SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Модуль «Основы светской этики»

                                Андрюхина Ада Феофановна,
                                учитель ОРКСЭ МБОУ СОШ № 54

                     Тема: ЧЕСТЬ И ДОСТОИНСТВО.

     Цель урока : ученики должны усвоить, что такое честь и достоинство;
     - учатся сравнивать явления светской этики, искусства, различные
культурные традиции;
     - уметь выделять основные признаки нравственных ценностей, приводить
пример их проявления.
     Мы собрались на очередном уроке по «Основам светской этики».
Вопрос ученикам: что такое этика? (наука, которая рассматривает поступки и
отношения между людьми с точки зрения представлений о добре и зле).

       Тема урока: ЧЕСТЬ И ДОСТОИНСТВО (объявляется ученикам).

     Задания ученикам: сформулируйте цель урока;
     - что такое честь и достоинство?
Работа с учебником «Основа светской этики» стр. 46
Работа учащихся строится на основе презентации урока «Честь и достоинство»
(прилагается).
     Задания ученикам: объясните, что такое репутация?
     - назовите моральные ценности.
     Слова учителя: честь – честность имеют один корень. И ценились они еще в
глубокой древности, о чем свидетельствует рассказ «Честный и благородный
спартанец» (смотри презентацию).
     Задание ученикам: оцените ответ спартанца (он достоин уважения, человек
должен быть честным по натуре, а не по обстоятельствам).
     Слова учителя: рядом с понятием «честь» стоит «достоинство», человек
держит свое слово, не изменяет ему, не смотря на сложность ситуации. Он
понимает, что прав и никакая сила не заставит его нарушить обещание.
Достоинство не позволит ему уронить честь. Достоинство стало правом каждого
человека на уважение.
     Достоинство помогает осознать собственную ценность. В достоинстве
выражено представление людей о равенстве. Достоинство позволяет избегать
взаимных обид. В трудные минуты честь и достоинство подсказывают, как
поступить.
     Чему учит нас любимый писатель Р.Киплинг.
                                    Человек
Останься прост, беседуя с царями,
Останься честен, говоря с толпой,
Будь прям и тверд с врагами и друзьями,
Пусть все в свой час считаются с тобой.
Наполни смыслом каждое мгновенье,
Часов и дней неумолимый бег.
Тогда весь мир ты примешь, как владение,
Тогда мой сын ты будишь человек.
      Задание ученикам: объясните, чему учит нас автор?
- какие пословицы о чести и достоинстве Вы подготовили (смотри презентацию)?

     Для закрепления учащиеся работают с тренажером (смотри электронное
приложение к учебному пособию «Основы светской этики»).

More Related Content

Similar to Урок № 20 "Честь и достоинство" Андрюхина А.Ф. МБОУСОШ № 54

Мосолова Г.В. Гимназия № 2 Этикет
Мосолова Г.В. Гимназия № 2 ЭтикетМосолова Г.В. Гимназия № 2 Этикет
Мосолова Г.В. Гимназия № 2 ЭтикетTanya67
 
презентация первенковой вероники
презентация первенковой вероникипрезентация первенковой вероники
презентация первенковой вероникиDrofaUral
 
О.А. Жестакова МКОУСОШ № 39 Что такое светская этика
О.А. Жестакова МКОУСОШ № 39  Что такое светская этикаО.А. Жестакова МКОУСОШ № 39  Что такое светская этика
О.А. Жестакова МКОУСОШ № 39 Что такое светская этикаTanya67
 
Проблемное обучение на уроках английского языка – способ формирования творчес...
Проблемное обучение на уроках английского языка – способ формирования творчес...Проблемное обучение на уроках английского языка – способ формирования творчес...
Проблемное обучение на уроках английского языка – способ формирования творчес...sc375
 
сборник классных часов
сборник классных часовсборник классных часов
сборник классных часовastanina-7
 
мы разные, но мы вместе
мы разные, но мы вместемы разные, но мы вместе
мы разные, но мы вместеkillaruns
 
я и море профессий
я и море профессийя и море профессий
я и море профессийMarina Efremova
 
