SlideShare a Scribd company logo
Урок №3Урок №3
Тема: Властивості водВластивості вод
Світового океануСвітового океану
Мета: Продовжити формування уявленьПродовжити формування уявлень
про Світовий океан, йогопро Світовий океан, його особливості,особливості,
поглиблювати практичні уміння і навичкипоглиблювати практичні уміння і навички
при роботі з картою, сприяти розвиткупри роботі з картою, сприяти розвитку
логічного мисленнялогічного мислення
Тип уроку: Комбінованийомбінований
І. Актуалізація опорних знань
Гра «Так-ні»Гра «Так-ні»
1. Океан займає 71% S Землі
2. Морська вода складає 96,5% запасів
3. Море без берегів Саргассове
4. Острів – велика ділянка, з усіх сторін оточена
водою
5. Материк – невелика ділянка суходолу
6. Протока роз’єднує моря
7. Внутрішні моря – Берингове, Баренцеве.
8. Окраїнні моря: Середземне, Чорне, Азовське,
Балтійське
9. Найбільший півострів – Аравійський
10. Вулканічні острови – Гавайські, Святої Олени
11. Найглибше море – Філіппінське
12. Найбільша протока – Дрейка
13. Наймілкіше море – Азовське
ІІІ. Мотивація навчальної і пізнавальної
діяльності
Я отримав від Капи
телеграму. Вона
відпочиває на
Мальдівських
островах і сьогодні
прилітає додому.
Я так втомилась
від польоту, але
стільки вражень,
стільки нових
друзів.
А про нас,
Капі, ти не
забула?
Ні, не забула,і навіть
хочу питання задати:
«Чому морська вода
така солона, адже з
поверхні океану весь
час відбуваються
випаровування, і
сіль повинна
зникати!»
Ми приймаємо твоє
питання, Капі, і
сьогодні
визначаємо, що за
властивості має
морська вода?
IІІ.Вивчення нового матеріалу
Властивості вод Світового океану:
1. Солоність — кількість речовин в г
розчинених в 1 л води (одиниця виміру - ‰)
2. Температура — змінюється від екватора до
полюсів (одиниця виміру - °C)
Попрацюйте з картою та з'ясуйте закономірності змін
температури і солоності від екватору до полюсів, скласти
опорний конспект
Відповідь на питання Капі: Солоність і t води у Світовому океані зменшуються
від екватора до полюсів, у зв’язку з зміною клімату ,середня солоність води
складає 35 0/00 , а t з глибиною різко зменшуються тільки 700м, а на глибині
4000 м залишається незмінною – 0 ºС.
При випаровуванні з поверхні Світового океану сіль залишається у воді,
відбувається тільки зміна агрегатного стану води.
Опорний конспект Умовні знаки
4 5
3
2
Тихий океан
6
1
7
2
3
8
1. Температура 25-26 0
С, солоність
27%0
2. Температура28-290
С,солоність
33%0
3 температура 15-170
С, солоність
23%0
4-Євразія
5-Північна Америка
6- Південна Америка
7-Австралія
8- Антарктида
,
ІV.Закріплення нових знань і вмінь
Експрес-тестЕкспрес-тест
1. Властивості води Світового океану
А) солоність Б) циркуляція вод В) солоність і температурний режим
Г) температурний режим
2. Солоність води
А) кількість солі в одному літрі води Б) кількість речовин (г) в одному літрі
води
3. Температура води:
А) збільшується від екватора до полюсів Б) зменшується від екватора до
полюсів
4. Солоність води вимірюється
А) проміллях Б) градусах В) відсотках
5. На глибині > 4000м температура води
А) зменшується Б) збільшується В) не змінюється
6. Чому дорівнює солоність в Азовському морі, якщо в 1 л води міститься 14 г солі:
А) 1,4‰; Б) 14‰; В) 0,14‰; Г) 140‰
7. У якому морі найбільша солоність
А) Чорне; Б) Середземне; В) Чорне; Г ) Коралове
8. Найбільш солоні водні маси
А) тропічні; Б) екваторіальні; В) помірні
9. Температура води на дні Маріанського жолоба
А) -10 ºС; Б) 0 ºС; В) +4 ºС Г)+2 ºС
10. Чому дорівнює солоність Середземного моря, якщо в одному літрі води
міститься 38 г солі:
А) 3,8‰; Б) 38‰, В)380‰; Г)0,38‰
ІV.Закріплення нових знань і вмінь
Експрес-тестЕкспрес-тест
1. Властивості води Світового океану
А) солоність Б) циркуляція вод В) солоність і температурний режим
Г) температурний режим
2. Солоність води
А) кількість солі в одному літрі води Б) кількість речовин (г) в одному літрі
води
3. Температура води:
А) збільшується від екватора до полюсів Б) зменшується від екватора до
полюсів
4. Солоність води вимірюється
А) проміллях Б) градусах В) відсотках
5. На глибині > 4000м температура води
А) зменшується Б) збільшується В) не змінюється
6. Чому дорівнює солоність в Азовському морі, якщо в 1 л води міститься 14 г солі:
А) 1,4‰; Б) 14‰; В) 0,14‰; Г) 140‰
7. У якому морі найбільша солоність
А) Чорне; Б) Середземне; В) Чорне; Г ) Коралове
8. Найбільш солоні водні маси
А) тропічні; Б) екваторіальні; В) помірні
9. Температура води на дні Маріанського жолоба
А) -10 ºС; Б) 0 ºС; В) +4 ºС Г)+2 ºС
10. Чому дорівнює солоність Середземного моря, якщо в одному літрі води
міститься 38 г солі:
А) 3,8‰; Б) 38‰, В)380‰; Г)0,38‰

