SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
3. Dibawa sejak lahir; berarti
HAM bersifat kodrati yang
mengandung konsekuensi
bahwa perlindungannya
merupakan kewajiban setiap
pemerintah yang berkuasa
dimana saja dan kapan saja.
4. Anugrah Tuhan; yang
mengandung konsekuensinya
bahwa penggunaannya harus
disesuaikan dengan keinginan
(aturan) Tuhan si pemberi
HAM tsb.
HAM saat ini telah menjadi
salah satu isu global kontemporer
(the contemporary global issu)
yang sangat mempengaruhi
hubungan Internasional, bahkan
saat ini HAM telah menjadi
semacam “agama baru” yang
dijadikan ukuran baik-buruknya
suatu perbuatan /tingkah laku
manusia.
Apa itu HAM?
Dalam pasal 1 (1) UU No. 39 Tahun 1999
(UU HAM) dirumuskan sbb:
“HAM adalah seperangkat hak yang
melekat pada hakekat keberadaan manusia
sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa dan
merupakan anugrah-Nya yang wajib
dihormati, dijunjung tinggi dan dilindungi oleh
negara, hukum, pemerinth dan setiap orang
demi kehormatan serta perlindungan harkat
dan martabat manusia”.
Apapun bunyi rumusan HAM baik yang
dirumuskan dalam hukum positif atau
dirumuskan oleh para sarjana,
HAM itu berkaitan dengan:
Seperangkat Hak dasar yang dimiliki setiap
manusia sejakLahir dan merupakan anugrah
(pemberian) Tuhan Yang Maha Esa/Pencipta
yang harus dilindungi oleh siapapun juga demi
harkat dan martabat manusia.
Berdasarkan rumusan-rumusan HAM yang
pernah ada, maka dapat ditegaskan bahwa HAM
setidaknya mengandung empat unsur penting
sbb:
1. Hak dasar (basic rights); berarti HAM berkaitan
dengan hak pokok dan sangat penting bagi
kesempurnaan eksistensi manusia ciptaan Tuhan
Yang Maha Esa.
2. Dimiliki setiap manusia; berati nilai dasar
HAM bersifat universal, kendatipun dalam
implementasinya diakui adanya nilai partikular
Penerapan HAM pada dasarnya tidak ada yg
absolut, karena dibalik HAM pasti ada kewajiban asasi
(KAM) yg harus kita tunaikan terhadap pihak/orang
lain.
KAM adalah bentuk pasif dari tanggung jawab.
Sesuatu yg dilakukan karena tanggung jawab asasi
adalah kewajiban asasi. Kewajiban tidak
memperhitungkan untung atau balasan. Ia dilakukan
karena tuntutan suara hati (nurani), bukan karena
pertimbangan pikiran. Ia adalah suruhan dari dalam.
Misalnya orang tua bersusah payah mengasuh
anaknya, karena kewajiban asasi.
Nilai dasar HAM adalah bersifat universal, dlm arti
berlaku sama di semua tempat dan di semua kondisi
(keadaan).
Namun dalam implementasinya diakui bahwa
penerapan HAM ada nilai partikularitas (reLatif budaya)
karena adanya perbedaan idelogi.
Karena itu, penerapan HAM pada masyarakat
Barat sangat diwarnai oleh nilai-nilai ideologi
masyarakatnya, yakni Liberal, sedangkan pada
masyarakat Indonesia sesuai pula dengan nilai ideologi
Pancasila yang pada intinya menganut paham
keseimbangan dan keserasian dan keselaran (3S)
Pada umumnya para sarjana menulis sejarah
perkembangan HAM sbb :
1. Magna Charta (1215), yang antara lain berisi:
a. Raja tidak boleh memungut pajak tanpa
