Skolas kabata

1. 1
VVĢ MĀCĀS UN
ATPŪŠAS
1. Mūsu skolā Tu esi 2. gadu, no kurienes
šeit atnāci un kas sekmēja Tavu izvēli?
Pamatizglītību es ieguvu Rūjienas
vidusskolā, taču mācības turpināt izvēlējos
šeit, Valmieras Valsts ģimnāzijā, jo zināju,
ka varēšu mācīties padziļināti to, ko vēlos,
pazinu un patika skolas ēka- parasti šeit
ierados uz novada olimpiādēm pamatskolā
–, un Valmiera ir tuvu mājām.
2. Pirmās sajūtas, iespaidi, tie jau gan aiz
muguras, bet varbūt vari padalīties!
Par pirmajiem iespaidiem, mācoties šeit-
esmu jau piemirsis daudz ko, pirmajā gadā
pārsvarā attālinātās mācības. Bet pārsteidza
mani tas, ka tikai retos gadījumos kāds
skolā ienāk pa galvenajām durvīm, man
likās īpatnēji.
3. Piedalīšanās olimpiādēs un konkursos,
kas to veicina- tas ir azarts, vēlme uzvarēt,
prieks pašvadīti mācīties?
Ja man jānosauc iemesls, kāpēc piedalos
olimpiādēs un konkursos, tad zinu- es vēlos
sevi izaicināt un pārbaudīt savas zināšanas,
kā arī apgūt jaunas tēmas, kurām es vēl
neesmu pieķēries, kuras vēl neesmu
iepazinis. Man patīk risināt nestandarta
uzdevumus.
4. Kāpēc olimpiāžu un konkursu rezultāti
Tev ir ļoti labi, kā tos iegūt?
Labi olimpiāžu un konkursu rezultāti, jā, ir,
jo man ir laba loģiskā domāšana, talants un
dziļa interese par šīm lietām kopš bērnības.
Es domāju, ka jebkurš cilvēks, kuram ir
interese par tēmu un vēlme apgūt to dziļāk,
veltot pietiekami daudz laika, var sasniegt
labus rezultātus. Tātad tikai jāstrādā!

2. 2
5. Bioloģijas olimpiādē – 2 pakāpes
diploms- vai vari izvērtēt ieguldīto laiku un
darbu?
Laiks un darbs, kuru es esmu ieguldījis 2
pakāpes bioloģijas olimpiādei, nav skaitāms
tikai šajā mācību gadā vai tikai vienā
priekšmetā. Es, gatavojoties šī gada
bioloģijas olimpiādei, zinu, ka darbs un
rezultāti summējas ar iepriekšējo gadu
bioloģijas olimpiādēm, kā arī citu
priekšmetu, piemēram, ķīmijas, olimpiādes
mācībām un pieredzi. Rezultāts nav vienas
dienas darbs.
6. Brīvais laiks- ar ko Tu to piepildi?
Pašlaik mans brīvais laiks tiek piepildīts ar
gatavošanos atklātajai fizikas olimpiādei,
valsts ķīmijas olimpiādei, valsts
matemātikas olimpiādei un vēl- darbojos
IT, proti, kodēju kādu programmu, kas
strādās internetā, kā arī divu darbojos divu
mākslīgo inteliģenšu izstrādē.
7. Kā vērtē klases kolektīvu, ar ko tas,
Tavuprāt, iezīmējas skolas bildē, reklāmā?
Diemžēl saistībā ar epidēmiju un
attālinātām mācībām savu klasi varēju tikai
šogad patiešām sākt iepazīt un iejusties
kolektīvā. Bet es redzu, ka mana klase ir
draudzīga un neviens nešaubās par savu
izvēli mācīties VVĢ inženierzinātņu
programmā.
8. Un nākotne – kā, Tavuprāt, tā izskatās?
Nākotnē es, visticamāk, turpināšu iegūt
dziļāku izglītību inženierzinātnēs, bet es vēl
neesmu precizējis, kādu apakšnozari un kur
es to apgūšu.
9. Mācību gads steidzas, par skolas izvēli
domā 9.tie, ko Tu viņiem iesaki?
Pēc jaunās mācību sistēmas 9.ajiem,
meklējot skolas, ieteiktu vispirms izvēlēties
priekšmetus, kuri interesē vai padodas, kā
arī jau mazliet padomāt par nākotni.
Padomāt, ko kas interesē, ko gribas
mācīties. Tad sākt meklēt skolas, kuras
piedāvā šos priekšmetus apgūt padziļināti,
salīdzināt tās un izvēlēties to, kas atbilst
vislabāk.
Pēc sarunas saprotams, ka bioloģijas
olimpiāde ir tikai sākums, Tevi gaida vēl
citas olimpiādes un konkursi. Un mēs visi,
ģimnāzijas saime, ticēsim Tev un
leposimies par Taviem sasniegumiem.
Sarunājās Annija Tauriņa un skolotāja Dagnija
Feldhūne
Tuvojoties Valentīna dienas nedēļai,
Valmieras Valsts ģimnāzijas parlaments
izvēlējās pavadīt to īpašā veidā, radot vēl
nebijušu un ļoti romantisku noskaņu skolas
telpās. Jau nedēļā pirms Valentīna dienas
Lielā M burta
nedēļa VVĢ

