SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
MINISTRY OF LABOUR AND VOCATIONAL TRANING
វ
ិ ទ្យាស្ថា
ន ជាតិពហុបច្ចេកទចា ទម្
ព ុត
ម្ហាិ ទ្យាស្ថល័យ ំណង់ ប៊ីិ ទ្យល ជាពង ា
ន ច្ិយទម្ម
FACULTY OF ENGINEERING AND ARCHITECTURE
ប្រធានគម្ប្ោងៈ ប្ច្តធពច្ចិយយគឺតាប្ម្ង់រដ្ធ
ា ភពបាលលអ ច្ំផបិ(ច្ដពច ធ)
DEMOCRACY IS THE BEST FROM OF GOVERNMENT (DENY)
ដឹទនំចដ្ធយាប្ា
ា ចារយៈ ាជា វា ន
ប្ទ ុម្ា៊ី១០
ប្ាិប្តិចដ្ធយប្ទ ុម្ជាព សពិច្
ម ោះវ
វ
វ
វ១. ឡទវប្ ៊ីចហប្រ ២. យជា់ ិឌ្ឍន ៣. វ
រ ីប្ ៊ី ណណិ
កាលច្រ ទ្យចេេាៈ ថ្ងៃា៊ី០២ ណែ ឧ ភា ឆ្
ន ំ២០២២ ឆ្
ន ំ ពទសៈ ២០២២-២០២៣
NATIONAL POLYTECHNEC INSTITUE OF CAMBODIA
ប្ទ ួ ងការងារ ជាពងច្ណ
្ ុ ោះច្ណ្ដ
ា លិ ទ្យត
ា រ៊ីិៈ
២. ចប្ច្ើប្បា ់ងិ ទ្យកាាធារណៈ ចហលចិលាម្ពជាប្ិឹម្ប្ិូិ ជាឹងការចប្ច្ើប្បា ់ប្ច្ហ័ជាាផសហវផផសយែប
៣. ញុោះញង់ចោយមាជាអំចហើហបទរលួ យ ជាពងម្ពជាអជាបញ្ញ
ា ិចោយអជាបិិា ពាាពចបាោះចឆ្
ន ិ
៤. ងកិ់ធៃជា់ចៅចលើច្រ ទ្យមាណតតងគបណភាហ ជាពងរំខាជាដល់ាំនទ់ាំជាងាធារណៈ
៥. ពាទ់ហ័ជាាជាឹងការអជាបិិាអ ៊ីលធម្៏ទ
ន ុងអំឡ
ុ ងចហលចបាោះចឆ្
ន ិ ជាពងគ្ម
ម ជាការការពារ
ប្មាច្់ ម្ជាប សាម្ញ្ា
៦. ការណច្ងណេទ ោរ៊ីិទម្មអយបិាពធម្៍ ជាពងការចញៀជាអំណ្ដេ
៧. ជានពដ្ធ
ា ជា
ោតិកា
១.ច េទា៊ីចផាើម្
ប្ច្តធពច្ចិយយម្ទហ៊ីពាទយថា(ប្ច្ត+អធពច្ិ៊ី) មាជាជា័យថាប្ច្តហលរដាតអធពច្ិ៊ី ឬតធំ ឬ
ប្ច្តហលរដាតមា
ក ់។
រដ្ធ
ា ភពបាលប្ច្តធពច្ចិយយវ
គឺតរដ្ធ
ា ភពបាលម្ួយណដលច្ចងកើិចឡើងចដ្ធយប្ច្តហលរដា រច្ ់ប្ច្តហលរ
ដា ចដើម្ប៊ីប្ច្តហលរដា។ចដ្ធយប្ច្តហលរដា មាជាជា័យថា ប្ច្តហលរដាតអនទចប្រើ ចរ ី ិំណ្ដងរច្ ់
ែ
ល ួជាចដ្ធយេំម្បែ ជាពងមាជាិមា
ា ភាហ។
រច្ ់ប្ច្តហលរដា មាជាជា័យថាវ
ប្ច្តហលរដាតអនទចបាោះជាពងាមា
ា ទ់ិំណ្ដងចនោះហ៊ីិ
ំ ណណងចនោះិ ទ្យញ
ចៅចហលណ្ដណដលិំណ្ដងចនោះម្ពជាចធវផីការច្ាើយិច្ចៅជាឹងផលប្ច្ចោរជា៏រច្ ់ប្ច្តហលរដាចៅ
ចហលណ្ដទ៏បាជា ចលើទណលងណិិំណ្ដងណ្ដណដលប្ិូិាមា
ា ទ់ ចៅចហលដ្ធេ់ោណិាពណដលទំណិ់ចដ្ធយ
េាច្់។ចដើម្ប៊ីប្ច្តហលរដា មាជាជា័យថា ិំណ្ដងប្ិួិច្ំចហញការងារចដើម្ប៊ីច្ចប្ម្ើផលប្ច្ចោរជា៏ប្ច្ត
