1. ʶҺѹ·´Êͺ·Ò§¡ÒÃÈÖ¡ÉÒáË觪ÒμÔ (ͧ¤ì¡ÒÃÁËÒª¹)
ÃËÑÊÇÔªÒ 62 ÇÔªÒ Êѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒÏ / ÇÔ·ÂÒÈÒÊμÃì
ÊͺÇѹ¾Ø¸·Õè 3 ¡ØÁÀҾѹ¸ì ¾.È. 2553 àÇÅÒ 09.00 - 10.30 ¹.
ª×Í-¹ÒÁÊ¡ØÅ................................................................. àÅ¢·Õ¹§Êͺ......................................
è è èÑ
ʶҹ·ÕèÊͺ................................................................. ËéͧÊͺ............................................
¤Ó͸ԺÒÂ
1. ¢éÍÊͺÁÕ·§ËÁ´ 2 μ͹ ( 38 ˹éÒ)
éÑ
μ͹·Õè 1 Êѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ : ¨Ó¹Ç¹ 40 ¢éÍ ÃÇÁ 50 ¤Ðá¹¹
μ͹·Õè 2 ÇÔ·ÂÒÈÒÊμÃì : ¨Ó¹Ç¹ 37 ¢éÍ ÃÇÁ 100 ¤Ðá¹¹
2. ¡è͹μͺ¤Ó¶ÒÁãËéà¢Õ¹ª×Í-¹ÒÁÊ¡ØÅ àÅ¢·Õ¹§Êͺ ʶҹ·ÕÊͺáÅÐËéͧÊͺº¹¢éÍÊͺ
è è èÑ è
3. ãËéμÃǨÊͺ ª×Í - ¹ÒÁÊ¡ØÅ àÅ¢·Õ¹§Êͺ ÃËÑÊÇÔªÒÊͺ㹡ÃдÒɤÓμͺÇèÒμç¡ÑºμÑÇ
è è èÑ
¼Ùàé ¢éÒÊͺËÃ×ÍäÁè ¡Ã³Õ·äÁèμç ãËéá¨é§¼Ù¤ÁÊͺà¾×͢͡ÃдÒɤÓμͺÊÓÃͧ
èÕ é Ø è
áÅéÇ¡ÃÍ¡¢éͤÇÒÁËÃ×ÍÃкÒÂãËéÊÁºÙóì
4. 㹡ÒÃμͺ ãËéãªé´¹ÊÍ´ÓàºÍÃì 2B ÃкÒÂǧ¡ÅÁμÑÇàÅ×͡㹡ÃдÒɤÓμͺãËéàμçÁǧ
Ô
(ËéÒÁÃкÒ¹͡ǧ) ¶éÒμéͧ¡ÒÃà»ÅÕ¹μÑÇàÅ×Í¡ãËÁè μéͧźãËéÊÐÍÒ´¨¹ËÁ´ÃÍ´Ó
è
áÅéǨ֧ÃкÒÂǧ¡ÅÁμÑÇàÅ×Í¡ãËÁè
5. ËéÒÁ¹Ó¢éÍÊͺáÅСÃдÒɤÓμͺÍÍ¡¨Ò¡ËéͧÊͺ
6. äÁè͹Ø-ÒμãËé¼Ùéà¢éÒÊͺÍÍ¡¨Ò¡ËéͧÊͺ ¡è͹ËÁ´àÇÅÒÊͺ
7. äÁè͹Ø-ÒμãËé¼Ùé¤ØÁÊͺà»Ô´ÍèÒ¹¢éÍÊͺ
àÍ¡ÊÒùÕàé »ç¹àÍ¡ÊÒÃʧǹÅÔ¢ÊÔ·¸Ô¢Í§Ê¶ÒºÑ¹·´Êͺ·Ò§¡ÒÃÈÖ¡ÉÒáË觪ÒμÔ (ͧ¤ì¡ÒÃÁËÒª¹)
ì
ËéÒÁà¼Âá¾Ãè ÍéÒ§ÍÔ§ ËÃ×Í à©Å ¡è͹ä´éÃѺ͹Ø-Òμ
Ê¶ÒºÑ¹Ï ¨ÐÂèÍ·ÓÅÒ¢éÍÊͺáÅСÃдÒɤÓμͺ·Ñ§ËÁ´ ËÅѧ¨Ò¡»ÃСÒȼÅÊͺáÅéÇ 3 à´×͹
é

2. รหัสวิชา 62 สังคมศึกษา / วิทยาศาสตร หนา 2
วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น.
ตอนที่ 1 สังคมศึกษา : จํานวน 40 ขอ (รวม 50 คะแนน)
สวนที่ 1 : แบบระบายคําตอบใหสมพันธกัน : จํานวน 10 ขอ ขอละ 2 คะแนน
ั
ขอที่ 1-5 ใหพิจารณาคําตอบจาก 3 กลุมแลวตอบคําถามใหถูกตอง
ครบทั้ง 3 กลุม (กลุมละ 1 คําตอบ) จึงจะไดคะแนน
คําตอบกลุมที่ 1 คําตอบกลุมที่ 2 คําตอบกลุมที่ 3
ลําดับ หลักคําสอน ลําดับ ประเพณี / ลําดับ ชื่อพระผูเปนเจา /
ที่ ที่ หลักปฏิบัติ ที่ ศาสดา
1 บัญญัติ 10 ประการ 1 ละหมาด A พระสัมมา
สัมพุทธเจา
2 สมาธิ-วิปสสนา 2 หลักศรัทธา 6 B พระนบีมฮัมหมัด
ู
3 การนมัสการขอพร 3 การใหอภัย เสียสละ C พระอัลเลาะห
4 อัลกุระอาน 4 อดทนและศรัทธา D พระเยซู
ในพระเจา
5 ความรัก 5 ฝกใจใหบริสทธิ์
ุ E โมเสส
1. นอกจากหลวงลุงจะสอนใหสามเณรเพชร เวนจากความชั่วและกระทําความดีแลว
ทานยังสอนใหอบรมจิตดวยวิธีใด เพื่ออะไร ทั้งเปนไปตามคําสอนของศาสดา
พระองคใด

