SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
‫السعودي‬ ‫االعمال‬ ‫رجل‬ ‫اسسها‬«‫طالل‬ ‫بن‬ ‫الوليد‬»‫كقناة‬
‫في‬ ‫متخصصة‬(‫األفالم‬)‫عام‬2004‫مشفرة‬ ‫غير‬ ‫وهي‬ ،.
‫في‬ ‫ارسالها‬ ‫بدأت‬31‫ديسمبر‬2004‫عربية‬ ‫أفالم‬ ‫بعرض‬
‫فنية‬ ‫اخبارية‬ ‫وبرامج‬ ‫وحديثة‬ ‫قديمة‬.
‫مجموع‬ ‫بانتاج‬ ‫تقوم‬ ‫والتي‬ ‫روتانا‬ ‫لشركة‬ ‫تابعة‬ ‫سعودية‬ ‫قناة‬ ‫هي‬‫قنوات‬ ‫ة‬
‫روتانا‬(‫مصرية‬ ‫روتانا‬–‫خليجية‬ ‫روتانا‬–‫سينما‬ ‫روتانا‬–‫روتا‬‫زمان‬ ‫نا‬
-)........‫طالل‬ ‫بن‬ ‫الوليد‬ ‫يرأسها‬.
‫التمويل‬
«‫التي‬ ‫باالعالنات‬ ‫باالستعانة‬ ‫طالل‬ ‫بن‬ ‫الوليد‬ ‫يمولها‬
‫واالفالم‬ ‫البرامج‬ ‫فواصل‬ ‫في‬ ‫تذاع‬.
-‫الى‬ ً‫ة‬‫نسب‬‫تمر‬‫روثانة‬‫المدينة‬‫الذي‬‫المنور‬ ‫المدينة‬ ‫في‬ ‫إنتاجه‬ ‫يتم‬‫ة‬
‫ويمكن‬‫بلح‬ ‫نصف‬ ‫أكله‬‫ونصف‬‫تمر‬.
.☺ -‫وسينما‬‫االفالم‬ ‫بعرض‬ ‫تختص‬ ‫النها‬
‫القناة‬ ‫تتخذ‬‫الترفيه‬ ‫و‬ ‫التسلية‬‫اجل‬ ‫من‬ ‫تأسست‬ ‫رئيسي‬ ‫كهدف‬‫ه‬.
‫باحدث‬ ‫الجمهور‬ ‫امداد‬‫االخبار‬‫ا‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫النجوم‬ ‫و‬ ‫بالفن‬ ‫المتعلقة‬‫لعربي‬
‫كله‬ ‫والعالم‬.
‫بعرض‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫االزواق‬ ‫مختلف‬ ‫خدمة‬‫االفالم‬ ‫أنواع‬ ‫جميع‬.
‫يوم‬ ‫كل‬ ‫تبث‬
‫من‬1‫حتى‬2‫صباحا‬‫برنامج‬Arabwood
‫من‬2‫حتى‬8‫صباحا‬‫قديمة‬ ‫افالم‬
‫من‬8‫حتى‬10.5‫صباحا‬‫جديدة‬ ‫افالم‬
‫من‬10.5‫حتى‬11.5‫صباحا‬‫برنامج‬Arabwood
‫من‬11.5‫حتى‬ ‫صباحا‬2‫مساء‬‫جديدة‬ ‫أفالم‬
‫من‬2‫حتى‬7‫مساء‬‫قديمة‬ ‫افالم‬
‫من‬7‫حتى‬8‫مساء‬‫برنامج‬Arabwood
‫من‬8‫حتى‬ ‫مساء‬1‫صباحا‬‫جديدة‬ ‫أفالم‬
‫كل‬ ‫االفالم‬ ‫عرض‬ ‫أوقات‬ ‫اذاعة‬ ‫على‬ ‫تحرص‬ ‫كما‬
‫يوم‬ ‫كل‬ ‫تعرض‬10‫منها‬ ‫أفالم‬:
‫السبت‬:‫القنصل‬ ‫ابن‬–‫البحار‬ ‫امير‬
‫األحد‬:‫الخطر‬-‫حرامية‬ ‫مقلب‬
‫االثنين‬:‫العم‬ ‫والد‬–‫المدمن‬–‫ميكانو‬
‫الثالثاء‬:‫السموم‬ ‫تجارة‬–‫فعل‬ ‫رد‬
‫االربعاء‬:‫شمس‬ ‫ضربة‬–‫اللمبي‬8‫جيجا‬
‫الخميس‬:‫االيام‬ ‫تلك‬–‫هربت‬ ‫العيال‬
‫الجمعة‬:‫العروسة‬ ‫أم‬–‫الدنيا‬ ‫آخر‬
‫السابق‬ ‫من‬ ‫ويالحظ‬
‫و‬ ‫الرومانسي‬ ‫ومنها‬ ‫والحديث‬ ‫القديم‬ ‫فمنها‬ ‫االفالم‬ ‫تنوع‬
‫والكوميدي‬ ‫االكشن‬,‫اكث‬ ‫معينة‬ ‫انواع‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫يتم‬ ‫ولكن‬‫ر‬
‫فنجد‬ ‫االخرى‬ ‫من‬:
50%
20%
10%
20%
‫التصنيف‬
‫كوميدي‬ ‫درامي‬ ‫رومانسي‬ ‫اكشن‬
40%
60%
‫النوع‬
‫قديم‬ ‫جديد‬
‫تحليل‬3‫برامج‬
-‫يومي‬ ‫برنامج‬
-‫القالب‬:‫أخبار‬ ‫نشرة‬
-‫يقدمه‬:‫أو‬ ‫فاروق‬ ‫أحمد‬ ‫و‬ ‫عادلي‬ ‫أميرة‬