រជាចដលិប្ម្ូិចដ្ធយប្ច្ហ័ជាាថ្ជាការប្គច្់ប្គងរដា ណដលមាជាិបលយភាហអំណ្ដេរវាងរដាភពបាលជាពងវ
ប្ច្តហលរដា។
១.ច េទា៊ីចផាើម្
២. ម្ប្រើប្ាស់ថវ ិកាសាធារណៈ ម្េលម្វលាមិនប្តឹមប្តូវ នឹងការម្ប្រើប្ាស់ប្រេ័នធផ្សេវផ្ាយខុស
រដ្ធ
ា ភពបាលប្ច្តធពច្ចិយយោេនំចោយែាោះខា
ា យចហលចិលា
ជាពងធជាធាជា ចដ្ធយហពចារណ្ដថាវាប្ិូិការចហលចិលាចប្េើជាចលើការ
ច្ចងកើិេាច្់ ចុើយប្ិូិការប្បាទ់ចប្េើជាចដើម្ប៊ីេំណ្ដយទ
ន ុងអំឡ
ុ ងចហល
ចបាោះចឆ្
ន ិ។វាទ៏ោេចធវផីចៅបាជាផងណដរណដលថាប្ច្ចា ចជាោះជាឹងប្ិូិបាជា
ប្គច្់ប្គងចដ្ធយចម្ដឹទនំណដលគ្ម
ម ជា ម្ិនភាហ ជាពងគ្ម
ម ជាការាាួលែប
ប្ិូិ។ម្ួយិ ទ្យញចាៀិចៅទ
ន ុងេាច្់ផ្ដ
ា េ់ការ ជាពង ុគម្ជា៍ចយើងោេទិ
មា
ា ល់ថា ប្ច្តរជាណប្ ទទាម្ទារច រ ីភាហ ជាពង ពាាពរច្ ់ហួទចគ។
ច្បណជាាចៅទ
ន ុងលាាពប្ច្តធពច្ចិយយ ប្ច្ហ័ជាាផសហវផផសយហស្ថោម្ច្ជាាំណភនទប្ច្
រជាថាចគោេរោះឥាាពហលដល់ការចបាោះចឆ្
ន ិ។ទាំងអ ់ចជាោះោេចធវផីចោយ
ប្ច្ចា គ្ម
ម ជា ជាាព បែ ចុើយចគ្មលច្ំណងរច្ ់ហួទចគគឺបាជាច្ងា
ា ញចោ
ចជាោះចទើិចឡើងចដ្ធយារណិគណច្ទសជាចោបាយ ឬចម្ដឹទនំិពេិួេប្គ
៣. ញុះញង់ម្ោយោនអំម្េើេុករល
ួ យ និងមិនអនុញ្ញ
ា តម្ោយអនុវតតសិទ្ធិម្ាុះម្ន
ោ ត
អនទណដលតច្់ចឆ្
ន ិចឡើងកាជា់អំណ្ដេោេច
៊ីលធម្៍ចដើម្ប៊ីផលប្ច្ចោរជា៍ផ្ដ
ា ល់ែ
ល ួជា ជាពងេ
អំចហើហបទរលួ យ។ ចៅចហលកាជា់ដ
ំ ណណងចជាោះ អ
ទាញយទ ពាាពអំណ្ដេចដើម្ប៊ីផលប្ច្ចោរជា៍ ចដ្ធ
ម្ហារជាចៅចៅអ៊ីចប្កាយ។ ច្បណជាាគូរចោយា
ា
ែាោះប្ច្តរជាម្ពជាបាជាាាួល ពាាពចបាោះចឆ្
ន ិ។ចដ្ធ
ចៅទ
ន ុងទពេកការចជាោះ ឬម្ពជាបាជាដឹងអំហ៊ីផលច្
គពិថាវាម្ពជាណម្ជាតកាិហវផទពេកចាំបាេ់។ អនទ
ចឆ្
ន ិចដ្ធយការច្ងខពិច្ងខំេពិាគំជាពិរច្ ់ម្ជា
មា
ា ធផ
ល ូិេពិាតម្ួយគណច្ទស ឬចម្ដឹទនំច
ម្ពជាគពិហ៊ីទត្ត
ា ចផសងចាៀិណដលោេនំចោយ
៤.សងកត់ធ្ងន់ម្ៅម្លើររ ិោណជាជាងគុណភាេ និងរំខានដល់ទ្ំនាក់ទ្ំនងសាធារណៈ
ប្ច្តធពច្ចិយយគឺទាទ់ាង
ចៅជាពងការផាល់ច វា វាមាជា
ាំចនរទ
ន ុងការ ងកិ់ធៃជា់ចលើ
ច្រ ទ្យមាណតតងគបណភាហ។
ម្ួយិ ទ្យញចាៀិប្ច្ហ័ជាាចជាោះ
ោេប្គច្់ប្គងចដ្ធយចម្
ដឹទនំណដលគ្ម
ម ជា ម្ិនភាហ
គ្ម
ម ជាការាាូលែប ប្ិូិ ជាពង
គ្ម
ម ជាភាហាាួលែប ប្ិូិ។
ម្ភាហោេ ន ពិចៅ
