SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Полезная и безопасная Интернет-
             среда:
   что для нее может сделать
       ПОЛЬЗОВАТЕЛЬ?
«Интернет-угрозы» - это не страшилка!
    Интернет-угрозы – совершенно реальные
опасности, существующие в компьютерной среде.
При этом опасности из Интернета прямо влияют на
          человека в РЕАЛЬНОМ мире!
  программно-
                   экономические     КОНТЕНТНЫЕ
  технические
                       угрозы           угрозы
     угрозы
Основные контентные угрозы

 Распространение унижающей информации (сцены
  киберунижения или сексуальной эксплуатации);
 Сексуальная эксплуатация через Интернет, в том числе
  совращение через Сеть;
 Киберунижение с использованием Интернет- или
  мобильной коммуникации;
 Пропаганда расовой, национальной или религиозной
  вражды, призывы к совершению преступлений;
 Продажа или пропаганда наркотиков, других
  запрещенных товаров
Система безопасности в Интернете – как система безопасности на улице:


             многое зависит от нас самих!
Знание об Интернет-угрозах

                                                      БЕЗОПАСНОСТЬ
Меры предосторожности
Кто предупрежден – тот вооружен!
        Информацию о безопасности можно
        найти:
      - На специальных Интернет-сайтах;
      - На мероприятиях по безопасности в
        Сети;
      - На специальных семинарах и курсах;
      - В просветительских брошюрах, наборах
        и памятках
      Интернет-угрозы быстро развиваются – свои
      знания надо регулярно обновлять.
Знаешь сам – расскажи другому!

    В Европе каждый второй школьник (44%) получает
       советы по безопасности в Сети от друзей и
       сверстников, а каждый третий (35%) сам может
       посоветовать друзьям что-то в плане безопасности;
    Сверстник и друг – наиболее располагающий к себе
       источник, который к тому же может объяснить «на
       твоем языке»
Нашел плохой контент – помоги очистить от
            него Интернет!
           Если человеку в Сети попался противоправный контент –
           пользователь МОЖЕТ помочь его заблокировать или удалить. Это
           не «стукачество», а забота о себе и своих друзьях!
                                Как это сделать?
           - Написать в abuse team сайта, фотохостинга или
              социальной сети
           НО: часто не отвечают и не реагируют (в России)
           - Обратиться в правоохранительные органы
           НО: «правоохранителей» сильно не любят, теряется
           анонимность, тратится время, «по судам затаскают»
           - Сообщить на «Горячую линию» – самый действенный
              способ:
                           анонимно; быстро; удобно;
              действенно, даже если контент за пределами России
Как сообщить в «Горячую линию»?
-Зайти в Интернет;
-Набрать www.saferunet.ru или найти баннер «Горячей
линии» на партнерском ресурсе;
-Нажать на красную кнопку «Горячая линия»;
-Заполнить веб-форму, указав адрес ресурса и
   предполагаемую категорию его противоправности;
-Нажать на кнопку «Отправить»
Сообщение на «Горячую линию» сделано 



 В рамках сети таких «Горячих линий» INHOPE осуществляется оперативный
     обмен информацией по противоправному контенту между странами-
     участниками – то есть легко закрыть контент, «спрятанный» в другой
                                    стране
Помни про правила НЕТИКЕТА
Залог безопасности – этичное и корректное
   поведение в Сети
Главный принцип поведения в Интернете:
   «Поступай так, как ты бы хотел, чтобы
   поступали с тобой»
- Не хами и не провоцируй рознь;
- Соблюдай правила поведения на ресурсе;
- С «плохого» ресурса можно уйти;
- Месть – второе поражение
Самое главное – нельзя самому совершать противоправные
                     действия в Сети
За противоправные действия в Интернете может последовать наказание в
реальном мире.
Анонимность в Интернете – кажущаяся; при необходимости любого
пользователя можно найти и установить.
Нельзя:
- Хамить;
- Размещать унижающие других людей фото, видео, тексты, рисунки;
- Распространять противоправный контент;
- Писать вредоносные программы, взламывать чужие ящики, подбирать пароли
Не рекомендуется:
- Выдавать себя за другого человека;
- Сохранять свои пароли.
Если случилась проблема, кто может помочь, разъяснить и
                     поддержать?
                 • Родители – знания об Интернете, жизненный
                   опыт;
                 • Учителя;
                 • Сверстники;
                 • Психологи;
                 • Консультационные сервисы («Линии
                   помощи»)

