premiTIC_IAIG.odp

682 views

Published on

Dentro del ciclo formativo de Administración de Sistemas Informáticos (FP de Informática), la asignatura de Implantación de Aplicaciones Informáticas de Gestión es la asignatura que más claramente entra en contacto con el mundo de la empresa. La novedad de como hemos enfocado la asignatura es en la utilitzación de software de gestión empresarial de código abierto. Ello ofrece múltiples ventajas para las empresas, y ayuda al desarrollo de la cultura del software libre.

Published in: Technology, Business
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
682
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
38
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

premiTIC_IAIG.odp

  1. 1. IES Jaume Balmes CFGS Administració de Sistemes Informàtics C3. Implantació d'Aplicacions Informàtiques de Gestió Assignatura: IAIG, Implantació d'Aplicacions Informàtiques de Gestió 210 h, 8h/setmana <ul><li>Relacionar l'estructura organitzativa d'una empresa tipus, les àrees funcionals, les relacions i els fluxos d'informació que es creen, amb el programari de gestió existent al mercat i l'àmbit de cobertura operativa.
  2. 2. Analitzar les millores tècniques i funcionals que el tractament de dades aporta a l'usuari, a partir de l'ús d'un determinat programari estàndard o de gestió existent en el mercat. </li></ul>Objectius: Continguts 4. Aplicacions informàtiques de propòsit específic: Gestió de magatzem, gestió de facturació, gestió comercial, gestió de nòmines, gestió de personal, gestió de comptabilitat Autor: Joan Quintana Compte. IES Jaume Balmes - Barcelona. Juny 2010
  3. 3. IES Jaume Balmes CFGS Administració de Sistemes Informàtics C3. Implantació d'Aplicacions Informàtiques de Gestió Software lliure <ul><li>És obert, disposes del codi font. La millor manera d'aprendre a programar és tenir a
  4. 4. l'abast molt codi font.
  5. 5. És lliure i gratuït, que no són sinònims.
  6. 6. És codi de qualitat. El model de desenvolupament dels projectes de codi lliure fa que els
  7. 7. errors aflorin i es subsanin ràpidament.
  8. 8. És multiplataforma. Normalment el mateix software funciona tant per Linux com per
  9. 9. Windows.
  10. 10. És participatiu. Genera sinèrgies de col.laboració. </li></ul>Software lliure a les aules <ul><li>L'administració pública ha d'apostar per al software lliure.
  11. 11. És la solució més ètica.
  12. 12. L'escola ha de rebutjar el software privatiu i regalat, que crea dependència.
  13. 13. Només el software lliure dóna la possibilitat de llegir molt codi, necessari per
  14. 14. formar bons programadors i així contribuir a la societat.
  15. 15. L'escola ha d'afavorir l'educació en ciutadania, compartir. Compartim els coneixements...
  16. 16. això només és possible amb l'ús de programari amb codi lliure. </li></ul>Autor: Joan Quintana Compte. IES Jaume Balmes - Barcelona. Juny 2010
  17. 17. IES Jaume Balmes CFGS Administració de Sistemes Informàtics C3. Implantació d'Aplicacions Informàtiques de Gestió I això com es lliga amb l'assignatura de IAIG? En els procediments i les pràctiques de l'assignatura utilitzem programari lliure (gestió de clients, gestió de documents, gestió de magatzem,...). Programari que, el dia que els alumnes treballin, podran implantar en les seves empreses. Els alumnes han de ser vectors per a la implantació del programari lliure en les empreses i en la societat. Però tot això no és per què si... és perque el programari lliure ofereix solucions i avantatges. Avui dia, les empreses poden funcionar exclusivament amb programari lliure. Software lliure a les empreses <ul><li>És beneficiós per a les empreses. Empresa petita : pot accedir a tecnologia a baix
  18. 18. cost; Empresa mitjana : pot accedir a la tecnologia que utilitzen les empreses grans;
  19. 19. Empresa gran : és propietària de la solució, és independent dels proveïdors.
