan yang tepat antara organ dan fungsi organ X
adalah...
Organ Fungsi
A. Epididimis
Tempat
penyimpanan
dan pematangan
sel sperma
B. Testis
Penghasil
sperma dan
hormon
testosteron
C. Vas deferens
Saluran sperma
dari testis ke
kantong sperma
D. Kelenjar prostat
Penghasil cairan
basa pelindung
sperma
Jawab : C (Jelas)
36. Perhatikan gambar penampang membujur akar
berikut!
Bagian X dan fungsinya adalah...
A. Tudung akar, melindungi akar dari benturan
B. Korteks, untuk pertukaran gas
C. Rambut akar, memperluas bidang penyerapan
D. Endodermis, mengatur jalannya larutan
Jawab : C (Jelas)
37. Perhatikan gambar percobaan berikut!
Berdasarkan hasil percobaan tersebut, faktor apakah
yang mempengaruhi percobaan tersebut?
A. Hydrilla dan NaCHO3
B. Hydrilla dan air
C. Cahaya dan jenis tumbuhan
D. Cahaya dan CO2
Pembahasan:
Adanya gelembung menunjukkan dihasilkannya gas
oksigen (O2). Artinya, proses fotosintesis sedang
berlangsung.
Gelembung yang dihasilkan pada perlakuan cahaya
matahari langsung lebih banyak daripada di tempat teduh.
Hal ini menunjukkan bahwa cahaya sangat berpengaruh
pada proses fotosintesis.
Penambahan NaHCO3 (baking soda) juga memperbanyak
terjadinya gelembung. Hal ini karena baking soda
berfungsi menambah kandungan gas karbondioksida (CO2)
di dalam air. Dengan kata lain, CO2berpengaruh dalam
proses fotosintesis.
YANTO ABDULLAH
Soal dan Pembahasan UN 2016
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017- 2018
48
Jadi, faktor yang memengaruhi proses fotosintesis adalah
cahaya dan CO2 (D).
Jawab : D
38. Tumbuhan tingkat tinggi melakukan
perkembangbiakan dengan cara yang berbeda-beda
untuk mempertahankan jenisnya.
Cara melakukan perkembangbiakan yang dilakukan
tanaman pada gambar di atas adalah...
A. Umbi
B. Geragih
C. Rimpang
D. Tunas
Jawab : C (Jelas)
39. Diketahui pada tanaman apel, warna merah dominan
terhadap hijau dan ukuran besar dominan
terhadap kecil. Apel merah besar (MmBb) disilangkan
dengan apel merah besar (MmBb) menghasilkan
beberapa macam tanaman apel. Dari keturunan
tersebut yang memiliki genotif yang dapat digunakan
sebagai bibit unggul (apel merah besar) adalah...
A. MMBB
B. MMBb
C. MmBb
D. mmbb
Pembahasan:
Karena warna merah (MM) dan Besar (BB) bersifat
dominan, maka genotif MMBB merupakan bibit
unggul.
Jawab : A
40. Teknik perkembangbiakan pada tumbuhan
dikembangkan untuk meningkatkan kualitas dan
kuantitas tanaman. Seorang petani ingin
memperbanyak tanaman mangga karena di kebunnya
tanaman mangganya sudah tua. Dia memerlukan
banyak bibit dalam waktu cepat. Teknik apakah yang
paling tepat dipilih oleh dia?
A. Mencangkok dari tanaman yang sudah ada supaya
hasilnya banyak.
B. Menstek supaya tanaman yang dihasilkan cepat
berbuah.
C. Kultur jaringan karena sifat tanaman mangga yang
dihasilkan sama dengan induknya.
D. Teknik hibridisasi supaya dihasilkan tanaman yang
sesuai dengan yang diharapkan
Pembahasan:
Mencangkok memang menghasilkan keturunan
yang sama dengan induknya dan hasilnya cepat
berbuah. Namun tidak mungkin mencangkok
secara besar-besaran karena akan melukai
induknya.
Menstek sulit dilakukan pada tanaman mangga,
kecuali yang dimaksud menstek adalah okulasi
(menyambung). Namun okulasi pun tidak mungkin
dilakukan secara besar-besaran dalam waktu yang
singkat.
Kultur jaringan adalah metode menumbuhkan sel
bagian tanaman (misal ujung daun) menjadi
tanaman lengkap. Jadi hanya dengan sehelai daun
bisa tumbuh berjuta-juta tanaman. Metode ini
sangat cocok untuk mendapatkan bibit yang
banyak dalam waktu singkat.
Teknik hibridisasi akan menghasilkan keturunan
yang bervariasi. Butuh waktu yang lama untuk
memilih bibit yang baik.
Pilihan yang tepat berdasarkan opsi di atas adalah A.
Sebenarnya kultur jaringan pilihan terbaik, akan tetapi
pada option di atas tujuan kultur jaringan kurang tepat,
yaitu pada redaksi “karena sifat tanaman mangga yang
dihasilkan sama dengan induknya’.
Jawab : A.
YANTO ABDULLAH
SOAL-SOAL STANDAR UJIAN NASIONAL
BIOLOGI
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
49
1. Faktor abiotik yang tidak terpengaruh oleh
sinar matahari adalah ....
A. suhu
B. mineral
C. kelembapan
D. intensitas cahaya
2. Berikut ini yang tidak termasuk komponen
abiotik adalah ....
A. matahari
B. air
C. tanah
D. tumbuhan
3. Berikut ini yang termasuk gejala alam
kejadian pada objek biotik adalah ....
A. tumbuh
B. ukuran
C. warna
D. bau
4. Berikut ini yang merupakan objek biotik
adalah ....
A. padi, tikus, dan belalang
B. hewan, tanah, dan udara
C. air, tanah, dan tumbuhan
D. udara, batuan, dan api
5. Pada peristiwa meletusnya gunung berapi,
yang merupakan gejala alam kejadian pada
objek abiotik adalah ....
A. lahar mulai membeku
B. batunya berwarna hitam
C. lahar merah membara
D. matinya pepohonan
6. Tanaman kacang berdaun hijau tampak
tumbuh subur, cahaya matahari membantu
proses fotosintesis, dan tanah menyediakan
unsur hara yang cukup. gejala alam
kebendaan pada objek biotik di atas adalah ....
A. cahaya matahari
B. tumbuh subur
C. kacang berdaun hijau
D. tanahnya subur
7. Contoh gejala alam kejadian pada objek
abiotik adalah ....
A. tanah liat berwarna abu-abu
B. pelapukan batuan di gurun pasir
C. kecambah kacang tumbuh subur
D. bunga melati berwarna putih
8. Perhatikan data berikut!
1. Benih cepat tumbuh pada kondisi gelap
2. longsor dan erosi dikarenakan
penebangan pohon di atasnya
3. Daerah banyak pohon memiliki
simpanan air
4. udara bersih dikarenakan masih banyak
tumbuhan.
Faktor abiotik yang berpengaruh terhadap
biotik adalah...
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
9. perhatikan data berikut ini
1. air sungai berwarna hijau
2. kebakaran hutan
3. roti membusuk
4. matahari bersinar terik
5. jamur tumbuh di jerami
6. es mencair
Faktor abiotik atau fisik adalah....
A. 1, 2, dam 3 C. 2, 4, dan 6
B. 1, 3, dan 5 D. 2, 3, dan 5
10. Marni melakukan percobaan menanam bunga,
kemudian dia menghitung jumlah bunga yang
muncul data percobaan ini merupakan
data....
A. Kuantitatif
B. Hipotesis
C. Kualitatif
D. prediksi
YANTO ABDULLAH
SOAL-SOAL STANDAR UJIAN NASIONAL
BIOLOGI
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
50
11. Perhatikan gambar berikut!
Ciri-ciri mahluk hidup yang tampak pada
gambar
tersebut adalah ....
A. berfotosintesis
B. bernapas
C. Tumbuh dan berkembang
D. Menanggapi rangsang
12. Ketika bayi baru lahir beratnya 3 kg, setelah 1
bulan beratnya menjadi 4 kg. Hal ini
merupakan ciri makhluk hidup yaitu ...
A. Tumbuh
B. Nutrisi
C. Berkembang
D. Berkembang biak
13. Perhatikan pernyataan berikut
1. Tanaman labu membelitkan bagian
batangnya
pada pagar bambu
2. Anak rayap menjilati dubur induknya
untuk
mendapatkan Flagellata
3. Saat udara kering tanaman petai cina
memecahkan polong bijinya yang sudah
tua
4. Ikan air tawar minum air sedikit akan
tetapi
menghasillkan urine yang encer
Pernyataan yang menunjukkan bahwa
makhluk hidup memiliki ciri peka terhadap
rangsang adalah ...
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
14. Perhatikan gambar berikut!
Ciri makhluk hidup pada gambar adalah ...
A. adaptasi
B. respirasi
C. reproduksi
D. ekskresi
15. Perhatikan gambar berikut!
Gambar tersebut menunjukkan bahwa
makhluk hidup memiliki ciri ....
A. bernapas
B. makan
C. tumbuh
D. berkembang biak
16. Perhatikan siklus metagenesis berikut!
Siklus tersebut menunjukkan bahwa salah
satu ciri – ciri makhluk hidup adalah ...
A. tumbuh dan berkembang
B. peka terhadap rangsangan
C. menyesuaikan diri dengan lingkungan
D. mengeluarkan zat sisa
YANTO ABDULLAH
SOAL-SOAL STANDAR UJIAN NASIONAL
BIOLOGI
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
51
17. Ciri mahkluk hidup bernapas di tunjukkan
pada pernyataan...
A. Tunas tumbuhan tumbuh ke arah cahaya
B. Lumba-lumba secara periodik muncul
kepermukaan air
C. Manusia mengeluarkan keringat
D. Daun putri malu mengatup setelah di
sentuh
18. Perhatikan ciri makhluk hidup berikut.
1. Planaria melakukan fragmentasi
2. Beruang kutub melakukan
hibernasi
3. Pohon jati meranggas di musim
kemarau
4. Serangga melakukan
partenogenesis
Ciri bahwa mahkluk hidup bereproduksi
ditunjukkan oleh data nomor...
A. 1 dan 2 C. 3 dan 4
B. 2 dan 3 D. 4 dan 1
19. Ciri mahkluk hidup yang membedakan antara
tumbuhan dan hewan adalah...
A. Tumbuhan peka terhadap rangsang,
hewan tidak
B. Tumbuhan tidak bergerak, hewan
bergerak
C. Tumbuhan mampu membuat makanan
sendiri, hewan tidak
D. Tumbuhan tidak bernapas, hewan
bernapas
20. Cara adaptasi fisiologi ikan yang hidup di air
tawar seperti ikan mas adalah...
A. Bergerak dengan siripnya
B. Permukaan tubuh bersisik dan berlendir
C. Sedikit minum dan banyak
mengeluarkan urine
D. Banyak minum dan sedikit
mengeluarkan urine
21. Urutan organisasi kehidupan dari terkecil ke
terbesar yang benar adalah ….
A. sel – jaringan -sistem organ -organ – organisme
B. sel–organ – jaringan – sistem organ – organisme
C.sel –jaringan – organ – sistem organ – organisme
D. sel – sistem organ – jaringan – organ -organisme
22. Perhatikan gambar sel berikut !
Bagian sel yang bertanda huruf S adalah ....
A. dinding sel
B. ribosom
C. mitokondria
D. vakuola
23. Fungsi bagian sel yang di beri huruf W
adalah
A. mensintesis protein
B. respirasi sel
C. pencernaan sel
D. fotosintesis
24. Perhatikan ciri-ciri jaringan tumbuhan
berikut!
1) Jaringan masih aktif membelah
2) Belum mengalami diferensiasi
3) Sel-sel penyusunnya berukuran kecil dan
berdinding tipis
4) Memiliki nukleus yang besar
Jaringan yang memiliki ciri-ciri tersebut
dinamakan jaringan…
A. Meristem
B. Epidermis
C. Xilem
D. Floem
25. Pertumbuhan jumlah penduduk semakin
cepat, akibatnya persediaan tempat tinggal
akan menjadi kebutuhan yang harus segera
di atasi, dampak atau pengaruh yang dapat
muncul dari keadaan seperti ini adalah ….
A.meningkatnya angka kriminalitas
B.menipisnya hutan sebagai paru-paru bumi
C.munculnya hutan tanaman industri
D.meningkatnya kesejahteraan penduduk
YANTO ABDULLAH
SOAL-SOAL STANDAR UJIAN NASIONAL
BIOLOGI
Modul Pengayaan IPA
TP. 2017-2018
52
26. Dampak terhadap sumber daya alam yang
ditimbulkan akibat pertumbuhan penduduk
yang semakin tak terkendali adalah....
A. meningkatnya kriminalitas
B. munculnya kasus kelaparan
C. menipisnya sumber air bersih
D. sempitnya lapangan kerja
27. Peningkatan jumlah penduduk berakibat pada
pemanfaatan hutan menjadi pemukiman dan
lahan pertanian. Hal ini dapat menyebabkan ….
A. ketersediaan air bersih mencukupi
B. hilangnya jenis flora dan fauna jenis
tertentu
C. meningkatnya udara bersih
D. semakin luasnya paru-paru bumi
28. Apabila di kota besar dikembangkan sebagai
pusat industri dan pusat perkantoran sehingga
mengakibatkan terjadinya peningkatan jumlah
penduduk di kawasan tersebut, hingga di kota
sekitarnya. Dengan demikian kebutuhan
perumahan penduduk juga meningkat sehingga
lahan pertanian digunakan untuk memenuhi
kebutuhan perumahan. Keadaan yang demikian
menimbulkan masalah yang disebabkan oleh
kepadatan penduduk yang berkaitan dengan
kualitas lingkungan. Masalah utama yang akan
ditimbulkan adalah ...
A. lahan perumahan dan kesehatan
B. tenaga kerja dan lahan perumahan
C. sumber air bersih dan lahan perumahan
D. pencemaran lingkungan dan sumber air bersih
29. Di daerah perkotaan yang sudah maju
berkecenderungan untuk terjadinya urbanisasi,
sehingga jumlah penduduk di perkotaan akan
semakin padat, maka kebutuhan perumahan
pun akan meningkat pula. Sedangkan lahan
untuk perumahan tidak bertambah sehingga
menimbulkan perumahan yang sempit dan
kumuh. Apa akibat dari keadaan yang demikian
pada lingkungan?
A.berkurangnya lahan kritis
B.sempitnya lapangan pekerjaan
C. bertambahnya sumber air bersih
D.pencemaran air karena limbah rumah tangga
30. Grafik yang menunjukkan hubungan antara
peningkatan jumlah populasi penduduk
dengan kebutuhan udara bersih adalah …
31. Pertumbuhan penduduk yang semakin tidak
terkendali seeprti di daeah perkotaan berakibat
pada menurunnya kualitas lingkungan.
Hubungan keadaan tersebut dapat digambarkan
dengan grafik berikut!
32. Perhatikan grafik di bawah ini!
Grafik hubungan antara pertumbuhan penduduk
dan luas lahan pertanian
Berdasarkan grafik di atas, hubungan antara
penduduk dengan luas lahan pertanian adalah ….
A. pertumbuhan penduduk menyebabkan
naiknya lahan pertanian
B. pertambahan lahan pertanian
menyebabkan menurunnya
pertumbuhan penduduk
C. pertumbuhan penduduk meningkatkan
hasil pertanian
YANTO ABDULLAH
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018
Modul pengayaan ipa 2018

More Related Content

What's hot

SD-MI kelas02 matematika purnomosidi
SD-MI kelas02 matematika purnomosidiSD-MI kelas02 matematika purnomosidi
SD-MI kelas02 matematika purnomosidisekolah maya
 
Buku siap osn matematika smp 2015
Buku siap osn matematika smp 2015Buku siap osn matematika smp 2015
Buku siap osn matematika smp 2015Wahyudi Oetomo
 
Matematika Untuk Kelas 6 SD/MI
Matematika Untuk Kelas 6 SD/MIMatematika Untuk Kelas 6 SD/MI
Matematika Untuk Kelas 6 SD/MISetiadji Sadewo
 
Smart solution un fisika sma 2012 (full version)
Smart solution un fisika sma 2012 (full version)Smart solution un fisika sma 2012 (full version)
Smart solution un fisika sma 2012 (full version)Fitri Immawati
 
Modul UN Matematika SMP 2018 (yogaZsor)
Modul UN Matematika SMP 2018 (yogaZsor)Modul UN Matematika SMP 2018 (yogaZsor)
Modul UN Matematika SMP 2018 (yogaZsor)IC Magnet School
 
Pandai Berhitung Matematika Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas VI
Pandai Berhitung Matematika Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas VIPandai Berhitung Matematika Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas VI
Pandai Berhitung Matematika Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas VISetiadji Sadewo
 
Prota &amp; promes 2021 2022
Prota &amp; promes 2021 2022Prota &amp; promes 2021 2022
Prota &amp; promes 2021 2022danihamdani38
 
SD-MI kelas05 gemar matematika sumanto heny nur
SD-MI kelas05 gemar matematika sumanto heny nurSD-MI kelas05 gemar matematika sumanto heny nur
SD-MI kelas05 gemar matematika sumanto heny nursekolah maya
 
Matematika 2 Untuk SD / MI Kelas 2
Matematika 2 Untuk SD / MI Kelas 2Matematika 2 Untuk SD / MI Kelas 2
Matematika 2 Untuk SD / MI Kelas 2Setiadji Sadewo
 
Kunci dan Perangkat Matematika SMP kelas 9
Kunci dan Perangkat Matematika SMP kelas 9Kunci dan Perangkat Matematika SMP kelas 9
Kunci dan Perangkat Matematika SMP kelas 9Sulistiyo Wibowo
 
Kelas09 matematika ichwan
Kelas09 matematika ichwanKelas09 matematika ichwan
Kelas09 matematika ichwanNurdin Al-Azies
 

What's hot (16)

Matematika
MatematikaMatematika
Matematika
 
Kls 5 matematika
Kls 5 matematikaKls 5 matematika
Kls 5 matematika
 
SD-MI kelas02 matematika purnomosidi
SD-MI kelas02 matematika purnomosidiSD-MI kelas02 matematika purnomosidi
SD-MI kelas02 matematika purnomosidi
 
Buku siap osn matematika smp 2015
Buku siap osn matematika smp 2015Buku siap osn matematika smp 2015
Buku siap osn matematika smp 2015
 
Matematika Untuk Kelas 6 SD/MI
Matematika Untuk Kelas 6 SD/MIMatematika Untuk Kelas 6 SD/MI
Matematika Untuk Kelas 6 SD/MI
 
