More Related Content
Similar to Mat=saraa hicheel2
Similar to Mat=saraa hicheel2 (7)
More from Sarantuya53 (17)
Mat=saraa hicheel2
- 4. -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 . . . . . . . . . .
- 6. 5 7 9 /2 7 4 1 2 7 /2 3 3 1 5 /2 4 2 7 2 1 1 3 /2 7 2 1 ½ -5 -9/2 -4 -7/2 -3 -5/2 -2 -3/2 -1 -1/2 0 1 /2 1 3 /2 2 5 /2 3 7/2 4 9 /2 5 -1/2 3 -1 6 2 4 -3/2 3 -2 2 -5/2 4 5 -3 3 5 6 -7/2 4 -4 5 -9/2 6 -5 5
- 8. Дүгнэлт 2-р мөч (-) * (+) =(-) 1-р мөч (+) * (+) = (+) 3-р мөч (-) * (-) = (+) 4-р мөч (+) * (-) = (-)
Editor's Notes
- Энэхүү хичээлд орсон хүрдийг дараагийн хичээл болох Бүхэл тооны хуваах, Бутархай тооны үржих, хуваах зэрэг хичээлүүдэд хүрдний мөр баганы тоог өөрчлөн ашиглаж болно.
- Замбараагүй бичигдсэн үгнүүдээс сурагчид өөрсдийн мэдэх “тооны нэр”-ийг эвлүүлж бичих, багш багын сурагчдаас сонгож асууна.
- Сугалсан өнгийн цаасан дээр бичигдсэн тоог эрэмблэхийн өмнө координатын шулууныг сэргээн сануулж болно.
- Багаараа “Хэн нь хурдан бэ?” бодлого бодож уралдана.
- Хүрдний хэвтээ тэнхлэг 1-р үржигдэхүүн, босоо тэнхлэг нь 2-р үржигдэхүүн бөгөөд дээрх өнгөний дагуу багууд бодлогоо бодно. Гэхдээ багийн гишүүд өөрсдийн дугаар бүхий нүдэн дэх бодлогийг бодно. Ж: 1 дугаартай улаан нүдний бодлогыг “улаан” багийн 1-р гишүүн -3 * 3= -9 гэж бодно
- Үржих дүрмийг үгээр гүйцээж илэрхийлүүлнэ. Багаар гүйцэтгэх бөгөөд багш багийн нэг гишүүнийг сонгож асууж болно.
![Хичээлийн зохион байгуулалт ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)