SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
KULTTUURI-
SENSITIIVINEN
TUTKIMUS
23.5.2018 MONET-
seminaari
23.5.2018 Anneli Weiste-Paakkanen 1
LISÄÄNTYNYT MONIKULTTUURISUUS
EDELLYTTÄÄ
KULTTUURISENSITIIVISYYTTÄ
VÄESTÖTUTKIMUKSISSA
 Tietylle väestöryhmälle (esim. kieli- tai kulttuuriryhmä)
kohdennettu tutkimus, jonka menetelminä käytetään yleisissä
laajoissa väestötutkimuksissa käytettyjä tutkimusmenetelmiä
 Kulttuurisensitiivisyys ei ole kulttuurirelativismia, ihmiset ja
ilmiöt ovat samoja ja menetelmät vertailukelpoisia!
23.5.2018 Esityksen nimi / Tekijä 2
YHTEISÖJEN OSALLISTUMINEN
 Suunnittelussa
- Fokusryhmähaastattelut, tutkimussisältöjen mielekkyys
 Toteutuksessa
- Kaksikielinen tai yhteisöön kuuluva kenttähenkilöstö,
kumppaniraati, kohtaaminen tutkimustilanteessa
 Raportoinnissa
– Pajatyöskentely: alustavien tulosten tulkinta learning cafe-
menetelmällä avaavien kysymysten avulla,
toimenpidesuositukset
23.5.2018 Esityksen nimi / Tekijä 3
KENTTÄHENKILÖSTÖN KOKEMUKSET
 Aineistona kenttähenkilöstön laadulliset haastattelut (Maamu,
UTH, Roosa)
 Kuinka motivoida osallistujia?
 Mikä on syynä osallistumattomuuteen?
tuloksia
Osallistujien heikko luottamus viranomaisiin syynä
tutkimuskielteisyyteen (pelkoa etnisestä profiloinnista)
Henkilöstön ja tutkittavien jaettu kulttuuritausta sekä
edistää, että ehkäisee osallistumista (huolena tiedon
luottamuksellisuus, haasteena yhteisön valtasuhteet)
23.5.2018 4
ROMANIEN HYVINVOINTITUTKIMUS
(ROOSA) 2016-2018
23.5.2018 5
Tietoa Suomen romaniväestön hyvinvoinnista, terveydestä,
toiminta- ja työkyvystä sekä palvelujen käytöstä
Taustalla Romanipoliittinen ohjelma Tutkimukseen kutsuminen
verkostojen perusteella – ei
etnisyyteen perustuvia
henkilötietoja
Kulttuurisensitiivisyys tutkimussisällöissä
– haasteina terveyteen liittyvä viestintä
LUOTTAMUS ON TIEDONKERUUN
EDELLYTYS OSALLISTAVASSA
TUTKIMUKSESSA
 Luottamuksen rakentaminen vaatii resursseja
 Yhteistyö paikallisten toimijoiden / yhdistysten kanssa
 Kuulemiset, fokusryhmähaastattelut / pajatyöskentely
…. osallistava tiedonkeruu, mixed methods
 Kieli- ja kulttuurisyhteisötaustainen tutkimushenkilöstö,
toimivat myös kulttuuritulkkeina edistäen kulttuurienvälistä
vuorovaikutusta
 Tutkimuslaitoksen tuki: koulutus, kulttuurien välisen
kompetenssin arvostaminen, tuki, luottamus, avoimuus ja
viestintä
23.5.2018 6
KULTTUURISEN VÄLISEN
KOMPETENSSIN KEHITTYMINEN
TUTKIMUSHANKKEESSA
Luottamus,
kahdensuuntainen
integraatio
Aika ja muut
resurssit
Sitoutunut
tutkimushenkilöstö
23.5.2018 7
OSALLISUUS ON MUUTAKIN KUIN
MENETELMIÄ
 Tieto on valtaa (M. Foucault)
 Koulutuksen ja tutkimuksen merkitys voimaannuttavana,
sortavia rakenteita murtavana ja oikeudenmukaisuutta
edistävänä voimana (P. Freire)
 Kenen todellisuudella on merkitystä? (R. Chambers)
23.5.2018 8
TIEDON TUOTTAMINEN
VOIMAANTUMISENA
 ”Kohteena oleminen” voi vahvistaa epäluottamusta
viranomaisia kohtaan, vaikka tutkimuksen tarkoituksena
olisikin tosiasiallinen yhdenvertaisuus.
 ”Osallistavassa tutkimusotteessa tutkijalla on välitön kontakti
tutkittavien symbolisiin suhteisiin ja sosiaaliseen
todellisuuteen, mikä mahdollistaa sen, että tutkimuksessa
otetaan huomioon näiden suhteiden sisältö ja muut
ulottuvuudet ja tutkijalla on mahdollisuus oppia ja osallistua
tiedonantajien viestinnällisiin tilanteisiin (Swantz 1985)”
 (
23.5.2018 9
KULTTUURISENSITIIVISYYS ON
ASENNETTA
 Kaiken toiminnan taustalla on kulttuuri ja siihen kiinteästi liittyvä,
oikeana pidetty tieto.
 Tietojärjestelmissä vaikuttaa valtasuhteet ja tiedon tuottamisella
voidaan vahvistaa, säilyttää tai kumota aiempia valtasuhteita.
 Ns. haavoittuvassa asemassa olevien ryhmien kohdalla oltava
erityisen tietoisia vallankäytöstä.
 Tiedostettava, etteivät esim. tutkimussisällöt ole kulttuurillisesti
neutraaleja vaan käsitteet voidaan ymmärtää monin tavoin.
23.5.2018 10