‫صبحي‬ ‫كريم‬ ‫و‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫آيه‬.
-‫المخرج‬:‫فتحي‬ ‫ابراهيم‬.
-‫المده‬:‫ساعه‬.
-‫الفقرات‬:3‫فقرات‬:
‫االولى‬‫اخبار‬ ‫قراءة‬‫النجوم‬‫التواصل‬ ‫مواقع‬ ‫على‬‫االجتماعي‬,‫ربع‬ ‫مدتها‬
‫ساعة‬.
‫الثانية‬‫المختلف‬ ‫الثقافية‬ ‫االنشطة‬ ‫و‬ ‫والمهرجانات‬ ‫النجوم‬ ‫عن‬ ‫تقارير‬ ‫عرض‬‫ة‬,
‫ساعة‬ ‫نصف‬ ‫مدتها‬.
‫الثالثة‬‫احد‬ ‫مع‬ ‫حوار‬ ‫اجراء‬‫المثقفين‬ ‫او‬ ‫الفنانين‬,‫ساعة‬ ‫ربع‬ ‫مدتها‬.
‫مسلسل‬ ‫ممثلين‬ ‫تكريم‬ ‫حفل‬‫السيطرة‬ ‫تحت‬.
‫عن‬ ‫تقرير‬‫آفاق‬ ‫مهرجان‬‫مسرحية‬ ‫عن‬(‫صبحي‬ ‫محمد‬.)
‫التجميل‬ ‫خبير‬ ‫حفل‬ ‫عن‬ ‫تقرير‬‫الصغير‬ ‫محمد‬.
‫البوم‬ ‫عن‬ ‫تقرير‬‫حماقي‬‫معه‬ ‫وحوار‬.
‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫عرض‬‫الكليبات‬‫للفنانين‬.
‫البرنامج‬ ‫من‬ ‫الثالثة‬ ‫الفقرة‬ ‫في‬ ‫جاءت‬ ‫التي‬ ‫الضيوف‬ ‫امثلة‬ ‫من‬:
‫الفني‬ ‫الناقد‬:‫الرازق‬ ‫عبد‬ ‫رامي‬.‫أفالم‬ ‫مشكلة‬ ‫عن‬ ‫تحدث‬ ‫والذي‬
‫ونتائجها‬ ‫وأسبابها‬ ‫السبكي‬
-‫اسبوعي‬ ‫برنامج‬.
-‫القالب‬:‫مسابقة‬.
-‫نوعه‬:‫مواهب‬ ‫اكتشاف‬.
-‫يقدمه‬( :‫العربي‬ ‫بالل‬–‫عبيد‬ ‫نبيلة‬–‫البرقاوي‬ ‫سامر‬-‫شمعون‬ ‫تقال‬)
-‫الفقرات‬:3‫فقرات‬.
1-‫المقدمين‬ ‫بين‬ ‫حوار‬(‫العربي‬ ‫بالل‬ ‫و‬ ‫عبيد‬ ‫نبيلة‬)‫احد‬ ‫حول‬
ً‫ا‬‫قديم‬ ‫بالفن‬ ‫المتعلقة‬ ‫الموضوعات‬.
2-‫عنهم‬ ‫صغير‬ ‫تقرير‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫المتسابقين‬ ‫تقديم‬.
3-‫للمتسابقين‬ ‫التمثيلية‬ ‫المواهب‬ ‫عرض‬.
‫التصنيف‬‫جريمة‬ ، ‫درامي‬
‫االخراج‬‫الجوهري‬ ‫حسام‬
‫االنتاج‬ ‫سنة‬2012
‫المنتج‬‫الصافي‬ ‫محمود‬
‫بطولة‬‫حورية‬ ، ‫الغني‬ ‫عبد‬ ‫محمود‬
‫فرغلي‬‫يوسف‬ ‫عمرو‬ ،.
‫حيث‬ ‫مثير‬ ‫تشويقي‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫أحداث‬ ‫تدور‬‫د‬.‫الدميري‬ ‫سعد‬ ‫طارق‬(‫مح‬‫مود‬
‫المغني‬ ‫عبد‬)‫ف‬ ‫طبية‬ ‫تقارير‬ ‫تقديم‬ ‫ويتولى‬ ‫الشرعي‬ ‫الطب‬ ‫ضمن‬ ‫يعمل‬‫جرائم‬ ‫عدة‬ ‫ي‬
،‫واحدة‬ ‫سكنية‬ ‫عمارة‬ ‫في‬ ‫تحدث‬‫و‬‫الضابط‬ ‫يقوم‬‫حسن‬(‫يوسف‬ ‫عمرو‬)‫بالت‬‫حقيق‬
‫فيها‬.‫تحاول‬ ‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫وفي‬‫رضوى‬(‫فرغلي‬ ‫حورية‬)‫ال‬ ‫سعد‬ ‫خالة‬ ‫ابنة‬‫دميري‬
‫من‬ ‫عودتها‬ ‫عقب‬ ‫ومصر‬ ‫أمريكا‬ ‫في‬ ‫األسرية‬ ‫الجرائم‬ ‫حول‬ ‫دراستها‬ ‫استكمال‬
‫عنها‬ ‫بحث‬ ‫وعمل‬ ‫الخارج‬.
‫األمر‬ ‫في‬ ‫مساعدتها‬ ‫حسن‬ ‫والضابط‬ ‫سعد‬ ‫من‬ ‫وتطلب‬‫ثم‬‫الرب‬ ‫رضوى‬ ‫تحاول‬‫بين‬ ‫ط‬
‫ط‬ ‫للطبيب‬ ‫تحدث‬ ‫التي‬ ‫الغريبة‬ ‫األشياء‬ ‫بعض‬ ‫وبين‬ ‫الجرائم‬ ‫تلك‬ ‫وقوع‬‫وتفاجأ‬ ،‫ارق‬
‫بأنه‬‫الحقيقي‬ ‫الفاعل‬‫مكتشف‬‫ه‬‫في‬ ‫بإنفصام‬ ‫إصابته‬‫الشخصية‬‫؛‬‫نتي‬‫بأن‬ ‫اعتقاده‬ ‫جة‬