3. รหัสวิชา 62 สังคมศึกษา / วิทยาศาสตร หนา 3
วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น.
2. สังคมของชาวยิวสงบสุขไดดวยหลักคําสอนใด สอนวาอยางไร ใครเปนศาสดา
3. การสวดมนตวันละ 5 เวลา แสดงวากระทําสิ่งใด มีชื่อเรียกวาอะไร และเปนการแสดง
ความผูกพันกับพระเจาองคใด
4. คัมภีรฉบับสุดทายของพระเจามีช่อเรียกวาอะไร รวมอยูในหลักปฏิบัตขอใด และใคร
ื ิ 
คือ ศาสนทูตที่นําคัมภีรนี้มาให
5. ศาสนาคริสตมีคาสอนที่เปนหลักสําคัญคือเรื่องใด แสดงออกโดยวิธีใด ศาสดา
ํ
ผูเปนแบบอยางของคุณธรรมนี้คือใคร
ตัวอยางการระบายคําตอบใหสัมพันธกนสวนที่ 1
ั

4. รหัสวิชา 62 สังคมศึกษา / วิทยาศาสตร หนา 4
วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น.
ขอที่ 6-10 ใหพิจารณาคําตอบจาก 3 กลุม และหมายเลขในแผนที่ประเทศไทยที่แนบมา
แลวตอบคําถามใหถูกตองครบทั้ง 3 กลุม (กลุมละ 1 คําตอบ) จึงจะไดคะแนน
คําตอบกลุมที่ 1 คําตอบกลุมที่ 2 คําตอบกลุมที่ 3
ลําดับ สิ่งแวดลอมทาง ลําดับ สิ่งแวดลอมทาง ลําดับ ชื่อภูมิภาค
ที่ กายภาพ ที่ สังคมและสถานที่ ที่
สําคัญ
1 เทือกเขาถนนธงชัย 1 ถนนมิตรภาพ A ภาคเหนือ
2 เทือกเขาพนมดงรัก 2 ถนนเพชรเกษม B ภาคกลาง
3 เทือกเขาสันกาลาคีรี 3 อุทยานแหงชาติ C ภาค
เขาใหญ ตะวันออก
เฉียงเหนือ
4 เทือกเขาบรรทัด 4 แหลมพรหมเทพ D ภาค
ตะวันออก
5 แมน้ําปง 5 แหลมฉบัง E ภาคตะวันตก
6 แมน้ําปาสัก 6 เขื่อนสิรินธร F ภาคใต
7 แมน้ําบางปะกง 7 เขื่อนศรีนครินทร
8 แมน้ําแมกลอง 8 เสื่อจันทบูร
9 แมน้ําเจาพระยา 9 เสื้อมอฮอม

5. รหัสวิชา 62 สังคมศึกษา / วิทยาศาสตร หนา 5
วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น.
1
2
3
4

6. รหัสวิชา 62 สังคมศึกษา / วิทยาศาสตร หนา 6
วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น.
6. ถานักเรียนจะไปทองเที่ยวภูมิภาคหมายเลข 1 ในแผนที่ นักเรียนจะไดพบสิ่งแวดลอม
ทางกายภาพที่เปนเทือกเขาในขอใด ผลิตภัณฑที่เปนภูมิปญญาของภูมิภาคคือขอใด

และภูมิภาคนี้คือภูมิภาคใด
7. ภูมิภาคหมายเลข 2 มีเทือกเขาใดที่กั้นพรมแดนกับประเทศเพื่อนบาน การเดินทางไป
ภูมิภาคนี้มีทางหลวงแผนดินสายใดที่เชื่อมจังหวัดตางๆ ของภูมภาค และภูมภาคนี้
ิ ิ
คือภูมิภาคใด
8. ลุมแมน้ําสายใดของภูมภาคหมายเลข 3 ที่มีระบบชลประทานที่ดี เขื่อนอเนกประสงค
ิ
ในลุมแมนานี้คือเขื่อนใด และภูมิภาคนี้คือภูมิภาคใด
 ้ํ
9. “เปนภูมิภาคขนาดเล็ก แตมีความเจริญกาวหนาทางเศรษฐกิจสูงมาก เปนภาค
พัฒนาการทองเที่ยวและอุตสาหกรรม ทําการเกษตรกรรมไดดีทั้งทํานา ทําสวน
ทําไร” ขอความดังกลาวแสดงลักษณะสําคัญของภูมิภาคหมายเลข 4 ลุมแมน้ําที่เปน

แหลงเกษตรกรรมสําคัญที่สุดของภูมภาคนี้คือลุมแมน้ําใด ทาเรือพาณิชยสําคัญที่สุด
ิ
ของประเทศอยูที่ใด และภูมิภาคนี้คือภูมิภาคใด

7. รหัสวิชา 62 สังคมศึกษา / วิทยาศาสตร หนา 7
วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น.
10. แมน้ําสายใดไหลเชื่อมตอทั้งภาคเหนือ ภาคตะวันตก และภาคกลาง แหลงทองเที่ยว
แหงใดที่มีพนที่ครอบคลุมถึง 3 ภาค คือ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ภาคกลาง
้ื
ภาคตะวันออก และยังไดรับการยกยองใหเปนมรดกโลก และใน 3 ภูมิภาคนี้
ภูมิภาคใดมีจํานวนประชากรมากที่สด ขนาดพื้นที่กวางใหญที่สุด
ุ
สวนที่ 2 : แบบระบายตัวเลือก แตละขอมีคําตอบที่ถูกตองที่สุดเพียงคําตอบเดียว
จํานวน 30 ขอ : ขอละ 1 คะแนน
11. ศาสนามีความสําคัญตอมนุษยในขอใดไดมากที่สุด
1. เปนศูนยกลางชุมชน
2. สอนใหมีความยุติธรรมเทาเทียมกัน
3. เปนหลักในการดํารงชีวิตและที่พึ่งทางใจ
4. สอนใหเห็นถึงความสําคัญของธรรมชาติ ไมทําลายสิ่งแวดลอม
12. พิธีกรรมของศาสนาใดเขามาเกี่ยวของกับพิธีกรรมในพระพุทธศาสนามากที่สุด
1. ศาสนาพราหมณ-ฮินดู
2. ศาสนาคริสต
3. ศาสนาซิกส
4. ศาสนาอิสลาม