More Related Content

Similar to Kulttuurisensitiivinen tutkimus

Internetixin tulevaisuus 2000
Internetixin tulevaisuus 2000Internetixin tulevaisuus 2000
Internetixin tulevaisuus 2000Hannu Linturi
 
Citizen Mindscapes - Digitaalisten ihmistieteiden aamu
Citizen Mindscapes - Digitaalisten ihmistieteiden aamuCitizen Mindscapes - Digitaalisten ihmistieteiden aamu
Citizen Mindscapes - Digitaalisten ihmistieteiden aamuKrista Lagus
 
Luento diskurssianalyysista Rainio Anna 2015 Helsingin Yliopisto
Luento diskurssianalyysista Rainio Anna 2015 Helsingin YliopistoLuento diskurssianalyysista Rainio Anna 2015 Helsingin Yliopisto
Luento diskurssianalyysista Rainio Anna 2015 Helsingin YliopistoAnna Pauliina Rainio
 
Verkonkutojan strategiaa
Verkonkutojan strategiaaVerkonkutojan strategiaa
Verkonkutojan strategiaaHannu Linturi
 
Luovaa yhteistyötä edistämässä - mitä paremmalla viestinnällä voi saada aikaan?
Luovaa yhteistyötä edistämässä - mitä paremmalla viestinnällä voi saada aikaan?Luovaa yhteistyötä edistämässä - mitä paremmalla viestinnällä voi saada aikaan?
Luovaa yhteistyötä edistämässä - mitä paremmalla viestinnällä voi saada aikaan?Petro Poutanen
 
Suomen Latu, Latunen-verkostotapaaminen, 15.10.-16, Helsinki
Suomen Latu, Latunen-verkostotapaaminen, 15.10.-16, HelsinkiSuomen Latu, Latunen-verkostotapaaminen, 15.10.-16, Helsinki
Suomen Latu, Latunen-verkostotapaaminen, 15.10.-16, HelsinkiMaarit Marttila
 
Narratiivinen identiteetti ja opetus - Maiju huttunen
Narratiivinen identiteetti ja opetus - Maiju huttunenNarratiivinen identiteetti ja opetus - Maiju huttunen
Narratiivinen identiteetti ja opetus - Maiju huttunenOtavan Opisto
 
Globaalikasvatus ja kansainvälisyys perusopetuksen opetussuunnitelman peruste...
Globaalikasvatus ja kansainvälisyys perusopetuksen opetussuunnitelman peruste...Globaalikasvatus ja kansainvälisyys perusopetuksen opetussuunnitelman peruste...
Globaalikasvatus ja kansainvälisyys perusopetuksen opetussuunnitelman peruste...Tiina Sarisalmi
 
Erityisliikunnan opetus: kirjallisuuskatsaus. Ks. lisätietoa https://seikkail...
Erityisliikunnan opetus: kirjallisuuskatsaus. Ks. lisätietoa https://seikkail...Erityisliikunnan opetus: kirjallisuuskatsaus. Ks. lisätietoa https://seikkail...
Erityisliikunnan opetus: kirjallisuuskatsaus. Ks. lisätietoa https://seikkail...Maarit Marttila
 
Opetussuunnitelma, kielikasvatus ja kansainvälisyys
Opetussuunnitelma, kielikasvatus ja kansainvälisyysOpetussuunnitelma, kielikasvatus ja kansainvälisyys
Opetussuunnitelma, kielikasvatus ja kansainvälisyysTiina Sarisalmi
 
