SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Download to read offline
Pendidikan melalui Jasmani ialah
satu program aktiviti di mana
pergerakan jasmani direka untuk
menghasilkan berbagai jenis
pengetahuan, pengalaman dan
kesudahan pembelajaran, sosial,
intelektual, astatika dan kesihatan.
Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
merupakan dua bidang ilmu yang
lengkap yang berhubung rapat
dengan
perkembangan diri pelajar.
Melalui aktiviti-akitiviti, kedua-dua
matapelajaran ini berkemampuan
membina dan mengembangkan
fizikal, mental, sosial dan emosi diri
pelajar dengan harapan
pelajar-pelajar menjadi seorang insan
yang seimbang dan harmoni.
MATLAMAT PJK
Pendidikan Jasmani dan Kesihatan bertujuan
untuk membolehkan pelajar menjadi sihat,
cergas dan produktif melalui pemupukan nilai,
sikap, pengetahuan dan amalan kesihatan dan
kecergasan dalam kehidupan sehari-hari.
OBJEKTIF-OBJEKTIF PJK
1. Menghargai diri sendiri serta bertindak untuk memelihara dan
mempertingkatkan kesihatan dan kecergasan diri;
2. Memperolehi pengetahuan asas tentang proses pertumbuhan
dan perkembangan tubuh badan manusia serta keperluan-
keperluan kesihatan yang berkaitan;
3. Memperolehi pengetahuan dan kemahiran berkaitan dengan
kehidupan yang selamat, pencegahan kemalangan dan
pertolongan cemas;
4. Mengetahui beberapa masalah kesihatan tempatan,
kebangsaan dan antarabangsa serta juga beberapa cara yang
mungkin untuk mengatasi masalah-masalah ini;
5. Memahami konsep kecergasan jasmani, komponen-
komponen kecergasan, prinsip-prinsip latihan dan
langkah-langkah keselamatan yang perlu dipatuhi;
6. Mempertingkatkan kecergasan jasmani dengan membina
daya tahan kardiovaskular, kekuatan dan daya tahan otot
serta meningkatkan kelenturan badan, ketangkasan dan
kelajuan;
7. Memperkembangkan kemahiran-kemahiran sukan
perseorangan, berpasukan dan pendidikan pergerakan
untuk membolehkan pelajar menyertai bidang-
bidang ini sebagai sebahagian daripada kegiatan rekreasi;
8. Mengenali beberapa permainan tempatan dan permainan
popular serta mengambil bahagian di dalam permainan-
permainan ini supaya budaya sukan Malaysia dapat
dipelihara dan dipertingkatkan;
9. Memperkembangkan sahsiah melalui interaksi yang sihat
di dalam kegiatan kecergasan jasmani dan sukan seperti
semangat kesukanan, kerjasama, toleransi, kepimpinan
dan disiplin.
10. Memahami undang-undang, peraturan-peraturan sukan,
peristiwa semasa di Malaysia dan antarabangsa.
11. Mengenalpasti sumber-sumber kemudahan awam di
dalam komuniti untuk menjalan kegiatan-kegiatan
sukan dan rekreasi.
TUJUAN PENDIDIKAN JASMANI
1. Membantu Proses Pertumbuhan.
2. Meningkatkan dan mengekalkan Kecergasan Fizikal.
3. Membina kemahiran yang berguna.
4. Mewujudkan pergaulan sosial yang sihat.
5. Membina kemahiran rekreasi yang sihat.
6. Membentuk keupayaan intelektual.
7. Membantu membentuk daya kreativiti.
8. Membentuk imej kendiri.
Waktu Pelajaran PJK adalah masa yang paling sesuai
untuk memberi galakan kepada
CARA HIDUP AKTIF
CARA HIDUP AKTIF
Menggunakan Sikap positif
masa kesenggangan terhadap
yang lebih konstruktif pemeliharaan dan
peningkatan kesihatan
dan
kecergasan fizikal
Selaras dengan Falsafah Pendidikan Negara,
konsep mata pelajaran Pendidikan Jasmani
dan kesihatan dalam Kurikulum Bersepadu
Sekolah Menengah ialah memberi
penekanan terhadap perkembangan
menyeluruh dan seimbang dari segi
kesihatan jasmani, mental-emosi, sosial dan
rohani pelajar.
KURIKULUM PENDIDIKAN JASMANI DAN
KESIHATAN
1. Peningkatan perkembangan dan pertumbuhan fizikal.
2. Perkembangan kemahiran dalam prestasi aktiviti fizikal.
3. Penyumbang kepada perkembangan kognitif.
4. Penyumbang kepada perkembangan kendiri.
5. Penyumbang kepada perkembangan sosial.
6. Peningkatan kesihatan ke tahap optimum.
PENDIDIKAN JASMANI DAN
KESIHATAN
Pelajar
Pendidikan
Jasmani
Pendidikan
Kesihatan
Mengembangkan
potensi diri pelajar
* Fizikal
* Mental
* Emosi
* Sosial
* Rohani
INSAN
SEIMBANG