seizin penasehat raja
b. Orang tidak boleh ditangkap, disiksa atau
dihukum tanpa alasan yang sah
2. Habeas Corpus Act (1568); berisi antara lain:
a. Jika seseorang ditangkap, maka hakim
harus dapat menunjukkan alasan penangkapan
secara lengkap.
b. Orang yang ditangkap harus diperiksa
selambat-lambatnya dua hari setelah
penangkapan.
3. Bill of Rights (1789) isinya antara lain :
a. Membuat Undang-undang harus
dengan persetujuan parlemen
b. Pemungtan pajak, juga harus dengan
persetujuan parlemen.
4. Deklarasi Kemerdekaan Prancis
(1789):Liberte, Egalite, Fraternite.
5. The Declaration of Independence of
Amerika (1776), yg isinya al.
menegaskan :
“Semua orang diciptakan sama.
dikurnia Tuhan hak-hak yang tidak dapat
dilepaskan darinya…dst.nya”.
6. The four Freedoms of F.D Roosevelt (1941)
yang isinya antara lain :
a. Freedom of Speech and Expression
b. Freedom of religion
c. Freedom from want
d. Freedom from fear
7. The Universal Declaration of Human Rights
(1o Desember 1948) =DUHAM
Manusia selalu memiliki hak-hak dasar (basic
rights) antara lain:
 Hak hidup
 Hak untuk hidup tanpa ada perasaan takut
dilukai atau dibunuh oleh orang lain
 Hak kebebasan
 Hak untuk bebas
 Hak untuk memiliki agama/kepercayaan
 Hak untuk memperoleh informasi
 Hak menyatakan pendapat
 Hak berserikat
 Hak pemilikan,hak untuk memilih sesuatu.
5. Macam-macam HAM :
(Derogable/Non derogable)
 Para sarjana umumnya mmbagi
prkembangan pemikiran HAM dlm 4
generasi sbb :
1. Generasi prtama, brpendapat bahwa HAM
hanya brpusat pd bid. Hukum dan politik
(SIPOL). Hal ini dsebabkan oleh dampak
dan situasi PD II, totaliterisme dan
keinginan ngr2 yg baru merdeka utk
mnciptakan suatu trtib hukum yg baru.
2. Generasi kedua, di sini pmikiran HAM tdk saja mnuntut
hak yuridis dan poltis, melainkan juga hak2 bid. Ekosob.
Jadi pd gnerasi kedua ini mnunjukkan prluasan
pngertian dan konsep dan cakupan HAM.
3. Generasi ketiga, sbg reaksi pmikiran gnerasi kedua yg
mnjanjikan adanya integrasi antara hak ekosob dan
polhuk(SIPOL) dlm suatu keranjang yg dsebut dgn
hak2 mlaksanakan pembangunan. Dlm
pelaksanaannya hasil pmikiran HAM generasi ketiga ini
mngalami ktidakseimbangan krn trjadi penekanan thd
hak ekonomi, dlm arti ekonomi menjadi prioritas utama
dan hak2 lain terabaikan sehingga mnimbulkan korban
krena banyak hak2 rakyat lainnya yg terlanggar.
4. Generasi keempat, yg mengkritik peranan ngr yg
sangat dominan dlm proses pembangunan yg
terfokus pd pemb. Ekonomi makro dan
menimbulkan dampak negatif seperti diabaikan
aspek kesejahteraan rakyat. Selain itu program
pembangunan yg dijalankan tdk brdasarkan pd
kbutuhan rakyat scr kseluruhan melainkan hanya
mmenuhi kbutuhan sekelompok elit. HAM generasi
keempat ini dipeopori oleh ngr2 dikwasan ASEAN
yg pd tahun 1983 melahirkan deklarasi HAM yg
dsebut dgn: Declaration of The Basic Duties of Asia
People and Government.
Macam-macam HAM menurut
Deklarasi HAM PBB :
 Hak-hak juridis: hak untuk hidup,tidak
menjadi budak,tidak disiksa,dan tidak