Aino-Maija Elonheimo, Eva Maria Korsisaari ja Anu Laukkanen: Moniäänisyyttä t...
Aino-Maija Elonheimo, Eva Maria Korsisaari ja Anu Laukkanen: Moniäänisyyttä t...Aino-Maija Elonheimo, Eva Maria Korsisaari ja Anu Laukkanen: Moniäänisyyttä t...
Aino-Maija Elonheimo, Eva Maria Korsisaari ja Anu Laukkanen: Moniäänisyyttä t...THL
 
Laadullisen tutkimuksen päivä - Johanna Järvinen-Tassopoulos
Laadullisen tutkimuksen päivä - Johanna Järvinen-TassopoulosLaadullisen tutkimuksen päivä - Johanna Järvinen-Tassopoulos
Laadullisen tutkimuksen päivä - Johanna Järvinen-TassopoulosTHL
 
Maahanmuuttajataustaisen asiakkaan/potilaan kohtaaminen - koulutusinterventio
Maahanmuuttajataustaisen asiakkaan/potilaan kohtaaminen - koulutusinterventioMaahanmuuttajataustaisen asiakkaan/potilaan kohtaaminen - koulutusinterventio
Maahanmuuttajataustaisen asiakkaan/potilaan kohtaaminen - koulutusinterventioTHL
 
Ritva Koivisto_yhteiskuntapolitiikka ja sosiaalityo_gradu_Helsingin yliopisto...
Ritva Koivisto_yhteiskuntapolitiikka ja sosiaalityo_gradu_Helsingin yliopisto...Ritva Koivisto_yhteiskuntapolitiikka ja sosiaalityo_gradu_Helsingin yliopisto...
Ritva Koivisto_yhteiskuntapolitiikka ja sosiaalityo_gradu_Helsingin yliopisto...Ritva K. Koivisto
 
Kyky järjestö ja kulttuuri 12.5.2011
Kyky järjestö ja kulttuuri 12.5.2011Kyky järjestö ja kulttuuri 12.5.2011
Kyky järjestö ja kulttuuri 12.5.2011SYL
 
Tiedeviestinnän murros sosiaalisessa mediassa -seminaari
Tiedeviestinnän murros sosiaalisessa mediassa -seminaariTiedeviestinnän murros sosiaalisessa mediassa -seminaari
Tiedeviestinnän murros sosiaalisessa mediassa -seminaariPetro Poutanen
 

Similar to Kulttuurisensitiivinen tutkimus (20)

Internetixin tulevaisuus 2000
Internetixin tulevaisuus 2000Internetixin tulevaisuus 2000
Internetixin tulevaisuus 2000
 
150915 osallisuus osana opsia
150915 osallisuus osana opsia150915 osallisuus osana opsia
150915 osallisuus osana opsia
 
Citizen Mindscapes - Digitaalisten ihmistieteiden aamu
Citizen Mindscapes - Digitaalisten ihmistieteiden aamuCitizen Mindscapes - Digitaalisten ihmistieteiden aamu
Citizen Mindscapes - Digitaalisten ihmistieteiden aamu
 
Luento diskurssianalyysista Rainio Anna 2015 Helsingin Yliopisto
Luento diskurssianalyysista Rainio Anna 2015 Helsingin YliopistoLuento diskurssianalyysista Rainio Anna 2015 Helsingin Yliopisto
Luento diskurssianalyysista Rainio Anna 2015 Helsingin Yliopisto
 
Verkonkutojan strategiaa
Verkonkutojan strategiaaVerkonkutojan strategiaa
Verkonkutojan strategiaa
 
Luovaa yhteistyötä edistämässä - mitä paremmalla viestinnällä voi saada aikaan?
Luovaa yhteistyötä edistämässä - mitä paremmalla viestinnällä voi saada aikaan?Luovaa yhteistyötä edistämässä - mitä paremmalla viestinnällä voi saada aikaan?
Luovaa yhteistyötä edistämässä - mitä paremmalla viestinnällä voi saada aikaan?
 