8. รหัสวิชา 62 สังคมศึกษา / วิทยาศาสตร หนา 8
วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น.
13. แมของบัว ตองออกไปสงดอกไมเพื่อขายที่ตลาดตอนเชาตรู เมื่อตื่นนอนแลว
บัวตองอยูดูแลนองรอใหแมกลับมา แลวจึงเดินไปโรงเรียนทําใหไปเรียนสายบอยๆ
สงการบาน ไมทัน เพื่อนๆ หลายคนพยายามหาทางชวยเหลือ ทั้งนี้บัวควรเลือกทํา
ตามคําแนะนําของเพื่อนคนใดมากที่สุด
1. จา แนะนําใหทําการบานใหเสร็จในตอนเย็น แลวนําไปสงไวกอน
2. น้ํา ชักชวนใหไปขอรองครูเปนกรณีพิเศษ
3. มิ่ง ปลอบใจวาสงไมทันก็ไมเปนไร
4. บี รออยูตอนเย็นเพื่อชวยตรวจสอบตนฉบับ
14. บุคคลใดตอไปนี้มีสิทธิไปใชสิทธิเลือกตั้ง
1. โจ ลูกครึ่งไทย- เยอรมันอายุ 18 ป
2. โจ นักศึกษาชาวจีนในประเทศไทย
3. โย อายุ 50 ป เปนโรคประสาทออนๆ
4. โอ อายุ 15 ป และทําบัตรประจําตัวประชาชนแลว
15. หากเราไมปฏิบติตามขอใด จะถือวามีความผิดและตองรับโทษอยางเปนทางการ
ั
1. จารีต
2. คานิยม
3. กฎหมาย
4. วิถีประชา

9. รหัสวิชา 62 สังคมศึกษา / วิทยาศาสตร หนา 9
วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น.
16. ขอใดเปนการชวยอนุรักษวัฒนธรรมและประเพณีของไทย
1. นารักไปเที่ยวเขาดินกับครอบครัว
2. ตามใจตั้งชื่อลูกแพนดานอยวาไทยไทย
3. ฟาใสนําพวงมาลัยไปกราบคุณครูในวันครู
4. นะโมและเพื่อนๆ เลนซอนหากันในวัดใกลบาน
17. บริการขันพื้นฐานที่รัฐตองจัดใหกับเด็กทุกคนคือขอใด
้
1. อาหาร 2. เครื่องนุงหม
3. ยารักษาโรค 4. การศึกษา
18. การประดับธงชาติหนาบานในวันสําคัญตางๆ แสดงถึงคุณธรรมในขอใด
1. คุณธรรม 2. คารวธรรม
3. ปญญาธรรม 4. สามัคคีธรรม
19. ขอใดไมใชการปฏิบัตตามกระบวนการประชาธิปไตย
ิ
1. การประทวงโดยนัดหยุดงาน
2. การไปใชสิทธิออกเสียงเลือกตั้ง
3. การยอมรับในเสียงของคนสวนใหญ
4. การปราศรัยแสดงความคิดเห็นทางการเมือง

10. รหัสวิชา 62 สังคมศึกษา / วิทยาศาสตร หนา 10
วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น.
20. ผูขบขีรถยนตควรปฏิบัติอยางไรเมื่อเห็นสัญญาณไฟจราจรเปนสีเหลือง
ั ่
1. เหยียบคันเรงเต็มที่ 2. ชะลอรถเตรียมหยุด
3. หยุดรถทันที 4. ขับไปเรื่อยๆ ไมตองสนใจ
21. ขอใดเปนการแสดงเสรีภาพอยางเหมาะสม
1. ปอและเพื่อนๆ ไปวิ่งการกุศลในวันเด็กแหงชาติ
2. เมนและเพื่อนๆ ปนเกาะกลางเพื่อขามถนนใหทันไปโรงเรียน
3. ปอมและเพื่อนๆ ชวนกันแขงรถมอเตอรไซคที่ถนนปากซอยในวันหยุด
4. มาและเพื่อนๆ รวมกลุมกันไปเลนทายผลฟุตบอลเพื่อหารายไดพิเศษ

22. สินคาในขอใดเปนสินคาที่ไดจากการผลิตขั้นปฐมภูมิ
1. ผงซักฟอก 2. แปงมันสําปะหลัง
3. ยางพาราแผน 4. บะหมี่กึ่งสําเร็จรูป
23. “รวมทุน รวมใจ รวมคิด รวมทํา” เปนหลักการในการดําเนินการของหนวยงานใด
1. ธนาคาร 2. สหกรณ
3. ตลาด 4. บริษัท
24. ขอใดไมจัดเปนหนวยธุรกิจ
1. โรงรับจํานํา 2. บริษัทผลิตรถยนต
3. กระทรวงพาณิชย 4. รานอาหารตามสั่ง

11. รหัสวิชา 62 สังคมศึกษา / วิทยาศาสตร หนา 11
วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น.
25. ยายนอยรับซื้อกลวยจากชาวสวนมาทํากลวยบวดชีบรรจุถุงขายที่หนาบาน
ยายนอยมีบทบาทอยางไรในระบบเศรษฐกิจ
1. เปนผูผลิตสินคา 2. เปนผูกระจายสินคา
3. เปนผูผลิตบริการ 4. เปนผูซื้อบริการ
26. ตลาดการซื้อขายสินคาและบริการในขอใด เปนตลาดผูซื้อผูขายนอยราย
1. รถยนต มอเตอรไซค 2. สบู แชมพู
3. ผลิตผลทางการเกษตร 4. โรงแรมและที่พักในแหลงทองเที่ยว
27. พืชเศรษฐกิจเพื่อการสงออกที่สําคัญของไทย คือขอใด
1. ขาวโพด ละหุง 2. ปอกระเจา ขาวสาลี
3. ขาวเจา ยางพารา 4. ถั่วเหลือง ฝาย
28. น้ําฝนไดรับเงินคาขนมจากคุณแมวันละ 10 บาท จึงเก็บออมไวทุกวันๆ ละ 3 บาท
การปฏิบัติตนของน้ําฝนสอดคลองกับหลักการของเศรษฐกิจพอเพียงในขอใด
1. การพึ่งตนเอง 2. การมีเหตุผล
3. การรูจักพอประมาณ 4. การมีภูมิคมกันที่ดีในตน
ุ