Смысл и значение этики
Смысл и значение этикиСмысл и значение этики
Смысл и значение этикиTanya67
 
Абрамова Т.Л. № 71 Дружба
Абрамова Т.Л. № 71 ДружбаАбрамова Т.Л. № 71 Дружба
Абрамова Т.Л. № 71 ДружбаTanya67
 
портфолио сташ м.п.
портфолио сташ м.п.портфолио сташ м.п.
портфолио сташ м.п.Stash57
 
к личности педагога
к личности педагогак личности педагога
к личности педагогаtiynova-kk
 
Дроздова И.Н. № 15 Добро и зло
Дроздова И.Н. № 15 Добро и злоДроздова И.Н. № 15 Добро и зло
Дроздова И.Н. № 15 Добро и злоTanya67
 
развивающие возможности урока. Автор: Битянова М.Р.
развивающие возможности урока. Автор: Битянова М.Р.развивающие возможности урока. Автор: Битянова М.Р.
развивающие возможности урока. Автор: Битянова М.Р.Alexander Pyatigorskiy
 
моя презентация ом
моя презентация оммоя презентация ом
моя презентация омDrofaUral
 
Развитие личности - блок воспитательной работы учителя
Развитие личности - блок воспитательной работы учителяРазвитие личности - блок воспитательной работы учителя
Развитие личности - блок воспитательной работы учителяотдел образования
 

Similar to Урок № 20 "Честь и достоинство" Андрюхина А.Ф. МБОУСОШ № 54 (20)

сценарий итог
сценарий итогсценарий итог
сценарий итог
 
Мосолова Г.В. Гимназия № 2 Этикет
Мосолова Г.В. Гимназия № 2 ЭтикетМосолова Г.В. Гимназия № 2 Этикет
Мосолова Г.В. Гимназия № 2 Этикет
 
презентация первенковой вероники
презентация первенковой вероникипрезентация первенковой вероники
презентация первенковой вероники
 
Intro
IntroIntro
Intro
 
О.А. Жестакова МКОУСОШ № 39 Что такое светская этика
О.А. Жестакова МКОУСОШ № 39  Что такое светская этикаО.А. Жестакова МКОУСОШ № 39  Что такое светская этика
О.А. Жестакова МКОУСОШ № 39 Что такое светская этика
 
Проблемное обучение на уроках английского языка – способ формирования творчес...
Проблемное обучение на уроках английского языка – способ формирования творчес...Проблемное обучение на уроках английского языка – способ формирования творчес...
Проблемное обучение на уроках английского языка – способ формирования творчес...
 
сборник классных часов
сборник классных часовсборник классных часов
сборник классных часов
 
мы разные, но мы вместе
мы разные, но мы вместемы разные, но мы вместе
мы разные, но мы вместе
 
я и море профессий
я и море профессийя и море профессий
я и море профессий
 
Смысл и значение этики
Смысл и значение этикиСмысл и значение этики
Смысл и значение этики
 
Абрамова Т.Л. № 71 Дружба
Абрамова Т.Л. № 71 ДружбаАбрамова Т.Л. № 71 Дружба
Абрамова Т.Л. № 71 Дружба
 
портфолио сташ м.п.
портфолио сташ м.п.портфолио сташ м.п.
портфолио сташ м.п.
 
Ledi i dzhentlmeny
Ledi i dzhentlmenyLedi i dzhentlmeny
Ledi i dzhentlmeny
 
тест м. рокича
тест м. рокичатест м. рокича
тест м. рокича
 
к личности педагога
к личности педагогак личности педагога
к личности педагога
 
Дроздова И.Н. № 15 Добро и зло
Дроздова И.Н. № 15 Добро и злоДроздова И.Н. № 15 Добро и зло
Дроздова И.Н. № 15 Добро и зло
 
Презентация семейной школы "Волшебники"
Презентация семейной школы "Волшебники"Презентация семейной школы "Волшебники"
Презентация семейной школы "Волшебники"
 
развивающие возможности урока. Автор: Битянова М.Р.
развивающие возможности урока. Автор: Битянова М.Р.развивающие возможности урока. Автор: Битянова М.Р.
развивающие возможности урока. Автор: Битянова М.Р.
 