Suomen Latu, Latunen-verkostotapaaminen, 15.10.-16, Helsinki
Suomen Latu, Latunen-verkostotapaaminen, 15.10.-16, HelsinkiSuomen Latu, Latunen-verkostotapaaminen, 15.10.-16, Helsinki
Suomen Latu, Latunen-verkostotapaaminen, 15.10.-16, Helsinki
 
Narratiivinen identiteetti ja opetus - Maiju huttunen
Narratiivinen identiteetti ja opetus - Maiju huttunenNarratiivinen identiteetti ja opetus - Maiju huttunen
Narratiivinen identiteetti ja opetus - Maiju huttunen
 
Globaalikasvatus ja kansainvälisyys perusopetuksen opetussuunnitelman peruste...
Globaalikasvatus ja kansainvälisyys perusopetuksen opetussuunnitelman peruste...Globaalikasvatus ja kansainvälisyys perusopetuksen opetussuunnitelman peruste...
Globaalikasvatus ja kansainvälisyys perusopetuksen opetussuunnitelman peruste...
 
Erityisliikunnan opetus: kirjallisuuskatsaus. Ks. lisätietoa https://seikkail...
Erityisliikunnan opetus: kirjallisuuskatsaus. Ks. lisätietoa https://seikkail...Erityisliikunnan opetus: kirjallisuuskatsaus. Ks. lisätietoa https://seikkail...
Erityisliikunnan opetus: kirjallisuuskatsaus. Ks. lisätietoa https://seikkail...
 
Opetussuunnitelma, kielikasvatus ja kansainvälisyys
Opetussuunnitelma, kielikasvatus ja kansainvälisyysOpetussuunnitelma, kielikasvatus ja kansainvälisyys
Opetussuunnitelma, kielikasvatus ja kansainvälisyys
 
Aino-Maija Elonheimo, Eva Maria Korsisaari ja Anu Laukkanen: Moniäänisyyttä t...
Aino-Maija Elonheimo, Eva Maria Korsisaari ja Anu Laukkanen: Moniäänisyyttä t...Aino-Maija Elonheimo, Eva Maria Korsisaari ja Anu Laukkanen: Moniäänisyyttä t...
Aino-Maija Elonheimo, Eva Maria Korsisaari ja Anu Laukkanen: Moniäänisyyttä t...
 
Laadullisen tutkimuksen päivä - Johanna Järvinen-Tassopoulos
Laadullisen tutkimuksen päivä - Johanna Järvinen-TassopoulosLaadullisen tutkimuksen päivä - Johanna Järvinen-Tassopoulos
Laadullisen tutkimuksen päivä - Johanna Järvinen-Tassopoulos
 
Maahanmuuttajataustaisen asiakkaan/potilaan kohtaaminen - koulutusinterventio
Maahanmuuttajataustaisen asiakkaan/potilaan kohtaaminen - koulutusinterventioMaahanmuuttajataustaisen asiakkaan/potilaan kohtaaminen - koulutusinterventio
Maahanmuuttajataustaisen asiakkaan/potilaan kohtaaminen - koulutusinterventio
 
Ritva Koivisto_yhteiskuntapolitiikka ja sosiaalityo_gradu_Helsingin yliopisto...
Ritva Koivisto_yhteiskuntapolitiikka ja sosiaalityo_gradu_Helsingin yliopisto...Ritva Koivisto_yhteiskuntapolitiikka ja sosiaalityo_gradu_Helsingin yliopisto...
Ritva Koivisto_yhteiskuntapolitiikka ja sosiaalityo_gradu_Helsingin yliopisto...
 
Etsivä nuorisotyö
Etsivä nuorisotyöEtsivä nuorisotyö
Etsivä nuorisotyö
 
Tutkimuksen vaikuttavuus päätöksenteossa – mitä tiedetään?
Tutkimuksen vaikuttavuus päätöksenteossa – mitä tiedetään?Tutkimuksen vaikuttavuus päätöksenteossa – mitä tiedetään?
Tutkimuksen vaikuttavuus päätöksenteossa – mitä tiedetään?
 
Kyky järjestö ja kulttuuri 12.5.2011
Kyky järjestö ja kulttuuri 12.5.2011Kyky järjestö ja kulttuuri 12.5.2011
Kyky järjestö ja kulttuuri 12.5.2011
 
Laadullinen tutkimus/osa 1
Laadullinen tutkimus/osa 1Laadullinen tutkimus/osa 1
Laadullinen tutkimus/osa 1
 
Tiedeviestinnän murros sosiaalisessa mediassa -seminaari
Tiedeviestinnän murros sosiaalisessa mediassa -seminaariTiedeviestinnän murros sosiaalisessa mediassa -seminaari
Tiedeviestinnän murros sosiaalisessa mediassa -seminaari
 

More from THL

Somaattinen erikoissairaanhoito 2021
Somaattinen erikoissairaanhoito 2021Somaattinen erikoissairaanhoito 2021
Somaattinen erikoissairaanhoito 2021THL
 