More Related Content

Similar to L3-Definition.pdf

Pj 1311 pengenalan kepada pendidikan jasmani
Pj 1311 pengenalan kepada pendidikan jasmaniPj 1311 pengenalan kepada pendidikan jasmani
Pj 1311 pengenalan kepada pendidikan jasmaniKavitha Moorthi
 
Dsk pend jasmani & kesihatan thn 4 pk
Dsk pend jasmani & kesihatan thn 4 pkDsk pend jasmani & kesihatan thn 4 pk
Dsk pend jasmani & kesihatan thn 4 pkAzliza Mohamed
 
MATERI 2 PARADIGMA BARU PJOK kkg bakung.pptx
MATERI 2 PARADIGMA  BARU PJOK kkg bakung.pptxMATERI 2 PARADIGMA  BARU PJOK kkg bakung.pptx
MATERI 2 PARADIGMA BARU PJOK kkg bakung.pptxFajar946583
 
08 (a) isi pelajaran interaksi 1
08 (a) isi pelajaran   interaksi  108 (a) isi pelajaran   interaksi  1
08 (a) isi pelajaran interaksi 1Fazidah Abd Ghani
 
08 (a) isi pelajaran interaksi 1
08 (a) isi pelajaran   interaksi  108 (a) isi pelajaran   interaksi  1
08 (a) isi pelajaran interaksi 1Fazidah Abd Ghani
 
sk pend jasmani thn 1 bm
sk  pend jasmani thn 1   bmsk  pend jasmani thn 1   bm
sk pend jasmani thn 1 bmcahaya_0410
 
01 dsk pend jasmani tahun 1
01 dsk  pend jasmani tahun 101 dsk  pend jasmani tahun 1
01 dsk pend jasmani tahun 1Momoe Meiji
 
sukan rekreasi
sukan rekreasisukan rekreasi
sukan rekreasiHalil Chik
 
Sukan sepanjang hayat dan rekreasi murni
Sukan sepanjang hayat dan rekreasi murniSukan sepanjang hayat dan rekreasi murni
Sukan sepanjang hayat dan rekreasi murnimurni mohamat
 
M2 kepentingan pj
M2 kepentingan pjM2 kepentingan pj
M2 kepentingan pjAlexz Goh
 
Dokumen standard pendidikan kesihatan tahun 3
Dokumen standard pendidikan kesihatan tahun 3Dokumen standard pendidikan kesihatan tahun 3
Dokumen standard pendidikan kesihatan tahun 3Kickstory
 
Dokumen standard pendidikan kesihatan tahun 3
Dokumen standard pendidikan kesihatan tahun 3Dokumen standard pendidikan kesihatan tahun 3
Dokumen standard pendidikan kesihatan tahun 3sallehuddin misnon
 
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran pendidikan kesihatan tahun 5
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran pendidikan kesihatan tahun 5Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran pendidikan kesihatan tahun 5
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran pendidikan kesihatan tahun 5mohdruzairi
 
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran pendidikan kesihatan tahun 5
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran pendidikan kesihatan tahun 5Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran pendidikan kesihatan tahun 5
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran pendidikan kesihatan tahun 5mohdruzairi
 
Dsk pendidikan kesihatan thn 4
Dsk pendidikan kesihatan thn 4Dsk pendidikan kesihatan thn 4
Dsk pendidikan kesihatan thn 4FREE FILE DOWNLOAD
 
Makalah Filsafat Olahraga klpk 1.docx
Makalah Filsafat Olahraga klpk 1.docxMakalah Filsafat Olahraga klpk 1.docx
Makalah Filsafat Olahraga klpk 1.docxvandy39
 
Ds pk thn 3
Ds pk thn 3Ds pk thn 3
Ds pk thn 3SKPA_2
 

Similar to L3-Definition.pdf (20)