12. รหัสวิชา 62 สังคมศึกษา / วิทยาศาสตร หนา 12
วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น.
29. รายไดหลักของรัฐมาจากการดําเนินการในขอใด
1. การเรียกเก็บคาธรรมเนียม
2. การใหสมปทาน
ั
3. การใหบริการสาธารณูปโภค
4. การจัดเก็บภาษี
30. ขอใดกลาวไมถูกตองเกี่ยวกับสวนประกอบของแผนที่
1. พิกัดภูมิศาสตร ชวยแสดงที่ตั้งของดินแดนตางๆ ไดชัดเจน
2. มาตราสวน ชวยใหรระยะทางและขนาดของพื้นที่จริง
ู
3. ทิศและชื่อแผนที่ เปนสวนประกอบของแผนที่
4. สัญลักษณ สี เปนสัญลักษณใชเฉพาะบอกขอบเขตพื้นที่ของประเทศตางๆ
แตใชแสดงภูมิประเทศไมได
31. ลักษณะภูมประเทศที่มนุษยเลือกตั้งถิ่นฐานมากที่สุด ตั้งแตสมัยโบราณจนถึงปจจุบัน
ิ
คือขอใด
1. ที่ราบลุมแมน้ํา
2. ที่ราบสูง
3. ภูเขา
4. ที่ราบหุบเขา

13. รหัสวิชา 62 สังคมศึกษา / วิทยาศาสตร หนา 13
วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น.
32. ขอความเกี่ยวกับวัฒนธรรมประเพณีในขอใดไมสมพันธกับภูมิภาค
ั
1. ภาคเหนือ – ประเพณีบวชลูกแกว
2. ภาคกลาง – ประเพณีไหลเรือไฟ
3. ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ – ประเพณีบุญบั้งไฟ
4. ภาคใต – ประเพณีกินเจ
33. นักเรียนกลุมหนึ่งตองการศึกษา เรื่อง “การปฏิรูปการศึกษาสมัยรัชกาลที่ 5” นักเรียน
คนใดใชวธีการทางประวัติศาสตรไดสมบูรณที่สดในการศึกษาเรื่องดังกลาว
ิ ุ
1. กองศึกษารวบรวมหลักฐานขอมูล ตรวจสอบ แลวนํามาเลือกสรรจัดลําดับ
ขอมูล และเรียบเรียงเพื่อนําเสนอ
2. กรรวบรวมขอมูลหลักฐานตางๆ นํามาจัดลําดับเหตุการณแลวสรุปเปนรายงาน
เพื่อนําเสนอ
3. เกียรติรวบรวมหลักฐานทั้งหมด เขียนเปนแผนภูมิเพื่อใหเกิดความเขาใจชัดเจน
ในการนําเสนอ
4. ไกรศึกษาขอมูลหลักฐานทั้งที่เปนลายลักษณอักษร และไมเปนลายลักษณอกษร ั
ทั้งหลักฐานชั้นตนและชั้นรอง แลวเขียนรายงาน
34. ชวงเวลาใดมีรอบปไมชัดเจน
1. ศตวรรษ 2. ศาสนวรรษ
3. ทศวรรษ 4. สหัสวรรษ

14. รหัสวิชา 62 สังคมศึกษา / วิทยาศาสตร หนา 14
วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น.
35. ความเจริญรุงเรืองของอาณาจักรสุโขทัยในขอใด มีความสําคัญที่สุดที่กอใหเกิด

เอกลักษณของชาติไทย
1. การใหเสรีภาพในการคาขาย
2. การประดิษฐตัวอักษรไทย
3. การตีระฆังรองทุกข
4. การปกครองแบบพอปกครองลูก
36. มูลเหตุสําคัญของการยายราชธานีจากเมืองเกาที่อยุธยามายังกรุงธนบุรี คือขอใด
1. มีขนาดพื้นที่เหมาะสม มีกําแพงเมืองเกาเปนปอมปราการ
2. อยูติดกับทุงพญาไท สามารถขยายพื้นที่เกษตรไดไมจํากัด
3. ตั้งอยูบนเนิน ทําเลที่ตั้งเหมาะในการลาดตระเวน
4. มีชุมชนขนาดใหญอยูเดิม ทําใหรองรับผูคนที่อพยพเขาไดดี
37. การปลูกขาวเพื่อการคากับตางประเทศ เริมตนขึนภายหลังเหตุการณใด
่ ้
1. การประกาศยกเลิกระบบไพร และทาส
2. การลงนามในสนธิสญญาบาวริง
ั
3. การสูญเสียดินแดนฝงขวาของแมน้ําโขงใหกบฝรั่งเศส
ั
4. การประกาศชัยชนะเหนือพมาภายหลังสงครามเกาทัพ

15. รหัสวิชา 62 สังคมศึกษา / วิทยาศาสตร หนา 15
วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น.
38. ยุคทองของวรรณคดีไทย หมายถึงสังคมไทยภายใตการปกครองของพระมหากษัตริย
พระองคใด
1. พระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟาจุฬาโลก
2. พระบาทสมเด็จพระพุทธเลิศหลานภาลัย
3. พระบาทสมเด็จพระนั่งเกลาเจาอยูหัว
4. พระบาทสมเด็จพระจอมเกลาเจาอยูหัว
39. การปรับปรุงประเทศใหทันสมัยในรัชสมัยของพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกลา
เจาอยูหัวฯ มีจุดมุงหมายอยางไร
1. เพื่อรับมือกับลัทธิลาอาณานิคมจากชาติตะวันตก
2. เพื่อใหไทยไดรับการยอมรับในฐานะมหาอํานาจแหงอินโดจีน
3. เพื่อถวงดุลอํานาจกับจีน และอินเดีย
4. เพื่อลดชองวางระหวางชนชั้นในสังคม
40. ผลงานศิลปะในขอใด เปนงานที่ไดรับอิทธิพลจากศิลปะตะวันตก
1. พระที่นั่งจักรีมหาปราสาท
2. ภาพจิตรกรรมฝาผนังชุดรามเกียรติ์
3. เจดียทรงยอมุมไมสบสอง
ิ
4. พระพุทธรูปปางลีลา