Niiranen_Jalkautuvan_nuorisotyon_vaikutusten_ennakkoarviointi_27092022.pdf
Niiranen_Jalkautuvan_nuorisotyon_vaikutusten_ennakkoarviointi_27092022.pdfNiiranen_Jalkautuvan_nuorisotyon_vaikutusten_ennakkoarviointi_27092022.pdf
Niiranen_Jalkautuvan_nuorisotyon_vaikutusten_ennakkoarviointi_27092022.pdfTHL
 
Ylitalo_EPT_vaikutusten_ennakkoarviointi_tulevaisuudessa_27092022.pdf
Ylitalo_EPT_vaikutusten_ennakkoarviointi_tulevaisuudessa_27092022.pdfYlitalo_EPT_vaikutusten_ennakkoarviointi_tulevaisuudessa_27092022.pdf
Ylitalo_EPT_vaikutusten_ennakkoarviointi_tulevaisuudessa_27092022.pdfTHL
 
Nieminen_Niemi_Kuntaliitto_Mita_on_paatosten_EVA_Tyokalu_tutuksi_27092022.pdf
Nieminen_Niemi_Kuntaliitto_Mita_on_paatosten_EVA_Tyokalu_tutuksi_27092022.pdfNieminen_Niemi_Kuntaliitto_Mita_on_paatosten_EVA_Tyokalu_tutuksi_27092022.pdf
Nieminen_Niemi_Kuntaliitto_Mita_on_paatosten_EVA_Tyokalu_tutuksi_27092022.pdfTHL
 
Raitasalo_Nuorten_paihteidenkayton_yleiskuva_10102022.pdf
Raitasalo_Nuorten_paihteidenkayton_yleiskuva_10102022.pdfRaitasalo_Nuorten_paihteidenkayton_yleiskuva_10102022.pdf
Raitasalo_Nuorten_paihteidenkayton_yleiskuva_10102022.pdfTHL
 
Hietanen_Peltola_Jahnukainen_Miten_opiskeluhuoltopalvelut_tukevat_hyvinvointi...
Hietanen_Peltola_Jahnukainen_Miten_opiskeluhuoltopalvelut_tukevat_hyvinvointi...Hietanen_Peltola_Jahnukainen_Miten_opiskeluhuoltopalvelut_tukevat_hyvinvointi...
Hietanen_Peltola_Jahnukainen_Miten_opiskeluhuoltopalvelut_tukevat_hyvinvointi...THL
 
Lansikallio_Paihdekasvatus_EPT_oppilaitoksissa_10102022.pdf
Lansikallio_Paihdekasvatus_EPT_oppilaitoksissa_10102022.pdfLansikallio_Paihdekasvatus_EPT_oppilaitoksissa_10102022.pdf
Lansikallio_Paihdekasvatus_EPT_oppilaitoksissa_10102022.pdfTHL
 
Markkula_Vaikuttava ehkaiseva paihdetyo_10102022.pdf
Markkula_Vaikuttava ehkaiseva paihdetyo_10102022.pdfMarkkula_Vaikuttava ehkaiseva paihdetyo_10102022.pdf
Markkula_Vaikuttava ehkaiseva paihdetyo_10102022.pdfTHL
 
Erikoissairaanhoidon hoitoonpääsy 31.08.2022
Erikoissairaanhoidon hoitoonpääsy 31.08.2022Erikoissairaanhoidon hoitoonpääsy 31.08.2022
Erikoissairaanhoidon hoitoonpääsy 31.08.2022THL
 
Rikos- ja riita-asioiden sovittelu 2021 -tilasto
Rikos- ja riita-asioiden sovittelu 2021 -tilastoRikos- ja riita-asioiden sovittelu 2021 -tilasto
Rikos- ja riita-asioiden sovittelu 2021 -tilastoTHL
 
Synthetic Opioid Preparedness in Europe
Synthetic Opioid Preparedness in EuropeSynthetic Opioid Preparedness in Europe
Synthetic Opioid Preparedness in EuropeTHL
 
Sosiaalihuollon laitos- ja asumispalvelut 2021
Sosiaalihuollon laitos- ja asumispalvelut 2021Sosiaalihuollon laitos- ja asumispalvelut 2021
Sosiaalihuollon laitos- ja asumispalvelut 2021THL
 
Hoitoonpääsy perusterveydenhuollossa keväällä 2022
Hoitoonpääsy perusterveydenhuollossa keväällä 2022Hoitoonpääsy perusterveydenhuollossa keväällä 2022
Hoitoonpääsy perusterveydenhuollossa keväällä 2022THL
 
