SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Recursos didàctics
Recursos per a la inserció laboral:
Com acreditar correctament els
coneixements informàtics
Algunes dades
• ACTIC
• MOOC
• Serveis oficials Microsoft
(https://www.microsoft.com/es
-es/learning/certification-
exams.aspx)
• Ensenyaments reglats
Informació:
http://ecdl.org/
Quins coneixements implica
• Usuari
• Usuari avançat
• Programador bàsic
• Junior
• Senior
• Analista (programador i tècnic)
• Consultor o cap de projectes
Competències necessàries
• Usuari bàsic no és tenir un mail del qual ni
recordes el nom i penjar selfies a Facebook:
• Ús del sistema operatiu
• Ús de l’ofimàtica bàsica
• Internet i seguretat al núvol
• Conceptes bàsics de perifèrics i connectivitat
https://sites.google.com/a/xtec.cat/competic-
fpa/home
Àmbits de la informàtica
• Cal tenir clar en quin àmbit som competènts, no sal ser-ho en tot.
• Ofimàtica (Autoedició, Procesador de text, full de càlcul, Internet, Mail...)
• Bases de dades (Access, Oracle, SQL Server, DB2, Datawarehouse...)
• Disseny (Flash, CAD, Dreamweaver, Freehand, 3D Studio, Photoshop,
Quark press...)
• Eines de Gestió (Meta 4, People Soft, CRM, GIS, SAP, e-comerce, etc.)
• Llenguatges de Programació (C/C++, HTML, PHP, Java, JavaScript,
SQL, XML, ASP/.NET...)
• Paquets Integrats (Lotus SmartSuite, Microsoft Office, MS Project, Viso...)
• Sistemes Operatius (DOS, Linux, Macintosh, UNIX, Windows, Os/xx...)
• Comunicació (Internet, Xarxes, TCP/IP, Routers, VoIP, WAP, Wireless...)
• Internet (SEO, SEM, SMO, CMS, Adwords, Analytics, Google APIs,
Wordpress, Blogger...)
Categories professionals
Com posar la formació al CV
• Nom de l’aplicació
• Nivell de coneixements (usuari,bàsic,
avançat, expert)
• Certificats que acreditin, amb data,
nombre d’hores i institució que certifica
Els nivells als CV
• Usuari bàsic: pot fer servir les funmcions
bàsiques, sempre que no surtin problemes.
• Usuari avançat: es fa anar amb soltura, pot
resoldre petits problemes o errors de
funcionament i fer servir dreceres de teclat.
• Professional: fa servir els programes amb molta
seguretat, utilitza habitualment dreceres de
teclat i és autònom en la resolució de tots els
problemees que li surtin.
• Ús impecable, està al dia de tot, no té
problemes i treballa autònomament quasi de
forma exclusiva amb el teclat.
La importància de l’actitud
• La tecnologia avança, he de reciclar-nos, pel que l’actitud
d’autoaprenentatge
• Les actitud, competències, cal incloure-les a l’apartat de “més
informació” del CV
• Gust per investigar i descobrir coses noves
• Actitud proactiva
• Afició per l’ús de TIC

More Related Content

Similar to Actic

Valoració projecte Digitalització Administració Pública Grup 3.pdf
Valoració projecte Digitalització Administració Pública Grup 3.pdfValoració projecte Digitalització Administració Pública Grup 3.pdf
Valoració projecte Digitalització Administració Pública Grup 3.pdfPilarLopezMolina
 
Valoració Grup 3 Digitalització AAPP.pdf
Valoració Grup 3 Digitalització AAPP.pdfValoració Grup 3 Digitalització AAPP.pdf
Valoració Grup 3 Digitalització AAPP.pdfPilarLopezMolina
 
Competències bàsiques de l'àmbit digital a l'ESO
Competències bàsiques de l'àmbit digital a l'ESOCompetències bàsiques de l'àmbit digital a l'ESO
Competències bàsiques de l'àmbit digital a l'ESOPERE MARQUES
 
Vtiger - Albano Corpas
Vtiger - Albano CorpasVtiger - Albano Corpas
Vtiger - Albano Corpasalbanocorpas
 
aunTIC pack EMPRENedor
aunTIC pack EMPRENedoraunTIC pack EMPRENedor
aunTIC pack EMPRENedorGrup aunTIC
 