16. รหัสวิชา 62 สังคมศึกษา / วิทยาศาสตร หนา 16
วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น.
ตอนที่ 2 วิทยาศาสตร : จํานวน 37 ขอ (รวม 100 คะแนน)
สวนที่ 1 : แบบระบายตัวเลือก แตละขอมีคําตอบที่ถกตองที่สุดเพียงคําตอบเดียว
ู
จํานวน 32 ขอ : ขอละ 2.5 คะแนน
1. การกระทําใดชวยรักษาพื้นที่ปาใหมความอุดมสมบูรณเพิ่มขึน
ี ้
1. การทําไรเลื่อนลอย
2. การจัดตั้งอุทยานแหงชาติ
3. การสรางเขื่อน
4. การขยายเขตอุตสาหกรรม
2. ตาราง ปริมาณธาตุเหล็กที่นักเรียน 4 คนไดรบ
ั
นักเรียน ปริมาณธาตุเหล็ก (มิลลิกรัมตอวัน)
คนที่ 1 10
คนที่ 2 15
คนที่ 3 20
คนที่ 4 16
ถาเด็กในวัยเรียนตองไดรับธาตุเหล็ก 15 มิลลิกรัมตอวัน
จากตาราง นักเรียนคนใดมีโอกาสเปนโรคโลหิตจางมากที่สุด
1. นักเรียนคนที่ 1 2. นักเรียนคนที่ 2
3. นักเรียนคนที่ 3 4. นักเรียนคนที่ 4

17. รหัสวิชา 62 สังคมศึกษา / วิทยาศาสตร หนา 17
วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น.
3. ในการทดลองเพาะเมล็ดพืชชนิดหนึ่งในกระถาง 4 ใบ ทีใสดินชนิดเดียวกันและมี
่
ปริมาณดินเทากัน แตนําไปเลี้ยงหรือวางในที่ซึ่งมีอุณหภูมิตางกัน นับจํานวนวัน

ที่เริ่มเพาะเมล็ดจนงอกเปนตนกลามีใบโผลจากดิน ไดผลดังตาราง
ตาราง จํานวนวันที่เพาะเมล็ดจนงอกเปนตนกลาในกระถาง 4 ใบ
ที่วางไวในบริเวณที่มีอุณหภูมิตางกัน
อุณหภูมบริเวณที่วางกระถาง จํานวนวันที่เพาะเมล็ด
ิ
กระถางพืช
(องศาเซลเซียส) จนงอกเปนตนกลา (วัน)
ที่ 1 10 10
ที่ 2 15 9
ที่ 3 20 7
ที่ 4 25 5
อุณหภูมใดเหมาะสมตอการงอกของเมล็ดนอยที่สุด
ิ
1. 10 องศาเซลเซียส
2. 15 องศาเซลเซียส
3. 20 องศาเซลเซียส
4. 25 องศาเซลเซียส

18. รหัสวิชา 62 สังคมศึกษา / วิทยาศาสตร หนา 18
วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น.
4. ภาพการเพาะเมล็ดถั่วเขียวในหลอดทดลอง 2 หลอด ในสภาพตางกันเปนเวลา 5 วัน
ตนถั่วเขียว
เมล็ดถั่วเขียว การทดลองในหลอดที่ 1
สําลีชุบน้ํา
เริ่มเพาะ เพาะแลว 5 วัน
สําลีแหง
สารดูดความชื้น
เมล็ดถั่วเขียว การทดลองในหลอดที่ 2
สําลีแหง
เริ่มเพาะ เพาะแลว 5 วัน
จากภาพ เปนการทดลองเพื่อศึกษาเรื่องใด
1. ผลของแสงตอการงอกของเมล็ด
2. ผลของออกซิเจนตอการงอกของเมล็ด
3. ผลของความชื้นตอการงอกของเมล็ด
4. ผลของอุณหภูมิตอการงอกของเมล็ด

19. รหัสวิชา 62 สังคมศึกษา / วิทยาศาสตร หนา 19
วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น.
5. โรคใดไมถายทอดทางพันธุกรรม
1. เบาหวาน
2. โรคเลือดใส
3. โรคเหน็บชา
4. โรคกลามเนื้อลีบ
6. ตาราง ลักษณะลําตัว จํานวนขา และบริเวณที่อาศัยของสัตว 4 ชนิด
ชนิดของสัตว ลักษณะลําตัว จํานวนขา บริเวณที่อาศัย
A มีครีบ มีเกล็ด ไมมีขา ในน้ํา
B ผิวหนังเปยกชื้น ไมมีเกล็ด 4 ขา บนบก
C ผิวหนังแหง มีเกล็ดปกคลุม 4 ขา บนบก
D มีปก ขนเปนแผง 2 ขา บนบก
ถาพบสัตวชนิดหนึ่งมีจะงอยปากแข็ง มีขนเปนแผง มีเกล็ดที่ขาและนิ้วเทา สัตวชนิดนี้
ควรจัดอยูพวกเดียวกับสัตวชนิดใดในตาราง
1. A
2. B
3. C
4. D

20. รหัสวิชา 62 สังคมศึกษา / วิทยาศาสตร หนา 20
วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น.
7. ใสวัตถุที่จมน้ําได 4 ชนิดลงในภาชนะที่มีน้ําอยูแลว แยกใสภาชนะละ 1 ชนิด แลววัด
ปริมาตรน้ําที่เพิ่มขึ้นจากเดิม ไดผลดังตาราง
ตาราง ปริมาตรน้ําในภาชนะที่เพิ่มขึนจากเดิมเมื่อใสวัตถุท่จมน้ําได 4 ชนิด
้ ี
ในภาชนะแตละใบ
ชนิดของวัตถุ ปริมาตรน้ําในภาชนะที่เพิ่มขึ้นจากเดิม (ลูกบาศกเซนติเมตร)
1 30
2 42
3 50
4 35
เมื่อทดลองดวยวิธีเดียวกันนี้กับวัตถุที่จมน้ําไดอีกชนิดหนึ่ง พบวาปริมาตรน้ําเพิ่มขึ้น
44 ลูกบาศกเซนติเมตร วัตถุนี้นาจะมีปริมาตรใกลเคียงกับวัตถุในภาชนะชนิดใด
ในตารางขางตน
1. ชนิดที่ 1
2. ชนิดที่ 2
3. ชนิดที่ 3
4. ชนิดที่ 4

