Els números

1. 1
CATALÀ INICIAL PER a ADULTS
OBJECTIUS
• Comprendre i expressar els números de l’u al cent.
• Comprendre, demanar i expressar l’edat.
CONTINGUTS
VOCABULARI I EXPRESSIONS :
• Quants anys tens/té?
• Verb tenir: tinc, tens, té ...
• Números de l’1 al 100.
Il·lustracions: XEVI FELIP ﴾Guia per als Cercles de Conversa﴿
Fotos : Pep Caballé ﴾Guia per als Cercles de Conversa﴿, Jordi Gasull i Francesc Iglesias
http://www.zazzle.com ﴾fotos samarretes﴿ i Internet ﴾fotos pastissos﴿
Activitats en línia : Vincles ­ Galí ­ JClic ﴾ de Margarita Fortuny http://www.xtec.es/~mfortun4 ﴿
T1 ­ S2 QUANYS ANYS TENS ?

2. 2
UN NOI UNA NOIA
ELS NÚMEROS
DUES NOIES
DOS NOIS
1
2
Es pot utilitzar l'ombra de pantalla per tapar el nom dels números i preguntar­lo als alumnes
Podem preguntar als alumnes quants dits hi ha a cada mà
També podem demana'ls­hi que aixequin una quantitat determinada de dits

3. 3
Clica on diu Start i ordena les lletres fins aconseguir escriure correctament un número de l'u al 10

4. 4
1 _________ FALDILLA 1 ___________ PANTALÓ
2 __________ FALDILLES 2 ______________ PANTALONS
1 _____________ CINTURÓ 1 ________________ CAMISA
2 __________ CINTURONS 2 _____________ CAMISES
ESCRIU UN ­UNA O DOS ­ DUES
Escriu un/una o dos/dues a la dreta de cada imatge segons correspongui

5. 5
U DOS TRES
SISCINCQUATRE
SET NOUVUIT
Escriu els números de l'1 al 9. Després, mou la seva imatge per comprovar si els has escrit bé

6. 6
Es pot utilitzar l'ombra de pantalla per tapar el nom dels números i preguntar­los als alumnes
Fer preguntes sobre les imatges: quants mesos té un any ? A quina edat es pot obtenir el carnet de conduïr ? ...

7. 7
Tira els 2 daus i digues, en veu alta, el nom dels 2 números que han sortit.
També es poden fer sumar els 2 números o utilitzar­los com a unitats i desenes d'una quantitat de 2 xifres

8. 8
10 20 30 40 50
60 70 80 90 100
DEU
Llegir el nom, en veu alta, i clicar a sota de cada número per fer desaparèixer el seu nom.
Preguntar el nom de cada número als alumnes i tornar a clicar per comprovar si l'han dit bé
VINT TRENTA QUARANTA CINQUANTA
SEIXANTA SETANTA VUITANTA NORANTA CENT
.........anta
*
* *
* * * *

9. 9
vint­i­un 21
vint­i­dos 22
vint­i­tres 23
trenta 30
trenta­un, una, u 31
trenta­quatre 34
trenta­nou 39 quaranta 40
quaranta­cinc 45

10. 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 1 1 2 13 1 4
21
91
81
71
61
51
41
31
22
32
82
72
62
52
42
92
23
93
83
73
63
53
43
33
24
34
44
94
84
74
64
54
25
15
35
75
65
55
45
95
85
16
96
86
76
66
56
46
36
26
17
77
67
57
47
37
27
97
87
18
98
88
78
68
58
48
38
28
19
89
79
69
59
49
39
29
99 100
90
80
70
60
50
40
30
20
Assenyalar un número amb el llapis màgic (rodona lluminosa). Els alumnes han de dir­lo en veu alta.

11. 11
Clicar damunt la imatge per accedir a un JClic sobre els números (Galí)

12. 12
TINC ........ ANYS
QUANTS ANYS TENS ?
JO TINC 19 ANYS
TU TENS 36 ANYS
ELL/ELLA TÉ 23 ANYS
Preguntar als alumnes quants anys tenen

13. 13
QUANTS ANYS TÉ ?
23 ANYS 29 ANYS
ELLA ........ 23 ANYS
ELL TÉ ....... ANYS

14. 14
Clicar damunt la pestanya QUI SÓC i fer els exercicis 1.2 assenyalats amb color vermell

15. 15

16. 16
QUANTS ANYS TÉ ?
TÉ UN ANY
TÉ ................ ANYS TÉ ................ ANYS TÉ ................ ANYS
TÉ ................ ANYS TÉ ................ ANYS TÉ ................ ANYS

17. 17
QUANTS ANYS TENEN ?

18. 18
ÉS EL DIA DEL TEU
ANIVERSARI,
POSA LES ESPELMES
AMB LA TEVA
EDAT AL PASTÍS

19. 19

20. Adjuntos
Diccionaris il·lustrats
Google
figlesi2_programació.doc