‫السكن‬ ‫العمارة‬ ‫تلك‬ ‫سكان‬ ‫وظائف‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫المتشابهين‬ ‫األشخاص‬ ‫بعض‬‫كانوا‬ ‫ية‬
‫والده‬ ‫وفاة‬ ‫في‬ ‫سببا‬.
‫م‬ ‫في‬ ‫ويودع‬ ‫عليه‬ ‫القبض‬ ‫إلقاء‬ ‫ويحاول‬ ‫األمر‬ ‫حسن‬ ‫الضابط‬ ‫يكتشف‬ ‫وهنا‬‫ستشفى‬
‫النفسية‬ ‫األمراض‬.
‫مثل‬ ‫االعالنات‬ ‫بعض‬ ‫برعاية‬ ‫تكون‬ ‫االفالم‬ ‫و‬ ‫البرامج‬ ‫وهذه‬:
‫على‬ ‫التكرار‬ ‫و‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫التركيز‬ ‫يتم‬ ‫ولكن‬3‫رئيسية‬ ‫اعالنات‬
‫وهي‬:
-‫تكون‬ ‫والبرامج‬ ‫االفالم‬ ‫فواصل‬ ‫في‬ ‫االعالنات‬ ‫هذه‬ ‫مدة‬5‫دقائق‬
‫الى‬ ‫تصل‬ ‫يمكن‬ ‫و‬ ‫فقط‬15‫فترة‬ ‫وهي‬ ، ‫أخرى‬ ‫أوقات‬ ‫في‬ ‫دقيقة‬
‫القنوات‬ ‫لباقي‬ ‫بالنسبة‬ ‫صغيرة‬.
‫األهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫مدى‬
‫افالم‬ ‫ميلودي‬
‫سينما‬ ‫نايل‬
‫فيلم‬ ‫بانوراما‬
‫سينما‬ ‫ميجا‬
‫سينما‬ ‫ستار‬(1-2)
(( ART‫افالم‬
‫بابا‬ ‫علي‬ ‫سيما‬
‫دراما‬ ‫كايرو‬
‫سينما‬ ‫بانوراما‬
‫دربكة‬
‫سينما‬ ‫تايم‬
‫و‬ ‫المضمون‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫المنافسة‬ ‫القنوات‬ ‫مع‬ ‫سينما‬ ‫روتانا‬ ‫تتفق‬‫كثرة‬
‫ا‬ ‫في‬ ‫تنظيمها‬ ‫وطريقة‬ ‫االفالم‬ ‫انواع‬ ‫في‬ ‫تختلف‬ ‫ولكن‬ ‫االعالنات‬‫لخريطة‬
‫البرامج‬ ‫توزيع‬ ‫وكذلك‬ ‫البرامجية‬.
‫ح‬ ‫الفواصل‬ ‫تتخلل‬ ‫التى‬ ‫االعالنية‬ ‫الفقرة‬ ‫مدة‬ ‫في‬ ‫معها‬ ‫تختلف‬‫تصل‬ ‫يث‬
‫الي‬ ‫روتانا‬ ‫في‬5‫أكث‬ ‫او‬ ‫ساعة‬ ‫نصف‬ ‫الي‬ ‫االخري‬ ‫القنوات‬ ‫في‬ ‫و‬ ‫دقائق‬‫ر‬
‫قنوات‬ ‫مثل‬:time cinema - star cinema‫تتفق‬ ‫ولكن‬ ،
‫قنوات‬ ‫معها‬:melody - Nile cinema.
‫ا‬ ‫العربية‬ ‫االفالم‬ ‫قنوات‬ ‫من‬ ‫أعلى‬ ‫سينما‬ ‫روتانا‬ ‫قناة‬ ‫مشاهدة‬ ‫نسبة‬‫الخرى‬
‫مصر‬ ‫في‬,‫لموقع‬ ً‫ا‬‫طبق‬ ‫وذلك‬:
http://www.masress.com/dostor/18005
‫تحد‬ ‫على‬ ‫وتعمل‬ ‫بها‬ ‫الخاصة‬ ‫االلكترونيه‬ ‫بالمواقع‬ ‫اكبر‬ ‫تظهراهتمام‬‫يثها‬
‫المنافسة‬ ‫االخرى‬ ‫القنوات‬ ‫اغلبية‬ ‫عكس‬ ‫على‬ ‫باستمرار‬.
.1‫ضرورة‬‫م‬ ‫القناة‬ ‫في‬ ‫البرامج‬ ‫اعداد‬ ‫وزيادة‬ ‫البرامج‬ ‫في‬ ‫التنوع‬‫ما‬
‫من‬ ‫ممكن‬ ‫قدر‬ ‫اكبر‬ ‫يشبع‬‫احتياجات‬‫الجمهور‬‫المضمو‬ ‫ذلك‬ ‫في‬‫ن‬
‫المتخصص‬.
.2‫الفواصل‬ ‫في‬ ‫االعالنات‬ ‫كمية‬ ‫من‬ ‫التقليل‬.
.3‫الكومي‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫وعدم‬ ‫االفالم‬ ‫انواع‬ ‫جميع‬ ‫بعرض‬ ‫االهتمام‬‫دي‬
‫الذي‬ ‫الشباب‬ ‫خاصة‬ ‫الجمهور‬ ‫حاجات‬ ‫الشباع‬ ‫وذلك‬ ‫غيره‬ ‫من‬ ‫اكثر‬
‫واالكشن‬ ‫الدراما‬ ‫الى‬ ‫اكثر‬ ‫يميل‬.
‫سهيلة‬‫حسن‬ ‫محمد‬
‫نعيم‬