21. รหัสวิชา 62 สังคมศึกษา / วิทยาศาสตร หนา 21
วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น.
8. ตาราง ผลการรอนดวยตะแกรงและการละลายในน้ําของสาร 4 ชนิด
ชนิดของสาร การรอนดวยตะแกรง การละลายในน้ํา
A ผาน ละลาย
B ไมผาน ละลาย
C ผาน ไมละลาย
D ไมผาน ไมละลาย
ถาสารทั้งสี่ชนิดผสมอยูดวยกัน เมื่อรอนดวยตะแกรงแลวนําสารที่ผานตะแกรงไป
ละลายน้ํา สารที่ไมละลายน้ําเหลือเปนตะกอนอยูคือสารใด
1. สาร A
2. สาร B
3. สาร C
4. สาร D
9. สารกลุมใดมีสถานะเดียวกันทุกชนิด
1. ออกซิเจน ลม น้ําอัดลม
2. น้ํามัน น้ําตาล น้ําปลา
3. ปรอท น้ําเชื่อม น้ําอัดลม
4. ทองคําเปลว ปรอท ทองเหลือง

22. รหัสวิชา 62 สังคมศึกษา / วิทยาศาสตร หนา 22
วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น.
10. ภาพการแยกชั้นของของเหลว 4 ชนิดที่ใสไวในภาชนะใบหนึง
่
ชนิดที่ 1
ชนิดที่ 2
ชนิดที่ 3
ชนิดที่ 4
จากภาพ ของเหลวชนิดใดมีความหนาแนนสูงที่สุด
1. ชนิดที่ 1
2. ชนิดที่ 2
3. ชนิดที่ 3
4. ชนิดที่ 4
11. เมื่อนําแผนกระจกไปอังเหนือไอน้ําแลวพบวามีหยดน้ําเกาะที่แผนกระจก
การเปลี่ยนแปลงนี้เปนการเปลี่ยนสถานะของน้ําอยางไร
1. ของแข็งเปนของเหลว
2. ของเหลวเปนแกส
3. แกสเปนของเหลว
4. ของเหลวเปนของแข็ง

23. รหัสวิชา 62 สังคมศึกษา / วิทยาศาสตร หนา 23
วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น.
12. ตองการทําภาชนะเพื่อใหเก็บความรอนไวไดนานควรทําจากวัสดุชนิดใด
1. เหล็ก
2. พลาสติก
3. ทองเหลือง
4. กระเบื้องเคลือบ
13. ใหพลังงานความรอนเทากันเพื่อตมน้ํา 50 ลูกบาศกเซนติเมตร ในบีกเกอรขนาดเทากัน
ที่ทําดวยวัสดุตางกัน บันทึกเวลาที่ทําใหน้ําเดือด ไดผลตามตาราง
ตาราง เวลาที่ใชในการทําใหน้ําเดือดเมื่อตมน้ําในบีกเกอรที่ทาดวยวัสดุตางกัน
ํ
วัสดุที่ใชทําบีกเกอร เวลาที่ใชในการทําใหน้ําเดือด (นาที)
A 5
B 9
C 8
D 7
จากขอมูล วัสดุชนิดใดถายโอนความรอนไดชาที่สุด
1. A 2. B
3. C 4. D

24. รหัสวิชา 62 สังคมศึกษา / วิทยาศาสตร หนา 24
วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น.
14. ตาราง ความหนาแนนของวัตถุ 4 ชนิด
ชนิดของวัตถุ ความหนาแนนของวัตถุ
(กรัม/ลูกบาศกเซนติเมตร)
A 1.2
B 0.5
C 2.4
D 2.8
จากตาราง ถานําวัตถุ 4 ชนิดใสในของเหลวที่มีความหนาแนน 2.0 กรัม/ลูกบาศก
เซนติเมตร วัตถุใดจะจมในของเหลว
1. วัตถุ A และ B
2. วัตถุ B และ C
3. วัตถุ C และ D
4. วัตถุ A และ D
15. การกระทําใดเปนการใชสารเคมีไดอยางถูกตอง
1. รินกรดเกลือลงในบีกเกอรที่มีน้ํา
2. ดมกลิ่นโดยใชจมูกจอที่ปากบีกเกอร
3. ถือหลอดหยดโดยไมมีภาชนะรองรับ
4. ใชดินสอคนสารละลายไอโอดีนใหเขากัน

25. รหัสวิชา 62 สังคมศึกษา / วิทยาศาสตร หนา 25
วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น.
16. มีวัสดุ 3 ชนิดคือ 1 2 และ 3 ถานําวัสดุ 2 ชนิดมาขูดกัน ไดผลดังตาราง
ตาราง ผลที่เกิดจากการนําวัสดุ 2 ชนิดมาขูดกัน
ผลที่เกิดจากการนําวัสดุ 2 ชนิดมาขูดกัน
วัสดุที่นํามาขูดกัน
วัสดุที่เกิดรอย วัสดุท่ไมเกิดรอย
ี
ชนิดที่ 1 และ 2 ชนิดที่ 2 ชนิดที่ 1
ชนิดที่ 2 และ 3 ชนิดที่ 2 ชนิดที่ 3
ชนิดที่ 1 และ 3 ชนิดที่ 3 ชนิดที่ 1
จากตาราง ขอความใดสรุปไดถูกตอง
1. วัสดุชนิดที่ 1 แข็งมากทีสุด ่
2. วัสดุชนิดที่ 2 แข็งมากทีสุด
่
3. วัสดุชนิดที่ 3 แข็งมากทีสุด
่
4. วัสดุชนิดที่ 1 และ 3 แข็งมากที่สุดเทากัน

26. รหัสวิชา 62 สังคมศึกษา / วิทยาศาสตร หนา 26
วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น.
17. วางกอนวัตถุชนิดหนึ่งซึ่งมีน้ําหนัก ปริมาตร และรูปรางเหมือนกัน จํานวน 4 กอน
ลงในภาชนะบรรจุของเหลว 4 ชนิด ชนิดละกอน ไดผลดังภาพ
ของเหลว A ของเหลว B ของเหลว C ของเหลว D
จากภาพ แรงลอยตัวของของเหลวชนิดใดที่กระทําตอวัตถุแลวมีคานอยกวาน้ําหนัก
ของวัตถุ
1. ของเหลว A
2. ของเหลว B
3. ของเหลว C
4. ของเหลว D