Pack EMPRENedor@ Grup aunTIC
Pack EMPRENedor@ Grup aunTICPack EMPRENedor@ Grup aunTIC
Pack EMPRENedor@ Grup aunTICLUBERAMA
 
premiTIC_IAIG.odp
premiTIC_IAIG.odppremiTIC_IAIG.odp
premiTIC_IAIG.odpPremi TIC
 
Sistema informatic
Sistema informaticSistema informatic
Sistema informaticEdu Alias
 
Jornada TIC 23_02_12
Jornada TIC 23_02_12Jornada TIC 23_02_12
Jornada TIC 23_02_12crpvoll
 
7x7 Eines TIC per a empreses
7x7 Eines TIC per a empreses7x7 Eines TIC per a empreses
7x7 Eines TIC per a empresesTICAnoia
 
Uei low costproductivity-20101027-granollers
Uei low costproductivity-20101027-granollersUei low costproductivity-20101027-granollers
Uei low costproductivity-20101027-granollersRamon Costa i Pujol
 
Sistema informatic
Sistema informaticSistema informatic
Sistema informaticEdu Alias
 
Presentacio Emili Esi
Presentacio Emili EsiPresentacio Emili Esi
Presentacio Emili Esijavicrazy
 
Programes a tenir en compte per crear uan botiga on-line
Programes a tenir en compte per crear uan botiga on-lineProgrames a tenir en compte per crear uan botiga on-line
Programes a tenir en compte per crear uan botiga on-lineMarketing per tu
 

Similar to Actic (20)

Vtiger Open Source
Vtiger Open SourceVtiger Open Source
Vtiger Open Source
 
Valoració projecte Digitalització Administració Pública Grup 3.pdf
Valoració projecte Digitalització Administració Pública Grup 3.pdfValoració projecte Digitalització Administració Pública Grup 3.pdf
Valoració projecte Digitalització Administració Pública Grup 3.pdf
 
Valoració Grup 3 Digitalització AAPP.pdf
Valoració Grup 3 Digitalització AAPP.pdfValoració Grup 3 Digitalització AAPP.pdf
Valoració Grup 3 Digitalització AAPP.pdf
 
EUG Informatica Serveis a Empreses
EUG Informatica Serveis a EmpresesEUG Informatica Serveis a Empreses
EUG Informatica Serveis a Empreses
 
Competències bàsiques de l'àmbit digital a l'ESO
Competències bàsiques de l'àmbit digital a l'ESOCompetències bàsiques de l'àmbit digital a l'ESO
Competències bàsiques de l'àmbit digital a l'ESO
 
EU Gimbernat Desenvolupament Habilitats Digitals per la iProductivitat
EU Gimbernat Desenvolupament Habilitats Digitals per la iProductivitatEU Gimbernat Desenvolupament Habilitats Digitals per la iProductivitat
EU Gimbernat Desenvolupament Habilitats Digitals per la iProductivitat
 
Vtiger - Albano Corpas
Vtiger - Albano CorpasVtiger - Albano Corpas
Vtiger - Albano Corpas
 
aunTIC pack EMPRENedor
aunTIC pack EMPRENedoraunTIC pack EMPRENedor
aunTIC pack EMPRENedor
 
Pack EMPRENedor@ Grup aunTIC
Pack EMPRENedor@ Grup aunTICPack EMPRENedor@ Grup aunTIC
Pack EMPRENedor@ Grup aunTIC
 
premiTIC_IAIG.odp
premiTIC_IAIG.odppremiTIC_IAIG.odp
premiTIC_IAIG.odp
 
E-commerce
E-commerceE-commerce
E-commerce
 
Sistema informatic
Sistema informaticSistema informatic
Sistema informatic
 
Jornada TIC 23_02_12
Jornada TIC 23_02_12Jornada TIC 23_02_12
Jornada TIC 23_02_12
 
Guia Màster Enginyeria Informàtica UOC (2022 - 2023, 1º semestre)
Guia Màster Enginyeria Informàtica UOC (2022 - 2023, 1º semestre)Guia Màster Enginyeria Informàtica UOC (2022 - 2023, 1º semestre)
Guia Màster Enginyeria Informàtica UOC (2022 - 2023, 1º semestre)
 
7x7 Eines TIC per a empreses
7x7 Eines TIC per a empreses7x7 Eines TIC per a empreses
7x7 Eines TIC per a empreses
 
ADMINISTRACIO I GESTIÓ.
ADMINISTRACIO I GESTIÓ.ADMINISTRACIO I GESTIÓ.
ADMINISTRACIO I GESTIÓ.
 