More Related Content

Viewers also liked

Calendrier 2017 des manifestations du comité de quartier
Calendrier 2017 des manifestations du comité de quartierCalendrier 2017 des manifestations du comité de quartier
Calendrier 2017 des manifestations du comité de quartierFrédéric GASNIER
 
Intégration de méthodes de rendu expressif dans un SIG
Intégration de méthodes de rendu expressif dans un SIGIntégration de méthodes de rendu expressif dans un SIG
Intégration de méthodes de rendu expressif dans un SIGSidonie Christophe
 
Transfert de chaleur dans le bâtiment 01
Transfert de chaleur dans le bâtiment 01Transfert de chaleur dans le bâtiment 01
Transfert de chaleur dans le bâtiment 01Sami Sahli
 
Mari Kita Belajar ~~
Mari Kita Belajar ~~Mari Kita Belajar ~~
Mari Kita Belajar ~~Teoh Lih Fen
 
Grado 10 taller práctico p iv
Grado 10   taller práctico p ivGrado 10   taller práctico p iv
Grado 10 taller práctico p ivmkciencias
 
MSS Business Integration Practice Ibm Web Sphere
MSS Business Integration Practice   Ibm Web SphereMSS Business Integration Practice   Ibm Web Sphere
MSS Business Integration Practice Ibm Web SphereDavid White
 
Les Français, François Hollande et la présidentielle / Sondage ELABE pour BFM TV
Les Français, François Hollande et la présidentielle / Sondage ELABE pour BFM TVLes Français, François Hollande et la présidentielle / Sondage ELABE pour BFM TV
Les Français, François Hollande et la présidentielle / Sondage ELABE pour BFM TVcontact Elabe
 
The Voicemail Script Part 2
The Voicemail Script Part 2The Voicemail Script Part 2
The Voicemail Script Part 2maryashtona2
 
Seminario 2 corregido
Seminario 2 corregidoSeminario 2 corregido
Seminario 2 corregidoMG-MP
 

Viewers also liked (15)

Suku kata
Suku kataSuku kata
Suku kata
 
A la découverte du crowdfunding
A la découverte du crowdfundingA la découverte du crowdfunding
A la découverte du crowdfunding
 
Calendrier 2017 des manifestations du comité de quartier
Calendrier 2017 des manifestations du comité de quartierCalendrier 2017 des manifestations du comité de quartier
Calendrier 2017 des manifestations du comité de quartier
 