                 Специализированные консультационные
                 сервисы – наиболее достоверный и анонимный
                 источник информации и помощи
Центр безопасного Интернета в России
     Центр безопасного Интернета – это КОМПЛЕКСНЫЙ общественный проект,
     целью которого является формирование безопасной среды для детей (а также
     взрослых) в Интернете на основе общественно-государственного партнерства.
    «Комплексность» заключается в том, что Центр ведет скоординированную работу
     по нескольким задачам, каждая из которых не решается без других.

Центр призван решать следующие задачи:
    Дать пользователям понятную, качественную и доступную информацию о вреде из
     Интернета;
    Помочь им уберечь себя, свой компьютер и своих близких от воздействия
     Интернет-угроз;
    Формировать культуру и этику пользования Интернетом у детей и взрослых;
    Помочь обществу и государству бороться с преступлениями, совершаемыми с
     помощью Интернета («Горячая линия» по противоправному контенту»);
    Помочь пользователям и жертвам Интернет-преступлений советом и
     профессиональной консультацией (Линия помощи).
Центр безопасного Интернета в России – это…
- Информационно-просветительские
  ресурсы;
- «Горячая линия» в Интернете по
  противоправному контенту (9
  категорий)
- «Линия помощи»;
- Молодежная Интернет-Палата

Член Европейской сети Центров
безопасного Интернета Insafe и
Международной сети «горячих линий»
INHOPE
Региональные представительства и
информационные центры
Наша безопасность в Интернете зависит в том
            числе от нас самих!

More Related Content

What's hot

Osnovi bezopasnosti
Osnovi bezopasnostiOsnovi bezopasnosti
Osnovi bezopasnostitromped
 
презентация безопасный интернет
презентация безопасный интернетпрезентация безопасный интернет
презентация безопасный интернетОльга Еремина
 
урок безопасный интернет
урок безопасный интернетурок безопасный интернет
урок безопасный интернетНМО ЦМБ
 
Безопасный интернет
Безопасный интернетБезопасный интернет
Безопасный интернетbibliorlovka
 
безопасный интернет с фиксиками
безопасный интернет с фиксикамибезопасный интернет с фиксиками
безопасный интернет с фиксикамиpoloeschool
 
безопасный интернет
безопасный интернетбезопасный интернет
безопасный интернетbvalentina
 
Безопасность детей в Инетрнете
Безопасность детей в ИнетрнетеБезопасность детей в Инетрнете
Безопасность детей в ИнетрнетеOdessa Business News
 
Классный час безопасный интернет
Классный час безопасный интернетКлассный час безопасный интернет
Классный час безопасный интернетAndrey Lapin
 
интернет безопасность подростков. нещадименко н.в.
интернет безопасность подростков. нещадименко н.в.интернет безопасность подростков. нещадименко н.в.
интернет безопасность подростков. нещадименко н.в.p0sechka
 
ребёнок в сети. (8в класс)
ребёнок в сети. (8в класс)ребёнок в сети. (8в класс)
ребёнок в сети. (8в класс)p0sechka
 
безопасный интернет (8г класс)
безопасный интернет (8г класс)безопасный интернет (8г класс)
безопасный интернет (8г класс)p0sechka
 
Урок
УрокУрок
УрокFarolle
 
информатика
информатикаинформатика
информатикаsaluuu
 
Безопасный интернет
Безопасный интернетБезопасный интернет
Безопасный интернетEkaterina Kushnir
 
презентация безопасный интернет
презентация безопасный интернетпрезентация безопасный интернет
презентация безопасный интернетzp14
 
Презентация "Виды интернет-опасности"
Презентация "Виды интернет-опасности"Презентация "Виды интернет-опасности"
Презентация "Виды интернет-опасности"Ludmila Ульева
 
безопасность детей в интернете
безопасность детей  в интернетебезопасность детей  в интернете
безопасность детей в интернетеBoykoEY
 
буклет
буклетбуклет
буклетhimbaza
 

What's hot (20)

Osnovi bezopasnosti
Osnovi bezopasnostiOsnovi bezopasnosti
Osnovi bezopasnosti
 
Безопасный Интернет детям.
Безопасный Интернет детям.Безопасный Интернет детям.
Безопасный Интернет детям.
 
