Berisi tentang analisis hasil penelitian tentang soal kemampuan berfikir kreatif matematis siswa pada materi bangun datar di MTSN 4 Banndung Barat

2.  Berpikir kreatif sebagai pemecahan
masalah.
 Rendahnya kreativitas terhadap
pemahaman siswa pertanyaan serta
penguasaan konsep.
 Analisis jawaban untuk mengukur
kemampuan berpikir kreatif matematis

3.  Penelitian deskriptif
 Subjek terbatas
 Tes tulis dan wawancara

4. Indikator Subjek 1 Subjek 2 Subjek 3
kelancaran
(fluency)
- - -
kelenturan
(flexibility)
- - -
keaslian
(originality)
V V -
elaborasi
(elaboration)
- V -
Keterangan:
V : Terpenuhu
- : Belum terpenuhi

5.  Pemahaman siswa terhadap soal
 Kurangnya penguasaan konsep terhadap
materi
 Kurang ketelitian