Panorama de la création d'entreprise sur le loiret
Panorama de la création d'entreprise sur le loiretPanorama de la création d'entreprise sur le loiret
Panorama de la création d'entreprise sur le loiret
 
Intégration de méthodes de rendu expressif dans un SIG
Intégration de méthodes de rendu expressif dans un SIGIntégration de méthodes de rendu expressif dans un SIG
Intégration de méthodes de rendu expressif dans un SIG
 
Transfert de chaleur dans le bâtiment 01
Transfert de chaleur dans le bâtiment 01Transfert de chaleur dans le bâtiment 01
Transfert de chaleur dans le bâtiment 01
 
Mari Kita Belajar ~~
Mari Kita Belajar ~~Mari Kita Belajar ~~
Mari Kita Belajar ~~
 
Grado 10 taller práctico p iv
Grado 10   taller práctico p ivGrado 10   taller práctico p iv
Grado 10 taller práctico p iv
 
MSS Business Integration Practice Ibm Web Sphere
MSS Business Integration Practice   Ibm Web SphereMSS Business Integration Practice   Ibm Web Sphere
MSS Business Integration Practice Ibm Web Sphere
 
Suku Kata Terbuka
Suku Kata TerbukaSuku Kata Terbuka
Suku Kata Terbuka
 
Les Français, François Hollande et la présidentielle / Sondage ELABE pour BFM TV
Les Français, François Hollande et la présidentielle / Sondage ELABE pour BFM TVLes Français, François Hollande et la présidentielle / Sondage ELABE pour BFM TV
Les Français, François Hollande et la présidentielle / Sondage ELABE pour BFM TV
 
BILL OF RIGHTS
BILL OF RIGHTSBILL OF RIGHTS
BILL OF RIGHTS
 
The Voicemail Script Part 2
The Voicemail Script Part 2The Voicemail Script Part 2
The Voicemail Script Part 2
 
Seminario 2 corregido
Seminario 2 corregidoSeminario 2 corregido
Seminario 2 corregido
 
Photography Planning
Photography PlanningPhotography Planning
Photography Planning
 

Recently uploaded

التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................zinhabdullah93
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىGamal Mansour
 

Recently uploaded (7)

التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
 

روتانا

  • 1.
  • 2. ‫السعودي‬ ‫االعمال‬ ‫رجل‬ ‫اسسها‬«‫طالل‬ ‫بن‬ ‫الوليد‬»‫كقناة‬ ‫في‬ ‫متخصصة‬(‫األفالم‬)‫عام‬2004‫مشفرة‬ ‫غير‬ ‫وهي‬ ،. ‫في‬ ‫ارسالها‬ ‫بدأت‬31‫ديسمبر‬2004‫عربية‬ ‫أفالم‬ ‫بعرض‬ ‫فنية‬ ‫اخبارية‬ ‫وبرامج‬ ‫وحديثة‬ ‫قديمة‬.
  • 3. ‫مجموع‬ ‫بانتاج‬ ‫تقوم‬ ‫والتي‬ ‫روتانا‬ ‫لشركة‬ ‫تابعة‬ ‫سعودية‬ ‫قناة‬ ‫هي‬‫قنوات‬ ‫ة‬ ‫روتانا‬(‫مصرية‬ ‫روتانا‬–‫خليجية‬ ‫روتانا‬–‫سينما‬ ‫روتانا‬–‫روتا‬‫زمان‬ ‫نا‬ -)........‫طالل‬ ‫بن‬ ‫الوليد‬ ‫يرأسها‬. ‫التمويل‬ «‫التي‬ ‫باالعالنات‬ ‫باالستعانة‬ ‫طالل‬ ‫بن‬ ‫الوليد‬ ‫يمولها‬ ‫واالفالم‬ ‫البرامج‬ ‫فواصل‬ ‫في‬ ‫تذاع‬.
  • 4.
  • 5. -‫الى‬ ً‫ة‬‫نسب‬‫تمر‬‫روثانة‬‫المدينة‬‫الذي‬‫المنور‬ ‫المدينة‬ ‫في‬ ‫إنتاجه‬ ‫يتم‬‫ة‬ ‫ويمكن‬‫بلح‬ ‫نصف‬ ‫أكله‬‫ونصف‬‫تمر‬. .☺ -‫وسينما‬‫االفالم‬ ‫بعرض‬ ‫تختص‬ ‫النها‬
  • 6. ‫القناة‬ ‫تتخذ‬‫الترفيه‬ ‫و‬ ‫التسلية‬‫اجل‬ ‫من‬ ‫تأسست‬ ‫رئيسي‬ ‫كهدف‬‫ه‬. ‫باحدث‬ ‫الجمهور‬ ‫امداد‬‫االخبار‬‫ا‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫النجوم‬ ‫و‬ ‫بالفن‬ ‫المتعلقة‬‫لعربي‬ ‫كله‬ ‫والعالم‬. ‫بعرض‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫االزواق‬ ‫مختلف‬ ‫خدمة‬‫االفالم‬ ‫أنواع‬ ‫جميع‬.
  • 7. ‫يوم‬ ‫كل‬ ‫تبث‬ ‫من‬1‫حتى‬2‫صباحا‬‫برنامج‬Arabwood ‫من‬2‫حتى‬8‫صباحا‬‫قديمة‬ ‫افالم‬ ‫من‬8‫حتى‬10.5‫صباحا‬‫جديدة‬ ‫افالم‬ ‫من‬10.5‫حتى‬11.5‫صباحا‬‫برنامج‬Arabwood ‫من‬11.5‫حتى‬ ‫صباحا‬2‫مساء‬‫جديدة‬ ‫أفالم‬ ‫من‬2‫حتى‬7‫مساء‬‫قديمة‬ ‫افالم‬ ‫من‬7‫حتى‬8‫مساء‬‫برنامج‬Arabwood ‫من‬8‫حتى‬ ‫مساء‬1‫صباحا‬‫جديدة‬ ‫أفالم‬ ‫كل‬ ‫االفالم‬ ‫عرض‬ ‫أوقات‬ ‫اذاعة‬ ‫على‬ ‫تحرص‬ ‫كما‬
  • 8.
  • 9. ‫يوم‬ ‫كل‬ ‫تعرض‬10‫منها‬ ‫أفالم‬: ‫السبت‬:‫القنصل‬ ‫ابن‬–‫البحار‬ ‫امير‬ ‫األحد‬:‫الخطر‬-‫حرامية‬ ‫مقلب‬ ‫االثنين‬:‫العم‬ ‫والد‬–‫المدمن‬–‫ميكانو‬ ‫الثالثاء‬:‫السموم‬ ‫تجارة‬–‫فعل‬ ‫رد‬ ‫االربعاء‬:‫شمس‬ ‫ضربة‬–‫اللمبي‬8‫جيجا‬ ‫الخميس‬:‫االيام‬ ‫تلك‬–‫هربت‬ ‫العيال‬ ‫الجمعة‬:‫العروسة‬ ‫أم‬–‫الدنيا‬ ‫آخر‬
  • 10. ‫السابق‬ ‫من‬ ‫ويالحظ‬ ‫و‬ ‫الرومانسي‬ ‫ومنها‬ ‫والحديث‬ ‫القديم‬ ‫فمنها‬ ‫االفالم‬ ‫تنوع‬ ‫والكوميدي‬ ‫االكشن‬,‫اكث‬ ‫معينة‬ ‫انواع‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫يتم‬ ‫ولكن‬‫ر‬ ‫فنجد‬ ‫االخرى‬ ‫من‬: 50% 20% 10% 20% ‫التصنيف‬ ‫كوميدي‬ ‫درامي‬ ‫رومانسي‬ ‫اكشن‬ 40% 60% ‫النوع‬ ‫قديم‬ ‫جديد‬