презентация безопасный интернет
презентация безопасный интернетпрезентация безопасный интернет
презентация безопасный интернет
 
урок безопасный интернет
урок безопасный интернетурок безопасный интернет
урок безопасный интернет
 
Безопасный интернет
Безопасный интернетБезопасный интернет
Безопасный интернет
 
безопасный интернет с фиксиками
безопасный интернет с фиксикамибезопасный интернет с фиксиками
безопасный интернет с фиксиками
 
безопасный интернет
безопасный интернетбезопасный интернет
безопасный интернет
 
Безопасность детей в Инетрнете
Безопасность детей в ИнетрнетеБезопасность детей в Инетрнете
Безопасность детей в Инетрнете
 
Классный час безопасный интернет
Классный час безопасный интернетКлассный час безопасный интернет
Классный час безопасный интернет
 
интернет безопасность подростков. нещадименко н.в.
интернет безопасность подростков. нещадименко н.в.интернет безопасность подростков. нещадименко н.в.
интернет безопасность подростков. нещадименко н.в.
 
ребёнок в сети. (8в класс)
ребёнок в сети. (8в класс)ребёнок в сети. (8в класс)
ребёнок в сети. (8в класс)
 
безопасный интернет (8г класс)
безопасный интернет (8г класс)безопасный интернет (8г класс)
безопасный интернет (8г класс)
 
Урок
УрокУрок
Урок
 
информатика
информатикаинформатика
информатика
 
Безопасный интернет
Безопасный интернетБезопасный интернет
Безопасный интернет
 
Безопасность в Интернете
Безопасность в ИнтернетеБезопасность в Интернете
Безопасность в Интернете
 
презентация безопасный интернет
презентация безопасный интернетпрезентация безопасный интернет
презентация безопасный интернет
 
Презентация "Виды интернет-опасности"
Презентация "Виды интернет-опасности"Презентация "Виды интернет-опасности"
Презентация "Виды интернет-опасности"
 
безопасность детей в интернете
безопасность детей  в интернетебезопасность детей  в интернете
безопасность детей в интернете
 
буклет
буклетбуклет
буклет
 

Viewers also liked

Zneb taskforce report
Zneb taskforce reportZneb taskforce report
Zneb taskforce reportTev Tlov
 
[Zoning – parking in south of market and mission bay district
[Zoning – parking in south of market and mission bay district[Zoning – parking in south of market and mission bay district
[Zoning – parking in south of market and mission bay districtTev Tlov
 
A robotic system for interpreting images into painted artwork
A robotic system for interpreting images into   painted artworkA robotic system for interpreting images into   painted artwork
A robotic system for interpreting images into painted artworkTev Tlov
 
Ontological Navigation
Ontological NavigationOntological Navigation
Ontological NavigationTev Tlov
 
Social networking in drupal
Social networking in drupalSocial networking in drupal
Social networking in drupalTev Tlov
 
SAND - Small Autonomous Network Devices
SAND - Small Autonomous Network DevicesSAND - Small Autonomous Network Devices
SAND - Small Autonomous Network DevicesTev Tlov
 
Painterly interfaces for audiovisual performance
Painterly interfaces for  audiovisual performancePainterly interfaces for  audiovisual performance
Painterly interfaces for audiovisual performanceTev Tlov
 
Autonomous robots that paint
Autonomous robots that paintAutonomous robots that paint
Autonomous robots that paintTev Tlov
 
Body measurement techniques a comparison of three-dimensional body scanning...
Body measurement techniques  a comparison of  three-dimensional body scanning...Body measurement techniques  a comparison of  three-dimensional body scanning...
Body measurement techniques a comparison of three-dimensional body scanning...Tev Tlov
 
