Последний день I четверти порадовал учащихся 3-А класса не только хорошими и отличными результатами учёбы, но и интеллектуально-спортивной игрой «Осенний марафон»

1. Классный руководитель: ШАМШИК НАДЕЖДА АЛЕКСЕЕВНА

2.  Развивать творческие и коммуникативные способности учащихся;
 Нравственное и эстетическое воспитание школьников посредствам привлечения к
активной творческой деятельности;
Развитие творческих способностей учащихся, развитие чувства соперничества;
Укрепление дружеских, товарищеских отношений в коллективе учащихся;
 Активизация творческого и духовного потенциала учащихся
 Привлечение родителей к участию в жизнедеятельности детского коллектива;
сотрудничество родителей с педагогом в организации массовых мероприятий.
Цели и задачи:

3. Последний день I четверти
порадовал учащихся 3-А
класса не только хорошими
и отличными результатами
учёбы, но и
интеллектуально-
спортивной игрой
«Осенний марафон».

4. На «Осенний марафон» наших
ребят пригласила Золотая Осень:
«Праздник радостный, красивый,
Лучше не было и нет,
И от всех детей счастливых
Марафону - наш привет!
Вы, ребята, смелые,
Дружные, умелые,
На площадку выходите,
Силу, ловкость покажите!
Не зевайте, не ленитесь
В строй скорее становитесь!»

5. На каждом этапе
ребят встречал
Начальник Станции.
В роли которых выступили
родители учеников.
Участвовали не
только мамы, но
даже папы)))
За время игры
ни один родитель
не пострадал)))

6. Ребята
за время марафона
остановились
на восьми станциях:
«РЕБУСНАЯ»
«ПОМОГАЙКИНА»
«СЛЕДОПЫТ»
«МОЗАЙКА»
«СОРОКОНОЖКА»
«ЛЕСНЫЕ ЗАГАДКИ»
«БОЛЬНИЧНАЯ»
«ПАУТИНКА»

7. На каждой этапе ребята приветствовали Начальника станции
дружной кричалкой:
Или такой:

8. На каждой станции участники
смогли показать свои знания, смекалку, находчивость и слаженность
команд и узнать много нового и интересного.
Все команды получили заслуженные дипломы в разных
номинациях, в том числе «Самые дружные», «Самые
находчивые».