2. 9/3/20XX Presentation Title 2
Metode Psikologi Pendidikan
Metode adalah jalan atau cara berhubungan dengan cara kerja
untuk memahami sebuah objek yang dijadikan sasaran terhadap
sebuah ilmu. Ilmu pengetahuan psikologi merupakan ilmu
pengetahuan dimana seseorang meneliti objek secara murni ilmiah
dengan menggunakan hukum dan gejala yang sedang diamati
dengan teliti. Psikologi adalah usaha untuk mempelajari diri
manusia bukan sebagai objek murni namun lebih kepada melihat
manusia dari segi kemanusiaan serta sifat sifat tertentu. Ada
beberapa metode dalam psikologi dan beberapa diantaranya
adalah sebagai berikut.
3. 9/3/20XX Presentation Title 3
1. Metode Eksperimental
Metode eksperimental adalah pengamatan yang dilakukan pada sebuah
kejadian yang berlangsung. Dalam ilmu psikologi, metode ini bertujuan
untuk menyelidiki pengaruh keadaan tertentu pada macam macam
tingkah laku dalam psikologi.
4. 9/3/20XX Presentation Title 4
2. Metode Observasi
Metode observasi dalam cabang cabang psikologi dilakukan untuk
mempelajari tingkah laku anak, interaksi sosial, aktivitas tentang
keagamaan, aktivitas kejahatan dan kejadian lain yang tidak bisa dijadikan
eksperimen. Pada dasarnya, metode eksperimen ini adalah metode
observasi yang dibatasi dengan beberapa keadaan tertentu.
5. 9/3/20XX Presentation Title 5
3. Metode Studi Kasus
Metode studi kasus ini umumnya dipakai oleh dokter atau ahli psikologi
klinik pada saat mengobati seorang pasien dimana ahli psikologi akan
mengkonstruksi kehidupan masa lalu pasien berdasarkan ingatan,
laporan anggota keluarga dan juga rekaman lainnya.
6. 9/3/20XX Presentation Title 6
4. Metode Survey
Metode penelitian psikologi yakni survey merupakan cara yang
dilakukan untuk mengumpulkan sejumlah besar individu memakai alat
pengukur wawancara. Variabel ini nantinya akan dikumpulkan dalam
metode survey yang banyaknya tidak terhitung. Survey ini dilakukan
dalam 2 jenis yakni survey sensus dan survey sampel. Sensus
merupakan survey yang berhubungan dengan seluruh populasi yang
diinginkan, sementara survey sampel merupakan survey yang
digunakan untuk sebagian kecil sebuah populasi yang bersifat
representative.
7. 9/3/20XX Presentation Title 7
5. Metode Korelational
Metode ini dipakai untuk meneliti hubungan antara berbagai variabel.
Metode korelasi berguna untuk mengungkapkan peristiwa yang
berhubungan antar satu sama lain baik dalam segi positif dan negatif
meski tidak ada hubungan sebab akibat.
8. 9/3/20XX Presentation Title 8
6. Metode Demonstrasi
Metode demonstrasi merupakan salah satu dari macam macam
metode pembelajaran yakni metode yang dilakukan untuk
memperlihatkan cara kerja dan juga proses terjadinya sesuatu hal.
Metode ini dilakukan supaya bisa memberikan pemahaman lebih baik
terhadap pertanyaan seperti bagaimana proses bekerja, cara
mengatur, proses mengerjakan dan lain sebagainya.
9. 9/3/20XX Presentation Title 9
7. Metode Pemberian Tugas
Agar kemampuan seseorang bisa meningkat dalam mengetahui
sebuah hal, maka harus dilakukan dengan cara memberikan
tugas atau pekerjaan yang bertujuan agar bisa melatih analisa
siswa mengenai pelajaran tertentu, memecahkan sebuah
masalah, klasifikasi masalah dan lainnya.
10. 9/3/20XX Presentation Title 10
8. Metode Ceramah
Metode ceramah yang merupakan satu dari jenis jenis metode
pembelajaran adalah sebuah cara menyampaikan informasi secara
lisan dari seseorang untuk beberapa pendengar dalam sebuah ruangan.
Kegiatan ini dipusatkan pada penceramah dan juga komunikasi yang
terjadi secara searah dari pembicara pada pendengar. Metode ceramah
ini adalah metode yang paling banyak digunakan khususnya dalam
bidang non esakta.
11. 9/3/20XX Presentation Title 11
9. Metode Pembelajaran
Dalam metode pembelajaran berguna untuk
menentukan cara pembelajaran yang baik dan bukan
hal mudah untuk dilakukan. Metode dan teknik
pembelajaran merupakan cara yang berfungsi untuk
mencapai tujuan pembelajaran tersebut.
12. 9/3/20XX Presentation Title 12
10. Metode Tanggung Jawab
Metode tanggung jawab merupakan metode pembelajaran
dengan cara memberi pertanyaan pada siswa dimana
pertanyaan tersebut bisa merangsang terhadap pemahaman
pada sebuah informasi. Dalam setiap proses pembelajaran
sendiri biasanya juga selalu ada tanya jawab, akan tetapi
tidak di setiap kegiatan pembelajaran bisa disebut memakai
metode tanya jawab.