Pj 1311 pengenalan kepada pendidikan jasmani
Pj 1311 pengenalan kepada pendidikan jasmaniPj 1311 pengenalan kepada pendidikan jasmani
Pj 1311 pengenalan kepada pendidikan jasmani
 
Dsk pend jasmani & kesihatan thn 4 pk
Dsk pend jasmani & kesihatan thn 4 pkDsk pend jasmani & kesihatan thn 4 pk
Dsk pend jasmani & kesihatan thn 4 pk
 
MATERI 2 PARADIGMA BARU PJOK kkg bakung.pptx
MATERI 2 PARADIGMA  BARU PJOK kkg bakung.pptxMATERI 2 PARADIGMA  BARU PJOK kkg bakung.pptx
MATERI 2 PARADIGMA BARU PJOK kkg bakung.pptx
 
08 (a) isi pelajaran interaksi 1
08 (a) isi pelajaran   interaksi  108 (a) isi pelajaran   interaksi  1
08 (a) isi pelajaran interaksi 1
 
08 (a) isi pelajaran interaksi 1
08 (a) isi pelajaran   interaksi  108 (a) isi pelajaran   interaksi  1
08 (a) isi pelajaran interaksi 1
 
sk pend jasmani thn 1 bm
sk  pend jasmani thn 1   bmsk  pend jasmani thn 1   bm
sk pend jasmani thn 1 bm
 
01 dsk pend jasmani tahun 1
01 dsk  pend jasmani tahun 101 dsk  pend jasmani tahun 1
01 dsk pend jasmani tahun 1
 
Falsafah Pendidikan Kebangsaan (Jasmani)
Falsafah Pendidikan Kebangsaan (Jasmani)Falsafah Pendidikan Kebangsaan (Jasmani)
Falsafah Pendidikan Kebangsaan (Jasmani)
 
sukan rekreasi
sukan rekreasisukan rekreasi
sukan rekreasi
 
Dskp pjasmani tahun 4 (1)
Dskp pjasmani tahun 4 (1)Dskp pjasmani tahun 4 (1)
Dskp pjasmani tahun 4 (1)
 
Sukan sepanjang hayat dan rekreasi murni
Sukan sepanjang hayat dan rekreasi murniSukan sepanjang hayat dan rekreasi murni
Sukan sepanjang hayat dan rekreasi murni
 
M2 kepentingan pj
M2 kepentingan pjM2 kepentingan pj
M2 kepentingan pj
 
Dokumen standard pendidikan kesihatan tahun 3
Dokumen standard pendidikan kesihatan tahun 3Dokumen standard pendidikan kesihatan tahun 3
Dokumen standard pendidikan kesihatan tahun 3
 
Dokumen standard pendidikan kesihatan tahun 3
Dokumen standard pendidikan kesihatan tahun 3Dokumen standard pendidikan kesihatan tahun 3
Dokumen standard pendidikan kesihatan tahun 3
 
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran pendidikan kesihatan tahun 5
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran pendidikan kesihatan tahun 5Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran pendidikan kesihatan tahun 5
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran pendidikan kesihatan tahun 5
 
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran pendidikan kesihatan tahun 5
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran pendidikan kesihatan tahun 5Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran pendidikan kesihatan tahun 5
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran pendidikan kesihatan tahun 5
 
Potret penjasorkes di sekolah dasar
Potret penjasorkes di sekolah dasarPotret penjasorkes di sekolah dasar
Potret penjasorkes di sekolah dasar
 
Dsk pendidikan kesihatan thn 4
Dsk pendidikan kesihatan thn 4Dsk pendidikan kesihatan thn 4
Dsk pendidikan kesihatan thn 4
 
Makalah Filsafat Olahraga klpk 1.docx
Makalah Filsafat Olahraga klpk 1.docxMakalah Filsafat Olahraga klpk 1.docx
Makalah Filsafat Olahraga klpk 1.docx
 