More Related Content

More from Sinyaeva-Oksana

More from Sinyaeva-Oksana (20)

науково дослідницька діяльність
науково  дослідницька діяльністьнауково  дослідницька діяльність
науково дослідницька діяльність
 
громадянське виховання
громадянське вихованнягромадянське виховання
громадянське виховання
 
всеукраїнські і регіональні конкурси, конференції
всеукраїнські і регіональні конкурси, конференціївсеукраїнські і регіональні конкурси, конференції
всеукраїнські і регіональні конкурси, конференції
 
науково дослідницька діяльність
науково дослідницька діяльністьнауково дослідницька діяльність
науково дослідницька діяльність
 
обробка власних метеорологічних спостережень і способи їх графічного зображення
обробка власних метеорологічних спостережень і способи їх графічного зображенняобробка власних метеорологічних спостережень і способи їх графічного зображення
обробка власних метеорологічних спостережень і способи їх графічного зображення
 
Метеорологічні спостереження і способи їх графічного зображення
Метеорологічні спостереження і способи їх графічного зображенняМетеорологічні спостереження і способи їх графічного зображення
Метеорологічні спостереження і способи їх графічного зображення
 
трагедія дробицького яру ман 2016 1.12
трагедія дробицького яру ман 2016 1.12трагедія дробицького яру ман 2016 1.12
трагедія дробицького яру ман 2016 1.12
 
невідомі сторінки голокосту 25.11 1
невідомі сторінки голокосту 25.11 1невідомі сторінки голокосту 25.11 1
невідомі сторінки голокосту 25.11 1
 
ман 2015
ман 2015ман 2015
ман 2015
 
головне управління освіти і науки
головне управління освіти і наукиголовне управління освіти і науки
головне управління освіти і науки
 
вплив метеорологічних факторів на продуктивність вирощування техничних культур
вплив метеорологічних факторів на продуктивність вирощування техничних культурвплив метеорологічних факторів на продуктивність вирощування техничних культур
вплив метеорологічних факторів на продуктивність вирощування техничних культур
 
Man 2014
Man 2014Man 2014
Man 2014
 
ман 2013
ман  2013ман  2013
ман 2013
 
ман 2013 презентація
ман 2013 презентаціяман 2013 презентація
ман 2013 презентація
 
Маршрут 3 - Где, когда?
Маршрут 3 - Где, когда?Маршрут 3 - Где, когда?
Маршрут 3 - Где, когда?
 
Найбільш комфортні міста світу
Найбільш комфортні міста світуНайбільш комфортні міста світу
Найбільш комфортні міста світу
 
Маршрут 1 - Страны-карлики
Маршрут 1 - Страны-карликиМаршрут 1 - Страны-карлики
Маршрут 1 - Страны-карлики
 
Економiко-географiчна характеристика Iндiї
Економiко-географiчна характеристика IндiїЕкономiко-географiчна характеристика Iндiї
Економiко-географiчна характеристика Iндiї
 
Iндiя (економiко-географiчна характеристика країни)
 Iндiя  (економiко-географiчна характеристика країни) Iндiя  (економiко-географiчна характеристика країни)
Iндiя (економiко-географiчна характеристика країни)
 
Електроенергетика України
Електроенергетика УкраїниЕлектроенергетика України
Електроенергетика України
 

Recently uploaded

Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
santomihail264
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
tetiana1958
 

Recently uploaded (14)

Албанія
АлбаніяАлбанія
Албанія
 
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
Роберт Льюїс Л.Стівенсон. Біографічна довідка
Роберт Льюїс Л.Стівенсон. Біографічна довідкаРоберт Льюїс Л.Стівенсон. Біографічна довідка
Роберт Льюїс Л.Стівенсон. Біографічна довідка
 
Р.Л.Стівенсон. Презентація життєвого шляху
Р.Л.Стівенсон. Презентація життєвого шляхуР.Л.Стівенсон. Презентація життєвого шляху
Р.Л.Стівенсон. Презентація життєвого шляху
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 

