Tema pembelajaran membahas tentang tokoh dan penemuan, dengan fokus pada subtema menjadi penemu. Tujuan pembelajaran meliputi mengidentifikasi kosakata baku, menulis informasi penting dari teks, mengidentifikasi perbedaan rangkaian listrik seri dan paralel, serta mempresentasikan perbedaan kedua rangkaian tersebut dalam diagram Venn. Peserta didik diajak menggunakan simulasi PHET untuk membuat dan mengamati rangkaian listrik seri

1. Tema 3
Tokoh dan Penemuan
Subtema 3. Ayo Menjadi Penemu
Pembelajaran 3

2. Tujuan Pembelajaran
1. Dengan membaca menggunakan media Wordwall, peserta didik mampu
mengidentifikasi ciri-ciri kosakata baku pada teks bacaan dengan tepat.
2. Seteleh membaca, peserta didik mampu menulis informasi penting dari teks
eksplanasi yang dibaca dengan menggunakan kalimat efektif dan kosakata
baku secara mandiri.
3. Dengan percobaan menggunakan simulasi PHET, peserta didik mampu
mengidentifikasi perbedaan sifat rangkaian listrik sederhana seri dan paralel
dengan benar.
4. Setelah percobaan, peserta didik mampu mempresentasikan perbedaan
karakteristik rangkaian seri dan paralel dalam bentuk diagram venn dengan
baik.

3. Masalah
“Saat cuaca mendung dan pencahayaan kelas
menjadi berkurang, Pak Guru menyalakan lampu
kelas. Namun dari empat lampu hanya dua lampu
yang dapat menyala. Mengapa hal tersebut
terjadi?”

4. Kosakata Baku
 Kosakata baku adalah kosakata yang penulisannya
telah sesuai dengan Pedoman Umum Ejaan Bahasa
Indonesia (PUEBI). Sebaliknya, kosakata non-baku
adalah kosakata yang penulisannya tidak sesuai
dengan Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia
(PUEBI).
 Kosakata baku wajib digunakan dalam tulisan, atau
percakapan pada acara-acara formal. Kosakata non
baku boleh digunakan dalam bahasa percakapan
pada acara non-formal, seperti saat berbicara kepada
teman dalam kehidupan sehari-hari

5. Kalimat Efektif
Kalimat efektif adalah kalimat yang menyampaikan
pesan, gagasan, ide, dan pendapat penulis secara
tepat, sehingga bisa dipahami dengan baik oleh
pembaca.
Kalimat efektif disusun berdasarkan kaidah yang berlaku,
misalnya PUEBI (Pedoman Umum Ejaan Bahasa
Indonesia). Tentunya kalimat tersebut akan lebih
mudah dipahami

6. Ciri – Ciri Kalimat Efektif
• Memuat unsur kalimat minimal subyek dan predikat
Struktur kalimat efektif harus mengandung unsur kalimat,
seperti subyek, predikat, obyek, dan keterangan.
• Hemat kata
Kalimat efektif harus hemat kata. Dalam penyusunannya
• Makna yang tepat
Kalimat efektif hanya memiliki satu makna, tidak bertele-tele
ataupun menyimpang.
• Menggunakan Bahasa yang logis
Kalimat efektif harus logis bahasanya. Ide pada kalimat efektif
hendaknya dapat diterima oleh akal, dan penulisannya
sesuai ejaan yang berlaku

7. Contoh Kalimat Efektif
Kalimat tidak efektif: Ani pergi ke pasar dan Ani membeli sayur.
Kalimat efektif: Ani pergi ke pasar membeli sayur.
Kalimat tidak efektif: Walau masih pagi, tetapi Pak Joni sudah beraktivitas.
Kalimat efektif: Walau masih pagi, Pak Joni sudah beraktivitas.
Kalimat tidak efektif: Usman adalah merupakan salah satu atlet berprestasi.
Kalimat efektif: Usman adalah seorang atlet berprestasi.
Kalimat tidak efektif: Setelah bekerja seharian, kemudian Susi beristirahat.
Kalimat efektif: Setelah bekerja seharian, Susi beristirahat.
Kalimat tidak efektif: Hari ini para siswa-siswa sekolah SDN 2 Matangaji diliburkan.
Kalimat efektif: Hari ini para siswa SDN 2 Matangaji diliburkan

8. Penggunaan Simulasi PHET
● Siapkan gawai (handphone)
● Buka Browser (firefox, chrome, opera, dll)
● Ketik atau klik link : https://phet.colorado.edu/sims/html/circuit-
construction-kit-ac/latest/circuit-construction-kit-ac_in.html
● Pilih dan klik Praktikum
● Buat rangkaian listrik seri dan paralel dengan menekan dan
tahan serta menarik (drag and drop) komponen listrik yang
diperlukan.
● Buat rangkaian seri dan paralel dengan masing-masing bahan :
a. 2 buah baterai
b. Kabel secukupnya
c. 1 saklar untuk rangkaian seri dan 2 saklar untuk rangkaian
paralel
d. 2 lampu
● Amati apa persamaan dan perbedaan dari kedua rangkaian
yang telah dibuat
● Catat persamaan atau perbedaan dalam diagram venn pada
LKPD

9. Penguatan
Karakteristik Rangkaian Seri :
 Rangkaian seri hanya memiliki satu jalur untuk aliran arus listrik.
 Rangkaian seri memiliki kelebihan yaitu kuat arus listrik yang mengalir pada tiap
bagian sama, lampu lebih terang, lebih sederhana dan memerlukan sedikit kabel
 Rangkaian seri memiliki kelemahan yaitu bila satu bagian terputus maka seluruh
rangkaian akan terputus dan mati, serta lebih boros energi listrik dan baterai cepat habis
Karakteristik Rangkaian Paralel :
 Rangkaian paralel memiliki lebih dari satu jalur bagi arus listrik untuk mengalir.
 Rangkaian paralel memiliki kelebihan yaitu tegangan (V) yang mengalir pada tiap
bagian sama, serta bila satu bagian terputus tidak mempengaruhi yang lain dan
lebih hemat listrik
 Rangkaian paralel memiliki kelemahan yaitu memerlukan banyak kabel, lebih
rumit dan lampu lebih redup

10. Terima Kasih