ប្មាច្
់ ណិអនទមាជាជាពង
អនទលប៊ីលាញណិច្បចណ្ដ
ណ ោះណដល
៥. ពាក់េ័នធនឹងការអនុវតតអសីលធ្ម៏ក
ន ុងអំឡង
ម្េលម្ាុះម្ន
ោ ត និងគ្ម
ា នការការពារសប្ោរ់មនុសស
សាមញ្
ា
ចដើម្ប៊ីទាទ់ទាញម្ហារជា យបាានការចបាោះចឆ្
ន ិោេពាទ់ហ័ជាាជាឹងកា
ាេ់ដបំចដើម្ប៊ីទាញយទ ំចឡងភាគចប្េើជា ូ ម្ប៊ីណិហស្ថោម្ចធវផីចោយ
ចទរ ាិ៍ច្
ម ោះរច្ ់គូរប្ច្ណរងទ៏ចដ្ធយ។ លបយជាពងអំណ្ដេោេជាឹងប្ិូិបា
រំចលាភច្ំពាជាចដើម្ប៊ីរោះឥាាពផលដល់ម្ជាប សចដើម្ប៊ីម្ពជាយទេពិាាបទដ្ធ
គណច្ទសប្ច្ឆ្ំង។គ្ម
ម ជាភាហយបិាពធម្៍ ប្មាច្់ម្ជាប សាម្ញ្ា ចាែណ
ចម្ដឹទនំហស្ថោម្ចប្ច្ើែប ឬប្ច្ប្ហឹិាែប ចៅា៊ីាធារណៈ។
បម្ប៊ីណិច្បគាលពទ ជាាព បែ ជាពងច្ូល៊ី ទ៏ប្ច្ប្ហឹិាអំចហើ
អយបិាពធម្៍ែប គ្ម
ម ណដរ។ចគអជាបចប្គ្មោះ ប្មាច្
់ ណិអនទណដល
មាជាអំណ្ដេ ឬប្ាហយ ម្បិាព ជាពងការម្ពជាយទេពិាាបទ
ដ្ធទ់ ឬ ូ ម្ប៊ីណិច្ងកច្ញ្ញ
ា ដល់អនទណដលមាជារំងឺ ឬចែសយ
ចៅទ
ន ុង ងាម្។
៦. ការបរងបែក ោជីវកមាអយុតតិធ្ម៍ និងការម្ញៀនអំណាែ
ចគបាជាចលើទាឹទេពិាចោយមាជាការអជាបិិាពាណពរាទម្មអយបិាពធម្
យបាានការចបាោះចឆ្
ន ិ។ចៅចហលណដលអនទជាចោបាយភាគចប្េើជាគ្ម
រូច្ពយិិ
ថ ុដូេតម្ូលជាពធពគណច្ទស។ល។ បាិេនណិម្ួយគិ់រច្ ់អ
ចុើយប្ច្កាជា់ខា
ក ច្់។មាជាចម្ដឹទនំិពេិួេណ្ដ ់ ណដលចធវផីការចដើម្ប
ចៅចាៀិចគបាជាចប្ច្ើម្ចធស្ថបាយចផសងៗដូេត លបយកា
ផសហវផផសយ។ចដ្ធយារណិទូិទម្មជាពងការិវា
៉ា ណដលបា
ចជាោះ ចុើយចៅទ
ន ុងអំឡ
ុ ងចហលថ្ជាការវាយប្ច្ហារ ហា
ណដលមាជាការវាយ្មទ់ទាំងចជាោះដំចណើរការអ ់រយ
ប្ច្ភហេំណ
ូ លរងាបទខ។
៧. សនោិដ្ធ
ធ ន
ដូេចេនោះ គំជាពិតម្ូលដ្ធ
ា ថ្ជាលាាពប្ច្តធពចិយយប្ិូិបាជាច្ំផ្ដ
ា ញ។ ូ ម្ប៊ីណ
ចប្ពាោះប្ច្តហលរដ
ធ ប្ិូិបាជាេពញ្ក ឹម្ចដ្ធយប្ច្ហ័ជាាផសហវផផសយ ជាពងច្បគាលពទ
ម្ជាប សោត្ត
ម ជាពយម្ ជាពងម្ពជា ូ ិមាជា ម្ិនភាហចឡើងកាជា់អំណ្ដេចៅ
ជាចោបាយ ជាពងទងវផោះការយល់ដឹងោេនំចោយអនទចបាោះចឆ្
ន ិចប្រើ ច
ថា ប្ច្ហ័ជាាជាចោបាយមាជាគបណិ ទ្យច្ិាពចរៀងៗែ
ល ួជា ចុើយម្ជាប សមាជាា
ក្រសួងការងារ និងបណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈ.pptx
ក្រសួងការងារ និងបណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈ.pptx