  20. 20. Existeix un gran ventall de solucions específiques per a les empreses. Com que es
  21. 21. disposa del codi font, el programari es pot adaptar, es pot fer un vestit a mida com si
  22. 22. fos una solució personalitzada.
  23. 23. Les solucions lliures ja han fet un treball de posicionament. El mercat confia en aquestes
  24. 24. solucions, que ja han demostrat la seva eficàcia. </li></ul>Autor: Joan Quintana Compte. IES Jaume Balmes - Barcelona. Juny 2010
  25. 25. IES Jaume Balmes CFGS Administració de Sistemes Informàtics C3. Implantació d'Aplicacions Informàtiques de Gestió Servidor empresarial IP: 192.168.0.10 SO: Linux (Ubuntu i LINKAT, arrencament dual) Hardware: Intel Pentium 3.00GHz; 2.5Gb RAM; HDD 250Gb SATA Serveis instal.lats: Bases de dades: PostgreSQL, MySQL, Oracle 11g FTP, SSH, Samba Servidor web: Apache Servidor d'Aplicacions: Tomcat Mediawiki Backups: punt de muntatge a disc de xarxa NAS (500 GB) Aplicacions: Java, Abanq, Alfresco, Openbravo, Openbravo POS, vTiger, MantisBT, Orange HRM, Eines TIC, Langtrainer, Mediawiki Suport: Wiki externa: wiki.joanillo.org; wiki interna: http://192.168.0.10/wiki Web assignatura: http://wiki.joanillo.org/index.php/ASI-C3-IAIG Moodle assignatura: http://ies-jaumebalmes.cat/moodle Autor: Joan Quintana Compte. IES Jaume Balmes - Barcelona. Juny 2010
  26. 26. IES Jaume Balmes CFGS Administració de Sistemes Informàtics C3. Implantació d'Aplicacions Informàtiques de Gestió Alumnes <ul><li>Els alumnes poden utilitzar l'ordinador de classe o el portàtil personal
  27. 27. Els alumnes utilitzen diferents SO: Windows, Linux (LINKAT, Ubuntu, ...), MAC OS. Amb Servidor Virtual poden accedir a altres SO i fer proves. Normalment, el software que utilitzem és multiplataforma.
  28. 28. Els alumnes són responsables de la configuració i administració de la seva màquina (el Cicle és ASI: Administració de Sistemes Informàtics).
  29. 29. Es connecten al servidor per SSH, FTP, Samba i NFS. Els alumnes disposen en el servidor d'una carpeta i d'un espai web per fer aplicacions web (PHP). http://192.168.0.10/alumnes/asi2aXX (XX és el número de l'alumne).
  30. 30. Els alumnes es connecten a la base de dades del servidor (MySQL, PostgreSQL, Oracle).
  31. 31. Es potencia l'arquitectura oberta i client-servidor. Els serveis, les bases de dades i els clients poden estar en diferents màquines.
  32. 32. Els alumnes, depenent de la pràctica, treballaran contra el servidor o treballaran en local. Han de tenir instal.lat un servidor web Apache amb PHP, MySQL i PostgreSQL. </li></ul>Autor: Joan Quintana Compte. IES Jaume Balmes - Barcelona. Juny 2010
  33. 33. IES Jaume Balmes CFGS Administració de Sistemes Informàtics C3. Implantació d'Aplicacions Informàtiques de Gestió Facturació i comptabilitat. Abanq http://www.abanq.es/ Abanq a la wiki de l'assignatura Àrea facturació <ul><li>Mòdul principal Àrea facturació </li><ul><li>Empresa, clients, proveïdors, exercicis fiscals, impostos, bancs, descomptes,
  34. 34. formes de pagament, rappels, agents comercials, departaments, usuaris </li></ul><li>Mòdul magatzem
  35. 35. Mòdul facturació: pressupostos, comandes, albarans, factures
  36. 36. Mòdul Tresoreria
  37. 37. Mòdul Informes </li></ul>Àrea comptabilitat <ul><li>Mòdul principal Àrea comptabilitat </li><ul><li>Gestió comptable, exercicis fiscals, assentaments manuals i predefinits, pla
  38. 38. comptable, comptes i subcomptes,... </li></ul><li>Mòdul informes </li><ul><li>Llibre diari, llibre major, balanç de sumes i saldos, balanç de situació, balanç de
  39. 39. pèrdues i guanys. </li></ul></ul>Autor: Joan Quintana Compte. IES Jaume Balmes - Barcelona. Juny 2010
  40. 40. IES Jaume Balmes CFGS Administració de Sistemes Informàtics C3. Implantació d'Aplicacions Informàtiques de Gestió Gestió d'incidències: Mantis BT http://www.mantisbt.org/ Funcionalitats <ul><li>Aplicació web
  41. 41. Personalització de la pàgina d'incidències
  42. 42. Gestió de projectes, subprojectes, categories
