ما هو اختبار البرمجيات؟ وهل يستحق الاهتمام به وأخذ شهادة معتمدة فيه؟ في هذه النشرة نوضح لكم أشهر الشهادات الدولية في مجال اختبار البرمجيات وجودتها وكيف يُمكنك المُفاضلة بين الخيارات الموجودة.

1. ‫اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﺷﻬﺎدات‬ ‫أﺷﻬﺮ‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻤﻜﻨﻚ‬ ُ‫ﻳ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬
،‫ﻋﺪﻳﺪة‬ ‫ﺑﻤﺮاﺣﻞ‬ ‫واﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت‬ ‫اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﻤﺮ‬
‫اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫وﻣﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫ﺧﺼﺎﺋﺺ‬ ‫وﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫ﺟﻤﻊ‬ ‫ﻣﻦ‬ ً‫اﺑﺘﺪاء‬
‫ﻫﺬه‬ ‫ﺧﻼل‬ .‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪم‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻢ‬ ‫ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ً‫واﻧﺘﻬﺎء‬
‫ﺤﺪد‬ُ‫ﺗ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮاﺣﻞ‬ ‫أﻫﻢ‬ ‫أﺣﺪ‬ ‫ﻌﺘﺒﺮ‬ ُ‫ﺗ‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻮﺟﺪ‬ ُ‫ﺗ‬ ،‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬
.‫اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺔ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫وﻫﻲ‬ ،‫واﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﻣﺼﻴﺮ‬
‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﺷﻬﺎدات‬ ‫أﻫﻢ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫اﻟﺒﺪء‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻤﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬
: ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﺘﻌﺮف‬ ‫ان‬ ‫اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‬
‫اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت؟‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻣﺎ‬ -
‫ﻓﻲ‬ ‫ﺷﻬﺎدة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫أﺟﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎء‬ ‫ﻳﺴﺘﺤﻖ‬ ‫وﻫﻞ‬ -
‫اﻟﻤﺠﺎل؟‬ ‫ﻫﺬا‬

2. ‫ﻋﻤﻠﻴﻪ‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﺎ‬ ‫اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﻤﻜﻦ‬ُ‫ﻳ‬
‫ﻫﺪﻓﻬﺎ‬ ،‫ﻣﺮاﺣﻞ‬ ‫ﻋﺪة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺘﻜﻮن‬ ‫ﺷﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻓﺤﺺ‬
‫اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺔ‬ ‫ﻠﻮ‬ُ‫ﺧ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺄﻛﺪ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻲ‬
‫ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺗﻤﻨﻊ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫واﻷﺧﻄﺎء‬ ‫اﻟﻌﻴﻮب‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ﺗﻮﻗﻌﺎت‬ ‫ﺗﻠﺒﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ،‫اﻟﺼﺤﻴﺢ‬
‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﻬﺪف‬ .‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم‬
‫اﻟﻮﺻﻮل‬ ‫اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﻮن‬ ‫ﻳﺴﻌﻰ‬
.‫ﺟﻮدﺗﻬﺎ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫إﻟﻴﻪ‬
‫ﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ‬ ‫أﺛﻨﺎء‬ ‫اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺔ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﺗﺠﺎﻫﻞ‬ ‫ﻤﻜﻦ‬ُ‫ﻳ‬ ‫ﻻ‬
‫ﺧﻠﻞ‬ ‫وﺟﻮد‬ ‫ﻷن‬ ‫ذﻟﻚ‬ ،‫ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫وﺣﺘﻰ‬ ‫وﺑﻨﺎءﻫﺎ‬
‫اﻷﻣﻮال‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻟﺨﺴﺎرة‬ ‫ﻳﺆدي‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻋﻴﺐ‬ ‫أو‬