More Related Content

Similar to ក្រសួងការងារ និងបណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈ.pptx

អារ្រធម៌ខ្មែរ
អារ្រធម៌ខ្មែរអារ្រធម៌ខ្មែរ
អារ្រធម៌ខ្មែរVantha Kago
 
អារ្រធម៌ខ្មែរ
អារ្រធម៌ខ្មែរអារ្រធម៌ខ្មែរ
អារ្រធម៌ខ្មែរVantha Kago
 
សិក្សាសង្ខេបអារ្យធម៌ខ្មែរ
សិក្សាសង្ខេបអារ្យធម៌ខ្មែរសិក្សាសង្ខេបអារ្យធម៌ខ្មែរ
សិក្សាសង្ខេបអារ្យធម៌ខ្មែរsam seyla hun
 
Content and summary
Content and summaryContent and summary
Content and summaryPeou Saren
 
Content and summary
Content and summaryContent and summary
Content and summaryPeou Saren
 
ឯកសារស្រាវជ្រាវការបោះបង់ការសិក្សារបស់សិស្ស.pptx
ឯកសារស្រាវជ្រាវការបោះបង់ការសិក្សារបស់សិស្ស.pptxឯកសារស្រាវជ្រាវការបោះបង់ការសិក្សារបស់សិស្ស.pptx
ឯកសារស្រាវជ្រាវការបោះបង់ការសិក្សារបស់សិស្ស.pptxChornTim
 