моя презентация ом
моя презентация оммоя презентация ом
моя презентация ом
 
Развитие личности - блок воспитательной работы учителя
Развитие личности - блок воспитательной работы учителяРазвитие личности - блок воспитательной работы учителя
Развитие личности - блок воспитательной работы учителя
 

More from Tanya67

информация о заседании
информация о заседанииинформация о заседании
информация о заседанииTanya67
 
программа гмо
программа гмопрограмма гмо
программа гмоTanya67
 
выступление
выступлениевыступление
выступлениеTanya67
 
Федотова С.А.МБОУСОШ № 13 Рождество Христово
Федотова С.А.МБОУСОШ № 13 Рождество ХристовоФедотова С.А.МБОУСОШ № 13 Рождество Христово
Федотова С.А.МБОУСОШ № 13 Рождество ХристовоTanya67
 
Федотова С.А. МБОУСОШ № 13 Рождество Христово
Федотова С.А. МБОУСОШ № 13 Рождество ХристовоФедотова С.А. МБОУСОШ № 13 Рождество Христово
Федотова С.А. МБОУСОШ № 13 Рождество ХристовоTanya67
 
График проведения родительских собраний по выбору модуля курса ОРКСЭ
График проведения родительских собраний по выбору модуля курса ОРКСЭГрафик проведения родительских собраний по выбору модуля курса ОРКСЭ
График проведения родительских собраний по выбору модуля курса ОРКСЭTanya67
 
График родительских собраний
График родительских собраний График родительских собраний
График родительских собраний Tanya67
 
Сивкаева Н.В. МБОУСОШ № 14 Пасха.
Сивкаева Н.В. МБОУСОШ № 14 Пасха.Сивкаева Н.В. МБОУСОШ № 14 Пасха.
Сивкаева Н.В. МБОУСОШ № 14 Пасха.Tanya67
 
Сивкаева Н.В. МБОУСОШ № 14 Пасха
Сивкаева Н.В. МБОУСОШ № 14 ПасхаСивкаева Н.В. МБОУСОШ № 14 Пасха
Сивкаева Н.В. МБОУСОШ № 14 ПасхаTanya67
 
Филина Е.М. МБОУСОШ № 56 Пасха
Филина Е.М. МБОУСОШ № 56 ПасхаФилина Е.М. МБОУСОШ № 56 Пасха
Филина Е.М. МБОУСОШ № 56 ПасхаTanya67
 
праздник пасха автор Филина Е.М. .МБОУСОШ № 56
праздник пасха автор Филина Е.М. .МБОУСОШ № 56праздник пасха автор Филина Е.М. .МБОУСОШ № 56
праздник пасха автор Филина Е.М. .МБОУСОШ № 56Tanya67
 
Пироженко Е.Н. МБОУСОШ. № 55 Свобода и ответственность
Пироженко Е.Н. МБОУСОШ. № 55  Свобода и ответственностьПироженко Е.Н. МБОУСОШ. № 55  Свобода и ответственность
Пироженко Е.Н. МБОУСОШ. № 55 Свобода и ответственностьTanya67
 
Тимакова С.В. МБОУСОШ № 58 Накануне Рождества
Тимакова С.В. МБОУСОШ № 58 Накануне РождестваТимакова С.В. МБОУСОШ № 58 Накануне Рождества
Тимакова С.В. МБОУСОШ № 58 Накануне РождестваTanya67
 
Тимакова С,В. МБОУСОШ № 58 Накануне Рождества
Тимакова С,В. МБОУСОШ № 58 Накануне РождестваТимакова С,В. МБОУСОШ № 58 Накануне Рождества
Тимакова С,В. МБОУСОШ № 58 Накануне РождестваTanya67
 
Прончак Н.Л. МБОУСОШ № 60
Прончак Н.Л. МБОУСОШ № 60Прончак Н.Л. МБОУСОШ № 60
Прончак Н.Л. МБОУСОШ № 60Tanya67
 