13. 9/3/20XX Presentation Title 13
11. Metode Diskusi
Metode diskusi atau dikenal dengan sebutan metode pembelajaran
kooperatif ini adalah pembelajaran yang bersifat interaktif dimana
saat seseorang menyampaikan sebuah informasi, maka yang lain
akan mendengarkan.
Dalam diskusi tersebut sangat dibutuhkan keaktifan dari masing
masing orang serta memiliki tujuan yakni menguasai materi
pembelajaran, pembentukan dan juga modisikasi sikap serta
memecahkan masalah.
14. 9/3/20XX Presentation Title 14
Konsep Dasar Belajar
Pengertian dari belajar adalah dimana seseorang mulai
menangkap arti yang terkandung dalam setiap kata yang
dipakai yang pada awalnya sebuah kata akan dikenal
namun belum diketahui apa artinya. Setiap seorang pelajar
ataupun mahasiswa pastinya akan belajar arti kata tertentu
yang sebelumnya belum diketahui dan mengerti akan arti
kata kata tersebut adalah hal terpenting supaya nantinya
kata tersebut tidak salah digunakan.
15. 9/3/20XX Presentation Title 15
1. Belajar Kognitif
Teori belajar kognitif merupakan hal yang penting dalam
konsep dasar belajar. Dalam proses pembelajaran,
seseorang tidak bisa terlepas dari kegiatan belajar kognitif
sebab belajar kognitif berhubungan dengan masalah
mental. Sedangkan objek yang diamati akan hadir dalam
diri lewat gagasan, tanggapan dan juga lambang yang
bersifat mental.
16. 9/3/20XX Presentation Title 16
2. Belajar Menghafal
Belajar menghafal adalah aktivitas untuk menanamkan
sebuah materi verbal pada ingatan yang nantinya akan
diingat kembali secara harafiah dan juga skema kognitif.
Dalam proses menghafal ini, ada beberapa syarat yang
harus diperhatikan yakni tujuan, pengertian, ingatan dan juga
perhatian. Sedangkan efektif atau tidaknya menghafal
tersebut akan dipengaruhi dengan saraf.
17. 9/3/20XX Presentation Title 17
3. Belajar Teoritis
Belajar teoritis memiliki tujuan untuk memposisikan seluruh
data dan juga fakta atau pengetahuan ke dalam sebuah
kerangka organsisasi mental yang nantinya bisa dipahami
dan dipakai untuk memecahkan sebuah masalah seperti
bidang bidang ilmiah.
18. 9/3/20XX Presentation Title 18
4. Belajar Konsep
Belajar konsep merupakan salah satu dari macam macam gaya
belajar satuan arti yang menjadi wakil dari beberapa objek yang
mempunyai kriteria sama. Seseorang yang memiliki konsep akan
bisa mengabstraksi pada objek yang sedang dihadapi sehingga
objek tersebut ditempatkan pada golongan tertentu.
19. 9/3/20XX Presentation Title 19
5. Belajar Kaidah
Belajar kaidah merupakan jenis belajar kemahiran intelektual yang
dikemukakan Gagne. Belajar kaidah merupakan penggabungan dua konsep
atau lebih yang nantinya akan saling dihubungkan dan membentuk sebuah
kesatuan yang menghadirkan keteraturan. Seseorang yang sudah belajar
kaidah nantinya akan bisa menghubungkan beberapa konsep.
20. 9/3/20XX Presentation Title 20
6. Belajar Berpikir
Dalam belajar berpikir, seseorang akan berhadapan
dengan sebuah masalah yang harus dipecahkan namun
tanpa disertai dengan pengamatan atau reorganisasi
dalam pengamatan dimana manfaat berpikir positif
sangatlah banyak. Sedangkan konsep Dewey mengenai
belajar berpikir menjadi dasar memecahkan masalah
adalah sebagai berikut.
21. 9/3/20XX Presentation Title 21
Terdapat kesulitan yang dirasakan dan disadari dari
masalah
Masalah akan semakin jelas dan dibatasi
Mencari informasi atau data yang nantinya akan
dikoordinasikan
Mencari hubungan untuk merumuskan hipotesis lalu dinilai
dan diuji sehingga bisa diputuskan akan diterima atau tidak
Menerapkan pemecahan pada masalah yang sedang
dihadapi dan juga untuk menguji kebenaran pemecahan
yang akhirnya akan mencapai sebuah kesimpulan.
22. 9/3/20XX Presentation Title 22
7. Belajar Keterampilan Motorik
Apabila seseorang belajar kemampuan keterampilan
motorik, maka nantinya bisa melakukan rangkaian gerakan
jasmani dengan urutan tertentu dengan cara
mengkoordinasi antar gerakan berbagai anggota badan
dengan terpadu.
Keterampilan ini dinamakan dengan motoric sebab otot,
urat dan juga persendian akan terlibat langsung sehingga
keterampilan ini akan berakar pada jasmani.
23. 9/3/20XX Presentation Title 23
8. Belajar Estetis
Belajar estetis bertujuan untuk membentuk
kemampuan dalam menciptakan dan menghayati
keindahan semua bidang seni.