  • 12. -‫يومي‬ ‫برنامج‬ -‫القالب‬:‫أخبار‬ ‫نشرة‬ -‫يقدمه‬:‫أو‬ ‫فاروق‬ ‫أحمد‬ ‫و‬ ‫عادلي‬ ‫أميرة‬ ‫صبحي‬ ‫كريم‬ ‫و‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫آيه‬. -‫المخرج‬:‫فتحي‬ ‫ابراهيم‬. -‫المده‬:‫ساعه‬. -‫الفقرات‬:3‫فقرات‬: ‫االولى‬‫اخبار‬ ‫قراءة‬‫النجوم‬‫التواصل‬ ‫مواقع‬ ‫على‬‫االجتماعي‬,‫ربع‬ ‫مدتها‬ ‫ساعة‬. ‫الثانية‬‫المختلف‬ ‫الثقافية‬ ‫االنشطة‬ ‫و‬ ‫والمهرجانات‬ ‫النجوم‬ ‫عن‬ ‫تقارير‬ ‫عرض‬‫ة‬, ‫ساعة‬ ‫نصف‬ ‫مدتها‬. ‫الثالثة‬‫احد‬ ‫مع‬ ‫حوار‬ ‫اجراء‬‫المثقفين‬ ‫او‬ ‫الفنانين‬,‫ساعة‬ ‫ربع‬ ‫مدتها‬.
  • 13. ‫مسلسل‬ ‫ممثلين‬ ‫تكريم‬ ‫حفل‬‫السيطرة‬ ‫تحت‬. ‫عن‬ ‫تقرير‬‫آفاق‬ ‫مهرجان‬‫مسرحية‬ ‫عن‬(‫صبحي‬ ‫محمد‬.) ‫التجميل‬ ‫خبير‬ ‫حفل‬ ‫عن‬ ‫تقرير‬‫الصغير‬ ‫محمد‬. ‫البوم‬ ‫عن‬ ‫تقرير‬‫حماقي‬‫معه‬ ‫وحوار‬. ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫عرض‬‫الكليبات‬‫للفنانين‬. ‫البرنامج‬ ‫من‬ ‫الثالثة‬ ‫الفقرة‬ ‫في‬ ‫جاءت‬ ‫التي‬ ‫الضيوف‬ ‫امثلة‬ ‫من‬: ‫الفني‬ ‫الناقد‬:‫الرازق‬ ‫عبد‬ ‫رامي‬.‫أفالم‬ ‫مشكلة‬ ‫عن‬ ‫تحدث‬ ‫والذي‬ ‫ونتائجها‬ ‫وأسبابها‬ ‫السبكي‬
  • 14. -‫اسبوعي‬ ‫برنامج‬. -‫القالب‬:‫مسابقة‬. -‫نوعه‬:‫مواهب‬ ‫اكتشاف‬. -‫يقدمه‬( :‫العربي‬ ‫بالل‬–‫عبيد‬ ‫نبيلة‬–‫البرقاوي‬ ‫سامر‬-‫شمعون‬ ‫تقال‬) -‫الفقرات‬:3‫فقرات‬. 1-‫المقدمين‬ ‫بين‬ ‫حوار‬(‫العربي‬ ‫بالل‬ ‫و‬ ‫عبيد‬ ‫نبيلة‬)‫احد‬ ‫حول‬ ً‫ا‬‫قديم‬ ‫بالفن‬ ‫المتعلقة‬ ‫الموضوعات‬. 2-‫عنهم‬ ‫صغير‬ ‫تقرير‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫المتسابقين‬ ‫تقديم‬. 3-‫للمتسابقين‬ ‫التمثيلية‬ ‫المواهب‬ ‫عرض‬.
  • 15. ‫التصنيف‬‫جريمة‬ ، ‫درامي‬ ‫االخراج‬‫الجوهري‬ ‫حسام‬ ‫االنتاج‬ ‫سنة‬2012 ‫المنتج‬‫الصافي‬ ‫محمود‬ ‫بطولة‬‫حورية‬ ، ‫الغني‬ ‫عبد‬ ‫محمود‬ ‫فرغلي‬‫يوسف‬ ‫عمرو‬ ،.
  • 16. ‫حيث‬ ‫مثير‬ ‫تشويقي‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫أحداث‬ ‫تدور‬‫د‬.‫الدميري‬ ‫سعد‬ ‫طارق‬(‫مح‬‫مود‬ ‫المغني‬ ‫عبد‬)‫ف‬ ‫طبية‬ ‫تقارير‬ ‫تقديم‬ ‫ويتولى‬ ‫الشرعي‬ ‫الطب‬ ‫ضمن‬ ‫يعمل‬‫جرائم‬ ‫عدة‬ ‫ي‬ ،‫واحدة‬ ‫سكنية‬ ‫عمارة‬ ‫في‬ ‫تحدث‬‫و‬‫الضابط‬ ‫يقوم‬‫حسن‬(‫يوسف‬ ‫عمرو‬)‫بالت‬‫حقيق‬ ‫فيها‬.‫تحاول‬ ‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫وفي‬‫رضوى‬(‫فرغلي‬ ‫حورية‬)‫ال‬ ‫سعد‬ ‫خالة‬ ‫ابنة‬‫دميري‬ ‫من‬ ‫عودتها‬ ‫عقب‬ ‫ومصر‬ ‫أمريكا‬ ‫في‬ ‫األسرية‬ ‫الجرائم‬ ‫حول‬ ‫دراستها‬ ‫استكمال‬ ‫عنها‬ ‫بحث‬ ‫وعمل‬ ‫الخارج‬. ‫األمر‬ ‫في‬ ‫مساعدتها‬ ‫حسن‬ ‫والضابط‬ ‫سعد‬ ‫من‬ ‫وتطلب‬‫ثم‬‫الرب‬ ‫رضوى‬ ‫تحاول‬‫بين‬ ‫ط‬ ‫ط‬ ‫للطبيب‬ ‫تحدث‬ ‫التي‬ ‫الغريبة‬ ‫األشياء‬ ‫بعض‬ ‫وبين‬ ‫الجرائم‬ ‫تلك‬ ‫وقوع‬‫وتفاجأ‬ ،‫ارق‬ ‫بأنه‬‫الحقيقي‬ ‫الفاعل‬‫مكتشف‬‫ه‬‫في‬ ‫بإنفصام‬ ‫إصابته‬‫الشخصية‬‫؛‬‫نتي‬‫بأن‬ ‫اعتقاده‬ ‫جة‬ ‫السكن‬ ‫العمارة‬ ‫تلك‬ ‫سكان‬ ‫وظائف‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫المتشابهين‬ ‫األشخاص‬ ‫بعض‬‫كانوا‬ ‫ية‬ ‫والده‬ ‫وفاة‬ ‫في‬ ‫سببا‬. ‫م‬ ‫في‬ ‫ويودع‬ ‫عليه‬ ‫القبض‬ ‫إلقاء‬ ‫ويحاول‬ ‫األمر‬ ‫حسن‬ ‫الضابط‬ ‫يكتشف‬ ‫وهنا‬‫ستشفى‬ ‫النفسية‬ ‫األمراض‬.