Ds pk thn 3
Ds pk thn 3Ds pk thn 3
Ds pk thn 3
 

L3-Definition.pdf

  • 1. Pendidikan melalui Jasmani ialah satu program aktiviti di mana pergerakan jasmani direka untuk menghasilkan berbagai jenis pengetahuan, pengalaman dan kesudahan pembelajaran, sosial, intelektual, astatika dan kesihatan.
  • 2. Pendidikan Jasmani dan Kesihatan merupakan dua bidang ilmu yang lengkap yang berhubung rapat dengan perkembangan diri pelajar. Melalui aktiviti-akitiviti, kedua-dua matapelajaran ini berkemampuan membina dan mengembangkan fizikal, mental, sosial dan emosi diri pelajar dengan harapan pelajar-pelajar menjadi seorang insan yang seimbang dan harmoni.
  • 3. MATLAMAT PJK Pendidikan Jasmani dan Kesihatan bertujuan untuk membolehkan pelajar menjadi sihat, cergas dan produktif melalui pemupukan nilai, sikap, pengetahuan dan amalan kesihatan dan kecergasan dalam kehidupan sehari-hari.
  • 4. OBJEKTIF-OBJEKTIF PJK 1. Menghargai diri sendiri serta bertindak untuk memelihara dan mempertingkatkan kesihatan dan kecergasan diri; 2. Memperolehi pengetahuan asas tentang proses pertumbuhan dan perkembangan tubuh badan manusia serta keperluan- keperluan kesihatan yang berkaitan; 3. Memperolehi pengetahuan dan kemahiran berkaitan dengan kehidupan yang selamat, pencegahan kemalangan dan pertolongan cemas; 4. Mengetahui beberapa masalah kesihatan tempatan, kebangsaan dan antarabangsa serta juga beberapa cara yang mungkin untuk mengatasi masalah-masalah ini;
  • 5. 5. Memahami konsep kecergasan jasmani, komponen- komponen kecergasan, prinsip-prinsip latihan dan langkah-langkah keselamatan yang perlu dipatuhi; 6. Mempertingkatkan kecergasan jasmani dengan membina daya tahan kardiovaskular, kekuatan dan daya tahan otot serta meningkatkan kelenturan badan, ketangkasan dan kelajuan; 7. Memperkembangkan kemahiran-kemahiran sukan perseorangan, berpasukan dan pendidikan pergerakan untuk membolehkan pelajar menyertai bidang- bidang ini sebagai sebahagian daripada kegiatan rekreasi;
  • 6. 8. Mengenali beberapa permainan tempatan dan permainan popular serta mengambil bahagian di dalam permainan- permainan ini supaya budaya sukan Malaysia dapat dipelihara dan dipertingkatkan; 9. Memperkembangkan sahsiah melalui interaksi yang sihat di dalam kegiatan kecergasan jasmani dan sukan seperti semangat kesukanan, kerjasama, toleransi, kepimpinan dan disiplin. 10. Memahami undang-undang, peraturan-peraturan sukan, peristiwa semasa di Malaysia dan antarabangsa. 11. Mengenalpasti sumber-sumber kemudahan awam di dalam komuniti untuk menjalan kegiatan-kegiatan sukan dan rekreasi.
  • 7. TUJUAN PENDIDIKAN JASMANI 1. Membantu Proses Pertumbuhan. 2. Meningkatkan dan mengekalkan Kecergasan Fizikal. 3. Membina kemahiran yang berguna. 4. Mewujudkan pergaulan sosial yang sihat. 5. Membina kemahiran rekreasi yang sihat. 6. Membentuk keupayaan intelektual. 7. Membantu membentuk daya kreativiti. 8. Membentuk imej kendiri.
  • 8. Waktu Pelajaran PJK adalah masa yang paling sesuai untuk memberi galakan kepada CARA HIDUP AKTIF CARA HIDUP AKTIF Menggunakan Sikap positif masa kesenggangan terhadap yang lebih konstruktif pemeliharaan dan peningkatan kesihatan dan kecergasan fizikal
  • 9. Selaras dengan Falsafah Pendidikan Negara, konsep mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan kesihatan dalam Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah ialah memberi penekanan terhadap perkembangan menyeluruh dan seimbang dari segi kesihatan jasmani, mental-emosi, sosial dan rohani pelajar.
  • 10. KURIKULUM PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN 1. Peningkatan perkembangan dan pertumbuhan fizikal. 2. Perkembangan kemahiran dalam prestasi aktiviti fizikal. 3. Penyumbang kepada perkembangan kognitif. 4. Penyumbang kepada perkembangan kendiri. 5. Penyumbang kepada perkembangan sosial. 6. Peningkatan kesihatan ke tahap optimum.
  • 11. PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN Pelajar Pendidikan Jasmani Pendidikan Kesihatan Mengembangkan potensi diri pelajar * Fizikal * Mental * Emosi * Sosial * Rohani INSAN SEIMBANG