англия
англияанглия
англияMarija89
 
америка
америкаамерика
америкаMarija89
 
Gept中高Test 6
Gept中高Test 6Gept中高Test 6
Gept中高Test 6dawning
 
Gept中高Test 6
Gept中高Test 6Gept中高Test 6
Gept中高Test 6dawning
 
Gept中高全真1
Gept中高全真1Gept中高全真1
Gept中高全真1dawning
 
Gept中高Test 5
Gept中高Test 5Gept中高Test 5
Gept中高Test 5dawning
 
Gept中高Test 2
Gept中高Test 2Gept中高Test 2
Gept中高Test 2dawning
 

Viewers also liked (19)

отчет оу версия1
отчет оу версия1отчет оу версия1
отчет оу версия1
 
Zneb taskforce report
Zneb taskforce reportZneb taskforce report
Zneb taskforce report
 
[Zoning – parking in south of market and mission bay district
[Zoning – parking in south of market and mission bay district[Zoning – parking in south of market and mission bay district
[Zoning – parking in south of market and mission bay district
 
A robotic system for interpreting images into painted artwork
A robotic system for interpreting images into   painted artworkA robotic system for interpreting images into   painted artwork
A robotic system for interpreting images into painted artwork
 
Ontological Navigation
Ontological NavigationOntological Navigation
Ontological Navigation
 
Social networking in drupal
Social networking in drupalSocial networking in drupal
Social networking in drupal
 
SAND - Small Autonomous Network Devices
SAND - Small Autonomous Network DevicesSAND - Small Autonomous Network Devices
SAND - Small Autonomous Network Devices
 
Painterly interfaces for audiovisual performance
Painterly interfaces for  audiovisual performancePainterly interfaces for  audiovisual performance
Painterly interfaces for audiovisual performance
 
Autonomous robots that paint
Autonomous robots that paintAutonomous robots that paint
Autonomous robots that paint
 
Body measurement techniques a comparison of three-dimensional body scanning...
Body measurement techniques  a comparison of  three-dimensional body scanning...Body measurement techniques  a comparison of  three-dimensional body scanning...
Body measurement techniques a comparison of three-dimensional body scanning...
 
англия
англияанглия
англия
 
америка
америкаамерика
америка
 
Gept中高Test 6
Gept中高Test 6Gept中高Test 6
Gept中高Test 6
 
Gept中高Test 6
Gept中高Test 6Gept中高Test 6
Gept中高Test 6
 
Gept中高全真1
Gept中高全真1Gept中高全真1
Gept中高全真1
 
Gept中高Test 5
Gept中高Test 5Gept中高Test 5
Gept中高Test 5
 
Gept中高Test 2
Gept中高Test 2Gept中高Test 2
Gept中高Test 2
 
Berserker
BerserkerBerserker
Berserker
 
Berserker
BerserkerBerserker
Berserker
 

Similar to Формирование безопасной и позитивной Интернет-среды: возможности пользователей

Безопасность в Интернете
Безопасность в ИнтернетеБезопасность в Интернете
Безопасность в ИнтернетеKaselita
 
Безопасность в Интернете
Безопасность в ИнтернетеБезопасность в Интернете
Безопасность в Интернетеvgavm
 
способы обеспечения безопасной работы в интернет
способы обеспечения безопасной работы в интернетспособы обеспечения безопасной работы в интернет
способы обеспечения безопасной работы в интернетQQmimo
 
Классный час на тему: «Безопасность в сети Интернет»
Классный час  на тему: «Безопасность в сети  Интернет»Классный час  на тему: «Безопасность в сети  Интернет»
Классный час на тему: «Безопасность в сети Интернет»tatyankatkach
 
Зарубежная литература XIX века
Зарубежная литература XIX векаЗарубежная литература XIX века
Зарубежная литература XIX векаBorisovna
 
твой интернет твоя безопасность
твой интернет твоя безопасностьтвой интернет твоя безопасность
твой интернет твоя безопасностьANSevrukova
 
моя безопасная сеть
моя безопасная сетьмоя безопасная сеть
моя безопасная сетьOlga Makarova
 
Безопасный Интернет
Безопасный ИнтернетБезопасный Интернет
Безопасный Интернетzhukova_o
 
Единый урок безопасности в сети Интернет
Единый урок безопасности в сети ИнтернетЕдиный урок безопасности в сети Интернет
Единый урок безопасности в сети ИнтернетАлексей Арешев
 
«Я - за безопасный интернет»
«Я -  за безопасный интернет»«Я -  за безопасный интернет»
«Я - за безопасный интернет»makc66610
 