Урок 3 - Властивості вод

  • 1. Урок №3Урок №3 Тема: Властивості водВластивості вод Світового океануСвітового океану Мета: Продовжити формування уявленьПродовжити формування уявлень про Світовий океан, йогопро Світовий океан, його особливості,особливості, поглиблювати практичні уміння і навичкипоглиблювати практичні уміння і навички при роботі з картою, сприяти розвиткупри роботі з картою, сприяти розвитку логічного мисленнялогічного мислення Тип уроку: Комбінованийомбінований
  • 2. І. Актуалізація опорних знань Гра «Так-ні»Гра «Так-ні» 1. Океан займає 71% S Землі 2. Морська вода складає 96,5% запасів 3. Море без берегів Саргассове 4. Острів – велика ділянка, з усіх сторін оточена водою 5. Материк – невелика ділянка суходолу 6. Протока роз’єднує моря 7. Внутрішні моря – Берингове, Баренцеве. 8. Окраїнні моря: Середземне, Чорне, Азовське, Балтійське 9. Найбільший півострів – Аравійський 10. Вулканічні острови – Гавайські, Святої Олени 11. Найглибше море – Філіппінське 12. Найбільша протока – Дрейка 13. Наймілкіше море – Азовське
  • 3. ІІІ. Мотивація навчальної і пізнавальної діяльності Я отримав від Капи телеграму. Вона відпочиває на Мальдівських островах і сьогодні прилітає додому. Я так втомилась від польоту, але стільки вражень, стільки нових друзів. А про нас, Капі, ти не забула? Ні, не забула,і навіть хочу питання задати: «Чому морська вода така солона, адже з поверхні океану весь час відбуваються випаровування, і сіль повинна зникати!» Ми приймаємо твоє питання, Капі, і сьогодні визначаємо, що за властивості має морська вода?
  • 4. IІІ.Вивчення нового матеріалу Властивості вод Світового океану: 1. Солоність — кількість речовин в г розчинених в 1 л води (одиниця виміру - ‰) 2. Температура — змінюється від екватора до полюсів (одиниця виміру - °C) Попрацюйте з картою та з'ясуйте закономірності змін температури і солоності від екватору до полюсів, скласти опорний конспект
  • 5. Відповідь на питання Капі: Солоність і t води у Світовому океані зменшуються від екватора до полюсів, у зв’язку з зміною клімату ,середня солоність води складає 35 0/00 , а t з глибиною різко зменшуються тільки 700м, а на глибині 4000 м залишається незмінною – 0 ºС. При випаровуванні з поверхні Світового океану сіль залишається у воді, відбувається тільки зміна агрегатного стану води. Опорний конспект Умовні знаки 4 5 3 2 Тихий океан 6 1 7 2 3 8 1. Температура 25-26 0 С, солоність 27%0 2. Температура28-290 С,солоність 33%0 3 температура 15-170 С, солоність 23%0 4-Євразія 5-Північна Америка 6- Південна Америка 7-Австралія 8- Антарктида ,
  • 6. ІV.Закріплення нових знань і вмінь Експрес-тестЕкспрес-тест 1. Властивості води Світового океану А) солоність Б) циркуляція вод В) солоність і температурний режим Г) температурний режим 2. Солоність води А) кількість солі в одному літрі води Б) кількість речовин (г) в одному літрі води 3. Температура води: А) збільшується від екватора до полюсів Б) зменшується від екватора до полюсів 4. Солоність води вимірюється А) проміллях Б) градусах В) відсотках 5. На глибині > 4000м температура води А) зменшується Б) збільшується В) не змінюється 6. Чому дорівнює солоність в Азовському морі, якщо в 1 л води міститься 14 г солі: А) 1,4‰; Б) 14‰; В) 0,14‰; Г) 140‰ 7. У якому морі найбільша солоність А) Чорне; Б) Середземне; В) Чорне; Г ) Коралове 8. Найбільш солоні водні маси А) тропічні; Б) екваторіальні; В) помірні 9. Температура води на дні Маріанського жолоба А) -10 ºС; Б) 0 ºС; В) +4 ºС Г)+2 ºС 10. Чому дорівнює солоність Середземного моря, якщо в одному літрі води міститься 38 г солі: А) 3,8‰; Б) 38‰, В)380‰; Г)0,38‰
  • 7. ІV.Закріплення нових знань і вмінь Експрес-тестЕкспрес-тест 1. Властивості води Світового океану А) солоність Б) циркуляція вод В) солоність і температурний режим Г) температурний режим 2. Солоність води А) кількість солі в одному літрі води Б) кількість речовин (г) в одному літрі води 3. Температура води: А) збільшується від екватора до полюсів Б) зменшується від екватора до полюсів 4. Солоність води вимірюється А) проміллях Б) градусах В) відсотках 5. На глибині > 4000м температура води А) зменшується Б) збільшується В) не змінюється 6. Чому дорівнює солоність в Азовському морі, якщо в 1 л води міститься 14 г солі: А) 1,4‰; Б) 14‰; В) 0,14‰; Г) 140‰ 7. У якому морі найбільша солоність А) Чорне; Б) Середземне; В) Чорне; Г ) Коралове 8. Найбільш солоні водні маси А) тропічні; Б) екваторіальні; В) помірні 9. Температура води на дні Маріанського жолоба А) -10 ºС; Б) 0 ºС; В) +4 ºС Г)+2 ºС 10. Чому дорівнює солоність Середземного моря, якщо в одному літрі води міститься 38 г солі: А) 3,8‰; Б) 38‰, В)380‰; Г)0,38‰