3. 3
skolā sāka darboties “mīlestības pasts”,
kurā katram skolēnam bija iespēja nosūtīs
vēstulīti kādam sev mīļam cilvēkam. Arī
skolotāji saņēma īpašus un mīļus sveicienus
un pateicības vārdus no saviem skolēniem.
Pirmdiena 14.02.
Pirmdien, 14. februārī, skolēnus skolā
sagaidīja jauka Valentīna dienas noskaņa -
mīlestības tematikā veidots fotostūris,
mūzika un izdekorētas telpas. Par
pārsteigumu visiem kāds 12. klases skolēns
bija pārģērbies par Amoru- viņš bija kā
Valentīna dienas vēstnesis VVĢ, kā arī
izdalīja “mīlestības pastu”. Lai iepriecinātu
mūsu skolotājus, skolas telpās bija
izvietotas sirsniņas, uz kurām uzrakstīti
īpaši uzdevumi, lai ar humorīgu piesitienu
pārsteigtu viņus. Vēl katra skolotāja tika pie
savas gardās šokolādes sirsniņas jaukākai
dienai.
v
Otrdiena un trešdiena
Šī nedēļa mūsu skolā bija arī tematiskā.
Otrdien savā apģērbā bija jāiekļauj kāds
puķains akcents.
Trešdien ikviens uz skolu tika aicināts
ierasties tā, kā dotos uz savu pirmo randiņu.
Puišus varējām vērot ļoti šikus un
sapucējušos, protams, arī meitenes bija
lieliski iejutušās tēlā!
Abas šīs dienas skolas telpās mūs priecēja
labākās mīlas dziesmas!
Ceturtdiena
Ceturtdienu noteikti varam atzīt par mūsu
skolas skolēnu mīļāko dienu, kad skolas
somas vietā bija jāņem jebkas cits. Sākot no
dažāda veida maisiņiem un dzīvnieku
pārnēsājamām kastēm, līdz pat mikroviļņu
krāsnij, tosterim un ķerrai. Šajā dienā
skolēni ļāvās izdomai un radošumam, lai
lieliski pavadītu dienu kopā.

4. 4
Piektdiena
Un tad pienāca nedēļas priecīgākā diena -
piektdiena-, kad katrs no mums bija aicināts
saģērbties tā, kā justos mājās. Arī šajā dienā
lielākā skolēnu daļa iesaistījās piedāvātajā
tematiskajā pasākumā. Uz skolu
treniņbiksēs, savā mīļākajā nakts tērpā,
halātos, ar spilveniem un plediņiem. Katrs
pa savam, lai tikai būtu ērti!
♥ Kopumā uzskatu, ka šī nedēļa mūsu skolā
tika pavadīta lieliskā gaisotnē. Klases
saliedējās, gaiteņos un klasēs skanēja
smiekli , un mūzikas skaņas aizrāva katru,
kurš ienāca pie mums.
Vislielākais prieks un gandarījums ir tad,
kad no skolēniem un skolotājiem dzirdi
pateicības vārdus un redzi to prieku, kas
staro no katra savējā.
Šī noteikti nav vienīgā tematiskā nedēļa,
kuru esam izveidojuši jums - mūsu mīļie
skolēni un skolotāji!
Līva Vāvere 12.b
skolēnu parlamenta pārstāve
Datorsalikumu veidoja
Annija Tauriņa