Smart solution un fisika sma 2012 (full version)
Smart solution un fisika sma 2012 (full version)Smart solution un fisika sma 2012 (full version)
Smart solution un fisika sma 2012 (full version)
 
STATISTIKA
STATISTIKASTATISTIKA
STATISTIKA
 
Pembelajaran Soal Cerita di SD
Pembelajaran Soal Cerita di SDPembelajaran Soal Cerita di SD
Pembelajaran Soal Cerita di SD
 
Fisika X SMA/MA
Fisika X SMA/MAFisika X SMA/MA
Fisika X SMA/MA
 
Modul UN Matematika SMP 2018 (yogaZsor)
Modul UN Matematika SMP 2018 (yogaZsor)Modul UN Matematika SMP 2018 (yogaZsor)
Modul UN Matematika SMP 2018 (yogaZsor)
 
Pandai Berhitung Matematika Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas VI
Pandai Berhitung Matematika Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas VIPandai Berhitung Matematika Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas VI
Pandai Berhitung Matematika Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas VI
 
Prota &amp; promes 2021 2022
Prota &amp; promes 2021 2022Prota &amp; promes 2021 2022
Prota &amp; promes 2021 2022
 
SD-MI kelas05 gemar matematika sumanto heny nur
SD-MI kelas05 gemar matematika sumanto heny nurSD-MI kelas05 gemar matematika sumanto heny nur
SD-MI kelas05 gemar matematika sumanto heny nur
 
Matematika 2 Untuk SD / MI Kelas 2
Matematika 2 Untuk SD / MI Kelas 2Matematika 2 Untuk SD / MI Kelas 2
Matematika 2 Untuk SD / MI Kelas 2
 
Kunci dan Perangkat Matematika SMP kelas 9
Kunci dan Perangkat Matematika SMP kelas 9Kunci dan Perangkat Matematika SMP kelas 9
Kunci dan Perangkat Matematika SMP kelas 9
 
Kelas09 matematika ichwan
Kelas09 matematika ichwanKelas09 matematika ichwan
Kelas09 matematika ichwan
 

Similar to Modul pengayaan ipa 2018

Silabus osn smp 2017
Silabus osn smp 2017Silabus osn smp 2017
Silabus osn smp 2017Yahya Marzuq
 
LPJ KDRT Periode 2017/2018
LPJ KDRT Periode 2017/2018LPJ KDRT Periode 2017/2018
LPJ KDRT Periode 2017/2018Himafis 2018
 
Buku siap osn matematika smp 2015
Buku siap osn matematika smp 2015Buku siap osn matematika smp 2015
Buku siap osn matematika smp 2015Wayan Sudiarta
 
Pembuatan alat praktikum gaya sentripental
Pembuatan alat praktikum gaya sentripentalPembuatan alat praktikum gaya sentripental
Pembuatan alat praktikum gaya sentripentalSulistiyo Wibowo
 
Rpp fisika kelas x semester 1 dan 2
Rpp fisika kelas x semester 1 dan 2Rpp fisika kelas x semester 1 dan 2
Rpp fisika kelas x semester 1 dan 2wxrukli
 
Rpp fisika kelas x semester 1 dan 2
Rpp fisika kelas x semester 1 dan 2Rpp fisika kelas x semester 1 dan 2
Rpp fisika kelas x semester 1 dan 2wxrukli
 
Smart solution un fisika sma 2012 (full version)
Smart solution un fisika sma 2012 (full version)Smart solution un fisika sma 2012 (full version)
Smart solution un fisika sma 2012 (full version)Mario Yuven
 
Smart solution un fisika sma 2012 (full version)
Smart solution un fisika sma 2012 (full version)Smart solution un fisika sma 2012 (full version)
Smart solution un fisika sma 2012 (full version)Latihan Soal
 
ATP FISIKA FASE E KOLABORASI SMAN 10 & SMAN 15 SURABAYA.pdf
ATP FISIKA FASE E KOLABORASI SMAN 10 & SMAN 15 SURABAYA.pdfATP FISIKA FASE E KOLABORASI SMAN 10 & SMAN 15 SURABAYA.pdf
ATP FISIKA FASE E KOLABORASI SMAN 10 & SMAN 15 SURABAYA.pdfKocakNjirGaming
 
Kelas xi sma bahasa matematika_pangarso yuliatmoko
Kelas xi sma bahasa matematika_pangarso yuliatmokoKelas xi sma bahasa matematika_pangarso yuliatmoko
Kelas xi sma bahasa matematika_pangarso yuliatmokofitriana416
 
Bahan ajar indes n khufaiah 3.2
Bahan ajar indes n khufaiah 3.2Bahan ajar indes n khufaiah 3.2
Bahan ajar indes n khufaiah 3.2indes25
 
ATP FISIKA FASE E KOLABORASI SMAN 10 & SMAN 15 SURABAYA.docx
ATP FISIKA FASE E KOLABORASI SMAN 10 & SMAN 15 SURABAYA.docxATP FISIKA FASE E KOLABORASI SMAN 10 & SMAN 15 SURABAYA.docx
ATP FISIKA FASE E KOLABORASI SMAN 10 & SMAN 15 SURABAYA.docxAdminSekolah20102543
 
Program semester tahun_pelajaran_2015
Program semester tahun_pelajaran_2015Program semester tahun_pelajaran_2015
Program semester tahun_pelajaran_2015muhammad yusuf
 
SMP-MTs kelas07 wawasan ips iwan suciati lina dedi
SMP-MTs kelas07 wawasan ips iwan suciati lina dediSMP-MTs kelas07 wawasan ips iwan suciati lina dedi
SMP-MTs kelas07 wawasan ips iwan suciati lina dedisekolah maya
 
Perangkat pembelajaran
Perangkat pembelajaranPerangkat pembelajaran
Perangkat pembelajaranantiantika
 

Similar to Modul pengayaan ipa 2018 (20)

G93amu abstract
G93amu abstractG93amu abstract
G93amu abstract
 
Rpp fisika semseter 1
Rpp fisika semseter 1Rpp fisika semseter 1
Rpp fisika semseter 1
 
Silabus osn smp 2017
Silabus osn smp 2017Silabus osn smp 2017
Silabus osn smp 2017
 
LPJ KDRT Periode 2017/2018
LPJ KDRT Periode 2017/2018LPJ KDRT Periode 2017/2018
LPJ KDRT Periode 2017/2018
 
Buku siap osn matematika smp 2015
Buku siap osn matematika smp 2015Buku siap osn matematika smp 2015
Buku siap osn matematika smp 2015
 
Pembuatan alat praktikum gaya sentripental
Pembuatan alat praktikum gaya sentripentalPembuatan alat praktikum gaya sentripental
Pembuatan alat praktikum gaya sentripental
 
Kesebangunan
KesebangunanKesebangunan
Kesebangunan
 
Rpp fisika kelas x semester 1 dan 2
Rpp fisika kelas x semester 1 dan 2Rpp fisika kelas x semester 1 dan 2
Rpp fisika kelas x semester 1 dan 2
 
Rpp fisika kelas x semester 1 dan 2
Rpp fisika kelas x semester 1 dan 2Rpp fisika kelas x semester 1 dan 2
Rpp fisika kelas x semester 1 dan 2
 
Cadangan rpt fizik f4 2015
Cadangan rpt fizik f4 2015Cadangan rpt fizik f4 2015
Cadangan rpt fizik f4 2015
 
Smart solution un fisika sma 2012 (full version)
Smart solution un fisika sma 2012 (full version)Smart solution un fisika sma 2012 (full version)
Smart solution un fisika sma 2012 (full version)
 
Smart solution un fisika sma 2012 (full version)
Smart solution un fisika sma 2012 (full version)Smart solution un fisika sma 2012 (full version)
Smart solution un fisika sma 2012 (full version)
 
ATP FISIKA FASE E KOLABORASI SMAN 10 & SMAN 15 SURABAYA.pdf
ATP FISIKA FASE E KOLABORASI SMAN 10 & SMAN 15 SURABAYA.pdfATP FISIKA FASE E KOLABORASI SMAN 10 & SMAN 15 SURABAYA.pdf
ATP FISIKA FASE E KOLABORASI SMAN 10 & SMAN 15 SURABAYA.pdf
 
Silabus osn smp_2017
Silabus osn smp_2017Silabus osn smp_2017
Silabus osn smp_2017
 
Kelas xi sma bahasa matematika_pangarso yuliatmoko
Kelas xi sma bahasa matematika_pangarso yuliatmokoKelas xi sma bahasa matematika_pangarso yuliatmoko
Kelas xi sma bahasa matematika_pangarso yuliatmoko
 
Bahan ajar indes n khufaiah 3.2
Bahan ajar indes n khufaiah 3.2Bahan ajar indes n khufaiah 3.2
Bahan ajar indes n khufaiah 3.2
 
ATP FISIKA FASE E KOLABORASI SMAN 10 & SMAN 15 SURABAYA.docx
ATP FISIKA FASE E KOLABORASI SMAN 10 & SMAN 15 SURABAYA.docxATP FISIKA FASE E KOLABORASI SMAN 10 & SMAN 15 SURABAYA.docx
ATP FISIKA FASE E KOLABORASI SMAN 10 & SMAN 15 SURABAYA.docx
 
Program semester tahun_pelajaran_2015
Program semester tahun_pelajaran_2015Program semester tahun_pelajaran_2015
Program semester tahun_pelajaran_2015
 
SMP-MTs kelas07 wawasan ips iwan suciati lina dedi
SMP-MTs kelas07 wawasan ips iwan suciati lina dediSMP-MTs kelas07 wawasan ips iwan suciati lina dedi
SMP-MTs kelas07 wawasan ips iwan suciati lina dedi
 
Perangkat pembelajaran
Perangkat pembelajaranPerangkat pembelajaran
Perangkat pembelajaran
 

Recently uploaded

Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024RahmadLalu1
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxwawan479953
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxJawahirIhsan
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxIvvatulAini
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanAdePutraTunggali
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxnursariheldaseptiana
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptnovibernadina
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024ssuser0bf64e
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAppgauliananda03
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerakputus34
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfEniNuraeni29
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...Kanaidi ken
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...Kanaidi ken
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptnabilafarahdiba95
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKgamelamalaal
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfJarzaniIsmail
 

Recently uploaded (20)

Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 

Modul pengayaan ipa 2018

  • 1. Modul Pengayaan UN IPA Tahun Pelajaran 2017-2018 MTsN 1 Subang YANTO ABDULAH, S.Si YANTO ABDULLAH
  • 2. i LEMBAR PENGESAHAN Modul Pengayaan Ujian Nasional IPA Tahun Pelajaran 2017-2018 Untuk MTsN 1 Subang Oleh: Yanto Abdulah, S.Si NIP. 19810318 200604 1001 Dinyatakan dapat digunakan Disahkan pada Desember 2017 Kepala Madrasah , Kepala Perpustakaan Wawan Soleh Setiawan Ade Kosasih YANTO ABDULLAH
  • 3. ii KATA PENGANTAR Bismillahirrahmanirrahiim Segala puji Penulis panjatkan kepada Allah subhanahu wata’ala yang karena karunia-Nya penyusunan Modul Pengayaan Ujian Nasional IPA Tahun Pelajaran 2017-2018 ini berhasil Penulis selesaikan. Shalawat dan salam semoga senantiasa tercurah kepada Rasulullah, para shahabat dan seluruh umatnya yang teguh menempuh jalan Rasulullah shalallahu’alaihi wa sallam dan para shahabat radhiallahu’anhum. Modul ini Penulis susun untuk membantu peserta didik kelas IX MTsN 1 Subang dan acuan guru mata pelajaran IPA sebagai materi pendamping dalam menghadapi ujian nasional (UN) 2018. Modul ini memuat kisi-kisi UN IPA 2018 dari BSNP, soal UN tahun pelajaran 2015-2016 dan soal UN tahun pelajaran 2016-2017 yang disertai dengan pembahasan. Pada bagian pembahasan, Penulis lengkapi dengan catatan ringkas dan tips berkenaan materi yang dibahas, yang berdasarkan pengalaman materi tersebut sering ditanyakan dalam UN IPA. Selanjutnya, untuk lebih mengasah kemampuan peserta didik dalam menyelesaikan soal IPA, Penulis sajikan pula soal-soal standar UN yang Penulis rangkum dari bank soal UN sebelumnya, serta dua paket soal uji coba (try out) Akhir kata, Penulis berharap Modul ini dapat memberikan manfaat yang maksimal, khususnya bagi siswa dan siswi kelas IX MTsN 1 Subang dalam menghadapi UN 2018. Penulis berharap juga kepada Allah subhananhu wata’ala , penyusunan ini modul ini dicatat sebagai bagian dari ‘amal shalih yang memberikan manfaat kepada kaum muslimin, peserta didik dan guru di MTsN 1 Subang. Subang, Desember 2017 Yanto Abdulah, S,Si YANTO ABDULLAH
  • 4. iii DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN.......................................................................................................................i KATA PENGANTAR ............................................................................................................................ ii DAFTAR ISI............................................................................................................................................iii Kisi-kisi UN 2018.................................................................................................................................iv Soal Ujian Nasional 2017 .................................................................................................................. 1 Soal dan Pembahasan UN 2017...................................................................................................10 Soal Ujian Nasional 2016 ................................................................................................................32 Soal dan Pembahasan UN 2016....................................................................................................39 Soal-Soal Standar UN Biologi.........................................................................................................49 Soal-soal Standar UN Fisika ...........................................................................................................66 Try Out ke-1 .........................................................................................................................................93 Try Out ke-2 ......................................................................................................................................101 YANTO ABDULLAH
  • 5. 4. ILMU PENGETAHUAN ALAM 4.1 BIOLOGI – SMP/MTs Level Kognitif Lingkup Materi Makhluk Hidup dan Lingkungannya Struktur dan Fungsi Makhluk Hidup Pengetahuan dan Pemahaman  Mengidentifikasi  Mendeskripsikan  Mengklasifikasi  Menunjukkan  Menjelaskan  Menentukan Peserta didik dapat memahami dan menguasai konsep: - gejala alam biotik dan abiotik - ciri-ciri/karakteristik makhluk hidup - keragaman pada sistem organisasi kehidupan - interaksi antara makhluk hidup dan lingkungan - bioteknologi Peserta didik dapat memahami dan menguasai konsep: - sistem gerak manusia - sistem pencernaan manusia - sistem peredaran darah manusia - sistem pernapasan manusia - sistem ekskresi manusia - sistem reproduksi manusia - jaringan tumbuhan - pewarisan sifat Aplikasi  Memberi contoh  Menyimpulkan  Menerapkan  Menghubungkan  Memprediksi  Membandingkan Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang: - fenomena interaksi antara makhluk hidup dan lingkungan tertentu - kepadatan populasi manusia - pencemaran lingkungan - prosedur pengklasifikasian makhluk hidup - kelangsungan makhluk hidup - pemanfaatan bioteknologi Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang: - mekanisme sistem gerak manusia - mekanisme sistem pencernaan manusia dan uji makanan - mekanisme peredaran darah manusia - mekanisme pernapasan manusia - menjaga kesehatan sistem ekskresi manusia - kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi manusia - percobaan fotosintesis - pewarisan sifat untuk pemuliaan makhluk hidup - penerapan bioteknologi pangan bagi kehidupan manusia Penalaran  Menganalisis  Mensintesis  Mengevaluasi  Menilai Peserta didik dapat menggunakan nalar dalam mengkaji: - pengelolaan lingkungan untuk mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan Peserta didik dapat menggunakan nalar dalam mengkaji: - keterkaitan antara sistem organ pada manusia - percobaan fotosintesis - pewarisan sifat makhluk hidup untuk meningkatkan kesejahteraan manusia Kisi-Kisi UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018 |iv YANTO ABDULLAH
  • 6. Level Kognitif Lingkup Materi Makhluk Hidup dan Lingkungannya Struktur dan Fungsi Makhluk Hidup  Mempertimbangkan  Menyelesaikan masalah  Memberi argumen - dampak interaksi makhluk hidup dengan lingkungannya - pengaruh kepadatan populasi manusia pada makhluk hidup dan lingkungannya Kisi-Kisi UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018 |v YANTO ABDULLAH
  • 7. 4.2. FISIKA - KIMIA - SMP/MTs Level Kognitif Lingkup Materi Pengukuran, Zat, dan Sifatnya Mekanika dan Tata Surya Gelombang, Listrik, dan Magnet Pengetahuan dan Pemahaman  Mengidentifikasi  Menyebutkan  Menunjukkan  Membedakan  Mengelompokkan  Menjelaskan Peserta didik dapat memahami tentang: - pengukuran - besaran dan satuan - konsep zat dan wujudnya - zat dan perubahannya - zat aditif, zat adiktif, dan psikotropika - partikel zat - campuran - larutan Peserta didik dapat memahami tentang: - gerak lurus - hukum Newton - usaha dan energi - pesawat sederhana - suhu dan kalor - tekanan - tata surya Peserta didik dapat memahami tentang: - getaran dan gelombang - bunyi - cahaya - listrik - kemagnetan Aplikasi  Mengklasifikasi  Menginterpretasi  Menghitung  Mendeskripsikan  Memprediksi  Mengurutkan  Membandingkan  Menerapkan  Memodifikasi Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan tentang: - pengukuran - konsep zat dan wujudnya - zat dan perubahannya - zat aditif, zat adiktif, dan psikotropika - partikel zat - campuran - larutan Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan tentang: - gerak lurus - hukum Newton - usaha dan energi - pesawat sederhana - suhu dan kalor - tekanan Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan tentang: - getaran dan gelombang - bunyi - cahaya - listrik - kemagnetan Penalaran  Menemukan  Menyimpulkan  Menggabungkan  Menganalisis  Menyelesaikan masalah  Merumuskan Peserta didik dapat bernalar tentang: - konsep zat dan wujudnya - zat dan perubahannya - zat aditif, zat adiktif, dan psikotropika - partikel zat - campuran Peserta didik dapat bernalar tentang: - gerak lurus - hukum Newton - usaha dan energi - pesawat sederhana - tekanan - suhu dan kalor Peserta didik dapat bernalar tentang: - getaran dan gelombang - bunyi - cahaya - listrik - kemagnetan Kisi-Kisi UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018 | vi YANTO ABDULLAH
  • 8. Soal Ujian Nasional 2017 Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 1 1. Helmi dibelikan ibu sebuah kasur spring bed baru dengan spesifikasi sebagai berikut! No Besaran Satuan 1 Panjang 2 m 2 Massa 20 kg 3 Volume 0,4 m3 4 Waktu 3 tahun 5 Luas 20000 cm2 6 Tebal 20 cm Besaran pokok yang benar pada spesifikasi terebut ditunjukkan oleh nomor... A. 1, 2 dan 3 B. 1, 2 dan 6 C. 3, 4 dan 5 D. 4, 5 dan 6 2. Sebuah mistar digunakan untuk mengukur panjang beberapa pensil seperti gambar di bawah ini! Berdasarkan gambar,panjang pensil yg benar adalah? A. pensil I : 3,9 cm B. pensil II : 3 cm C. pensil III : 5,7 cm D. pensil IV : 6,6 cm 3. Perhatikan gambar percobaan berikut ini! Berdasarkan percobaan larutan yang bersifat asam ditunjukkan oleh... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 4 D. 3 dan 4 4. Perhatikan gambar berikut! Pasangan gambar yang merupakan molekul senyawa A. 1 dan 3 B. 1 dan 4 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 5. Di belakang rumah mita terdapat sebuah sumur. Sumur tersebut memiliki air yang berwarna kekuningan dan keruh. Cara sederhana yang bisa dilakukan mita agar mendapatkan air layak konsumsi adalah dengan cara... A. Sentrifugasi B. Kromatografi C. Filtrasi D. Kristalisasi YANTO ABDULLAH
  • 9. Soal Ujian Nasional 2017 Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 2 6. Perhatikan pernyataan berikut! (1) terbentuknya endapan (2) terjadinya reaksi (3) perubahan bentuk (4) Dapat kembali ke bentuk semula. Berdasarkan pernyataan, perubahan kimia ditunjukkan oleh angka .... A. (1) dan (2) B. (1) dan (4) C. (2) dan (3) D. (3) dan (4) 7. Perhatikan grafik berikut! Berdasarkan grafik, dapat disimpulkan bahwa ... A. Pengurangan konsumsi zat adiktif /psikotropika akan menurunkan efek samping B. Efek samping tidak akan berubah walaupun konsumsi dikurangi C. Peningkatan konsumsi zat adiktif/psikotropika akan menurunkan efek samping D. Efek samping akan meningkat jika konsumsi zat adiktif/pskotropika diturunkan 8. Perhatikan gerak bola yang ditendang dengan intasan seperti pada gambar berikut! Pernyataan besar energi potensial gravitasi dan energi kinetik adalah sebagai berikut: (1) energi potensial di A dan C adalah paling besar (2) Energi potensial di B paling besar (3) Energi kinetik di A paling besar (4) Energi kinetik di A dan C sama besar Pernyataan yang benar ditunjukkan oleh nomor... A. (1) dan (2) C. (2) dan (3) B. (1) dan (4) D. (3) dan (4) 9. Fandi memanaskan 500 gram logam dari suhu 20oC hingga 60oC, ternyata diperlukan kalor 9.200 joule. Jenis logam dan kalor jenisnya yang benar adalah.... A.tembaga 400 j/kgoC B.besi 460 j/ kgoC C.alumunium 900 j/ kgoC D.timah 140 j/ kgoC 10. Gambar berikut menunjukkan perkiraan bentuk bimetal setelah dipanaskan Berdasarkan data pada tabel, gambar bimetal yang benar adalah... A. (1) dan (2) C. (2) dan (3) B. (1) dan (4) D. (2) dan (4) YANTO ABDULLAH
  • 10. Soal Ujian Nasional 2017 Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 3 11. Beberapa gaya bekerja pada benda seperti gambar. Benda yang mendapat percepatan terbesar adalah .. 12. Perhatikan gerak 4 benda berikut! Benda yang mengalami gerak lurus beraturan (GLB) dan gerak lurus berubah beraturan (GLBB) berturut-turut adalah .... A. PdanS B. P danQ C. QdanR D. RdanS 13. Sebuah benda diletakkan di atas tuas seperti pada gambar! Saat titik tumpu digeser 10 cm mendekati beban, supaya tuas tetap seimbang yang diharuskan adalah... A. Menggeser kuasa sejauh 30 cm mendekati titik tumpu B. Menggeser kuasa sejauh 40 cm mendekati titik tumpu. C. Menambah kuasa menjadi 240 N D. Mengurangi kuasa menjadi 133,2 N 14. Perhatikan gambar berikut! Benda X dan Y berada di dalam minyak bermassa jenis 800 kg/m3. Tekanan hidrostatis dialami benda X sebesar 16.000 N/m2 dan benda Y sebesar 20,000 N/m2. Percepatan gravitasi 10 m/s2, maka selisih kedalaman X dengan Y adalah.. A. 5 m B. 2,5 m C. 2,0 m D. 0,5 m 15. Dua ayunan dengan data sepert gambar! Jika beban ayunan L=2 kali dari K, maka periode (T) dan frekuensi (f) yang benar dari ayunan K dan L adalah... A. TK > TL dan fK>fL B. TK > TL dan fL>fK C. TL > TK dan fK>fL D. TL > TK dan fL>fK YANTO ABDULLAH
  • 11. Soal Ujian Nasional 2017 Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 4 16. Sebuah kapal memancarkan sinyal bunyi ke dasar laut R dan S seperti gambar. Bunyi pantul dari S tertangkap kembali di kapal 2 sekon sesudah sinyal dipancarkan dan bunyi pantul dari R tertangkap kembali di kapal 3,5 sekon sesudah sinyal dipancarkan. Jika cepat rambat bunyi di air 1500 m/s, selisih kedalaman R dengan S adalah.. .meter A. 1125 C. 2250 B. 1500 D. 2625 17. Perhatikan gambar! Dari tabel tersebut pernyataan yang tepat adalah pada nomor... A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (2) dan (4) 18. Benda terletak di depan cermin cekung seperti gambar, ternyata bayangan yang terbentuk bersifat nyata diperbesar 3 kali. Benda kemudian digeser 10 cm menjauhi cermin, maka bayangan yang dihasilkan sekarang... A. Nyata, terbalik diperbesar B. Nyata, terbalik, diperkecil C. Nyata, terbalik ,sama besar D. Maya, tegak, diperbesar 19. Gambar berikut menunjukka gaya tolak menolak antara dua benda titik bermuatan listrik. Besar gaya tolak menolak antara kedua benda tersebut jika muatan listrik diganti menjadi 2q dan +q, dan jarak kedua benda menjadi 2d adalah... A. 2 1 F B. 2 F C. 4 F D. 8F YANTO ABDULLAH
  • 12. Soal Ujian Nasional 2017 Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 5 20. Empat buah lampu di susun seperti pada gambar! Urutan lampu yang menyala paling terang sampai yang paling redup adalah... A. L1, L3, L2, L4 B. L2, L3, L1, L4 C. L3, L2, L1, L4 D. L4, L2, L3, L1 21. Batang baja P - Q dibuat menjadi magnet dan setelah menjadi magnet, beberapa kompas diletakkan di sekitar batang baja seperti gambar Posisi kompas yang benar ditunjukkan oleh gambar .... A. 1 dan2 B. 1 dan 3 C. 2 dan4 D. 3 dan4 22. Fenomena alam berikut yang disebabkan oleh rotasi bumi adalah 23. Perhatikan tabel yang berisi data dua transformator berikut! Dari data tersebut jenis trafo dan alasannya yang benar adalah... 24. Joni melakukan pengamatan komponen ekosisten di halaman sekolah, diperoleh data sebagai berikut: (1) Rumput teki (2) Semut merah (3) Batu (4) Pasir (5) Tumbuhan cabai (6) Kerikil (7) Batubata (8) Belalang kayu Dari data tersebut yang termasuk komponen biotik adalah .... A. (1), (2), (5), dan (8) B. (1), (3), (6), dan (7) C. (3), (4), (6), dan (7) D. (3), (5), (7), dan (8) 25. Perhatikan gambar berikut! Gambar di atas menunjukkan ciri makhluk hidup .... A. bernapas · B. tumbuh dan berkembang C. berkembang biak D. Bergerak YANTO ABDULLAH
  • 13. Soal Ujian Nasional 2017 Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 6 26. Perhatikan gambar! Hewan yang dapat dikelompokkan ke dalam satu kelompok adalah .... A. 1, 2, 3 B. 1,2,4 C. 1, 3, 4 D. 2, 3, 4 27. Perhatikan kunci determinasi berikut! 1. a.Berspora .. .. . . .. .. . . . .. .. . 2 b.Tidak berspora .. .. .. .. .. .. 2 2. a.Berbiji..............3 b.Tidak berbiji............3 3. a.Biji tertutup.....4 b.Biji terbuka......4 4. a.Berkeping dua . . . . . . . . . . . . Dikotil b.Berkeping satu . . . . . . . . . . . . Monokotil Kunci determinasi untuk tanaman kedelai adalah .... A. la, 2a, 3a, 4b B. 1 a, 2b, 3b, 4b C. 1 b, 2b, 3b, 4a D. 1 b, 2a, 3a, 4a 28. Perhatikan jaring-jaring makanan berikut! Akibat yang ditimbulkan bila populasi kijang berkurang adalah .... A. Populasi serigala meningkat B. populasi rumput menurun C. populasi burung meningkat D. populasi rumput meningkat 29. Perhatikan grafik berikut! Berdasarkan grafik tersebut, dampak yang ditimbulkan terhadap lingkungan adalah .... A. ketersediaan air bersih meningkat B. kebutuhan air bersih menurun C. kebutuhan air bersih tetap D. ketersediaan air bersih menurun 30. Bisnis jasa laundry (cuci pakaian) sangat menguntungkan sehingga akhir-akhir ini usaha tersebut makin marak, namun tanpa disadari limbah cucian yang dibuang ke sungai sangat mengganggu kehidupan makhluk hidup di sungai. Hal ini terjadi karena deterjen merupakan zat yang mencemari air sehingga kualitas air sungai pun menurun. Usaha yang paling bijaksana yang dapat dilakukan untuk mengatasi pencemaran tersebut adalah .... A. menutup semua usaha laundry B. melarang membuang limbah ke sungai C. menanam pohon untuk penghijauan di tepi sungai D. mengolah limbah sebelum dibuang ke sungai 31. Perhatikan gambar persendian berikut! YANTO ABDULLAH