Uei low costproductivity-20101027-granollers
Uei low costproductivity-20101027-granollersUei low costproductivity-20101027-granollers
Uei low costproductivity-20101027-granollers
 
Sistema informatic
Sistema informaticSistema informatic
Sistema informatic
 
Presentacio Emili Esi
Presentacio Emili EsiPresentacio Emili Esi
Presentacio Emili Esi
 
Programes a tenir en compte per crear uan botiga on-line
Programes a tenir en compte per crear uan botiga on-lineProgrames a tenir en compte per crear uan botiga on-line
Programes a tenir en compte per crear uan botiga on-line
 

More from Servei d'Ocupació de Parets del Vallès (6)

Cercar feina a internet
Cercar feina a internetCercar feina a internet
Cercar feina a internet
 
Nous oficis
Nous oficisNous oficis
Nous oficis
 
Recursos didàctics
Recursos didàcticsRecursos didàctics
Recursos didàctics
 
Twitter feina
Twitter feinaTwitter feina
Twitter feina
 
Linkedin
LinkedinLinkedin
Linkedin
 
Plataformes mooc
Plataformes moocPlataformes mooc
Plataformes mooc
 

Recently uploaded

ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 

Recently uploaded (8)

ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 

Actic

  • 1. Recursos didàctics Recursos per a la inserció laboral: Com acreditar correctament els coneixements informàtics
  • 3. • ACTIC • MOOC • Serveis oficials Microsoft (https://www.microsoft.com/es -es/learning/certification- exams.aspx) • Ensenyaments reglats Informació: http://ecdl.org/
  • 4. Quins coneixements implica • Usuari • Usuari avançat • Programador bàsic • Junior • Senior • Analista (programador i tècnic) • Consultor o cap de projectes
  • 5. Competències necessàries • Usuari bàsic no és tenir un mail del qual ni recordes el nom i penjar selfies a Facebook: • Ús del sistema operatiu • Ús de l’ofimàtica bàsica • Internet i seguretat al núvol • Conceptes bàsics de perifèrics i connectivitat https://sites.google.com/a/xtec.cat/competic- fpa/home
  • 6. Àmbits de la informàtica • Cal tenir clar en quin àmbit som competènts, no sal ser-ho en tot. • Ofimàtica (Autoedició, Procesador de text, full de càlcul, Internet, Mail...) • Bases de dades (Access, Oracle, SQL Server, DB2, Datawarehouse...) • Disseny (Flash, CAD, Dreamweaver, Freehand, 3D Studio, Photoshop, Quark press...) • Eines de Gestió (Meta 4, People Soft, CRM, GIS, SAP, e-comerce, etc.) • Llenguatges de Programació (C/C++, HTML, PHP, Java, JavaScript, SQL, XML, ASP/.NET...) • Paquets Integrats (Lotus SmartSuite, Microsoft Office, MS Project, Viso...) • Sistemes Operatius (DOS, Linux, Macintosh, UNIX, Windows, Os/xx...) • Comunicació (Internet, Xarxes, TCP/IP, Routers, VoIP, WAP, Wireless...) • Internet (SEO, SEM, SMO, CMS, Adwords, Analytics, Google APIs, Wordpress, Blogger...)
  • 8. Com posar la formació al CV • Nom de l’aplicació • Nivell de coneixements (usuari,bàsic, avançat, expert) • Certificats que acreditin, amb data, nombre d’hores i institució que certifica
  • 9. Els nivells als CV • Usuari bàsic: pot fer servir les funmcions bàsiques, sempre que no surtin problemes. • Usuari avançat: es fa anar amb soltura, pot resoldre petits problemes o errors de funcionament i fer servir dreceres de teclat. • Professional: fa servir els programes amb molta seguretat, utilitza habitualment dreceres de teclat i és autònom en la resolució de tots els problemees que li surtin. • Ús impecable, està al dia de tot, no té problemes i treballa autònomament quasi de forma exclusiva amb el teclat.
  • 10. La importància de l’actitud • La tecnologia avança, he de reciclar-nos, pel que l’actitud d’autoaprenentatge • Les actitud, competències, cal incloure-les a l’apartat de “més informació” del CV • Gust per investigar i descobrir coses noves • Actitud proactiva • Afició per l’ús de TIC