Прончак Н.Л. МБОУСОШ № 60 Пасха
Прончак Н.Л. МБОУСОШ № 60 ПасхаПрончак Н.Л. МБОУСОШ № 60 Пасха
Прончак Н.Л. МБОУСОШ № 60 ПасхаTanya67
 
Климова О.А. МКОУСОШ № 66
Климова О.А. МКОУСОШ № 66Климова О.А. МКОУСОШ № 66
Климова О.А. МКОУСОШ № 66Tanya67
 
Климова О.А. МКОУСОШ № 66
Климова О.А. МКОУСОШ № 66Климова О.А. МКОУСОШ № 66
Климова О.А. МКОУСОШ № 66Tanya67
 
Ишутина У.С. МБОУСОШ №1
Ишутина У.С. МБОУСОШ №1Ишутина У.С. МБОУСОШ №1
Ишутина У.С. МБОУСОШ №1Tanya67
 
Ишутина У.С. МБОУСОШ № 1
Ишутина У.С. МБОУСОШ № 1Ишутина У.С. МБОУСОШ № 1
Ишутина У.С. МБОУСОШ № 1Tanya67
 

More from Tanya67 (20)

информация о заседании
информация о заседанииинформация о заседании
информация о заседании
 
программа гмо
программа гмопрограмма гмо
программа гмо
 
выступление
выступлениевыступление
выступление
 
Федотова С.А.МБОУСОШ № 13 Рождество Христово
Федотова С.А.МБОУСОШ № 13 Рождество ХристовоФедотова С.А.МБОУСОШ № 13 Рождество Христово
Федотова С.А.МБОУСОШ № 13 Рождество Христово
 
Федотова С.А. МБОУСОШ № 13 Рождество Христово
Федотова С.А. МБОУСОШ № 13 Рождество ХристовоФедотова С.А. МБОУСОШ № 13 Рождество Христово
Федотова С.А. МБОУСОШ № 13 Рождество Христово
 
График проведения родительских собраний по выбору модуля курса ОРКСЭ
График проведения родительских собраний по выбору модуля курса ОРКСЭГрафик проведения родительских собраний по выбору модуля курса ОРКСЭ
График проведения родительских собраний по выбору модуля курса ОРКСЭ
 
График родительских собраний
График родительских собраний График родительских собраний
График родительских собраний
 
Сивкаева Н.В. МБОУСОШ № 14 Пасха.
Сивкаева Н.В. МБОУСОШ № 14 Пасха.Сивкаева Н.В. МБОУСОШ № 14 Пасха.
Сивкаева Н.В. МБОУСОШ № 14 Пасха.
 
Сивкаева Н.В. МБОУСОШ № 14 Пасха
Сивкаева Н.В. МБОУСОШ № 14 ПасхаСивкаева Н.В. МБОУСОШ № 14 Пасха
Сивкаева Н.В. МБОУСОШ № 14 Пасха
 
Филина Е.М. МБОУСОШ № 56 Пасха
Филина Е.М. МБОУСОШ № 56 ПасхаФилина Е.М. МБОУСОШ № 56 Пасха
Филина Е.М. МБОУСОШ № 56 Пасха
 
праздник пасха автор Филина Е.М. .МБОУСОШ № 56
праздник пасха автор Филина Е.М. .МБОУСОШ № 56праздник пасха автор Филина Е.М. .МБОУСОШ № 56
праздник пасха автор Филина Е.М. .МБОУСОШ № 56
 
Пироженко Е.Н. МБОУСОШ. № 55 Свобода и ответственность
Пироженко Е.Н. МБОУСОШ. № 55  Свобода и ответственностьПироженко Е.Н. МБОУСОШ. № 55  Свобода и ответственность
Пироженко Е.Н. МБОУСОШ. № 55 Свобода и ответственность
 
Тимакова С.В. МБОУСОШ № 58 Накануне Рождества
Тимакова С.В. МБОУСОШ № 58 Накануне РождестваТимакова С.В. МБОУСОШ № 58 Накануне Рождества
Тимакова С.В. МБОУСОШ № 58 Накануне Рождества
 