،‫اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‬ ‫اﻷرواح‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺴﺎرة‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﻳﺘﻌﺪاه‬ ‫وﻗﺪ‬
‫واﻷﺣﺪاث‬ ‫اﻟﺸﻮاﻫﺪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻠﻲء‬ ‫واﻟﺘﺎرﻳﺦ‬
.‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺪﻟﻞ‬ ُ‫ﺗ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻄﻠﺐ‬ ‫ان‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺎرات‬ ‫ﻧﻴﺴﺎن‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫اﺿﻄﺮت‬
‫اﻷﺳﻮاق‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻴﺎرة‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﻛﺜﺮ‬ ‫إﻋﺎدة‬ ‫ﻋﻤﻼءﻫﺎ‬
‫وﺳﺎدة‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻌﺮات‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺮﻣﺠﻲ‬ ‫ﺧﻄﺄ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬
.‫اﻟﺨﻄﺄ‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﺣﺎدﺛﻴﻦ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫ﺣﻴﺚ‬ ،‫اﻷﻣﺎن‬
‫اﻟﻤﻘﺎﺗﻠﺔ‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮة‬ ‫وﻗﻌﺖ‬ ،2015 ‫ﻋﺎم‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺎدرة‬ ‫ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺟﻌﻠﻬﺎ‬ ‫ﺑﺮﻣﺠﻲ‬ ‫ﻟﺨﻄﺄ‬ ‫ﺿﺤﻴﺔ‬ F-35
.‫ﺑﺪﻗﺔ‬ ‫أﻫﺪاﻓﻬﺎ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ‬
‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻣﺎ‬
‫اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت؟‬
‫اﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫ﻳﺠﺐ‬ ‫ﻟﻤﺎذا‬
‫اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت؟‬ ‫ﺑﺎﺧﺘﺒﺎر‬

3. ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺣﺼﻞ‬ ‫أن‬ ‫ﻳﺴﺘﺤﻖ‬ ‫ﻫﻞ‬
‫اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت؟‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺷﻬﺎدة‬
‫ﻌﺪ‬ُ‫وﻳ‬ ،‫اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻣﺠﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻪ‬ ‫أﺛﻨﺎء‬ ‫اﻷﻗﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﺣﺪة‬ ‫ﻣﺮة‬ ‫ﺷﺨﺺ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻳﺴﺄﻟﻪ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﺑﺪﻳﻬﻲ‬ ٌ‫ﺳﺆال‬
‫ﻳﺠﺐ‬ ‫اﻟﺴﺆال‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻺﺟﺎﺑﺔ‬ .‫ودراﺳﺘﻪ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ‬ ‫ﻳﺠﺪر‬ ‫ا‬ً‫ﻣﺜﻴﺮ‬ ‫ا‬ً‫أﻣﺮ‬ ‫اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺷﻬﺎدة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل‬
:‫ﻳﻠﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻻﻋﺘﺒﺎر‬ ‫ﺑﻌﻴﻦ‬ ‫اﻷﺧﺬ‬
‫وﻣﻬﺎرات‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸﻬﺎدة‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ‬
‫ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫دوره‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫وﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬
‫أﻣﺎم‬ ‫ﻗﻮة‬ ‫وﻣﻨﺤﻪ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻗﺘﺼﺎد‬
.‫اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﻴﻦ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﺸﻬﺎدة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻳﻤﻨﺤﻚ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﺳﺘﻔﻴﺪك‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﺎرات‬
.‫وﻇﻴﻔﺘﻚ‬
‫اﻟﻨﻘﺺ‬ ‫ﺗﻌﻮﻳﺾ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸﻬﺎدة‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ‬
‫اﻟﻨﻈﺮي‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻔﺠﻮات‬ ‫وﺗﻘﻠﻴﻞ‬
.‫واﻟﻌﻤﻠﻲ‬