  • 14. Soal Ujian Nasional 2017 Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 7 Bagian yang berperan dalam menggerakkan persendian X adalah .... A. tulang B bergerak satu arah terhadap tulang A B. tulang A bergerak ke segala arah C. tulang B berputar terhadap tulang A D. tulang B bergerak dua arah ke tulang A 32. Perhatikan gambar organ pencernaan berikut! Zat gizi utama dari kedelai tempe yang kita konsumsi akan dicerna secara kimiawi oleh enzim yang dihasilkan oleh organ nomor .... A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 33. Perhatikan gambar organ pernapasan berikut ini! Pada proses pernapasan eksternal, gas oksigen akan diikat oleh hemoglobin di bagian organ nomor .... A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 34. Perhatikan gambar sistem peredaran darah berikut ini! Pada saat darah dipompa dari jantung menuju ke kepala dan kembali ke jantung maka jalannya peredaran darah yang benar adalah .... A. 1-7-8-4 B. 2-7-8-4 C. 3-7-8-4 D. 4-8-7-1 35. Perhatikan gambar penampang melintang batang tanaman dikotil berikut! Bagian X berfungsi untuk .... A. menyimpan cadangan makanan B. mengangkut basil fotosintesis C. mengangkut air dan garam mineral D. mengatur pertumbuhan ke arah samping YANTO ABDULLAH
  • 15. Soal Ujian Nasional 2017 Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 8 36. Perhatikan gambar percobaan fotosintesis berikut! Jika air dalam gelas kimia ditambah dengan soda kue (NaHC03), apa yang terjadi dalam percobaan tersebut? · A. Kandungan C02 dalam air menurun. B. Tanaman Hydrilla akan mati. C. Jumlah gelembung udara bertambah. D. Tidak terbentuk gelembung udara 37. Perhatikan gambar berikut! Pada bagian yang ditunjukkan anak panah terjadi proses .... A. penyaringan darah dari tubuh B. Pengumpulan zat sisa yang sudah tidak diperlukan C. Penyerapan kembali zat yang masih diperlukan tubuh D. penambahan zat yang sudah tidak diperlukan lagi oleh tubuh 38. Perhatikan gambar alat reproduksi wanita berikut! Fungsi bagian yang ditunjukkan oleh panah adalah .... A. tempat berkembangnya janin selama kehamilan B. menghasilkan sel telur dan hormon C. tempat pembuahan sel telur oleh sperma D. sebagai saluran telur membawa sel telur 39. Persilangan antara tanaman padi bulir besar, berumur panjang (BBPP) dengan tanaman padi bulir kecil berumur pendek/genjah (bbpp) adalah sebagai berikut: Bila sifat bulir besar dan berumur pendek (genjah) merupakan sifat-sifat unggul, genotip pada F2 yang paling baik disilangkan untuk mendapatkan bibit unggul adalah genotip ... dengan genotip .... A. 1><16 B. 4>< 13 C. 6><14 D. 11 >< 12 YANTO ABDULLAH
  • 16. Soal Ujian Nasional 2017 Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 9 40. Perhatikan pernyataan penerapan bioteknologi pangan berikut ini! . . (1) Saccharomyces cereviceae menghasilkan enzim untuk mengubah zat tepung menjadi gula dan alkohol (2) Budidaya tanaman tomat transgenik menghasilkan tomat yang tahan lama (3) Rhizopus oryzae melakukan fermentasi biji kedelai sehingga membentuk padatan kompak putih (4) Budidaya jagung transgenik menghasilkan tanaman yang tahan terhadap hama penggerek. Penerapan bioteknologi modern dalam mendukung kelangsungan hidup manusia ditunjukkan oleh pemyataan nomor .... A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (2) dan (4) YANTO ABDULLAH
  • 17. SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017 Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 10 1. Helmi dibelikan ibu sebuah kasur spring bed baru dengan spesifikasi sebagai berikut! No Besaran Satuan 1 Panjang 2 m 2 Massa 20 kg 3 Volume 0,4 m3 4 Waktu 3 tahun 5 Luas 20000 cm2 6 Tebal 20 cm Besaran pokok yang benar pada spesifikasi terebut ditunjukkan oleh nomor... A. 1, 2 dan 3 B. 1, 2 dan 6 C. 3, 4 dan 5 D. 4, 5 dan 6 Pembahasan: Besaran pokok adalah besaran yang satuannya sudah ditetapkan. Secara umum besaran pokok ada 7: Jawaban: B (1 dan 6) 2. Sebuah mistar digunakan untuk mengukur panjang beberapa pensil seperti gambar di bawah ini! Berdasarkan gambar,panjang pensil yg benar adalah? A. pensil I : 3,9 cm B. pensil II : 3 cm C. pensil III : 5,7 cm D. pensil IV : 6,6 cm Pembahasan: Pensil 1 : 1,85 cm Pensil II : 3,0 cm Pensil III : 2,2 cm Pensil IV : 2,1 cm Jawaban: B. Pensil II: 3 cm 3. Perhatikan gambar percobaan berikut ini! Berdasarkan percobaan larutan yang bersifat asam ditunjukkan oleh... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 4 D. 3 dan 4 Pembahasan: Gambar (1) lakmus biru menjadi merah artinya larutan bersifat asam Gambar (2) lakmus biru tetap biru artinya laritan bersifat basa. Gambar (3) lakmus merah tetap merah artinya larutan bersifat asam. Gambar (4) lakmus merah menjadi biru artinya larutan bersifat basa Jawaban : C N o Nama besaran Satuan keterangan MKS CGS 1 Panjang meter centimeter Termasuk besaran PANJANG, yaitu: tinggi, lebar, tebal, diameter, jarak. Alat ukur meteran, mistar, penggaris, jangka sorong, mikrometer sekrup 2 Massa Kg gram Alat ukurnya: Neraca 3 Waktu sekon Alat ukur: stop watch 4 Suhu kelvin Alat ukur: thermometer 5 Banyak zat mol 6 Intensitas cahaya candela 7 Kuat arus ampere amperemeter YANTO ABDULLAH
  • 18. SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017 Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 11 4. Perhatikan gambar berikut! Pasangan gambar yang merupakan molekul senyawa A. 1 dan 3 B. 1 dan 4 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 Pembahasan: Molekul merupakan gabungan dari dua unsur atau lebih, baik yang sejenis atapun tidak sejenis melalui ikatan kimia. Molekul unsur tersusun dari 2 atau lebih unsur sejenis seperti O2, O3, N2, C4, H2 dan sebagainya. Molekul senyawa tersusun dari dua atau lebih unsur yang tidak sejenis, seperti: H2O, CO2, H2SO4 Simpulan: Gambar (1) : molekul unsur Gambar (2) : molekul senyawa Gambar (3) : molekul unsur Gambar (4) : molekul senyawa 5. Di belakang rumah mita terdapat sebuah sumur. Sumur tersebut memiliki air yang berwarna kekuningan dan keruh. Cara sederhana yang bisa dilakukan mita agar mendapatkan air layak konsumsi adalah dengan cara... A. Sentrifugasi B. Kromatografi C. Filtrasi D. Kristalisasi Pembahasan : Sentrifugasi: Cara pemisahan berdasarkan adanya gaya sentrifugal yang diberikan pada partikel – partikel yang melayang sehingga partikel tersebut dapat dipaksa untuk bergerak ke dasar bejana dan mengendap, sehingga terjadi pemisahan antara partikel padat dan pelarutnya. Kromatografi adalah metode pemisahan campuran yang didasarkan pada perbedaan kecepatan merambat antara partikel-partikel yang bercampur dalam suatu medium diam ketika dialiri suatu medium gerak. Contoh : Pemisahan zat warna pada tinta Filtrasi (Penyaringan) adalah metode pemisahan campuran yang digunakan untuk memisahkan cairan dan padatan yang tidak larut berdasarkan pada perbedaan ukuran partikel zat zat yang bercampur. Contoh Menyaring air sungai untuk keperluan air bersih. Kristalisasi adalah proses pembentukan kristal padat dari suatu larutan induk yang homogen Sublimasi adalah metode pemisahan campuran yang didasarkan pada campuran zat yang memiliki satu zat yang dapat menyublim, sedangkan zat yang lainnya tidak dapat menyublim. Contoh : Pemisahan kapur barus dari pengotornya. Distilasi (Penyulingan) adalah pemisahan campuran zat cair yang didasarkan pada perbedaan titik didih zat-zat cair yang ada dalam campuran. Contoh : Pemisahan alkohol dari air. Jawaban : C YANTO ABDULLAH
  • 19. SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017 Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 12 6. Perhatikan pernyataan berikut! (1) terbentuknya endapan (2) terjadinya reaksi (3) perubahan bentuk (4) Dapat kembali ke bentuk semula. Berdasarkan pernyataan, perubahan kimia ditunjukkan oleh angka .... A. (1) dan (2) B. (1) dan (4) C. (2) dan (3) D. (3) dan (4) Pembahasan: Ada dua jenis perubahan zat berdasarkan sifatnya: 1. Perubahan fisika, yaitu perubahan zat yang tidak disertai terbentuknya zat baru. Yang berubah hanya sifat fisikanya saja, di antaranya: titik didih, titik leleh, wujud zat, ukuran zat, kerapatan.Contoh: Penumbukan beras hingga halus dan Pelarutan gula dalam air 2. Perubahan Kimia, perubahan zat yang disertai terbentuknya zat baru. Perubahan yang terjadi diikuti oleh perubahan sifat kimia melalui reaksi kimia. Contoh: Pembakaran kertas menjadi abu, dan perubahan rasa pada tape dari ketan. Yang termasuk sifat kimia adalah: 1) Mudah tidaknya suatu zat terbakar. Contoh : Alkohol mudah terbakar. 2) Kestabilan:mudah-tidaknya suatu zat terurai oleh pengaruh panas. Contoh: air adalah contoh zat yang cukup stabil, air dapat berubah menjadi gas oksigen dan gas hidrogen pada suhu 2000°C. 3) Kereaktifan: mudah tidaknya suatu zat untuk bereaksi dengan zat lain. Contoh: zat asam dapat bereaksi dengan zat basa menghasilkan garam. 4) Perkaratan:mudah-tidaknya suatu zat membentuk karat. Contoh: besi mudah berkarat pada tempat yang lembap. 7. Perhatikan grafik berikut! Berdasarkan grafik, dapat disimpulkan bahwa ... A. Pengurangan konsumsi zat adiktif /psikotropika akan menurunkan efek samping B. Efek samping tidak akan berubah walaupun konsumsi dikurangi C. Peningkatan konsumsi zat adiktif/psikotropika akan menurunkan efek samping D. Efek samping akan meningkat jika konsumsi zat adiktif/pskotropika diturunkan Jawaban : A (Jelas) 8. Perhatikan gerak bola yang ditendang dengan intasan seperti pada gambar berikut! Pernyataan besar energi potensial gravitasi dan energi kinetik adalah sebagai berikut: (1) energi potensial di A dan C adalah paling besar (2) Energi potensial di B paling besar (3) Energi kinetik di A paling besar (4) Energi kinetik di A dan C sama besar Pernyataan yang benar ditunjukkan oleh nomor... A. (1) dan (2) C. (2) dan (3) B. (1) dan (4) D. (3) dan (4) YANTO ABDULLAH
  • 20. SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017 Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 13 Pembahasan: Energi potensial gravitasi bergantung pada kedudukan atau ketinggian benda. Semakin tinggi kedudukan suatu benda maka semakin besar energi potensial gravitasinya. Oleh karena itu energi potensial gravitasi di posisi B adalah terbesar. Secara matematis: hgmEp ..= m : massa benda (kg) g : percepatan gravitasi (m/s2) h : ketinggian (m) Energi kinetik merupakan energi yang dimiliki benda yang bergerak. Energi kinetik bergantung pada kelajuan benda. Secara matematis ditulis: 2 .. 2 1 vmEk = v = kelajuan benda (m/s) Berdasarkan gambar Ek terbesar ada pada posisi A ketika bola sudah ditendang. Jawaban : C 9. Fandi memanaskan 500 gram logam dari suhu 20oC hingga 60oC, ternyata diperlukan kalor 9.200 joule. Jenis logam dan kalor jenisnya yang benar adalah.... A.tembaga 400 j/kgoC B.besi 460 j/kgoC C.alumunium 900 j/kgoC D.timah 140 j/kgoC Pembahasan: Diketahui : m = 500 gram = 0,5 kg ∆T = 60oC-20oC=40oC C = 9200 J Jawab: CkgJ Ckg J Tm Q c TcmQ o o /460 40.5,0 9200 . .. == ∆ =⇒ ∆= Jawaban: B 10. Gambar berikut menunjukkan perkiraan bentuk bimetal setelah dipanaskan Berdasarkan data pada tabel, gambar bimetal yang benar adalah... A. (1) dan (2) C. (2) dan (3) B. (1) dan (4) D. (2) dan (4) Pembahasan: Sifat-sifat bimetal atau cara kerja bimetal : a) Jika bimetal dipanaskan, maka bimetal akan melengkung ke arah logam yang memiliki koefisien muainya lebih kecil. b) Sebaliknya, jika bimetal didinginkan, maka bimetal akan melengkung ke arah logam yang memiliki koefisien muainya lebih besar. Alat yang menggunakan prinsip bimetal : a) Sakelar termal atau sakelar suhu b) Termometer bimetal (termometer ini digunakan untuk mengukur suhu yang sangat tinggi >100 derajat) c) Termosfat bimetal (termosfat biasa dimanfaatkan pada mesin penetas telur secara atomatis, dimanfaatkan juga pada setrika listrik) d) Lampu sen atau tanda arah pada mobil jaman dulu. Jawaban : B YANTO ABDULLAH
  • 21. SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017 Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 14 11. Beberapa gaya bekerja pada benda seperti gambar. Benda yang mendapat percepatan terbesar adalah .. Pembahasan: Gambar A: kgN kg N m F a kgm NNNNF /6,0 10 6 10 6810)12( === = =++−= ∑ ∑ Gambar B: kgN kg N m F a kgm NNNNF /1 15 15 15 1510)15(20 === = =+−+= ∑ ∑ Gambar C: 0 0)35()20()15( = =−++=∑ a NNNF Gambar D: kgN kg N a NNNNF /25,1 8 10 10251530 == =++−=∑ Jawab : D Tips: Soal ini berkaitan dengan hukum II Newton, yang menyatakan percepatan berbanding lurus dengan resultan gaya dan berbanding terbalik dengan massa ( = ∑ ). Pada materi ini peserta didik diharapkan menguasai juga materi Hukum I dan Hukum III Newton. 12. Perhatikan gerak 4 benda berikut! Benda yang mengalami gerak lurus beraturan (GLB) dan gerak lurus berubah beraturan (GLBB) berturut-turut adalah .... A. PdanS B. P danQ C. QdanR D. RdanS Jawab : B Pembahasan: Ciri Gerak lurus beraturan (GLB) kecepatannya selalu konstan (tetap) atau percepatannya nol Berdasarkan tabel: a) Kelajuan benda P: = 5 1 = 5 / = 10 2 = 5 / Dst. Benda P kelajuannya selalu tetap, yaitu 5 m/s. dengan demikian benda P adalah GLB. b) Benda Q. sm s m v sm m v sm s m v sm s m v sm s m v /25 5 125 /20 4 80 /15 3 45 /10 2 20 /5 1 5 5 4 3 2 1 == == == == == Kelajuan benda Q bertambah secara beraturan sebesar 5m/s. gerak benda Q termasuk GLBB Tips: Beberapa hal yang perlu diketahui terkait GLB dan GLBB dan sering ditanyakan dalam ujian, antara lain: • Grafik kecepatan terhadap waktu sebagai berikut: YANTO ABDULLAH
  • 22. SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017 Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 15 • Pola yang dibentuk oleh ticker timer dan tetea oli pada GLB : GLBB • GLBB Merupakan gerak suatu benda pada lintasan berupa garis lurus dengan kelajuan yang selalu berubah terhadap waktu secara beraturan. a. GLBB diperlambat, a = - ( semakin berkurang ) Contoh : - Benda dilemparkan ke atas - Bola menggelinding di atas tanah datar - Grafik hubungan antara kecepatan dan waktu : Pola pada ticker timer yang diperlambat: b. GLBB dipercepat, a = + ( semakin bertambah ) - Buah jatuh dari pohon - Sepeda meluncur di jalan menurun - Grafik hubungan antara kecepatan dan waktu yaitu : Pola ticker timer GLBB dipercepat: Pada umumnya GLBB didasari oleh Hukum Newton II (Σ F = m . a). vt = v0 + a.t vt2 = v02 + 2 a S S = v0 t + 1/2 a t2 vt = kecepatan sesaat benda v0 = kecepatan awal benda S = jarak yang ditempuh benda 13. Sebuah benda diletakkan di atas tuas seperti pada gambar! Saat titik tumpu digeser 10 cm mendekati beban, supaya tuas tetap seimbang yang diharuskan adalah... A. Menggeser kuasa sejauh 30 cm mendekati titik tumpu B. Menggeser kuasa sejauh 40 cm mendekati titik tumpu. C. Menambah kuasa menjadi 240 N D. Mengurangi kuasa menjadi 133,2 N Pembahasan: Pada Tuas berlaku persamaan: fw lFlw .. = w = beban (N) lw = lengan beban F = Gaya/Kuasa (N) lf = lengan kuasa I. Tentukan lengan kuasa awal cm N cmN l lNcmN w w 90 200 30.600 .20030.600 == = II. Setelah beban digeser 10 cm mendekati titik tumpu maka, lw = (30-10) cm = 20 cm. Sehingga persamaan agar tetap seimbang menjadi: YANTO ABDULLAH
  • 23. SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017 Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 16 N cm cm F cmFcmN 3,133 90 20.600 90.20.600 == = Jadi agar tetap seimbang kuasa yang asalnya 200N harus dikurangi menjadi1 133,3 N Jawab : D Catatan: Pesawat sederhana merupakan alat yang digunakan untuk mempermudah kerja / usaha. Ada 3 jenis pesawat sederhana, yaitu: tuas, bidang miring dan katrol. I. TUAS 1) Tuas jenis ke-1 : titik tumpu berada di tengah. Termasuk tuas jenis ke-1: tang, gunting, dayung 2) Tuas jenis ke-2 : beban berada di tengah. Contoh: gerobak dorong, pemecah biji kemiri, pembuka tutup botol. 3) Tuas jenis ke-3 : Kuasa berada ditengah. Contoh nya pancingan dan pinset II. BIDANG MIRING Keuntungan Mekanik bidang miring: h s F W KM == Contoh bidang miring: III. KATROL Persamaan yang berlaku: W n F n F W KM 1 = == Dengan: n = jumlah tali W = beban F = kuasa YANTO ABDULLAH
  • 24. SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017 Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 17 14. Perhatikan gambar berikut! Benda X dan Y berada di dalam minyak bermassa jenis 800 kg/m3. Tekanan hidrostatis dialami benda X sebesar 16.000 N/m2 dan benda Y sebesar 20,000 N/m2. Percepatan gravitasi 10 m/s2, maka selisih kedalaman X dengan Y adalah.. A. 5 m B. 2,5 m C. 2,0 m D. 0,5 m Pembahasan: Diketahui: ρminyak=800kg/m3 PhX = 16000 N/m2 PhY = 20000 N/m2 g = 10 m/s2 Ditanya : selisih kedalaman X dan Y Jawab : Ingat persamaan tekanan hidrostatis adalah: g P h jadi hgP h h . : .. ρ ρ = = Maka ketinggian benda X dan Y dapat kita cari demikian: m smmkg Pa g P h hX x 2 /10./800 16000 . 23 === ρ m smmkg Pa g P h hY Y 5,2 /10./800 20000 . 23 === ρ jadi selisih tingginya = 2,5 m-2,0 m = 0,5 meter Tips: Soal ini berkaitan dengan materi Tekanan zat cair. Pada materi ini diharapkan peserta didik menguasai pula materi Tekanan pada zat padat (P= ) dan Hukum Archimides, berkaitan dengan posisi benda di dalam zat cair, apakah tenggelam, melayang atau mengapung) 15. Dua ayunan dengan data sepert gambar! Jika beban ayunan L=2 kali dari K, maka periode (T) dan frekuensi (f) yang benar dari ayunan K dan L adalah... A. TK > TL dan fK>fL B. TK > TL dan fL>fK C. TL > TK dan fK>fL D. TL > TK dan fL>fK Pembahasan: Rumus yang digunakan untuk menentukan periode bandul adalah: dan frekuensi: l g T f π2 11 == Dari kedua persamaan di atas diketahui: a) Periode berbanding lurus dengan panjang tali b) Frekuensi berbanding terbalik dengan panjang tali c) Frekuensi dan periode tidak dipengaruhi mass bandul Simpulan berdasarkan gambar bandul di atas: a) Tk lebih kecil dari TL, karena tali T < tali tali K b) fk lebih besar dari fT Jawab : C YANTO ABDULLAH
