2. MEVCUT e-ÖĞRENME HİZMETLERİ
• Elektronik ders kitapları (e-Kitap)
• Televizyon Eğitim Programları (e-Televizyon)
• Alıştırma yazılımları (e-Alıştırma)
• Deneme Sınavları (e-Sınav)
• Akademik Danışmanlık Hizmetleri (e-Danışmanlık)
• Sesli Kitaplar (e-Sesli Kitap)
5. KULLANILMAYAN / KULLANILABİLECEK ARAÇLAR /
HİZMETLER
• MOOCs
• Artırılmış Gerçeklik ve Sanal Dünyalar
• EPSS (Electronic Performance Support Systems
• Oyun Tabanlı Uygulamalar
• Yapay zeka otomasyonları
6. MEVCUT ve OLASI e-ÖĞRENME HİZMETLERİ
Elektronik ders kitapları (e-Kitap), Sesli Kitaplar (e-Sesli Kitap)
Elektronik ders kitaplarının etkileşim özellikleri bu kitapların kullanımında önemli
bir nokta olarak değerlendirilebilir. Bununla beraber arttırılmış gerçeklik
uygulamaları da elektronik kitaplarda kullanılabilecek yapılar sunmaktadır.
Sesli kitap uygulaması engelli öğrenciler ve ‘’kitabı dinleyerek çalışmayı tercih
edecek’’ öğrenciler için önemli bir hizmet. E-öğrenme hizmetleri bağlamında
podcast uygulamaları da önemli olabilir.
7. MEVCUT ve OLASI e-ÖĞRENME HİZMETLERİ
Televizyon Eğitim Programları
Açıköğretimde e-öğrenme hizmetlerinin en güçlü olduğu taraflardan biri olan ve
uzun yıllardır süregelen televizyon eğitim programları, TRTOkul vasıtasıyla
açıköğretim sistemine kayıtlı olsun ya da olmasın, çok geniş kitlelere ulaşabiliyor. Bu
durum yaşamboyu öğrenme bağlamında oldukça önemli. Bununla beraber kanalın
youtube vb. sosyal ağları kullanıyor olması ve e-televizyon uygulaması, eğitim
programlarının tekrar izlenebilirliği ve ilgi alanlarına göre bireylerin kişisel öğrenme
ortamlarına adapte edilebilmesi noktasında etkili
8. MEVCUT ve OLASI e-ÖĞRENME HİZMETLERİ
Alıştırma yazılımları (e-Alıştırma), Deneme Sınavları (e-Sınav)
Video, ses, metin, grafik ve çeşitli animasyonlar yardımıyla oluşturulmuş alıştırma
yazılımları ve geniş bir soru havuzu yardımıyla öğrencilerin hizmetine sunulan esınav uygulamaları uzaktan ve kişisel öğrenen bireyler için önemli bir hizmet
sunmaktadır.
Bu hizmetlere elektronik performans destek sistemleri entegre edilerek birey
tabanına inebilen yapılar kurulabilir. Bu yolla öğrencilere ilişkin geniş datalar elde
edilerek öğrenme çıktıları geliştirilebilir.
9. MEVCUT e-ÖĞRENME HİZMETLERİ
Akademik Danışmanlık Hizmetleri (e-Danışmanlık)
Açıköğretimde e-öğrenme hizmetleri bağlamında senkron veya asenkron
danışmanlık hizmetleri devam etmektedir. Geniş kitlelere sağlanan danışmanlık
hizmetlerinde yapay zeka otomasyonları, kişisel akıllı asistanlar gibi insan
gücünden bağımsız oluşumlar önemli gözükmektedir.