Similar to ក្រសួងការងារ និងបណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈ.pptx (6)

អារ្រធម៌ខ្មែរ
អារ្រធម៌ខ្មែរអារ្រធម៌ខ្មែរ
អារ្រធម៌ខ្មែរ
 
អារ្រធម៌ខ្មែរ
អារ្រធម៌ខ្មែរអារ្រធម៌ខ្មែរ
អារ្រធម៌ខ្មែរ
 
សិក្សាសង្ខេបអារ្យធម៌ខ្មែរ
សិក្សាសង្ខេបអារ្យធម៌ខ្មែរសិក្សាសង្ខេបអារ្យធម៌ខ្មែរ
សិក្សាសង្ខេបអារ្យធម៌ខ្មែរ
 
Content and summary
Content and summaryContent and summary
Content and summary
 
Content and summary
Content and summaryContent and summary
Content and summary
 
ឯកសារស្រាវជ្រាវការបោះបង់ការសិក្សារបស់សិស្ស.pptx
ឯកសារស្រាវជ្រាវការបោះបង់ការសិក្សារបស់សិស្ស.pptxឯកសារស្រាវជ្រាវការបោះបង់ការសិក្សារបស់សិស្ស.pptx
ឯកសារស្រាវជ្រាវការបោះបង់ការសិក្សារបស់សិស្ស.pptx
 