Aktuellt om coronavaccinationer - vaccinering under sommaren.pdf
Aktuellt om coronavaccinationer - vaccinering under sommaren.pdfAktuellt om coronavaccinationer - vaccinering under sommaren.pdf
Aktuellt om coronavaccinationer - vaccinering under sommaren.pdfTHL
 
Kort information och aktuella frågor om vaccinationer
Kort information och aktuella frågor om vaccinationerKort information och aktuella frågor om vaccinationer
Kort information och aktuella frågor om vaccinationerTHL
 
Förvaring av vacciner
Förvaring av vaccinerFörvaring av vacciner
Förvaring av vaccinerTHL
 
Johannes Kohal: Henkilöstömitoituksen seurantaan tarvittavat tiedot ja tiedon...
Johannes Kohal: Henkilöstömitoituksen seurantaan tarvittavat tiedot ja tiedon...Johannes Kohal: Henkilöstömitoituksen seurantaan tarvittavat tiedot ja tiedon...
Johannes Kohal: Henkilöstömitoituksen seurantaan tarvittavat tiedot ja tiedon...THL
 
Hanna Alastalo: Henkilöstömitoituksen seurannan kehitys ja aikataulu
Hanna Alastalo: Henkilöstömitoituksen seurannan kehitys ja aikatauluHanna Alastalo: Henkilöstömitoituksen seurannan kehitys ja aikataulu
Hanna Alastalo: Henkilöstömitoituksen seurannan kehitys ja aikatauluTHL
 
Ajankohtaista koronarokotuksista 2.6.2022
Ajankohtaista koronarokotuksista 2.6.2022Ajankohtaista koronarokotuksista 2.6.2022
Ajankohtaista koronarokotuksista 2.6.2022THL
 
Tietoisku eri rokotteista
Tietoisku eri rokotteistaTietoisku eri rokotteista
Tietoisku eri rokotteistaTHL
 

More from THL (20)

Somaattinen erikoissairaanhoito 2021
Somaattinen erikoissairaanhoito 2021Somaattinen erikoissairaanhoito 2021
Somaattinen erikoissairaanhoito 2021
 
Niiranen_Jalkautuvan_nuorisotyon_vaikutusten_ennakkoarviointi_27092022.pdf
Niiranen_Jalkautuvan_nuorisotyon_vaikutusten_ennakkoarviointi_27092022.pdfNiiranen_Jalkautuvan_nuorisotyon_vaikutusten_ennakkoarviointi_27092022.pdf
Niiranen_Jalkautuvan_nuorisotyon_vaikutusten_ennakkoarviointi_27092022.pdf
 
Ylitalo_EPT_vaikutusten_ennakkoarviointi_tulevaisuudessa_27092022.pdf
Ylitalo_EPT_vaikutusten_ennakkoarviointi_tulevaisuudessa_27092022.pdfYlitalo_EPT_vaikutusten_ennakkoarviointi_tulevaisuudessa_27092022.pdf
Ylitalo_EPT_vaikutusten_ennakkoarviointi_tulevaisuudessa_27092022.pdf
 
Nieminen_Niemi_Kuntaliitto_Mita_on_paatosten_EVA_Tyokalu_tutuksi_27092022.pdf
Nieminen_Niemi_Kuntaliitto_Mita_on_paatosten_EVA_Tyokalu_tutuksi_27092022.pdfNieminen_Niemi_Kuntaliitto_Mita_on_paatosten_EVA_Tyokalu_tutuksi_27092022.pdf
Nieminen_Niemi_Kuntaliitto_Mita_on_paatosten_EVA_Tyokalu_tutuksi_27092022.pdf
 
Raitasalo_Nuorten_paihteidenkayton_yleiskuva_10102022.pdf
Raitasalo_Nuorten_paihteidenkayton_yleiskuva_10102022.pdfRaitasalo_Nuorten_paihteidenkayton_yleiskuva_10102022.pdf
Raitasalo_Nuorten_paihteidenkayton_yleiskuva_10102022.pdf
 
Hietanen_Peltola_Jahnukainen_Miten_opiskeluhuoltopalvelut_tukevat_hyvinvointi...
Hietanen_Peltola_Jahnukainen_Miten_opiskeluhuoltopalvelut_tukevat_hyvinvointi...Hietanen_Peltola_Jahnukainen_Miten_opiskeluhuoltopalvelut_tukevat_hyvinvointi...
Hietanen_Peltola_Jahnukainen_Miten_opiskeluhuoltopalvelut_tukevat_hyvinvointi...
 