ditahan,dipersamakan di muka hukum
(equality before the law), mendapatkan
praduga tidak bersalah, dll nya.
 Hak-hak lain yang termuat dalam
deklarasi adalah: hak - hak akan
nasionalitas, pemilikan, agama,
pendidikan, pekerjaan, dan kehidupan
berbudaya (Hak hak Politis/non Yuridis)/
Dimensi pemikiran HAM :
Menurut Frans Magnis-Suseno, konsep dasar
HAM memiliki dua dimensi pemikiran sbb:
1. Dimensi Universalitas, yakni substansi HAM itu pada
hakikatnya bersifat umum. HAM akan selalu
dibutuhkan oleh siapa saja dlm aspek kebudayaan
di manapun itu berada.
2. Dimensi Kontekstualitas, yakni menyangkut
penerapan HAM bila ditinjau dari tempat
berlakunya. Maksudnya adalah ide-ide HAM dapat
diterapkan secara efektif, sepanjang tempat ide-ide
HAM tsb memberikan suasana kondusif untuk itu.
Pelanggaran HAM
Menurut UU No. 26/2000 (ttg. Pengadilan
HAM) : pelanggaran HAM adalah perbuatan
seseorang atau kelompok orang termasuk
aparat negara baik scr sengaja ataupun tidak
sengaja atau kelalaian yang scr hukum
mengurangi, menghalangi, membatasi, dan
atau mencabut HAM seseorang atau kelompok
orang yg dijamin oleh UU ini, dan tidak
didapatkan atau dikhawatirkan tidak akan
memperoleh penyelesaaian hukum scr adil dan
benar, berdasarkan mekanisme hukum yg
berlaku.
Klasifikasi Pelanggaran HAM
Ada dua pelanggaran HAM, yakni pelanggaran
HAM berat (genosida, kejahatn perang dan kejahatan
kemanusiaan), dan pelanggaran HAM ringan(diiuar
genosida, kejahatan perang dan kejahatan
kemanusiaan).
Kejahatan genosida adalah setiap perbuatan yg
dilakukan dgn maksud utk menghancurkan atau
memusnahkan seluruh atau sebagian kel. bangsa,
ras, kel. etnis, kel. agama. Kejahatan genosida
dilakukan dgn cara membunuh anggota kel.
mengakibatkan penderitaan fisik atau mental yg berat
thd anggota kel. menciptakan kondisi kehidupan kel.
yg akan mengakibatkan kemusnahan scr fisik,
Kejahatan kemanusiaan:
adalah setiap perbuatan yg dilakukan sbg
bagian dari serangan yg meluas (masif) atau
sistematis, padahal diketahuinya bahwa serangan
tersebut ditujukan scr langsung thd pdd sipil
berupa pembunuhan, pemusnahan, perbudakan,
pengusiran atau pemindahan pdd scr paksa,
pemaksaan kehamilan, pemandulan atau
sterilisasi paksa, perbudakan seksual, pelacuran
paksa, penyiksaan, perkosaan, atau bentuk-
bentuk kekerasan seksual lain yg setara, dst.nya...
yg telah diakui scr universal sbg hal yg dilarang
menurut hukum internasional.
Di mana ada hak, di situ ada kewajiban. Hak
dan kewajiban adalah laksana pangkal dan ujung,
yang tak terpisahkan. Hubungan kewajiban
dengan hak terkait dgn aspek keadilan.
Apabila seseorang telah menjalankan
kewajibannya dengan sendirinya memperoleh hak.
Apabila hak itu tidak didapatnya, maka itu adalah
ketidakadilan.
Sebaliknya orang yg menuntut hak tanpa
menjalankan kewajibannya, ia telah bertindak
tidak adil.
Hak dibatasi oleh kewajiban (dibalik hak
pasti ada kewajiban). Hak saya akan berhenti,
ketika saya harus menunaikan kewajiban saya
terhapa orang/pihak lain.