семинар медиаграмотность
семинар медиаграмотностьсеминар медиаграмотность
семинар медиаграмотностьIrishka Beshteynova
 
семинар медиаграмотность
семинар медиаграмотностьсеминар медиаграмотность
семинар медиаграмотностьIrishka Beshteynova
 
Безопасность в сети
Безопасность в сетиБезопасность в сети
Безопасность в сетиTatsiana Ramanchik
 

Similar to Формирование безопасной и позитивной Интернет-среды: возможности пользователей (20)

Безопасность в Интернете
Безопасность в ИнтернетеБезопасность в Интернете
Безопасность в Интернете
 
Безопасность в Интернете
Безопасность в ИнтернетеБезопасность в Интернете
Безопасность в Интернете
 
1
11
1
 
безопасный интернет
безопасный интернетбезопасный интернет
безопасный интернет
 
способы обеспечения безопасной работы в интернет
способы обеспечения безопасной работы в интернетспособы обеспечения безопасной работы в интернет
способы обеспечения безопасной работы в интернет
 
Классный час на тему: «Безопасность в сети Интернет»
Классный час  на тему: «Безопасность в сети  Интернет»Классный час  на тему: «Безопасность в сети  Интернет»
Классный час на тему: «Безопасность в сети Интернет»
 
Зарубежная литература XIX века
Зарубежная литература XIX векаЗарубежная литература XIX века
Зарубежная литература XIX века
 
опасность интернет
опасность интернетопасность интернет
опасность интернет
 
твой интернет твоя безопасность
твой интернет твоя безопасностьтвой интернет твоя безопасность
твой интернет твоя безопасность
 
опасность интернет
опасность интернетопасность интернет
опасность интернет
 
моя безопасная сеть
моя безопасная сетьмоя безопасная сеть
моя безопасная сеть
 
деркач
деркачдеркач
деркач
 
Это мы не проходили.
Это мы не проходили.Это мы не проходили.
Это мы не проходили.
 
Безопасный Интернет
Безопасный ИнтернетБезопасный Интернет
Безопасный Интернет
 
Безопасность в интернете
Безопасность в интернетеБезопасность в интернете
Безопасность в интернете
 
Единый урок безопасности в сети Интернет
Единый урок безопасности в сети ИнтернетЕдиный урок безопасности в сети Интернет
Единый урок безопасности в сети Интернет
 
«Я - за безопасный интернет»
«Я -  за безопасный интернет»«Я -  за безопасный интернет»
«Я - за безопасный интернет»
 
семинар медиаграмотность
семинар медиаграмотностьсеминар медиаграмотность
семинар медиаграмотность
 
семинар медиаграмотность
семинар медиаграмотностьсеминар медиаграмотность
семинар медиаграмотность
 