27. รหัสวิชา 62 สังคมศึกษา / วิทยาศาสตร หนา 27
วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น.
18. ในการทดลองลากกลองใบเดียวกันบนพื้นผิวลักษณะตางๆ ดวยตาชั่งสปริง (ดังภาพ)
อานขนาดของแรงที่ใชเมื่อกลองเริ่มเคลื่อนที่ ไดผลดังตาราง
ตาราง ขนาดของแรงที่ใชลากเมื่อกลองเริ่มเคลื่อนที่บนพื้นผิวลักษณะตางๆ
ลักษณะของพื้นผิว ขนาดของแรงที่ใชลากเมือกลองเริ่มเคลื่อนที่ (นิวตัน)
่
ชนิดที่ 1 5
ชนิดที่ 2 6
ชนิดที่ 3 7
ชนิดที่ 4 9
จากขอมูล การลากกลองบนพื้นผิวชนิดใดเกิดแรงเสียดทานมากที่สุด
1. ชนิดที่ 1
2. ชนิดที่ 2
3. ชนิดที่ 3
4. ชนิดที่ 4

28. รหัสวิชา 62 สังคมศึกษา / วิทยาศาสตร หนา 28
วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น.
19. จํานวนรอบของขดลวดทองแดงที่พันรอบตะปูของแมเหล็กไฟฟาที่มีผลใหความแรง
ของแมเหล็กมีคานอยที่สุดคือขอใด
1. 100 รอบ
2. 200 รอบ
3. 300 รอบ
4. 400 รอบ
20. การเดินทางของแสงจากอากาศไปยังตัวกลางโปรงแสงที่มความหนาแนนมากกวา
ี
อากาศ ภาพใดแสดงการหักเหของแสงไดถูกตอง
1. เสนปกติ 2. เสนปกติ
อากาศ 60o อากาศ 60o 60o
ตัวกลาง ตัวกลาง
40o
3. เสนปกติ 4. เสนปกติ
อากาศ 60o อากาศ 60o
ตัวกลาง 60o ตัวกลาง 80o

29. รหัสวิชา 62 สังคมศึกษา / วิทยาศาสตร หนา 29
วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น.
21. การเกิดปรากฏการณรุงกินน้ําในธรรมชาติ ตองอาศัยปจจัยในขอใด
1. แสงอาทิตยและปริซึม
2. ละอองน้ําและแสงอาทิตย
3. ความรอนและแสงอาทิตย
4. ละอองน้ําและความรอน
22. ตาราง ลักษณะของเปลวเทียนที่มองเห็น เมื่อมองผานวัตถุชนิดตางๆ
ชนิดของวัตถุ ลักษณะของเปลวเทียนที่มองเห็น
A เห็นไมชัด
B เห็นชัดเจน
C ไมเห็น
D เห็นไมชัด
E เห็นชัดเจน
F เห็นไมชัด
ขอใดคือวัตถุทึบแสง วัตถุโปรงแสง และวัตถุโปรงใส เรียงตามลําดับ
1. A B C
2. B D A
3. C A E
4. C B F

30. รหัสวิชา 62 สังคมศึกษา / วิทยาศาสตร หนา 30
วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น.
23. กอนหินที่พบในลําธารทีกระแสน้ําไหลเชี่ยวมักมีลกษณะใด
่ ั
1. มีขนาดเล็กเทานั้น
2. มีผิวเรียบ กลมมน
3. มีผวขรุขระ และสากมือ
ิ
4. มีขนาดใหญขึ้นเพราะมีตะกอนอื่นมาจับที่ผิว
24. สาเหตุใดที่ทําใหหินเกิดการเปลี่ยนแปลงรูปรางและขนาดไดเร็วที่สุด
1. การระเบิดหิน
2. การไหลของน้ําผานผิวหิน
3. การขยายตัวของหิน
4. การเติบโตของตนไมบนหิน
25. นักเรียนสามารถขยายพันธุมะมวงดวยการตอนและการทาบกิง ่
ขอใดสรุปไดถูกตอง
1. การตอนใหดอกผลชากวาการทาบกิ่ง
2. ตนที่ไดจากการตอนมีลกษณะเหมือนตนเดิม
ั
3. ตนที่ไดจากการทาบกิ่งมีลักษณะเหมือนตนตอ
4. ตนที่ไดจากการตอนแข็งแรงกวาตนที่ไดจากการทาบกิ่ง

31. รหัสวิชา 62 สังคมศึกษา / วิทยาศาสตร หนา 31
วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น.
26. ขอใดกลาวถึงการไหลเวียนของเลือดในรางกายไดถกตองู
1. เลือดออกจากหัวใจทั้งหมดเปนเลือดที่มีออกซิเจนสูง
2. เลือดเขาสูหัวใจทั้งหมดเปนเลือดที่มีออกซิเจนต่ํา
3. เลือดที่มีออกซิเจนต่ําจากสวนตางๆ ของรางกายเขาสูหัวใจทางหองบนขวา
4. เลือดที่มีออกซิเจนสูงออกจากปอดเขาสูหัวใจทางหองลางซายเพื่อสงไปทั่วรางกาย
27. ถาตองการศึกษาวา “พืชเจริญเติบโตไดดีในดินตางชนิดกันหรือไม”
ควรออกแบบการทดลองอยางไร
1. ปลูกพืช 2 ชนิดในดินชนิดเดียวกัน
2. ปลูกพืชชนิดเดียวกันในดินตางชนิดกัน
3. ปลูกพืชชนิดเดียวกันในดินผสมเหมือนกัน
4. ปลูกพืชชนิดเดียวกันในดินชนิดเดียวกันแตใสปุยตางกัน
28. ศูนยกลางของระบบสุรยะคือ
ิ
1. โลก
2. ดวงอาทิตย
3. ดวงจันทร
4. ดาวพฤหัส