More Related Content

Similar to BAB VII HAM.pptx

Makalah hak asasi manusia
Makalah hak asasi manusiaMakalah hak asasi manusia
Makalah hak asasi manusiaSantos Tos
 
Perlindungan hak asasi manusia
Perlindungan hak asasi manusiaPerlindungan hak asasi manusia
Perlindungan hak asasi manusiaboscobahy1
 
Hak asasi manusia
Hak asasi manusiaHak asasi manusia
Hak asasi manusiairvan sidik
 
Hak asasi manusia dan hukum islamdocx
Hak asasi manusia dan hukum islamdocxHak asasi manusia dan hukum islamdocx
Hak asasi manusia dan hukum islamdocxAcehSebuah
 
PRESENTATION ARTIKEL HAK ASASI MANUSIA DIERA GLOBALISASI.docx
PRESENTATION ARTIKEL HAK ASASI MANUSIA DIERA GLOBALISASI.docxPRESENTATION ARTIKEL HAK ASASI MANUSIA DIERA GLOBALISASI.docx
PRESENTATION ARTIKEL HAK ASASI MANUSIA DIERA GLOBALISASI.docxIkromSaifulloh
 
Makalah hak azasi manusia
Makalah hak azasi manusiaMakalah hak azasi manusia
Makalah hak azasi manusiaYadhi Muqsith
 
Makalah
MakalahMakalah
Makalahkujays
 
Makalah pendidikan kewarganegaraan dan pancasila tentang ham
Makalah pendidikan kewarganegaraan dan pancasila tentang hamMakalah pendidikan kewarganegaraan dan pancasila tentang ham
Makalah pendidikan kewarganegaraan dan pancasila tentang hamSentra Komputer dan Foto Copy
 
Negara Hukum dan HAM dalam kehidupan beebangsa
Negara Hukum dan HAM dalam kehidupan beebangsaNegara Hukum dan HAM dalam kehidupan beebangsa
Negara Hukum dan HAM dalam kehidupan beebangsadidrikafaluna
 
Hak asasi manusia
Hak asasi manusiaHak asasi manusia
Hak asasi manusiaRuqayyah S
 
Negara Hukum Rule of Law dan HAM (Slide 9) Tugas PKN.ppt
Negara Hukum Rule of Law dan HAM (Slide 9) Tugas PKN.pptNegara Hukum Rule of Law dan HAM (Slide 9) Tugas PKN.ppt
Negara Hukum Rule of Law dan HAM (Slide 9) Tugas PKN.pptrahmataliw12
 
4.ham dian 127855 copy
4.ham dian 127855   copy4.ham dian 127855   copy
4.ham dian 127855 copyDian Indriani
 

Similar to BAB VII HAM.pptx (20)

Makalah hak asasi manusia
Makalah hak asasi manusiaMakalah hak asasi manusia
Makalah hak asasi manusia
 
Hak asasi manusia
Hak asasi manusiaHak asasi manusia
Hak asasi manusia
 
HAK AZASI MANUSIA - HAM
HAK AZASI MANUSIA - HAMHAK AZASI MANUSIA - HAM
HAK AZASI MANUSIA - HAM
 
Perlindungan hak asasi manusia
Perlindungan hak asasi manusiaPerlindungan hak asasi manusia
Perlindungan hak asasi manusia
 
Hak asasi manusia
Hak asasi manusiaHak asasi manusia
Hak asasi manusia
 
Hak asasi manusia dan hukum islamdocx
Hak asasi manusia dan hukum islamdocxHak asasi manusia dan hukum islamdocx
Hak asasi manusia dan hukum islamdocx
 
PRESENTATION ARTIKEL HAK ASASI MANUSIA DIERA GLOBALISASI.docx
PRESENTATION ARTIKEL HAK ASASI MANUSIA DIERA GLOBALISASI.docxPRESENTATION ARTIKEL HAK ASASI MANUSIA DIERA GLOBALISASI.docx
PRESENTATION ARTIKEL HAK ASASI MANUSIA DIERA GLOBALISASI.docx
 
Makalah hak azasi manusia
Makalah hak azasi manusiaMakalah hak azasi manusia
Makalah hak azasi manusia
 
Makalah
MakalahMakalah
Makalah
 
Makalah pendidikan kewarganegaraan dan pancasila tentang ham
Makalah pendidikan kewarganegaraan dan pancasila tentang hamMakalah pendidikan kewarganegaraan dan pancasila tentang ham
Makalah pendidikan kewarganegaraan dan pancasila tentang ham
 
Negara Hukum dan HAM dalam kehidupan beebangsa
Negara Hukum dan HAM dalam kehidupan beebangsaNegara Hukum dan HAM dalam kehidupan beebangsa
Negara Hukum dan HAM dalam kehidupan beebangsa
 