‫اﻟﺸﻬﺎدة‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﻻ‬ .‫اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ﻣﺪى‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺮة‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻢ‬
‫ﺗﻀﻌﻚ‬ ‫ﺑﻞ‬ ،‫ﻓﻘﻂ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺘﺤﺴﻴﻨﺎت‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﺗﺴﺎﻋﺪك‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺢ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎر‬ ‫ﻓﻲ‬
.‫اﻟﻤﺠﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫واﻟﺘﻄﻮﻳﺮات‬
‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﺷﻬﺎدة‬ ‫أﻧﻮاع‬
‫اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‬
‫ﺷﻬﺎدات‬ ‫ﺼﺪر‬ُ‫ﺗ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ‬
‫أﻧﻪ‬ ‫وﺣﺘﻰ‬ ،‫اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻣﺠﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌﺘﻤﺪة‬
‫اﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻮﺟﺪ‬ُ‫ﻳ‬
‫واﻟﺘﻲ‬ HP ‫ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫وﺷﻬﺎداﺗﻬﺎ‬
‫ﻻﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫أدوات‬ ‫ﺎ‬ ً‫أﻳﻀ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬
.‫اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‬

4. ‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻣﺆﻫﻼت‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﻫﻤﺎ‬ ‫اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺎ‬ً‫دوﻟﻴ‬ ‫ﻣﻌﺘﻤﺪة‬ ‫ﺷﻬﺎدات‬ ‫وﺗﻤﻨﺢ‬ ‫اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‬ ‫ﺗﺮﻋﻰ‬ ‫ﺟﻬﺘﻴﻦ‬ ‫أﺷﻬﺮ‬ ‫إن‬
.QAI ‫اﻟﺠﻮدة‬ ‫ﺿﻤﺎن‬ ‫وﻣﻌﻬﺪ‬ ISTQB ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‬
ISTQB
‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻣﺆﻫﻼت‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ‬
‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺼﺎدرة‬ ‫اﻻﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻟﺸﻬﺎدات‬ ‫اﻟﻤﺌﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻨﺴﺒﺔ‬
ISTQB ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ‬
2018 ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ‬
‫اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﺠﻐﺮاﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻮزﻳﻊ‬
‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻣﺆﻫﻼت‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﻳﻐﻄﻴﻬﺎ‬
ISTQB ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‬
‫واﻟﻤﻤﺜﻞ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻓﻴﻪ‬ ‫وﺗﻈﻬﺮ‬
KSATQB ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﺨﺎص‬
Foundation Level 86%
Specialist 0.1%
Expert 0.03%
Advanced - AL-TTA 2%
Advanced - AL-TA 4%
Advanced - AL-TM 5%
Agile 2%
KSATQB

5. ‫ﻟﻪ‬ ‫ﻣﺴﺎر‬ ‫وﻛﻞ‬ Core, Specialist, Agile ‫ﻫﻲ‬ ‫ﻣﺴﺎرات‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﺗﺤﺖ‬ ‫ﺗﻨﺪرج‬ ‫ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫ﺷﻬﺎدات‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻘﺪم‬ُ‫ﻳ‬
:‫ﻛﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت‬
‫اﻟﺘﺄﺳﻴﺴﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪم‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬
‫اﻷﺗﻤﺘﺔ‬ ‫ﺨﺘﺒﺮ‬ ُ‫ﻣ‬
.Automative Software Tester
‫اﻟﺠﻮال‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت‬ ‫ﻣﺨﺘﺒﺮ‬
Mobile Application Testing
‫اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‬
Acceptance Testing
Model Based Tester Extension
‫اﻻﺧﺘﺒﺎر‬ ‫اﺗﻤﺘﺔ‬ ‫ﻣﻬﻨﺪس‬
‫اﻷﻣﺎن‬ ‫ﻣﺨﺘﺒﺮ‬
‫اﻟﻤﺒﺘﺪئ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬
Certified Tester Foundation Level (CTFL)
Agile Tester
‫اﻟﻤﺘﻘﺪم‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬
Certified Tester
Advanced Level (CTAL)
‫اﻟﺨﺒﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬
Certified Tester Expert
Level (CTEL)
‫اﻷﺳﺎﺳﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎر‬
Core
‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺺ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎر‬
Specialist
‫ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎر‬
Agile‫اﻵﺟﺎﻳﻞ‬
‫اﻟﻤﺒﺘﺪئ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬
Certified Tester
Foundation Level (CTFL)
‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺮﻏﺐ‬ ‫ﺷﺨﺺ‬ ‫ﻷي‬ ٌ‫ﻣﻨﺎﺳﺐ‬ ‫اﻟﻤﺒﺘﺪئ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬
‫وﻇﺎﺋﻒ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻌﻤﻠﻮن‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫اﻷﺷﺨﺎص‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫وﻳﺸﻤﻞ‬ ‫اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫وأﺳﺎﺳﻴﺎت‬
‫وﻣﺴﺘﺸﺎري‬ ‫اﻻﺧﺘﺒﺎرات‬ ‫وﻣﻬﻨﺪﺳﻲ‬ ‫اﻻﺧﺘﺒﺎرات‬ ‫وﻣﺤﻠﻠﻲ‬ ‫اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‬ ‫ﻣﺨﺘﺒﺮي‬ ‫ﻣﺜﻞ‬
‫ﻟﺘﻠﻚ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ .‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫اﺧﺘﺒﺎرات‬ ‫وﻣﺴﺆوﻟﻲ‬ ‫اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻓﺮق‬ ‫وﻣﺪﻳﺮي‬
‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫ﻟﻤﺪﻳﺮي‬ ‫ﺎ‬ ً‫أﻳﻀ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺐ‬ ‫اﻟﻤﺒﺘﺪئ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫ﻌﺘﺒﺮ‬ُ‫ﻳ‬ ،‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﻤﻴﺎت‬
‫اﻗﺴﺎم‬ ‫وﻣﺴﺆوﻟﻲ‬ ‫اﻟﻨﻈﻢ‬ ‫وﻣﺤﻠﻠﻲ‬ ‫اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫وﻣﺪﻳﺮي‬ ‫اﻟﺠﻮدة‬ ‫وﻣﺪﻳﺮي‬
.‫اﻹدارﻳﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﺸﺎرﻳﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ‬
.‫اﻟﻤﺠﺎل‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ‬ ‫واﻻﺧﺘﺒﺎرات‬ ‫اﻟﺸﻬﺎدات‬ ‫أﺷﻬﺮ‬ ‫ﻳﺘﻀﻤﻦ‬ ‫واﻟﺬي‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰي‬ ‫اﻟﻤﺴﺎر‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺳﻨﺘﻜﻠﻢ‬
1

6. :‫ﻫﻲ‬ ‫ﺷﻬﺎدات‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻬﺪ‬ ‫ﻘﺪم‬ُ‫ﻳ‬
‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻣﻬﻨﺪس‬ ‫ﺷﻬﺎدة‬ -١
‫ﺑﺮﻣﺠﻴﺎت‬ ‫ﺟﻮدة‬ ‫ﻣﺤﻠﻞ‬ ‫ﺷﻬﺎدة‬ -٢
‫اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﺷﻬﺎدة‬ -٣
‫اﻟﻤﺘﻘﺪم‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬
Certified Tester
Advanced Level (CTAL)
‫اﻟﺨﺒﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬
Certified Tester Expert
Level (CTEL)
‫ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﺣﻘﻘﻮا‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫اﻻﺷﺨﺎص‬ ‫ﺗﺄﻫﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪم‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫ﺷﻬﺎدة‬ ‫ﺗﺴﺘﻬﺪف‬
‫ﻣﺜﻞ‬ ‫أدوار‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺷﺨﺎص‬ ‫ﻳﺸﻤﻞ‬ ‫وﻫﺬا‬ ،‫اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ‬
‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﻲ‬ ،‫اﻻﺧﺘﺒﺎر‬ ‫وﻣﺪﻳﺮي‬ ،‫اﻻﺧﺘﺒﺎر‬ ‫وﻣﻬﻨﺪﺳﻴﻦ‬ ‫ﻣﺤﻠﻠﻴﻦ‬ ،‫اﻻﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻣﺼﻤﻤﻲ‬
.‫اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‬ ‫وﻣﻄﻮري‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻗﺒﻮل‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫أوﻻ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫اﻟﻤﺮﺷﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺠﺐ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪم‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫ﺷﻬﺎدة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺤﺼﻮل‬