  43. 43. Control total del nivell d'accés dels usuaris
  44. 44. Cerques avançades
  45. 45. Informes i gràfics
  46. 46. Camps personalitzats
  47. 47. Notificacions automatitzades per mail
  48. 48. Exportació a diferents formats
  49. 49. Gestió del temps
  50. 50. Programació d'extensions
  51. 51. Integració amb web services (SOAP)
  52. 52. Suport per a dispositius mòbils </li></ul>Mantis BT a la wiki de l'assignatura Autor: Joan Quintana Compte. IES Jaume Balmes - Barcelona. Juny 2010
  53. 53. IES Jaume Balmes CFGS Administració de Sistemes Informàtics C3. Implantació d'Aplicacions Informàtiques de Gestió Gestió de Recursos Humans: OrangeHRM http://www.orangehrm.com/ Mòduls <ul><li>Mòdul d'Administració
  54. 54. Mòdul PIM (Personal Information Mangagement)
  55. 55. Mòdul de Permisos
  56. 56. Mòdul de Gestió del Temps
  57. 57. Mòdul d'Informes
  58. 58. Mòdul de Beneficis
  59. 59. Mòdul d'Ofertes de lloc de treball </li></ul>OrangeHRM a la wiki i a l' assignatura Autor: Joan Quintana Compte. IES Jaume Balmes - Barcelona. Juny 2010
  60. 60. IES Jaume Balmes CFGS Administració de Sistemes Informàtics C3. Implantació d'Aplicacions Informàtiques de Gestió Gestió de Relació amb els clients (CRM): vTiger http://www.vtiger.com/ Característiques <ul><li>Automatització de la Tasca de Vendes ( Automation Sales Force ): </li><ul><li>gestió d'oportunitats, gestió de comptes i contactes </li></ul><li>Suport i Servei al client
  61. 61. Gestió de campanyes de màrketing: </li><ul><li>campanyes, mailings, plantilles de mail </li></ul><li>Gestió d'inventari: </li><ul><li>catàleg del producte, comandes de client i proveïdor, factures </li></ul><li>Gestió d'activitat: </li><ul><li>llistes todo , reunions, trucades, notificacions </li></ul><li>Afegits de productivitat: </li><ul><li>mailing, Outlook i Thunderbird plugins, RSS </li></ul><li>Informes i quadres de comandament
  62. 62. Personalització
  63. 63. Gestió de la seguretat: </li><ul><li>usuaris, grups, perfils, rols </li></ul></ul>vTiger a la wiki i a l' assignatura Autor: Joan Quintana Compte. IES Jaume Balmes - Barcelona. Juny 2010
  64. 64. IES Jaume Balmes CFGS Administració de Sistemes Informàtics C3. Implantació d'Aplicacions Informàtiques de Gestió Gestió Documental (DMS): Alfresco http://www.alfresco.com/ Característiques <ul><li>El motiu principal d'utilitzar un DMS respecte a compartir carpetes de fitxers és per
  65. 65. millorar la compartició i auditació dels documents de l'empresa.
  66. 66. Diferents mètodes per organitzar, emmagatzemar i compartir els documents
  67. 67. Seguretat i protecció
  68. 68. Possibilitat d'afegir metainformació als documents
  69. 69. Cerca dins dels documents
  70. 70. Control de versions i tracking dels documents
  71. 71. Gestió del flux de treball
  72. 72. Escalabilitat per suportar grans organitzacions (basat en Tomcat)
  73. 73. Gestió de continguts web
  74. 74. Gestió col.laborativa </li></ul>Alfresco a la wiki i a l' assignatura Autor: Joan Quintana Compte. IES Jaume Balmes - Barcelona. Juny 2010
  75. 75. IES Jaume Balmes CFGS Administració de Sistemes Informàtics C3. Implantació d'Aplicacions Informàtiques de Gestió Gestió de Continguts (CMS) Joomla (per fer pàgines web) http://www.joomla.org Gestió d'usuaris Contingut multimèdia Idiomes, banners, formularis, votacions, cerca, gestió de continguts, sindicació, plantilles, ajuda integrada, web services, plugins i extensions. Mediawiki (per fer una wiki) http://www.mediawiki.org/ Edició fàcil de les pàgines, seguretat, control de canvis, links, cerca, contingut multimèdia, edició col.laborativa. Wordpress (per fer un blog) http://es.wordpress.com/ Compleix els estàndars, links, temes, comunicació inter-blogs, comentaris, seguretat, flux de treball, documents col.laboratius. Autor: Joan Quintana Compte. IES Jaume Balmes - Barcelona. Juny 2010