Makalah ham
Makalah hamMakalah ham
Makalah ham
 
Hak asasi manusia
Hak asasi manusiaHak asasi manusia
Hak asasi manusia
 
Ham
HamHam
Ham
 
Negara Hukum Rule of Law dan HAM (Slide 9) Tugas PKN.ppt
Negara Hukum Rule of Law dan HAM (Slide 9) Tugas PKN.pptNegara Hukum Rule of Law dan HAM (Slide 9) Tugas PKN.ppt
Negara Hukum Rule of Law dan HAM (Slide 9) Tugas PKN.ppt
 
Makalah ham (2)
Makalah ham (2)Makalah ham (2)
Makalah ham (2)
 
PKN KEL 3.pptx
PKN KEL 3.pptxPKN KEL 3.pptx
PKN KEL 3.pptx
 
4.ham dian 127855 copy
4.ham dian 127855   copy4.ham dian 127855   copy
4.ham dian 127855 copy
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
Makalah ham
Makalah hamMakalah ham
Makalah ham
 

BAB VII HAM.pptx

  • 1.
  • 2. 3. Dibawa sejak lahir; berarti HAM bersifat kodrati yang mengandung konsekuensi bahwa perlindungannya merupakan kewajiban setiap pemerintah yang berkuasa dimana saja dan kapan saja. 4. Anugrah Tuhan; yang mengandung konsekuensinya bahwa penggunaannya harus disesuaikan dengan keinginan (aturan) Tuhan si pemberi HAM tsb.
  • 3. HAM saat ini telah menjadi salah satu isu global kontemporer (the contemporary global issu) yang sangat mempengaruhi hubungan Internasional, bahkan saat ini HAM telah menjadi semacam “agama baru” yang dijadikan ukuran baik-buruknya suatu perbuatan /tingkah laku manusia.
  • 4. Apa itu HAM? Dalam pasal 1 (1) UU No. 39 Tahun 1999 (UU HAM) dirumuskan sbb: “HAM adalah seperangkat hak yang melekat pada hakekat keberadaan manusia sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa dan merupakan anugrah-Nya yang wajib dihormati, dijunjung tinggi dan dilindungi oleh negara, hukum, pemerinth dan setiap orang demi kehormatan serta perlindungan harkat dan martabat manusia”. Apapun bunyi rumusan HAM baik yang dirumuskan dalam hukum positif atau dirumuskan oleh para sarjana,
  • 5. HAM itu berkaitan dengan: Seperangkat Hak dasar yang dimiliki setiap manusia sejakLahir dan merupakan anugrah (pemberian) Tuhan Yang Maha Esa/Pencipta yang harus dilindungi oleh siapapun juga demi harkat dan martabat manusia. Berdasarkan rumusan-rumusan HAM yang pernah ada, maka dapat ditegaskan bahwa HAM setidaknya mengandung empat unsur penting sbb: 1. Hak dasar (basic rights); berarti HAM berkaitan dengan hak pokok dan sangat penting bagi kesempurnaan eksistensi manusia ciptaan Tuhan Yang Maha Esa. 2. Dimiliki setiap manusia; berati nilai dasar HAM bersifat universal, kendatipun dalam implementasinya diakui adanya nilai partikular
  • 6. Penerapan HAM pada dasarnya tidak ada yg absolut, karena dibalik HAM pasti ada kewajiban asasi (KAM) yg harus kita tunaikan terhadap pihak/orang lain. KAM adalah bentuk pasif dari tanggung jawab. Sesuatu yg dilakukan karena tanggung jawab asasi adalah kewajiban asasi. Kewajiban tidak memperhitungkan untung atau balasan. Ia dilakukan karena tuntutan suara hati (nurani), bukan karena pertimbangan pikiran. Ia adalah suruhan dari dalam. Misalnya orang tua bersusah payah mengasuh anaknya, karena kewajiban asasi.