‫اﻟﺬي‬ ‫اﻻﻣﺘﺤﺎن‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﻣﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﺤﺼﻮل‬ ‫اﻟﺘﺄﺳﻴﺴﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫ﺷﻬﺎدة‬
.‫اﻟﻤﺘﻘﺪم‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﺗﺄﻫﻴﻠﻪ‬ ‫ﻻﻋﺘﺒﺎر‬ ‫ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺧﺒﺮة‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ان‬ ‫ﻳﻔﺤﺺ‬
:‫ﻣﺴﺎرات‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪم‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬
‫اﻻﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ‬
‫اﻻﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻣﺤﻠﻞ‬
‫ﻟﻼﺧﺘﺒﺎر‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻞ‬
‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﻟﻦ‬ ‫أﻧﻚ‬ ‫ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫وﻫﺬا‬ ،‫اﻟﻼﺣﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸﻬﺎدات‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺤﺼﻮل‬ ‫أﺳﺎﺳﻲ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺐ‬ ‫اﻟﻤﺒﺘﺪئ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫ﺷﻬﺎدات‬ ‫ﻌﺘﺒﺮ‬ُ‫ﺗ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻣﺘﺤﺎن‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻤﻜﻨﻚ‬ُ‫ﻳ‬ .‫اﻟﻤﺒﺘﺪئ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫ﺷﻬﺎدة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺼﻮﻟﻚ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫إﻻ‬ ‫اﻷﺧﺮى‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت‬ ‫اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ‬
.‫اﻟﺬاﺗﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺪﻳﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ‬ ‫أﺣﺪ‬ ‫ﻟﺪى‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﻲ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫اﻣﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫ﻫﺬا‬
‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺴﺒﺔ‬ ‫واﻟﺨﺒﺮة‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻛﻢ‬ ‫زﻳﺎدة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺴﺎﻋﺪ‬ُ‫ﺗ‬ ‫اﻟﺨﺒﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫ﺷﻬﺎدة‬
‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﻘﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وذﻟﻚ‬ ،‫اﻟﻤﺘﻘﺪم‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬
‫ﻳﺘﻮﻓﺮ‬ ISTQB ‫اﻟﺨﺒﺮاء‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻣﻊ‬ .‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫اﻻﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬
.‫ﺑﻮﺿﻮح‬ ‫ﻣﺤﺪدة‬ ‫أﻋﻤﺎل‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻟﻠﻤﺨﺘﺒﺮﻳﻦ‬ ‫وﻇﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎرات‬
:‫ﻫﻤﺎ‬ ‫وﺣﺪﺗﻴﻦ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ‬ ‫ﺗﺘﻀﻤﻦ‬ ‫اﻟﺨﺒﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫ﺷﻬﺎدة‬
‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﺤﺴﻴﻦ‬
‫اﻻﺧﺘﺒﺎر‬ ‫إدارة‬
2
3
QAI
‫اﻟﺠﻮدة‬ ‫ﺿﻤﺎن‬ ‫ﻣﻌﻬﺪ‬
Certified Software Quality Analyst (CSQA)
Certified Test Engineer (CSTE)
Certified Associate in Software Testing (CAST)

7. ‫؟‬QAI ‫أم‬ ISTQB ‫أﺧﺘﺎر‬ ‫أﻳﻬﻤﺎ‬
‫ﺒﻴﻦ‬ُ‫ﺗ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎط‬ ‫أﻫﻢ‬ ‫ﻟﻚ‬ ‫وﻳﻮﺿﺢ‬ ،‫ﺑﺮﻣﺠﻴﺎت‬ ‫ﻛﻤﺨﺘﺒﺮ‬ ‫ﺗﺨﺘﺎر‬ ‫اﻟﺸﻬﺎدات‬ ‫أي‬ ‫ﻗﺮار‬ ‫اﺗﺨﺎذ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺴﺎﻋﺪك‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺠﺪول‬
