ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
Diaris bloc
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7. Per art de màgia...
Ens endinsem en una nova
tècnica d’expressió artística,
hem pintat amb ceres blanques i
a continuació hem posat
aquarel·les de colors per fer
aparèixer els dibuixos amagats.
“Tots els infants tenen la capacitat de comunicar-se
per mitjà del llenguatge plàstic, el que cal és posar
a la seva disposició recursos i tècniques que els
permetin experimentar amb aquest llenguatge per
desenvolupar al màxim la capacitat expressiva.”
Expressió i comunicació,
Institut Obert de Catalunya.
8.
9. “ El terme de psicomotricitat integra
les interaccions cognitives,
emocionals, simbòliques i
sensoriomotrius en la capacitat de ser
ir i d’expressar-se en un context
psicosocial. La psicomotricitat així
definida té un paper fonamental en el
desenvolupament de la personalitat.
La psicomotricitat
Alicia Gamundi Vilà, Maite Rieres Alcolea i Carme
Zaragoza i Domènech
L’ ACTIVITATPSICOMOTRIU
10.
11.
12. Creem nous mons
“El joc dels Mini Mons és un tipus de joc imaginatiu i de rols
que convida i provoca als infants a ser creatius i espontanis
en un context de joc dramàtic- representatiu.”
(Jenny Silvente)
14. Q
U
A
L
S
E
V
O
L
N
I
T
P
O
T
S
O
R
T
I
R
E
L
S
O
L
US RECOMANEM EL SEGÜENT VIDEO DE JAUME SISA
AMB EL TÍTOL D’AQUESTA DOCUMENTACIÓ
https://www.youtube.com/watch?v=pdlvAvC4Tw4
Les ombres xineses, precedents del teatre
d'ombres, parteixen d'un joc popular basat en un
efecte òptic teatralitzat. A part de fer servir les
mans, també es poden utilitzar titelles de tija per
representar els diferents personatges de la funció.