Lansikallio_Paihdekasvatus_EPT_oppilaitoksissa_10102022.pdf
Lansikallio_Paihdekasvatus_EPT_oppilaitoksissa_10102022.pdfLansikallio_Paihdekasvatus_EPT_oppilaitoksissa_10102022.pdf
Lansikallio_Paihdekasvatus_EPT_oppilaitoksissa_10102022.pdf
 
Markkula_Vaikuttava ehkaiseva paihdetyo_10102022.pdf
Markkula_Vaikuttava ehkaiseva paihdetyo_10102022.pdfMarkkula_Vaikuttava ehkaiseva paihdetyo_10102022.pdf
Markkula_Vaikuttava ehkaiseva paihdetyo_10102022.pdf
 
Erikoissairaanhoidon hoitoonpääsy 31.08.2022
Erikoissairaanhoidon hoitoonpääsy 31.08.2022Erikoissairaanhoidon hoitoonpääsy 31.08.2022
Erikoissairaanhoidon hoitoonpääsy 31.08.2022
 
Rikos- ja riita-asioiden sovittelu 2021 -tilasto
Rikos- ja riita-asioiden sovittelu 2021 -tilastoRikos- ja riita-asioiden sovittelu 2021 -tilasto
Rikos- ja riita-asioiden sovittelu 2021 -tilasto
 
Synthetic Opioid Preparedness in Europe
Synthetic Opioid Preparedness in EuropeSynthetic Opioid Preparedness in Europe
Synthetic Opioid Preparedness in Europe
 
Sosiaalihuollon laitos- ja asumispalvelut 2021
Sosiaalihuollon laitos- ja asumispalvelut 2021Sosiaalihuollon laitos- ja asumispalvelut 2021
Sosiaalihuollon laitos- ja asumispalvelut 2021
 
Hoitoonpääsy perusterveydenhuollossa keväällä 2022
Hoitoonpääsy perusterveydenhuollossa keväällä 2022Hoitoonpääsy perusterveydenhuollossa keväällä 2022
Hoitoonpääsy perusterveydenhuollossa keväällä 2022
 
Aktuellt om coronavaccinationer - vaccinering under sommaren.pdf
Aktuellt om coronavaccinationer - vaccinering under sommaren.pdfAktuellt om coronavaccinationer - vaccinering under sommaren.pdf
Aktuellt om coronavaccinationer - vaccinering under sommaren.pdf
 
Kort information och aktuella frågor om vaccinationer
Kort information och aktuella frågor om vaccinationerKort information och aktuella frågor om vaccinationer
Kort information och aktuella frågor om vaccinationer
 
Förvaring av vacciner
Förvaring av vaccinerFörvaring av vacciner
Förvaring av vacciner
 
Johannes Kohal: Henkilöstömitoituksen seurantaan tarvittavat tiedot ja tiedon...
Johannes Kohal: Henkilöstömitoituksen seurantaan tarvittavat tiedot ja tiedon...Johannes Kohal: Henkilöstömitoituksen seurantaan tarvittavat tiedot ja tiedon...
Johannes Kohal: Henkilöstömitoituksen seurantaan tarvittavat tiedot ja tiedon...
 
Hanna Alastalo: Henkilöstömitoituksen seurannan kehitys ja aikataulu
Hanna Alastalo: Henkilöstömitoituksen seurannan kehitys ja aikatauluHanna Alastalo: Henkilöstömitoituksen seurannan kehitys ja aikataulu
Hanna Alastalo: Henkilöstömitoituksen seurannan kehitys ja aikataulu
 
Ajankohtaista koronarokotuksista 2.6.2022
Ajankohtaista koronarokotuksista 2.6.2022Ajankohtaista koronarokotuksista 2.6.2022
Ajankohtaista koronarokotuksista 2.6.2022
 
Tietoisku eri rokotteista
Tietoisku eri rokotteistaTietoisku eri rokotteista
Tietoisku eri rokotteista
 