  • 25. SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017 Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 18 Untuk lebih memahami pembahasan materi soal di atas, silahkan kerjakan soal berikut! 16. Sebuah kapal memancarkan sinyal bunyi ke dasar laut R dan S seperti gambar. Bunyi pantul dari S tertangkap kembali di kapal 2 sekon sesudah sinyal dipancarkan dan bunyi pantul dari R tertangkap kembali di kapal 3,5 sekon sesudah sinyal dipancarkan. Jika cepat rambat bunyi di air 1500 m/s, selisih kedalaman R dengan S adalah.. .meter A. 1125 C. 2250 B. 1500 D. 2625 Pembahasan: Kedalaman laut dicari dengan menggunakan persamaan: 2 .tv s = Kedalaman R: m ssmtv s m ssmtv s s S R R 1500 2 2./1500 2 . 2625 2 5,3./1500 2 . === === Jadi selisih kedalaman R dan S adalah: 2625 m-1500m= 1125 m 17. Perhatikan gambar! Dari tabel tersebut pernyataan yang tepat adalah pada nomor... A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (2) dan (4) Jawab: A Tips Pada materi ini pelajari kelainan-kelainan yang berkaitan dengan mata, antara lain: • Hipermetropi (Rabun dekat) • Titik dekat (punctum proximum) bergeser menjauhi mata • Bayangan jatuh di belakang retina • Ditolong dengan menggunakan lensa cembung (+) • Miopi (rabun jauh) Disebabkan lensa mata tidak dapat menipis sebagaimana mestinya, sehingga bayangan terfokus di depan retina dan titik jauh mata bergeser mendekati mata. • Presbiopi (mata tua) YANTO ABDULLAH
  • 26. SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017 Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 19 18. Benda terletak di depan cermin cekung seperti gambar, ternyata bayangan yang terbentuk bersifat nyata diperbesar 3 kali. Benda kemudian digeser 10 cm menjauhi cermin, maka bayangan yang dihasilkan sekarang... A. Nyata, terbalik diperbesar B. Nyata, terbalik, diperkecil C. Nyata, terbalik ,sama besar D. Maya, tegak, diperbesar Pembahasan: Dari data perbesaran (M)= 3 kali dan jarak benda (s) = 20 cm, kita peroleh jarak bayangan (s’) sebagai berikut: 6020.3.' ' ===⇒= sMs s s M Jadi s’=60 cm, selanjutnya kita mencari nilai fokus (f) sbb: cmf ssf 15 4 60 60 4 60 13 60 1 20 1 ' 111 == = + =+=+= Ketika benda digeser 10 cm menjauhi cermin jarak benda mejadi 20cm+10cm=30 cm, maka jarak bayangan menjadi: 1 30 30 30 1 30 ' 30 1 30 12 30 1 15 111 ' 1 == == = − =−=−= M cms sfs Simpulan: 1) Bayangan bersifat nyata (karena s’=positif) 2) Bayangan sama besar (karena M=1) 3) Bayangan terbalik (di depan cermin) Jawaban : C 19. Gambar berikut menunjukka gaya tolak menolak antara dua benda titik bermuatan listrik. Besar gaya tolak menolak antara kedua benda tersebut jika muatan listrik diganti menjadi 2q dan +q, dan jarak kedua benda menjadi 2d adalah... A. 2 1 F B. 2 F C. 4 F D. 8F Pembahasan: F d qq kF d qq kF d qq kF d qq kF 2 1. 2 1 4 .2 . )2( .2 . . . 22 22 22 2 == = = = Jawab : A Tips: Untuk materi listrik statis: 1) Pelajari cara memberikan muatan listrik pada benda. Bahan Muatan yang terbentuk Alasan Penggaris Plastik (fiber, ebonit) digosok Wol Plastik (-) Wol (+) Elektron berpindah dari wol ke plastik Kaca digosok sutera Sutera (-) Kaca (+) Elektron berpindah dari kaca ke sutera 2) Berlatih menerapkan persamaan gaya coulumb = YANTO ABDULLAH
  • 27. SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017 Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 20 20. Empat buah lampu di susun seperti pada gambar! Urutan lampu yang menyala paling terang sampai yang paling redup adalah... A. L1, L3, L2, L4 B. L2, L3, L1, L4 C. L3, L2, L1, L4 D. L4, L2, L3, L1 Pembahasan: Lampu yang dirangkai seri menyala lebih terang dari lampu yang dirangkai pararel. Lampu dengan hambatan lebih besar akan menyala lebih redup, karena arus listrik berbanding lurus dengan besarnya hambatan. Simpulan: L4 lampu yang paling terang menyala, diikuti berikutnya L2, L3, dan L1 Tips: Pada materi listrik dinamis, pelajari pula : • Hukum Ohm (hubungan antara kuat arus I, hambatan R dan Beda potensial V) • Menentukan hambatan pengganti pada rangkaian seri • Menentukan hambatan pengganti pada rangkaiang pararel • Menentukan hambatan pengganti pada rangkaian gabungan seri dan pararel 21. Batang baja P - Q dibuat menjadi magnet dan setelah menjadi magnet, beberapa kompas diletakkan di sekitar batang baja seperti gambar Posisi kompas yang benar ditunjukkan oleh gambar .... A. 1 dan2 B. 1 dan 3 C. 2 dan4 D. 3 dan4 Pembahasan: Denganmenggunakan kaidah tangan kanan, kita ketahui bahwa: P : kutub Utara Q : Kutub Selatan Maka simpulan berdasarkan gambar kompas seperti di atas: Gambar 1 dan 2 benar. Kutub selatan kompas tarik menarik dengan kutub utara baja. Gambar 3 dan 4 salah. Tips: • Kuasai materi cara pembuatan magnet dan menentukan kutub-kutub magnet yang terbentuk. • Kuasai kaidah tangan kanan dalam menentukan kutub-kutub magnet pada induksi elektromagnetik 22. Fenomena alam berikut yang disebabkan oleh rotasi bumi adalah Pembahasan: Dua jenis perputaran bumi, yaitu rotasi (bumi perputar pada porosnya) dan revolusi bumi (bumi mengelilingi matahari) Rotasi bumi adalah perputaran bumi pada porosnya.Akibat rotasi bumi: 1) Gerak semu harian matahari 2) Terjadinya siang dan malam serta perbedaan waktu 3) Pembelokan arah angin 4) Pembelokan arah arus laut 5) Di belahan bumi utara, arus laut membelok searah jarum jam, sedangkan di belahan bumi selatan, arus laut membelok berlawanan arah jarum jam. 6) Bentuk bumi elips (agak lonjong)/penggembungan di khatulistiwa dan pemampatan di kedua kutub. YANTO ABDULLAH
  • 28. SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017 Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 21 Akibat revolusi bumi: 1) Terjadi gerak semu tahunan matahari. 2) Terjadi perbedaan lamanya siang dan malam 3) Pergantian musim 23. Perhatikan tabel yang berisi data dua transformator berikut! Dari data tersebut jenis trafo dan alasannya yang benar adalah... Pembahasan: Hubungan jumlah lilitan, tegangan, dan kuat arus pada transformstor: p s s p s p I I V V N N == Np : jumlah lilitan primer Ns : jumlah lilitan sekunder Vp : tegangan primer Vs : tegangan sekunder Is : kuat arus sekunder Ip : kuat arus primer Dua jenis transformtor: 1) Transformator step up : Np<Ns;Vp<Vs;Ip>Is 2) Transformator step down : Np>Ns;Vp>Vs;Ip<Is Simpulan: Jawaban : B 24. Joni melakukan pengamatan komponen ekosisten di halaman sekolah, diperoleh data sebagai berikut: (1) Rumput teki (2) Semut merah (3) Batu (4) Pasir (5) Tumbuhan cabai (6) Kerikil (7) Batubata (8) Belalang kayu Dari data tersebut yang termasuk komponen biotik adalah .... A. (1), (2), (5), dan (8) B. (1), (3), (6), dan (7) C. (3), (4), (6), dan (7) D. (3), (5), (7), dan (8) Pembahasan: Komponen biotik adalah komponen hidup (bagian dari makhluk hidup), yaitu 1, 2, 5, dan 8 Ekosistem terdiri atas komponen biotik dan abiotik. • Komponen biotik di antaranya: hewan, tumbuhan, manusia dan mikroorganisme. • Gejala Alam Biotik, Contoh : (1) Fenomena hama wereng yang menyerang padi (2) Tertutupnya kolam oleh ganggang hijau (3) Bercak hitam roti karena jamur • Komponen Abiotik: a) Air b) Tanah c) Udara d) Cahaya matahari e) Suhu dan f) Kelembapan • Gejala Alam Abiotik, Contoh: 1) Angin bertiup 2) Gunung meletus 3) Gempa bumi 25. Perhatikan gambar berikut! Gambar di atas menunjukkan ciri makhluk hidup .... A. bernapas · B. tumbuh dan berkembang C. berkembang biak D. Bergerak YANTO ABDULLAH
  • 29. SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017 Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 22 Pembahasan: Gambar di atas adalah gambar metamorfosis kupu-kupu, yang termasuk metamorfosis sempurna, karena melewati fase pupa dan mengalami perubahan bentuk yang nyata, Pada saat metamorfosis kupu-kupu mengalami pertumbuhan (pertambahan ukuran) dan juga perkembangan, berupa proses menuju dewasa yang ditandai dengan perubahan bentuk yang nyata dan fungsi organ tubuh yang semakin sempurna. Jawaban : B 26. Perhatikan gambar! Hewan yang dapat dikelompokkan ke dalam satu kelompok adalah .... A. 1, 2, 3 B. 1,2,4 C. 1, 3, 4 D. 2, 3, 4 Pembahasan: No. 1 (kerbau), 3 (kambing) dan 4(kelelawar), dapat dikelompokkan menjadi satu kelompok berdasarkan cara berkembangbiaknya, yaitu melahirkan dan termasuk binatang mamalia. Sedangkan no. 2 (Ular) termasuk binatang ovovivipar, yaitu bertelur dan melahirkan. Catatan: Hewan berkembangbiak dengan cara vegetatif fsn generatif. (1) Perkembangbiakan vegetatif: a. Membelah diri (pada hewan tingkat rendah seperti amuba) b. Fragmentasi (contoh terjadi pada Planaria, sp.) c. Tunas (contoh terjadi pada hydra) (2) Perkembangbiakan generatif: a. Ovipar (bertelur) b. Vivipar (melahirkan) c. ovovivipar 27. Perhatikan kunci determinasi berikut! 1. a. Berspora .. .. . . .. .. . . . .. .. . 2 b. Tidak berspora .. .. .. .. .. .. 2 2. a. Berbiji..............3 b. Tidak berbiji............3 3. a. Biji tertutup.....4 b. Biji terbuka......4 4. a. Berkeping dua . . . . . . . . . . . . Dikotil b. Berkeping satu . . . . . . . . . . . . Monokotil Kunci determinasi untuk tanaman kedelai adalah .... A. la, 2a, 3a, 4b B. 1 a, 2b, 3b, 4b C. 1 b, 2b, 3b, 4a D. 1 b, 2a, 3a, 4a Pembahasan: Kedelai termasuk tanaman dikotil (4a), biji tertutup (3a), tanaman berbiji (2a), tidak berspora (1b) Jawaban : D 28. Perhatikan jaring-jaring makanan berikut! Akibat yang ditimbulkan bila populasi kijang berkurang adalah .... A. Populasi serigala meningkat B. populasi rumput menurun C. populasi burung meningkat D. populasi rumput meningkat Pembahasan: Berdasarkan jaring-jaring makanan di atas ketika populasi kijang berkurang, populasi serigala berkurang, dan populasi rumput meningkat. Jawaban : D Tips. Pelajari pola interaksi makhluk hidup, di antaranya: YANTO ABDULLAH
  • 30. SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017 Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 23 29. Perhatikan grafik berikut! Berdasarkan grafik tersebut, dampak yang ditimbulkan terhadap lingkungan adalah .... A. ketersediaan air bersih meningkat B. kebutuhan air bersih menurun C. kebutuhan air bersih tetap D. ketersediaan air bersih menurun Pembahasan: Dampak peningkatan jumlah penduduk terhadap lingkungan, diantaranya: 1) Pencemaran meningkat 2) Ketersediaan lahan menurun 3) Ketersediaan udara bersih menurun 4) Jumlah karbondioksida meningkat 5) Ketersediaan air bersih menurun. Jawaban : B 30. Bisnis jasa laundry (cuci pakaian) sangat menguntungkan sehingga akhir-akhir ini usaha tersebut makin marak, namun tanpa disadari limbah cucian yang dibuang ke sungai sangat mengganggu kehidupan makhluk hidup di sungai. Hal ini terjadi karena deterjen merupakan zat yang mencemari air sehingga kualitas air sungai pun menurun. Usaha yang paling bijaksana yang dapat dilakukan untuk mengatasi pencemaran tersebut adalah .... A. menutup semua usaha laundry B. melarang membuang limbah ke sungai C. menanam pohon untuk penghijauan di tepi sungai D. mengolah limbah sebelum dibuang ke sungai Jawaban : D (jelas) 31. Perhatikan gambar persendian berikut! Bagian yang berperan dalam menggerakkan persendian X adalah .... A. tulang B bergerak satu arah terhadap tulang A B. tulang A bergerak ke segala arah C. tulang B berputar terhadap tulang A D. tulang B bergerak dua arah ke tulang A Pembahasan: Sendi (penghubung antar tulang) terdiri atas: 1) sendi mati 2) Sendi kaku 3) Sendi gerak Di antara Sendi gerak: a) Sendi engsel Beregerak ke satu arah b) Sendi peluru Bergerak ke segala arah YANTO ABDULLAH
  • 31. SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017 Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 24 c) Sendi putar d) Sendi pelana X adalah sendi engsel, yang mampu bergerak ke satu arah. Jawaban : A Catatan tambahan: Sistem gerak manusia terdiri atas alat gerak pasif (tulang dan sendi) dan alat gerak aktif (otot). Ada 3 jenis otot pada sistem gerak manusia: 1) Otot polos 2) Otot lurik 3) Otot jantung Beberapa kelainan sistem gerak: 32. Perhatikan gambar organ pencernaan berikut! Zat gizi utama dari kedelai tempe yang kita konsumsi akan dicerna secara kimiawi oleh enzim yang dihasilkan oleh organ nomor .... A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Pembahasan: Gambar di atas menunjukkan bagian dari sistem pencernaan manusia. 1 : Liver 2 : Pankreas. Selain mensekresikan enzim pencernaan, pankreas menghasilkan hormon YANTO ABDULLAH
  • 32. SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017 Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 25 INSULIN untuk mengatur kadar gula dalam darah. 3. Usus Besar 4. Usus halus Sistem pencernaan manusia terdiri atas saluran pencernaan dan kelenjar pencernaan (kelenjar ludah, hati, lambung, pankreas, dinding usus halus) Secara berurutan saluran pencernaan, yaitu: Rongga mulut-esofagus-lambung-usus halus-usus besar-rektum dan anus. Berikut nama-nama enzim pencernaan dan fungsinya: Kelainan sistem pencernaan: 1. Gastritis Gastritis merupakan gangguan sistem pencernaan dimana terjadi peradangan pada dinding lambung. Gastritis disebabkan karena kadar asam klorida (Hcl) terlalu tinggi. Gastriris juga dapat disebabkan oleh makanan yang banyak mengandung kuman-kuman penyakit. 2. Diare Diare merupakan gangguan pencernaan dimana perut terasa mulas dan feses penderita encer . Diare terjadi karena selaput dinding usus besar mengalami iritasi. Adapun penyebab diare karena mengkonsumsi makanan yang mengandung kuman sehingga gerakan peristaltik usus tidak terkendali dan tidak terjadi penyerapan air di dalam usus besar. Apabila feses penderita bercampur dengan darah atau nanah, gejala tersebut menunjukka penderita mengalami desentri yang disebabakan oleh infeksi bakteri Shigella pada dinding usus besar penderita. 3. Konstipasi(sembelit) Sembelit merupakan gangguan pencernaan dimana penderita mengeluarkan feses yang keras. Sembelit terjadi karena penyerapan air oleh usus besar terlalu banyak. 4. Xerostomia Penyakit pada rongga mulut yang ditandai dengan rendahnya produksi air ludah. 5. Tukak lambung Tukak lambung merupakan gangguan pencernaan dimana selaput lendir pada lambung mengalami kerusakan (luka) karena terlalu banyak mengeluarkan asam lambung. Tukak lambung disebabkan oleh kuman maupun oleh rasa cemas yang berlebih, ketakutan maupun stress. 6. Apendisitis Apendisitis merupakan gangguan pencernaan dimana terjadi peradangan pada umbai cacing atau usus buntu. Apendisitis disebabkan oleh bakteri. Catatan tambahan: UJI MAKANAN (1) Uji amilum/uji lugol -> (+) -> biru kehitaman (2) Uji protein/uji biuret -> (+) -> ungu (3) Uji Glukosa/uji benedict -> (+) -> merah bata Simpulan jawaban: B 33. Perhatikan gambar organ pernapasan berikut ini! Pada proses pernapasan eksternal, gas oksigen akan diikat oleh hemoglobin di bagian organ nomor .... A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 YANTO ABDULLAH
  • 33. SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017 Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 26 Pembahasan: Ada 2 macam proses pernapasan yaitu; pernapasan eksternal (pertukaran oksigen dan karbon dioksida yang terjadi antara udara pada gelembung udara (alveolus) dengan darah dalam kapiler) pernapasan internal (pertukaran oksigen dan karbondioksida yang terjadi antara darah dalam kapiler dengan sel-sel tubuh). Pada gambar di atas pertukaran gas terjadi di bagian no.4 (alveolus). Ada dua mekanisme pernapasan, yaitu: 1) pernapasan dada (dibantu oleh otot antar tulang rusuk) 2) Pernapasan perut (dibantu oleh otot difragma) Inspirasi: otot antar tulang rusuk berkontraksi (otot diafragma kontraksi / menjadi lurus)->tulang rusuk terangkat->volume rongga dada membesar->tekanan dalam rongga dada turun->udara masuk Ekspirasi: otot antar tulang rusuk relaksasi (otot diafragma melengkung kembali)->tulang rusuk turun-> volume rongga dada mengecil--> tekanan rongga dada naik-> udara keluar 34. Perhatikan gambar sistem peredaran darah berikut ini! Pada saat darah dipompa dari jantung menuju ke kepala dan kembali ke jantung maka jalannya peredaran darah yang benar adalah .... A. 1-7-8-4 B. 2-7-8-4 C. 3-7-8-4 D. 4-8-7-1 Pembahasan: Bilik kiri (2) memompa darah ke seluruh tubuh bagian atas (7) dan juga bagian bawah (5), kemudian kembali ke pembuluh vena (vena cava superior/bagian atas (8) dan vena cava inferior (6), kemudian kembali ke jantung/serambi kanan (4). Ini yang disebut peredaran darah besar. Sedangkan aliran darah dari bilik kanan (3) melalui arteri paru-paru (9) ke paru-paru, lalu kembali ke serambi kiri (1) melalui vena paru-paru (8), disebut peredaran darah kecil. Simpulan Jawaban: B Sistem peredaran darah melibatkan organ-organ: 1) Jantung 2) Pembuluh darah YANTO ABDULLAH