Безопасность в сети
Безопасность в сетиБезопасность в сети
Безопасность в сети
 

Формирование безопасной и позитивной Интернет-среды: возможности пользователей

  • 1. Полезная и безопасная Интернет- среда: что для нее может сделать ПОЛЬЗОВАТЕЛЬ?
  • 2. «Интернет-угрозы» - это не страшилка! Интернет-угрозы – совершенно реальные опасности, существующие в компьютерной среде. При этом опасности из Интернета прямо влияют на человека в РЕАЛЬНОМ мире! программно- экономические КОНТЕНТНЫЕ технические угрозы угрозы угрозы
  • 3. Основные контентные угрозы  Распространение унижающей информации (сцены киберунижения или сексуальной эксплуатации);  Сексуальная эксплуатация через Интернет, в том числе совращение через Сеть;  Киберунижение с использованием Интернет- или мобильной коммуникации;  Пропаганда расовой, национальной или религиозной вражды, призывы к совершению преступлений;  Продажа или пропаганда наркотиков, других запрещенных товаров
  • 4. Система безопасности в Интернете – как система безопасности на улице: многое зависит от нас самих! Знание об Интернет-угрозах БЕЗОПАСНОСТЬ Меры предосторожности
  • 5. Кто предупрежден – тот вооружен! Информацию о безопасности можно найти: - На специальных Интернет-сайтах; - На мероприятиях по безопасности в Сети; - На специальных семинарах и курсах; - В просветительских брошюрах, наборах и памятках Интернет-угрозы быстро развиваются – свои знания надо регулярно обновлять.
  • 6. Знаешь сам – расскажи другому! В Европе каждый второй школьник (44%) получает советы по безопасности в Сети от друзей и сверстников, а каждый третий (35%) сам может посоветовать друзьям что-то в плане безопасности; Сверстник и друг – наиболее располагающий к себе источник, который к тому же может объяснить «на твоем языке»
  • 7. Нашел плохой контент – помоги очистить от него Интернет! Если человеку в Сети попался противоправный контент – пользователь МОЖЕТ помочь его заблокировать или удалить. Это не «стукачество», а забота о себе и своих друзьях! Как это сделать? - Написать в abuse team сайта, фотохостинга или социальной сети НО: часто не отвечают и не реагируют (в России) - Обратиться в правоохранительные органы НО: «правоохранителей» сильно не любят, теряется анонимность, тратится время, «по судам затаскают» - Сообщить на «Горячую линию» – самый действенный способ: анонимно; быстро; удобно; действенно, даже если контент за пределами России
  • 8. Как сообщить в «Горячую линию»? -Зайти в Интернет; -Набрать www.saferunet.ru или найти баннер «Горячей линии» на партнерском ресурсе; -Нажать на красную кнопку «Горячая линия»; -Заполнить веб-форму, указав адрес ресурса и предполагаемую категорию его противоправности; -Нажать на кнопку «Отправить» Сообщение на «Горячую линию» сделано  В рамках сети таких «Горячих линий» INHOPE осуществляется оперативный обмен информацией по противоправному контенту между странами- участниками – то есть легко закрыть контент, «спрятанный» в другой стране
  • 9. Помни про правила НЕТИКЕТА Залог безопасности – этичное и корректное поведение в Сети Главный принцип поведения в Интернете: «Поступай так, как ты бы хотел, чтобы поступали с тобой» - Не хами и не провоцируй рознь; - Соблюдай правила поведения на ресурсе; - С «плохого» ресурса можно уйти; - Месть – второе поражение
  • 10. Самое главное – нельзя самому совершать противоправные действия в Сети За противоправные действия в Интернете может последовать наказание в реальном мире. Анонимность в Интернете – кажущаяся; при необходимости любого пользователя можно найти и установить. Нельзя: - Хамить; - Размещать унижающие других людей фото, видео, тексты, рисунки; - Распространять противоправный контент; - Писать вредоносные программы, взламывать чужие ящики, подбирать пароли Не рекомендуется: - Выдавать себя за другого человека; - Сохранять свои пароли.
  • 11. Если случилась проблема, кто может помочь, разъяснить и поддержать? • Родители – знания об Интернете, жизненный опыт; • Учителя; • Сверстники; • Психологи; • Консультационные сервисы («Линии помощи») Специализированные консультационные сервисы – наиболее достоверный и анонимный источник информации и помощи
  • 12. Центр безопасного Интернета в России Центр безопасного Интернета – это КОМПЛЕКСНЫЙ общественный проект, целью которого является формирование безопасной среды для детей (а также взрослых) в Интернете на основе общественно-государственного партнерства. «Комплексность» заключается в том, что Центр ведет скоординированную работу по нескольким задачам, каждая из которых не решается без других. Центр призван решать следующие задачи:  Дать пользователям понятную, качественную и доступную информацию о вреде из Интернета;  Помочь им уберечь себя, свой компьютер и своих близких от воздействия Интернет-угроз;  Формировать культуру и этику пользования Интернетом у детей и взрослых;  Помочь обществу и государству бороться с преступлениями, совершаемыми с помощью Интернета («Горячая линия» по противоправному контенту»);  Помочь пользователям и жертвам Интернет-преступлений советом и профессиональной консультацией (Линия помощи).
  • 13. Центр безопасного Интернета в России – это… - Информационно-просветительские ресурсы; - «Горячая линия» в Интернете по противоправному контенту (9 категорий) - «Линия помощи»; - Молодежная Интернет-Палата Член Европейской сети Центров безопасного Интернета Insafe и Международной сети «горячих линий» INHOPE Региональные представительства и информационные центры
  • 14. Наша безопасность в Интернете зависит в том числе от нас самих!