ក្រសួងការងារ និងបណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈ.pptx

  • 1. MINISTRY OF LABOUR AND VOCATIONAL TRANING វ ិ ទ្យាស្ថា ន ជាតិពហុបច្ចេកទចា ទម្ ព ុត ម្ហាិ ទ្យាស្ថល័យ ំណង់ ប៊ីិ ទ្យល ជាពង ា ន ច្ិយទម្ម FACULTY OF ENGINEERING AND ARCHITECTURE ប្រធានគម្ប្ោងៈ ប្ច្តធពច្ចិយយគឺតាប្ម្ង់រដ្ធ ា ភពបាលលអ ច្ំផបិ(ច្ដពច ធ) DEMOCRACY IS THE BEST FROM OF GOVERNMENT (DENY) ដឹទនំចដ្ធយាប្ា ា ចារយៈ ាជា វា ន ប្ទ ុម្ា៊ី១០ ប្ាិប្តិចដ្ធយប្ទ ុម្ជាព សពិច្ ម ោះវ វ វ វ១. ឡទវប្ ៊ីចហប្រ ២. យជា់ ិឌ្ឍន ៣. វ រ ីប្ ៊ី ណណិ កាលច្រ ទ្យចេេាៈ ថ្ងៃា៊ី០២ ណែ ឧ ភា ឆ្ ន ំ២០២២ ឆ្ ន ំ ពទសៈ ២០២២-២០២៣ NATIONAL POLYTECHNEC INSTITUE OF CAMBODIA ប្ទ ួ ងការងារ ជាពងច្ណ ្ ុ ោះច្ណ្ដ ា លិ ទ្យត ា រ៊ីិៈ
  • 2. ២. ចប្ច្ើប្បា ់ងិ ទ្យកាាធារណៈ ចហលចិលាម្ពជាប្ិឹម្ប្ិូិ ជាឹងការចប្ច្ើប្បា ់ប្ច្ហ័ជាាផសហវផផសយែប ៣. ញុោះញង់ចោយមាជាអំចហើហបទរលួ យ ជាពងម្ពជាអជាបញ្ញ ា ិចោយអជាបិិា ពាាពចបាោះចឆ្ ន ិ ៤. ងកិ់ធៃជា់ចៅចលើច្រ ទ្យមាណតតងគបណភាហ ជាពងរំខាជាដល់ាំនទ់ាំជាងាធារណៈ ៥. ពាទ់ហ័ជាាជាឹងការអជាបិិាអ ៊ីលធម្៏ទ ន ុងអំឡ ុ ងចហលចបាោះចឆ្ ន ិ ជាពងគ្ម ម ជាការការពារ ប្មាច្់ ម្ជាប សាម្ញ្ា ៦. ការណច្ងណេទ ោរ៊ីិទម្មអយបិាពធម្៍ ជាពងការចញៀជាអំណ្ដេ ៧. ជានពដ្ធ ា ជា ោតិកា ១.ច េទា៊ីចផាើម្
  • 3. ប្ច្តធពច្ចិយយម្ទហ៊ីពាទយថា(ប្ច្ត+អធពច្ិ៊ី) មាជាជា័យថាប្ច្តហលរដាតអធពច្ិ៊ី ឬតធំ ឬ ប្ច្តហលរដាតមា ក ់។ រដ្ធ ា ភពបាលប្ច្តធពច្ចិយយវ គឺតរដ្ធ ា ភពបាលម្ួយណដលច្ចងកើិចឡើងចដ្ធយប្ច្តហលរដា រច្ ់ប្ច្តហលរ ដា ចដើម្ប៊ីប្ច្តហលរដា។ចដ្ធយប្ច្តហលរដា មាជាជា័យថា ប្ច្តហលរដាតអនទចប្រើ ចរ ី ិំណ្ដងរច្ ់ ែ ល ួជាចដ្ធយេំម្បែ ជាពងមាជាិមា ា ភាហ។ រច្ ់ប្ច្តហលរដា មាជាជា័យថាវ ប្ច្តហលរដាតអនទចបាោះជាពងាមា ា ទ់ិំណ្ដងចនោះហ៊ីិ ំ ណណងចនោះិ ទ្យញ ចៅចហលណ្ដណដលិំណ្ដងចនោះម្ពជាចធវផីការច្ាើយិច្ចៅជាឹងផលប្ច្ចោរជា៏រច្ ់ប្ច្តហលរដាចៅ ចហលណ្ដទ៏បាជា ចលើទណលងណិិំណ្ដងណ្ដណដលប្ិូិាមា ា ទ់ ចៅចហលដ្ធេ់ោណិាពណដលទំណិ់ចដ្ធយ េាច្់។ចដើម្ប៊ីប្ច្តហលរដា មាជាជា័យថា ិំណ្ដងប្ិួិច្ំចហញការងារចដើម្ប៊ីច្ចប្ម្ើផលប្ច្ចោរជា៏ប្ច្ត រជាចដលិប្ម្ូិចដ្ធយប្ច្ហ័ជាាថ្ជាការប្គច្់ប្គងរដា ណដលមាជាិបលយភាហអំណ្ដេរវាងរដាភពបាលជាពងវ ប្ច្តហលរដា។ ១.ច េទា៊ីចផាើម្
