Презентация с выступления Виктории Вирта и Ирина Боковой на конференции "Поколение Next", 26 сентября 2013 г.

1. МОБИЛЬНЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ НА СЛУЖБЕ
ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

2. 1
ПРОНИКНОВЕНИЕ
МОБИЛЬНЫХ УСТРОЙСТВ
В ДЕТСКУЮ АУДИТОРИЮ
СТРЕМИТЕЛЬНО РАСТЕТ
2ДЕТИ ПРЕДПОЧИТАЮТ
МОБИЛЬНЫЕ УСТРОЙСТВА
ОБЫЧНЫМ ИГРУШКАМ
3
ВРЕМЯ, ПРОВЕДЕННОЕ
РОДИТЕЛЯМИ С ДЕТЬМИ,
НЕУКЛОННО
СНИЖАЕТСЯ!
2ГОДА
В этом возрасте ребенок
начинает активно
интересоваться
мобильными
приложениями*
4ГОДА
В этом возрасте
у большинства детей
в Москве уже есть
собственные планшеты
или смартфоны*
Семья
Возрождение и сохранение
духовно-нравственных традиций
внутрисемейных отношений названы
одними из главных задач российской
государственной семейной политики
до 2025 г.
Нянька
Именно так воспринимают
мобильное устройство
родители, отдавая
его ребенку
*По результата исследования IRIDIUM по заказу
компании “Цифропром”. Изучение потребительского
поведения пользователей детских приложений
на смартфонах и планшетах, апрель 2013 г.
**Оригинал текста: Эприл Дембоски
http://www.ft.com/home/uk
Эксперты отмечают,
что в 2012 г. даже
трехлеткам клали
“под елочку” планшеты
в подарочной упаковке**
Сотовый телефон
стал самой продаваемой
игрушкой в 2012 от лидера
производителей игрушек
Mattel
ДЕТИ И ГАДЖЕТЫ: ТРЕНДЫ

3. Замена обычных
игрушек
устройствами
Защита детей от неподходящей
для них информации
и чрезмерного увлечения
цифровым миром
Меньше времени детям
Поддержание коммуникации
между детьми и родителями
в цирофом мире
и стимулирование общения
оффлайн
ОПАСНОСТЬ
НЕОБХОДИМОЕ
ДЕЙСТВИЕ
18+
ЧЕМ ОПАСНЫ ГАДЖЕТЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ

4. НЕДОЛГОЕ ЕЖЕДНЕВНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОБИЛЬНЫХ
УСТРОЙСТВ ДЕТЬМИ*:
• Развивает реакцию, фантазию и логическое мышление
• Вырабатывает творческое мышление
• Дает ребенку навык коммуникации (принципа обмена)
*По данным французской Академии Наук
ПРАВИЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГАДЖЕТОВ В РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ
РЕКОМЕНДОВАНО С РАННЕГО ДЕТСТВА!
ЧЕМ ПОЛЕЗНЫ ГАДЖЕТЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ

5. Отвлечь ребенка, занять его чем-то, развить моторику
Обучение, развитие произвольного внимание и реакции
Развлечь, развить конкретные навыки,
приобрести новые знания
Развлечь в свободное время (например, в дороге), приобщить
к современным технологиям
Отвлечь, занять, развить моторику и пространственное
ориентирование, выучить что-то простое: цвета, предметы
2года
3года
4-5лет
6-7лет
8-9лет
ЧЕГО ХОТЯТ РОДИТЕЛИ
ОТ ПРИЛОЖЕНИЙ?

6. Очень важно Имеет значение
Категория и содержаниеРекомендации друзей
Рекомендации специалистов
Высокие оценки
в Google play/AppStore
Количество скачиваний
в Google play/AppStore
Цена
Соответствие возрасту ребенка
Качественная графика
Развиваемые навыки
Соответствие интересам ребенка
Качественное
аудиосопровождение
Развивающая
направленность
Безопасность контента
КАК РОДИТЕЛИ
ВЫБИРАЮТ ПРИЛОЖЕНИЯ

7. Миссия семейного сервиса FROLIK – восстановление
и укрепление отношений между детьми и родителями
Мы курируем взаимодействие детей с цифровым миром, не ограничивая их, а увлекая и развивая их таланты.
Нам помогает Экспертный совет, состоящий из психологов, методистов, педагогов и известных персон.
Развитие детей через игру
и образовательные методики
Вовлечение родителей в анализ
действий и поощрение ребенка
Цели:1 2
СЕМЕЙНЫЙ СЕРВИС FROLIK

8. ДЕТСКАЯ АУДИТОРИЯ В РОССИИ В 2013 Г.
Наибольшее количество пользователей
Frolik - пользователи приложений
в категориях Game (Arcade & Action,
Casual), при этом длина и частота сессий
более, чем в 2 раза превышает показатели
по рынку**
ВЗРОСЛЫЕ ПОЛЬЗОВАТЕЛИ FROLIK (ТЕ, КТО СКАЧАЛ ПРИЛОЖЕНИЕ
И ИСПОЛЬЗУЕТ ЕГО ДЛЯ РАЗВЛЕЧЕНИЯ СВОИХ ДЕТЕЙ):**
Длительность самых
продолжительных
сеансов
не превышает 48
минут*
Вывод: Дополнительный контроль
по ограничению времени
в приложении не нужен!
*По данным Google Analytics
**По данным Flurry
48МИНУТ
МАМЫ
78,3
%
Интересуются
воспитанием
и образованием
78,4
%
ПЕРВЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ FROLIK

9. Интересный для детей геймплей
Использование методик раннего развития Монтессори, Зайцева, Домана
и других отечественных и зарубежных педагогов
INDIGO KIDS КОРАБЛИКИINDIGO KIDS КАМУШКИ
аркады
познавательные
слайдеры
мемори-картыпаззлы
INDIGO KIDS:
ПЛАНЕТА РАЗВИВАЮЩИХ ИГР

10. ОДИН РЕБЕНОК
=
ОДИН ПЛАНШЕТ
НАЛИЧИЕ
НА ПЛАНШЕТЕ
ДЕТСКОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
СРЕДЫ -
УЧЕБНО-ИГРОВОГО
ЦИФРОВОГО МИРА
ВЗРОСЛЫЙ ОСТАЕТСЯ
ОТВЕТСТВЕННЫМ
ЗА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
ПЛАНШЕТА
И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
СРЕДЫ - ВЫСТУПАЕТ
КАК
МЕТОДИСТ-ЛЮБИТЕЛЬ
ТРЕБОВАНИЯ К МЕТОДИКАМ
НА ПЛАНШЕТАХ