Kulttuurisensitiivinen tutkimus

  • 2. LISÄÄNTYNYT MONIKULTTUURISUUS EDELLYTTÄÄ KULTTUURISENSITIIVISYYTTÄ VÄESTÖTUTKIMUKSISSA  Tietylle väestöryhmälle (esim. kieli- tai kulttuuriryhmä) kohdennettu tutkimus, jonka menetelminä käytetään yleisissä laajoissa väestötutkimuksissa käytettyjä tutkimusmenetelmiä  Kulttuurisensitiivisyys ei ole kulttuurirelativismia, ihmiset ja ilmiöt ovat samoja ja menetelmät vertailukelpoisia! 23.5.2018 Esityksen nimi / Tekijä 2
  • 3. YHTEISÖJEN OSALLISTUMINEN  Suunnittelussa - Fokusryhmähaastattelut, tutkimussisältöjen mielekkyys  Toteutuksessa - Kaksikielinen tai yhteisöön kuuluva kenttähenkilöstö, kumppaniraati, kohtaaminen tutkimustilanteessa  Raportoinnissa – Pajatyöskentely: alustavien tulosten tulkinta learning cafe- menetelmällä avaavien kysymysten avulla, toimenpidesuositukset 23.5.2018 Esityksen nimi / Tekijä 3
  • 4. KENTTÄHENKILÖSTÖN KOKEMUKSET  Aineistona kenttähenkilöstön laadulliset haastattelut (Maamu, UTH, Roosa)  Kuinka motivoida osallistujia?  Mikä on syynä osallistumattomuuteen? tuloksia Osallistujien heikko luottamus viranomaisiin syynä tutkimuskielteisyyteen (pelkoa etnisestä profiloinnista) Henkilöstön ja tutkittavien jaettu kulttuuritausta sekä edistää, että ehkäisee osallistumista (huolena tiedon luottamuksellisuus, haasteena yhteisön valtasuhteet) 23.5.2018 4
  • 5. ROMANIEN HYVINVOINTITUTKIMUS (ROOSA) 2016-2018 23.5.2018 5 Tietoa Suomen romaniväestön hyvinvoinnista, terveydestä, toiminta- ja työkyvystä sekä palvelujen käytöstä Taustalla Romanipoliittinen ohjelma Tutkimukseen kutsuminen verkostojen perusteella – ei etnisyyteen perustuvia henkilötietoja Kulttuurisensitiivisyys tutkimussisällöissä – haasteina terveyteen liittyvä viestintä
  • 6. LUOTTAMUS ON TIEDONKERUUN EDELLYTYS OSALLISTAVASSA TUTKIMUKSESSA  Luottamuksen rakentaminen vaatii resursseja  Yhteistyö paikallisten toimijoiden / yhdistysten kanssa  Kuulemiset, fokusryhmähaastattelut / pajatyöskentely …. osallistava tiedonkeruu, mixed methods  Kieli- ja kulttuurisyhteisötaustainen tutkimushenkilöstö, toimivat myös kulttuuritulkkeina edistäen kulttuurienvälistä vuorovaikutusta  Tutkimuslaitoksen tuki: koulutus, kulttuurien välisen kompetenssin arvostaminen, tuki, luottamus, avoimuus ja viestintä 23.5.2018 6
  • 8. OSALLISUUS ON MUUTAKIN KUIN MENETELMIÄ  Tieto on valtaa (M. Foucault)  Koulutuksen ja tutkimuksen merkitys voimaannuttavana, sortavia rakenteita murtavana ja oikeudenmukaisuutta edistävänä voimana (P. Freire)  Kenen todellisuudella on merkitystä? (R. Chambers) 23.5.2018 8
  • 9. TIEDON TUOTTAMINEN VOIMAANTUMISENA  ”Kohteena oleminen” voi vahvistaa epäluottamusta viranomaisia kohtaan, vaikka tutkimuksen tarkoituksena olisikin tosiasiallinen yhdenvertaisuus.  ”Osallistavassa tutkimusotteessa tutkijalla on välitön kontakti tutkittavien symbolisiin suhteisiin ja sosiaaliseen todellisuuteen, mikä mahdollistaa sen, että tutkimuksessa otetaan huomioon näiden suhteiden sisältö ja muut ulottuvuudet ja tutkijalla on mahdollisuus oppia ja osallistua tiedonantajien viestinnällisiin tilanteisiin (Swantz 1985)”  ( 23.5.2018 9
  • 10. KULTTUURISENSITIIVISYYS ON ASENNETTA  Kaiken toiminnan taustalla on kulttuuri ja siihen kiinteästi liittyvä, oikeana pidetty tieto.  Tietojärjestelmissä vaikuttaa valtasuhteet ja tiedon tuottamisella voidaan vahvistaa, säilyttää tai kumota aiempia valtasuhteita.  Ns. haavoittuvassa asemassa olevien ryhmien kohdalla oltava erityisen tietoisia vallankäytöstä.  Tiedostettava, etteivät esim. tutkimussisällöt ole kulttuurillisesti neutraaleja vaan käsitteet voidaan ymmärtää monin tavoin. 23.5.2018 10