  • 4. ២. ម្ប្រើប្ាស់ថវ ិកាសាធារណៈ ម្េលម្វលាមិនប្តឹមប្តូវ នឹងការម្ប្រើប្ាស់ប្រេ័នធផ្សេវផ្ាយខុស រដ្ធ ា ភពបាលប្ច្តធពច្ចិយយោេនំចោយែាោះខា ា យចហលចិលា ជាពងធជាធាជា ចដ្ធយហពចារណ្ដថាវាប្ិូិការចហលចិលាចប្េើជាចលើការ ច្ចងកើិេាច្់ ចុើយប្ិូិការប្បាទ់ចប្េើជាចដើម្ប៊ីេំណ្ដយទ ន ុងអំឡ ុ ងចហល ចបាោះចឆ្ ន ិ។វាទ៏ោេចធវផីចៅបាជាផងណដរណដលថាប្ច្ចា ចជាោះជាឹងប្ិូិបាជា ប្គច្់ប្គងចដ្ធយចម្ដឹទនំណដលគ្ម ម ជា ម្ិនភាហ ជាពងគ្ម ម ជាការាាួលែប ប្ិូិ។ម្ួយិ ទ្យញចាៀិចៅទ ន ុងេាច្់ផ្ដ ា េ់ការ ជាពង ុគម្ជា៍ចយើងោេទិ មា ា ល់ថា ប្ច្តរជាណប្ ទទាម្ទារច រ ីភាហ ជាពង ពាាពរច្ ់ហួទចគ។ ច្បណជាាចៅទ ន ុងលាាពប្ច្តធពច្ចិយយ ប្ច្ហ័ជាាផសហវផផសយហស្ថោម្ច្ជាាំណភនទប្ច្ រជាថាចគោេរោះឥាាពហលដល់ការចបាោះចឆ្ ន ិ។ទាំងអ ់ចជាោះោេចធវផីចោយ ប្ច្ចា គ្ម ម ជា ជាាព បែ ចុើយចគ្មលច្ំណងរច្ ់ហួទចគគឺបាជាច្ងា ា ញចោ ចជាោះចទើិចឡើងចដ្ធយារណិគណច្ទសជាចោបាយ ឬចម្ដឹទនំិពេិួេប្គ
  • 5. ៣. ញុះញង់ម្ោយោនអំម្េើេុករល ួ យ និងមិនអនុញ្ញ ា តម្ោយអនុវតតសិទ្ធិម្ាុះម្ន ោ ត អនទណដលតច្់ចឆ្ ន ិចឡើងកាជា់អំណ្ដេោេច ៊ីលធម្៍ចដើម្ប៊ីផលប្ច្ចោរជា៍ផ្ដ ា ល់ែ ល ួជា ជាពងេ អំចហើហបទរលួ យ។ ចៅចហលកាជា់ដ ំ ណណងចជាោះ អ ទាញយទ ពាាពអំណ្ដេចដើម្ប៊ីផលប្ច្ចោរជា៍ ចដ្ធ ម្ហារជាចៅចៅអ៊ីចប្កាយ។ ច្បណជាាគូរចោយា ា ែាោះប្ច្តរជាម្ពជាបាជាាាួល ពាាពចបាោះចឆ្ ន ិ។ចដ្ធ ចៅទ ន ុងទពេកការចជាោះ ឬម្ពជាបាជាដឹងអំហ៊ីផលច្ គពិថាវាម្ពជាណម្ជាតកាិហវផទពេកចាំបាេ់។ អនទ ចឆ្ ន ិចដ្ធយការច្ងខពិច្ងខំេពិាគំជាពិរច្ ់ម្ជា មា ា ធផ ល ូិេពិាតម្ួយគណច្ទស ឬចម្ដឹទនំច ម្ពជាគពិហ៊ីទត្ត ា ចផសងចាៀិណដលោេនំចោយ
  • 6. ៤.សងកត់ធ្ងន់ម្ៅម្លើររ ិោណជាជាងគុណភាេ និងរំខានដល់ទ្ំនាក់ទ្ំនងសាធារណៈ ប្ច្តធពច្ចិយយគឺទាទ់ាង ចៅជាពងការផាល់ច វា វាមាជា ាំចនរទ ន ុងការ ងកិ់ធៃជា់ចលើ ច្រ ទ្យមាណតតងគបណភាហ។ ម្ួយិ ទ្យញចាៀិប្ច្ហ័ជាាចជាោះ ោេប្គច្់ប្គងចដ្ធយចម្ ដឹទនំណដលគ្ម ម ជា ម្ិនភាហ គ្ម ម ជាការាាូលែប ប្ិូិ ជាពង គ្ម ម ជាភាហាាួលែប ប្ិូិ។ ម្ភាហោេ ន ពិចៅ ប្មាច្ ់ ណិអនទមាជាជាពង អនទលប៊ីលាញណិច្បចណ្ដ ណ ោះណដល