  • 34. SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017 Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 27 3) Darah Komponen darah: 35. Perhatikan gambar penampang melintang batang tanaman dikotil berikut! Bagian X berfungsi untuk .... A. menyimpan cadangan makanan B. mengangkut basil fotosintesis C. mengangkut air dan garam mineral D. mengatur pertumbuhan ke arah samping Pembahasan: Perhatikan gambar berikut: 1) epidermis : sebagai pelindung jaringan di bawahnya. 2) Floem : mengangkut hasil fotosintesis 3) Kambium : mengandung jaringan meristem untuk pertumbuhan sekunder ke arah samping, sehingga batang membesar Jawaban : D Tips: Pada bab struktur dan fungsi jaringan tumbuhan, pelajari bagian-bagian batang, daun, dan akar beserta fungsinya. Kutikula :lapisan lilin, mencegah/mengurangi transpirasi. Palisade/jaringan tiang: tempat berlangsungnya foto sintesis. Spons : tempat berlangsungnya foto sintesis dan menyimpan cadangan makanan Stomata : tempat pertukaran gas Xylem : mengangkut air dan garam mineral Floem : mengangkut hasil foto sintesis YANTO ABDULLAH
  • 35. SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017 Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 28 36. Perhatikan gambar percobaan fotosintesis berikut! Jika air dalam gelas kimia ditambah dengan soda kue (NaHC03), apa yang terjadi dalam percobaan tersebut? · A. Kandungan C02 dalam air menurun. B. Tanaman Hydrilla akan mati. C. Jumlah gelembung udara bertambah. D. Tidak terbentuk gelembung udara Pembahasan: Berdasarkan diagram percobaan di atas, ketika NaHC03 dimasukkan ke dalam air, maka CO2 akan meningkat, sehingga fotosintesis semakin cepat terjadi dan gelembung udara bertambah. Berikut adalah reaksi kimia fotosintesis: Jawaban : C Tips: Pelajari percobaan-percobaan fotosintesis lainnya. 37. Perhatikan gambar berikut! Pada bagian yang ditunjukkan anak panah terjadi proses .... A. penyaringan darah dari tubuh B. Pengumpulan zat sisa yang sudah tidak diperlukan C. Penyerapan kembali zat yang masih diperlukan tubuh D. penambahan zat yang sudah tidak diperlukan lagi oleh tubuh Jawaban: B Pembahasan: A. penyaringan darah dari tubuh terjadi di glomerulus. B. Pengumpulan zat sisa yang sudah tidak diperlukan terjadi di tubulus kolektivus C. Penyerapan kembali zat yang masih diperlukan tubuh (reabsorpsi) terjadi di tubulus kontortus proksimal. D. penambahan zat yang sudah tidak diperlukan lagi oleh tubuh (augmentasi) terjadi di tubulus kontortus distal Berikut bagian-bagian lengkap nefron: YANTO ABDULLAH
  • 36. SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017 Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 29 Dan berikut bagian-bagian utama ginjal: Kelaianan pada sistem ekskresi: a) Batu ginjal adanya batu dari endapan kalsium dan garam pada pelvis ginjal, ureter atau kandung kemih. Penyebab : sering menaham urin dan kurang minum b) Diabetes Mellitus : Pada urinnya mengandung glukosa. Hal ini karena adanya kadar gula di dalam darah yang lebih dari normal. Penyebab: kekurangan hormon insulin. c) Diabetes Insipidus : Sering buang air besar yang hebat (sampai 20-30 kali). Terjadi karena kekurangan hormon ADH. d) Albuminuria, merupakan gangguan yang terjadi pada glomerulus sehingga urine mengandung protein. e) Nefrites (radang ginjal), merupakan kerusakan pada ginjal akibat glomerulus terinfeksi bekteri strepcoccus. Glomerulus rusak mengakibatkan urea dan asam urat masuk lagi ke dalam darah. f) Oligouria, merupakan kerusakan ginjal yang menyebabkan penderita mengeluarkan urine dalam jumlah sangat sedikit atau bisa juga sama sekali tidak ada (anura). g) Hematuria, adalah peradangan atau iritasi gesekan batu ginjal pada organ urinaria sehingga menyebabkan urine mengandung darah. h) Poliuria, merupakan gangguan yang terjadi karena kemampuan rendah nefron melakukan reabsorpsi. 38. Perhatikan gambar alat reproduksi wanita berikut! Fungsi bagian yang ditunjukkan oleh panah adalah .... A. tempat berkembangnya janin selama kehamilan B. menghasilkan sel telur dan hormon C. tempat pembuahan sel telur oleh sperma D. sebagai saluran telur membawa sel telur Pembahasan: Bagian yang ditunjuk adalah ovarium, berfungsi menghasilkan sel telur dan hormon estrogen. Berikut bagian-bagian organ reproduksi wanita dan fungsinya: a) Ovarium : Berjumlah sepasang dan berfungsi menghasilkan sel telur (ovum). Ovarium diselubungi oleh kapsul pelindung dan mengandung beberapa folikel. Setiap folikel mengandung satu sel telur. Folikel merupakan struktur, seperti bulatan-bulatan yang mengelilingi oosit dan berfungsi YANTO ABDULLAH
  • 37. SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017 Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 30 menyediakan makanan dan melindungi perkembangan sel telur. ovarium juga berfungsi menghasilkan hormon estrogen dan progesteron. b) Oviduk/Tuba fallopi Oviduk berjumlah sepasang dan berfungsi menggerakkan ovum ke arah rahim dengan gerakan peristaltik. Ujungnya berbentuk corong berjumbai-jumbai (fimbrae). Fimbrae berfungsi untuk menangkap ovum yang dilepaskan oleh ovarium. Oviduk berfungsi juaga sebagai tempat pembuahan sel telur oleh sperma. Selanjutnya ovum yang telah dibuahi bergerak ke rahim (uterus). c) Rahim/Uterus Rahim (Uterus) Merupakan tempat pertumbuhan dan perkembangan embrio hingga dilahirkan. Rahim bagian bawah mengecil dan dinamakan serviks uteri,sedangkan bagian yang besar disebut corpus uteri(badan rahim). Dinding rahim terdiri atas tiga lapisan, yaitu perimetrium,miometrium, dan endometrium. Endometrium menghasilkan banyak lendir dan mengandung banyak pembuluh darah. Lapisan inilah yang mengalami penebalan dan akan mengelupas setiap bulannya, jika tidak ada zigot yang menempel, yaitu saat terjadi menstruasi. d) Vagina Berfungsi sebagai organ persetubuhan dan untuk melahirkan bayi. Organ reproduksi lelaki a.Testis Testis berjumlah sepasang dan berbentuk bulat telur. Testis tersimpan dalam suatu kantong yang disebut skrotum (juga berfungsi mengatur suhu di testis) atau kantong buah zakar. Testis berfungsi sebagai tempat pembentukan sel sperma dan hormon kelamin (testosteron). b.Epididimis Tempat menyimpan sementara dan mematangkan sperma. c.Vas defferens Vas deferens merupakan saluran yang menghubungkan testis dan kantong sperma. Vas deferens berjumlah sepasang. Bagian ujungnya terletak di dalam kelenjar prostat. d.Kantong sperma Kantong sperma berjumlah sepasang dan berfungsi untuk menampung sperma sebelum dikeluarkan dari tubuh seorang pria. e.Penis Di dalam penis terdapat uretra yang berfungsi sebagai saluran urine dan saluran sperma 39. Persilangan antara tanaman padi bulir besar, berumur panjang (BBPP) dengan tanaman padi bulir kecil berumur pendek/genjah (bbpp) adalah sebagai berikut: Bila sifat bulir besar dan berumur pendek (genjah) merupakan sifat-sifat unggul, genotip pada F2 yang paling baik disilangkan untuk mendapatkan bibit unggul adalah genotip ... dengan genotip .... A. 1><16 B. 4>< 13 C. 6><14 D. 11 >< 12 Jawab : C Pembahasan: Bibit unggul yang diinginkan adalah bulir besar umur pendek (BBpp). Maka bibit yang tepat untuk disilangkan adalah 6 x 14 P : BBpp X Bbpp G : Bp Bp, bp F1: BBpp dan Bbpp (bulir besar umur pendek) YANTO ABDULLAH
  • 38. SOAL DAN PEMBAHASAN UN 2017 Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 31 40. Perhatikan pernyataan penerapan bioteknologi pangan berikut ini! . . (1) Saccharomyces cereviceae menghasilkan enzim untuk mengubah zat tepung menjadi gula dan alkohol (2) Budidaya tanaman tomat transgenik menghasilkan tomat yang tahan lama (3) Rhizopus oryzae melakukan fermentasi biji kedelai sehingga membentuk padatan kompak putih (4) Budidaya jagung transgenik menghasilkan tanaman yang tahan terhadap hama penggerek. Penerapan bioteknologi modern dalam mendukung kelangsungan hidup manusia ditunjukkan oleh pemyataan nomor .... A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (2) dan (4) Jawab : D Pembahasan : Bioteknologi modern adalah sejumlah teknik yang melibatkan manipulasi/rekayasa genetik, sel-sel dan jaringan hidup dengan cara yang dapat diprediksi dan dikendalikan untuk menghasilkan perubahan dari suatu organisme. Contoh budidaya tanaman secara transgenik. Bioteknologi konvensional merupakan bioteknologi yang memanfaatkan mikroorganisme untuk memproduksi alkohol, asam asetat, gula, atau bahan makanan, seperti tempe, tape, oncom, dan kecap. Bioteknologi konvensional ditandai dengan penggunaan makhluk hidup secara langsung dan belum adanya penggunaan enzim. Berikut Contoh penerapan bioteknologi konvensional. Contoh pernyataan 1 dan 3 pada soal di atas. YANTO ABDULLAH
  • 39. Soal Ujian Nasional 2016 Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 32 1. Perhatikan gambar stopwatch berikut! Seorang atlit mengukur waktu latihan larinya dengan menggunakan stopwatch. Lama waktu lari yang ditunjukkan stopwatch adalah... A. 1.230 B. 1.160 C. 630 D. 570 2. Sifat-sifat kayu pada suhu kamar yang benar dalam tabel berikut adalah... Volume Bentuk Gaya antar partikel Jarak antar partikel A. Berubah Berubah Sangat kecil Berjauhan B. Berubah Tetap Kuat Berjauhan C. Tetap Berubah Sangat lemah Berdekatan D. Tetap Tetap Kuat Berdekatan 3. Di bawah ini disajikan tabel hasil pengukuran massa dan volume dari tiga jenis benda padat: Jenis Benda Massa (gram) Volume (cm3) Jenis Benda Massa (gram) Volume (cm3)P 500 100 Q 250 25 R 220 330 Apabila ketiga benda tersebut dimasukkan ke dalam bejana berisi air yang massa jenisnya 1 g/cm3 maka posisinya adalah... 4. Berikut adalah perubahan warna lakmus dalam lima larutan... Larutan Perubahan Warna Lakmus Biru Lakmus Merah P Menjadi merah Tetap merah Q Tetap biru Menjadi biru R Tetap biru Tetap merah S Tetap biru Menjadi biru T Menjadi merah Tetap merah A. P dan Q B. P dan T C. Q dan R D. Q dan S 5. Di antara gas berikut yang dapat menyebabkan karat pada kaleng adalah... A. Hidrogen B. Oksigen C. Nitrogen D. Helium 6. Perhatikan peristiwa berikut! (1) Penumbukan beras hingga halus (2) Pelarutan gula dalam air (3) Pembakaran kertas menjadi abu (4) Perubahan rasa pada tape dari ketan Peristiwa yang merupakan perubahan fisika adalah... A. (1) dan (2) B. (2) dan (3) C. (2) dan (4) D. (3) dan (4) 7. Perhatikan gambar dan tabel berikut Logam Koefisien Muai Baja 11 x 10-6/oC Tembaga 17 x 10-6/oC Alumunium 24 x 10-6/oC Berdasarkan ilustrasi percobaan dan data koefisien muai panjang logam, yang menunjukkan batang baja, tembaga, dan alumunium yang benar secara berurutan adalah... A. P, Q, R B. Q, P, R C. Q, R, P D. R, Q, P YANTO ABDULLAH
  • 40. Soal Ujian Nasional 2016 Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 338. Tabel berikut menunjukkan data besaran dua benda yang sedang bergerak. Benda Waktu (sekon) Jarak tempuh (m) Benda 1 1 3 2 12 3 27 Benda 2 1 4 2 8 3 12 Dapat disimpulkan bahwa jenis gerak benda 1 dan benda 2 berturut-turut adalah... A. GLBB dipercepat dan GLBB diperlambat B. GLBB dipercepat dan GLB C. GLB dan GLBB dipercepat D. GLB dan GLBB diperlambat 9. Siklamat adalah salah satu zat pemanis buatan yang penggunaannya sudah dilarang karena ... A. Menimbulkan kanker B. Merusak alat indera C. Menurunkan penyakit genetis D. Menurunkan kekebalan tubuh 10. Perhatikan gejala berikut! (1) Mata terlihat sayu (2) Pendarahan hidung (3) Bersikap apatis (4) Daya ingat menurun Gejala psikis yang dipengaruhi morfin adalah... A. (1) dan (2) B. (1) dan (4) C. (2) dan (3) D. (3) dan (4) 11. Tiga gaya segaris bekerja pada sebuah balok seperti pada gambar. Hukum I Newton terjadi pada balok.. 12.Perhatikan gambar! Energi kinetik pada titik B = 100 J. Bila massa benda 2,5 kg, maka energi kinetik pada saat menyentuh tanah di titik C adalah... A. 350 J B. 250 J C. 150 J D. 100 J 13. Kegiatan berikut yang tidak melakukan usaha adalah... A. Seorang kuli memindahkan karung B. Ibu-ibu berjalan ke pasar membawa tas C. Seorang atlit angkat besi menahan barbel di atas kepala D. Seorang anak mendorong meja belajar sejauh 20 cm 14. Perhatikan gambar di bawah ini! Pemain sirkus A yang beratnya 800 N, berdiri pada jarak 1 meter dari ujung papan P dan pemain B yang beratnya 400 N berada pada posisi seperti gambar. Jika pemain A berjalan sampai P, maka agar papan tetap seimbang, pemain B harus bergeser sejauh... A. 1 m mendekati titik tumpu B. 2 m menjauhi titik tumpu C. 3 m menjauhi titik tumpu D. 4 m mendekati titik tumpu 15. Seekor ikan berada pada bak air seperti pada gambar! Jika massa jenis air 1000 kg/m3 dan percepatan gravitas 10 N/kg, tekanan hidrostatis yang dialami ikan adalah... A. 6000 N/m2 B. 8000 N/m2 C. 10000 N/m2 D. 14000 N/m2 YANTO ABDULLAH
  • 41. Soal Ujian Nasional 2016 Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 34 16. Perhatikan ciri-ciri planet pada tabel berikut! Pasangan planet dengan ciri yang benar ditunjukkan oleh nomor... A. (1) dan (2) B. (1) dan (4) C. (2) dan (3) D. (2) dan (4) 17. Perhatikan gambar! Jika waktu yang dibutuhkan untuk menempuh jarak dari A ke B adalah 8 sekon, cepat rambat gelombang tersebut adalah... A. 2 m/s B. 4 m/s C. 6 m/s D. 8 m/s 18. Perhatikan gambar! Hasan berteriak di antara dua dinding A dan B. Sesudah berteriak Hasan mendengar bunyi pantul dari dinding A = 0,5 detik dan bunyi pantul dari dinding B = 2 detik. Jika cepat rambat bunyi 340 m/s, jarak antara dinding A dan B adalah... A. A. 510 m B. B. 425 m C. C. 340 m D. D. 195 m 19. Seseorang dapat membaca dengan jelas pada jarak paling dekat 50 cm. Agar ia dapat membaca dengan jelas pada jarak 30 cm, kekuatan lensa kacamata yang diperlukan adalah...dioptri 3 4 . 4 3 . 3 2 . 3 1 . D C B A 20. Perhatikan gambar benda bermuatan listrik berikut ini! Benda P dan benda T masing-masing bermuatan listrik negatif dan positif. Jika benda Q menolak benda P dan menarik benda R, benda S menarik benda T, maka jenis muatan listrik benda Q, R dan S berturut- turut adalah A. Negatif, negatif, positif B. Positif, positif, negatif C. Positif, negatif, positif D. Negatif, positif, negatif 21. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut! Kuat arus pada titik cabang (I) pada rangkaian listrik tersebut adalah... A. 6,0 A B. 4,0 A C. 2,4 A D. 2,0 A Nama planet Ciri-ciri (1) Yupiter Berupa gas dan massanya terbesar di antara planet tata surya (2) Bumi Berwarna merah, dan suhunya rendah (3) Merkuriu s Massanya paling kecil dan revolusinya lambat (4) Mars Berada di antara bumi dan yupiter, dan warnanya merah YANTO ABDULLAH
  • 42. Soal Ujian Nasional 2016 Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 35 22. Sebuah keluarga menggunakan listrik selama sebulan (30 hari) untuk alat-alat listrik seperti tabel berikut! Daya listrik mesin cuci, TV dan AC adalah... Mesin cuci TV AC A 200 W 80 W 800 W B 200 W 80 W 400 W C 500 W 80 W 400 W D 500 W 160 W 400 W 23. Sebuah magnet jarum berada di anatar dua buah magnet batang. Posisi magnet jarum yang benar ditunjukkan oleh gambar... 24. Perhatikan gambar berikut! Pada saat bagian X dihinggapi serangga tampak perubahan kedudukan seperti pada gambar. Ciri makhluk hidup yang ditunjukkan oleh gambar adalah... A. Peka terhadap rangsang B. Mengeluarkan zat sisa C. Beradaptasi D. Bernapas 25. Perhatikan kunci dikotomi berikut! 1. a. Mempunyai akar, batang dan daun...........2 b. tidak mempunyai akar batang dan daun .........4 2. a. Menghasilkan bunga.......3 b. tidak menghasilkan bunga..........gymnospermae 3. a. tulang daun menyirip/menjari.......dikotil b. tulang daun sejajar/melengkung......monokotil 4. a. Tubuh berupa talus..............Lumut b. tubuh tidak berupa talus.........Paku urutan identifikasi untuk kacang tanah sesuai kunci dikotomi di atas adalah... A. 1a, 2b, 4 a B. 1a, 2a, 3a C. 1b, 2b, 3b D. 2b, 3b, 4b 26. Perhatikan gambar berikut! Kelompok hewan bertubuh lunak ditunjukkan oleh nomor.... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 3 dan 4 27. Perhatikan gambar jaring-jaring makanan berikut Jika populasi katak berkurang karena diburu manusia, peristiwa yang akan terjadi adalah... A. Populasi ular bertambah, elang bertambah B. Populasi ular berkurang, belalang berkurang C. Populasi belalang berambah, ular berkurang D. Populasi elang bertambah, ular berkurang YANTO ABDULLAH