Тимакова С,В. МБОУСОШ № 58 Накануне Рождества
Тимакова С,В. МБОУСОШ № 58 Накануне РождестваТимакова С,В. МБОУСОШ № 58 Накануне Рождества
Тимакова С,В. МБОУСОШ № 58 Накануне Рождества
 
Прончак Н.Л. МБОУСОШ № 60
Прончак Н.Л. МБОУСОШ № 60Прончак Н.Л. МБОУСОШ № 60
Прончак Н.Л. МБОУСОШ № 60
 
Прончак Н.Л. МБОУСОШ № 60 Пасха
Прончак Н.Л. МБОУСОШ № 60 ПасхаПрончак Н.Л. МБОУСОШ № 60 Пасха
Прончак Н.Л. МБОУСОШ № 60 Пасха
 
Климова О.А. МКОУСОШ № 66
Климова О.А. МКОУСОШ № 66Климова О.А. МКОУСОШ № 66
Климова О.А. МКОУСОШ № 66
 
Климова О.А. МКОУСОШ № 66
Климова О.А. МКОУСОШ № 66Климова О.А. МКОУСОШ № 66
Климова О.А. МКОУСОШ № 66
 
Ишутина У.С. МБОУСОШ №1
Ишутина У.С. МБОУСОШ №1Ишутина У.С. МБОУСОШ №1
Ишутина У.С. МБОУСОШ №1
 
Ишутина У.С. МБОУСОШ № 1
Ишутина У.С. МБОУСОШ № 1Ишутина У.С. МБОУСОШ № 1
Ишутина У.С. МБОУСОШ № 1
 

Урок № 20 "Честь и достоинство" Андрюхина А.Ф. МБОУСОШ № 54

  • 1. Модуль «Основы светской этики» Андрюхина Ада Феофановна, учитель ОРКСЭ МБОУ СОШ № 54 Тема: ЧЕСТЬ И ДОСТОИНСТВО. Цель урока : ученики должны усвоить, что такое честь и достоинство; - учатся сравнивать явления светской этики, искусства, различные культурные традиции; - уметь выделять основные признаки нравственных ценностей, приводить пример их проявления. Мы собрались на очередном уроке по «Основам светской этики». Вопрос ученикам: что такое этика? (наука, которая рассматривает поступки и отношения между людьми с точки зрения представлений о добре и зле). Тема урока: ЧЕСТЬ И ДОСТОИНСТВО (объявляется ученикам). Задания ученикам: сформулируйте цель урока; - что такое честь и достоинство? Работа с учебником «Основа светской этики» стр. 46 Работа учащихся строится на основе презентации урока «Честь и достоинство» (прилагается). Задания ученикам: объясните, что такое репутация? - назовите моральные ценности. Слова учителя: честь – честность имеют один корень. И ценились они еще в глубокой древности, о чем свидетельствует рассказ «Честный и благородный спартанец» (смотри презентацию). Задание ученикам: оцените ответ спартанца (он достоин уважения, человек должен быть честным по натуре, а не по обстоятельствам). Слова учителя: рядом с понятием «честь» стоит «достоинство», человек держит свое слово, не изменяет ему, не смотря на сложность ситуации. Он понимает, что прав и никакая сила не заставит его нарушить обещание. Достоинство не позволит ему уронить честь. Достоинство стало правом каждого человека на уважение. Достоинство помогает осознать собственную ценность. В достоинстве выражено представление людей о равенстве. Достоинство позволяет избегать взаимных обид. В трудные минуты честь и достоинство подсказывают, как поступить. Чему учит нас любимый писатель Р.Киплинг. Человек Останься прост, беседуя с царями, Останься честен, говоря с толпой, Будь прям и тверд с врагами и друзьями,
  • 2. Пусть все в свой час считаются с тобой. Наполни смыслом каждое мгновенье, Часов и дней неумолимый бег. Тогда весь мир ты примешь, как владение, Тогда мой сын ты будишь человек. Задание ученикам: объясните, чему учит нас автор? - какие пословицы о чести и достоинстве Вы подготовили (смотри презентацию)? Для закрепления учащиеся работают с тренажером (смотри электронное приложение к учебному пособию «Основы светской этики»).