1. 1
Ключові орієнтири для розробки та реалізації програм на отримання диплому в
галузі міжнародних відносин
Визначення предмету
Міжнародні відносини – це міждисциплінарна наука, яка орієнтується на вивченні
державних та недержавних відносин, гравців міжнародних відносин, структури та
вивченніпроцесів локального, регіонального та глобального рівнів.
Описання академічної та професійної сфери діяльності, освітні програми, які
пропонуються
Рівень бакалавру:
 Вступні базові дисципліни, які формують загальні знання про соціальні науки
(політологія, історія, теорія міжнародних відносин, право, філософія, соціологія та
ін.)
 Вступ до міжнародних відносин та основа міжнародних відносин
 Мови – 1-2 іноземні мови на середньому рівні (В2) або рівноцінні сертифікати
 Наукова/курсова робота і/або міжнародне стажування
Спеціальні дисципліни для отримання ступеня бакалавра
Обов’язкові Вибіркові
 Політичні відносини
 Міжнародне право
 Міжнародна економіка
 Дослідження війни і миру
 Історія Міжнародних
відносин
 Регіональні дослідження
(напр. європейські)
 Міжнародна політика
 Міжнародні культурні
відносини
 Дипломатія
 Міжнародні організації
 Регіональні дослідження
(зосередження уваги на
спеціальних регіонах)
 Цивілізації
 Релігійні та міжнародні
медіа
 Права людини
 Міжнародна політика
 Стратегічні дослідження
Описання академічної та професійної сфери діяльності, освітні програми, які
пропонуються
Рівень магістру:
Обов’язкові дисципліни:
 Теорія міжнародних відносин
 Кількісні та якісні методи дослідження
Вибіркові дисципліни спеціалізації
Приклади можливих спеціалізацій:
 Сучасна дипломатія

2. 2
 Міжнародна торгівля
 Безпека та стратегічні дослідження
 Система права Європейського Союзу
 Соціальні права у порівняльній перспективі
 Міжнародні організації та права людини
 Міграція
 Спокій та конфлікт
 Регіональні дослідження (азіатський регіон, африканський, американський тощо);
 Міжнародне стажування і/або наукова робота
Описання академічної та професійної сфери діяльності, освітні програми, які
пропонуються
Ступінь доктора наук:
 Методологія досліджень з особливою увагою на предмет кандидатської дисертації
 Семінари та лекції
 Наставництво, керування науковими проектами студентів
 Видавнича діяльність
 Дослідження у сфері наукових інтересів
 Додаткові навчальні заходи
 Кандидатська дисертація, основана на власних оригінальних дослідженнях із
можливістю стажування
 Захист дисертації
Список послідовних кваліфікацій:
 Бакалавр
 Бакалавр з відзнакою
 Магістр
 Доктор філософії/доктор наук
Огляд пов’язаних із предметом досліджень сфер діяльностей:
 Урядові органи
 Регіональні органи та органи ЄС
 Міжнародні інституції
 Неурядові організації
 Приватні компанії та організації
 Сфера вищої освіти
 Дослідницькі центри
 ЗМІ та медіа

3. 3
Кваліфікаційні вимоги – 6 рівень
Загальні уміння та навички Спеціальні уміння та навички
 Здатність спілкуватися на одній або
кількома іноземними мовами,
використовуючи активну спеціальну
лексику сфери дослідницьких інтересів;
 Здібність відрізняти, використовувати,
тлумачити, аналізувати різноманітн і
джерела інформації за спеціальною
тематикою, а також мати навички
прогнозування;
 Здатність та уміння працювати у
багатокультурному середовищі, а також
усвідомлювати можливу вразливість
різних культур, гендеру та етнічних
груп;
 Здатність до планування, підготовки та
презентації доповідей, проектування
ідей та пропозицій, брифінгу.
 Знання про сучасні глобальні силові
структури;
 Обізнаність про відносини залежних та
взаємозалежних держав у світовій
спільноті;
 Уміння аналізувати розвиток світової
спільноти у різних спектрах діяльності;
 Обізнаність в сфері історичної науки та
у системі світової політики;
 Усвідомлення сутності інтеграційних
процесів на локальному, регіональному
та глобальному рівнях.
Кваліфікаційні вимоги – 7 рівень
Загальні уміння та навички Спеціальні уміння та навички
 Спроможність займатися спеціальними
дослідженнями, використовуючи для їх
реалізації відповідну методологію
досліджень, спираючись на етичне
підґрунтя;
 Усвідомленість та здатність
користуватися дисциплінарною
методологією у споріднених видах
діяльності;
 Здатність підготувати, провести і
 Знання про сучасні глобальні силові
структури;
 Обізнаність про відносини залежних та
взаємозалежних держав у світовій
спільноті;
 Уміння аналізувати розвиток світової
спільноти у різних спектрах діяльності;
 Обізнаність в сфері історичної науки та
у системі світової політики;
 Усвідомлення сутності інтеграційних

4. 4
проаналізувати комплексні результати
дослідження в послідовному порядку;
 Здатність до планування, підготовки та
презентації доповідей, проектування
ідей та пропозицій, брифінгу.
процесів на локальному, регіональному
та глобальному рівнях.
Кваліфікаційні вимоги – 8 рівень
Загальні уміння та навички Спеціальні уміння та навички
 Мати здатність творчо підходити до
завдань і конструктивно виконувати їх,
та бути винахідливим як в питаннях
практичного, так і теоретичного рівнів.
 Здібність теоретизувати, пропонувати
версії, користуючись фактами, датами
та постановкою питань, задавати ідеї і
створювати нові теорії.
 Здатність підготувати, провести і
проаналізувати комплексні результати
дослідження в послідовному порядку;
 Уміння критично мислити відповідно
до будь-якої системи цінностей.
 Здатність до планування, підготовки та
презентації доповідей, проектування
ідей та пропозицій, брифінгу.
 Знання про сучасні глобальні силові
структури.
 Обізнаність про відносини залежних та
взаємозалежних держав у світовій
спільноті.
 Уміння аналізувати розвиток світової
спільноти у різних спектрах діяльності.
 Усвідомлення рівня обґрунтованості
міжнародних відносин у відношенні до
інших академічних дисциплін.