  • 43. Soal Ujian Nasional 2016 Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 36 28. Berikut adalah grafik hubungan kepadatan populasi manusia dengan ketersediaan air bersih. Berdasarkan grafik dapat dismpulkan bahwa hubungan anatara kepadatan populasi manusia dengan ketersediaan air bersih adalah... A. Semakin padat populasi manusia semakin meningkat ketersediaan air bersih B. Semakin padat populasi manusia semakin menurun ketersediaan air bersih C. Semakin rendah populasi manusia semakin menurun ketersediaan air bersih D. Kepadatan populasi manusia tidak mempengaruhi ketersediaan air bersih 29. Penggunaan obat pembasmi hama yang berlebihan dapat menyebabkan pencemaran air karena mikroorganisme sukar menguraikannya. Upaya yang ditempuh untuk mengatasi jenis pencemaran tersebut adalah.... A. Membuat Unit Pengolah Limbah (UPL) B. Mengalirkan air tercemar ke sungai C. Menggunakan pestisida sesuai dosis D. Menanam tanaman air 30. Perhatikan gambar gerakan manusia berikut ini! Arah gerakan sendi yang ditunjuk oleh 1 dan 2 secara berurutan adalah... A. Dua arah dan satu arah B. Berputar dan satu arah C. Ke segala arah dan berputar D. Berputar dan ke segala arah 31. Perhatikan tabel di bawah ini! No Nama enzim Fungsi Enzim 1. Amilase Mencerna amilum menjadi maltosa 2. Pepsin Mencerna protein menjadi asam amino 3. Lipase Mencerna lemak menjadi asam lemak 4. Tripsin Mencerna kaseinogen menjadi kasein Hubungan yang tepat antara enzim dan fungsinya pada tabel di atas ditunjukkan oleh nomer... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 3 dan 4 32. Perhatikan macam-macam gangguan pada sistem pernapasan berikut! 1. Kontraksi yang kaku pada bronkiolus 2. Peradangan pada cabang batang tenggorokan 3. Infeksi virus, bakteri, dan organisme menyerupai Mycoplasma sp. 4. Kerusakan sel-sel paru-paru sehingga paru-paru mengecil Gangguan yang menyebabkan terjadinya bronkitis adalah... A. 1 dan 3 B. 1 dan 4 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 33. Pembuluh balik (vena) mempunyai ciri sebagai berikut …. A. denyut tidak terasa, dinding tipis tidak elastis, arah mengalir dari seluruh tubuh menuju ke jantung B. denyut tidak terasa, dinding tipis elastis, arah mengalir dari seluruh tubuh menuju ke jantung C. denyut tidak terasa, dinding tipis tidak elastis, arah mengalir dari jantung ke seluruh tubuh D. denyut terasa, dinding tipis tidak elastis, arah mengalir dari jantung ke seluruh tubuh YANTO ABDULLAH
  • 44. Soal Ujian Nasional 2016 Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 37 34. Perhatikan gambar irisan membujur ginjal berikut ini! Fungsi bagian X adalah... A. menyerap kembali zat-zat yang masih diperlukan B. menambahkan zat sisa pada urine sebelum keluar tubuh C. menyaring darah sehingga dihasilkan urine primer D. menampung urine sementara sebelum ke ureter 35. Perhatikan gambar alat reproduksi pria berikut ini! Hubungan yang tepat antara organ dan fungsi organ X adalah... Organ Fungsi A. Epididimis Tempat penyimpanan dan pematangan sel sperma B. Testis Penghasil sperma dan hormon testosteron C. Vas deferens Saluran sperma dari testis ke kantong sperma D. Kelenjar prostat Penghasil cairan basa pelindung sperma 36. Perhatikan gambar penampang membujur akar berikut! Bagian X dan fungsinya adalah... A. Tudung akar, melindungi akar dari benturan B. Korteks, untuk pertukaran gas C. Rambut akar, memperluas bidang penyerapan D. Endodermis, mengatur jalannya larutan 37. Perhatikan gambar percobaan berikut! Berdasarkan hasil percobaan tersebut, faktor apakah yang mempengaruhi percobaan tersebut? A. Hydrilla dan NaCHO3 B. Hydrilla dan air C. Cahaya dan jenis tumbuhan D. Cahaya dan CO2 YANTO ABDULLAH
  • 45. Soal Ujian Nasional 2016 Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 38 38. Tumbuhan tingkat tinggi melakukan perkembangbiakan dengan cara yang berbeda- beda untuk mempertahankan jenisnya. Cara melakukan perkembangbiakan yang dilakukan tanaman pada gambar di atas adalah... A. Umbi B. Geragih C. Rimpang D. Tunas 39. Diketahui pada tanaman apel, warna merah dominan terhadap hijau dan ukuran besar dominan terhadap kecil. Apel merah besar (MmBb) disilangkan dengan apel merah besar (MmBb) menghasilkan beberapa macam tanaman apel. Dari keturunan tersebut yang memiliki genotif yang dapat digunakan sebagai bibit unggul (apel merah besar) adalah... A. MMBB B. MMBb C. MmBb D. mmbb 40. Teknik perkembangbiakan pada tumbuhan dikembangkan untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas tanaman. Seorang petani ingin memperbanyak tanaman mangga karena di kebunnya tanaman mangganya sudah tua. Dia memerlukan banyak bibit dalam waktu cepat. Teknik apakah yang paling tepat dipilih oleh dia? A. Mencangkok dari tanaman yang sudah ada supaya hasilnya banyak. B. Menstek supaya tanaman yang dihasilkan cepat berbuah. C. Kultur jaringan karena sifat tanaman mangga yang dihasilkan sama dengan induknya. D. Teknik hibridisasi supaya dihasilkan tanaman yang sesuai dengan yang diharapkan YANTO ABDULLAH
  • 46. Soal dan Pembahasan UN 2016 Modul Pengayaan IPA TP. 2017- 2018 39 1. Perhatikan gambar stopwatch berikut! Seorang atlit mengukur waktu latihan larinya dengan menggunakan stopwatch. Lama waktu lari yang ditunjukkan stopwatch adalah... A. 1.230 B. 1.160 C. 630 D. 570 Pembahasan: Bagian yang kecil (di tengah) menunjukkan skala menit Bagian yang besar, menunjukkan skala detik. Pada gambar di samping diketahui: Skala menit= 20 menit x 60 detik/menit = 1200 detik Skala detik=30 detik Jadi Skala yang terbaca = 1200 + 30 = 1230 detik 2. Sifat-sifat kayu pada suhu kamar yang benar dalam tabel berikut adalah... Volume Bentuk Gaya antar partikel Jarak antar partikel A. Berubah Berubah Sangat kecil Berjauhan B. Berubah Tetap Kuat Berjauhan C. Tetap Berubah Sangat lemah Berdekatan D. Tetap Tetap Kuat Berdekatan Pembahasan: Berikut tabel karakteristik wujud zat padat, cair dan gas. 3. Di bawah ini disajikan tabel hasil pengukuran massa dan volume dari tiga jenis benda padat: Jenis Benda Massa (gram) Volume (cm3) Jenis Benda Massa (gram) Volume (cm3)P 500 100 Q 250 25 R 220 330 Apabila ketiga benda tersebut dimasukkan ke dalam bejana berisi air yang massa jenisnya 1 g/cm3 maka posisinya adalah... Pembahasan: Setelah menghitung massa jenis masing-masing zat, Ingat konsep hukum archimides, ketika suatu benda berada dalam zat cair: Tenggelam jika ρbenda > ρzat cair Melayang jika ρbenda = ρzat cair Mengapung jika ρbenda < ρzat cair 4. Berikut adalah perubahan warna lakmus dalam lima larutan... Larutan Perubahan Warna Lakmus Biru Lakmus Merah P Menjadi merah Tetap merah Q Tetap biru Menjadi biru R Tetap biru Tetap merah S Tetap biru Menjadi biru T Menjadi merah Tetap merah A. P dan Q B. P dan T C. Q dan R D. Q dan S YANTO ABDULLAH
  • 47. Soal dan Pembahasan UN 2016 Modul Pengayaan IPA TP. 2017- 2018 40 Pembahasan: Lakmus merah dan lakmus biru digunakan sebagai indikator asam dan basa. Beriku adalah tabel perubahan warna kertas lakmus dalam larutan asam dan basa: 5. Di antara gas berikut yang dapat menyebabkan karat pada kaleng adalah... A. Hidrogen B. Oksigen C. Nitrogen D. Helium Pembahasan: Proses perkaratan terjadi karena reaksi oksidasi yang melibatkan gas oksigen. 6. Perhatikan peristiwa berikut! (1) Penumbukan beras hingga halus (2) Pelarutan gula dalam air (3) Pembakaran kertas menjadi abu (4) Perubahan rasa pada tape dari ketan Peristiwa yang merupakan perubahan fisika adalah... A. (1) dan (2) B. (2) dan (3) C. (2) dan (4) D. (3) dan (4) Pembahasan: Ada dua jenis perubahan zat berdasarkan sifatnya: 1. Perubahan fisika, yaitu perubahan zat yang tidak disertai terbentuknya zat baru. Contoh: Penumbukan beras hingga halus dan Pelarutan gula dalam air 2. Perubahan Kimia, perubahan zat yang disertai terbentuknya zat baru. Contoh: Pembakaran kertas menjadi abu, dan perubahan rasa pada tape dari ketan 7. Perhatikan gambar dan tabel berikut Logam Koefisien Muai Baja 11 x 10-6/oC Tembaga 17 x 10-6/oC Alumunium 24 x 10-6/oC Berdasarkan ilustrasi percobaan dan data koefisien muai panjang logam, yang menunjukkan batang baja, tembaga, dan alumunium yang benar secara berurutan adalah... A. P, Q, R B. Q, P, R C. Q, R, P D. R, Q, P Pembahasan: Prinsip: Semakin besar koefisien muai panjang suatu logam, maka semakin besar pula pertambahan panjang logam tersebut bila dipanaskan. 8. Tabel berikut menunjukkan data besaran dua benda yang sedang bergerak. Benda Waktu (sekon) Jarak tempuh (m) Benda 1 1 3 2 12 3 27 Benda 2 1 4 2 8 3 12 Dapat disimpulkan bahwa jenis gerak benda 1 dan benda 2 berturut-turut adalah... A. GLBB dipercepat dan GLBB diperlambat B. GLBB dipercepat dan GLB C. GLB dan GLBB dipercepat D. GLB dan GLBB diperlambat Pembahasan: Gerak lurus terdiri atas: 1. Gerak lurus beraturan (GLB) cirinya: kecepatan tetap atau percepatannya sama dengan nol 2. Gerak lurus berubah beraturan (GLBB). Cirinya mengalami percepatan atau perlambatan secara beraturan. Perhatikan tabel, dengan menghitung kelajuan dari benda 1 kita memperoleh, kelajuan selalu meningkat dari 3/1, 12/2, dan 27/3 sehingga dengan demikian benda 1 menglami GLBB dipercepat. YANTO ABDULLAH
  • 48. Soal dan Pembahasan UN 2016 Modul Pengayaan IPA TP. 2017- 2018 41 Sedangkan benda 2 kelajuannya selalu tetap, yaitu 4/1=8/4=12/3, sehingga kita katakan benda dua melakukan GLB 9. Siklamat adalah salah satu zat pemanis buatan yang penggunaannya sudah dilarang karena ... A. Menimbulkan kanker B. Merusak alat indera C. Menurunkan penyakit genetis D. Menurunkan kekebalan tubuh Pembahasan: Pemanis buatan biasanya digunakan untuk membantu mempertajam rasa manis. Beberapa jenis pemanis buatan yang digunakan adalah sakarin, siklamat, dulsin, sorbitol dan aspartam. Pemanis buatan juga dapat mengurangi risiko diabetes, namun siklamat merupakan zat karsinogenik. 10. Perhatikan gejala berikut! (1) Mata terlihat sayu (2) Pendarahan hidung (3) Bersikap apatis (4) Daya ingat menurun Gejala psikis yang dipengaruhi morfin adalah... A. (1) dan (2) B. (1) dan (4) C. (2) dan (3) D. (3) dan (4) Pembahasan: Dampak fisik penggunaan morfin 1. Kejang lambung 2. Muka merah 3. Gatal sekitar hidung 4. Meningkatkan produksi antidiuretik hormone sehingga produk air seni berkurang 5. Menghambat produksi hormone gonadotropin yang menimbulkan gangguan mentruasi serta gangguan impotensi 6. Merasa mulut kering,seluruh badan panas, anggota badan terasa berat Dampak Psikis penggunaan morfin 1. Menimbulkan rasa gembira berlebihan 2. Dampak anti depresan 3. Merasa rilex 4. Mengantuk ,tertidur dan mimpi indah 5. Menjelang tertidur, kesadaran menjadi kabur 6. Menimbulkan gangguan kosentrasi pikiran, sulit berpikir 7. Apatis/ tidak acuh 11.Tiga gaya segaris bekerja pada sebuah balok seperti pada gambar. Hukum I Newton terjadi pada balok.... Pembahasan: Hukum Newton ada 3 jenis: 12.Perhatikan gambar! Energi kinetik pada titik B = 100 J. Bila massa benda 2,5 kg, maka energi kinetik pada saat menyentuh tanah di titik C adalah... A. 350 J B. 250 J C. 150 J D. 100 J YANTO ABDULLAH
  • 49. Soal dan Pembahasan UN 2016 Modul Pengayaan IPA TP. 2017- 2018 42 Pembahasan: 13. Kegiatan berikut yang tidak melakukan usaha adalah... A. Seorang kuli memindahkan karung B. Ibu-ibu berjalan ke pasar membawa tas C. Seorang atlit angkat besi menahan barbel di atas kepala D. Seorang anak mendorong meja belajar sejauh 20 cm Pembahasan: Usaha (W) = Gaya (F) x Perpindahan Usaha dinyatakan nol apabila tidak terjadi perpindahan pada objek. 14. Perhatikan gambar di bawah ini! Pemain sirkus A yang beratnya 800 N, berdiri pada jarak 1 meter dari ujung papan P dan pemain B yang beratnya 400 N berada pada posisi seperti gambar. Jika pemain A berjalan sampai P, maka agar papan tetap seimbang, pemain B harus bergeser sejauh... A. 1 m mendekati titik tumpu B. 2 m menjauhi titik tumpu C. 3 m menjauhi titik tumpu D. 4 m mendekati titik tumpu Pembahasan: Posisi awal Wb.lb = Wa.la 400.lb = 800. 1 Lb = 2 m Posisi kedua Wb.lb=Wa.la 400. lb = 800. 2 Lb = 4 m Karena awalnya lb = 2 kemudian menjadi 4, maka Anak B harus menjauhi titik tumpu 2 m 15. Seekor ikan berada pada bak air seperti pada gambar! Jika massa jenis air 1000 kg/m3 dan percepatan gravitas 10 N/kg, tekanan hidrostatis yang dialami ikan adalah... A. 6000 N/m2 B. 8000 N/m2 C. 10000 N/m2 D. 14000 N/m2 Pembahasan: Tekanan hidrostatis berbanding lurus dengan massa jenis, percepatan gravitasi dan kedalaman. hgPh ..ρ= 2 /8000 ) 100 60140 .(10.1000 mNP P h h = − = 16. Perhatikan ciri-ciri planet pada tabel berikut! Pasangan planet dengan ciri yang benar ditunjukkan oleh nomor... A. (1) dan (2) B. (1) dan (4) C. (2) dan (3) D. (2) dan (4) Pembahasan: (Jelas) Nama planet Ciri-ciri (1) Yupiter Berupa gas dan massanya terbesar di antara planet tata surya (2) Bumi Berwarna merah, dan suhunya rendah (3) Merkuriu s Massanya paling kecil dan revolusinya lambat (4) Mars Berada di antara bumi dan yupiter, dan warnanya merah YANTO ABDULLAH
  • 50. Soal dan Pembahasan UN 2016 Modul Pengayaan IPA TP. 2017- 2018 43 17. Perhatikan gambar! Jika waktu yang dibutuhkan untuk menempuh jarak dari A ke B adalah 8 sekon, cepat rambat gelombang tersebut adalah... A. 2 m/s B. 4 m/s C. 6 m/s D. 8 m/s Pembahasan: Berdasarkan gambar kita ketahui bahwa jarak (s) dari A ke B adalah 16 m. Dengan demikian cepat rambat gelombang (v) dapat kita hitung: sm s m t s v /2 8 16 === 18. Perhatikan gambar! Hasan berteriak di antara dua dinding A dan B. Sesudah berteriak Hasan mendengar bunyi pantul dari dinding A = 0,5 detik dan bunyi pantul dari dinding B = 2 detik. Jika cepat rambat bunyi 340 m/s, jarak antara dinding A dan B adalah... A. A. 510 m B. B. 425 m C. C. 340 m D. D. 195 m Pembahasan: Jarak (s) dinding A dan B ke Hasan adalah: mmms m ssmtv s m ssmtv s AB B B A A 42534085 340 2 2./340 2 . 85 2 5,0./340 2 . =+= === === 19. Seseorang dapat membaca dengan jelas pada jarak paling dekat 50 cm. Agar ia dapat membaca dengan jelas pada jarak 30 cm, kekuatan lensa kacamata yang diperlukan adalah...dioptri 3 4 . 4 3 . 3 2 . 3 1 . D C B A Pembahasan: Pada Rabun dekat kekuatan lensa dicari dengan persamaan: 3 4 150 200 150 300500 50 100 30 100100100 == − =−=−= PPS P n 20. Perhatikan gambar benda bermuatan listrik berikut ini! Benda P dan benda T masing-masing bermuatan listrik negatif dan positif. Jika benda Q menolak benda P dan menarik benda R, benda S menarik benda T, maka jenis muatan listrik benda Q, R dan S berturut-turut adalah A. Negatif, negatif, positif B. Positif, positif, negatif C. Positif, negatif, positif D. Negatif, positif, negatif Jawab : D Pembahasan: Benda Q menolak benda P maka Q (-) Benda Q menarik benda R maka R (+) Benda S menarik benda T maka S (-) 21. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut! Kuat arus pada titik cabang (I) pada rangkaian listrik tersebut adalah... A. 6,0 A B. 4,0 A C. 2,4 A D. 2,0 A YANTO ABDULLAH
  • 51. Soal dan Pembahasan UN 2016 Modul Pengayaan IPA TP. 2017- 2018 44Pembahasan: I. Cari R Total Ω=Ω+Ω=+= Ω== = ++ =++= 523 3 10 30 30 10 30 532 6 1 10 1 15 11 rRR R R pT p p II. Cari Kuat arus (I) A V R I t 4,2 5 12 Ω == ε Jawab : C 22. Sebuah keluarga menggunakan listrik selama sebulan (30 hari) untuk alat-alat listrik seperti tabel berikut! Daya listrik mesin cuci, TV dan AC adalah... Mesin cuci TV AC A 200 W 80 W 800 W B 200 W 80 W 400 W C 500 W 80 W 400 W D 500 W 160 W 400 W Pembahasan: Daya listrik (P) merupakan energi per satuan waktu. Dengan demikian kita peroleh: W jamx wh P cucime 200 302 12000 sin == W jamx wh PTV 80 308 19200 == W jamx wh PAC 400 306 72000 == Jawab :B 23. Sebuah magnet jarum berada di anatar dua buah magnet batang. Posisi magnet jarum yang benar ditunjukkan oleh gambar... Pembahasan: Prinsip: interaksi antara kutub magnet sejenis tolak menolak, sedangkan antara kutub magnet tidak sejenis tarik menarik Jawab: B 24. Perhatikan gambar berikut! Pada saat bagian X dihinggapi serangga tampak perubahan kedudukan seperti pada gambar. Ciri makhluk hidup yang ditunjukkan oleh gambar adalah... A. Peka terhadap rangsang B. Mengeluarkan zat sisa C. Beradaptasi D. Bernapas Jawab: A (Jelas) 25. Perhatikan kunci dikotomi berikut! 1. a. Mempunyai akar, batang dan daun...........2 b. tidak mempunyai akar batang dan daun .........4 2. a. Menghasilkan bunga.......3 b. tidak menghasilkan bunga..........gymnospermae 3. a. tulang daun menyirip/menjari.......dikotil b. tulang daun sejajar/melengkung......monokotil 4. a. Tubuh berupa talus..............Lumut b. tubuh tidak berupa talus.........Paku urutan identifikasi untuk kacang tanah sesuai kunci dikotomi di atas adalah... A. 1a, 2b, 4 a B. 1a, 2a, 3a C. 1b, 2b, 3b D. 2b, 3b, 4b Jawab : B (jelas) 26. Perhatikan gambar berikut! YANTO ABDULLAH