  • 7. Nilai dasar HAM adalah bersifat universal, dlm arti berlaku sama di semua tempat dan di semua kondisi (keadaan). Namun dalam implementasinya diakui bahwa penerapan HAM ada nilai partikularitas (reLatif budaya) karena adanya perbedaan idelogi. Karena itu, penerapan HAM pada masyarakat Barat sangat diwarnai oleh nilai-nilai ideologi masyarakatnya, yakni Liberal, sedangkan pada masyarakat Indonesia sesuai pula dengan nilai ideologi Pancasila yang pada intinya menganut paham keseimbangan dan keserasian dan keselaran (3S)
  • 8. Pada umumnya para sarjana menulis sejarah perkembangan HAM sbb : 1. Magna Charta (1215), yang antara lain berisi: a. Raja tidak boleh memungut pajak tanpa seizin penasehat raja b. Orang tidak boleh ditangkap, disiksa atau dihukum tanpa alasan yang sah 2. Habeas Corpus Act (1568); berisi antara lain: a. Jika seseorang ditangkap, maka hakim harus dapat menunjukkan alasan penangkapan secara lengkap. b. Orang yang ditangkap harus diperiksa selambat-lambatnya dua hari setelah penangkapan.
  • 9. 3. Bill of Rights (1789) isinya antara lain : a. Membuat Undang-undang harus dengan persetujuan parlemen b. Pemungtan pajak, juga harus dengan persetujuan parlemen. 4. Deklarasi Kemerdekaan Prancis (1789):Liberte, Egalite, Fraternite. 5. The Declaration of Independence of Amerika (1776), yg isinya al. menegaskan : “Semua orang diciptakan sama. dikurnia Tuhan hak-hak yang tidak dapat dilepaskan darinya…dst.nya”.
  • 10. 6. The four Freedoms of F.D Roosevelt (1941) yang isinya antara lain : a. Freedom of Speech and Expression b. Freedom of religion c. Freedom from want d. Freedom from fear 7. The Universal Declaration of Human Rights (1o Desember 1948) =DUHAM
  • 11. Manusia selalu memiliki hak-hak dasar (basic rights) antara lain:  Hak hidup  Hak untuk hidup tanpa ada perasaan takut dilukai atau dibunuh oleh orang lain  Hak kebebasan  Hak untuk bebas  Hak untuk memiliki agama/kepercayaan  Hak untuk memperoleh informasi  Hak menyatakan pendapat  Hak berserikat  Hak pemilikan,hak untuk memilih sesuatu. 5. Macam-macam HAM : (Derogable/Non derogable)
  • 12.  Para sarjana umumnya mmbagi prkembangan pemikiran HAM dlm 4 generasi sbb : 1. Generasi prtama, brpendapat bahwa HAM hanya brpusat pd bid. Hukum dan politik (SIPOL). Hal ini dsebabkan oleh dampak dan situasi PD II, totaliterisme dan keinginan ngr2 yg baru merdeka utk mnciptakan suatu trtib hukum yg baru.
  • 13. 2. Generasi kedua, di sini pmikiran HAM tdk saja mnuntut hak yuridis dan poltis, melainkan juga hak2 bid. Ekosob. Jadi pd gnerasi kedua ini mnunjukkan prluasan pngertian dan konsep dan cakupan HAM. 3. Generasi ketiga, sbg reaksi pmikiran gnerasi kedua yg mnjanjikan adanya integrasi antara hak ekosob dan polhuk(SIPOL) dlm suatu keranjang yg dsebut dgn hak2 mlaksanakan pembangunan. Dlm pelaksanaannya hasil pmikiran HAM generasi ketiga ini mngalami ktidakseimbangan krn trjadi penekanan thd hak ekonomi, dlm arti ekonomi menjadi prioritas utama dan hak2 lain terabaikan sehingga mnimbulkan korban krena banyak hak2 rakyat lainnya yg terlanggar.
  • 14. 4. Generasi keempat, yg mengkritik peranan ngr yg sangat dominan dlm proses pembangunan yg terfokus pd pemb. Ekonomi makro dan menimbulkan dampak negatif seperti diabaikan aspek kesejahteraan rakyat. Selain itu program pembangunan yg dijalankan tdk brdasarkan pd kbutuhan rakyat scr kseluruhan melainkan hanya mmenuhi kbutuhan sekelompok elit. HAM generasi keempat ini dipeopori oleh ngr2 dikwasan ASEAN yg pd tahun 1983 melahirkan deklarasi HAM yg dsebut dgn: Declaration of The Basic Duties of Asia People and Government.