32. รหัสวิชา 62 สังคมศึกษา / วิทยาศาสตร หนา 32
วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น.
29. ขอใดกลาวถึงดวงจันทรของโลกอยางถูกตอง
1. มีสิ่งมีชีวิตชันต่ําอาศัยอยูบนดวงจันทร
้
2. ผิวของดวงจันทรมีเมฆปกคลุม
3. ดวงจันทรหันดานเดิมเขาหาโลกตลอดเวลา
4. ดวงจันทรโคจรเปนวงกลมรอบดวงอาทิตย
30. แผนภูมิองคประกอบของดิน
อากาศ 25% อนินทรียสาร 45%
น้ํา 25% อินทรียสาร 5%
ถามีดิน 1,000 กรัม จะมีน้ําเปนองคประกอบกี่กรัม
1. 50
2. 100
3. 250
4. 450

33. รหัสวิชา 62 สังคมศึกษา / วิทยาศาสตร หนา 33
วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น.
31. ตาราง สมบัติบางประการของดาวเคราะห 4 ดวง
ดาวเคราะห
สมบัติของดาวเคราะห
A B C D
มีวงแหวนลอมรอบ - - -
มองเห็นไดดวยตาเปลา -
มีแกส CO2 ในบรรยากาศ - - -
มีขนาดเล็กกวาโลก -
จากขอมูลในตาราง ดาวเคราะหดวงใดนาจะเปนดาวศุกร
1. ดาวเคราะห A
2. ดาวเคราะห B
3. ดาวเคราะห C
4. ดาวเคราะห D

34. รหัสวิชา 62 สังคมศึกษา / วิทยาศาสตร หนา 34
วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น.
32. แผนภาพ ลําดับขั้นตอนการเกิดขางขึ้นขางแรมของดวงจันทร
?
1 2 3 4 5
จากแผนภาพ ลักษณะของดวงจันทรลําดับที่ 3 ควรเปนแบบใด
1.
2.
3.
4.

35. รหัสวิชา 62 สังคมศึกษา / วิทยาศาสตร หนา 35
วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น.
สวนที่ 2 : แบบระบายคําตอบ : จํานวน 5 ขอ : ขอละ 4 คะแนน
แตละขอใหระบายคําตอบที่ถูกตอง 2 คําตอบ จาก 6 ตัวเลือกที่กําหนดให
33. แผนผังโซอาหาร
สิ่งมีชีวิต A สิ่งมีชีวิต B สิ่งมีชีวิต C สิ่งมีชีวิต D
จากแผนผังโซอาหาร ถาสิ่งมีชีวิต C ตายหมด จะมีเหตุการณใดเกิดขึ้นไดบาง
1. สิ่งมีชีวิต A มีจานวนเพิ่มขึ้น
ํ
2. สิ่งมีชีวิต A มีจํานวนเทาเดิม
3. สิ่งมีชีวิต B มีจํานวนลดลง
4. สิ่งมีชีวิต B มีจํานวนเพิ่มขึ้น
5. สิ่งมีชีวิต D มีจํานวนลดลง
6. สิ่งมีชีวิต D มีจํานวนเพิ่มขึ้น

36. รหัสวิชา 62 สังคมศึกษา / วิทยาศาสตร หนา 36
วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น.
34. ทิศทางการเคลื่อนที่ของอากาศ ขอใดถูกตอง
1. ความกดอากาศสูง ความกดอากาศต่ํา ความกดอากาศสูง
2. ความกดอากาศสูง ความกดอากาศต่ํา ความกดอากาศสูง
3. ความกดอากาศสูง ความกดอากาศต่ํา ความกดอากาศสูง
4. อุณหภูมิอากาศสูง อุณหภูมอากาศต่ํา
ิ อุณหภูมิอากาศสูง
5. อุณหภูมิอากาศสูง อุณหภูมอากาศต่ํา
ิ อุณหภูมอากาศสูง
ิ
6. อุณหภูมิอากาศสูง อุณหภูมอากาศต่ํา
ิ อุณหภูมิอากาศสูง

37. รหัสวิชา 62 สังคมศึกษา / วิทยาศาสตร หนา 37
วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น.
35. แขวนแผนเหล็กชนิดเดียวกัน มีความหนาเทากัน แตมีขนาดตางกัน ดังภาพ
1 cm 2 cm 1 cm 2 cm
2 cm 2 cm
3 cm 3 cm
แผนที่ 1 แผนที่ 2 แผนที่ 3 แผนที่ 4
ถาตีแผนเหล็กดวยแรงเทากัน เสียงที่เกิดเปนอยางไร
1. แผนที่ 1 เสียงสูงกวาแผนที่ 3
2. แผนที่ 2 เสียงสูงกวาแผนที่ 1
3. แผนที่ 2 เสียงสูงกวาแผนที่ 4
4. แผนที่ 3 เสียงสูงกวาแผนที่ 1
5. แผนที่ 3 เสียงสูงเทากับแผนที่ 4
6. แผนที่ 4 เสียงสูงกวาแผนที่ 2

38. รหัสวิชา 62 สังคมศึกษา / วิทยาศาสตร หนา 38
วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น.
36. เหตุผลที่นักดาราศาสตรสวนใหญสรุปวา ดาวพลูโตไมใชดาวเคราะหของระบบสุริยะ
อีกตอไป คือเหตุผลขอใดบาง
1. ดาวพลูโตมีขนาดเล็กเกินไป
2. ดาวพลูโตอยูไกลดวงอาทิตยมากเกินไป
3. มีวัตถุคลายดาวพลูโตโคจรรอบดวงอาทิตยในบริเวณใกลเคียงกับดาวพลูโต
อีกเปนจํานวนมาก
4. ดาวพลูโตมีรปรางลักษณะไมเปนทรงกลม
ู
5. ดาวพลูโตไมโคจรรอบดวงอาทิตย
6. ระนาบวงโคจรของดาวพลูโตแตกตางจากของดาวเคราะหดวงอื่น
37. ขอความตอไปนี้ขอใดจัดเปนการโคลนทั้งหมด

1. การผสมเทียมปลา การแตกหนอของไฮดรา
2. การเกิดฝาแฝดเหมือน การผสมเกสรของกลวยไม
3. การเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อ การปลูกพืชจากหัวหรือหนอ
4. การถายฝากตัวออนโคนม การโคลนลูกแกะดอลลี
5. การถายละอองเรณู การผสมเทียมวัว
6. การปกชําใหเกิดตนใหม การแตกหนอของยีสต