  • 52. Soal dan Pembahasan UN 2016 Modul Pengayaan IPA TP. 2017- 2018 45Kelompok hewan bertubuh lunak ditunjukkan oleh nomor.... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 3 dan 4 Jawab : D 27. Perhatikan gambar jaring-jaring makanan berikut Jika populasi katak berkurang karena diburu manusia, peristiwa yang akan terjadi adalah... A. Populasi ular bertambah, elang bertambah B. Populasi ular berkurang, belalang berkurang C. Populasi belalang berambah, ular berkurang D. Populasi elang bertambah, ular berkurang Pembahasan: Berdasarkan jaring-jaring makanan di atas, diketahui bahwa Katak mengkonsumsi belalang dan dimangsa oleh Ular dan Elang. Dengan demikian jika populasi katak berkurang akan berdampak pada meningkatnya populasi belalang dan berkurangnya populasi ular dan elang. Jawab: C 28. Berikut adalah grafik hubungan kepadatan populasi manusia dengan ketersediaan air bersih. Berdasarkan grafik dapat dismpulkan bahwa hubungan anatara kepadatan populasi manusia dengan ketersediaan air bersih adalah... A. Semakin padat populasi manusia semakin meningkat ketersediaan air bersih B. Semakin padat populasi manusia semakin menurun ketersediaan air bersih C. Semakin rendah populasi manusia semakin menurun ketersediaan air bersih D. Kepadatan populasi manusia tidak mempengaruhi ketersediaan air bersih Jawab : B (Jelas) 29. Penggunaan obat pembasmi hama yang berlebihan dapat menyebabkan pencemaran air karena mikroorganisme sukar menguraikannya. Upaya yang ditempuh untuk mengatasi jenis pencemaran tersebut adalah.... A. Membuat Unit Pengolah Limbah (UPL) B. Mengalirkan air tercemar ke sungai C. Menggunakan pestisida sesuai dosis D. Menanam tanaman air Jawab : A (jelas) 30. Perhatikan gambar gerakan manusia berikut ini! Arah gerakan sendi yang ditunjuk oleh 1 dan 2 secara berurutan adalah... A. Dua arah dan satu arah B. Berputar dan satu arah C. Ke segala arah dan berputar D. Berputar dan ke segala arah Pembahasan: Diartrosis atau sendi gerak terbagi menjadi: a) sendi peluru (bergerak ke segala arah) contoh: persendian antara tulang lengan atas dengan gelang bahu dan tulang paha dengan gelang panggul b) Sendi engsel (bergerak ke satu arah) contoh: sendi pada siku dan lutut. c) Sendi pelana (bergerak kedua arah) contoh: sendi antara tulan ibu jari dengan tulang telapak tangan, dan sendi antara tulang pergelangan tagan dengan tulang telapak tangan. d) Sendi putar (gerak berputar) contoh sendi antara tulang atlas di leher. No. 1 dan 2 berturut-turut menunjukkan sendi pelana dan sendi engsel. Jawab : A YANTO ABDULLAH
  • 53. Soal dan Pembahasan UN 2016 Modul Pengayaan IPA TP. 2017- 2018 46 31. Perhatikan tabel di bawah ini! No Nama enzim Fungsi Enzim 1. Amilase Mencerna amilum menjadi maltosa 2. Pepsin Mencerna protein menjadi asam amino 3. Lipase Mencerna lemak menjadi asam lemak 4. Tripsin Mencerna kaseinogen menjadi kasein Hubungan yang tepat antara enzim dan fungsinya pada tabel di atas ditunjukkan oleh nomer... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 3 dan 4 Pembahasan: Amilase merupakan salah satu enzim yang dihasilkan pankreas berperan dalam mengubah amilum menjadi glukosa atau maltosa. Pepsin merupakan enzim yang dihasilkan dinding lambung dan berperan dalam mengubah protein menjadi pepton Lipase berperan untuk mengubah lemak menjadi asam lemak. Tripsin termamsuk enzim yang dihasilkan pankreas, berperan dalam mengubah protein menjadi asam amino Jawab : B 32. Perhatikan macam-macam gangguan pada sistem pernapasan berikut! 1. Kontraksi yang kaku pada bronkiolus 2. Peradangan pada cabang batang tenggorokan 3. Infeksi virus, bakteri, dan organisme menyerupai Mycoplasma sp. 4. Kerusakan sel-sel paru-paru sehingga paru-paru mengecil Gangguan yang menyebabkan terjadinya bronkitis adalah... A. 1 dan 3 B. 1 dan 4 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 Pembahasan: Bronkitis adalah peradangan atau inflamasi pada cabang batang tenggorokan (bronkus). Bronkitis disebabkan oleh infeksi virus, bakteri, dan organisme yang menyerupai bakteri (Mycoplasma pneumoniae dan Chlamydia). Adapun kontraksi yang kaku pada bronkiolus adalah tanda-tanda penyakit asma. Sedangkan kerusakan sel-sel paru-paru sehingga paru-paru mengecil merupakan ciri penyakit TBC. Jadi, gangguan yang menyebabkan terjadinya bronkitis adalah nomor 2 dan 3 (C). Jawab : C 33. Pembuluh balik (vena) mempunyai ciri sebagai berikut …. A. denyut tidak terasa, dinding tipis tidak elastis, arah mengalir dari seluruh tubuh menuju ke jantung B. denyut tidak terasa, dinding tipis elastis, arah mengalir dari seluruh tubuh menuju ke jantung C. denyut tidak terasa, dinding tipis tidak elastis, arah mengalir dari jantung ke seluruh tubuh D. denyut terasa, dinding tipis tidak elastis, arah mengalir dari jantung ke seluruh tubuh Jawab : A Pembahasan: Tabel berikut ini adalah perbedaan antara pembuluh darah nadi (arteri) dan pembuluh darah balik (vena). Pembuluh Nadi Pembuluh Balik denyut terasa denyut tidak terasa dinding tebal dan elastis dinding tipis tidak elastis letak di bagian dalam tubuh dekat dengan permukaan tekanan darah tinggi tekanan darah rendah darah mengalir cepat darah mengalir lambat jika luka darah memancar jika luka darah menetes membawa darah bersih membawa darah kotor mengalir dari jantung mengalir menuju jantung YANTO ABDULLAH
  • 54. Soal dan Pembahasan UN 2016 Modul Pengayaan IPA TP. 2017- 2018 47 34. Perhatikan gambar irisan membujur ginjal berikut ini! Fungsi bagian X adalah... A. menyerap kembali zat-zat yang masih diperlukan B. menambahkan zat sisa pada urine sebelum keluar tubuh C. menyaring darah sehingga dihasilkan urine primer D. menampung urine sementara sebelum ke ureter Pembahasan: Bagian X yang ditunjuk pada gambar di atas adalah pelvis renalis atau rongga ginjal. Rongga ini berfungsi sebagai tempat penampungan urine sebelum dialirkan ke kandung kemih melalui saluran ureter. Jawab : D 35. Perhatikan gambar alat reproduksi pria berikut ini! Hubungan yang tepat antara organ dan fungsi organ X adalah... Organ Fungsi A. Epididimis Tempat penyimpanan dan pematangan sel sperma B. Testis Penghasil sperma dan hormon testosteron C. Vas deferens Saluran sperma dari testis ke kantong sperma D. Kelenjar prostat Penghasil cairan basa pelindung sperma Jawab : C (Jelas) 36. Perhatikan gambar penampang membujur akar berikut! Bagian X dan fungsinya adalah... A. Tudung akar, melindungi akar dari benturan B. Korteks, untuk pertukaran gas C. Rambut akar, memperluas bidang penyerapan D. Endodermis, mengatur jalannya larutan Jawab : C (Jelas) 37. Perhatikan gambar percobaan berikut! Berdasarkan hasil percobaan tersebut, faktor apakah yang mempengaruhi percobaan tersebut? A. Hydrilla dan NaCHO3 B. Hydrilla dan air C. Cahaya dan jenis tumbuhan D. Cahaya dan CO2 Pembahasan: Adanya gelembung menunjukkan dihasilkannya gas oksigen (O2). Artinya, proses fotosintesis sedang berlangsung. Gelembung yang dihasilkan pada perlakuan cahaya matahari langsung lebih banyak daripada di tempat teduh. Hal ini menunjukkan bahwa cahaya sangat berpengaruh pada proses fotosintesis. Penambahan NaHCO3 (baking soda) juga memperbanyak terjadinya gelembung. Hal ini karena baking soda berfungsi menambah kandungan gas karbondioksida (CO2) di dalam air. Dengan kata lain, CO2berpengaruh dalam proses fotosintesis. YANTO ABDULLAH
  • 55. Soal dan Pembahasan UN 2016 Modul Pengayaan IPA TP. 2017- 2018 48 Jadi, faktor yang memengaruhi proses fotosintesis adalah cahaya dan CO2 (D). Jawab : D 38. Tumbuhan tingkat tinggi melakukan perkembangbiakan dengan cara yang berbeda-beda untuk mempertahankan jenisnya. Cara melakukan perkembangbiakan yang dilakukan tanaman pada gambar di atas adalah... A. Umbi B. Geragih C. Rimpang D. Tunas Jawab : C (Jelas) 39. Diketahui pada tanaman apel, warna merah dominan terhadap hijau dan ukuran besar dominan terhadap kecil. Apel merah besar (MmBb) disilangkan dengan apel merah besar (MmBb) menghasilkan beberapa macam tanaman apel. Dari keturunan tersebut yang memiliki genotif yang dapat digunakan sebagai bibit unggul (apel merah besar) adalah... A. MMBB B. MMBb C. MmBb D. mmbb Pembahasan: Karena warna merah (MM) dan Besar (BB) bersifat dominan, maka genotif MMBB merupakan bibit unggul. Jawab : A 40. Teknik perkembangbiakan pada tumbuhan dikembangkan untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas tanaman. Seorang petani ingin memperbanyak tanaman mangga karena di kebunnya tanaman mangganya sudah tua. Dia memerlukan banyak bibit dalam waktu cepat. Teknik apakah yang paling tepat dipilih oleh dia? A. Mencangkok dari tanaman yang sudah ada supaya hasilnya banyak. B. Menstek supaya tanaman yang dihasilkan cepat berbuah. C. Kultur jaringan karena sifat tanaman mangga yang dihasilkan sama dengan induknya. D. Teknik hibridisasi supaya dihasilkan tanaman yang sesuai dengan yang diharapkan Pembahasan: Mencangkok memang menghasilkan keturunan yang sama dengan induknya dan hasilnya cepat berbuah. Namun tidak mungkin mencangkok secara besar-besaran karena akan melukai induknya. Menstek sulit dilakukan pada tanaman mangga, kecuali yang dimaksud menstek adalah okulasi (menyambung). Namun okulasi pun tidak mungkin dilakukan secara besar-besaran dalam waktu yang singkat. Kultur jaringan adalah metode menumbuhkan sel bagian tanaman (misal ujung daun) menjadi tanaman lengkap. Jadi hanya dengan sehelai daun bisa tumbuh berjuta-juta tanaman. Metode ini sangat cocok untuk mendapatkan bibit yang banyak dalam waktu singkat. Teknik hibridisasi akan menghasilkan keturunan yang bervariasi. Butuh waktu yang lama untuk memilih bibit yang baik. Pilihan yang tepat berdasarkan opsi di atas adalah A. Sebenarnya kultur jaringan pilihan terbaik, akan tetapi pada option di atas tujuan kultur jaringan kurang tepat, yaitu pada redaksi “karena sifat tanaman mangga yang dihasilkan sama dengan induknya’. Jawab : A. YANTO ABDULLAH
  • 56. SOAL-SOAL STANDAR UJIAN NASIONAL BIOLOGI Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 49 1. Faktor abiotik yang tidak terpengaruh oleh sinar matahari adalah .... A. suhu B. mineral C. kelembapan D. intensitas cahaya 2. Berikut ini yang tidak termasuk komponen abiotik adalah .... A. matahari B. air C. tanah D. tumbuhan 3. Berikut ini yang termasuk gejala alam kejadian pada objek biotik adalah .... A. tumbuh B. ukuran C. warna D. bau 4. Berikut ini yang merupakan objek biotik adalah .... A. padi, tikus, dan belalang B. hewan, tanah, dan udara C. air, tanah, dan tumbuhan D. udara, batuan, dan api 5. Pada peristiwa meletusnya gunung berapi, yang merupakan gejala alam kejadian pada objek abiotik adalah .... A. lahar mulai membeku B. batunya berwarna hitam C. lahar merah membara D. matinya pepohonan 6. Tanaman kacang berdaun hijau tampak tumbuh subur, cahaya matahari membantu proses fotosintesis, dan tanah menyediakan unsur hara yang cukup. gejala alam kebendaan pada objek biotik di atas adalah .... A. cahaya matahari B. tumbuh subur C. kacang berdaun hijau D. tanahnya subur 7. Contoh gejala alam kejadian pada objek abiotik adalah .... A. tanah liat berwarna abu-abu B. pelapukan batuan di gurun pasir C. kecambah kacang tumbuh subur D. bunga melati berwarna putih 8. Perhatikan data berikut! 1. Benih cepat tumbuh pada kondisi gelap 2. longsor dan erosi dikarenakan penebangan pohon di atasnya 3. Daerah banyak pohon memiliki simpanan air 4. udara bersih dikarenakan masih banyak tumbuhan. Faktor abiotik yang berpengaruh terhadap biotik adalah... A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 9. perhatikan data berikut ini 1. air sungai berwarna hijau 2. kebakaran hutan 3. roti membusuk 4. matahari bersinar terik 5. jamur tumbuh di jerami 6. es mencair Faktor abiotik atau fisik adalah.... A. 1, 2, dam 3 C. 2, 4, dan 6 B. 1, 3, dan 5 D. 2, 3, dan 5 10. Marni melakukan percobaan menanam bunga, kemudian dia menghitung jumlah bunga yang muncul data percobaan ini merupakan data.... A. Kuantitatif B. Hipotesis C. Kualitatif D. prediksi YANTO ABDULLAH
  • 57. SOAL-SOAL STANDAR UJIAN NASIONAL BIOLOGI Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 50 11. Perhatikan gambar berikut! Ciri-ciri mahluk hidup yang tampak pada gambar tersebut adalah .... A. berfotosintesis B. bernapas C. Tumbuh dan berkembang D. Menanggapi rangsang 12. Ketika bayi baru lahir beratnya 3 kg, setelah 1 bulan beratnya menjadi 4 kg. Hal ini merupakan ciri makhluk hidup yaitu ... A. Tumbuh B. Nutrisi C. Berkembang D. Berkembang biak 13. Perhatikan pernyataan berikut 1. Tanaman labu membelitkan bagian batangnya pada pagar bambu 2. Anak rayap menjilati dubur induknya untuk mendapatkan Flagellata 3. Saat udara kering tanaman petai cina memecahkan polong bijinya yang sudah tua 4. Ikan air tawar minum air sedikit akan tetapi menghasillkan urine yang encer Pernyataan yang menunjukkan bahwa makhluk hidup memiliki ciri peka terhadap rangsang adalah ... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 3 dan 4 14. Perhatikan gambar berikut! Ciri makhluk hidup pada gambar adalah ... A. adaptasi B. respirasi C. reproduksi D. ekskresi 15. Perhatikan gambar berikut! Gambar tersebut menunjukkan bahwa makhluk hidup memiliki ciri .... A. bernapas B. makan C. tumbuh D. berkembang biak 16. Perhatikan siklus metagenesis berikut! Siklus tersebut menunjukkan bahwa salah satu ciri – ciri makhluk hidup adalah ... A. tumbuh dan berkembang B. peka terhadap rangsangan C. menyesuaikan diri dengan lingkungan D. mengeluarkan zat sisa YANTO ABDULLAH
  • 58. SOAL-SOAL STANDAR UJIAN NASIONAL BIOLOGI Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 51 17. Ciri mahkluk hidup bernapas di tunjukkan pada pernyataan... A. Tunas tumbuhan tumbuh ke arah cahaya B. Lumba-lumba secara periodik muncul kepermukaan air C. Manusia mengeluarkan keringat D. Daun putri malu mengatup setelah di sentuh 18. Perhatikan ciri makhluk hidup berikut. 1. Planaria melakukan fragmentasi 2. Beruang kutub melakukan hibernasi 3. Pohon jati meranggas di musim kemarau 4. Serangga melakukan partenogenesis Ciri bahwa mahkluk hidup bereproduksi ditunjukkan oleh data nomor... A. 1 dan 2 C. 3 dan 4 B. 2 dan 3 D. 4 dan 1 19. Ciri mahkluk hidup yang membedakan antara tumbuhan dan hewan adalah... A. Tumbuhan peka terhadap rangsang, hewan tidak B. Tumbuhan tidak bergerak, hewan bergerak C. Tumbuhan mampu membuat makanan sendiri, hewan tidak D. Tumbuhan tidak bernapas, hewan bernapas 20. Cara adaptasi fisiologi ikan yang hidup di air tawar seperti ikan mas adalah... A. Bergerak dengan siripnya B. Permukaan tubuh bersisik dan berlendir C. Sedikit minum dan banyak mengeluarkan urine D. Banyak minum dan sedikit mengeluarkan urine 21. Urutan organisasi kehidupan dari terkecil ke terbesar yang benar adalah …. A. sel – jaringan -sistem organ -organ – organisme B. sel–organ – jaringan – sistem organ – organisme C.sel –jaringan – organ – sistem organ – organisme D. sel – sistem organ – jaringan – organ -organisme 22. Perhatikan gambar sel berikut ! Bagian sel yang bertanda huruf S adalah .... A. dinding sel B. ribosom C. mitokondria D. vakuola 23. Fungsi bagian sel yang di beri huruf W adalah A. mensintesis protein B. respirasi sel C. pencernaan sel D. fotosintesis 24. Perhatikan ciri-ciri jaringan tumbuhan berikut! 1) Jaringan masih aktif membelah 2) Belum mengalami diferensiasi 3) Sel-sel penyusunnya berukuran kecil dan berdinding tipis 4) Memiliki nukleus yang besar Jaringan yang memiliki ciri-ciri tersebut dinamakan jaringan… A. Meristem B. Epidermis C. Xilem D. Floem 25. Pertumbuhan jumlah penduduk semakin cepat, akibatnya persediaan tempat tinggal akan menjadi kebutuhan yang harus segera di atasi, dampak atau pengaruh yang dapat muncul dari keadaan seperti ini adalah …. A.meningkatnya angka kriminalitas B.menipisnya hutan sebagai paru-paru bumi C.munculnya hutan tanaman industri D.meningkatnya kesejahteraan penduduk YANTO ABDULLAH
  • 59. SOAL-SOAL STANDAR UJIAN NASIONAL BIOLOGI Modul Pengayaan IPA TP. 2017-2018 52 26. Dampak terhadap sumber daya alam yang ditimbulkan akibat pertumbuhan penduduk yang semakin tak terkendali adalah.... A. meningkatnya kriminalitas B. munculnya kasus kelaparan C. menipisnya sumber air bersih D. sempitnya lapangan kerja 27. Peningkatan jumlah penduduk berakibat pada pemanfaatan hutan menjadi pemukiman dan lahan pertanian. Hal ini dapat menyebabkan …. A. ketersediaan air bersih mencukupi B. hilangnya jenis flora dan fauna jenis tertentu C. meningkatnya udara bersih D. semakin luasnya paru-paru bumi 28. Apabila di kota besar dikembangkan sebagai pusat industri dan pusat perkantoran sehingga mengakibatkan terjadinya peningkatan jumlah penduduk di kawasan tersebut, hingga di kota sekitarnya. Dengan demikian kebutuhan perumahan penduduk juga meningkat sehingga lahan pertanian digunakan untuk memenuhi kebutuhan perumahan. Keadaan yang demikian menimbulkan masalah yang disebabkan oleh kepadatan penduduk yang berkaitan dengan kualitas lingkungan. Masalah utama yang akan ditimbulkan adalah ... A. lahan perumahan dan kesehatan B. tenaga kerja dan lahan perumahan C. sumber air bersih dan lahan perumahan D. pencemaran lingkungan dan sumber air bersih 29. Di daerah perkotaan yang sudah maju berkecenderungan untuk terjadinya urbanisasi, sehingga jumlah penduduk di perkotaan akan semakin padat, maka kebutuhan perumahan pun akan meningkat pula. Sedangkan lahan untuk perumahan tidak bertambah sehingga menimbulkan perumahan yang sempit dan kumuh. Apa akibat dari keadaan yang demikian pada lingkungan? A.berkurangnya lahan kritis B.sempitnya lapangan pekerjaan C. bertambahnya sumber air bersih D.pencemaran air karena limbah rumah tangga 30. Grafik yang menunjukkan hubungan antara peningkatan jumlah populasi penduduk dengan kebutuhan udara bersih adalah … 31. Pertumbuhan penduduk yang semakin tidak terkendali seeprti di daeah perkotaan berakibat pada menurunnya kualitas lingkungan. Hubungan keadaan tersebut dapat digambarkan dengan grafik berikut! 32. Perhatikan grafik di bawah ini! Grafik hubungan antara pertumbuhan penduduk dan luas lahan pertanian Berdasarkan grafik di atas, hubungan antara penduduk dengan luas lahan pertanian adalah …. A. pertumbuhan penduduk menyebabkan naiknya lahan pertanian B. pertambahan lahan pertanian menyebabkan menurunnya pertumbuhan penduduk C. pertumbuhan penduduk meningkatkan hasil pertanian YANTO ABDULLAH