  • 15. Macam-macam HAM menurut Deklarasi HAM PBB :  Hak-hak juridis: hak untuk hidup,tidak menjadi budak,tidak disiksa,dan tidak ditahan,dipersamakan di muka hukum (equality before the law), mendapatkan praduga tidak bersalah, dll nya.  Hak-hak lain yang termuat dalam deklarasi adalah: hak - hak akan nasionalitas, pemilikan, agama, pendidikan, pekerjaan, dan kehidupan berbudaya (Hak hak Politis/non Yuridis)/
  • 16. Dimensi pemikiran HAM : Menurut Frans Magnis-Suseno, konsep dasar HAM memiliki dua dimensi pemikiran sbb: 1. Dimensi Universalitas, yakni substansi HAM itu pada hakikatnya bersifat umum. HAM akan selalu dibutuhkan oleh siapa saja dlm aspek kebudayaan di manapun itu berada. 2. Dimensi Kontekstualitas, yakni menyangkut penerapan HAM bila ditinjau dari tempat berlakunya. Maksudnya adalah ide-ide HAM dapat diterapkan secara efektif, sepanjang tempat ide-ide HAM tsb memberikan suasana kondusif untuk itu.
  • 17. Pelanggaran HAM Menurut UU No. 26/2000 (ttg. Pengadilan HAM) : pelanggaran HAM adalah perbuatan seseorang atau kelompok orang termasuk aparat negara baik scr sengaja ataupun tidak sengaja atau kelalaian yang scr hukum mengurangi, menghalangi, membatasi, dan atau mencabut HAM seseorang atau kelompok orang yg dijamin oleh UU ini, dan tidak didapatkan atau dikhawatirkan tidak akan memperoleh penyelesaaian hukum scr adil dan benar, berdasarkan mekanisme hukum yg berlaku.
  • 18. Klasifikasi Pelanggaran HAM Ada dua pelanggaran HAM, yakni pelanggaran HAM berat (genosida, kejahatn perang dan kejahatan kemanusiaan), dan pelanggaran HAM ringan(diiuar genosida, kejahatan perang dan kejahatan kemanusiaan). Kejahatan genosida adalah setiap perbuatan yg dilakukan dgn maksud utk menghancurkan atau memusnahkan seluruh atau sebagian kel. bangsa, ras, kel. etnis, kel. agama. Kejahatan genosida dilakukan dgn cara membunuh anggota kel. mengakibatkan penderitaan fisik atau mental yg berat thd anggota kel. menciptakan kondisi kehidupan kel. yg akan mengakibatkan kemusnahan scr fisik,
  • 19. Kejahatan kemanusiaan: adalah setiap perbuatan yg dilakukan sbg bagian dari serangan yg meluas (masif) atau sistematis, padahal diketahuinya bahwa serangan tersebut ditujukan scr langsung thd pdd sipil berupa pembunuhan, pemusnahan, perbudakan, pengusiran atau pemindahan pdd scr paksa, pemaksaan kehamilan, pemandulan atau sterilisasi paksa, perbudakan seksual, pelacuran paksa, penyiksaan, perkosaan, atau bentuk- bentuk kekerasan seksual lain yg setara, dst.nya... yg telah diakui scr universal sbg hal yg dilarang menurut hukum internasional.
  • 20. Di mana ada hak, di situ ada kewajiban. Hak dan kewajiban adalah laksana pangkal dan ujung, yang tak terpisahkan. Hubungan kewajiban dengan hak terkait dgn aspek keadilan. Apabila seseorang telah menjalankan kewajibannya dengan sendirinya memperoleh hak. Apabila hak itu tidak didapatnya, maka itu adalah ketidakadilan. Sebaliknya orang yg menuntut hak tanpa menjalankan kewajibannya, ia telah bertindak tidak adil. Hak dibatasi oleh kewajiban (dibalik hak pasti ada kewajiban). Hak saya akan berhenti, ketika saya harus menunaikan kewajiban saya terhapa orang/pihak lain.