2. 2 РАЗА В МЕСЯЦ С 15.00 ДО 18.00
1 РАЗ В МЕСЯЦ ВЫХОД В МУЗЕЙ
создание макетов, моделей, форм, ландшафтов и миров из бумаги и доступных
материалов
оживление идей и реализация самых смелых начинаний
под руководством настоящего архитектора и в сопровождении психолога
3.
4. Научить ребенка использовать материал,
развивая способность выдерживать
напряжение процесса деятельности, то
есть доводить дело до конца, сохраняя
интерес.
Возможность почувствовать себя
создателем, то есть тем, кто способен
активно трансформировать реальность.
Развить чувствительность к окружающей
среде.
Попытаться по новому воспринимать
привычные окружающие объекты, формируя
эстетический взгляд на мир.
5. Многим из детей, явно недостает опыта овладения
навыками. Это может проявляться в
неудовлетворенности, унынии при малейшей
неудаче, невозможности долго концентрироваться на
одном действии. Причины могут быть разными.
Но социальный успех и психологический комфорт
кроется в возможности получить необходимый
жизненный опыт, успешный опыт борьбы с
возникшими "трудностями".
Процесс создания макета (от замысла до
изготовления в материале) – это трансформация,
возможность ребенка почувствовать собственные
силы и сохранить интерес к процессу.