  76. 76. IES Jaume Balmes CFGS Administració de Sistemes Informàtics C3. Implantació d'Aplicacions Informàtiques de Gestió Planificació de Recursos Empresarials (ERP): Openbravo ERP i Openbravo POS http://www.openbravo.com/es/ Funcionalitats <ul><li>Aplicació web, però basat en Tomcat
  77. 77. Personalització de la pàgina d'incidències
  78. 78. Gestió de projectes, subprojectes, categories
  79. 79. Control total del nivell d'accés dels usuaris
  80. 80. Cerques avançades
  81. 81. Informes i gràfics
  82. 82. Camps personalitzats
  83. 83. Notificacions automatitzades per mail
  84. 84. Exportació a diferents formats
  85. 85. Gestió del temps
  86. 86. Programació d'extensions
  87. 87. Integració amb web services (SOAP)
  88. 88. Suport per a dispositius mòbils </li></ul>Openbravo a la wiki de l'assignatura Autor: Joan Quintana Compte. IES Jaume Balmes - Barcelona. Juny 2010
  89. 89. IES Jaume Balmes CFGS Administració de Sistemes Informàtics C3. Implantació d'Aplicacions Informàtiques de Gestió EinesTIC Inclou: <ul><li>Abanq: facturació i comptabilitat
  90. 90. Openbravo POS (TPV)
  91. 91. OpenOffice
  92. 92. Models d'Hisenda (mòdul propi)
  93. 93. Gimp (retoc fotogràfic)
  94. 94. Mozilla Firefox (navegador web)
  95. 95. Thunderbird (client de correu electrònic) </li></ul>EinesTIC a la wiki de l'assignatura Conjunt d’eines informàtiques per cobrir les necessitats bàsiques informàtiques dels treballadors autònoms i les petites empreses. Multiplataforma i programari lliure. Impulsat pel Pla PIMESTIC de la Generalitat de Catalunya: foment de TIC en les petites i mitjanes empreses. http://einestic.pimestic.cat/ Autor: Joan Quintana Compte. IES Jaume Balmes - Barcelona. Juny 2010
  96. 96. IES Jaume Balmes CFGS Administració de Sistemes Informàtics C3. Implantació d'Aplicacions Informàtiques de Gestió Langtrainer: eina per aprendre i millorar el vocabulari en anglès Funcionalitats <ul><li>Els alumnes, al llarg del curs, poden treballar amb el seu vocabulari particular.
  97. 97. L'aplicació té eines per a exportar el vocabulari a diferents formats (txt, mp3)
  98. 98. Eines per practicar i avaluar el vocabulari après.
  99. 99. Estadístiques i gràfics per controlar el grau d'assoliment.
  100. 100. Gestió de sinònims, expressions, acrònims,...
  101. 101. Multiidioma (no només és per aprendre anglès, sinó qualsevol llengua)
  102. 102. Multiusuari (cada alumne gestiona el seu vocabulari).
  103. 103. El professor ha introduït el vocabulari específic que es va treballant en
  104. 104. L'assignatura (paraules, argot i acrònims de gestió empresarial). Al final del
  105. 105. curs els alumnes s'avaluen. </li></ul>http://langtrainer.joanillo.org Vocabulari d'anglès empresarial Langtrainer a la wiki de l'assignatura Autor: Joan Quintana Compte. IES Jaume Balmes - Barcelona. Juny 2010
  106. 106. IES Jaume Balmes CFGS Administració de Sistemes Informàtics C3. Implantació d'Aplicacions Informàtiques de Gestió Conclusions En l'assignatura hem treballat en els següents aspectes innovadors: <ul><li>Utilització d'una wiki com a suport per als materials de l'assignatura
  107. 107. (teoria i pràctiques)
  108. 108. Utilització del Moodle com a plataforma per a entregar les pràctiques, realitzar
  109. 109. exàmens.
  110. 110. Foment del programari lliure a l'institut per tal que els alumnes, quan treballin en
  111. 111. els seus llocs de terball, fomentin el programari lliure i la seva cultura.
  112. 112. Disseny de l'assignatura amb l'enfocament de què les empreses (petites,
  113. 113. mitjanes i grans) poden treballar exclusivament amb programari lliure.
  114. 114. Ús i foment dels estàndars oberts.
  115. 115. S'ha treballat el món de l'empresa en tots els seus àmbits (gestió de compres
  116. 116. i vendes; facturació i comptabilitat; magatzem; recursos humans; gestió
  117. 117. documental; producció; gestió de la relació amb els clients i màrketing). </li></ul>Autor: Joan Quintana Compte. IES Jaume Balmes - Barcelona. Juny 2010

×