:‫اﻟﺠﻮدة‬ ‫ﺿﻤﺎن‬ ‫وﻣﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻣﺆﻫﻼت‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻟﺪى‬ ‫اﻟﺘﺄﺳﻴﺴﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﻬﺎدة‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮوق‬ ‫ﻟﻚ‬
‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻣﺆﻫﻼت‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ‬
ISTQB ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‬
QAI ‫اﻟﺠﻮدة‬ ‫ﺿﻤﺎن‬ ‫ﻣﻌﻬﺪ‬
‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻣﺆﻫﻼت‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ‬
ISTQB ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‬
‫ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﻻ‬
‫رﺑﺤﻴﺔ‬ ‫ﻏﻴﺮ‬‫-رﺑﺤﻴﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‬
‫ﺷﺨﺺ‬ 641,000
2018 ‫ﻋﺎم‬ ‫دﻳﺴﻤﺒﺮ‬ ‫ﺷﻬﺮ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬
‫ﻣﻌﺮوف‬ ‫ﻏﻴﺮ‬
‫ﺷﺨﺺ‬ 232‫ﻣﻌﺮوف‬ ‫ﻏﻴﺮ‬
‫ﻣﻄﻠﻮب‬ ‫ﻏﻴﺮ‬‫ﻣﻄﻠﻮب‬ ‫ﻏﻴﺮ‬
‫ﺻﻔﺤﺔ‬ 76 ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﻬﺞ‬
‫ﻣﺼﻄﻠﺤﺎت‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ‬ 43‫و‬
‫ﻋﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﺎدة‬
‫ﺻﻔﺤﺎت‬ 10 ‫ﻣﻦ‬
$250.00$420.00 ‫اﻟﻰ‬ $350.00
.‫اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﻣﺪة‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﻻ‬
Certified Tester Advanced Level (CTAL)
• Test Analyst
• Technical Test Analyst
• Test Manager
Advanced (ASTE)
Master (MSTE)
‫اﻟﺸﻬﺎدة‬ ‫ﻟﺘﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﺘﺎج‬ ،‫ﻧﻌﻢ‬
‫ﺳﻨﻮات‬ 3 ‫ﻛﻞ‬
‫أﺷﻬﺮ‬ 6 ‫ﺧﺒﺮة‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪم‬ ‫ﻟﺪى‬ ‫ﻳﻜﻮن‬ ‫ان‬ ‫ﻳﻔﻀﻞ‬
‫او‬ ‫اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻣﻬﻨﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻷﻗﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‬ ‫ﺑﺠﻮدة‬ ‫ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﻣﻬﻨﺔ‬
‫دﻗﻴﻘﺔ‬ 75 :‫اﻻﻣﺘﺤﺎن‬ ‫ﻣﺪة‬ •
‫ﻣﻐﻠﻖ‬ ‫ﻛﺘﺎب‬ •
‫اﻻﺧﺘﻴﺎر‬ ‫ﻣﺘﻌﺪد‬ ‫ﺳﺆال‬ 40 •
‫واﺣﺪة‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﺳﺆال‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ •
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠﻴﻚ‬ ‫ﻳﺠﺐ‬ ‫اﻻﻣﺘﺤﺎن‬ ‫ﻻﺟﺘﻴﺎز‬ •
(‫ﺻﺤﻴﺤﺔ‬ ‫إﺟﺎﺑﺔ‬ 26) ‫ﻓﺄﻋﻠﻰ‬ 65% ‫ﻣﻌﺪل‬
‫دﻗﻴﻘﺔ‬ 270 ‫اﻻﻣﺘﺤﺎن‬ ‫ﻣﺪة‬ •
‫أﻗﺴﺎم‬ 4 ‫ﻳﺘﻀﻤﻦ‬ •
‫ﺳﺆال‬ 50 ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﺣﺪ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻳﺤﺘﻮي‬ ‫ﻗﺴﻤﺎن‬ •
‫دﻗﻴﻘﺔ‬ 45 ‫ﻗﺴﻢ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫وﻣﺪة‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻋﻲ‬
‫ﻏﻴﺮ‬ ‫أﺳﺌﻠﺔ‬ 6-10 ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﺣﺪ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻳﺤﺘﻮي‬ ‫ﻗﺴﻤﺎن‬ •
.‫ﻗﺴﻢ‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ ‫دﻗﻴﻘﺔ‬ 75 ‫زﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﺪة‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‬
‫ﻗﺴﻢ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫اﺳﺘﺮاﺣﺔ‬ ‫دﻗﺎﺋﻖ‬ 10 •
‫اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠﻴﻚ‬ ‫ﻳﺠﺐ‬ ‫اﻟﺸﻬﺎدة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺤﺼﻮل‬ •
70% ‫ﻣﻌﺪل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻣﺠﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺨﺒﺮة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺷﻬﺮ‬ 18
‫اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أدﻧﻰ‬ ‫ﺣﺪ‬ + ‫اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‬
CTFLCSTE
‫اﻟﻤﺴﺌﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺠﻬﺔ‬
‫اﻟﺸﻬﺎدة‬
ISTQBQAI
‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﺜﻞ‬
‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﺔ‬
‫اﻟﻼﺣﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت‬
‫ﻣﺴﺒﻘﺔ‬ ‫ﺷﺮوط‬
‫اﻻﻣﺘﺤﺎن‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﺔ‬
‫اﻟﺤﺎﺻﻠﻴﻦ‬ ‫ﻋﺪد‬
‫ﺷﻬﺎدات‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺎﺻﻠﻴﻦ‬ ‫ﻋﺪد‬
‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺷﻬﺎدات‬
‫ﻣﺴﺒﻘﺔ؟‬ ‫ﻋﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬
‫ﻣﺠﺎﻧﻴﺔ؟‬ ‫ﻋﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﺎدة‬ ‫ﺗﻮﻓﺮ‬ ‫ﻫﻞ‬
‫اﻟﺸﻬﺎدة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫رﺳﻮم‬
‫ﻣﺪة‬ ‫ﻟﻠﺸﻬﺎدة‬ ‫ﻫﻞ‬
‫ﺑﻌﺪﻫﺎ؟‬ ‫ﺗﻨﺘﻬﻲ‬ ‫ﺻﻼﺣﻴﺔ‬

8. //
@
_
( # )
‫وﻳﺘﺮﺗﺐ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫أداء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺤﺪث‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﻋﺜﺮة‬ ‫او‬ ‫ﺧﻠﻞ‬ ‫أي‬ ‫ﻟﺘﺠﻨﺐ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﺛﻨﺎء‬ ‫وﺳﻼﻣﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت‬ ‫ﺟﻮدة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺄﻛﺪ‬ ‫ﻳﺠﺐ‬
.‫ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﻣﺨﺎﻃﺮ‬ ‫ﻣﺘﻮﻗﻌﺔ‬ ‫ﻏﻴﺮ‬ ‫آﺛﺎر‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬
‫ﻗﺪرات‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺐ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻟﻨﻘﻞ‬ ً‫اﺿﺎﻓﺔ‬ ‫دوري‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫اﻟﺠﻮدة‬ ‫إﺧﺘﺒﺎرات‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺤﺮص‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺤﻦ‬
‫اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‬ ‫ﺟﻮدة‬ ‫اﺧﺘﺒﺎرات‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ﻧﻘﺪم‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ،.‫واﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﺎﻳﺮ‬ ً‫وﻓﻘﺎ‬ ‫اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‬ ‫اﺧﺘﺒﺎرات‬ ‫ﻣﺠﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬
‫ﻣﺨﺎﻃﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺤﻤﺎﻳﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺜﻐﺮات‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت‬ ‫واﻣﻦ‬ ‫ﺳﻼﻣﺔ‬ ‫ﺗﻀﻤﻦ‬ ‫واﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﺑﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﺗﺘﻌﻠﻖ‬ ‫واﻟﺘﻲ‬ ‫واﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ‬
.TMMi ‫اﻟـ‬ - ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‬ ‫واﻟﻨﻀﺞ‬ ‫اﻟﺠﻮدة‬ ‫اﺧﺘﺒﺎرات‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت‬ ‫ﻧﻤﻮذج‬ ‫ﺷﻬﺎدة‬ ‫و‬ ISTQB ‫اﻟـ‬ ‫ﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ً‫وﻓﻘﺎ‬ ،‫اﻹﺧﺘﺮاق‬
‫ﻗﻨﻮات‬ ‫زﻳﺎرة‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻧﻘﻮم‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻛﺜﺮ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮف‬ ‫ﻳﻤﻜﻨﻜﻢ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ .‫اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‬ ‫ﺟﻮدة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻳﻤﻜﻨﻨﺎ‬
‫او‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﺪ‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫إﻣﺎ‬ ‫ﻣﻌﻨﺎ‬ ‫ﺑﺘﻮاﺻﻠﻜﻢ‬ ‫وﻧﺴﻌﺪ‬ ،LinkedIn ‫ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺻﻔﺤﺘﻨﺎ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬
.‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﺮﻗﻢ‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