  • 17. ‫مثل‬ ‫االعالنات‬ ‫بعض‬ ‫برعاية‬ ‫تكون‬ ‫االفالم‬ ‫و‬ ‫البرامج‬ ‫وهذه‬:
  • 18.
  • 19.
  • 20. ‫على‬ ‫التكرار‬ ‫و‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫التركيز‬ ‫يتم‬ ‫ولكن‬3‫رئيسية‬ ‫اعالنات‬ ‫وهي‬: -‫تكون‬ ‫والبرامج‬ ‫االفالم‬ ‫فواصل‬ ‫في‬ ‫االعالنات‬ ‫هذه‬ ‫مدة‬5‫دقائق‬ ‫الى‬ ‫تصل‬ ‫يمكن‬ ‫و‬ ‫فقط‬15‫فترة‬ ‫وهي‬ ، ‫أخرى‬ ‫أوقات‬ ‫في‬ ‫دقيقة‬ ‫القنوات‬ ‫لباقي‬ ‫بالنسبة‬ ‫صغيرة‬.
  • 22. ‫افالم‬ ‫ميلودي‬ ‫سينما‬ ‫نايل‬ ‫فيلم‬ ‫بانوراما‬ ‫سينما‬ ‫ميجا‬ ‫سينما‬ ‫ستار‬(1-2) (( ART‫افالم‬ ‫بابا‬ ‫علي‬ ‫سيما‬ ‫دراما‬ ‫كايرو‬ ‫سينما‬ ‫بانوراما‬ ‫دربكة‬ ‫سينما‬ ‫تايم‬
  • 23. ‫و‬ ‫المضمون‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫المنافسة‬ ‫القنوات‬ ‫مع‬ ‫سينما‬ ‫روتانا‬ ‫تتفق‬‫كثرة‬ ‫ا‬ ‫في‬ ‫تنظيمها‬ ‫وطريقة‬ ‫االفالم‬ ‫انواع‬ ‫في‬ ‫تختلف‬ ‫ولكن‬ ‫االعالنات‬‫لخريطة‬ ‫البرامج‬ ‫توزيع‬ ‫وكذلك‬ ‫البرامجية‬. ‫ح‬ ‫الفواصل‬ ‫تتخلل‬ ‫التى‬ ‫االعالنية‬ ‫الفقرة‬ ‫مدة‬ ‫في‬ ‫معها‬ ‫تختلف‬‫تصل‬ ‫يث‬ ‫الي‬ ‫روتانا‬ ‫في‬5‫أكث‬ ‫او‬ ‫ساعة‬ ‫نصف‬ ‫الي‬ ‫االخري‬ ‫القنوات‬ ‫في‬ ‫و‬ ‫دقائق‬‫ر‬ ‫قنوات‬ ‫مثل‬:time cinema - star cinema‫تتفق‬ ‫ولكن‬ ، ‫قنوات‬ ‫معها‬:melody - Nile cinema. ‫ا‬ ‫العربية‬ ‫االفالم‬ ‫قنوات‬ ‫من‬ ‫أعلى‬ ‫سينما‬ ‫روتانا‬ ‫قناة‬ ‫مشاهدة‬ ‫نسبة‬‫الخرى‬ ‫مصر‬ ‫في‬,‫لموقع‬ ً‫ا‬‫طبق‬ ‫وذلك‬: http://www.masress.com/dostor/18005
  • 24. ‫تحد‬ ‫على‬ ‫وتعمل‬ ‫بها‬ ‫الخاصة‬ ‫االلكترونيه‬ ‫بالمواقع‬ ‫اكبر‬ ‫تظهراهتمام‬‫يثها‬ ‫المنافسة‬ ‫االخرى‬ ‫القنوات‬ ‫اغلبية‬ ‫عكس‬ ‫على‬ ‫باستمرار‬.
  • 25. .1‫ضرورة‬‫م‬ ‫القناة‬ ‫في‬ ‫البرامج‬ ‫اعداد‬ ‫وزيادة‬ ‫البرامج‬ ‫في‬ ‫التنوع‬‫ما‬ ‫من‬ ‫ممكن‬ ‫قدر‬ ‫اكبر‬ ‫يشبع‬‫احتياجات‬‫الجمهور‬‫المضمو‬ ‫ذلك‬ ‫في‬‫ن‬ ‫المتخصص‬. .2‫الفواصل‬ ‫في‬ ‫االعالنات‬ ‫كمية‬ ‫من‬ ‫التقليل‬. .3‫الكومي‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫وعدم‬ ‫االفالم‬ ‫انواع‬ ‫جميع‬ ‫بعرض‬ ‫االهتمام‬‫دي‬ ‫الذي‬ ‫الشباب‬ ‫خاصة‬ ‫الجمهور‬ ‫حاجات‬ ‫الشباع‬ ‫وذلك‬ ‫غيره‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ ‫واالكشن‬ ‫الدراما‬ ‫الى‬ ‫اكثر‬ ‫يميل‬.