  • 7. ៥. ពាក់េ័នធនឹងការអនុវតតអសីលធ្ម៏ក ន ុងអំឡង ម្េលម្ាុះម្ន ោ ត និងគ្ម ា នការការពារសប្ោរ់មនុសស សាមញ្ ា ចដើម្ប៊ីទាទ់ទាញម្ហារជា យបាានការចបាោះចឆ្ ន ិោេពាទ់ហ័ជាាជាឹងកា ាេ់ដបំចដើម្ប៊ីទាញយទ ំចឡងភាគចប្េើជា ូ ម្ប៊ីណិហស្ថោម្ចធវផីចោយ ចទរ ាិ៍ច្ ម ោះរច្ ់គូរប្ច្ណរងទ៏ចដ្ធយ។ លបយជាពងអំណ្ដេោេជាឹងប្ិូិបា រំចលាភច្ំពាជាចដើម្ប៊ីរោះឥាាពផលដល់ម្ជាប សចដើម្ប៊ីម្ពជាយទេពិាាបទដ្ធ គណច្ទសប្ច្ឆ្ំង។គ្ម ម ជាភាហយបិាពធម្៍ ប្មាច្់ម្ជាប សាម្ញ្ា ចាែណ ចម្ដឹទនំហស្ថោម្ចប្ច្ើែប ឬប្ច្ប្ហឹិាែប ចៅា៊ីាធារណៈ។ បម្ប៊ីណិច្បគាលពទ ជាាព បែ ជាពងច្ូល៊ី ទ៏ប្ច្ប្ហឹិាអំចហើ អយបិាពធម្៍ែប គ្ម ម ណដរ។ចគអជាបចប្គ្មោះ ប្មាច្ ់ ណិអនទណដល មាជាអំណ្ដេ ឬប្ាហយ ម្បិាព ជាពងការម្ពជាយទេពិាាបទ ដ្ធទ់ ឬ ូ ម្ប៊ីណិច្ងកច្ញ្ញ ា ដល់អនទណដលមាជារំងឺ ឬចែសយ ចៅទ ន ុង ងាម្។
  • 8. ៦. ការបរងបែក ោជីវកមាអយុតតិធ្ម៍ និងការម្ញៀនអំណាែ ចគបាជាចលើទាឹទេពិាចោយមាជាការអជាបិិាពាណពរាទម្មអយបិាពធម្ យបាានការចបាោះចឆ្ ន ិ។ចៅចហលណដលអនទជាចោបាយភាគចប្េើជាគ្ម រូច្ពយិិ ថ ុដូេតម្ូលជាពធពគណច្ទស។ល។ បាិេនណិម្ួយគិ់រច្ ់អ ចុើយប្ច្កាជា់ខា ក ច្់។មាជាចម្ដឹទនំិពេិួេណ្ដ ់ ណដលចធវផីការចដើម្ប ចៅចាៀិចគបាជាចប្ច្ើម្ចធស្ថបាយចផសងៗដូេត លបយកា ផសហវផផសយ។ចដ្ធយារណិទូិទម្មជាពងការិវា ៉ា ណដលបា ចជាោះ ចុើយចៅទ ន ុងអំឡ ុ ងចហលថ្ជាការវាយប្ច្ហារ ហា ណដលមាជាការវាយ្មទ់ទាំងចជាោះដំចណើរការអ ់រយ ប្ច្ភហេំណ ូ លរងាបទខ។
  • 9. ៧. សនោិដ្ធ ធ ន ដូេចេនោះ គំជាពិតម្ូលដ្ធ ា ថ្ជាលាាពប្ច្តធពចិយយប្ិូិបាជាច្ំផ្ដ ា ញ។ ូ ម្ប៊ីណ ចប្ពាោះប្ច្តហលរដ ធ ប្ិូិបាជាេពញ្ក ឹម្ចដ្ធយប្ច្ហ័ជាាផសហវផផសយ ជាពងច្បគាលពទ ម្ជាប សោត្ត ម ជាពយម្ ជាពងម្ពជា ូ ិមាជា ម្ិនភាហចឡើងកាជា់អំណ្ដេចៅ ជាចោបាយ ជាពងទងវផោះការយល់ដឹងោេនំចោយអនទចបាោះចឆ្ ន ិចប្រើ ច ថា ប្ច្ហ័ជាាជាចោបាយមាជាគបណិ ទ្យច្ិាពចរៀងៗែ ល ួជា ចុើយម្ជាប សមាជាា